我不孤單作文600字（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我不孤單作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不孤單作文600字 篇1
遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的孤單，因你而消散……
——題記
不甘地離開(kāi)，那生活近十年的美麗城市，來(lái)到陌生的這里，望著陰沉的天空，仿佛自己是那一只被拋棄的大雁，獨(dú)自一人在空中無(wú)力地飛翔。心，沉默著……
孤單，消散不去的孤單，那一張張陌生的面孔像小刀一般，劃過(guò)胸膛，留下無(wú)法抹去的痕跡。陰沉的天空，雨點(diǎn)嘩啦啦地落下，在地面上，在樹(shù)葉旁，濺起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片無(wú)波的死水上濺起彩色的波紋，蕩漾著那熟悉的回憶。我再也控制不住自己，隨手順著一把傘，便奔入那雨滴中去。心，跳動(dòng)著……
整個(gè)世界都是朦朧的，包裹在雨滴里，那是時(shí)間的流逝，朝前看著，那是幼時(shí)熟悉的大樹(shù)，是最愛(ài)的河流，和最難忘的雨滴。
耳畔，全是那熟悉的雨聲，不，是歡笑聲，是小時(shí)候在雨中奔跑時(shí)的聲音，像銀鈴，卻更像那激動(dòng)的心跳，越出心口，在天間回蕩。扔去手中的傘，雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦业哪橆a，像是久別重逢的朋友，相互擁抱間，回憶起那過(guò)去的悄悄話。原本緊皺的眉展開(kāi)了，下沉的嘴角不自覺(jué)地向上牽，滿臉的笑意在你面前永遠(yuǎn)地綻放。越來(lái)越多的雨點(diǎn)滑入心房，微波蕩漾成巨浪。心，澎湃著……
抬頭望向天空，越來(lái)越多的小雨點(diǎn)擠出那小小的云，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到地面，我不禁笑了，你啊，還是那般心急。伸出手，接住你們，清清涼涼的，還真是沒(méi)變�？匆�(jiàn)雙手漸漸被雨水包裹，手掌心癢癢的，是你在上面玩耍吧，來(lái)來(lái)回回蹦跶，還真是不讓人省心呢。笑著，一股暖流在體內(nèi)回蕩，將孤單沖刷，消散，不再回來(lái)。心，充實(shí)著……
我多么感謝你還在啊，愿意來(lái)到這兒，陪伴著我啊。時(shí)間在流逝，地點(diǎn)在變化，而你卻還是最初的模樣，在我最稚嫩的時(shí)候給予我成長(zhǎng)，在我最孤單的時(shí)候給予我陪伴。
因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那個(gè)，而是淅淅雨聲中最快樂(lè)的那個(gè)，謝謝你，讓我不再孤單。
我不孤單作文600字 篇2
淅淅瀝瀝的細(xì)雨在期末考試前飄起，太陽(yáng)溫暖的笑臉慢慢止住了冰涼的雨水。我獨(dú)自吞下簡(jiǎn)單的早餐，空蕩蕩的房子里，只有影子陪伴著我。我怨，我生氣，我孤單，一聲長(zhǎng)嘆……
“兒子，爸爸有事出差幾天，你自己要用心考試……。”昨天，爸爸給我打電話，他"撇下”了我，去忙他工作，去掙他的鈔票去了。這場(chǎng)及時(shí)雨后，媽媽也因工作要短途出差。
我拿起文具，一個(gè)人孤單地走在路上，側(cè)搖著頭，扭曲的影子，輕輕地擦試著眼淚。就在這時(shí)前面一輛人力三輪車滿載著舊紙箱和雜物。車夫大叔滿臉滄桑，到了上坡，他正吃力地拉著三輪車，我小跑兩步，幫他推著車子。他回頭看了我一眼，臉上充滿了感激的神情，我勉強(qiáng)地笑了笑。
他看了看我手中的文具盒說(shuō)：“孩子，你們是不是要期末考試了？我兒子也要考試了，看見(jiàn)你，我就想到他，有些替他擔(dān)心，哎，送了這車雜貨，就可以多掙點(diǎn)錢(qián)為他開(kāi)支，他考試我們?nèi)チ艘矝](méi)用，還不如在家多拉幾車雜貨呢。”大叔笑著蹬著三輪車慢慢消失在我的視線里。
此時(shí)，我不禁起了爸爸媽媽，他們是不是正在為一筆生意而猶豫不決，是不是也為了我在努力工作，是不是也為了我不受外界的影響，而不想打擾我呢？是不是……
汽車的笛聲喚醒了我，我歪著頭，看著身邊走過(guò)的行人，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，咦，是幻影嗎？不，是愛(ài)，是我被愛(ài)包圍了，我不孤單了。短短的一念之間，我的身邊擁擠滿滿愛(ài)的氣息！
我不孤單作文600字 篇3
夕陽(yáng)拽著余暉滑落了，天那邊依稀可見(jiàn)黑夜的一絲微笑，淡淡的。熟悉的大樹(shù)下，一身影在風(fēng)中搖曳，有點(diǎn)孤單——耳畔響起了朋友“臨走”(此走非彼走，是暫別)前那甜美的歌聲“陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，風(fēng)兒把友好的故事傳說(shuō)……”(《同一首歌》)。昨日的一幕幕還歷歷在目：
這棵大樹(shù)下，你我肩并肩，談笑風(fēng)聲。偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，互視一陣，緊而捧腹大笑，有時(shí)筆桿飛馳，互贈(zèng)拙作……那條小徑下，你我形影不離，攜手留下了嬉戲玩鬧的痕跡……教學(xué)樓樓頂上，你我超越空間的限制，撫四海于一瞬……宿舍里，棉被下，兩顆小腦袋走東竄西，不時(shí)飛出“……咯咯咯……”此類的旋律……
可，那天之后你告訴我，你不再來(lái)讀書(shū)了，你要休學(xué)。我無(wú)言，眼前只有：一個(gè)身影在慌忙收拾行李，四處要求同學(xué)簽“同學(xué)錄”。透過(guò)眼角，我看得出你眼里噙著淚水。我傻了，但我不相信這是真的。我對(duì)自己說(shuō)，她是唬我的，那不可能。接著，我也簽了“同學(xué)錄”，你還贈(zèng)我相片、工具書(shū)、頭飾之類的東西，還說(shuō)了一大堆的話：“你要加油，晚上早點(diǎn)睡，天冷了記得多穿衣服……記得給我打電話……”直到你走出宿舍的那一刻，我才發(fā)覺(jué)，淚已落下，這是事實(shí)。我傻了，站在宿舍門(mén)口，你強(qiáng)擠出笑來(lái)唱了《同一首歌》，之后離去.望著那已遙遠(yuǎn)的背影，我擦擦淚說(shuō)："分離，只是時(shí)間開(kāi)的一個(gè)不大不小的玩笑.時(shí)間會(huì)變，世界會(huì)變，一切轉(zhuǎn)眼滄海桑田，只友情不變!"
從小到大，就僅有這次，我為友情掉了淚，我為友情許了諾.我知道，短短的三個(gè)月里，你給了我好多好多.
嗯!人生得知己足矣!千里信箋止不住幽幽思念，盡管現(xiàn)在熟悉的大樹(shù)下形單影只，我仍知道，你在不遠(yuǎn)處傳來(lái)心靈的寄語(yǔ)!
我不孤單，因?yàn)橛心?
我不孤單作文600字 篇4
我的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。
我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美。
我的心靈，因?yàn)橛心悴鸥訄?jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，一個(gè)人在書(shū)山題海中拼搏，夜深人靜時(shí)，聽(tīng)著窗外的蟲(chóng)鳴，望著漆黑的夜空，我，是孤獨(dú)的。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，某過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地正直的朋友�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)又息息相通的人�！敝钡轿矣鲆�(jiàn)了小A，才得以深刻領(lǐng)悟。
第一次與小A相遇并沒(méi)太多的感覺(jué)，誰(shuí)知到后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天。
“喂，別睡了。”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心里或多或少有一絲開(kāi)心，一個(gè)人時(shí)，總是任由自己懶惰，任由自己放縱，可自從小A闖進(jìn)我的世界后，她的勤奮和麻利無(wú)不感染著我，雖然有時(shí)會(huì)有些累，但我收獲的是兩個(gè)人同行的快樂(lè)。
以前總是一個(gè)人為難題一籌莫展，有時(shí)甚至想過(guò)要放棄。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，小A嗔怪的看了我一眼，然后開(kāi)始耐心的給我講解這道題。或許一個(gè)人時(shí)，無(wú)法體會(huì)到有人陪伴的美好，自從小A闖進(jìn)了我的世界，似乎每天的太陽(yáng)都很明媚。
“加油！加油！快了，快了……”小A站在終點(diǎn)揮動(dòng)著雙手，大聲叫喊著給我鼓勁加油，汗水浸濕了我的臉頰，雙腿似乎有千斤重，在聽(tīng)了小A的鼓舞后，似乎給我減輕了負(fù)擔(dān)。這難道就是友誼的力量？終于到達(dá)終點(diǎn)，小A忙給我擦汗遞水，陽(yáng)光把我們的友誼無(wú)限放大，我也因擁有了友誼而不再孤單。
因?yàn)橛心�，我的生活豐富多彩。
因?yàn)橛心�，我的世界五彩繽紛。
因?yàn)橛心�，我不再孤單�?/p>
我不孤單作文600字 篇5
誰(shuí)都孤單過(guò)，我也一樣孤單過(guò)，但我并沒(méi)有永遠(yuǎn)孤單。
我是一名中學(xué)生，有一次，爺爺奶奶讓我到城里上學(xué)。剛開(kāi)始，我很高興，因?yàn)楦杏X(jué)到城里上學(xué)自己的地位就會(huì)高人一等，然而并不是我想象的那樣。在城里上學(xué)的第一個(gè)星期前爺爺奶奶給我買了幾件新衣服，我非常高興，心里想上城里上學(xué)真好。
我一步走進(jìn)了城里的學(xué)校，在那里，自己的衣服和生活都不如別人，在鄉(xiāng)下，自己新買的幾件衣服只要穿出去，別人就會(huì)給一聲“你衣服真好看，哪買的？”但在城里，自己穿的衣服在城里的孩子看來(lái)，都是下等的衣服，城里老師只管學(xué)習(xí)好的同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)一問(wèn)都不問(wèn)。
在城里上了半學(xué)期，快要放假了，連班里的幾十個(gè)同學(xué)的名字都記不住，太多了，同學(xué)太多了，一班有七八十個(gè)，我怎么記的住。有一次，老師叫我回答問(wèn)題，可叫不出我的名字，在這都有半學(xué)期了，老師連我的名字都不知道，我真是感到孤單！在班里我沒(méi)有幾個(gè)好朋友，就算我想和他們交朋友，他們也不肯跟我玩，一到下課，別的同學(xué)都出去玩，就我們幾個(gè)鄉(xiāng)下的孩子坐在自己的位上一動(dòng)不動(dòng)，非常的孤單，于是我決定下一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)的中學(xué)上學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天，一位位同學(xué)，一位位老師都是那么的熱情，我又重新找回了幸福，坐在班里同學(xué)位主動(dòng)和我交朋友，讓我感覺(jué)到了高興、幸福，感覺(jué)回到家鄉(xiāng)真好。老師也是認(rèn)真的工作，一上課班里老師就問(wèn)問(wèn)這個(gè)你冷不冷、問(wèn)問(wèn)那個(gè)你渴不渴。在家鄉(xiāng)的中學(xué)又讓我找到了溫暖，找到了幸福，找到了快樂(lè)，我從此不再孤單，我有很多好朋友，到了下課連老師都成了我的朋友，我真高興、真愉快，不像在城里一下課自己冷冷的坐在位上。在家鄉(xiāng)上學(xué)我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，心情也舒暢了。我不孤單了，把以前的孤單和傷心都拋到腦后了，我真高興。
我終于又找回了幸福，找回了愉快，扔掉了孤單，我想對(duì)孤單說(shuō)：你走吧！走的越遠(yuǎn)越好，我以后不再要你了！
我不孤單作文600字 篇6
夢(mèng)想如影隨形，我不擔(dān)心，甚至一點(diǎn)也不孤單。
對(duì)啊，夢(mèng)想又不用花錢(qián)，又不是不能完成的事。我們節(jié)省那一點(diǎn)錢(qián)，就用來(lái)買夢(mèng)想吧！投資在自己身上，把自己照顧好，這就當(dāng)為夢(mèng)想提前投資吧！
我們就是我們自己的贊助商，沒(méi)有天上掉餡餅的事，我們是害怕吧，膽怯吧，是心里不安。免費(fèi)的東西對(duì)我們而言，不切實(shí)際。所以，有的人用錢(qián)交朋友，拿錢(qián)買夢(mèng)想。這才是最大的可笑之極。結(jié)果是自己認(rèn)為是閨蜜、兄弟的背叛了自己，但自己從來(lái)沒(méi)有搭過(guò)話的人卻在自己無(wú)助時(shí)幫助了自己。
看吧，人心叵測(cè)，不留戀了。但是我沒(méi)有失去記憶，我始終記得在舊時(shí)光里，我有一段狗血的經(jīng)歷。我誰(shuí)也不怨，真的，我誰(shuí)也不怨。
心懷一種夢(mèng)想，免費(fèi)的夢(mèng)想，屬于我心靈的家園。夢(mèng)想是我的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有任何壓力，做最自由的自己。我有些討厭以前的自己，沒(méi)有夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我要克制自己，心懷一種夢(mèng)想，夢(mèng)想著能夠生活的更好，向往一個(gè)能夠?qū)儆谖业男撵`家園。
古老的地壇，在微風(fēng)吹拂下矗立了幾百年，面對(duì)殘缺的墻壁和暗紅色的太陽(yáng)，我看到史鐵生掙扎拼搏的汗水，憧憬未來(lái)的努力和堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)想。輪椅上的生活是痛苦而漫長(zhǎng)的，卻因?yàn)橛辛烁哌_(dá)的地壇排遣他的苦悶，為他帶來(lái)了新的渴望。古老的泥土上，又他輪椅的車輪碾過(guò)的無(wú)數(shù)腳印，與那頹圮的籬墻相互照應(yīng)，共同留下了歲月的見(jiàn)證。
人總要像一種方式寄托精神，神圣而莊嚴(yán)的地壇寄托了史鐵生的人生歷程，我夢(mèng)想有一座屬于我的地壇，寄托我的成長(zhǎng)，寄托我的優(yōu)樂(lè)。
如果說(shuō)人生是一座莊嚴(yán)的城堡，一顆蒼翠的大樹(shù)，一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么靜謐的心靈，夢(mèng)想就是那穹頂?shù)牧褐�，那深扎大地的�?shù)根，那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想，人生的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，人生的魅力便杳無(wú)音信。
