尋覓作文1000字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的尋覓作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　跟隨老舍的步伐來了濟(jì)南，隨后，便往大明湖而去。

　　記憶中的大明湖，似乎是瓊瑤給予的。每每聽旁人提及，首發(fā)便是，“皇上，你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎？”想來，對大明湖的印象便止步于此。緩步于河畔之上，風(fēng)過發(fā)梢，別樣的寧靜。時(shí)光閑靜，偶爾抬眸間，瞥見“稼軒祠”，興起獨(dú)往。然而步至祠前，木門緊閉，踮腳張望，只一片陰影悄然挪移。敗興之際，忽地聞一人聲“易安——”

　　步履匆匆，心馳神往，止步亭前，卻見清風(fēng)徐來，水波不興，有一女子，立于蘭舟，雪松楊柳，斷荷殘藕，心緒清悠，淺吟：“湖上波來風(fēng)浩渺，秋已暮，紅稀香少。水光山色與人親，說不盡，無限好。蓮子已成荷葉老，清露洗，萍花莛草。眼沙鷗鷺不回頭，似也恨，人歸早�！焙�畔，一書生似聞其吟語，止步回望，仿佛云送錦書，只一眼，一生纏綿。那時(shí)的她仍是“倚門回首，卻把青梅嗅”的年紀(jì)，正遇上金石為本的他。若她不遇上他，他不傾慕她，怎流傳“賭書消得潑茶香”之雅聞……

　　迂回至柱前匾下，忽覺那“大明湖”成了“大目月湖”，微愣，淺笑，許是“趵突泉”上的一點(diǎn)沿那底下的血脈而至，彌散于大明湖之中。沿那地下之水，逆人群而進(jìn)，步至趵突泉。泉眼隱匿，湖水清冽，幾尾錦鯉淺臥其間。曾幾何時(shí)，大明湖畔，趵突泉邊，易安寓居垂楊深處�；蜷e時(shí)踱步，注目泉中潭中游魚，怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝。柳眼梅腮，欲與旁人談笑，卻憶起與明誠分隔異地之苦，酒意詩情誰與共？只得無奈嘆道：“一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！眿蓾�的閨愁有幾人可解？或許，早失了青澀的少女情懷，心里，已不止裝了自己。

　　歷史的波折糊模了時(shí)間，光陰的利劍，使國破，家離，人散。易安愁思的另一端，斷了，飄蕩在凄冷的風(fēng)中。那高大的城墻，垮了，易安再無安寧的歸處。她茫茫然，不知?dú)w向何方；凄凄然，不知向何處傾訴。那舴艋的小舟已載不起她滿腹愁思，且道物是人非，事事休罷言。然而或許正是她那漂泊無依的竹舟般的命運(yùn)，使之豐盈，迫之成就。她不再是那懷春淺吟的少女，亦不是那克已持家的閨婦。她站立起來，成為戰(zhàn)士，執(zhí)筆揮墨于宋代文壇。這流寓江南的顛沛流離，確乎成就了她，不然，怎吟得那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！敝�言？怎稱得上郭沫若的詩云：“一代詞人有舊居，半生漂泊憾何如？冷清今日成轟烈，傳誦千秋是著書�！�

　　易安在尋覓，吾輩，亦然。

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