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演課本劇作文500字(通用20篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的演課本劇作文500字,歡迎閱讀與收藏。
演課本劇作文 篇1
星期五下午,一上課,老師提出讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)演演武松打虎這個(gè)情節(jié)。同學(xué)們一聽(tīng)都?xì)g呼了起來(lái)。大家都爭(zhēng)著要演武松這個(gè)角色。最后,老師選定了梓濠來(lái)演武松,俊民演老虎。
演員準(zhǔn)備好之后,課本劇就開(kāi)始了。先出場(chǎng)的是梓濠,他躺到椅子上裝睡,演老虎的俊民突然跳了出來(lái),梓濠先是遲鈍的一躲,接著拿起哨棒——掃帚,在手里舞動(dòng)著不知如何是好,在同學(xué)和老師的提示下,他趕快閃到俊民的.后面?∶窀麇┎煌芸炀瓦M(jìn)入了角色,只見(jiàn)他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀,我們都在心里夸俊民演得好,可就在這時(shí),我們突然聽(tīng)見(jiàn)俊民溫順地叫了一聲喵,把大家逗得哈哈大笑,一看到同學(xué)們笑得那么大聲,俊民越發(fā)得意起來(lái),他不停地扮貓叫,這時(shí),老師突然大聲叫道:重來(lái),重來(lái),認(rèn)真一點(diǎn)!聽(tīng)到這句話,俊民的臉一下子漲得通紅,把頭埋得低低的,他站到一邊和梓濠準(zhǔn)備重新來(lái)一遍。
有了上次的教訓(xùn),這次他們就認(rèn)真多了,俊民一出場(chǎng),梓濠便躲到椅子上,俊民突然猛的一撲,梓濠快速地一閃,閃在俊民的后面。俊民把手放在地上把腰一掀,掀不著,他大聲的一吼像晴天霹靂,接著拿礦泉水瓶當(dāng)作虎尾一剪,梓濠一閃,閃在俊民后面拿起掃帚向俊民打了過(guò)去,俊民感覺(jué)后背一陣火辣辣地痛,他大聲叫道:梓濠,你怎么還真打!梓濠絲毫不理會(huì)俊民的話,他拿著哨棒一直追著俊民跑,俊民只連聲求饒道:放過(guò)我吧,大俠!
這節(jié)課真是太了意思了。
演課本劇作文 篇2
5月11日,我們班的課本劇表演拉開(kāi)了序幕。
在表演前,同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備。我也不例外,我們這個(gè)小組演的是《草船借箭》。導(dǎo)演是班上著名的“人氣女生”周妍宏,主人公是班級(jí)之元首—班長(zhǎng)謝卓言,而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾,等。我在里邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導(dǎo)演召去排練,唉!表演可真辛苦。
表演當(dāng)天,我十分緊張,心里如同小兔子在怦怦地跳,生怕說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞。主持人用她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)場(chǎng)了,宣布第一組是張?jiān)娸硪唤M,她們表演得生動(dòng)形象,栩栩如生。不知不覺(jué)到了我們那一組,我們上了臺(tái),整齊地向大家問(wèn)好。接著就進(jìn)入了情節(jié),我傲慢地坐在椅子上,派人宣諸葛亮?xí)x見(jiàn),諸葛亮則恭恭敬敬地問(wèn)我什么事。我說(shuō),我要你在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)了,去找了魯肅(李青烊飾)幫忙,魯肅也愿意幫忙。三天后兩人一同去曹操那取箭,后來(lái)我知道了全過(guò)程,長(zhǎng)嘆一聲不如諸葛亮。我按平時(shí)的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。
讓我最開(kāi)心的表演節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》,主人公傻子是我們班長(zhǎng)得特別像著名人士王寶強(qiáng)的'鄭澤民,他演得繪聲繪色,惟妙惟肖。這一組表演后,大家都笑得人仰馬翻,送給了他們雷鳴般的掌聲。
最終,課本劇表演在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。我希望以后這種活動(dòng)經(jīng)常舉辦,讓我們各方面受到鍛煉。
演課本劇作文 篇3
今天我們要表演課本劇—《智斗搶劫匪》,那誰(shuí)是“大明星”?我是“大明星”。
開(kāi)始表演了,叮鈴鈴,叮鈴鈴電話響了,明明爸爸去接了電話說(shuō):“大舅子呀,你怎么樣?明明啊,他很好……”就在這時(shí),突然有人敲門(mén),明明爸爸說(shuō):“來(lái)啦,來(lái)啦!”開(kāi)門(mén)后,明明爸爸看見(jiàn)兩個(gè)蒙面大漢,而我就是其中一個(gè)強(qiáng)盜—強(qiáng)盜甲。我說(shuō):“不許動(dòng),給我蹲下!”明明爸爸驚恐萬(wàn)分,連忙蹲下,我問(wèn):“還有人嗎?”他說(shuō):“沒(méi)有啦,沒(méi)有啦!”強(qiáng)盜乙就去找,沒(méi)有找到,我又去找了一遍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小兔崽子”,原來(lái)是明明,我就去把他拽過(guò)來(lái),這小子還抵抗,我就恐嚇?biāo)f(shuō):“再動(dòng)我就白刀子進(jìn)紅刀子出!”明明就乖乖地蹲下了,我問(wèn):“錢(qián)包呢?”明明爸爸說(shuō):“在桌子上呢!保矣X(jué)得不對(duì)勁,就搜了一下他的身體,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包在他身邊,我就假裝打了他一巴掌,結(jié)果這時(shí)他的假胡子子掉了,我就順勢(shì)說(shuō):“裝什么大哥大,還貼假胡子!”這時(shí)強(qiáng)盜乙說(shuō):“什么!就這點(diǎn)錢(qián)!108呀!”我又問(wèn)銀行卡呢?在抽屜里,我找亞發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀行卡,就問(wèn)密碼是多少,他說(shuō):“是71523461123456789”一看就沒(méi)說(shuō)實(shí)話!我問(wèn)小孩是什么,明明說(shuō)是765432,明明爸爸說(shuō):“你小子怎么知道密碼的!”突然警察來(lái)了,我就逃到了窗簾里,有一個(gè)警察來(lái)抓我,結(jié)果自己往我刀子上捅,死了。強(qiáng)盜乙膽子大了,把另一個(gè)警察給殺了,我也就把大舅和明明,還有他爸爸都?xì)⒘耍Y(jié)果我們拿著銀行卡跑了……表演結(jié)束了同學(xué)們?yōu)槲覀兊?精彩表演,給予了熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)這次表演我明白了,當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候要保護(hù)好自己,不要做任何危險(xiǎn)的事情。
