道德小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的道德小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

道德小學(xué)作文1

　　經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。

　　為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?

　　原來是因為現(xiàn)在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那么對方訛詐自己怎么辦?如果不扶，道德與心靈上又會受到譴責(zé)。那么，對于這種事件我們又該如何去面對呢?

　　在我個人看來，對于“老人摔倒扶不扶”這個問題，其中心點在于人們對于這種“碰瓷”事件的處理方法，當(dāng)然，其中有一部分的原因和道德有關(guān)。

　　為了塑造一個和諧而道德的社會，對于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會發(fā)生的，所以我們需要一個來解決此類事情的好方法：

　　一、老人摔倒，我們不應(yīng)該馬上去扶，應(yīng)該迅速上前詢問傷勢，觀察老人的狀態(tài)。因為很多患有疾病的病人跌倒是不可以隨便攙扶的，會導(dǎo)致病人的二次受傷，如果老人當(dāng)時發(fā)生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動。

　　二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢之后再決定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢并無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢較重，那么，你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時聯(lián)系警察和救護(hù)車，讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。

　　在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護(hù)老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡單的攙扶，這才是正確的選擇。

　　要知道，對于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會扶，”對于此類事件我們要按情況處理，不應(yīng)拘泥于老的處事方法，要有一定的應(yīng)變能力，這樣才可以造就美好社會。

　　以上是我的論點，謝謝!

道德小學(xué)作文2

　　我走在路上，觀看4周的風(fēng)景，一棟棟高樓大廈，一輛輛豪華車，人們歡歌笑舞，有媽媽教育崽的，而因為崽不聽話而生氣的，……還有很多，很多。

　　今天，我回家時，看見了很多警察，我跑去問媽媽，原來是因為一個打麻將的地方，賭博而別警察抓，抓上車后，這個主放，手上抓了很多錢，警察叫他拿出來，正當(dāng)人們沒有注意，他把錢望外面一撒，人們分分跑過去搶錢，這時人性的本善全露出來了，這是我的，這錢是我的，你們不要搶啊，警察叫道，但，沒有一個人聽，警察就把他們?nèi)�抓到了車上，此時有一個人把地上的錢全交了出來，后來，他們?nèi)�交出來�?/p>

　　今天，我到公園里來玩，那里有很多人，這里，環(huán)境很好，突然從旁邊走來一位穿著得體的人，從邊上隨手仍了很多垃圾，我心想，風(fēng)景在好，也會被這樣的人破壞，突然從邊上走來一位撿垃圾的人，把垃圾拿了起來，難道，我們都不如一個撿垃圾的嗎？我自問道，難道他們?nèi)�不如嗎�?/p>

　　其實，世界上有很多道德之事，只要我們愿意去做，你就是一位有道德的人。

　　道德其實很簡單，只是行為的一種約束。

　　五月一日，我們要回爺爺家，來到京香超市準(zhǔn)備給爺爺買些東西帶回去。我想，今天是五·一假日，人肯定異常的多，這么多人，得何時買上呀！可是我們走進(jìn)超市卻發(fā)現(xiàn)人不是很多，靜靜的，不是很吵鬧，買東西很快，快到出入口時，聽到有兩個人爭吵起來，越吵越兇，一個人高高的個，頭發(fā)兩鬢斑白，大約五十歲左右，眼睛瞪得大大的，紅紅的，像兩顆噴火的珠子，好像恨不得從眼里噴出火來把對方燒死，嘴角高高抬起，好像心中有發(fā)泄不完的怒火。

　　另一個人，挺著小將軍肚，穿著西服，戴著大墨鏡，是個禿腦亮，像一個大腕，雖然嘴小，但是一直出口不遜地說著臟話，小嘴一張一合，好像嘴里噴著無窮無盡的怒火，保安們都去勸說，好像事情經(jīng)過是其中一個人沒有遵守道德，不排隊，闖到那個人前面付錢，他們倆才會吵起來。我想，那個人不應(yīng)該插空去付錢，一個個排隊按著先來后到的順序交錢，做一個講道德的人。

