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小學(xué)學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-08-06 01:26:22 推薦作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字匯總六篇

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

  《秘密禮物》是《小兔波力》故事叢書中的一則,講的是主人公小兔波力如何通過自己的努力給他人帶來快樂的事情,故事讓我明白為他人著想是一種可貴的品質(zhì)。

  波力的大哥聽說第二天要慶!皬(fù)活節(jié)”,于是兄弟姐妹們一起找復(fù)活節(jié)小兔子,希望它能給大家?guī)砉?jié)日禮物?墒谴蠹艺伊税胩煲矝]找到,于是兄弟姐妹們都抱怨道:“太不公平了!”?墒遣]有抱怨,他獨(dú)自去找做禮物的材料。他找來鳥蛋,用蛋殼給大妹妹娜娜做了個(gè)娃娃籃子,然后又用一段樹根給小妹妹丫丫做了個(gè)復(fù)活節(jié)兔子木偶,而給哥哥馬克和馬尼的禮物是漂亮的樹皮船,他要讓每個(gè)人都以為復(fù)活節(jié)兔子真的.來過。第二天,大家發(fā)現(xiàn)了禮物,于是大家都?xì)g呼起來:“復(fù)活節(jié)小兔子真的來了!”。

  其實(shí),波力才是復(fù)活節(jié)小兔子,他這種為他人著想,樂于奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。生活中我們很少能把別人的快樂真正放在自己心里。家長(zhǎng)以我們?yōu)橹行,盡心照顧我們,盡力為我們提供優(yōu)越的條件,我們從小養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣,卻很少體諒他們的辛苦。比起波力來,我們顯得多么自私!

  樂于奉獻(xiàn)的波力,你用行動(dòng)證明為他人著想能給別人、給自己都帶來莫大的快樂,我們都要向你學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

  清晨當(dāng)我們迎著第一縷陽光,朝氣蓬勃地走進(jìn)熟悉的校園,認(rèn)真聽課、認(rèn)真學(xué)習(xí),每天周而復(fù)始地重復(fù)著同樣的事情。哪我們讀書究竟為了誰,為誰而讀書呢?

  有人說,讀書是為了爸媽。我們只有認(rèn)真讀書,考試取得好成績(jī),獲得老師的表揚(yáng),取得好名次,爸爸媽媽臉上才有光彩,才有跟其它家長(zhǎng)、親朋好友炫耀的資本!反之,如果我們學(xué)習(xí)跟不上,考試考不好,爸爸媽媽會(huì)非常失望,覺得自己在其他家長(zhǎng)面前抬不起頭來!

  也有人說,讀書是為了老師。我們只有讀好書,才能不辜負(fù)老師的殷切期望。老師是偉大的、無私的,他把自已所會(huì)的傾囊相授。老師更像辛勤的園丁,悉心呵護(hù)我們這些祖國的花朵,能健康茁壯地成長(zhǎng)!所以,為了老師,我們一定要讀好書,不讓老師失望!

  當(dāng)然,讀書是為了爸媽,是為了回報(bào)爸媽默默的支持和鼓勵(lì),為我們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境而努力付出的回報(bào),這又有誰知道其中所包含多少的.艱辛與汗水!讀書是為了老師,為了不辜負(fù)老師的心血,我們更應(yīng)認(rèn)真讀書,讀好書,讓老師覺得心血不白費(fèi),換來滿園的桃李芬芳!

  但是,我認(rèn)為讀書更是為了自己!為了自己,為了無悔青春年華,我們要把握這來之不易的機(jī)會(huì),用知識(shí)去武裝自已,使自己變得更大更強(qiáng),實(shí)現(xiàn)心中理想,創(chuàng)造更大的人生價(jià)值!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

  有人說,愛是一縷溫暖的陽光,有人說,愛是一陣及時(shí)的雨露,有人說,愛是一把打開心扉的鑰匙。

  《愛的教育》,這是一本日記體的小說,以一個(gè)四年級(jí)男孩恩里科的角度,講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這本書教會(huì)了我如何去辨別好的壞的,讓我知道了感恩與回報(bào)。這本書里有老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……這種種的`愛加起來,可以感天動(dòng)地,這里的每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,、諾比斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克羅西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這讓我很佩服。

  這本書讓我學(xué)會(huì)了如何為人處世、學(xué)會(huì)愛,成為一個(gè)有勇氣、有活力、有正直感的一個(gè)人!稅鄣慕逃防餂]有枯燥的說教,而是一個(gè)個(gè)充滿愛的故事,教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸,回?bào)。

  里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師,這一個(gè)個(gè)平凡的人,用他們那無私的精神感化著我們,教會(huì)了我們?cè)S多。

  我相信,讀了這本書你也會(huì)有很大的收獲!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

  愛能讓人感動(dòng),愛能與病魔僵持,愛能使人起死回生。自從看了《再被狐騙一次》這本書以后,我就更加佩服愛了!