無(wú)論生活怎樣，我都會(huì)帶著夢(mèng)想走下去。讓自己變得更美，讓自己散發(fā)光芒，讓自己全身發(fā)亮。
就算累了，卻還是選擇向前，因?yàn)橛袎?mèng)想，我便不會(huì)孤單。
我不孤單作文600字 篇7
身陷茫茫人海，總有一種莫名其妙的孤寂涌上我的心中。
在他們的眼里，我只是一個(gè)另類——一個(gè)其貌不揚(yáng)，喜歡自嘲，卻又努力學(xué)習(xí)的書(shū)呆子。是的，我也這樣認(rèn)為。身邊的人不是自負(fù)就是自夸，以怠慢的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，愛(ài)消磨時(shí)光，愛(ài)攀比，游手好閑。環(huán)顧四周，竟沒(méi)有幾個(gè)人與我行徑相同。我想，這就是孤單吧。
此時(shí)已經(jīng)放學(xué)，如血的殘陽(yáng)把行云映照得無(wú)比絢爛�？粗@刺痛眼眸的陽(yáng)光，我知道時(shí)間不早了。我一邊接受著夕陽(yáng)的洗禮，一邊加快腳步，往家的方向疾步走去。路上，我斜眼瞥著旁邊那些熟悉的建筑物時(shí)，赫然看見(jiàn)了一睹破墻。那是什么時(shí)候在那里的？哦，對(duì)了，上次有家人拆房子，就留下了這么一堵矮矮的墻。在陽(yáng)光的照耀之下，非但沒(méi)有給它增加一絲生機(jī)，反倒顯得它更加殘舊。這堵墻臟兮兮的，布滿灰塵，只有幾條已經(jīng)枯萎了的爬山虎暗示著我它曾經(jīng)有過(guò)生機(jī)。
抬頭一看，呀！一只碩大的黑色蜘蛛正在旁若無(wú)人地織著網(wǎng)。寂靜中，只見(jiàn)它身陷自己編織的八卦陣?yán)�，整齊有序的絲圍攏著它。在我看來(lái)，它好像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，不局限于只身一人，不在乎是否有人與它一樣，在自己隱居生活中度過(guò)一生。它另類、孤單，但它不覺(jué)得自己孤單，從來(lái)不畏懼孤單，從來(lái)不為孤單而自卑，也不為孤單傷心、煩惱。它把這種孤單看成享受，自命高清，孜孜不倦地為織網(wǎng)而奮斗。我若有所思，轉(zhuǎn)身默默離去。
突然覺(jué)得，我像那只蜘蛛，一只另類、孤單的蜘蛛，總是自己“織”自己的“網(wǎng)”，為自己默默奮斗。但我卻沒(méi)有那只蜘蛛的超脫、瀟灑、自在，它不在乎孤單，甚至不知道孤單是什么。而我，卻為此惆悵、煩惱不已，被無(wú)限的憂愁淹沒(méi)。
驀地抬頭，燦爛的夕陽(yáng)使整個(gè)天空紅艷艷的。它散發(fā)了最后的光芒，將余暉灑滿大地，慢慢下沉。整個(gè)天空忽然耀眼得驚奇，絢爛無(wú)比。
我不再孤單，因?yàn)槲抑溃裎疫@樣的“蜘蛛”并不止一個(gè)。勇敢地向前走，我用努力所換來(lái)的，并不會(huì)因?yàn)楣聠味鴾p少一分一毫。
我不孤單作文600字 篇8
黑夜，路燈在我的身下拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，冷風(fēng)吹過(guò)，我倒吸了一口涼氣，從身到心都是冷的。細(xì)碎的時(shí)光流過(guò)，我恍惚的走過(guò)一條條街道，回到家。
家里一片溫馨，我拖著沉沉的腳步，砰的推開(kāi)門(mén)，進(jìn)入自己的房間內(nèi)，眼中漸漸出現(xiàn)了一層霧氣，伏在床上脆弱的哭。思緒又回到了學(xué)校里……
上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)多愁善感、少言寡語(yǔ)的人。同學(xué)們視我為白開(kāi)水一杯，平平淡淡、沒(méi)有任何滋味。誰(shuí)愿意和白開(kāi)水樣的人交朋友呢？，在偌大的學(xué)校里，我找不到一位好友。
就這樣，心中的孤單似水中的漣漪，一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，令我悲傷。其實(shí)我何曾不想交朋友啊，可是，沒(méi)有這份勇氣，我恨自己的懦弱，可又無(wú)能為力。只能一個(gè)人在房間里孤單的流淚。
直到遇見(jiàn)了她
她就是微，我的新同學(xué)。她很外向，新來(lái)不到幾天就和同學(xué)混熟了，每天跟同學(xué)嘻嘻哈哈的。我很羨慕她，盼望她的生活，但我還是無(wú)法從自己封閉的空間里跳出來(lái)，所以只能倚在門(mén)上看她的歡笑。她在玩的時(shí)候注意到了不合群的我，招呼著我過(guò)來(lái)跟她一起玩。我驚奇的問(wèn)：“這可以嗎？”她綻起燦爛的笑顏：“當(dāng)然可以啦，我們是同學(xué)嘛。”這句話溫暖了我冰冷的封閉的心，我加入了她的行列。她對(duì)我很好，每天叫我巧克力來(lái)韓國(guó)泡菜去的，莫名的，我心里不再孤獨(dú)，心中的冰在融化著。我和微越走越近，最后成為一對(duì)形影不離的知心朋友。漸漸的，我也變得外向起來(lái)，對(duì)同學(xué)們笑逐顏開(kāi)。同學(xué)們也給我起一些親昵的外號(hào)：韓國(guó)小包子、韓國(guó)大饅頭、韓國(guó)瘦竹竿……和我特別親密，我感覺(jué)我在班里的位置漸漸變了，變成了同學(xué)們眼中開(kāi)朗活潑的女孩。我的心里充滿了歡喜。
原來(lái)我封閉的空間已經(jīng)完全打開(kāi)，心中的孤寂煙消云散，取而代之的是美好的友誼。我不再孤單！
我不孤單作文600字 篇9
成長(zhǎng)路上，擁有你們，從此，我不再孤單。
有一首歌叫做《越長(zhǎng)大越孤單》以前也沒(méi)怎么覺(jué)得，自從上了初中以后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)莫過(guò)于此。小學(xué)時(shí)期與朋友的瘋鬧已經(jīng)銷聲匿跡，換來(lái)的是沉重的學(xué)業(yè)，做不完的作業(yè)，少了當(dāng)初的那份歡笑。
在初中的校園生活中，陪伴最多的，莫過(guò)于老師，一位知心朋友。學(xué)習(xí)生活中，不懂的問(wèn)題有老師的解答，有同學(xué)熱心的幫助，即使有再多的難題，也都可以迎刃而解，輕松搞定。而此時(shí)，我也定會(huì)從愁苦轉(zhuǎn)變成興奮。
離開(kāi)了父母，生活就要開(kāi)始變得獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己解決事情。當(dāng)然，也會(huì)有自己解決不了的事情。那天晚上，窗外的風(fēng)呼呼的刮著，似乎要將身前的玻璃沖碎，我不禁將身上的被子裹得更緊了些，可依然擋不了身邊的寒意，忍不住咳嗽了幾聲，恰巧那幾天感冒，一遇到冷空氣便會(huì)止不住咳嗽，我盡量將頭埋在被窩，以免打擾到他人休息，可是卻還是吵醒了一位室友，他聽(tīng)到我劇烈的咳嗽聲，起身將柜子里的一個(gè)小毛毯拿了出來(lái)，給我蓋上，還將保溫杯里的溫水給我倒了一些，對(duì)我說(shuō)“你看你，叫你不知道照顧自己，感冒這么重也不知道吃藥，晚上還蓋的這么單薄，今晚要是沒(méi)有我，看你咋辦”雖然都是略帶責(zé)備的話語(yǔ)，但卻包含了滿滿的關(guān)心。給與我溫馨，喝過(guò)熱水之后，我感覺(jué)好多了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，有了朋友，即使在孤獨(dú)的旅程也會(huì)變得充滿樂(lè)趣，雖然不知道畢業(yè)之后的我們會(huì)將何去何從，但至少我會(huì)珍惜所擁有的現(xiàn)在，朋友，我當(dāng)你一世朋友，朋友，有了你們，從此我便不再孤單。
越長(zhǎng)大越孤單，現(xiàn)在想想，其實(shí)也沒(méi)有什么，珍惜眼前的幸福，活在當(dāng)下。從此，我不再孤單。
我不孤單作文600字 篇10
從那時(shí)起，孤單天使心中的角落，已經(jīng)灑滿了陽(yáng)光，不再孤單。
——題記
小小年紀(jì)的我，臉上掛著些許不相稱的憂郁和寂寞，一個(gè)人的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我也習(xí)以為常。也許是我的性格吧，孤僻不合群，小學(xué)六年來(lái)竟還沒(méi)一個(gè)要好的朋友。我已習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地坐在教室的角落，默默地，有一個(gè)屬于自己的世界，這樣，也挺好。
可是，我突然發(fā)現(xiàn)，心中的那扇窗，不知已被誰(shuí)悄悄打開(kāi)了。
剛進(jìn)入初中沒(méi)多久的某一天，正上著數(shù)學(xué)課，我心不在焉，思緒已然飛出了教室。想著兒時(shí)的時(shí)光，憧憬著美好的未來(lái)，我完全不知講臺(tái)上的老師在講些什么�！澳莻�(gè)女生，回答一下我提的問(wèn)題。”老師的話打破了我的幻想，我慌忙地站起來(lái)，心想：完了完了，這下我該怎么辦？我用驚慌的眼神望向老師，臉上抹了兩團(tuán)紅暈，真想找個(gè)地縫鉆下去啊。這時(shí)，一個(gè)聲音把我從萬(wàn)丈深淵里救出來(lái)：“老師，我來(lái)吧，她還不太懂呢�！蔽毅读艘幌�，朝她看去，原來(lái)就是坐在我斜前方的女生。她站起來(lái)大大方方地回答了那個(gè)問(wèn)題，坐下時(shí)沖著我眨眼笑笑，那不是嘲笑，是友好，我也向她投去感激的一瞥。一場(chǎng)危機(jī)就這樣化解了。
下課后，她來(lái)找我玩，拉起我的手說(shuō)：“走，我們一起出去玩吧！”我看向她，很不解，但馬上就被她拉了起來(lái)“飛奔”出教室。我心中，不知怎的，像是冰川上的雪被暖暖的陽(yáng)光照耀般，融化了。
就這樣，她成了我最要好的朋友。
一個(gè)下午，她拉著我來(lái)到湖邊，嘴中各叼一根棒棒糖，肩并肩躺在草坪上，手拉著手�！拔覀冇肋h(yuǎn)是好朋友好不好？”她對(duì)我說(shuō)。我臉上洋溢著幸福的笑容，說(shuō)：“當(dāng)然啦！我不再孤單了！”我們相視一笑。天上的晚霞，不知為何變得那么美麗，夕陽(yáng)從我們的指縫中偷偷溜走，留下一片余暉。
往后的一切，我不再孤單……
我不孤單作文600字 篇11
事情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多溢多彩，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固有很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼�？坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
記得在小學(xué)三級(jí)時(shí)，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué)，去新學(xué)校前我的心理充滿了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的不舍，到了新學(xué)校，我的心中充滿了忐忑與好奇，面對(duì)著新學(xué)院、新老師、新同學(xué)，不由生出了一種孤獨(dú)感，在這個(gè)學(xué)校里和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面對(duì)這陌生的一切，我開(kāi)始慢慢的把自我封閉起來(lái)，在他人在校園內(nèi)玩耍時(shí).
到了第二年，又換了一個(gè)新教室和同學(xué)，我逐漸認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，開(kāi)始我和第一個(gè)朋友是同桌，在慢慢的了解中，我們都有一些共同點(diǎn)，這應(yīng)該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個(gè)人都喜歡在空閑時(shí)抓些小蟲(chóng)子來(lái)玩，看的電視節(jié)目也都相同，我們就成為了好朋友。后來(lái)又逐漸通過(guò)他人類其他兩位朋友，另外兩個(gè)朋友很好動(dòng)活潑，在他們的影響下，我的內(nèi)心也變得快樂(lè)起來(lái)，經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧，整個(gè)人也都變活潑開(kāi)朗，那種孤獨(dú)的感覺(jué)一去不復(fù)返。
在小學(xué)的那段時(shí)光，是我上學(xué)過(guò)程中至今最快樂(lè)，最無(wú)憂慮、自由美好的時(shí)光，和朋友一起在中午樹(shù)木花叢邊捉蜜蜂，一起看螞蟻搬家，一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會(huì)銘記于心，作為我們友誼的見(jiàn)證。
朋友是我不再感到孤獨(dú)，使我明白長(zhǎng)留史冊(cè)的不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友的坦誠(chéng)交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
我不孤單作文600字 篇12
一抹紅霞在天空若隱若現(xiàn)，即將消失殆盡，這昔日的土地，也將失去最后一絲璀璨光明，籠上一層朦朧的面紗。無(wú)邊的黑暗逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，吞噬黃昏，吞噬城鎮(zhèn)的喧嘩。
沒(méi)有朋友的陪伴，也沒(méi)有親人的眷顧，獨(dú)自在空蕩蕩的大街，悶著氣散步。孤獨(dú)，匆忙，光禿禿的垂柳，黑漆漆的天空，這些都成了現(xiàn)實(shí)。壓力，負(fù)擔(dān)，奔騰不息的潮水，寬遠(yuǎn)遼闊的大漠，都給我背上了沉重的包。爸爸的希望，媽媽的嘮叨，爺爺?shù)墓膭?lì)，奶奶的皺紋，讓我在學(xué)海中漫行。曾經(jīng)的奢望，過(guò)去的輝煌，如今的挫折，現(xiàn)在的自理，使我漸漸變得成熟，讓我領(lǐng)悟到人世間的酸甜苦辣，艱苦卓絕。
黑云布滿了天空，蓋住了最后一絲光輝，籠罩了我的沉思。霎那間，空氣變得好稀薄，風(fēng)變得好冷淡，孤寂油然而生。是啊，沒(méi)有親人的同行，哪有溫暖可言，但我那顆律動(dòng)的心依然無(wú)法平靜。就這樣，走到了家旁的小巷�；璋�，風(fēng)燭殘年，歷經(jīng)滄桑，只有一盞燈發(fā)出的微弱光線，才能朦朧前行。坐在晃動(dòng)的巖石上，看著一顆顆星星在夜空中相偎相依，傷感有些緩和。一個(gè)黑影緩緩走到我身旁，仔細(xì)端詳，原來(lái)是家狗怕怕。它久久凝望深黑的天空，眼神有些真摯，有些感動(dòng)，也有些孤獨(dú)。隨即又發(fā)出一陣撕心裂肺地吼叫，那吼聲令人耐人尋味，難以捉摸，既有沉思，又有悲觀，既有恐懼，又有幸福。許久，又低下頭，用腦袋親昵地蹭我，顯得乖巧，懂事。
怕怕在我的懷里那一刻，感覺(jué)月色好明媚，好耀眼，愁眉舒展開(kāi)來(lái)，苦惱煙消云散，只有快樂(lè)與愉悅。盡管寂寞又出現(xiàn)，我也不在沮喪，因?yàn)槲矣信屡�，有這么多深愛(ài)我的人，感覺(jué)好幸福，好幸福......