　　道德其實很簡單，就是靠自覺遵守。

道德小學(xué)作文3

　　傍晚，火燒云把西邊的天空染得通紅，空氣中夾雜著灰塵的味道，異常悶熱。一絲風(fēng)兒都沒有，樹上的知了拼命地叫著，讓人感覺仿佛置身于一個大火爐之中。

　　小區(qū)門口走來了一位老大爺。他挑著一個扁擔(dān)，籃子里新鮮碧綠的大西瓜把扁擔(dān)壓得彎彎的，扁擔(dān)似乎隨時都會斷掉。他一步一晃，邊走邊叫賣著。見我走上前去，他便一只手撐著膝蓋，吃力地半蹲著把籃子放下。我細(xì)細(xì)端詳：黝黑的皮膚，額頭上布滿了皺紋，滄桑的臉上掛著豆大的汗珠，脖間的白毛巾顯得異常醒目……這時，一個蒼老并有些嘶啞的聲音在我耳邊響起：“小妹妹，是不是要買西瓜呀？”他質(zhì)樸的臉龐上滿是和藹的微笑。沒等我回答，我身后就開來兩輛電動車，從車上下來一男兩女，其中一位阿姨還帶著一個大約四五歲的小女孩。他們非常爽快地每個人都挑了一個大西瓜，還各自拿出了一百元錢，大爺連忙接過錢，樂得滿眼都是笑容，眼角邊的魚尾紋更深了。他手忙腳亂地找著零錢，幾乎把腰間小包里的錢全掏了出來才湊齊。他們拿著零錢，帶著西瓜，騎上電動車，絕塵而去。

　　大爺目送著兩輛電動車消失在路的盡頭，這才回過神來喜滋滋地看向手里的那三張百元大鈔，樂得嘴都合不攏了�？煽粗�看著，大爺?shù)哪樕�就變了，顫抖著滿是老繭的雙手將錢一張一張對著陽光翻來覆去地看著……我心里一緊，不會是假的吧？！大爺捏著錢，欲哭無淚，沮喪地蹲了下來，一邊嘆氣一邊自言自語：“假的！假的！老伴兒的病，可怎么辦啊！”看到大爺這個樣子，我也心酸不已。

　　回想起來，當(dāng)他們付錢時，那小女孩揚(yáng)起粉嫩的臉蛋兒，一雙天真無邪的大眼睛，望著她媽媽。想到這一幕，我不禁為孩子感到悲哀，他們這種人，根本不配為人父母！

　　圍觀的人越來越多。當(dāng)人們知道事情的來龍去脈后，都義憤填膺，還紛紛慷慨解囊，你五十，我一百，價格都不問地買起了西瓜。不一會兒，西瓜便被一搶而空，大爺感激地不知說什么好了，混濁的眼睛里滿是淚水。他扯起脖間的白毛巾，不停地在眼睛上擦拭……

　　這時，一陣涼風(fēng)吹來，我的心情頓時舒暢了許多。我多么希望那幾個叔叔阿姨能迷途知返，不要在錯誤的泥潭里越陷越深！

道德小學(xué)作文4

　　在同學(xué)與老師的推薦下，我看了一個《做有道德的人》這本書，看完之后，我覺得很感人，講得也很有道理，直到現(xiàn)在，我仍然一直在回味這本書，有非常多的心得體會，總結(jié)為一點就是要爭做一個有道德的人。

　　在《做一個有道德的人》這本當(dāng)中，有一個故事讓我印象非常深刻，在讀的過程當(dāng)中，我還多次被感動得流淚。故事說的是一個老師，她叫殷雪梅，這位教師的愛與責(zé)任深深的感動了我，她很愛自己的工作，將每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子般疼愛。殷雪梅老師的家庭條件并不富裕，但是，她經(jīng)常為經(jīng)濟(jì)困難的孩子付書費(fèi)，還經(jīng)常幫助孩子們買學(xué)習(xí)用品。在天氣不好的時候，有些同學(xué)中午不回家吃飯，她就親自下廚，做一些好吃的給同學(xué)們吃。有一次，一個叫劉浩的同學(xué)因為父母在蓋房子，沒空接他放學(xué)，殷老師就把這個同學(xué)接到自己的家里住了幾天。殷老師自己有一個已經(jīng)上高中的兒子，因為不喜歡陌生人跟自己同住，非常的不高興，跟殷老師鬧起了矛盾，但是殷老師沒有顧及兒子，反而給他的兒子狠狠的批評了一頓。

