復(fù)習(xí)的日子作文（精選16篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的復(fù)習(xí)的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　復(fù)習(xí)的日子作文 1

　　在那成功的背后，必定有一個苦澀的開端。做什么事情都是先苦后甜的。人生有很多不如意的事，但也正因?yàn)檫@些事，讓我們的生活變得更有味道。

　　中學(xué)生最煩的也就是考試了。考試前想著：唉，就要考試了，卻什么也不會。也不想去復(fù)習(xí)，要是復(fù)習(xí)到的內(nèi)容不考怎么辦。考試的時候又想：這道題我復(fù)習(xí)的時候有見到過，還以為不考呢。真后悔沒把答案記住�？纪暝囅耄阂�是考試前好好復(fù)習(xí)的話，也不會考的這么糟了。我就是這樣。于是，在開學(xué)考試中，我考了二十多名。我決定好好學(xué)，在第一次月考考前15名。

　　月考前兩星期，我就開始準(zhǔn)備了。我一有時間就開始背文言文里面字的意思，還有英語單詞的拼寫。在家里，差不多除了吃飯的時間。都是在不停的背啊背的，背的我口干舌燥的，不停地喝水。有時背的累了，做做數(shù)學(xué)題數(shù)學(xué)題真的好難，有時還要問家長，家長也不會，沒辦法，只能留著去學(xué)校問老師了。

　　在學(xué)校可要比在家里好多了，不會的可以問老師、同學(xué)，他們會耐心的`為你講解，經(jīng)過兩周的努力之后，終于要考試了，這次考得比上次進(jìn)步了9名。雖然名次不是很好，但還是進(jìn)步了啊�？磥磉@兩周的努力沒付之東流。到期中考試的時候我一定要比這次考得更好。

　　成功的背后總有一個苦澀的開端，只要擁有一種堅持、一種信念和永不放棄的精神，那苦澀的開端也蘊(yùn)含著一種甜美……

　　復(fù)習(xí)的日子作文 2

　　大家都說，六一兒童節(jié)之所以定在六月只是為了安撫你幼小的心靈。這句話在六一過后展現(xiàn)了它強(qiáng)大的威力：復(fù)習(xí)，聽寫，背寫，背課文……一切如同海嘯般說來就來，到底如何才能在廣闊的“大�！崩镎业揭粭l順?biāo)�路呢？�?fù)習(xí)之路開始了！

　　英語單詞很簡單，一天記五個，因?yàn)檎Z文還要背寫，那么就一石二鳥，同時復(fù)習(xí)語文和英語，聽寫的時候英語的錯率較高，就先聽寫英語，再聽寫語文，等語文聽寫完了，腦子中的.東西全部就變成了語文的，這時候再去聽寫英語，自己的真實(shí)實(shí)力就會展現(xiàn)出來了，這樣水平發(fā)揮就更真實(shí)了。當(dāng)然有些人的語文出錯率比英語高就可以先去聽寫語文的，一切全由你自己的實(shí)力來看。至于數(shù)學(xué)，大部分都是背概念，做算術(shù)題。俗話說：口過十遍不如手過一遍，每天上午抄一次，下午抄一次，到了比較熟悉的階段后，就可以開口讀，早上一遍，睡前一遍，這樣就容易背會。算術(shù)題，每天練10道，而且形式不同，一開始是列豎式轉(zhuǎn)換成簡算，再從簡算轉(zhuǎn)換到應(yīng)用題，再從應(yīng)用題轉(zhuǎn)換到口算。來回轉(zhuǎn)換，不僅鍛煉準(zhǔn)確率，還鍛煉反應(yīng)力。不然，兩種形式被誤成同一種題。

　　朋友們，你們有什么神奇的辦法呢？說一說吧！

　　復(fù)習(xí)的日子作文 3

　　“同學(xué)們，下周一就要地理會考了，請同學(xué)們趁著假期，回去認(rèn)真復(fù)習(xí)一下�！薄鞍�！真糟糕，我地理一點(diǎn)都不懂，這可怎么辦�。　绷忠菪闹姓f到。

　　林逸是一名初二的學(xué)生，他馬上面臨地理會考了，他焦急萬分。因?yàn)樗�平常寫的地理作業(yè)不是抄別人的就是抄手機(jī)上的，每次考試都是不及格，于是他下定決心要認(rèn)真復(fù)習(xí)地理。