演課本劇作文 篇4
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是有一天,做一名出色的演員。星期五,我們班要進(jìn)行課本劇表演。
當(dāng)天,我們興致勃勃地組織了一個(gè)小組,來(lái)到校園的一個(gè)角落,正在開(kāi)始采排,在一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)中,一個(gè)中午又過(guò)去了,下午第一節(jié)課的上課鈴聲響了,我們回到了教室,老師進(jìn)來(lái)了,問(wèn):“你們表演的有幾組?”在準(zhǔn)定了我們有六組后,老師讓每一個(gè)組的代表上去抽簽,很慶幸,我抽了一個(gè)比較好的“4”,我4號(hào)登場(chǎng)。
1號(hào)是向曉軒那一組,嘿!他們上場(chǎng)了,張涵手舉佛塵,一看就演的是個(gè)太監(jiān),果然不出我所料,只見(jiàn)他手舉佛塵擺了擺,娘娘腔地說(shuō):“皇上駕到!”緊接著扮演皇帝的向曉軒登場(chǎng)了,他慢條斯理地走上去,劇情開(kāi)始了,同學(xué)們津津有味地看著,老師選的`幾位評(píng)委認(rèn)真地打著分……時(shí)間過(guò)得很快,到我們演出了。我羞澀地走上臺(tái),組員們緊隨其后,李穎卿抑揚(yáng)頓挫地念著旁白,我們配合地演著。我扮演著廉頗,正如旁白所講的一樣趾高氣揚(yáng)地走著,扮演朝臣甲、乙、丙的同學(xué)跟在我身后,我們找劇本所寫(xiě)的演著,這時(shí)笑點(diǎn)來(lái)了,當(dāng)李穎卿說(shuō)到旁白廉頗騎著高頭大馬,藺相如坐著馬車時(shí),我們使做起了超流行的騎馬舞,坐在下面的同學(xué)仿佛也隨著我們跳了起來(lái),全場(chǎng)頓嗨翻,臺(tái)下發(fā)出了一陣歡笑聲。在跳完騎馬舞后,廉頗和朝臣們下場(chǎng)了。藺相如和他的幾個(gè)隨從登場(chǎng)了,他們演得有聲有色……
在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)分,我們小組榮獲第一名,我們高興得一蹦三尺高。
這是一次有趣的課本劇表演。也告訴了我們要做好一件事不容易,需要集體團(tuán)結(jié)、努力。
演課本劇作文 篇5
星期四的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“本單元結(jié)束了,我們明天進(jìn)行一次課本劇表演吧!”我們一下子樂(lè)開(kāi)了花,都在嘰嘰喳喳地談?wù)撊宋锖徒巧?/p>
同學(xué)們把這次的演出看得特別重要,每個(gè)人都在精心準(zhǔn)備。一到課間都各自找地方用心排練。
讓人激動(dòng)的時(shí)刻終于到了!兩個(gè)主持人宣布“五年級(jí)二班課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們掌聲雷動(dòng),期待地望著主席臺(tái)。
首先上場(chǎng)的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準(zhǔn)備得實(shí)在太好啦:在紙杯中間橫一根棍子,穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾;楚王的帽子老師說(shuō)叫“冕”,是將硬紙板兩頭沾上長(zhǎng)紙條做成的;好玩的是楚王身后宮女手中的扇子,他們居然想到用掃把代替……當(dāng)然,他們的表演也十分精彩,把大家熟悉的內(nèi)容表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
第二個(gè)節(jié)目也很不錯(cuò),演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的.是周文婷,她把一條絲巾包在頭上,很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門(mén)聲,幾個(gè)氣勢(shì)洶洶的“德國(guó)兵”闖了進(jìn)來(lái)……
輪到我喜歡的相聲表演了,這是余廷浩和何渝川模仿電視節(jié)目進(jìn)行的表演。他們說(shuō):“掌聲不叫掌聲,應(yīng)該叫天雷,觀眾不叫觀眾,應(yīng)該叫諸仙,諸位大仙的簡(jiǎn)稱!”聽(tīng)了他們的相聲,真的是四海八荒都笑了。
這種活動(dòng)太有意思了,不僅鍛煉了大家各方面的能力,鞏固了課本知識(shí),還給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
演課本劇作文 篇6
最近,我們班掀起了一股熱風(fēng),講課本劇。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)習(xí)完名著,老師就讓我們來(lái)進(jìn)行“讓名著中的人物走上舞臺(tái)”的活動(dòng)。
盼星星,盼月亮,終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課,這場(chǎng)表演終于拉開(kāi)了序幕。
第一個(gè)出場(chǎng)的是課本劇《草船借箭》!爸T葛亮”劉旭陽(yáng)演的時(shí)候還真挺像回事,手里搖著扇子,有模有樣的。到了借箭的時(shí)候了,我正納悶兒呢,“船”從哪里來(lái)?你看,他們拿了兩個(gè)大黑書(shū)包立放在凳子旁,當(dāng)“船艙”,逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急,好戲還在后頭呢!瞧,“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書(shū)包上,同學(xué)們又忍不住了,笑得一次比一次厲害。不得不說(shuō),《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生,活靈活現(xiàn),真把名著中的人物演活了!
最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè),戴著面具,趴在地上,和“武松”打架。一撲一閃一掀的,老虎還自帶音效(哈哈,就是自己帶吼帶叫的.)呢,弄得身上全是灰塵,臟兮兮的?伤麉s毫不在意,越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來(lái)為他們鼓掌,喝彩。
舞臺(tái)上的每個(gè)演員都很努力,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。舞臺(tái)上的每一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下都有他們的默默付出。今天我才體會(huì)到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫,在同學(xué)們的笑聲中,課本劇表演已經(jīng)結(jié)束了。期待著下一次的課本劇表演!