　　殷老師的這種愛一直在繼續(xù)，直到20xx年3月的最后一天，殷雪梅老師為她的學(xué)生最后一次張開了愛的“翅膀”。那一天，殷老師像往常一樣領(lǐng)著同學(xué)們過馬路，就在這時，遠(yuǎn)處一輛汽車飛快的開了過來，在這千鈞一發(fā)的時刻，殷老師沒有猶豫，她不顧一切地沖了過去，將六名學(xué)生推到了路邊，然而，就在那一剎間，她自己卻被車撞上了。在她的庇護(hù)下，所有的同學(xué)都沒有事，只有她躺在了血泊中，一動也不懂，永遠(yuǎn)的離開了孩子們，離開了人間。孩子們哭了，家長們哭了，老師們哭了，她熟悉的、陌生的人都哭了，愛與責(zé)任演講稿……

　　殷老師對學(xué)生的愛與責(zé)任是那樣的偉大和無私，讀完《做一個有道德的》這本書之后，我深深的感到，我今后一定要學(xué)習(xí)她那高尚的品德，爭做一個有道德的人。

道德小學(xué)作文5

　　蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受;彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著奉獻(xiàn)的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會有著這樣的想法：奉獻(xiàn)是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻(xiàn)了，而且是盡心盡力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了，更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)�學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢.人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個司機(jī)叫吳斌，48歲，是杭州長運(yùn)二公司司機(jī).20xx年5月29日，在高速公路客運(yùn)行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車緩緩?fù)Ｏ�，疏散乘�?在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因為，吳斌那無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了他們!

　　人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價值，用奉獻(xiàn)來換得生命的永恒.

道德小學(xué)作文6

　　一個人有了健康的身體，有了豐富的知識，有了好的工作，還要有好的社會道德，這樣才夠完美。

　　道德是生命的發(fā)揚(yáng)，生命的歸宿，是我們走在人間的正路。中國以儒教立國幾千年，理應(yīng)是道德高尚的民族，身為炎黃子孫，能不感慨嘆息！

　　新西蘭是一個旅游的好地方，吸引了不少國外的游客。在旅游景點的公共廁所里，貼著中國的文字，“來也匆匆、去也匆匆”，他們?yōu)槭裁此麄円�選擇貼中國的文字呢，因為在外國人的眼里，中國人沒有道德，而其它國家的人的道德要比中國人好。一個國家的公共道德是必不可少的，如果國家沒有公共道德之說，那在世界上會得到外國人的歧視。

　　道德是一個人的境界，同時也是一種美好的生活方式，是與我們自己的生活息息相關(guān)的。

　　作為一個小學(xué)生來講，每個人身上都要有社會公德、有道德。首先我們要遵守這些社會道德，不說臟話、愛護(hù)公用設(shè)施、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木、遵守交通規(guī)則等，在學(xué)校里，我們來學(xué)習(xí)道德，回到家里，讓我們小手牽大手創(chuàng)造社會道德。

　　記得有一次我和叔叔在街上玩，看到了一個這樣的局面：有一個小女孩和她的媽媽過馬路，當(dāng)時是紅燈。她媽媽要領(lǐng)著她過去，結(jié)果她停了下來，說：“媽媽，幼兒園的老師說過馬路綠燈才能過，闖紅燈不是好孩子。媽媽你不是好孩子�！彼�有的人都在看著這位才上幼兒園情操高尚的孩子，媽媽低下了頭。這么小的孩子就有道德觀念，我們這些學(xué)生、大人呢？