　　回到家中，他的父母看到了老師在群里發(fā)的消息，便讓林逸把初一到初二的地理書全找出來然后認(rèn)真復(fù)習(xí)。林逸對地理毫無興趣，昨天勵志說好的復(fù)習(xí)，今天果真沒有放棄，他看了將近3小時然后有了困意。過了一會兒，他不知不覺地睡著了。他的爸爸進(jìn)屋看到他睡著了，臉色立馬變得嚴(yán)肅起來，嚴(yán)厲地說：“就你這樣還想考好，你才看了多久就困了，你這種學(xué)習(xí)態(tài)度太差了！”林逸聽到后不耐煩地說：“這地理那么多，我根本記不�。∥夷苡惺裁崔k法�。　本瓦@樣，他們父子吵了起來。

　　林逸在吵架的過程中說：“我都看了三個小時的書了，你不僅沒有讓我休息一會兒，反而卻在說我看了沒多久就睡覺，你又不知道真實(shí)的情況，你憑什么說我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)！”他的爸爸看了看桌上那些攤開的`書，然后又看到了兒子桌上那寫滿筆記的本子，他意識到自己的過錯，便對兒子說：“兒子，不好意思，是爸爸不對，爸爸錯了，既然累了就休息會兒吧，畢竟天下沒有人是能一口氣吃成胖子的�！卑职诌呑叱鲩T外邊說。

　　林逸休息好了，看了看桌子上那些攤開的書，然后一邊打開手機(jī)一邊說：“都復(fù)習(xí)了三小時了，該玩會手機(jī)放松放松啦！”這時，他的媽媽進(jìn)來了，看到在玩游戲的兒子，便沒收林逸的手機(jī)然后說：“既然休息好了就應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，這樣你才能把地理考好。”林逸不耐煩地對媽媽說：“我都復(fù)習(xí)了那么久了，而且我復(fù)習(xí)的時候都沒拿手機(jī)，就不能給我玩會嗎！”媽媽想了一個辦法，只要林逸再復(fù)習(xí)2小時就給他手機(jī)，否則永遠(yuǎn)沒收，林逸沒辦法只好答應(yīng)。

　　兩小時之后，復(fù)習(xí)好的林逸得到了手機(jī)，并且對地理考試有了考80的信心，因?yàn)樗�把地理書都讀熟了。

　　復(fù)習(xí)的日子作文 4

　　不過令人無奈的是，我剛剛開始的時候就感覺瞌睡了，似乎吃完飯后不睡覺就不習(xí)慣，我在這個時候就需要睡覺，然而我卻并沒有之間開始睡覺，而是開始堅持復(fù)習(xí)！

　　我知道這樣的'復(fù)習(xí)效果一般般，我也知道如果不復(fù)習(xí)回宿舍休息，那么明天的考試我真的沒有任何把握了，所以即使是自己不想復(fù)習(xí)也必須努力復(fù)習(xí)！

　　我和另一個人似乎就這樣堅持不懈的努力，時間就這樣緩慢的流逝，我在這個時候雖然想要睡覺，然而更加想要努力學(xué)習(xí)，我真的不可以棄學(xué)習(xí)而不顧！

　　我在此時此刻才明白一個期末考試原來可以逼迫我們到這種地步，如果沒有期末考試，或許我就不會這樣努力的學(xué)習(xí)，看來有期末考試的存在也是有原因的！

　　復(fù)習(xí)的日子作文 5

　　今天下午，我們班的班主任劉老師還有數(shù)學(xué)老師周老師告訴我們一件事情，就是明天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，叫我們復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識。所以，回家后我對學(xué)過的知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)。

　　我在考試的.時候最擔(dān)心讀不懂題意或者是粗心，這些都會導(dǎo)致我拿不到滿分。所以我在考試時一定要認(rèn)真，避免粗心大意，爭取能夠得到一百分。

　　復(fù)習(xí)的日子作文 6

　　時間過的真快��！一轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)期末了，真是日月如梭��！想起我剛上五年級的時候，面對一個新的課程，我感到有些陌生，但是，面對我的同學(xué)和老師，我可是熟悉的不得了，期末復(fù)習(xí)。到了學(xué)期末了，最重要的日子終于來了——那就是期末考試。期末考試是考驗(yàn)?zāi)阋粋�學(xué)期下來，把學(xué)到的東西掌握的怎么樣，運(yùn)用的怎么樣，所以，期末考試可不能放松了，要加緊復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。