天邊那璀璨明星，好像我，好像怕怕，好像身邊的親人，濃濃地，深深地，沉浸在愛(ài)的夜晚，愛(ài)的節(jié)奏曲！
我不孤單作文600字 篇13
我是個(gè)木偶，一個(gè)孤單的木偶。我失去了我形影不離的另一個(gè)木偶，從此不會(huì)表演，不會(huì)動(dòng)，被人遺棄在角落，沾滿灰塵。在孤單中絕望，在絕望中悲傷，在悲傷中堅(jiān)強(qiáng)，然后繼續(xù)不停地，想念你。當(dāng)最后一盞燈熄滅在黑夜中，我對(duì)自己大聲喊："我好想不孤單。"
友誼在我生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，讓我的心臟多了一份跳躍，可現(xiàn)在卻多了份崎郁。
我孤單地徘徊在校園里，涌起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶中有股很濃的液體想要奮力往外擠。還記得否？我們的承諾友誼比天長(zhǎng)。我們就這樣揮霍著我們的時(shí)光，校園里最高的那棵大樹(shù)見(jiàn)證了我們無(wú)憂的歲月，在它背后，躲著我們?cè)?jīng)的單純，歡笑，還有夢(mèng)想�？涩F(xiàn)在我們之間卻像電解水一樣慢慢地分解開(kāi)來(lái)。在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地方相遇后彼此分開(kāi)，你向左，我向右，越走越遠(yuǎn)，也許一輩子再也無(wú)法遇見(jiàn)。
少了我右手旁你那暖和的左手，我真的好孤單，仿佛是只少了雙翼的鳥(niǎo)兒，再也無(wú)法翱翔于天空。我孤單，于是日記就成了我精神的依托。
"孤單的滋味是苦澀的毛窩真的真的好想不孤單！"空曠的草地上回蕩著我嘶啞的呼喊，女孩，你是否聽(tīng)到？當(dāng)最后一盞燈在熹微的晨光中熄滅，木偶合上沉重的雙眼，安詳?shù)厮艘琅f是那么孤單木偶永遠(yuǎn)地沉睡了，"女孩，我好想不孤單"微弱的聲音漸漸稀釋，被封藏在記憶的縫隙。
天亮了，整個(gè)世界都上緊了發(fā)條，只有墻角的木偶靜靜地接受塵埃的洗禮，等待
我不孤單作文600字 篇14
近期我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，叫林冰涵，她不愛(ài)說(shuō)話，和同學(xué)也沒(méi)什么來(lái)往，也是一個(gè)人坐一個(gè)座位，不過(guò)出于我是班長(zhǎng)的身份，我們也有一些話料的。我的同學(xué)月茗組織了一個(gè)水果家族，大名——寧櫻婷，組織代號(hào)——水蜜桃Anne，外號(hào)——冰淇淋。大名——陳月茗，組織代號(hào)——芒果Syaa，外號(hào)——小氣球。大名——何歆椅，組織代號(hào)——櫻桃QFFR，外號(hào)——燕子飛。我們看冰涵人不錯(cuò)，想拉她入伙，于是，試著和她交流，感覺(jué)她挺好相處的，比我想象的容易多了。
老師安排她和我同桌，我還比較高興，因?yàn)槲蚁矚g交朋友。有一次考試，我看同桌很著急的翻找書(shū)包，“怎么了？”我好心的問(wèn)�！皼](méi)事，沒(méi)什么的……”她一邊找一邊裝作沒(méi)事的樣子對(duì)我說(shuō)�！笆遣皇菛|西沒(méi)帶呀？”我好像知道了她的心事，她點(diǎn)點(diǎn)頭，好像不想說(shuō)什么，但又說(shuō)：“是的�！薄笆鞘裁囱�？”我決定幫幫她。“是我沒(méi)帶尺子�！彼卮��！芭�，我還以為你祖籍丟了呢！尺子我多著那！給�！蔽议_(kāi)玩笑的遞給她一個(gè)小魚(yú)兒尺子�！爸x謝，我用完就還你。”她感激的說(shuō)�！皼](méi)事，我多著呢，送你都沒(méi)問(wèn)題！”我大方的說(shuō)�！安挥貌挥谩！彼B忙搖手�！皼](méi)事，給你了，我送你，就算是朋友的見(jiàn)證品吧！”我說(shuō)。“好啊，我們就是朋友了�！蔽业谝淮慰吹剿α�。
我讓她加入水果家族，她不但不拒絕還說(shuō)：“我又可以有好朋友了！”她的大名——林冰涵，組織代號(hào)——楊梅Fukk，外號(hào)——涵養(yǎng)女孩。她告訴我們，她是單翼天使，和媽媽生活在一起，生活富足，但是父親去的早，性格孤僻，沒(méi)有朋友，我們以后包括永遠(yuǎn)，都是最最要好的水果家族！
我不孤單作文600字 篇15
一路走來(lái)，體會(huì)到了春風(fēng)拂面的溫柔，雨打清荷的干脆，秋風(fēng)染葉的凄美，銀裝素裹的晶瑩。成長(zhǎng)，注定不孤單�！}記
當(dāng)如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹(shù)，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉時(shí)；當(dāng)多情的晚風(fēng)禪過(guò)玉門(mén)石橋時(shí)；你是否會(huì)感到一陣心悸動(dòng)或一絲驚喜。當(dāng)月清風(fēng)高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，看深秋送來(lái)陣陣雁鳴的時(shí)候，你是否會(huì)回首往事，體會(huì)其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。
成長(zhǎng)，注定不孤單。如果成長(zhǎng)是那消逝的冰層，那么文學(xué)便是那灼灼其華的桃花；如果成長(zhǎng)是那凋零的桃瓣，那么文學(xué)便是那映日別樣紅的荷花；如果成長(zhǎng)是那已無(wú)擎雨蓋的荷花，那么文學(xué)便是那猶有霜枝的秋菊；如果成長(zhǎng)是那比西風(fēng)更殘弱的殘菊；那么文學(xué)便是那傲然挺立的雪梅。
文學(xué)給成長(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩，多了一份閑適，少了一絲浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨跡，這優(yōu)雅，閑適的生活令人向往。從輕靈婉轉(zhuǎn)的散文到朗朗上口的詩(shī)歌，從復(fù)雜曲折的小說(shuō)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌賦，文學(xué)，以其獨(dú)特的魅力，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)，濕透了我心靈的每一處角落。
成長(zhǎng)，注定不孤單，因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的陪伴。驅(qū)使我想在夕陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)悅那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；在大海的洶涌中，體會(huì)“亂石拍空，激起千堆雪”的驚心動(dòng)魄；去往白雪皚皚的高山，感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。
漸漸的走進(jìn)文學(xué)，我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無(wú)感情的機(jī)器”作為女性的自尊；“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”自由的價(jià)值；“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。
因?yàn)槲膶W(xué)，我的成長(zhǎng)，注定不孤單。文學(xué)使我成長(zhǎng)的旅途變得絢麗多姿，回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)，注定不孤單。
我不孤單作文600字 篇16
“哇哇哇，”伴隨著一聲聲的哭鬧聲，一位嬰兒呱呱墜地，從此她便成為了一位母親，這將注定她要將畢生的愛(ài)全部注入到嬰兒的身上。
這時(shí)，一道流星劃過(guò)，她雙手合十默默對(duì)流星許下心愿：從現(xiàn)在起，我要成為世界上最好的母親。而我說(shuō)，因?yàn)橛辛四阄也挪还聠�。你的�?ài)太偉大，太細(xì)膩，一次次溫暖著我，呵護(hù)著我�；ㄩ_(kāi)花落，春去秋來(lái)，變的是時(shí)間，不變的是始終如一的母愛(ài)。
小時(shí)候，因?yàn)槟赣H那溫暖的雙手，我不孤單。記得你牽著我的手第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我充滿了好奇，還是你告訴我，這所裝著小朋友和老師的房子叫學(xué)校。走到教室，看見(jiàn)老師時(shí)，我害怕的躲到你的身后，緊緊地握著你的手，當(dāng)時(shí)我好害怕你會(huì)把我丟下，可是你還是狠下心來(lái)，把我交給老師走出了學(xué)校。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總愛(ài)牽著你那溫暖的手，似乎這就是我的全部。而后來(lái)，因?yàn)槟愕墓膭?lì)我不孤單。淚水浸濕了我的試卷，拿著這張?jiān)嚲�，看著那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字，我趴在書(shū)桌上痛哭流涕，那次考試中的失利，是我的努力全都白費(fèi)了。而你沒(méi)說(shuō)話，走到我身邊用手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，這次失誤算不了什么，只要你努力一定會(huì)取得好成績(jī)。”你的眼神里充滿了期待和鼓勵(lì)。
現(xiàn)在，因?yàn)槟愕臓繏煳也还聠巍Ｉ铣踔泻�，第一次離開(kāi)母親，母親的叮嚀和牽掛更多了，上學(xué)前，聲聲叮囑，使我感到母親那暖暖的牽掛。她那溫暖的雙眸，是我感到了母愛(ài)的力量。母親，有你我不孤單，你帶給我的溫暖，鼓勵(lì)，和牽掛總是暖暖的，愛(ài)意濃濃，雖說(shuō)時(shí)間在悄然流逝，萬(wàn)物都在變化著，但擁有了母愛(ài)，始終不會(huì)感到孤單，因?yàn)槟笎?ài)是不會(huì)改變。
我不孤單作文600字 篇17
一個(gè)籃球，一首歌曲，一幫朋友。照亮我整個(gè)大好河山，成長(zhǎng)路上不孤單。
——題記
成長(zhǎng)注定不孤單，因?yàn)橛辛嘶@球默默無(wú)聞的陪伴。我付出汗水，付出青春。即使有那么一天，我窮困潦倒，我疾病纏身，我屢經(jīng)挫折，但我不感到徨彷，至少我還有靈魂——籃球。
籃球?yàn)槲业某砷L(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩，多了一份激情，少了一份沉悶。當(dāng)我踏上籃球場(chǎng)，就已注定我主宰自己。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我仍揮灑著汗水。當(dāng)汗水浸透了衣服，我會(huì)情不自禁地感到成長(zhǎng)路上有籃球的陪伴，我不會(huì)孤單。
成長(zhǎng)注定不孤單，因?yàn)橛辛艘魳?lè)默默無(wú)聞的陪伴�！妒⑾墓饽辍分小拔也晦D(zhuǎn)彎，我不轉(zhuǎn)彎……”用吶喊的聲音唱出了對(duì)夢(mèng)想的不懈追求；《飛得更高》中“生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而澎湃”用搖滾的聲音唱出了對(duì)生命的不懈渴求。音樂(lè)，在我無(wú)助時(shí)，幫我脫離層層束縛。它洗滌了我的靈魂，塑造了的軀殼。有了音樂(lè)，不再孤單。
“朋友的情誼啊比天還高，比地還遼闊……”這是對(duì)患難朋友的光輝寫(xiě)照。朋友，每當(dāng)我難過(guò)不堪時(shí)，只要想到你們，我就知道我的人生還有一萬(wàn)種可能，一萬(wàn)種奇跡。我想親切告訴你，你就像我生命里最明亮的那縷陽(yáng)光，將我整個(gè)山河歲月照耀得絢爛無(wú)比。朋友，任憑時(shí)光匆匆，我們友誼海枯石爛永不變。有了你們的關(guān)懷，成長(zhǎng)路上注定不孤單。
一路上有你們，我才有了自由飛翔的羽翼；一路上有你們，我才有了可以安全依靠的港灣；一路上有你們，才綻放出成長(zhǎng)的繁花；一路上有你們，我的成長(zhǎng)路上注定不孤單。
我不孤單作文600字 篇18
冬天，并不孤單。
有人說(shuō)：春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，冬天卻是冷艷的。
因?yàn)槎焓且粋�(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生命。他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，白楊的葉子在一夜之間全全落盡。你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息，草兒在月下哭訴，都是那么無(wú)奈和悲傷。連那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，都紛紛被冬給嚇得飛往南方。正因?yàn)槿绱�，冬才�?huì)死寂，才會(huì)孤單。
我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槎�有一個(gè)知心伙伴——梅花。
梅花，并沒(méi)有荷花一般的圣潔，更比不上牡丹一般的高貴，但她總能在深寒傲雪中怒放，給人以生機(jī)，給人以希望。放學(xué)回家的路上，一排梅樹(shù)的身姿吸引了我的目光。梅樹(shù)邊是幾棵光禿禿的樹(shù)，身上還穿著最后一點(diǎn)單薄的“衣服”，下面是干燥得發(fā)裂的土地。我徑直走到梅樹(shù)前，看見(jiàn)了幾叢盛開(kāi)的梅花，有的還裹著粉紅色的衣裳呢！粉紅色的花瓣里還有金黃色的花蕊，在微風(fēng)的引導(dǎo)下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些還裹著衣裳未開(kāi)放的花骨朵，藏在樹(shù)枝下，好像在和我們玩“藏貓貓”。
忽然，一陣大風(fēng)呼嘯著吹來(lái)，把那些矮矮的菊花吹得東倒西歪，而這一排鮮亮而堅(jiān)強(qiáng)的梅花卻仍像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，絲毫沒(méi)有怯懦的感覺(jué)。
我想，正因?yàn)槊坊ǖ拿利悾艑⒍@個(gè)冷酷的殺手所感化，不忍扼殺她；正因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)強(qiáng)，才將冬——這位“常勝將軍”所打敗，勝利的傲立在冬的天地。與此同時(shí)，梅花也用自己的美麗點(diǎn)綴了冬天的迷人；冬天的迷人襯托著梅花的美麗。正因如此，有冬的時(shí)候就有梅，有梅的時(shí)候就有冬。因?yàn)橛辛嗣坊ǎ�，并不孤單�?/p>
我不孤單作文600字 篇19
歌里唱到：“云，都停住，去翻看光陰寫(xiě)的書(shū)；風(fēng)，在記錄，那些光陰字跡清晰又模糊。”三年太短，被時(shí)光輕輕躍過(guò)。
初來(lái)時(shí)，我們是最陌生的熟人，小心翼翼地打個(gè)招呼，緊張又期待地開(kāi)著玩笑，忐忑地邀請(qǐng)別人得到一個(gè)回應(yīng)可以高興一整天。
同檐共三載的月落日升，我們看過(guò)滿地斜陽(yáng)，看過(guò)滿城飛霜，有過(guò)壯志豪情，也有過(guò)灰心喪氣，恩仇與爭(zhēng)鋒。
我聽(tīng)過(guò)動(dòng)人的話“因?yàn)槭悄�，所以沒(méi)關(guān)系”，也聽(tīng)過(guò)難過(guò)的話“你好蠢”。賴床可以吃到戰(zhàn)友帶的熱氣騰騰的包子，也因賴床餓過(guò)好幾次。每次因等人而遲到都告訴自己下次快點(diǎn)，下次又會(huì)因?yàn)榈嚷缘哪莻�(gè)人而又遲到。但不管難過(guò)與開(kāi)心，遲到還是早到，都呼啦啦圍在一起玩鬧。
也有過(guò)矛盾的時(shí)候，互相不理睬，余光瞥見(jiàn)那個(gè)身影都繞道走，深夜睜著眼睛盯著窗簾里透進(jìn)來(lái)的微光，看塵埃在光里盤(pán)旋沉浮。凝神聽(tīng)著細(xì)微的呼吸聲，分辨哪個(gè)聲音是你，哪個(gè)聲音是我。
約定做一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，革命的友情誠(chéng)摯深厚，堂皇地說(shuō)著這樣的話，理直氣壯地坑人一把。戰(zhàn)友啊，因?yàn)槭悄�，所以沒(méi)關(guān)系。
也玩笑過(guò)人生大事，毫無(wú)顧忌地說(shuō)小時(shí)候穿什么顏色的褲衩，是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)，偷過(guò)幾次錢(qián)。這些雜碎的小秘密，一圈圈將我們的手腕纏在一起，掙脫不開(kāi)。
書(shū)里面說(shuō)：“一個(gè)人怕孤單，兩個(gè)人怕辜負(fù)”。我們這么多人，豈不是又不孤單又不怕辜負(fù)，鉆空子賺到了？
這條初中的路，我們一起笑鬧著跑了過(guò)去，就算它太短，就算我們跑得太快，就算時(shí)間到了往事轉(zhuǎn)眼就消散。我們也不許談離合與悲歡，不許悲傷相逢與散場(chǎng)。因?yàn)�，在這條路上，我們從未孤單��！