　　一個人從小就要養(yǎng)成良好的道德行為，這樣這個人才會是一個有道德的人。如果這個人從小就是一個沒有道德的人。那么他長大以后也不會有出息。

　　為了使我們的國家和社會更美好，要在全體人民中大力提倡遵守社會道德，這是對每個公民的基本要求。我們少年兒童更應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守社會公德的習(xí)慣。

道德小學(xué)作文7

　　昨天，我觀看了一部電影，名叫《熊出沒之熊心歸來》，我感觸極深。

　　這部電影主要講了這樣一個故事：被泥石流沖走的熊大被好萊屋馬戲團(tuán)收留，成為了大明星，有了新生活�？伤麉s意外發(fā)現(xiàn)了森林動物神秘失蹤和馬戲團(tuán)背后的秘密。馬戲團(tuán)去參加了小丑嘉年華，而熊大卻在途中被黑風(fēng)打出了車廂。他面臨著兩難的選擇：是逃避，繼續(xù)做大明星，不顧伙伴們；還是面對，做回“熊大”來抵抗。在光頭強(qiáng)的感化之下，熊大選擇了面對。他帶領(lǐng)伙伴們，在盛大的嘉年華舞臺上，表演了一出精彩的逃跑大戲。

　　在這部電影中，最令我印象深刻的是熊大做出抉擇的片段。由于熊大已經(jīng)喜歡上了大明星的生活，有粉絲、有鮮花、有尖叫。但是，光頭強(qiáng)“拯救”了他。是光頭強(qiáng)，讓熊大找回了自我。

　　看著熊大，我不由得想起了自己。在上學(xué)期第四單元的語文測試中，我拿了滿分�？墒�，當(dāng)我仔細(xì)地核對試卷時，我傷心地發(fā)現(xiàn)，我有一個字寫錯了。那時，我對我的眼睛恨之入骨，真希望那是幻覺。那時的我，就像熊大一樣，面臨著兩難的抉擇：是隱瞞，繼續(xù)享受這虛假的100分；還是改分，讓我夢寐以求的100分煙消云散。最后，我選擇了改分。雖與老師指出錯誤時，我的心，隱隱作痛。但從辦公室出來后，我卻心情舒暢無比，覺得心里的一塊沉甸甸的大石頭被搬走了。那時的我，也像做出抉擇的熊大一樣，渾身輕松，沒有做賊心虛的感覺，心里敞亮得很。

　　在生活中，我們總會面臨一些道德抉擇。正如德謨克利特所說的：“應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德�！�

　　道德說起來十分簡單，無非就是是與非的問題，誰都可以輕松做出正確的抉擇。可你想過嗎？有時，錯誤的決定猶如汁水豐富的水果一般，十分誘人。所以，道德抉擇，不簡單！

道德小學(xué)作文8

　　什么是道德？我曾這樣問我自己，做一個有道德的人。可有人說它是一種社會意識形態(tài)，有人說它是公共汽車上的讓座，有人說它是隨手撿起一張垃圾，還有人說它是陌生人之間的幫助，還有人說……

　　那道德究竟是什么？只在那個寒風(fēng)凜冽的冬天，我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。

　　那天天氣很冷，整個村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來。我圍著圍巾，帶著毛茸茸的手套，穿得像個企鵝，準(zhǔn)備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發(fā)生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著，車內(nèi)的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包里掏錢。突然，從車的一頭傳來：“啊！”的一聲。原來是一個人踩到另一個人腳上了�？粗�那人疼痛不已的樣子，原以為他會破口大罵，可是結(jié)果卻令我大吃一驚。“對不起，對不起，真不好意思！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我也有妨礙到你！”天哪，這些話竟出自于兩個看似不良的青年之口，話題作文《關(guān)于道德的作文：做一個有道德的人》。我是否也應(yīng)該做到這樣呢？

　　道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。

　　有一次，我到超市買東西，結(jié)賬時，計算機(jī)出現(xiàn)了問題，食品的價格沒有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對服務(wù)員提了出來，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺。