演課本劇作文 篇7
“今天,告訴大家一個(gè)振奮人心的好消息,四個(gè)人分為一組演第22課的課本劇!崩蠋焺傉f(shuō)完,教室里就炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,自己想和誰(shuí)一組,自己演誰(shuí)等。經(jīng)過(guò)討論最后只能前后桌一組,這樣方便一起寫(xiě)劇本討論劇本。
我們組的劇本花了三天時(shí)間才完成呢!因?yàn)槲液忘S柏潔總是撕了寫(xiě),寫(xiě)了撕,感覺(jué)劇本不夠好,不然一天時(shí)間就可以完成了。我們焦急地等待著,盼呀盼,今天終于要表演了,可以向老師展示自己的才華了。
一開(kāi)始我們很是開(kāi)心,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,當(dāng)一組一組都表演完,離我們組已經(jīng)很近了,我們的心跳加速了!跋乱唤M,黃柏潔你們先去走廊排練一下吧!”老師提醒道。我好像如夢(mèng)初醒,心想:第一組不是才演結(jié)束嗎?果然時(shí)間如流水呀!
我小心翼翼地走出教室,生怕打擾別人看表演。到了外面我心里還是忐忑不安,生怕演不好,便對(duì)黃柏潔說(shuō):“啊呀,啊呀!咋辦呀!有氧氣面罩嗎?我快緊張得透不過(guò)氣了!彼龑(duì)我說(shuō):“吸氣,呼氣……加油!”更讓我緊張的是我們根本就沒(méi)有練習(xí),都把時(shí)間花在放松中了,這都怪我,把時(shí)間給浪費(fèi)了。
開(kāi)始表演了,我結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)場(chǎng):“第22——22課——課九色鹿!蓖蝗挥幸恢皇峙牧伺奈业募绨,小聲地對(duì)我說(shuō):“加油!顏禹!一開(kāi)始那個(gè)自信滿滿的你哪去了?別讓我超過(guò)你哦!”我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是劉子銳,大家都這么信任我。我便一個(gè)微笑朝他們一句話:“我一定不會(huì)讓你們失望的!蔽业囊粋(gè)微笑也讓我恢復(fù)了信心!暗22課九色鹿,在一片美麗的森林中,有一只鹿……”我終于流利地把我那部分讀完了。
大家互相配合著,表演得挺成功的'。我想大聲對(duì)我們組的成員說(shuō):我愛(ài)你們,我的朋友們!
演課本劇作文 篇8
自從我上臺(tái)之后,演技迅速飆升,我也想要表演課本劇了,何為課本。恳簿褪俏覀冞@些同學(xué)寫(xiě)的戲,當(dāng)然有些有歷史依據(jù),有些是知名的故事,但是臺(tái)詞可都是我們自己寫(xiě)的。
我在這一次的課本劇表演活動(dòng)中加入了《完璧歸趙》課本劇小組,我以我飛快的手速搶到了藺相如的表演權(quán),且負(fù)責(zé)寫(xiě)兩幕戲的劇本,這下子我也是高興壞了,一下子就成為了這個(gè)戲的主心骨。
待到下周一來(lái)到學(xué)校,我也是帶來(lái)了我精心寫(xiě)的劇本,當(dāng)然對(duì)于我的朋友張大芃所飾的門(mén)生角色,給他額外地加了一點(diǎn)戲——痛哭流涕,真沒(méi)想到我的`劇本第一次審核就通過(guò)了,接下來(lái)就是最無(wú)趣的背臺(tái)詞時(shí)間了,每個(gè)人都要熟悉自己的臺(tái)詞,俗話說(shuō)得好,能力越強(qiáng),責(zé)任與大,演戲越多,臺(tái)詞越多,我的臺(tái)詞也當(dāng)仁不讓的多,我也是十分的煩惱,最后到了排練當(dāng)天,我連臺(tái)詞都沒(méi)有背過(guò),實(shí)在是大跌眼境,根本沒(méi)有辦法排練,再加上我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——特別愛(ài)笑場(chǎng),導(dǎo)致我的藺相如之位被早已虎視眈眈地盯著我的藺相如之位的小趙同學(xué)給搶走了,我就委屈的當(dāng)了男三號(hào)——趙惠文王,唉……心里不由得落下了淚水
但是趙惠文王的臺(tái)詞比較少且十分的簡(jiǎn)單,沒(méi)用幾天我就把這些臺(tái)詞都背過(guò)了,一副胸有成竹的樣子。
但我等到表演當(dāng)天,仍然是十分的緊張,雖說(shuō)自己的角色無(wú)關(guān)緊要,但還是得好好表演呀!
我穿著“龍袍”戴著“冠冕”走上了舞臺(tái),等我講完臺(tái)詞,以一種威嚴(yán)的模樣退場(chǎng)之后,才平靜了自己的內(nèi)心,但仍然不甘心啊!
演課本劇作文 篇9
雖然最后有點(diǎn)小小的遺憾,但是這個(gè)讓人興奮、驚喜的課本劇表演活動(dòng),卻讓我久久難忘。
上周,徐老師向大家宣布:“我們可以把《“三顆紐扣”的房子》表演成課本劇,最后還要發(fā)獎(jiǎng),怎么樣?”大家一聽(tīng)瞬間沸騰了,教室里亂成一鍋粥,七嘴八舌地討論了起來(lái),我也很激動(dòng)。全班分好了組,大家迫不及待地開(kāi)始了排練。
時(shí)間過(guò)得真快,清早我來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們又蹦又跳,有的擊掌相慶,有的手舞足蹈,還有的三五個(gè)擠成一團(tuán)有說(shuō)有笑……我挺納悶的`,這是怎么了?哦,對(duì)了,今天是圣誕節(jié),不過(guò)圣誕節(jié)又怎么了?我走到座位旁放下書(shū)包也湊了過(guò)去。
我從同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)的話中聽(tīng)出了來(lái)龍去脈。早上徐老師告訴大家今天要表演大家期盼已久的課本劇!大家這不都抓緊排練爭(zhēng)取得第一呢!