我不孤單作文600字 篇20
月光如水般傾瀉，灑在溪畔青石板上。淙淙溪水不知疲憊，奔向遠(yuǎn)方……
薄霧氤氳著，迷茫了月影，亦如月下這迷茫的身影。踉踉蹌蹌，不斷摸索著，在他的世界里，沒(méi)有白天與黑夜，只有無(wú)盡的痛苦與風(fēng)霜。還好，一直有音樂(lè)伴他，不離不棄。
放輕腳步，聽(tīng)這靜謐的夜里與他一樣沒(méi)有休息的萬(wàn)物。潺潺流水，在月光下躍出水面的魚(yú)激起的水花，還有逐漸靠近的樹(shù)木略帶倦意的蟬鳴。黑暗里，他早已習(xí)慣用耳朵聆聽(tīng)一切，感受這世事變遷。
輕輕撫摸身前如同他那雙手般枯老的樹(shù)干，雙手止不住地顫抖，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，嘆一口氣，猛地重重的放下雙手，緩緩蹲下身去，靠著樹(shù)干，輕輕坐下，無(wú)意中觸到身旁的二胡，心中似乎一道閃電劃過(guò)，萬(wàn)千滋味涌上心頭。人情冷暖，世態(tài)炎涼，黑暗腐朽，在這樣的背景下誰(shuí)還有那最單純，不摻任何雜質(zhì)的聲音？就只有這深夜里的自然萬(wàn)物吧！
觸到琴弦，不自主地拉動(dòng)，沒(méi)有特定的旋律，沒(méi)有刻意的曲調(diào)，只是隨性而發(fā)。
凄婉哀怨，月也掩面，百轉(zhuǎn)千回，同古宅深閨的幽怨，驚得樹(shù)梢休憩的倦鳥(niǎo)離巢，在樹(shù)頂盤(pán)旋，與音調(diào)相和，哀鳴。萬(wàn)物蒼生從夢(mèng)中醒來(lái)，與這泣世之作共憂傷。曲調(diào)陡升，石破天驚，同盤(pán)古開(kāi)天辟地將天空再次割裂，樂(lè)音直透天幕，廣寒宮上，玉兔忘記搗藥，九天仙女皆掩面而泣，滴滴淚珠化作雨水，墜落人間。
他忘情彈奏，任雨水打濕殘破的衣衫，一曲終了，萬(wàn)物皆如癡如醉，靈魂由內(nèi)而外受到洗禮，奈何，人間卻無(wú)人知曉其哀痛。
隨著這首曲子結(jié)束，雨漸漸停止，月又探出了頭，縹緲月光下，他隨著溪流踏上了遠(yuǎn)方的流浪，他不孤單，因?yàn)橛幸魳?lè)……
我不孤單作文600字 篇21
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，放在天空發(fā)光明，好像許多小眼睛······”這首歌，同學(xué)們一定耳熟能詳吧，沒(méi)錯(cuò)，這首歌就是《小星星》。相信你一定看過(guò)星星吧，星星是一個(gè)未知的國(guó)度，它離我們是那么遙遠(yuǎn)。地球上，有一群星星的孩子，他們好像被隔絕在一個(gè)冰冷的星球上，不會(huì)說(shuō)也不會(huì)看，會(huì)感到痛但不會(huì)哭，這就是自閉癥兒童。
《我可以抱你嗎，寶貝》是一本溫情小說(shuō)，主要講述了被領(lǐng)養(yǎng)的女孩王家點(diǎn)點(diǎn)，她那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的媽媽，為了家中那個(gè)“星星的孩子”王家保保，越過(guò)無(wú)數(shù)的傷心絕望,痛苦曲折，最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài)，完成了一個(gè)“不可能完成的”任務(wù)，得到了丁保保一個(gè)最輕最輕地也是最重最重的擁抱！
這本書(shū)里有許多感人的情節(jié)，下面就是其中一個(gè)：
保保只能跟著媽媽，我就判給了爸爸，出了法院大門(mén)，媽媽突然緊緊摟著我哭了。保保因很少出門(mén)，好像被明晃晃的陽(yáng)光嚇著了，慌不折路的跑開(kāi)了。
突然，保保停下來(lái)了。癡癡的看著紅綠燈。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)景。我和爸爸媽媽還有保保站在寬闊的馬路兩邊，中間是川流不息的.車輛。我們就像站在河的兩岸，河流湍急，誰(shuí)也無(wú)法渡到對(duì)岸去。
媽媽終于把保保拉到安全地帶。她們站在街對(duì)面街沿的一棵梧桐樹(shù)下。媽媽微笑著朝我揮揮手，好像在說(shuō)走吧走吧，沒(méi)事了。
樹(shù)葉斑斑駁駁的影子在媽媽的臉上跳動(dòng)著，我感覺(jué)媽媽的心正碎成一片一片。
如果要找一個(gè)溫暖又安全的地方，那一定是媽媽的懷抱。
但我們常常不記得有這樣一個(gè)好地方，我們十分抱怨，為什么不能這個(gè)，為什么不能那個(gè)，為什么不能擁有一個(gè)完美的媽媽。
如果你也有這樣的抱怨，就請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)吧，相信讀完之后你一定會(huì)有不同的感覺(jué)。
我不孤單作文600字 篇22
誰(shuí)唱起愛(ài)的呼喚，是誰(shuí)撒下月絲紅線，是誰(shuí)唱響流年的情曲，是誰(shuí)默數(shù)眷思的珠淚輕彈，是誰(shuí)攬攀丹桂玉枝，是誰(shuí)追夢(mèng)換上橄欖的綠衫，是誰(shuí)守在戊防線上，是誰(shuí)胸前勛章串，是顧大家舍了小家，又是誰(shuí)與誰(shuí)譜寫(xiě)夢(mèng)想的詩(shī)篇……
那年那月那一天，你駕著祥云降臨凡間。是相會(huì)的牛郎織女大意，還是你追夢(mèng)思凡。人間多了位俏嬋娟。幸福之家添了笑，綻開(kāi)仙葩奇苑。暮然回首間，你出落成花季少年。
雖然我們夢(mèng)想不同，為大家舍小家苦也甘甜。國(guó)家夢(mèng)民族夢(mèng)為先。國(guó)富則民強(qiáng)，國(guó)泰則民安。東方雄獅已驚醒，馳騁在遼闊的大地之間。添磚增瓦，共同圓夢(mèng)守家園。
十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧?kù)o的夜晚。你也思念我也思念。輕數(shù)珍藏的記憶，校園月影留戀。恣意的夜風(fēng)觸摸溫馨，多情的蟋蟀陶醉愛(ài)海里呢喃。河水漣漪傾述，含羞月光偷窺相擁的青年。流年的素箋把時(shí)光臨慕，千回百轉(zhuǎn)輕拾歲月點(diǎn)點(diǎn)。韶光安然溢上心田。為夢(mèng)看淡月缺月圓。
你守在軍營(yíng)崗位線，我在家鄉(xiāng)教書(shū)耕田。軍營(yíng)里有你橄欖綠的夢(mèng)，山鄉(xiāng)教室也有我的藍(lán)天�？炭嘤�(xùn)練苦于甜，負(fù)重越野汗水染。靜月里遙望家鄉(xiāng)夢(mèng)，枕邊思緒連。講臺(tái)站麻了腿，批改作業(yè)熬紅了眼。字里行間童真的笑，辛苦也溫暖。豐收果里有你我的貢獻(xiàn)，萬(wàn)家團(tuán)聚是你我的心愿。有你陪伴，尋夢(mèng)為先。
你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿繞天涯。尋尋覓覓中已一載，輕拈花為墨，撿拾起思念作筆。鋪開(kāi)縈繞的素箋，著色柔情點(diǎn)綴。畫(huà)彎月為眉，嬌靨凝脂。若西施疑昭君，筆尖蘸著相思，雙手輕描慢點(diǎn)，把一腔思緒渲染。幾度夢(mèng)中相擁，推開(kāi)心扉情蔓延……
我不孤單作文600字 篇23
一個(gè)人總有寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，屋外的熱鬧滲不進(jìn)，而自己也走不進(jìn)外面的世界。
攜著一本書(shū)，我站在窗邊看著外面的風(fēng)景。
春，一個(gè)青澀的季節(jié)，飄著淅淅瀝瀝的小雨，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家燕子啄春泥”。枝頭的鳥(niǎo)亦成雙，忙碌于飄渺的煙雨之中�！傲锨痛猴L(fēng)吹醒酒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情�！薄抖L(fēng)波》中那個(gè)竹杖壟鞋的詩(shī)人正頂著風(fēng)雨從容前行。早春，嫩芽蓄力破土而出，成為一首積極奮發(fā)的新生之歌。
夏，一個(gè)妖嬈的季節(jié)，炎熱的陽(yáng)光灑落。泛舟荷塘，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋共舞，便是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅”的感慨，卻也有“仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼”的感嘆！
秋，一個(gè)落寂的季節(jié)，蕭瑟的涼風(fēng)習(xí)人。楓葉隨著風(fēng)飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤(pán)旋落在路人的腳邊，伴隨著它的命運(yùn)，又有“早秋驚落葉，飄零似客心”的低嘆。秋，不僅是悲傷的，它也是思念的季節(jié)，樹(shù)影婆娑，月光斑駁碎落。那人一聲聲低吟“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。一脈幽思在寂靜的夜晚，輾轉(zhuǎn)回蕩。
冬，一個(gè)純凈的季節(jié)，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。踏雪尋梅，但舍幽醉，掬一捧幽香，偷半日閑惘。輕負(fù)雪的潔凈，不盜梅的輕靈。慢讀“雪落成泥碾作塵”的憐惜。拂去繁雜留下一身的淡泊，如雪梅的秉性�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”在徹悟中品味滄桑，以優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)歲月的變遷。
季節(jié)一次一次的更迭過(guò)往。漫漫成長(zhǎng)路上，陪著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬，給予我無(wú)限鼓舞與溫情的還是那個(gè)老朋友——書(shū)。
歲月流轉(zhuǎn)，我依然攜一本書(shū)在人生旅途中，沿著它指引的方向緩緩前行。
我不孤單作文600字 篇24
常常聽(tīng)別人抱怨很孤獨(dú)，沒(méi)有了解自己的人，沒(méi)有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒(méi)有任何一個(gè)人能陪你走到天荒地老，沒(méi)有任何一個(gè)人能時(shí)時(shí)刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們?cè)趤?lái)扛，畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上，我們也許會(huì)遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒(méi)有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢(mèng)想而努力，在成長(zhǎng)路上，夢(mèng)想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們?cè)谟龅酱煺劾щy后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過(guò)，他們嫌夢(mèng)想的負(fù)擔(dān)太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無(wú)情的，是殘忍的，我們應(yīng)該和夢(mèng)想為友，攜著手一起走向那光明的未來(lái)。
在前行時(shí)，還有許多許多美麗的風(fēng)景，我們卻因?yàn)闊o(wú)人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進(jìn)，缺少了多少的樂(lè)趣，我們?cè)谝院蟮娜兆永�，回憶起�?lái)，一定會(huì)萬(wàn)分的后悔，趁著青春。在追尋夢(mèng)想的道路上，不要錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，這樣我們的青春才會(huì)多一些幸福和快樂(lè)。
我不孤單，無(wú)論身邊是否有朋友相伴，我都不會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當(dāng)一夜過(guò)去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒(méi)有那么多的時(shí)間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂(lè)觀的姿態(tài)去對(duì)待生命中的一切事，無(wú)論是煩惱與快樂(lè)，我們都應(yīng)一笑而過(guò)，應(yīng)該隨時(shí)記得，在成長(zhǎng)的路上，夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動(dòng)力。
我不孤單作文600字 篇25
因?yàn)橛心愕呐惆�，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)；因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我攻克了一道道難題。因?yàn)橛心�，在成長(zhǎng)的路上，我從不孤單。
小的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：要勇敢，遇到困難不要退縮，不要害怕。而我也在媽媽的嘮叨下，記住了勇敢。
什么是勇敢呢？
勇敢不分大小，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，跨出了你害怕的一步，就是勇敢�；蛟S是你很害羞，卻能在母親節(jié)臉紅的對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你；或許，是你遇見(jiàn)了一件壞事然后制止了他它；再或許，在旁人都不相信你的時(shí)候堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
我的勇敢很簡(jiǎn)單，就是在三年級(jí)的時(shí)候，就是在人很多的時(shí)候，就是在我還很害怕交流的時(shí)候，就是在全班的希望都在我身上的時(shí)候，參加了演講。
是真的很緊張，不是不懂得如何取得成功，而是連最基本的都不知如何去做。怎么辦呢？
沒(méi)辦法呀，我是全班的希望啊�？墒菫槭裁磿�(huì)選上我呢，大概是老師也想我勇敢一下，大概是我看起來(lái)讓老師很相信我。
嗯，比賽到來(lái)了。我上了臺(tái)，僵硬地站著，頭微微低著，一只手拿著話筒，一只手繞過(guò)背后抓住另一只手。不知道該如何開(kāi)口。
想起了媽媽教我的勇敢，想起了剛剛才下鼓勵(lì)我的學(xué)長(zhǎng)，（哦，對(duì)了，在我上臺(tái)前有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)鼓勵(lì)了我，很溫暖的感覺(jué)。）想起了身為全班希望的我，我覺(jué)得是要勇敢。所以我將話筒遞到嘴邊，開(kāi)始了我的演講――尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
演講結(jié)束，我獲得了掌聲，獲得了贊美。我很高興，不是說(shuō)我這次比賽有多成功（畢竟我是一個(gè)三年級(jí)的人，而且是第一次參加，并沒(méi)有很成功。）而是我真的做到了勇敢，真的邁出了第一步。感謝我的媽媽，感謝那位學(xué)長(zhǎng)。感謝我親愛(ài)的老師。
都說(shuō)啊，人，越長(zhǎng)大越孤單。但因?yàn)橛心悖覐膩?lái)不感到孤單。
我不孤單作文600字 篇26
最近，我愛(ài)上了一本書(shū)，名叫《單翼天使不孤單》。這一本書(shū)，給了同樣是單翼天使的我的心靈極大的震撼。
這一本書(shū)，是由“陽(yáng)光姐姐伍美珍”創(chuàng)作的。她是一名寫(xiě)校園小說(shuō)的高手，因?yàn)樗龑?xiě)的校園小說(shuō)很真實(shí)，有時(shí)候幽默，有時(shí)候卻令人感動(dòng)。
在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，六年級(jí)有一個(gè)“超級(jí)四班”。不僅學(xué)生另類，老師也非常另類。但是有兩個(gè)學(xué)生例外，在這個(gè)班級(jí)里有“乖乖寶”與“乖乖女”之稱。他們?cè)诎嗬锍煽?jī)最好，也有一個(gè)不為人知的秘密，也就是這個(gè)秘密，讓他們成為知心好友�？吹竭@兒，你知道他們是誰(shuí)了吧？對(duì)，他們就是張小偉和寧佳心。他們都是單翼天使，都生活在單親家庭里，他們都非常脆弱。張小偉、寧佳心都想用自己的好成績(jī)和自己的表現(xiàn)來(lái)為自己的媽媽揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)樗麄兌贾溃麄兌济靼祝鹤约旱膵寢寙为?dú)撫養(yǎng)自己是有多么的不容易！他們的媽媽是有多累！
