【精品】小學(xué)的小作文400字集錦五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)的小作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小作文400字 篇1
童年，是一個(gè)多么美好的詞，每個(gè)人都有著自己的童年，如果在童年里沒(méi)有那些有趣的丑事，那么就不叫童年了。
——題記
小時(shí)侯，我經(jīng)常和爸爸“搶”媽媽，爸爸每次都說(shuō)：“你媽一點(diǎn)也不喜歡你，她只喜歡我，因?yàn)樗俏依掀��！蔽壹绷�，扯住媽媽的衣服，生怕爸爸把媽媽給搶走，接著說(shuō)：“媽媽也是我的老婆，哼！”我沒(méi)好氣地朝爸爸做了個(gè)鬼臉。
我把媽媽扯到我的房間里，問(wèn)：“媽媽，你真的不喜歡我了嗎？”這聲音是多么的純潔、天真，話語(yǔ)里，還帶著幾分疑惑。聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是，媽媽永遠(yuǎn)最喜歡的是你�！边@下我放心多了，可我嘴里還是問(wèn)個(gè)不停：“為什么你要當(dāng)爸爸的老婆，我的媽媽。而不當(dāng)爸爸的媽媽，不當(dāng)我的老婆呢？”我媽媽聽(tīng)了以后撲哧一聲笑了出來(lái)。也許，是因?yàn)閶寢尨鸩簧蟻?lái)，所以，她只笑著說(shuō)了一句：“你這好問(wèn)分子，就不能少問(wèn)幾句嗎？”之后，我便沒(méi)問(wèn)了。
是啊！童年帶給了多少人歡樂(lè)啊！雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去了�？墒牵椰F(xiàn)在看見(jiàn)那些屬于童年期的小朋友時(shí)，總會(huì)問(wèn)媽媽在我小時(shí)侯發(fā)生的丑事呢！
僅管現(xiàn)在我們已上六年級(jí)，不屬于童年人，可我們卻能做到無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心、樂(lè)觀對(duì)待人生。
讓我們從回憶中再次感受一下童年人的感覺(jué)吧！
小學(xué)的小作文400字 篇2
烈日炎炎的夏天來(lái)到了，驕陽(yáng)似火，脆弱的皮膚好像被太陽(yáng)烤得起了絲絲熱氣，快要被蒸發(fā)掉一樣。夏天是多么的煩人，多么的悶熱，想到這里，我們的腦海里一定會(huì)冒出一個(gè)想法，那就是——去游泳。
我和媽媽準(zhǔn)備好游泳要用的東西，前往我們的目的地，安鋼游泳館。在路上，我迫不及待地催促司機(jī)快點(diǎn)走，雖然人還在車?yán)�，可心早就飛到了游泳館。大約過(guò)了十分鐘，我們就出現(xiàn)在安鋼游泳館的大門了�！敖K于到了！”我歡呼雀躍道。我們拿好了牌子，換好了泳衣，整裝待發(fā)，只欠東風(fēng)。
走進(jìn)游泳場(chǎng)，感到無(wú)比涼爽，沒(méi)有外面的熾熱溫度，清新的空氣撲面而來(lái)。清澈的水布滿了大大小小的池子，我看到了一個(gè)兒童的水上樂(lè)園，大約有六七米高，寬十米，里面有一個(gè)四米的兒童滑梯，從那里滑下來(lái)，感受水的沖擊和涼爽，是件多么美妙的事啊！在這個(gè)巨型樂(lè)園的頂尖處，有一個(gè)巨型木桶，上方有一個(gè)水管，只要在桶里蓄滿水，它就會(huì)向前傾斜，水就會(huì)自然向下潑。
我先在淺水區(qū)里熱身了一會(huì)，啊！好涼啊，凍得我渾身打顫，好像被無(wú)情的丟進(jìn)了冰窖，我都快結(jié)冰了。但我還是堅(jiān)持在水里撲騰好一會(huì)，慢慢的，也就不那么冷了。我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向兒童樂(lè)園，正好那個(gè)大桶已經(jīng)傾斜，我剛好可以體驗(yàn)一下那種感覺(jué)。“嘩——”水聲像爆炸發(fā)出的聲音，如瀑布般鋪天蓋地而來(lái)，好似下了冰雹雨。我還沒(méi)來(lái)得及看清是怎么一回事，就被無(wú)情的水花洗了腦，滿臉都是水。有的人被浩大的水勢(shì)沖的趴在了水里，成狗爬式，那樣子別說(shuō)有多狼狽了。真的好刺激！
小學(xué)的小作文400字 篇3
教室，顧名思義是老師教書育人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的房間。隨著時(shí)代的變化，科技也更加的發(fā)達(dá)，各種智能產(chǎn)品層出不窮，并不斷升級(jí)，和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。
如果讓教室與科技相結(jié)合，又會(huì)怎么樣呢？
相信坐在教室后排的同學(xué)，上課時(shí)一定有這樣的煩惱：前排同學(xué)個(gè)子高，看不到黑板，或是老師寫的字太小，看不清。針對(duì)這些問(wèn)題，研發(fā)一種產(chǎn)品：每個(gè)課桌上配備一個(gè)屏幕，隨時(shí)顯示老師在黑板上寫的字和知識(shí)點(diǎn)，如果老師用PPT幻燈片，屏幕上也能顯示喔！
現(xiàn)在，近視的同學(xué)越來(lái)越多，近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢(shì)不端正。所以，在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng)，專門用來(lái)監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢(shì)不端正的同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮紅色；反之，哪個(gè)同學(xué)坐姿端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮綠色。一節(jié)課下來(lái)，哪些同學(xué)被亮紅燈，哪些同學(xué)被亮綠燈，老師會(huì)知道得一清二楚。