過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴悠揚(yáng)地響了起來(lái),同學(xué)們迅速回到了座位。徐老師首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白,在同學(xué)們的掌聲中,杜政熹小組第一個(gè)上場(chǎng)了。演員們都投入到了各自的角色中,有時(shí)候演員笑場(chǎng)了下面幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)們就會(huì)捧腹大笑。
第二個(gè)是我們小組上場(chǎng)!叭w紐扣”是慕容豪演,他造房子的時(shí)候把我和鐘其夢(mèng)、李均奕釘?shù)搅艘粔K兒,我都要笑場(chǎng)了!不能笑,不能笑,我長(zhǎng)舒了一口氣終于挺了過(guò)來(lái)。這時(shí)孤老頭彭鈺釗手扶無(wú)形拐杖弓著背走了上來(lái),接著寡婦、兄弟、仆人……最后國(guó)王黎家瑞很威風(fēng)地上了臺(tái),他的氣質(zhì)瞬間征服了觀眾,讓我們的分?jǐn)?shù)上竄了許多。
最終,我們組遺憾地與冠軍擦肩而過(guò),榮獲第二名。杜政熹、劉芷h、高語(yǔ)彤、姚辰栩?yàn)槲覀冾C獎(jiǎng)。
課本劇表演到此結(jié)束,可教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
演課本劇作文 篇10
今天,我們學(xué)習(xí)了《林沖棒打洪教頭》這篇課文,老師讓我們?cè)谡n后自由組合,排練課本劇。
下午上課前,教室里像炸開(kāi)了鍋。大家都在自由組合排練小組,準(zhǔn)備在語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課上大顯身手。我因?yàn)閬?lái)晚了,成了“無(wú)家可歸”的人。有的小組說(shuō)人夠了,不接收我,有的小組嫌我個(gè)子太矮,不要我,總之各種各樣的理由都拿出來(lái)了。一直問(wèn)到陳茜那個(gè)組,在我的一再“央求”下,他們總算“收留”了我。
分配角色了,他們?nèi)冀形已莅谅裏o(wú)禮又不堪一擊的洪教頭。什么?豹子頭林沖是我最佩服的,居然讓我演……唉,我哪里爭(zhēng)得過(guò)他們呀!別爭(zhēng)了,有得演就可以了,下一次找機(jī)會(huì)再說(shuō)吧。
盡管我心里一百個(gè)不愿意,但還是很快進(jìn)入了角色。演課本劇要很認(rèn)真,盡管我自認(rèn)為我表演起來(lái)有模有樣、有板有眼的,但同學(xué)們的要求很高,我的`表演還是未能讓他們滿意。就拿“洪教頭大模大樣走進(jìn)屋”那一段來(lái)說(shuō)吧,我就走了好幾回。他們一會(huì)說(shuō)我的頭抬得太高,這樣走路會(huì)摔跤的,一會(huì)說(shuō)我坐下時(shí)的動(dòng)作不符合明代人的習(xí)慣?傊慌e手一投足都要經(jīng)過(guò)他們的嚴(yán)格審視,直到我把洪教頭的傲阻無(wú)禮表現(xiàn)得很充分了,才得以通過(guò)。
演課本劇還要虛心向別人請(qǐng)教。因?yàn)槲铱偸遣粫?huì)演洪教頭使的“把火燒天”的招式,還受到了組里的“懲罰”呢。后來(lái)我請(qǐng)教了別的組的陸遠(yuǎn)航,才學(xué)會(huì)了。
演課本劇還有一個(gè)困難,那就是臉部表情要根據(jù)人物的性格來(lái)演,即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一覺(jué)得有趣就忍不住笑出聲來(lái),這是同學(xué)們最容易犯的毛病了。為了這,我們?cè)谂啪氈型A撕脦状文亍?/p>
我們組排練了一次又一次,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,在課t真正演出時(shí),贏得的掌聲最多。
演課本劇作文 篇11
我人生最難忘的第一次是演課本劇——《鐵罐和陶罐》。我生來(lái)膽小,這次演課本劇還真練了我的膽子。
那天,老師給我們布置了個(gè)任務(wù)——演課本劇。我和小姣、王樹(shù)組成了一個(gè)劇組。我的任務(wù)是寫(xiě)劇本、演配角、做道具。中午我又寫(xiě)劇本,又做道具又要背臺(tái)詞。
下午第二節(jié)課開(kāi)始演。我們五個(gè)劇組抓的號(hào),我們第五個(gè)演,也就是最后一個(gè)。趁其他組演的時(shí)候,我們?cè)诮淌彝庥峙啪毩藥状。我精心地指?dǎo)了他們表情、動(dòng)作。
該我們演了。小姣、王樹(shù)倆先出場(chǎng),演得不錯(cuò)。該我上場(chǎng)了,我的心像裝了個(gè)兔子一樣咚,咚,咚——地跳,我盡力控制住自己,笑著大步走向臺(tái)中間,說(shuō):呀,快來(lái)看呀!這里有個(gè)陶罐。我心里想:一定要鎮(zhèn)靜,我一定會(huì)成功的。小姣既當(dāng)鐵罐又當(dāng)人,她在緊張的.時(shí)候背錯(cuò)了臺(tái)詞。本來(lái)該:好,這么辦!她說(shuō)成了:好,我們把它抬回家吧!她這一說(shuō)使臺(tái)下觀眾哈哈大笑。
我們演完了,臺(tái)下掌聲大得不得了,老師讓大家評(píng)選最佳劇組。這下我心中又像壓了塊大石頭,因?yàn)槲疫@次是鼓足了勇氣才來(lái)的,而且我的自尊心特別強(qiáng)。
選完了,公布在黑板上。第五組是冠軍!老師說(shuō)。我一直緊閉著眼,一聽(tīng)見(jiàn)老師宣布的結(jié)果,我睜開(kāi)眼睛笑了,心里的大石頭也落地了,我開(kāi)心極了。老師讓我們?cè)傺菀淮,我們演得更棒了,因(yàn)槲也痪o張了。臺(tái)下的掌聲更加熱烈了,我從心底里高興。
活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都圍攻過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你演得真不錯(cuò)呀!得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng),我心里像吃了蜜一樣甜。
這次演課文劇,既讓我感受到了成功的喜悅,又使我的膽子變大了。讓我好難忘!