　　在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點扎破我的輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋遠(yuǎn)方……

　　道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。

　　什么是道德？我?guī)е�困惑去尋求它的正確答案。爸爸說：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴(yán)于律已。媽媽說：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問心無愧，心胸坦蕩。

　　那么什么才是道德呢？我思索了很久，把他們說的都總結(jié)了一下，我終于找到了自己的答案，原來道德是多獻(xiàn)一份愛心！

道德小學(xué)作文9

　　我想，你們常常會聽到道德兩個字，那么你知道它是什么意思嗎？不知道的話，我就解釋給你聽吧。道德，在字典上的意思是：社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為得準(zhǔn)則和規(guī)范，道德通過社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用，不同的階級有不同的道德觀念。其實，做一個有道德的人簡單點來講，意思就是說要做一個文明有禮的人，做事要為他人著想。

　　道德是非常重要的，而且一點也不難，要做一個有道德的人其實非常簡單，只要你做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為你身邊的人考慮以下，這樣，道德自然會伴隨在你的身邊了。道德其實是文明。一分文明就像一滴水，許多文明就是一片無邊無際的大海；一分文明就像一盞燈，許多文明就可成燎原之勢；一分文明就像一根小草，許多文明就是一片遼闊無垠的草原；一分文明就像一朵小花，許多文明就是一個花的世界。

　　古人說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！庇浀蒙洗危�我坐火車的時候，由于人比較多，我們大家都在排隊，我們在火車門外等了很長一段時間，輪到我們的時，突然，有一位老人無精打采地走來，說：“可不可以讓我先上車，我有點事�！蔽衣犃诉@話，心里很氣憤，難道他連先來后到都不懂嗎？可是媽媽卻說：“那您先上吧�！蹦侨松贤贶嚭�，我就把我想的事告訴她。媽媽頓時的臉拉了下來，帶著生氣的目光對我說：：“我們做人要有道德，再說，人家是老人，我們要尊重老人啊�！蔽衣犕旰螅�連忙點了點頭，這樣，媽媽的樣子又回來了。不久，我們在車廂里又見到了那位老人，一見面，他就說：“剛才真是不好意思啊。”我馬上說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！眿寢屧谂赃吙戳�，微微地笑了笑。我從這件事中學(xué)到了要尊敬師長，互幫互助，關(guān)心集體。

　　還有一次，我正在和爸爸散步，突然，有一個小孩子在草地上拉小便，爸爸見了，立刻跑過去說：“你這樣隨地大小便是很不衛(wèi)生的，記住，以后不要這樣了，啊�！蹦切『Ⅻc了點頭，然后就跑進(jìn)了公廁。

　　道德是美麗的花朵，存在人們的心中，時刻為我們而開放，并且五彩斑斕，渲染一切。道德是人生道路上最嚴(yán)厲的警察，無處不在，永遠(yuǎn)提醒著我們，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，使我們能正確的做好每一件事，問心無愧！

道德小學(xué)作文10

　　我們身邊的每個人，包括我們自己，無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。

　　去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒帶傘，就趕到學(xué)校來幫我送傘�；丶业穆飞希�我們看見一個老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒。”車子被推上小坡后，那位老人，趕緊從車上下來，從一車的果蔬中，挑了幾個新鮮的蘋果，對奶奶說：“謝謝你啊，你真是個好人，好人一定會有好報的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了�！蹦棠搪牶�，連忙將她的手推回去：“沒事，只不過舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些。”奶奶和那人告別后，對我說：：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！”在一旁站著的我，覺得有些羞愧：奶奶這么大年紀(jì)的人，都去推了一把，剛才我在想什么？為什么只是在一旁傻傻的看著呢？