為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高，還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來(lái)上課。什么是VR呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是虛擬現(xiàn)實(shí)。通過(guò)一種設(shè)備，實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)出各個(gè)不同視覺(jué)方向的圖像、3D模型等，使我們有身臨其境的感覺(jué)。結(jié)合VR技術(shù)，語(yǔ)文課時(shí)，能讓學(xué)生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容；數(shù)學(xué)課時(shí)，能用動(dòng)畫的形式理解題意。同時(shí)，這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……
很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學(xué)生學(xué)得更透徹。
這就是我想象中的“神奇教室”！
小學(xué)的小作文400字 篇4
今天，是我上小學(xué)以來(lái)的第一次正式考試——其中考試，早飯過(guò)后我匆匆的來(lái)到學(xué)校。滿懷信心的迎接這次考試。
上午考語(yǔ)文，考試的時(shí)候教室里靜悄悄的，監(jiān)考老師來(lái)回踱步都是輕輕的，大家做題都很專心，我也認(rèn)真的思考著，書寫著，但心里一點(diǎn)也不緊張。媽媽說(shuō)只要把平時(shí)學(xué)的檢驗(yàn)一下，當(dāng)做一次小小的練習(xí)吧，但一定要仔細(xì)，認(rèn)真�？纪昀蠋熂皶r(shí)的把成績(jī)?cè)u(píng)出來(lái)了，我沒(méi)有考到理想的一百分，原因是馬虎少了兩個(gè)句號(hào)，還有沒(méi)學(xué)會(huì)的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，輕聲，和一個(gè)拼寫的問(wèn)題�？偨Y(jié)出來(lái)就是，馬虎和上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，所以漏掉了兩個(gè)地方，剛好就考到了，比我考的好的同學(xué)有很多個(gè)，我需要更加努力才能趕上他們。我發(fā)現(xiàn)了自己的`問(wèn)題，知道努力的方向，很開(kāi)心。
下午考數(shù)學(xué)，還記得前天的模擬考試，我拿著數(shù)學(xué)卷子一片茫然，不知道該怎么答題，或許是平時(shí)做的太少了，也或許是我學(xué)的不夠好，總之很是糟糕。昨天晚上，早早吃晚飯，媽媽幫我找原因，糾正了兩套卷子的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我再次做的時(shí)候感覺(jué)輕松多了，都完全答對(duì)了，受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。所以下午再考數(shù)學(xué)的時(shí)候我感覺(jué)比模擬考試好多了，雖然成績(jī)沒(méi)出來(lái)，自我感覺(jué)良好。不是因?yàn)槲铱剂烁叻郑俏野l(fā)現(xiàn)比上次進(jìn)步很大，而且，有原來(lái)的害怕開(kāi)始喜歡上數(shù)學(xué)了。
我覺(jué)得，考一百分是很高興，但意識(shí)到自己的進(jìn)步也很快樂(lè)，我以后要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那樣都會(huì)像今天一樣——快樂(lè)的一天。
小學(xué)的小作文400字 篇5
窗外的雨，一直在下，作文 給媽媽一個(gè)驚喜。來(lái)往的人紛紛趕著路，有的打著雨傘，有的穿著雨衣。整條街顯得是那樣的匆忙而有序。盡管看不清那一張張熟悉又陌生的臉龐，但我依然默默的為他們擔(dān)心，擔(dān)心他們像媽媽一樣，容易感冒。
媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我真為他擔(dān)心。爸爸又不在家，他們總是這樣忙著。要是爸爸在家多好，可以給媽媽送雨衣，或者雨傘。哎怎么辦？要是媽媽感冒了，那家務(wù)活可怎么做？我的衣服有誰(shuí)給我清洗……我真擔(dān)心。
這時(shí)一對(duì)母子從我身邊走過(guò)，只聽(tīng)他們說(shuō)“我們一起回家吧！”。一個(gè)念頭告訴我，不要傻等爸爸了，自己送雨傘給她。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬穿好雨衣，拿好雨傘。匆匆忙忙向媽媽單位奔去。一路上我一邊三步并做二步走，一邊四下張望，生怕媽媽從我眼前溜走。
不到十分鐘，我便趕到媽媽單位旁邊的小院。這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音向我叫到：“康康！你怎么來(lái)了？”我高興萬(wàn)分，終于讓我找到了媽媽。我飛快地跑過(guò)去，將雨傘交給她。媽媽接過(guò)雨傘，放在一邊，將我抱起。只見(jiàn)媽媽眼里含著淚水，對(duì)我說(shuō)；“這真是一個(gè)意外的驚喜。我的康康長(zhǎng)大了�！蔽覀兿鄵矶ⅰ�
媽媽已經(jīng)三十多歲了，總是忙碌于單位和我與爸爸之間的她，似乎比同齡人大幾歲。每當(dāng)看到同學(xué)的媽媽穿著漂亮的外衣，我就格外羨慕。是呀！我的媽媽為什么沒(méi)有呢？等我長(zhǎng)大了，我一定還要給她更多更美的驚喜！
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