　　為了沖刺期末考，我專門訂制了一個期末復(fù)習(xí)計劃，讓我的期末復(fù)習(xí)更科學(xué)更有效。我語、數(shù)、英三科相對來說，數(shù)學(xué)比較差，所以，我要加強(qiáng)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。因此我定了一個期末復(fù)習(xí)計劃。

　　我設(shè)定計劃是這樣的'：在剩余的幾天里，把考過的考試卷拿出來重做一遍，把一些曾經(jīng)做錯的題反復(fù)做，直到會做。多做一些練習(xí)題，多看看老師講過的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)題，學(xué)會方法，就不怕類似的題目了。把各科的書本拿出來多看看，不懂的地方，要去問，正所謂“學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”。

　　但愿我的期末復(fù)習(xí)計劃會幫助我在期末考試中取得好成績。但是，有一點(diǎn)我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認(rèn)真，專心的好好復(fù)習(xí)了，我就能取得好成績，如果，我不認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績，正所謂“有付出就有回報”，還有“沒有付出就不要想有回報”，這是我沖刺期末考的唯一信念。我會以這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃，不錯吧！在這里，我要祝愿大家在期末考試中取得好成績，讓我們一起為期末考試加油吧！

　　這個信念來做為我的動力，一直堅持下去。

　　復(fù)習(xí)的日子作文 7

　　天氣如此的晴朗�？山裉斓脑驴荚谖覀兊男念^投下一抹陰影。在經(jīng)歷無數(shù)次的大大小小考試后，我總結(jié)出了這樣一條普遍規(guī)律，每每問別人是否復(fù)習(xí)，他們的回答一定是怎么可能、鬼才復(fù)習(xí)諸如此類的答案，可當(dāng)報成績、發(fā)試卷時，他那可愛的分?jǐn)?shù)無不顯示著那晚他有多刻苦。

　　其實(shí)，我也在這一行列之中。究其原因，我也不知是謙虛多一點(diǎn)，還是隨波逐流多一分，甚至是想為自己畫一個安全區(qū)：我若說自己沒復(fù)習(xí)，考得好了，那就能營造一個天資聰穎、無需復(fù)習(xí)、隨便考考的學(xué)生人設(shè)；考得砸了，那也能以‘昨晚沒復(fù)習(xí)’為借口，解釋這次的發(fā)揮失利。

　　有些人看似不務(wù)正業(yè)，不見他學(xué)習(xí)，成天聽他喊著回家打游戲，可你永遠(yuǎn)看不到他在背后付出的'努力，他或許也同你一樣挑燈夜戰(zhàn)，寒窗苦讀，千萬不要相信，這世間有什么神童，那只是因?yàn)槟隳抗舛虦\，只看到他毫無壓力便得來第一的現(xiàn)象，卻忽略了他在你目光看不到的地方偷偷學(xué)習(xí)的日常。

　　所以，千萬不要被我們騙了，更不要因?yàn)檫@種假謙虛而讓自己真的不去復(fù)習(xí)。有人說臨時抱佛腳，被佛踢一腳，可你要知道，只要平心靜氣地坐下來翻兩頁課本，總歸是有收獲的，若真的使自己平心靜氣了，那你翻閱的書絕不止兩頁。

　　或許，我們也是時候坦蕩一些了，復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)，整那套虛的假的對人對己也都沒什么意義，直面自己才是我們應(yīng)該做的。

　　復(fù)習(xí)的日子作文 8

　　早晨我還睡得迷迷糊糊，就聽見媽媽說：“快起床了，小豆乖，起來復(fù)習(xí)英語，寫作業(yè)了！”，我懶洋洋地嗯了一聲，真想多睡一會兒啊！可是想著還有那么多作業(yè)，很不情愿地起了床。

　　媽媽讓我做個計劃，我說先復(fù)習(xí)英語吧！

　　我先復(fù)習(xí)了學(xué)校學(xué)習(xí)的英語內(nèi)容，用錄音機(jī)聽了磁帶，感覺都掌握了。接著又開始復(fù)習(xí)劍橋英語，劍橋英語的作業(yè)還沒做呢，明天老師要檢查，我一邊復(fù)習(xí)一邊做作業(yè)，做了一下午作業(yè)才做完。