演課本劇作文 篇12
今天徐老師讓我們演課本劇,而且還讓我們自由組合,我挺開(kāi)心的。于是找好朋友排練起來(lái)。
真快,下午第三節(jié)課已經(jīng)來(lái)臨了。徐老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,你們哪組有信心上講臺(tái)來(lái)演!”下面鴉雀無(wú)聲,我看沒(méi)人舉手,自己心里也害怕起來(lái),剛想舉起的手也縮了回來(lái)。這時(shí)我一回頭,無(wú)意間看見(jiàn)一只手高高舉起。這是我組的成員潔潔。大概是這只手的力量吧,我和自己組里的成員紛紛舉起了自信的小手。
于是徐老師叫了我們組,我開(kāi)心極了。我們亮出了勇氣,有了自信的成功了。我們這一組同學(xué)如愿以嘗,上臺(tái)表演了?墒俏疫有點(diǎn)兒緊張,畢竟我是第一次上臺(tái)。我懷著這兩種矛盾的心情在同學(xué)們的.目光下走上了講臺(tái),并演了起來(lái)。
我們演的是《將相和》中的《澠池之會(huì)》。我演了其中的藺相如。有一段我自己感覺(jué)演得挺好的。當(dāng)時(shí)“秦王”讓“趙王”為他鼓瑟后,我氣急了,就提出要求讓“秦王”,為“趙王”擊缶?墒乔赝蹙芙^。我再三要求,秦王連連拒絕。我再次要求,秦王還是連連拒絕。我真的是忍無(wú)可忍,感覺(jué)當(dāng)時(shí)的我真的就是藺相如了。于是我(藺相如)拿起劍沖了上去,把“劍”橫在秦王的脖子下,威脅說(shuō):“秦王,我離你只有五步遠(yuǎn),你要是再……”秦王不得不答應(yīng)了我的要求。
挺精彩的吧,挺羨慕吧,挺喜歡吧!從這次演課本劇中我體驗(yàn)到只要有勇氣,和自信沒(méi)什么事解決不了的。
演課本劇作文 篇13
3月21日星期五的下午,我們翠苑第二小學(xué)全體同學(xué)在操場(chǎng)上觀看了一部課本劇,劇里面有很多小故事,也有很多人物:故事書(shū)爺爺,小逗號(hào),小漁夫,烏鴉,小青蛙等。
讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事里有一只烏鴉,它撿到了一塊上好的肉,飛到自己的巢穴里,準(zhǔn)備美美的吃一頓。故事書(shū)爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴里的`肉,于是小漁夫心想:這也太容易了吧,我看過(guò)狐貍與烏鴉的故事,只要跟他說(shuō)幾句好話,它的嘴一張,嘻嘻,肉就掉下來(lái)了!小漁夫來(lái)到烏鴉的跟前對(duì)它說(shuō):"啊,親愛(ài)的烏鴉我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣漂亮的鳥(niǎo)!你比鳳凰美一萬(wàn)倍,你的羽毛都這么的美,那么你的歌喉一定非常的動(dòng)聽(tīng),請(qǐng)你敞開(kāi)歌喉,為我們大家唱幾句吧!"烏鴉聽(tīng)了她的話,感到非常高興,就敞開(kāi)歌喉唱了幾句,可它剛一張嘴,肉就掉下來(lái)了。小漁夫高興地?fù)炱鹑,說(shuō):“我贏了!”后來(lái),故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉,小漁夫又來(lái)?yè)寠Z它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法,烏鴉怎么也不張口,原來(lái)它吸取了上次的教訓(xùn),于是,小漁夫利用了激將法,罵它的聲音難聽(tīng),罵它很丑,烏鴉十分生氣,準(zhǔn)備開(kāi)始狡辯,它一張口,肉就又落到了小漁夫的手上。
這個(gè)課本劇告訴我們:一個(gè)人要謙虛謹(jǐn)慎,不要因?yàn)閯e人的花言巧語(yǔ)就上當(dāng)受騙;一個(gè)人要明辨是非,不要因?yàn)閯e人的雕蟲(chóng)小技而重蹈覆轍。看課本劇也是一種很好的學(xué)習(xí)方法,我們可以在學(xué)中玩玩中學(xué),也可以從課本劇的故事里吃一塹長(zhǎng)一智。
演課本劇作文 篇14
“同學(xué)們都一直想演課本劇吧?好,你們自愿組合演課本劇。注意,要記下臺(tái)詞,選出導(dǎo)演,準(zhǔn)備道具,下個(gè)星期四演出!”老師剛說(shuō)完,教室里面便炸開(kāi)了鍋。討論的討論,組合的組合,直到老師敲了N遍桌子才停下來(lái),繼續(xù)上課。
下課了,我連忙找上祝毅、陳林星這幾個(gè)鐵哥們,準(zhǔn)備組建劇組,我們四處找人,好不容易找來(lái)仨人,這時(shí),高子杰微笑著走了過(guò)來(lái),我還以為他是慕名參加我們組的呢!還沒(méi)反映過(guò)來(lái),他說(shuō):“祝毅、陳天逸、陳林星到張營(yíng)的隊(duì)伍里來(lái)吧!”那微笑我感覺(jué)瞬間變成了奸笑。
那倆個(gè)不講義氣的,竟然反目成仇,幫著他們做宣傳。那仨人乍一看,不對(duì)勁,其中一個(gè)說(shuō):“散伙吧!”怎么一下都跑了呢?我對(duì)著他們的背影大喊:“好,你們這些家伙!以后,你們走你們的'陽(yáng)光道,我過(guò)我的獨(dú)木橋!”我氣呼呼的回到座位上。
過(guò)了幾天,我想:勝敗乃兵家常事,不能放棄!于是我開(kāi)始重新組隊(duì),沒(méi)想到還哪里有人呢?《小兵張嘎》需要十人,全班男生只有二十幾人,林笛他們又不能用,劉天哲、張營(yíng)他們的劇組組齊了,現(xiàn)在能用的少之又少,如果想要?jiǎng)?chuàng)建劇組,必須克服這道難關(guān)。要找十人!任務(wù)重呀!