　　還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個座位前坐下，對我說：“你去看書吧，找到后坐在這里看�！蔽乙矝]多想便走到書柜去看書了。當(dāng)我回來的時候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個舉著拐杖的老人給坐了，我問奶奶：“奶奶，那個位子……”奶奶解釋說：“那個老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀(jì)還來圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊員，就站著看吧，你們常常說助人為樂，不是嗎?"我對奶奶說：“奶奶，我站著看沒關(guān)系，可是您……”奶奶忙說：“沒關(guān)系的，陪我孫女站一會兒，不礙事，你趕緊看吧�！甭牭侥棠痰脑捄�，我心想：您真是我的好奶奶！更是一個值得我學(xué)習(xí)的人！”

　　還記得我們學(xué)過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎？里面的父親曾經(jīng)說過一句話：有時候，道德只是一個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。

道德小學(xué)作文11

　　柴橋有一家水果店，因為那兒的水果既好吃又新鮮，所以，媽媽是這家店的�？�。

　　有一次，媽媽給我買來幾個我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進(jìn)家門，我就奪過她手中的山竹，用刀切開。咦，這怎么回事呢？原來一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。 媽媽一看，立刻皺起了眉頭，懊惱地說：“虧我還在她店里買了這么多次水果吃呢！這么貴的山竹，還給我挑了個爛的！”我想：應(yīng)該有好的吧。便一個個切開，沒 想到個個都是爛的！媽媽越看越生氣，我也氣極了，一邊想著沒有水果吃了，一邊上了樓。我聽見媽媽在樓下果斷地說：“明天我找老板娘去，如果不讓我們換新鮮 的水果，以后就不去買了�！�

　　第二天放學(xué)后，我們一家三口一起去換山竹。剛踏進(jìn)店門，老板娘就笑瞇瞇地招呼我們：“喲，一家子買什么水果呀？”我厭惡地瞥了她一眼：哼，真會裝， 等一下你就啞口無言了。媽媽提起帶來的被切開的山竹，開門見山地說：“老板娘，這是我從你們家買去的山竹�！崩习迥锎舸舻囟⒅�山竹，滿臉的尷尬。我用得意 的眼光看著老板娘，心想：這次看你怎么說！只見老板娘接二連三地鞠躬，不停地說“對不起，對不起�！彼�讓我們重新挑一種水果，還多給我們優(yōu)惠了5元，算精 神損失費(fèi)。

　　我和爸爸、媽媽上了車。爸爸和媽媽在車上不停地表揚(yáng)老板娘。媽媽嘖嘖稱贊道：“老板娘真是個講道德的人�！卑职忠矐�(yīng)道：“是啊，做生意就是要誠信，要不然，就沒有回頭客了�！�

　　聽著爸爸和媽媽表揚(yáng)老板娘的話，不禁讓我想起了《萬年牢》中父親的話：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年 牢。” 水果店的老板娘只是因為給我們換水果，贏得了我們的信任。我想，人生也是這樣，只要做一個有道德的人，就能換取別人的信任，讓自己的生活更加充實、精彩！

道德小學(xué)作文12

　　道德是最美麗的花兒，它讓人問心無愧；最圣潔的心靈，它讓人心胸坦蕩；道德是暖心的太陽，它讓人激動萬分。 日記

　　曾經(jīng)有一名戰(zhàn)士，他說自己就像祖國身上的一枚“螺絲釘�！彼�是時代英雄，他用自己的行動塑造了一座豐碑；他詮釋的是中華民族幾千年的美德。是他把短暫的一生變成永恒的歷史，他就是——雷鋒。

　　雷鋒叔叔毫不利己，為人民服務(wù)。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！庇幸惶�，雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多，他看到了一位老人家，連忙把自己的座位主動讓給了老人。出了站口，雷鋒叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那里，上前去問得知原來是車票弄丟了。他二話沒說，用自己的積蓄給這位婦人補(bǔ)了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什么名字，雷鋒笑著回答說：“我的名字叫解放軍！”

　　雷鋒雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻在我們心中。在每天都會涌現(xiàn)出許多具有這種雷鋒精神的人。他們用平凡的舉動做“不平凡”的事，是他們把道德的豐碑搭建起來。