　　做完作業(yè)我又整理了一下日記的內(nèi)容，明天開始完成日記作業(yè)。

　　復(fù)習(xí)的.日子作文 9

　　四年級某天，艷陽高照，萬里無云，可是我卻在座位上“嚶嚶”地哭著。那是因?yàn)�，我的試卷打滿了紅叉叉，背面兩空未填�！�81”分。

　　回想，考試前一天，老師讓我們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。而我認(rèn)為，復(fù)習(xí)是不需要檢查的作業(yè)，還需要做嗎？再說，我成績那么好，何必浪費(fèi)那個時間？于是我懷著僥幸的心理，把復(fù)習(xí)這回事拋到了腦后。

　　回到家后，媽媽叫我復(fù)習(xí)，我大叫道：“你放心，復(fù)習(xí)的作業(yè)不要做……”說完，溜出去玩兒了。

　　第二天早上，我一拿到試卷就傻了眼，低聲驚呼：“真是哪壺不開提哪壺——考的全是我沒復(fù)習(xí)的。”我看著試卷，大腦一片空白，一點(diǎn)頭緒也沒有。抬頭一看,其他人都在刷刷刷奮筆疾書，好幾分鐘了，我硬著頭皮開始答題。當(dāng)答題答到“第三大題句子練習(xí)”時，我忍不住抱頭大喊：“唉，真是書到用時方恨少啊，都怪我沒好好復(fù)習(xí)啊！”到了課外閱讀時，只剩下5分鐘就下課了，我苦思冥想，抓耳撓腮，挑了幾道稍微簡單一些的題目寫下來，還剩兩道最難做的.了，這時老師的一句話讓我雪上加霜:“考試結(jié)束！”我只好拿起試卷，無奈地交給了老師。

　　發(fā)試卷，我心里忐忑不安，當(dāng)報到我上前領(lǐng)試卷時，我懷著恐懼的心情，我看見老師失望的眼神，聽著老師對我的批評，我悔恨當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí);聽著同學(xué)們的竊竊私語，總感覺大家在嘲笑我，我再也忍不住，眼淚不由自主的流了下來。

　　窗外的陽光偷偷溜走，留下一片陰影，不一會兒下起傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，仿佛在責(zé)問我“你復(fù)習(xí)了嗎？”我的心仿佛要被這雨點(diǎn)打碎了。

　　整堂課我都恍恍惚惚，把自己埋在無限的后悔中，只在心里暗暗下定決心：我再也不驕傲，要認(rèn)真對待每次復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)的日子作文 10

　　前幾天，進(jìn)行了期末考試……

　　“鈴鈴鈴鈴鈴”考試鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，頓時，教室里鴉雀無聲，只能聽見“唰唰”的寫字聲。40多分鐘后，我開始檢查……“嘀嘀嘀嘀嘀”急促的下課鈴響了，同學(xué)們放下卷子，走出教室。

　　不久，結(jié)業(yè)式到了，結(jié)業(yè)式到了，老師開始宣布成績了。我很不安，當(dāng)老師念到我的名字時，我的心像壓上了一座沉重的山。“張可：數(shù)學(xué)84，英語：96，語文：88”我一聽，頓時全身一震，兩眼發(fā)黑，腳下的磚直往下沉，半天沒吱聲。我感到從來沒有的'痛苦，肚子像吞下了一根鋼針。

　　回到家后，沒想家長早已得知此事。我的心怦怦直跳，像快跳出喉嚨似的。只聽三姑的嘴，像倒了的核桃似的，噼里啪啦的一頓數(shù)落。

　　一回想起我當(dāng)初的吹噓，更是沒臉見人了。這次考試可真失敗呀!我下次一定不這樣了，努力一把，考出個好成績。

　　復(fù)習(xí)的日子作文 11

　　今天中午，董老師叫一二三組到董老師辦公室開會，我們先排好隊，到了辦公室，董老師叫我們第一組先講，其他組先討論、練習(xí)，董老師問：“誰負(fù)責(zé)平均分？”我舉手了，老師讓我先介紹一下平均分，然后再舉例，我講完，老師讓我站到一邊練習(xí)，再給其他人講，其他人講完，老師就讓我們這組回教室睡覺了，我一躺到桌子上，睡了一會，就起床了。