我也是一名單翼天使，時(shí)常抱怨上帝對(duì)自己的不公平。因?yàn)楦改冈臼俏覀兊碾p翼，可是上帝卻殘忍的剝奪了我們的一個(gè)翅膀，卻繼續(xù)然后我們?cè)谶@個(gè)世界上繼續(xù)生活。還記得在小的時(shí)候，我十分害怕，害怕自己會(huì)丟失另外、唯一的翅膀，但是現(xiàn)在，我并不害怕了，因?yàn)槲抑雷约嚎梢杂米约旱哪芰Χ蛇^(guò)這一切！我們抱怨、我們害怕，都是沒(méi)有用的，真正的去做，用實(shí)際行動(dòng)，才能讓這一切平安的過(guò)去！
陽(yáng)光姐姐伍美珍的這本《單翼天使不孤單》正說(shuō)到了每個(gè)單翼天使的心坎上，若你是一個(gè)單翼天使，你可以去學(xué)習(xí)書(shū)中的人物！就像我，我要像書(shū)中的張小偉、寧佳心學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子，不成為母親的累贅，樂(lè)觀的活在這個(gè)世界上！
我不孤單作文600字 篇27
那時(shí)已步入了秋天，本應(yīng)涼爽的天氣卻意外的暖和得很，我們?cè)诼愤叺能囌镜溶�，那落下的秋葉，仿佛在細(xì)數(shù)我們的年華。
還記得那是第一次進(jìn)入新元，第一次踏進(jìn)七班的教室，第一次與不同海誓山盟也有無(wú)限友情的閨蜜們相見(jiàn)。
那一天，我被媽媽拽來(lái)了學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口，我背著一個(gè)巨型大書(shū)包。背倚著車門(mén)，嘴里不停地叨叨著什么，腳尖隨意地掃著地上的落葉，頓時(shí)我覺(jué)得自己就像個(gè)掃把，不由得，我笑了，我對(duì)我的這種想法感到詫異，但不一會(huì)兒，我就被“踢”進(jìn)了學(xué)校，然后就以史上最老套的方式跟她們見(jiàn)面了。
很快就冬天了，那一場(chǎng)初雪是最大的，課間，我們五個(gè)去操場(chǎng)滑冰玩，我們手牽手走在操場(chǎng)上，旁邊的車棚上結(jié)下了一串串又透明又美麗的冰柱，還有那些小一點(diǎn)冰柱，宛如美人魚(yú)的眼淚。我們好奇的跑上前，把在口袋里捂得暖暖的手掏了出來(lái)，又把車棚上的冰柱敲了一下，把它握在了手里，直到冷到拿不住了，就把冰甩到了地上，把水甩到對(duì)方臉上。然后我們當(dāng)中最“壞”的那一個(gè)就會(huì)把涼得徹底的手偷偷伸到其它四個(gè)人的脖子里，隨后，操場(chǎng)上就會(huì)響起殺豬般地嚎叫。
我們五個(gè)人，沒(méi)有天地一般的誓約，沒(méi)有山海一樣的般配，但我們卻意外地走到了一起，一起維護(hù)了我們那滄海遺珠一般珍貴的友情�？蓯�(ài)的小雨，腹黑的霏哥，“善變”的老大，乖巧的姐以及有時(shí)賣萌有時(shí)候強(qiáng)悍的我向班里展示了真正組成墻的友誼，那是一座堅(jiān)固的城墻，它不是用行動(dòng)溝通，而是用心地去維護(hù)；對(duì)于別人而言，它可能是不值得一提，但對(duì)于我們來(lái)言，這已然難忘。
落葉紛紛，仿佛我們的青春年華。她，驚艷了時(shí)光；她，溫柔了歲月。晗顏太美，我不割舍；一路有你，我不孤單。
我不孤單作文600字 篇28
常常聽(tīng)別人抱怨很孤獨(dú)，沒(méi)有了解自己的人，沒(méi)有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒(méi)有任何一個(gè)人能陪你走到天荒地老，沒(méi)有任何一個(gè)人能時(shí)時(shí)刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們?cè)趤?lái)扛，畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上，我們也許會(huì)遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒(méi)有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢(mèng)想而努力，在青春路上，夢(mèng)想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們?cè)谟龅酱煺劾щy后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過(guò)，他們嫌夢(mèng)想的負(fù)擔(dān)太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無(wú)情的，是殘忍的，我們應(yīng)該和夢(mèng)想為友，攜著手一起走向那光明的未來(lái)。
在前行時(shí)，還有許多許多美麗的風(fēng)景，我們卻因?yàn)闊o(wú)人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進(jìn)，缺少了多少的樂(lè)趣，我們?cè)谝院蟮娜兆永�，回憶起�?lái)，一定會(huì)萬(wàn)分的后悔，趁著青春。在追尋夢(mèng)想的道路上，不要錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，這樣我們的青春才會(huì)多一些幸福和快樂(lè)。
我不孤單，無(wú)論身邊是否有朋友相伴，我都不會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當(dāng)一夜過(guò)去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒(méi)有那么多的時(shí)間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂(lè)觀的姿態(tài)去對(duì)待生命中的一切事，無(wú)論是煩惱與快樂(lè)，我們都應(yīng)一笑而過(guò)，應(yīng)該隨時(shí)記得，在青春的路上，夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動(dòng)力。
我不孤單作文600字 篇29
朋友，是上天賜予我們的禮物。因?yàn)橛信笥眩覀儾挪还聠巍?/p>
婷是我初中的第一個(gè)朋友。婷短發(fā)齊耳，是我們班級(jí)的學(xué)霸，不知道婷是有特異功能還是怎的，每當(dāng)我又不開(kāi)心的事情，婷就能看出來(lái)，并可以說(shuō)出是什么事情讓我不開(kāi)心了，每當(dāng)我很疑惑的問(wèn)婷時(shí)，婷就一臉驕傲：“我會(huì)讀心術(shù)，能讀懂你，當(dāng)然是看出來(lái)的。”好特別的一個(gè)女生，一個(gè)至今唯一一個(gè)能那么看透我的人。
萍是托婷認(rèn)識(shí)的朋友，萍是一個(gè)胖胖的女生，也是學(xué)霸，她是個(gè)刀子嘴豆腐心的女孩，我雖然認(rèn)為萍不太會(huì)說(shuō)話，但我也不得不承認(rèn)，萍很愛(ài)學(xué)習(xí)，很善良，也很謙虛，她是個(gè)曾經(jīng)孤單，卻又渴望友誼的人。
靜是個(gè)很暴力的假小子，靜長(zhǎng)得很漂亮，有很多朋友，可是，她說(shuō)，沒(méi)有人知道她內(nèi)心的苦悶。靜是個(gè)復(fù)雜的女生。
楚比靜還要假小子，剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，你會(huì)覺(jué)得楚的脾氣很壞，可是，時(shí)間久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，楚對(duì)女生比對(duì)男生好，一開(kāi)始她的壞脾氣，也許只是自我防衛(wèi)。如果楚把你當(dāng)成了好朋友，就會(huì)對(duì)你很好的，一個(gè)有一點(diǎn)自我中心和強(qiáng)勢(shì)的女孩。
琳是個(gè)乖乖女，琳的脾氣溫和，和婷是形影不離，親如姐妹的好朋友。琳也是個(gè)學(xué)霸
我回憶起從前，苦澀的淚滴怎樣劃過(guò)臉龐，琳拿著餐巾紙的手怎樣在我的臉上擦了又擦；心痛的滋味不好受，楚拍了拍我的后背，一句句安慰我，撫平我受傷的心靈；心情不好時(shí)，我總喜歡使喚別人：“萍，下課后陪我去買東西。”“萍，我們下去�！薄捌迹@支筆借我�！睂�(duì)于我的每一句話語(yǔ)，她一次次忍讓。對(duì)不起，把你的寬容當(dāng)成了縱容。
因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我的朋友，我才發(fā)現(xiàn)世界有多美好，因?yàn)槟�，因�(yàn)橛颜x，我的一生都不孤單。
我不孤單作文600字 篇30
教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛(ài)，這種愛(ài)在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝。
李鎮(zhèn)西教授在教學(xué)中給了學(xué)生很大的自由和自尊，讓學(xué)生時(shí)刻記住，老師是愛(ài)著他們的。同時(shí)，也告戒我們，必須做一個(gè)有思想的老師，以四種平常之“心”對(duì)待我們的教育事業(yè)。
細(xì)心想想，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)生之心，是鋪就教育之路的基石，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就無(wú)法將自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回報(bào)。愛(ài)學(xué)生，他們體會(huì)得到，自然而然地就會(huì)回報(bào)于你。教師的愛(ài)是博大的、包容的，真正做到了“子不獨(dú)子其子”，教師就應(yīng)該是“一切為了學(xué)生，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的人”。當(dāng)然這樣的人不僅有付出，也有回報(bào)，當(dāng)桃李滿天下時(shí)，當(dāng)用心血培育出的學(xué)生成為國(guó)家棟梁時(shí)，當(dāng)社會(huì)因此而進(jìn)步時(shí)，他們就會(huì)欣慰，世上最幸福的事情莫過(guò)于自己的付出得到了回報(bào)。
當(dāng)然，作為一名成功的教師，無(wú)憾的教育工作者光有愛(ài)是不夠的，因?yàn)椤皼](méi)有責(zé)任就辦不好教育".
日復(fù)一日的備課、講課、批改作業(yè)，年復(fù)一年地做著一件件平凡的事，卻無(wú)怨無(wú)悔，究其原因，責(zé)任使然。那么，教師的責(zé)任究竟是什么呢？我一直在探索，雖然沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，但我知道絕不僅僅是傳授知識(shí)，“我是老師”這四個(gè)字的含義絕不僅僅表明的人的身份，當(dāng)你說(shuō)出這句話的同時(shí)，也就附帶了一種責(zé)任。學(xué)生可以不成才，但必須要成人，作為教師的我們有這個(gè)責(zé)任，也有這個(gè)義務(wù)。
做不了偉大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“靈魂工程師。
我不孤單作文600字 篇31
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去父母一方的愛(ài)，若如小鳥(niǎo)失去了羽翼，猶如孔雀失去了美麗羽毛，他們的心靈一定受到極大的創(chuàng)傷。但是在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)或多或少地遇到這樣或那樣的困難和挫折，只要我們敢于正視困難和挫折，迎難而上，朝著夢(mèng)想的方向奮力拼搏，就一定能夠到達(dá)希望的彼岸。
. 這本書(shū)中的張小偉，他就是單翼天使。大家眼里，張小偉是一個(gè)優(yōu)秀生;在學(xué)校里，在班級(jí)里，他總是被同學(xué)們嫉妒，嫉妒他的學(xué)習(xí)成績(jī)好，嫉妒老師對(duì)他偏心;有許多老師，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，所以總是偏向他;有些女生還暗戀他。表面上他和別的同學(xué)一樣開(kāi)朗快樂(lè)，可是在他的內(nèi)心深處卻有一道抹不去的傷痕。 在一次班干部競(jìng)選演說(shuō)上，他說(shuō)出了藏在心里六年的話。再演說(shuō)過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)班上不止他是單翼天使，有的同學(xué)聽(tīng)了他的故事后，都和他親近了很多。
這本書(shū)讓我感觸最深的地方是第七章，黑暗中的對(duì)話，里面主要是講寧佳心的空間那種溫暖的樣子。這本書(shū)還讓我了解到生活中的友情是多么可貴多么重要，因?yàn)樵跁?shū)中，張小偉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶。在我們嘗到了命運(yùn)的苦澀的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。更重要的事，我們真正的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的重要。我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔!”
所以，我們一定要更加地珍惜我們身邊的每一份友情，永遠(yuǎn)都不要失去它們，因?yàn)槭ニ鼈�，就等于失去了你身邊的每一個(gè)好朋友，每一個(gè)最要好的朋友。
我不孤單作文600字 篇32
今天，我看了一本書(shū)，叫《單翼天使不孤單》，里面的故事寫(xiě)得很生動(dòng)，很感人，尤其是讀到里面的主人公“張小偉”的家境時(shí)，我不禁感到悲傷。
主人公“張小偉”是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩，他的爸爸很早就去世了，他和媽媽相依為命。他在全班的成績(jī)總是名列前茅，得到了班主任“陸老師”的偏愛(ài)，引起了同學(xué)們的嫉妒。所以，他在班級(jí)里幾乎沒(méi)有好朋友，他都是一個(gè)人孤孤單單的，不跟任何人溝通�？墒�，他在不知不覺(jué)中，愛(ài)上了和他成績(jī)一樣好的一個(gè)文靜的女孩：寧佳心。他對(duì)自己的舉動(dòng)感到驚訝，對(duì)這件事情一直瞞著他的媽媽和老師同學(xué)。一次，他上了電腦，偷偷地進(jìn)了寧佳心的QQ空間，讀到了她的一篇寫(xiě)自己的日記。他感到很驚訝，仔細(xì)看了一遍，竟然是寫(xiě)她喜歡上了他，因此感到害羞。他在全班競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，進(jìn)行了精彩的演講，把自己一直隱瞞的身世說(shuō)了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寧佳心和他一樣，也是一個(gè)孤獨(dú)的“單翼天使”。
讀到這里，我知道了：父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼，擁有雙翼的孩子會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)。有的小孩，命運(yùn)不肯垂憐，奪去了他們的一只翅膀，讓他們成為了單翼天使。單翼天使很脆弱，他們往往需要通過(guò)別人給予的愛(ài)，來(lái)溫暖自己冰涼的心。說(shuō)到這里，我也覺(jué)得單翼天使是孤獨(dú)的，是脆弱的，是痛苦的，他們丟失了一份重要的愛(ài)，他們過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀，在他們的心里有一道揮之不去的傷口，這道傷口里隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。張小偉說(shuō)得對(duì)，單翼天使只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)固的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔！上帝在我們的面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗戶。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍惜友愛(ài)，愛(ài)，會(huì)讓孤獨(dú)的單翼天。
我不孤單作文600字 篇33
他們的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著憂傷與孤獨(dú)。他們只有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地彼此擁抱，才能飛向燦爛的藍(lán)天。在寒假里，我讀了一本令我心情澎湃，思緒久久不能平伏的書(shū)——《單翼天使不孤單》。
單親家庭的優(yōu)秀男生張小偉，一直比同齡人更努力學(xué)習(xí)，受到班主任的極度偏愛(ài)。但自從換了班主任后，他漸漸真正融入到六(4)班這個(gè)大家庭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)也有許多人的身世與他一樣。他從此變得積極、樂(lè)觀，懷著一顆平常心去感受美好的世界!