我找了很久,其它角色都有人愿意演出,只有“音效”和“小嘎子”倆個(gè)角色沒(méi)人扮演,班上也確實(shí)沒(méi)人了。我向老師求妙計(jì),老師說(shuō):"你不可以當(dāng)嘎子嗎?還有李智偉什么也沒(méi)有演,你可以找他。"
我又有了信心。雖然我們劇組起步晚了點(diǎn),但我相信我的組員最棒的!從那時(shí)開(kāi)始,我擔(dān)任三個(gè)任務(wù):準(zhǔn)備道具、導(dǎo)演、主角。雖然任務(wù)比較重,但我還是扛了下去。
就在一切順利進(jìn)行的時(shí)候,汪曉飛飾演的“瘦長(zhǎng)條”和潘倫蹦飾演的“鬼子乙”退出了劇組,這無(wú)疑是給我的晴天霹靂。這一整天我精神狀態(tài)一點(diǎn)也不好。第二天,我把操永志和黃文珺找來(lái),說(shuō)他們的一句話關(guān)系到我們整個(gè)劇組的命運(yùn),他們看我誠(chéng)懇,便答應(yīng)了參加劇組。
正式演出開(kāi)始了,我的心情無(wú)比激動(dòng),這是我們經(jīng)歷了多少困難才換來(lái)的!雖然我們沒(méi)發(fā)揮好,不過(guò)我們四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都獲得了。
當(dāng)時(shí)我像上了天似的,仿佛全世界都是我的!只要有付出,就有收獲,的確如此。
演課本劇作文 篇15
今天下午,我拿著道具早早地來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)橐菡n本劇,劉老師讓我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)。我們演的叫《去年的樹(shù)》。這一課文劇可分成三幕,在劇中我演了一個(gè)背景角色,而且在每一幕里,表演的角色都不一樣,我在第一幕里演“大樹(shù)”,第二幕里演“小草”,第三幕里演“樹(shù)根”。
離上課還差十幾分鐘時(shí),劉老師急匆匆的從辦公室里走來(lái),要我們排好隊(duì)去多媒體教室,我們這些演員聽(tīng)了,按老師吩咐來(lái)到了教室。
每過(guò)一會(huì)兒,輪到我們演了。先是演“春天”的背景,我立即拿起紙牌做的大樹(shù),和李光耀、吳迎龍一同走進(jìn)了多媒體教室。然后開(kāi)始正式表演。第一幕開(kāi)始了,主角是肖佳、陳心怡同學(xué),我來(lái)到我的位置上舉起了“大樹(shù)”,這時(shí)肖佳、陳心怡來(lái)到舞臺(tái)中央,肖佳高興地說(shuō):“大樹(shù)朋友,我給你唱首歌好么?” 陳心怡說(shuō):“好哇!我就喜歡聽(tīng)你唱歌呢!”這時(shí)肖佳、陳心怡手拉手唱起歌來(lái)。歌唱完了陳心怡說(shuō):“小鳥(niǎo)朋友你每天都為我唱歌,我真感謝你!”說(shuō)完來(lái)了一個(gè)擁抱。第二幕開(kāi)始了,主角仍然是肖佳、陳心怡同學(xué),這時(shí)肖佳、陳心怡來(lái)到舞臺(tái)中央,肖佳滿臉愁容的說(shuō):“大樹(shù)朋友天氣冷了,我要飛到南方去過(guò)冬,來(lái)跟你打一聲招呼。” 陳心怡戀戀不舍的說(shuō):“小鳥(niǎo)朋友明年春天回來(lái)一定給我唱歌。” 第二幕演完了。第三幕的主角是肖佳、姚近、魯文杰、項(xiàng)奕晨、汪知遠(yuǎn)五位同學(xué)。首先是肖佳、姚近同學(xué)來(lái)到舞臺(tái)中央。肖佳好齊的問(wèn):“立在這的樹(shù)到哪去了?” 姚近說(shuō):“伐木人把樹(shù)砍倒了,拉到山谷里去了。” 小鳥(niǎo)又去山谷里去找樹(shù)。[姚近下場(chǎng),魯文杰上場(chǎng)]肖佳好齊的問(wèn):“我的.好朋友樹(shù)在哪?” 魯文杰說(shuō):“樹(shù)么,在廠里切成細(xì)條條,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子買(mǎi)掉了! 小鳥(niǎo)又去村子里去找樹(shù)。[魯文杰下場(chǎng),項(xiàng)奕晨、汪知遠(yuǎn)上場(chǎng)]肖佳好齊的問(wèn):“小姑娘,火柴在哪里?” 項(xiàng)奕晨說(shuō):“火柴用完了,可是火柴點(diǎn)燃的火還在這盞燈里亮著呢!” 小鳥(niǎo)就給燈唱了一首歌,他希望樹(shù)也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)劉刖在歌聲中說(shuō):“這篇課文 寫(xiě)了誠(chéng)信的美麗,我們同學(xué)要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的這種誠(chéng)信的精神。”這時(shí)課本劇嘎然而止。
今天我第一次演課本劇,在我心中留下了難忘的印象。
演課本劇作文 篇16
上個(gè)月,老師布置了讓我們演課本劇。
演課本劇就是根據(jù)課文中的內(nèi)容,讓我們同學(xué)扮演不同的角色進(jìn)行表演。演課本劇可以讓我們更深入地了解課文的歷史背景和故事情節(jié),還可以更加了解人物的心理。
這次我們要表演的是“草船借箭”、“武松打虎”“猴王出世”或“紅樓春趣”的其中之一。因?yàn)槲覀兘M只有一位男生,所以我們組選擇了演“紅樓春趣”。
“紅樓春趣”選自《紅樓夢(mèng)》第70回,該劇講述的是寶玉,黛玉,紫鵑,探春等在大觀園里放風(fēng)箏的故事,刻畫(huà)了每一個(gè)人物的性格和命運(yùn)。演課本劇,需要的準(zhǔn)備工作可真不少。除了要深入了解人物的內(nèi)心、性格,還要做各種道具,要畫(huà)風(fēng)箏,做劇本的表演臺(tái)詞腳本,還要大家一起討論動(dòng)作、表情和彩排。首先就是要選好角色,我們組的胖女孩小茜,極想飾演林黛玉,可她與瘦弱、病殃殃的林黛玉樣子相差甚遠(yuǎn),演起來(lái)就像“東施效顰”。組里的另一位又高又瘦的女孩小雯,學(xué)著小丫頭那又尖又細(xì)的嗓音,場(chǎng)面逗得大家都笑得十分噴飯。最后還是長(zhǎng)相端莊,身材標(biāo)致的女生小穎當(dāng)之無(wú)愧地飾演了憂愁美麗的林黛玉,我嘛,則飾演了黛玉的貼身丫頭——探春!不過(guò)丫頭們都是身材嬌小的,我的身材嘛,就顯得太“粗壯”了呀,我無(wú)奈地嘆了口氣。
選好角色,我們就開(kāi)始了辛苦的排練。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫馬上就要上臺(tái)演出了。我們?cè)诮淌彝饩o張的等候著上場(chǎng)。大家一邊檢查著各自的化妝,一邊默念著臺(tái)詞,有的在回憶著動(dòng)作,真的是緊張而忙亂。再看我們的.裝扮,那古代的衣服可真難穿,頭發(fā)上還要扎成一個(gè)發(fā)髻,頭戴發(fā)飾,耳上要帶耳環(huán)等等。同學(xué)們可都裝扮成大觀園中的人物啦,再學(xué)著古裝劇里的樣子走了兩步,那效果真是——“云鬢花顏金步搖”!