　　我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。

　　復(fù)習(xí)的日子作文 12

　　老師今天很奇怪。早上，讓我們寫下我們的'理想、學(xué)習(xí)目標(biāo)和影響我學(xué)習(xí)的因素。下午，讓我們制定一個復(fù)習(xí)計劃。以下是我的復(fù)習(xí)計劃：

　　4：00—4：30寫數(shù)學(xué)作業(yè)，4：30—5：00寫語文作業(yè)

　　5：00—5：20復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，5：20—5：40復(fù)習(xí)語文

　　從5：40到6：00復(fù)習(xí)英語

　　可以看！我每天都要一遍又一遍地做這些事情。多壓抑��！

　　復(fù)習(xí)的日子作文 13

　　明天就是我最后一門期末考試了，只要這一門課程結(jié)束，那么我的寒假就要來臨了，為了讓自己明天的考試有一個比較好的`成績，我和其他人一樣開始了上自習(xí)課！

　　自習(xí)課在剛剛開學(xué)的時候一直和我沒有什么關(guān)系，我一直也沒有上過一次真正意義上的自習(xí)課，我總是不知道自己要去上自習(xí)課，或許都是因?yàn)楫?dāng)時還沒有期末考試，因此我們實(shí)在是不著急上課，所以就可以好好的休息了！

　　我上自習(xí)課的時候一般總是和其他人一起，因?yàn)槲铱偸歉杏X一個人上課比較無聊，人多雖然不熱鬧，但是大家可以共同進(jìn)退！

　　復(fù)習(xí)的日子作文 14

　　現(xiàn)在是社會高速發(fā)展的時代，是科學(xué)技術(shù)日新月異的時代，也是一個人才競爭的時代。在這個社會上，只有能力強(qiáng)的人才能立足，而能力弱的人只能被這個社會所淘汰�？墒且�想能力強(qiáng)就要努力學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一個步驟就是復(fù)習(xí)了。有人會問：“復(fù)習(xí)都有哪些好處呢？”

　　如果一個人不會復(fù)習(xí)，那么他所學(xué)過的知識就不會牢固，不會被吸收消化。孔子曾說過：“溫故而知新。”這句話的意思是一個人在溫習(xí)舊知識時能有所體會，有所發(fā)現(xiàn)。

　　孔子還說過：“學(xué)而識習(xí)之，不亦樂乎�！睆倪@句話中可以看出，復(fù)習(xí)不僅對學(xué)過的知識有新體會、新發(fā)現(xiàn)，還是一件無比快樂的事情。

　　復(fù)習(xí)還是對知識的理解運(yùn)用。因?yàn)槊慨?dāng)我們再次溫習(xí)所學(xué)過的知識，就會有更深的.理解和認(rèn)識。記得以前看《三國演義》關(guān)公走麥城的章節(jié)時，關(guān)羽的死令我當(dāng)時很傷心。因?yàn)殛P(guān)羽的重義氣和勇猛善戰(zhàn)讓我很欽佩。當(dāng)我再次閱讀時，對關(guān)羽的悲劇下場又有了新的體會和理解。在后來的一次習(xí)作中，我還在文章中書寫了對關(guān)羽走麥城這段故事的感想體會。

　　復(fù)習(xí)也有加深知識記憶的作用。每次復(fù)習(xí)，你都會對所學(xué)過的知識有更深的記憶和理解。《三國演義》這部名著我已經(jīng)看過很多遍了，其中的很多章節(jié)都能敘述下來，而且還能發(fā)表一番自己的見解。

　　復(fù)習(xí)還能提高學(xué)習(xí)能力。復(fù)習(xí)可以提高我們的各種能力，如想象能力.觀察能力.思考能力和積累能力……這樣我們的作文水平也能隨之提高。

　　通過對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識，讓大家認(rèn)識到復(fù)習(xí)在我們學(xué)習(xí)過程中，是必不可少的一部分，是我門學(xué)習(xí)中的重要的一環(huán)，也是我們學(xué)習(xí)取得成功與否的關(guān)鍵。