　　現(xiàn)在，咱們遠(yuǎn)的不說，就來說說我生活中的好人。

　　臨近除夕，熱鬧的菜市場里的人比菜品還要多，像一鍋快要煮沸的開水。突然，婦女“哎呦”一聲，摔了一跤。她低頭一看，著實嚇了一跳——一疊大鈔。她不漏聲色地拾起來，數(shù)了數(shù)，竟有九百六十元！她看見了前面剛走的那個小伙子，估計是他掉的。她轉(zhuǎn)頭將這一情況告訴正在賣魚老板，老板娘過來朝老板使了個眼色，說道：“哦，他是飯店里收購的。你把錢給我，我下回再給他。”婦女還是有些不放心。恰巧，小伙子匆匆忙忙地跑了過來，問誰撿到錢沒有？聽到有著落后，連連向婦女致謝。老板也跟著起哄：“真是一個好人啊，你還不快買給人家點東西，謝謝人家。”婦女笑道：“沒關(guān)系，大過年的，幫人也是應(yīng)該的……”

　　瞧，這位婦女拾金不昧的品質(zhì)，多值的我們學(xué)習(xí)�。�

　　“每一滴雨水都能滋潤一寸土地，每一縷陽光都能給人一份溫暖”也許我們做不了那么轟轟烈烈的事，但我們?nèi)匀蛔鲆粋�校園里的.小雷鋒。只要我們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的紙屑；懷著一顆節(jié)儉的心，主動關(guān)掉了教室里的“長明燈”；用我們靈巧的雙手，認(rèn)真的布置著教室……

　　雷鋒雖然遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神永垂不朽！

道德小學(xué)作文13

　　康德說：“一生中只有兩種東西讓我仰望終生，一是頭頂?shù)男强�，而是心中的道德律。”星空固然十分璀璨，但堅守�?nèi)心的道德在我看來越是較之璀璨的星空更為美麗與絢爛。

　　道德是指一個人良好的品德，中華上下五千年來形成了無數(shù)的良好的品德，古人的道德修養(yǎng)令我們仰慕，然而，咋現(xiàn)代這個充滿了功利氣味的社會中，人心浮躁，又有多少人能夠真正的堅守道德呢？

　　縱觀古今，無數(shù)的能人賢士又有哪一個沒有堅守道德？如春秋時期的楚國大夫屈原，他在磅礴大氣的汨羅江邊，獨(dú)自一人，面色慘淡，來回踱步，發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！钡母锌�，在當(dāng)時，楚國君臣整日生活在酒肉奢靡的環(huán)境中，安逸享樂，只有屈原有著堅守道德的毅力與決心，最終不愿意同流合污，投身于汨羅江中洗凈自己的身體與心靈。正是因為屈原能夠堅守道德，他才能在這污濁的大世中，保持一個純潔的靈魂。

　　寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的司馬遷，又何嘗不是能夠堅守道德？他忠肝義膽，敢于堅守道德，能夠在危險的境地中勇于表達(dá)自己的看法，為將軍辯護(hù)，最終卻被處以極刑，但他仍能夠堅守道德，若司馬遷不能堅守道德，那么這世上恐怕就無貫徹古今，聞名于世的《史記》了。

　　然而，歷史上也總是存在著沒有堅守道德而導(dǎo)致自身身敗名裂的人，如明朝的鎮(zhèn)關(guān)大將軍吳三桂，身為鎮(zhèn)守邊關(guān)，抵御外敵的大將軍，本身應(yīng)該固守國土，保衛(wèi)國家安寧，然是他卻與清軍私通，導(dǎo)致明朝戰(zhàn)火，雖有榮華富貴，但最終卻落得一個賣國賊的名頭，被后世的人所辱罵，遺臭萬年。

　　反觀當(dāng)下，社會人心躁動，有些人為了獲得更大的利益，使用一些不法手段，近些年來，染色饅頭、假牛肉。毒大米等事件紛紛曝光，這些不法商品就是因為沒能堅守道德而觸犯了自己的道德底線，作出了不法行為，被法律所懲罰。