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)世界表面上看來(lái)對(duì)某些人特別不公平，他們沒(méi)有一個(gè)美滿的家，如同小鳥(niǎo)失去了一邊羽翼!但我想起一句話：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，他就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。有些遺憾是美麗的，因?yàn)閱我硖焓贡任覀冞^(guò)早地感悟到人生道路上荊棘，傷口教會(huì)他們寬容和鏗鏘。我有一個(gè)表姐，在她小學(xué)的時(shí)候，母親因病不幸去世。表姐沒(méi)有因此而埋怨上天的不公，卻是懷著良好的心態(tài)，對(duì)待和接受身邊的一切。她比其他人認(rèn)真努力，用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了遺憾，更是超越了自我。比起單翼天使，絕大部分雙翼天使真是“身在福中不知�！绷�。甚至，我們還嫌棄單親的小孩，我們整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要不就是“小公主”，要不就是“小王子”，完全沒(méi)有獨(dú)立能力，而單翼天使就截然不同了，他們比我們懂事，自強(qiáng)不息。我慚愧不已，單翼天使們彼此幫助，心心相印，一起飛向藍(lán)天!
這時(shí)，我耳邊響起一段熟悉的音樂(lè)：“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉……”
我不孤單作文600字 篇34
今天，我媽媽幫我買了一本書(shū)——《單翼天使不孤單》，書(shū)送來(lái)了。我迫不及待地把包裝紙撕開(kāi)，然后取出書(shū)，全神貫注地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是伍美珍阿姨，伍美珍阿姨出過(guò)很多書(shū)，比如：《外號(hào)像顆怪味豆》，《我的同桌是班長(zhǎng)》,《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，《青蛙王子副班長(zhǎng)》，《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》以及《單翼天使不孤單》等等。我可是伍美珍阿姨的小書(shū)迷呢。
這本書(shū)共有兩個(gè)故事，一個(gè)是《單翼天使不孤單》另外一個(gè)是《我的朋友是鐵三角》。兩個(gè)故事都非常有趣，故事形象，具體地寫(xiě)出了人物的動(dòng)作和思想。
其中《單翼天使不孤單》寫(xiě)的是：失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱為單翼天使。大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣的一位單翼天使。他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心，孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中，有不止一個(gè)像自己一樣的單翼天使。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。
《我的朋友是鐵三角》寫(xiě)的是：三個(gè)愛(ài)吃丸子的女生組成了丸子軍團(tuán)。她們分別給自已取了好玩的代號(hào)：Show韻丸，泡泡魚(yú)丸和依貝丸�？墒�，三個(gè)人的朋友關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的哦，況且女生心思又細(xì)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話這些可真是問(wèn)題。是困難使得她們的心緊緊地連在了一起，也許如何應(yīng)付困難都不是她們的強(qiáng)項(xiàng)，但三個(gè)人一起來(lái)應(yīng)付就好得多，因?yàn)橛亚榱钏齻儾辉俟聠魏秃ε?/p>
伍美珍阿姨寫(xiě)的書(shū)都是好書(shū)！大家有空多看看啊。
我不孤單作文600字 篇35
如果一個(gè)人，就這樣生活：在黃昏時(shí)的自習(xí)室，目光穿過(guò)明凈的玻璃窗，看金色的光輝灑在籃球場(chǎng)，聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的一陣陣叫聲、笑聲。這時(shí)候，你的心慢慢靜下來(lái)，溫暖、安寧。你捧著一本書(shū)，輕酌一口茶，漸漸就能收獲一份從容雅致的心情。
如果一個(gè)人，就這樣生活：不聽(tīng)張惠妹的歇斯底里，聽(tīng)楊千嬅和陳奕迅的溫情脈脈；不看張愛(ài)玲的陳舊冷艷，看報(bào)刊雜志的與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)視野寬闊而不執(zhí)著于自我的人。不管是快樂(lè)還是氣惱，不再輕易寫(xiě)在臉上，要放在心上。
如果一個(gè)人，就這樣生活：閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，買一杯奶昔坐在麥當(dāng)勞靠窗的位子，看窗外人來(lái)人往，偶爾沖著鄰座躲在媽媽背后的小孩子扮鬼臉，欣賞那稚嫩的笑臉，暖洋洋的感覺(jué)瞬間便能彌漫你的心頭。
如果一個(gè)人，就這樣生活：不必假扮淑女或君子，找到最真實(shí)的自己。如果你本身是個(gè)豪邁的人，那就釋放自己的開(kāi)朗灑脫，而不要一味粗枝大葉，那魯莽當(dāng)個(gè)性；如果你是個(gè)敏感的人，那就珍惜自己的內(nèi)秀與精致，而不要一味吹毛求疵，拿挑剔當(dāng)原則。
如果一個(gè)人，就這樣生活，獨(dú)自去逛街，走進(jìn)路邊小店，淘各種新奇好玩的小玩意兒，送幾個(gè)給朋友，留幾個(gè)給自己。把它們掛在宿舍的墻上，掛在自己的背包上，沒(méi)事的時(shí)候擺弄擺弄、笑笑、發(fā)發(fā)呆。校園里的日子漫長(zhǎng)，偶爾需要這樣的小情調(diào)。
如果一個(gè)人，就這樣生活：定期回家看看父母，他們都已經(jīng)老了，不要再和他們拌嘴、吵架。如果他們還是那么嘮叨，那便笑著聽(tīng)聽(tīng)吧。然后帶他們削個(gè)蘋(píng)果，為他們煲一鍋粥。貼心的愛(ài)，需要細(xì)節(jié)的流露。
如果一個(gè)人，就這樣生活：你也許會(huì)看淡感情，看淡名利，看淡爾虞我詐，但是，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要看淡幸福。面向幸福的方向奔跑起來(lái)吧，只要你不自卑、不放棄，就一定能找到那條最適合自己走的路。
如果一個(gè)人，就這樣生活：細(xì)細(xì)品味這篇文章，不得不說(shuō)你是一個(gè)很有耐心、很敬業(yè)的一個(gè)人。但是，如果再往下看，你也許會(huì)心急、會(huì)生氣，因?yàn)槲乙f(shuō)的只有一個(gè)字——轉(zhuǎn)。
我不孤單作文600字 篇36
走在青春的石板路上，在這個(gè)純真的年紀(jì)，每個(gè)人都懼怕孤單，就像怕黑的人獨(dú)自一人度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。值得慶幸的是我在書(shū)中找到了知己、找到了精神的慰藉。
才情卓絕的才女李清照，她的遭遇讓我哀嘆，她的才情讓我欽佩。每當(dāng)閑時(shí)總會(huì)拿出詞集細(xì)細(xì)品賞。她早年詞中寫(xiě)道：“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！币粋�(gè)嬌俏可人的佳人躍然紙上，讓我為之心動(dòng)�？烧l(shuí)又能想到，她的幸福就如水中花、鏡中月一般的虛幻飄渺。時(shí)代的不幸造就了她人生的悲哀。國(guó)破之殤，亡夫之痛，讓她痛至骨髓，只得借酒澆愁，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”便是她小飲之后籬叢邊上佇立的身影，只見(jiàn)得“人比黃花瘦”那讓人心疼的倩影，可酒卻澆不掉她的愁緒，更那堪酒醒。我讀至她的傷心之處，也黯然神傷，與她在心產(chǎn)生共鳴。
讀詞，我不光愛(ài)婉約派詞人，也愛(ài)豪放派的騷客。
“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨”是蘇東坡在獵場(chǎng)上不羈的豪言壯語(yǔ)�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”是李太白自由灑脫的浪漫情懷�！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾赤誠(chéng)肝膽為報(bào)國(guó)家的豪情壯志�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜子美對(duì)似錦未來(lái)的壯志凌云……諸如此類的詩(shī)詞。每當(dāng)讀起它們，我的心中總會(huì)涌起澎湃的激情，是他們教會(huì)我生活，教會(huì)了我如何做人。
現(xiàn)代的作品也不乏經(jīng)典，我亦讀它，讀它動(dòng)人之處。
“悄悄的我走了/正如我悄悄的來(lái)/我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩”。徐志摩的《再別康橋》使我心動(dòng)，情感的細(xì)膩?zhàn)屛页磷�。“每想你一次，天空便飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉”。三毛的坎坷經(jīng)歷讓我動(dòng)容，她的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。“你是四月天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在，無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前”。林徽因的《你是人間的四月天》讓我愛(ài)不釋手……我想，正是因?yàn)閾碛辛怂麄�，我才不�?huì)孤單。
未來(lái)歲月中，我亦會(huì)沉醉在書(shū)海，沉醉在他們的才情中，讀更多的好書(shū)，因?yàn)槲也幌牍聠巍?/p>
我不孤單作文600字 篇37
當(dāng)你挑燈夜戰(zhàn)，喝著母親端過(guò)來(lái)的一杯熱牛奶時(shí)，你會(huì)感覺(jué)有人陪伴；當(dāng)你失意落寞、聽(tīng)到師長(zhǎng)那語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)話語(yǔ)時(shí)，你會(huì)感到有人相隨；當(dāng)你感受到陌生人的真誠(chéng)、領(lǐng)悟到生活的真諦時(shí)，你會(huì)感到幸福。在你成長(zhǎng)的路上，時(shí)時(shí)有人伴你左右。
以為有你，成長(zhǎng)路上不孤單。成長(zhǎng)路上需要一個(gè)朋友。如果沒(méi)有朋友，你的成長(zhǎng)路上會(huì)孤單，會(huì)寂寞。如果沒(méi)有朋友，你的成長(zhǎng)路上將會(huì)一無(wú)所獲。古語(yǔ)說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！本鸵�?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)路要找一個(gè)知心朋友。不過(guò)，找一個(gè)知心朋友也會(huì)很難，這需要你慢慢發(fā)現(xiàn)。
此外，你還要找準(zhǔn)自己的位置，綻放屬于自己的一片光彩天地。這樣的成長(zhǎng)路上才會(huì)多出一片色彩。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠(yuǎn)而豁達(dá)樂(lè)觀。
成長(zhǎng)路上沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接�。平凡的雷鋒，是和諧社會(huì)的螺絲釘。平凡的焦裕祿，是兩袖清風(fēng)的豐碑。平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色。平凡的付出一樣可以匯聚成江海，每個(gè)人都是自己的英雄。
成長(zhǎng)路上，你還要與他人互相信任，互相尊重。因?yàn)楸舜说男湃问悄愫湍闩笥阎g建立友誼的渠道。
成長(zhǎng)路上，是語(yǔ)文課上的積極發(fā)言，是數(shù)學(xué)課上的埋頭苦干，是英語(yǔ)課上的單詞拼寫(xiě)。成長(zhǎng)路上，你要相信自我，肯定自我，用一顆不去的心擎起千斤重的理想。不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風(fēng)吹散信念。
成長(zhǎng)路上，你如果找對(duì)了自己所在的位置。你會(huì)想蛟龍一樣掠過(guò)淺灘小河，到浩瀚的海洋中擊水三千。你會(huì)想大鵬一樣飛躍平地低空，到蒼茫的天宇中扶搖直上。
如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透著夢(mèng)的語(yǔ)言。讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現(xiàn)。如果我是水，那么我就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚(yú)兒歡暢。讓我的每一股細(xì)流都一往無(wú)前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
此時(shí)此刻，我明白了我的成長(zhǎng)路上戰(zhàn)勝了自己，克服了自己內(nèi)心的恐懼。我的成長(zhǎng)路上已不孤單。
我不孤單作文600字 篇38
往事如蒲公英般被風(fēng)吹散，思念卻像洪水般一點(diǎn)一點(diǎn)地在心頭泛濫。那些單純而又美好的日子，我們?cè)?jīng)共同擁有！
時(shí)光倒流回到六年級(jí)，你是我進(jìn)入六年級(jí)的第一個(gè)朋友。每節(jié)活動(dòng)課，我和你都會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧的操場(chǎng)，躺在宿舍旁那塊安靜的草地上，看天上的云朵悠閑地飄來(lái)飄去，愜意地享受著日光浴，訴說(shuō)著心事。我們會(huì)趴在草地上尋找四葉幸運(yùn)草，你總是能找到好多四葉草，而我卻總是沒(méi)有耐心在那一大片三葉草叢中尋找那稀有的四葉草，常常是懊惱地趴在三葉草叢中，眼巴巴地看著你：“看，你找到了那么多的幸福，可我卻連一點(diǎn)幸福也沒(méi)有�！边@時(shí)，你總是會(huì)把幸運(yùn)草全部放到我手里，對(duì)著天空喊：“那我就把我的幸福全部都送給你！”大朵大朵棉花糖似的白云，撒下陣陣甜蜜�！岸嗥婷�，那心形的“幸�！保谖艺菩睦�，輕輕飄……”
六年級(jí)是最自由散漫的時(shí)光，也是最快樂(lè)的時(shí)光。你的手很巧，會(huì)編很多漂亮的手鏈。每天早上，你都會(huì)從家里帶很多彩繩，編成手鏈送給我。當(dāng)然，正常都是在上課的時(shí)候編。即使被發(fā)現(xiàn)，也只是一句“下不為例”給打發(fā)掉。我很喜歡那些手鏈，便纏著你，讓你也教會(huì)我。有那么一段時(shí)間，一到上課，我們就在臺(tái)下“埋頭苦編”，完全不顧老師在臺(tái)上“之乎者也”�，F(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候，還真是不懂事。
我總是滿臉憧憬地跟你說(shuō)：“好期待上初中啊，那樣我們可以一起上學(xué)，一起回宿舍，一起吃飯，一起睡覺(jué)……光是想想就好激動(dòng)哦！”我興致勃勃地勾畫(huà)著我們未來(lái)的宏圖，天真地以為事情會(huì)照著人的意愿來(lái)發(fā)展。而你只是付諸一笑：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！比缃竦奈覀�?cè)缫迅鞅紪|西，這或許，是你早已料定的結(jié)局吧。
回憶像點(diǎn)滴瓶一點(diǎn)一滴滴落在心上，化成疼痛的霧，然后慢慢彌散開(kāi)來(lái)，抬頭看看悲傷得快要破碎的天空，浮現(xiàn)出你溫暖如風(fēng)的笑靨，冰涼的空氣頓時(shí)升起一絲溫度。失去光彩的幸運(yùn)草在風(fēng)中搖曳著墜落，那些回憶卻鮮艷得刺眼……
我的成長(zhǎng)不會(huì)孤單，因?yàn)橛心�，有友誼，有回憶，有思念……
我不孤單作文600字 篇39
失去父愛(ài)或母愛(ài)的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面上快快樂(lè)樂(lè)，和平常的孩子沒(méi)什么兩樣�？墒切闹须[藏和憂傷是不會(huì)輕易表現(xiàn)出來(lái)的，他們只喜歡偽裝自己。
張小偉，書(shū)中的主人公。學(xué)習(xí)優(yōu)秀、待人親切、言聽(tīng)計(jì)從，是原來(lái)班主任最得意的門(mén)徒。但他失去了一只翅膀——父愛(ài)。他很努力很努力的表現(xiàn)自己，換來(lái)的卻是同學(xué)們的嘲笑和諷刺，他一直努力掩飾自己的另外一面，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)。他很寂寞、很孤獨(dú)，淚水總在別人后面才默默流出來(lái)，無(wú)論多委屈，他還是很努力的與淚水度過(guò)春秋……
寧加心在QQ空間的日記里寫(xiě)道�！白鳛閱我硖焓�，我們有時(shí)候看上去或許很開(kāi)朗，其實(shí)，真實(shí)內(nèi)心十分憂傷。我們總把憂傷藏得很好，用瘋狂的大笑來(lái)掩飾內(nèi)心的害怕和孤獨(dú)�！泵恳粋�(gè)孩子都是上帝牽著手來(lái)到這個(gè)世界上的，都是擁有幸福和被愛(ài)的權(quán)利，做真實(shí)的自己，不是更好嗎？不要刻意去掩飾自己，害怕、孤獨(dú)就說(shuō)出來(lái)，不要憋在心里，真正的開(kāi)朗是很自然地從內(nèi)心表現(xiàn)出來(lái)的。對(duì)你們而言，失去父母任何一方的寵愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了一只翅膀，心靈受到了極大的創(chuàng)傷。但是你們知道嗎？你們一直有雙隱形的翅膀，帶你們飛過(guò)絕望，給你們希望，你們有夢(mèng)想，也會(huì)像雙翼天使一樣擁有美麗的太陽(yáng)，一樣很美麗，我們一樣刻意創(chuàng)造奇跡，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)牽引我們來(lái)到另一國(guó)度，那么我們就可以追尋屬于自己的愛(ài)。讓我們?cè)谶@里自由地翱翔，。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
當(dāng)然，我不單單鼓勵(lì)自己，與此同時(shí)，也該好好檢討自己。單翼天使比我們更獨(dú)立、更堅(jiān)強(qiáng)。你們害怕講出來(lái)，是因?yàn)榕挛覀兺槟�、笑你，是嗎？�?duì)不起，我們作為雙翼天使，從沒(méi)有好好理解你們的內(nèi)心世界，沒(méi)有給予你們真正自由的空間，讓你們做什么事都是提心吊膽。
無(wú)論怎么都好，單翼天使是不會(huì)孤單的，你們最堅(jiān)強(qiáng)、最美麗了。你們勇敢地飛吧，雙翼天使會(huì)與你們一起并肩前進(jìn)的。勇敢點(diǎn)，你們行的!