　　復(fù)習(xí)的日子作文 15

　　時間不知不覺的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)階段。要不是有同學(xué)提醒，我這個神經(jīng)大條不知道什么時候才能想起來。

　　“我要好好復(fù)習(xí)！”我在心里這樣想著，同時做了一個幾乎不可能完成的計劃，那就是：每天都有要在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)三十分鐘到一個小時。在心里做完這個計劃后，災(zāi)難降臨了，英語老師每天的作業(yè)都是卷子！雖然卷子沒有難度，但是我現(xiàn)在一看見卷子就想吐，我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的`復(fù)習(xí)階段！

　　與此同時，我的非在校時間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業(yè)寫完了，但是，半路殺出來一個“綜合素質(zhì)評價”，我寫完作業(yè)距離睡覺的一個多小時的時間全都被他搶走了，唉！萬事不順的復(fù)習(xí)階段。

　　再繼續(xù)說復(fù)習(xí)的事，本來的復(fù)習(xí)時間全都被半路殺出來的“綜合素質(zhì)評價”搶走了，所以也沒有好好復(fù)習(xí)。

　　我要從明天開始，繼續(xù)執(zhí)行我的計劃，當(dāng)然，我也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌��！?/p>

　　復(fù)習(xí)的日子作文 16

　　馬上要考試了，心情悠閑，還有幾天了。我沒有象其他同學(xué)一樣，埋進(jìn)題海里，反而。天天躲在被窩里看漫畫書！哎，我為什么心里一點(diǎn)也不擔(dān)心呢？

　　"彤彤！你又在睡著看書。你眼睛已經(jīng)400度了？！"媽媽又在嘮叨。："哎！"翻個身子，繼續(xù).

　　"我在跟你說話！你聽到?jīng)]有�。。。�！"媽媽用90分貝的聲音，沖我吼到。

　　"了解！馬上就起床！"我懶洋洋的坐起來。摘下眼鏡。揉啊揉，酸死了。

　　"馬上考試?yán)�！自己看看課本，不要天天看這些雜七雜八的東東。聽到了沒？"睜開眼睛，媽媽正腰系圍裙。一手拿鍋鏟，一手叉腰。

　　"OK！OK！咦？媽，什么味道？。"我皺起了眉頭。

　　"�。吭愀�！我鍋里還有糖醋魚�。。�"媽媽穿著高跟鞋，跑向廚房。

　　"哎！總是這樣！"我自言自語道。為什么我沒一點(diǎn)考試前的緊張呢？現(xiàn)實(shí)總和理想相反！

　　這是清晨。

　　"彤彤！吃午飯了哦！學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合"爸爸正走向我的小屋，話還沒落音�？吹轿艺�在聽mp3，做手工�；鹈叭�丈："你給我起來！我還以為你在認(rèn)真看書，結(jié)果你呢？在干什么？自己說。這么不懂事！"

　　"嘻！爸爸我剛剛才開始玩的哦！不要生氣，生氣容易變老的'！"我嬉皮笑臉的說。

　　"每次問你都是這么說，你就騙我吧！出來吃飯了。"爸爸氣呼呼的走出去了。哎！吃飯了！GO！

　　這是中午。

　　吃完飯，下午就上網(wǎng)。東搞西搞，和小文聊聊天。再和小雅去打打qq堂。不知不覺過了幾個小時了。6點(diǎn)多鐘了�，F(xiàn)在，把作業(yè)一一整理出來，托著腮幫子想啊想，想啊想。最后，就提筆開始"刷刷刷"揮動我的手，在功課上留下我潦草的筆跡。不用說。第二天，又是一頓批評啦！

　　這是傍晚。

　　在床上，翻來覆去，難以入睡��！總覺得少了點(diǎn)什么。到底哪里不對�。�"糟糕！我英語單詞和語文課文還沒背！苦啊！"我自言自語。爬起來，沖一杯咖啡，熬夜吧。明天一定頂一雙黑眼圈去。

　　這是晚上。在復(fù)習(xí)應(yīng)考的日子里，爸爸媽媽帶給我歡樂和輕松！而我自己，也為自己的慵懶付出代價。——睡眠減少。可是，盡管如此，但是我每次考試總受到意想不到的效果。在復(fù)習(xí)應(yīng)考的日子里，我能夠這般輕松，各位親愛的同學(xué)，羨慕我嗎？

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