終于輪到我們上臺(tái)表演了,我緊張得只聽(tīng)見(jiàn)自己的小心臟“撲通、撲通”的聲音,仿佛要從胸膛里跳了出來(lái)。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,她說(shuō),“呀!大家快來(lái)看呀,這有個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏掛樹(shù)上啦!”“哪呀?哪呀?”小丫頭們都爭(zhēng)著看。寶玉一瞧,樂(lè)了,“這不是昨兒嫣紅姑娘在南苑放的那只風(fēng)箏嗎?怎么跑到這兒啦?”“好了,好了,我看你是想放風(fēng)箏了,那我們今天就放風(fēng)箏吧!毖绢^們聽(tīng)見(jiàn)要放風(fēng)箏,立刻興奮起來(lái),都跑回自家院子搬風(fēng)箏。不大會(huì)兒功夫,丫頭們就回來(lái)了。她們有的搭椅子,有的理風(fēng)箏線,有的在指揮搬運(yùn)。風(fēng)箏有許多形狀,有大雁,有美人,有蝙蝠……不一會(huì),風(fēng)箏都飛在了藍(lán)藍(lán)的天空下。因?yàn)榻淌依餆o(wú)法放風(fēng)箏,所以我們把風(fēng)箏折成了紙飛機(jī)的形狀,方便模仿出風(fēng)箏放飛的場(chǎng)景。我們把風(fēng)箏拿在手上,就當(dāng)它們飛了起來(lái)?墒前缪蓣煊竦呐徊恍⌒,揮舞時(shí)把風(fēng)箏扔了出去,正巧碰到了天花板,落在了老師的頭上。那位扮演寶玉的男生是英語(yǔ)科代表,他有句口頭禪“OhMyGOD”,這次他不小心說(shuō)了句“OhMyGOD,寶貝,你的風(fēng)箏飛出去了!”此話一出,場(chǎng)面立刻失控,“寶玉”和“黛玉”都滿臉通紅。同學(xué)們笑得前仰后合,有的捂著肚子笑個(gè)不停,有的一邊捶桌子一邊笑,有的笑得說(shuō)不出話,連老師都捂著嘴偷偷笑。我急中生智趕緊救場(chǎng)道:“林姑娘的病都飛走啦,我們也放走了吧!闭f(shuō)完就把手里的紙飛機(jī)“風(fēng)箏”往前一丟,大伙見(jiàn)狀都跟著把手里的“風(fēng)箏”丟了出去。我們下了臺(tái),額頭上冷汗直冒,似乎還想著忘詞的尷尬……
“紅樓春趣”確實(shí)讓我們親身體驗(yàn)了一把真實(shí)的童趣。這種快樂(lè)的時(shí)光,讓人回味。
演課本劇作文 篇17
?昨天我們學(xué)了草船借箭一課。因?yàn)槲闹杏胁簧偃宋飳?duì)話和動(dòng)作描寫(xiě),所以秦老師決定讓我們以8個(gè)人為一小組。合作表演課文中的故事情節(jié)。同學(xué)們都很喜歡這種用表演課本劇來(lái)幫助理解課文的教學(xué)方法。放學(xué)后,一個(gè)個(gè)臨時(shí)劇組紛紛尋找地方認(rèn)真排練起來(lái)。
今天,8人小組正式登臺(tái),按抽簽的次序依次上臺(tái)表演。課文主要寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期,周瑜嫉妒諸葛亮的才華。于是用三天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)為難諸葛亮。諸葛亮利用大霧天氣和曹操的多疑心理,巧妙地用草船借了十萬(wàn)多支箭,粉碎了周瑜的害人訓(xùn)劃。
首先上臺(tái)表演的是查洋小組,查洋扮演的諸葛亮最形象。神態(tài)從容鎮(zhèn)定,走起路來(lái)左手背在身后,右手搖著一把不知從哪兒拾來(lái)的破蒲扇,真像個(gè)文質(zhì)彬彬的蜀國(guó)軍師。他和扮演周瑜的李靜對(duì)話時(shí),說(shuō)話的'語(yǔ)氣、摸胡子的動(dòng)作、喝酒的姿態(tài),簡(jiǎn)直和古人無(wú)異,我打心眼里佩服他的演技。相比之下,李靜演的周瑜一點(diǎn)氣概都沒(méi)有,哪像東吳大都督,和賣燒餅的武大郎差不多,而且小肚雞腸的樣子沒(méi)能表現(xiàn)出來(lái)。
接下來(lái)輪到我們小組表演。我和周鵬扮演立在船頭當(dāng)靶子的稻草人。當(dāng)故事情節(jié)發(fā)展到曹操命令弓箭手射箭時(shí),喬宇和慶克亮出場(chǎng)了。他們將皮筋綁在小竹棍上當(dāng)弓。用筷子當(dāng)箭。不過(guò),這兩人的射箭本領(lǐng)也太差勁了!凹,。紛紛射到了“江里”,就是不肯朝我和周鵬身上招呼。弓箭手喬宇最厲害,連續(xù)兩“箭”飛進(jìn)了小船,射中了諸葛亮的胸口和頭部。這諸葛亮竟然如神人一般,不僅沒(méi)有假裝暈倒,反而照舊和魯肅在船艙里飲酒奏樂(lè),談笑風(fēng)生。我看見(jiàn)座位上的觀眾眼淚都笑出來(lái)了,連秦老師也忍不住大笑。笑聲幾乎都要把教室的屋頂給翻了。不用說(shuō),我們這組演砸了。
不過(guò),接下來(lái)幾個(gè)小組的表演也有失誤。有的扮演的諸葛亮看?著手腕上的手表說(shuō):"凌晨一點(diǎn)了,可以開(kāi)始擂鼓吶喊了”;有的扮演稻草人,卻自己動(dòng)手拔掉插在身上的箭;高陽(yáng)演曹操,由于太緊張,一張嘴臺(tái)詞說(shuō)成了:“霧天曹軍突然來(lái)犯,小心有詐!"最好笑的是任文文演的周瑜,在表演快結(jié)束時(shí),他長(zhǎng)嘆一聲:“周瑜神機(jī)妙算,我真比不上他。“自己稱贊自己,周瑜的臉皮真夠厚的了。
快樂(lè)的時(shí)光眨眼就過(guò)去了。下課鈴響了,同學(xué)們還在議論紛紛,沉浸在表演課本劇的喜悅之中。
演課本劇作文 篇18
人生中最難忘的第一次是演教科書(shū)劇—— 《鐵罐和陶罐》。我天生膽小,教科書(shū)劇的這種表現(xiàn)真的鍛煉了我的勇氣。
那天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——,玩一個(gè)課本游戲。我和焦姣、王澍組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我的任務(wù)是寫(xiě)劇本,演配角,做道具。中午寫(xiě)劇本,做道具,背臺(tái)詞。