我不孤單作文600字 篇40
成長(zhǎng)是蒲公英奔向大海的堅(jiān)毅；成長(zhǎng)是溪水匯聚成江河的輕快；成長(zhǎng)是遍地山花爛漫的喜悅。成長(zhǎng)中有你，總不會(huì)孤單。
四歲。那時(shí)的我調(diào)皮搗蛋，天天上演著現(xiàn)代版的大鬧天宮。有一天你拿起織毛衣的細(xì)棍打我，我疼得哇哇直哭，你也含著淚，抱著我說(shuō)：“寶貝要乖，媽媽才不會(huì)打你，媽媽也心疼你��！”從那時(shí)起，每當(dāng)我看到你生氣，都會(huì)刻意把毛衣棍藏起來(lái)，你微笑地看著我：“不用藏了，媽媽以后再也不會(huì)打你了�！钡浆F(xiàn)在，你也僅僅打過(guò)我一次。
九歲。我擁有極強(qiáng)的自尊心。班里評(píng)選“優(yōu)秀干部”，課后老師找我談話，希望能給其他同學(xué)一些機(jī)會(huì)。我也聽(tīng)懂了老師話里的意思，眼淚當(dāng)即不可救藥地流了下來(lái)�；丶液螅�(dāng)你滿面笑容地來(lái)為我開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我紅腫的眼睛，焦急地問(wèn)我怎么了。我有氣沒(méi)處撒，便朝你吼了一聲：“不要你管！”隨即用力一關(guān)房門(mén)，趴在床上繼續(xù)哭。你嚇壞了，打電話問(wèn)了老師，才知道事情的緣由。你在房門(mén)外對(duì)我說(shuō)：“想開(kāi)一點(diǎn)，那些榮譽(yù)都是虛的，最重要的是做好自己。”當(dāng)時(shí)我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�，F(xiàn)在想起來(lái)真是可笑，自己就像是一面平面鏡，把你給予我的全部反射回去……
十四歲。在時(shí)間的磨礪下，我漸漸成長(zhǎng)，想到了你的生日，便騙你文具不夠用，沖向文具店，只為了送你一份美麗的驚喜。最后，我挑了張上面印有百合的賀卡，寫(xiě)上了我對(duì)你的祝福，也寫(xiě)下了十幾年來(lái)我對(duì)你深深的愧疚。秘密地夾在你的被子里，先給你驚喜，我也不清楚你是怎么發(fā)現(xiàn)它，然后仔細(xì)地欣賞我文字的深意。我只知道你拿著賀卡來(lái)到我床邊，緊緊擁住我，帶著鼻音說(shuō)：“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)都愛(ài)你！”我想，這時(shí)的我已從平面鏡轉(zhuǎn)變成了凸透鏡，匯聚你給予的，回報(bào)一點(diǎn)最耀眼的光輝。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“成長(zhǎng)總是一個(gè)人的旅途”。也許，成長(zhǎng)要經(jīng)歷大海上的驚濤駭浪，成長(zhǎng)要經(jīng)歷天空中的電閃雷劈，但我更相信，成長(zhǎng)有你抓著我的手，任何的風(fēng)風(fēng)雨雨都不再是我前行路上的絆腳石。成長(zhǎng)有你——我的母親，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
我不孤單作文600字 篇41
十六年，一路走來(lái)跌跌撞撞，深一腳，淺一腳，雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單．
＂快點(diǎn)，來(lái)練琴了，別磨蹭！＂我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴．外公在我身邊踱著步，時(shí)而大喝一聲＂錯(cuò)了！剛才那兒彈得不對(duì)！＂時(shí)而慈眉善目：＂恩，不錯(cuò)有進(jìn)步�。⑷缓笤倮^續(xù)在我身后走過(guò)來(lái)，走過(guò)去．．．．．．這是孩提時(shí)代，外公在我身后留下的大大的腳印．
�。⒌葖寢屢粫�(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧�。⒂谑菋寢屚现鴰Р〉纳眢w，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說(shuō)，你跟在我后面，踩著我的腳印走．我不解的問(wèn)：＂為什么？＂媽媽笑著說(shuō)：＂這樣你的鞋就不會(huì)濕�。。⑦@是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳�。�
�。⒃趺戳�？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼．．．．．．我知道有個(gè)老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用．我馬上去找他�。⑼馄趴吹轿疑。钡米⒉话玻苫鸺被鹆堑哪昧怂�，卻發(fā)現(xiàn)藥不對(duì)癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥．中藥必須是先煎，她明明可以在那里等藥煎好再拿回來(lái)，可不放心我，又跑回來(lái)看我的情況．看時(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥．來(lái)來(lái)回回，一路小跑．這是我生病時(shí)，外婆在路上留下的匆匆的腳�。�
�。⒓佑�！不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢？快點(diǎn) 、好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢．＂爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在他身后的我鼓勁．看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬，我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧，于是就奮力追趕爸爸．這是我在消沉?xí)r，老爸在高峻的山上留下的深深的腳�。�
從我記事起，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無(wú)數(shù)的腳�。�(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至跟多的腳印在陪伴，大的、小的 、胖的、瘦的……
我的腳印從來(lái)不孤單．
我不孤單作文600字 篇42
2001年由史蒂文·斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)的一部未來(lái)派的科幻類電影《人工智能》在美國(guó)上映。影片講述了21世紀(jì)50年代第一個(gè)具有感情的機(jī)器的誕生。如今在我們的生活中機(jī)器人隨處可見(jiàn)，“AI”這個(gè)詞也不少耳聞。它確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了便捷和許多不一樣的歡樂(lè)。
每天上完最后一節(jié)課后回家，太陽(yáng)已經(jīng)下沉，路上來(lái)往的行人很少，漆黑漆黑的暗夜，微弱的霓虹燈，幾顆星星從云縫里擠出來(lái)，眨眨眼又躲起來(lái)了。似無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)兒翩翩飛舞，閃著朦朧的微光在飛行，忽隱忽現(xiàn)。走到家門(mén)口，智能貓眼已經(jīng)識(shí)別出我這個(gè)疲憊的身軀，在我拖鞋的那一刻為我敞開(kāi)大門(mén)。家里智能燈泡已經(jīng)睜開(kāi)了眼，照得四周空蕩蕩的，爸媽都還沒(méi)有回家。咕咕直叫的肚子把我推進(jìn)廚房，“滴滴滴”媽媽用手機(jī)控制電飯煲煮的米飯已經(jīng)變得白白胖胖。坐在桌前，細(xì)細(xì)品味米飯的香氣，智能助手正在播放輕音樂(lè)，白天積攢的疲憊在這一刻全然消失。吃完飯，浴缸里有放好的溫水，等待我去洗一個(gè)泡泡浴。夏天書(shū)房里有早已準(zhǔn)備好的空調(diào)，冬天有暖氣，它們跟作業(yè)一起靜候我的光臨。
AI智能助手，這是我弟弟的新玩具，只需要喚醒她，就可以與AI對(duì)話，可以叫她控制家里的電器，也可以播放視頻、音樂(lè)、故事，每天晚上弟弟都是在她的聲音中入睡。她似一個(gè)小保姆，可以照顧家人，服務(wù)家人。強(qiáng)大的云計(jì)算服務(wù)和大數(shù)據(jù)讓她也變成了一個(gè)知心姐姐，當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，可以向她傾訴，她總能安撫你受傷的內(nèi)心，當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，可以向她提問(wèn)，讓她一一解答。
AI看家系統(tǒng)有時(shí)候也給我的生活帶來(lái)了幫助，出門(mén)旅游的時(shí)候，只要一部手機(jī)，隨時(shí)可以查看家里的情況，當(dāng)有陌生人在你家門(mén)口閑逛的時(shí)候，它就會(huì)通過(guò)手機(jī)向你及時(shí)匯報(bào)，以便需要的時(shí)候可以呼叫警察叔叔。記得有一次，我們?nèi)叶疾辉诩�，外公前�?lái)登門(mén)，他一直在門(mén)口等待我們?yōu)樗_(kāi)門(mén)，誰(shuí)知道觸發(fā)了陌生人警告信號(hào)，嚇得正在外面逍遙的我們心神不定。
我不孤單作文600字 篇43
種下愛(ài)的種子，綻放出最美的花朵。讓愛(ài)相伴不孤單。
——題記
沙漠之中，一泓甘泉給旅行者生的希望，給他溫暖。生活之中，愛(ài)給我們的生活帶來(lái)色彩，帶來(lái)溫暖。讓我們遠(yuǎn)離無(wú)助！
愛(ài)相伴·親情篇
坐在窗前做作業(yè)，有些疲勞。抬頭向窗外望了望，冬天那蕭瑟的風(fēng)吹走了樹(shù)的衣服，只剩下了光禿禿的樹(shù)干。一種孤單感涌于心中，有一些涼意襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)埋頭于題海之中。這時(shí)，臥室的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。媽媽端著一杯熱茶進(jìn)來(lái)說(shuō)：“把這杯香茗喝了驅(qū)驅(qū)寒。”茶未進(jìn)口，但媽媽的這句話已經(jīng)將暖意放入我的心中。我端起茶杯，向窗外看去，那光禿禿的孤獨(dú)的樹(shù)依然在，但在我心中，那樹(shù)如同在春天一樣抽出嫩芽。品一口茶，淡淡的苦澀把愛(ài)送入我的體內(nèi)，同血液循環(huán)。愛(ài)的背景是春天，沒(méi)有孤單和凄涼。愛(ài)相伴，不孤單。
愛(ài)相伴·友情篇
友情是一種愛(ài)，一種寬容的愛(ài)。這種愛(ài)是父母給不了的。它如同俞伯牙與鐘子期的高山流水。友情能給予你安慰。友情能給予你寬容。友情能給予你愛(ài)。友情給我們的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著我們，從不孤單。假如有一天，失去了友情的關(guān)心，那么生命將變得空虛。
德國(guó)偉大的文學(xué)家歌德和席勒是親密無(wú)間的朋友。雖然他們的年齡和性格有很大的差距，但是他們有共同的追求，共同的目標(biāo)，都有對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)之心。這顆心將他們連在一起。席勒寫(xiě)《威廉·退爾》的劇本時(shí)，歌德盡力的幫助席勒，他把他搜集到的有關(guān)資料全部供給了席勒。當(dāng)歌德寫(xiě)《威廉·麥斯特》時(shí)，也得到了席勒的鼎力相助。席勒去世后，歌德無(wú)比悲痛的寫(xiě)道：“我失去了一個(gè)朋友，也失去了我生命的一半�！庇亚榕惆橛啦还聠�，因?yàn)橛亚榈谋尘笆菒?ài)。
親情是愛(ài)，友情與愛(ài)兩者合二為一才是真正的愛(ài)。有愛(ài)相伴的人生是豐富充實(shí)的。是愛(ài)讓地球365天不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。是愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)多姿多彩。是愛(ài)讓我們的內(nèi)心永不孤單。有愛(ài)相伴的季節(jié)是花開(kāi)的時(shí)刻，是花開(kāi)的那種溫暖。
我不孤單作文600字 篇44
一滴海水是渺小的，也許陽(yáng)光一照就蒸發(fā)了，可數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海水匯聚成汪洋大海時(shí)，力量卻是無(wú)窮無(wú)盡的。人亦如此，一個(gè)人的成功必定離不開(kāi)他人的努力與協(xié)助。而我想說(shuō)的是：踏上或即將踏上通往成功之路的朋友們，別忘了帶上你的同伴，那樣成功的希望將會(huì)更大。
學(xué)會(huì)與別人合作，是取得成功前的必修課。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)這些優(yōu)點(diǎn)綜合在一起時(shí)，就可以演變成一種強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，可以擊敗更多強(qiáng)勁的對(duì)手，從而獲得成功。
“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，商量出鞋樣；三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”這句俗語(yǔ)恰恰告訴我們集體的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，但是要發(fā)揮好集體的智慧，就必須先克服自己的小私心，小情緒，努力團(tuán)結(jié)他人，為集體的目標(biāo)而努力。反之就會(huì)出現(xiàn)“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的局面。這樣的結(jié)果是我們都不想看到的。三個(gè)和尚之所以沒(méi)水喝，都是因?yàn)樗麄冎活欁约旱睦娑思w的目標(biāo)；三個(gè)臭皮匠之所以可以賽過(guò)諸葛亮，是因?yàn)樗麄兪冀K記得集體目標(biāo)，并不斷為之努力！
彼成功亦是我成功，彼頹廢亦是我頹廢。有時(shí)我們也需要有自我犧牲奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)螞蟻遭遇火災(zāi)時(shí)，他們會(huì)抱成團(tuán)，外層的螞蟻雖受著大火的虐燒，卻無(wú)怨無(wú)悔，于是他們的種群至今生生不息。當(dāng)羚羊遇上獵人與懸崖時(shí)，老羚羊們會(huì)選擇做年輕羚羊們跳過(guò)懸崖的中轉(zhuǎn)站，即使粉身碎骨也無(wú)怨無(wú)悔，于是他們沒(méi)有全軍覆沒(méi)。成功之路不會(huì)那么平坦，當(dāng)遇上“懸崖”、“火災(zāi)”時(shí)，我們要學(xué)會(huì)挺身而出為團(tuán)體帶去一份希望，增加一份力量。
我們的成功之路不會(huì)孤單，因?yàn)橛心阌形矣兴�。大家的陪伴，所有人的努力，小部分人的犧牲，只為了獲得出發(fā)前所渴望的成功與夢(mèng)想。讓我們一起攜手，創(chuàng)造那個(gè)遠(yuǎn)離孤獨(dú)的神話，摘取那顆勝利的果實(shí)。
我不孤單作文600字 篇45
自從三歲認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，讀第一本書(shū)起，我與書(shū)就有著一種分不開(kāi)又說(shuō)不清的緣分。
三歲，一本《丑小鴨》便可使我沉浸其中。幼小的我，不懂什么是“成長(zhǎng)”，什么是“艱難”，但我卻知道丑小鴨變?yōu)樘禊Z那一刻的輝煌燦爛，卻知道丑小鴨幼時(shí)極為坎坷的經(jīng)歷。是書(shū)告訴我---任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的，坎坷艱難的經(jīng)歷會(huì)讓丑小鴨成長(zhǎng)為美麗優(yōu)雅的天鵝！