　　堅守道德的人能夠使自己變的更加優(yōu)秀，而觸犯道德的人則會與這個社會格格不入，被社會所離棄。我們要堅守道德，在璀璨的星空之下做最好的自己。

道德小學(xué)作文14

　　道德這個詞出現(xiàn)在八年級上半學(xué)期的政治課本中，道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。道不可坐論，德不能空談。在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人，以禮待人，誠實守信�？稍趯嶋H生活中，我們有多少人真正做到了呢？

　　隨著科技的發(fā)展，時代在進(jìn)步，出行也變得越來越方便。“小藍(lán)車、青桔”這些共享單車作為新時代產(chǎn)物也影響著我們。車筐作為共享單車的組成部分是必不可少的，車筐的用途是什么？是為了方便騎行人放東西的籃子�？梢恍┯泻⒆拥母改�，居然把它們當(dāng)作車座，把孩子放在車筐里，帶著孩子在馬路上騎行，這是多么危險啊。為了防止這種行為的發(fā)生，共享單車專門在醒目的地方貼上“禁止坐人”的字樣，可很多人還是視而不見、我行我素，馬路上仍然能看見帶孩子騎行的家長�？粗�坐在車筐里臉上洋溢著笑容的孩子，我都替他們捏把汗。習(xí)慣成自然，有一次遇見一對母子準(zhǔn)備掃小藍(lán)車，還沒等母親說，孩子自己便蹦到車筐之中，就像那是他的專屬位置，坐上后，還滿意地扭了扭小屁股�？吹竭@種場景，我的心久久不能平靜，社會道德在哪里？

　　試想一下，如果要對車筐帶人這種行為進(jìn)行罰款，那這種不文明的現(xiàn)象會不會改善呢？我認(rèn)為肯定會，法律是帶有強(qiáng)制性的，一些人的不文明的行為必須要靠強(qiáng)制性的懲罰或者付出代價才能改正，而不是通過自覺遵守社會公德去改正。我曾親眼目睹一位母親帶著車筐里的孩子在賽罕騎行，車子騎得飛快，孩子緊緊抓住車把，感覺他又緊張又刺激。突然馬路上沖出來一匹馬，媽媽一個急剎車，孩子便摔在了地上。這是一個血的教訓(xùn)，相信這位母親再不會讓孩子坐在車筐里了。

　　道德是一個人行為規(guī)范的準(zhǔn)則，作為初中生的我們努力做社會主義道德的踐行者，去共同創(chuàng)造文明的社會生活。

道德小學(xué)作文15

　　你知道什么是道德嗎？新華詞典說：“道德是社會意識形態(tài)之一，以善惡評價的方式調(diào)整人與人之間及個人同社會之間關(guān)系的行為規(guī)范和總和。主要通過教育和社會理論的力量，使人們逐漸形成一定的信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)而發(fā)生作用。由一定社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定并為之服務(wù)�！边@些話我并不完全明白，但是我知道每個人在實際生活中應(yīng)該做一個有道德的人——

　　我正坐在公交車上，車上很擠，因為人很多。到站了，上來了一位老爺爺，他長方形的臉上布滿皺紋，橫一道豎一道的，灰白的眉毛下一雙不大的眼睛炯炯有神。他四處尋望著，尋找著座位，也希望有人給他讓座位。忽然，一個小男孩從座位上站了起來，對老爺爺喊道：“老爺爺，到這兒來坐！”小男孩剛走開，一位打扮高貴的阿姨就坐了上去。頓時，全車的人都把厭惡的目光投向了那個阿姨。我在心里問：“她真的美嗎？”

　　做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的，需要持之以恒。我認(rèn)為，我們?nèi)绻�要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么，我們一定可以成為一名有道德的好少年。

　　有人說：“道德只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

　　是啊，道德實踐雖然說說很簡單，但做起來卻很難，有時可能要放棄自己的個人利益。

　　意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。” 因此我們青少年學(xué)生要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，我們的國家需要的是有高尚道德、有知識的人。

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