第二節(jié)課下午開(kāi)始。我們的五個(gè)船員抓住了號(hào)碼,我們表演了第五個(gè),也就是最后一個(gè)。當(dāng)其他小組表演時(shí),我們?cè)诮淌彝馀啪毩藥状。我小心翼翼地引?dǎo)他們的表情和動(dòng)作。
輪到我們玩了。焦姣和王澍第一個(gè)出場(chǎng),表現(xiàn)出色。該我上場(chǎng)了。我的心像兔子一樣跳動(dòng)。我盡力控制自己。我笑著走到舞臺(tái)中央說(shuō):“來(lái)看看!這里有個(gè)陶罐!蔽倚南耄豪潇o點(diǎn),我會(huì)成功的`。焦姣既是一個(gè)罐頭盒,也是一個(gè)人。她緊張時(shí)背錯(cuò)了臺(tái)詞。本來(lái)應(yīng)該是:“好,就這么辦吧!”她說(shuō):“好,我們背回家吧!”她說(shuō)的話讓觀眾笑了。
我們表演結(jié)束后,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),老師讓大家選出最好的劇組,F(xiàn)在我的心像一塊大石頭,因?yàn)檫@次我鼓足勇氣來(lái)到這里,自尊心特別強(qiáng)。
評(píng)選結(jié)束后,在黑板上公布。“第五組是冠軍!”老師說(shuō)。我閉著眼睛。聽(tīng)到老師宣布的結(jié)果,我睜開(kāi)眼睛笑了,心里的大石頭掉到了地上。我很開(kāi)心。老師讓我們?cè)購(gòu)椧槐。我們打得更好,因(yàn)槲也痪o張。觀眾的掌聲變得更加熱烈,我發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。
事后同學(xué)們都圍攻我說(shuō):“你演得真好!”我被同學(xué)夸的心甜如蜜。
文字劇的表演不僅讓我感受到了成功的喜悅,也讓我有了底氣。讓我難忘!
演課本劇作文 篇19
星期四的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“本單元結(jié)束了,我們明天進(jìn)行一次課本劇表演吧!”我們一下子樂(lè)開(kāi)了花,都在嘰嘰喳喳地談?wù)撊宋锖徒巧?/p>
同學(xué)們把這次的演出看得特別重要,每個(gè)人都在精心準(zhǔn)備。一到課間都各自找地方用心排練。
讓人激動(dòng)的時(shí)刻終于到了!兩個(gè)主持人宣布“五年級(jí)二班課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們掌聲雷動(dòng),期待地望著主席臺(tái)。
首先上場(chǎng)的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準(zhǔn)備得實(shí)在太好啦:在紙杯中間橫一根棍子,穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾;楚王的.帽子老師說(shuō)叫“冕”,是將硬紙板兩頭沾上長(zhǎng)紙條做成的;好玩的是楚王身后宮女手中的扇子,他們居然想到用掃把代替……當(dāng)然,他們的表演也十分精彩,把大家熟悉的內(nèi)容表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
第二個(gè)節(jié)目也很不錯(cuò),演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷,她把一條絲巾包在頭上,很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門(mén)聲,幾個(gè)氣勢(shì)洶洶的“德國(guó)兵”闖了進(jìn)來(lái)……
輪到我喜歡的相聲表演了,這是余廷浩和何渝川模仿電視節(jié)目進(jìn)行的表演。他們說(shuō):“掌聲不叫掌聲,應(yīng)該叫天雷,觀眾不叫觀眾,應(yīng)該叫諸仙,諸位大仙的簡(jiǎn)稱!”聽(tīng)了他們的相聲,真的是四海八荒都笑了。
這種活動(dòng)太有意思了,不僅鍛煉了大家各方面的能力,鞏固了課本知識(shí),還給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
演課本劇作文 篇20
一個(gè)星期六的上午,我們?yōu)榱硕嘤浺恍┪迥昙?jí)知識(shí),就搞了一次課本劇演出,我們還請(qǐng)了老師,在枝江的濱江公園開(kāi)展課本劇演出。
我們先分好組,在組長(zhǎng)的導(dǎo)演下選好了劇目,我們這組選的是,《十里長(zhǎng)街送總理》這篇課文,然后分好角色。有演紅領(lǐng)巾的;有演老人的;有演青年人的.;有演小孩的,我在里面演的是青年媽媽領(lǐng)的小女孩,最后認(rèn)真排練,不多一會(huì),我們就排練好了。
緊張的時(shí)刻開(kāi)始了。我們先在的旁邊,得尹悅婷把白講完之后,當(dāng)講老奶奶的時(shí)候,扮演老奶奶的吳玲潔上場(chǎng)了,她雙手拄著的拐杖,,背靠一棵洋槐樹(shù),哭泣著。瞧,她演的多逼真呀!接著講爸爸——李暉背著小女兒——黃倩倩上臺(tái)了,他們一邊哭泣,一邊望著總理靈車將要開(kāi)來(lái)的方向
。然后,我上臺(tái)了我牽著小孩子朱春路走了上來(lái)也裝模作樣的確哭泣最后上場(chǎng)的是三個(gè)紅領(lǐng)巾——余佳、胡儀、薛傲霜上臺(tái)不約而同的摘下帽子。我們大家最后追著靈車跑,然后下去了。
第二組開(kāi)始演了,他們表演的是,《狼牙山五壯士》,那五壯士用石頭砸日本鬼子,最后五壯士把敵人帶上絕路,然后全部縱身跳下懸崖?tīng)奚?一邊跳一邊喊著:"打倒日本帝國(guó)主義,中國(guó)人民萬(wàn)歲”拍拍的響聲就在耳邊響起。一會(huì)兒,第三組也演完了。
這時(shí)老師進(jìn)行評(píng)比,我們的了第二名,雖然沒(méi)有取得第一名的好成績(jī),但我們組還是努了力。
課本劇演出完了之后,我們心里都很愉快。
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