七歲。突然迷上了《水滸傳》。我囫圇吞棗，不求勘解，只讀了個(gè)大概�！傲纸填^風(fēng)雪山神廟，宋江怒殺閻婆惜……”精彩生動(dòng)的情節(jié)常是我入迷。梁山上的一百單八將，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，男兒的豪情使我感動(dòng)，也讓我為最后的悲劇而氣憤！亂臣、賊子，招安，令人唏噓不已！
十一歲。《小公主》、《魯濱孫漂流記》、《八十天環(huán)游地球》……《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《兵猴傳奇》……里面曲折起伏的情節(jié)及劇中人物的命運(yùn)令人擔(dān)憂——“小公主”薩拉嘗遍了人間冷暖無(wú)情，英雄魯濱孫的“荒島傳奇”，�？说沫h(huán)游地球，母狼紫鳳的夢(mèng)想，忠心不二的獵狗，英勇無(wú)畏的兵猴……它們讓我明白：忠誠(chéng)為何物，堅(jiān)持的動(dòng)力，努力的收獲……這一切的一切，都是書(shū)“告訴”我的。
有書(shū)陪伴，我不孤單。小時(shí)候，爸爸媽媽外出不在，偌大的家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人，小小的我就抱著一個(gè)裝滿書(shū)的大紙箱子度過(guò)一天又一天。它們，給了我無(wú)窮的想象，讓我思考，學(xué)習(xí)�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我的啟蒙老師。我常常聞著書(shū)中散發(fā)的淡淡書(shū)香，默默思索：薩拉以后的生活是什么樣的？�？顺鲈诖髲d里，那些人會(huì)是一副怎樣的嘴臉？紫鳳的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？兵猴為什么會(huì)現(xiàn)身？我總會(huì)捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味，甚至到了廢寢忘食的地步。
書(shū)帶給了我無(wú)窮動(dòng)力，他雖不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)行動(dòng)，卻會(huì)在最樸實(shí)的言語(yǔ)中，在最真誠(chéng)的字里行間告訴我人生間里最美好的事情，有書(shū)陪伴，我不孤單！
我不孤單作文600字 篇46
陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉，碎了一地。
今天是發(fā)放中考成績(jī)的一天，空氣中彌漫緊張的氣氛。父親端坐在電腦前，手里捏著我的準(zhǔn)考證。準(zhǔn)考證上的電子掃描照片已經(jīng)被父親的大手揉搓的面目全非了。母親則在客廳里走來(lái)走去，隨手抓起抹布擦拭著餐桌。
下午四點(diǎn)鐘，成績(jī)公布時(shí)間到。
“怎么可能？語(yǔ)文竟然考了78分？”
我兩眼緊緊盯住屏幕，不相信眼前的分?jǐn)?shù)是我的。我可是當(dāng)了四年的語(yǔ)文課代表啊！我可是語(yǔ)文老師眼中的好孩子��！我眼含淚水重重的把自己摔在了床上。
屋外的陽(yáng)光依然刺眼，無(wú)情的拋灑著滾滾的熱浪。
窗外是母親幾年前栽種下的一棵柳樹(shù)。記得那年春天，母親說(shuō)，載種一棵柳樹(shù)吧，等過(guò)幾年就能給車遮蔭了。聽(tīng)人說(shuō)，柳樹(shù)的生命力最強(qiáng)，“無(wú)心插柳柳成蔭”。一根纖細(xì)的柳枝在一個(gè)雨后的下午被母親插到了泥土里。柳枝努力的汲取著陽(yáng)光甘露，即使是干旱的秋冬，獵獵的寒風(fēng)也沒(méi)有阻擋它扎根的深度。終于一天，它真的可以為車遮陰了！
“你看那棵柳樹(shù)，現(xiàn)在不也根深葉茂了嗎，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像那棵樹(shù)，先扎根，再長(zhǎng)枝葉，根扎得越深，葉才長(zhǎng)得越茂盛！”
母親意味深長(zhǎng)的說(shuō)著，像是自言自語(yǔ)，又像是說(shuō)給我聽(tīng)！
窗外粗壯的柳樹(shù)搖晃著大大的腦袋，灑落一地的碎金。陽(yáng)光已經(jīng)不那么刺眼了，溫柔的撫摸著窗外的一切。
有人說(shuō)，時(shí)間最公平，你的時(shí)間在哪里，成績(jī)就在哪里。我想起了我備考的日子，天天數(shù)理化，日日abc，哪還有時(shí)間去讀我喜歡的《三體》？哪還有時(shí)間去寫(xiě)我最喜歡的日記？我真的沒(méi)有把功夫用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上，真的沒(méi)有做到厚積，怎么會(huì)有薄發(fā)呢？就算是一棵纖弱的柳枝，不日日夜夜汲取陽(yáng)光雨露，怎能成長(zhǎng)為一棵有用之才？
陽(yáng)光最無(wú)私，時(shí)間最公平。感謝那一棵柳樹(shù)，它就像照亮我內(nèi)心的那縷陽(yáng)光，讓我的心不再彷徨。感謝母親，她就像撥開(kāi)迷霧的那束陽(yáng)光，讓我有了前進(jìn)的方向。
當(dāng)我背上書(shū)包走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我知道我應(yīng)該怎么做了。陽(yáng)光為伴，我不孤單。
我不孤單作文600字 篇47
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！卑�！我最親愛(ài)的母親，成長(zhǎng)路上，感恩有你！您是如此地溫暖。在這個(gè)世界上，除了你，恐怕不會(huì)再有第二個(gè)人能像您一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。也只有你，才會(huì)貼心地問(wèn)我一句“冷不冷？"、“累不累？”。您是如此地偉大。我堅(jiān)信，唯獨(dú)你，才做得到愛(ài)自己的孩子勝過(guò)于愛(ài)您自己。每當(dāng)我出門(mén)在外，您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著我，“天地再大，也走不出您的牽掛”。您對(duì)我的愛(ài)太深沉了，是細(xì)致入微的愛(ài)，更是無(wú)微不至的愛(ài)。
在我每個(gè)醒來(lái)的早晨，都能一如既往地聞到被您澆過(guò)水的鮮花們所散發(fā)出的那股芬芳，而當(dāng)我洗漱完以后，便能立即品嘗到香噴噴的白米飯了。到了晚上，您會(huì)毫不例外地提醒挑燈夜戰(zhàn)的我一句“早點(diǎn)睡”。
但是您知道嗎？用但丁的話來(lái)說(shuō)，您的叮囑就是“最美麗的聲音”。然而這種“聲音”也并不總是同好事一起出現(xiàn)，它偶爾也會(huì)跟隨著您對(duì)我的批評(píng)相伴而來(lái)。例如在某次考試中我犯下了不該犯的錯(cuò)，！丟掉了不該丟的分時(shí)，您總會(huì)很嚴(yán)肅的指責(zé)我，“使我不得開(kāi)心顏”。
除此之外，這樣的事例還有很多。但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：不斷地鞭策著我，激勵(lì)著我。不僅如此，您對(duì)我的批評(píng)還能夠點(diǎn)綴我的生活，畢竟既有“七色的彩虹”，也有“猛烈的風(fēng)雨”的生活才會(huì)更充實(shí)嘛！而如果從反面來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的話，您還能發(fā)現(xiàn)這種做法能促使我品味酸甜苦辣，心融百態(tài)人生。
所以，親愛(ài)的母親，我應(yīng)讀由衷地感謝您對(duì)我的恩情，在我出生之前，您懷胎十月，寸步難行，出生后教我走路、教我說(shuō)話、教我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看我長(zhǎng)大，而我所能做的，只有陪您一起慢慢變老。
或許，我在您的眼中并不是最完美的孩子，但您在我眼中永遠(yuǎn)是最完美的母親！
成長(zhǎng)路上，有您的陪伴，我還會(huì)孤單嗎？
我不孤單作文600字 篇48
失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的，和一般的孩子沒(méi)什么不一樣，但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。
文中， 張小偉就是一個(gè)單親家庭，他努力地用微笑來(lái)掩蓋內(nèi)心的憂傷，換回來(lái)的張小偉最不想得到的東西：嘲笑和譏諷。他掩飾得很好，全班的同學(xué)幾乎沒(méi)有一人發(fā)現(xiàn)，他憋在了心里，寂寞和孤獨(dú)陪伴了他多少的春秋……
張小偉有一篇演稿，最令我感動(dòng)，他打開(kāi)的所有的單親家庭的孩子最想說(shuō)的話。他是這樣說(shuō)的：“我是張小偉，我是一個(gè)單親家庭。我曾經(jīng)埋怨過(guò)命運(yùn)的不公，也恨過(guò)我的父母，怪他們自私自利，做事情不顧孩子的感受。同時(shí)，我又變得無(wú)比依賴我的母親。我很怕......”“只是為了討媽媽的歡心，或者只是為了討老師的歡心，有時(shí)候只是為了討同學(xué)的歡心。因?yàn)椋覂?nèi)心深處最大的渴望，是想得到失去父愛(ài)的補(bǔ)償，想得到周圍所有人對(duì)我的愛(ài)！”“親愛(ài)的同學(xué)，我們中間，就不止一位單翼天使。我們是不是有些特殊的孩子？或許是。我們是不是可憐的孩子？我覺(jué)得不是！因?yàn)�，我從�?shū)上看到過(guò)，這樣一句話：‘上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶�！m然我們失去一只翅膀，我們過(guò)早嘗到命運(yùn)的苦澀，但是我們也得到了很多。比如，我們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是，我們真正地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的重要�！� “我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔！”
這便是張小偉講的一篇演稿文。
單親家庭的孩子他們表面上雖然和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心卻都有著揮之不去的憂傷。唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。這便是我的心得。
我不孤單作文600字 篇49
每個(gè)小孩都是父母心中最可愛(ài)的天使，父母都會(huì)用最細(xì)膩的心去呵護(hù)自己心愛(ài)的天使，不惜去付出汗水，希望能讓孩子感受到自己發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，所為孩子做的每一件事都像一根一根潔白的羽毛，想編織成一雙最堅(jiān)硬的翅膀。
但是并不是每一個(gè)小孩都能擁有完整的翅膀，也許父母的自私，會(huì)讓他們的心窗灑進(jìn)寂寞的月光，殘忍地奪取了一只翅膀，往日的家庭和諧美滿都成為了向往，歡聲笑語(yǔ)也成了彷徨的對(duì)象，再也不能翱翔，本是純潔的心也成了一口深不可測(cè)的枯井，從此，流進(jìn)心田的不再是甜蜜的果醬，而是酸澀的淚水，心中的難受卻不敢向別人傾訴，心靈開(kāi)始膽怯，怕有別人看出自己的心思，虛偽也開(kāi)始漫上心靈。
可是，上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。盡管窗不可能跟門(mén)相比，但也能讓你享受快樂(lè)的陽(yáng)光。只要勇敢地面對(duì)事實(shí)，所謂的心傷也一樣能感受幸福，用彼此的翅膀，依靠著飛翔，其實(shí)也能欣賞藍(lán)天白云。盡管失去了另一只翅膀，但卻能從這種相互依存贏得珍貴的友誼，同樣能讓幸福的紅暈漫上臉頰，不能因?yàn)樽约菏菃我硖焓苟械阶约簳?huì)在朋友之間受到排斥，或許還有更多的單翼天使等待著自己的到來(lái)，相互擁抱也會(huì)得到溫暖。既然自己使孤單的，那就更應(yīng)該從集體給予的溫暖中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信單翼天使的堅(jiān)強(qiáng)能讓單翼天使的對(duì)方和自己都飛得更高、更遠(yuǎn)、因?yàn)閱我硖焓共还聠危?/p>
其實(shí)自己并不缺少什么，既然已經(jīng)失去了珍貴的一只翅膀，我們就應(yīng)該擺脫欣賞與墮落，更不需要用表現(xiàn)得更好來(lái)掩蓋自己的心傷，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛(ài)，自己便會(huì)成為比別人更棒的小孩，并不用去期待失去的還會(huì)回來(lái)，面對(duì)一切，用寬容和愛(ài)去獲取周圍那些同樣珍貴的友誼。
單翼天使不孤單，失去的可能不會(huì)回來(lái)，但我們現(xiàn)在擁有的就一定要珍惜，因?yàn)槟恰肮聠巍钡某岚驎?huì)伴隨自己經(jīng)歷往后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
相信自己，單翼天使不孤單！
我不孤單作文600字 篇50
十六年，一路走來(lái)，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單。
“快點(diǎn)，來(lái)練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時(shí)而大喝一聲：“錯(cuò)了！剛才那兒彈得不對(duì)！”時(shí)而慈眉善目：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步！”然后再繼續(xù)在我身后走來(lái)走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說(shuō)：“你去我后面，踩著我的腳印走！”我不解地問(wèn)為什么,媽媽笑著說(shuō)：“這樣你的鞋就不會(huì)濕�。 边@是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有個(gè)老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安�？苫鸺被鹆堑啬昧怂�，卻發(fā)現(xiàn)藥不對(duì)癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來(lái)，可不放心我，又跑來(lái)看我的情況�？磿r(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來(lái)來(lái)回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢？快點(diǎn)好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的我鼓勁�？吹桨职滞现恐氐纳眢w吃力地向上爬，我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉?xí)r，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
從我記事時(shí)，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無(wú)數(shù)的腳印，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的......
我的腳印從來(lái)不孤單！
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