  《再被狐貍騙一次》這本書主要講了作者沈石溪在當(dāng)知青的時(shí)候,有一次買來了一只雞,在回家的路上看見了一只垂死掙扎的狐貍。作者起了貪心,去抓狐貍,不料上了狐貍夫妻的當(dāng),狐貍沒了,雞也沒了,作者心里很惱火。又過了幾天,作者去砍柴的時(shí)候又看見了那只狐貍垂死掙扎。作者看出了狐貍的把戲,想看看狐貍這次為什么騙他。經(jīng)過仔細(xì)的搜索后才知道,原來公狐貍引開作者,目的是讓母狐貍把自己的孩子轉(zhuǎn)移開。那只公狐貍為了引開作者,把自己的兩只前爪給咬斷了。作者覺得這個(gè)太殘忍了,不忍心成為劊子手,去追公狐貍總是慢慢地追,存心讓公狐貍逃跑?墒堑鹊侥负偘讶亢⒆佣嫁D(zhuǎn)移后,公狐貍卻因?yàn)閭麆?shì)過重,死了。

  看了這本書,我也感動(dòng)了。公狐貍為了自己的妻子,為了自己的孩子,不顧自身的安全連續(xù)兩次騙人類;后來為了自己的.孩子脫離險(xiǎn)境,竟付出了自己的生命。看著想著,我想起了自己的爸爸。這不禁讓我想起了自己的爸爸,為了我,不惜時(shí)間的長(zhǎng)短,為我去買菜;為了我,不顧自己的事,為我洗水果;為了我,也不顧自己錢的多少,為我買有營養(yǎng)的菜。

  父愛是一片肥沃的土地,寄予了我們的成長(zhǎng)和喜怒哀樂;父愛是一棵白楊,維護(hù)小樹,愛護(hù)小樹;父愛更是一座山,為我們扛起了一切的負(fù)擔(dān)。父愛和母愛,有什么能與他們比呢?

  愛可以創(chuàng)造奇跡,愛可以讓人改邪歸正,愛的力量,更是無限的!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

  今天,我們要參觀五厙生態(tài)園,同學(xué)們都興致勃勃。

  我們來到了生態(tài)園,整齊地排好隊(duì),走向植物溫室。

  溫室里大大小小的植物不計(jì)其數(shù),他們的名字也千奇百怪,有霸王鞭、菠蘿蜜、雞蛋花......霸王鞭整棵樹細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的葉子非常纖細(xì),而且很罕見,所以叫它霸王鞭,至于菠蘿蜜和雞蛋花我也是第一次聽說有這種植物。然后,我們有碰到了含羞草,我只在書上和電視上看到過它,今天,我終于看到了它真正的樣子了,同學(xué)們也好奇地用手去碰它,這時(shí),神奇的事發(fā)生了,含羞草像一為害羞的'姑娘,把葉子收攏了起來。之后,我們又看見了蝴蝶蘭,它可真是美不勝收。≌浠ㄏ褚恢簧拾邤痰暮。有成千上萬朵花,像許許多多只蝴蝶在翩翩飛舞......

  看了著一切,我有所感觸,改革開放三十年以來,松江到處都在變化,連五厙這樣的郊區(qū)也在變化。我聽爺爺奶奶說以前買件新衣服穿,也要等到新年,住的房子更是破舊不堪,F(xiàn)在,衣服想買就買,樣式還不計(jì)其數(shù),一座座高樓大廈把地而起,人民都過上了小康生活。這都不是大家努力建設(shè)我們的家園的成果嗎?所以,我們這一代一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國建設(shè)出一份力,讓我們的家園更美麗。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

  還記得小時(shí)候,是您,在我發(fā)燒時(shí)徹夜不眠的陪著我;是您,在我傷心難過是安撫我;是您,在我不知所措時(shí)指導(dǎo)我;是您,在深夜里為我蓋好被子;是您……如今我已長(zhǎng)大了,可您還一直在我身旁呵護(hù)我,照顧我。

  今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):回家后對(duì)爸爸或媽媽說一聲“我愛您!”聽到這一消息后,班上一片混亂:有的咧嘴大笑,有的羞紅了臉,還有的對(duì)老師提出的問題有些莫名其妙。我和大多數(shù)人一樣,都羞紅了臉,不好意思地笑了笑。心想:“這話也太肉麻了吧,這還是小時(shí)候撒嬌那會(huì)兒說的呢,現(xiàn)在長(zhǎng)大了怎么還好意思說呀?但這又是作業(yè)不說又沒法寫,怎么辦呢?”

  放學(xué)回到家后,我回到自己的房間,開始醞釀怎樣對(duì)媽媽說“我愛你!”十幾分鐘過去了,我還是沒有準(zhǔn)備好,心想:“這樣下去也不是辦法,拼了吧!”我躡手躡腳地走到媽媽跟前,把她嚇了一跳,媽媽問道:“有什么事嗎?”這是我的`心里似乎有一只小鹿在不停的奔跑著,臉上如火燒一般。(可能當(dāng)時(shí)整個(gè)臉都紅了吧)此時(shí)媽媽好像有些不耐煩了:眉頭鎖緊,等著我開口。我鼓足勇氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛你!”媽媽聽后十分驚訝:“今天這是怎么了?想起說這個(gè)?”我對(duì)她開玩笑說:“哎呀,就是愛你嗎,不行嗎?”這是我發(fā)現(xiàn)媽媽已熱淚盈眶了,那淚水飽含著無數(shù)的幸福與滿足。

  讓時(shí)間再慢些吧,我不愿它將你你美麗的容顏帶走,媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!

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