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他是我的榜樣作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的他是我的榜樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他是我的榜樣作文 篇1
我雖然不知道“他”叫什么名字，但他那種見義勇為的精神卻時(shí)時(shí)銘刻在我的心上。他——短短的平頭，矮矮的個(gè)子，一雙濃眉大眼，鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在脖子上隨風(fēng)飄揚(yáng)。我叫他“紅領(lǐng)巾”。
那天，我正在街上的雜貨店買點(diǎn)東西，正在買鋼筆的時(shí)候，在安靜的雜貨店中，我突然聽見紅領(lǐng)巾大喊一聲：“老板，那個(gè)人沒付錢。”我頓時(shí)呆板的轉(zhuǎn)過頭，看到一個(gè)人拿著幾只鋼筆飛快的向前跑去，紅領(lǐng)巾也箭步飛身的追的上去，那個(gè)人做賊心虛，在過門坎的時(shí)候一不小心的摔倒了，就被逮住了，老板把那人托到跟前。我面對(duì)這樣的場(chǎng)景，不覺的打了幾個(gè)寒顫，感覺到咚咚的心跳，我想：“這個(gè)人干嗎要偷東西呢？他這不是‘偷雞不成，倒舍一把米’嗎？老板會(huì)不會(huì)重重的打他一頓呢？”一連串的問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。我感到非常的害怕，仿佛自己就是那個(gè)沒付錢的人，老板正惡狠狠的罵我呢！老板訓(xùn)罵完畢，叫那人付錢走了，老板可能是想酬謝一下紅領(lǐng)巾，從柜臺(tái)里拿出一枝昂貴的金芯鋼筆想送給他，沒想到一抬頭就連那個(gè)紅領(lǐng)巾的影兒都不見了，只看見柜臺(tái)上放著幾枚閃閃發(fā)光的硬幣，這是他付的錢，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在老板不經(jīng)意的時(shí)候悄悄的付錢走了，他為老板追回了幾元錢，卻沒有要一點(diǎn)報(bào)酬，包括一聲“謝謝！”我幼稚的問老板：“他不就是為你追回了幾元錢嗎，你什么要送他就枝昂貴的金芯鋼筆呢？”老板嚴(yán)肅的對(duì)我說：“我不只是看在這幾元錢上，更重要的是看在他這種見義勇為的精神上，才使我感動(dòng)了，所以……”聽到老板這話，我更加的敬佩紅領(lǐng)巾了。
這個(gè)人是多么的默默無聞��！我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成我的榜樣，要向他一樣，為大眾，為人民服務(wù)。
他是我的榜樣作文 篇2
在我家隔壁，有一位上四年級(jí)的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。
許嘉皓和我一樣都上四年級(jí)，我們雖然都上四年級(jí)，但是媽媽卻總對(duì)我說：“你看看，雖然人家也上四年級(jí)，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習(xí)！”
記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時(shí)，我總不會(huì)發(fā)球，也不會(huì)接球。許嘉皓也總在那里練習(xí)跑步。一天，他看見我那樣，既不會(huì)發(fā)球又不會(huì)接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會(huì)打羽毛球�！痹S嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿著我的羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當(dāng)羽毛球落下時(shí)，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“啊！羽毛球飛了！”他說：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當(dāng)我練得不好時(shí)，他總會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我。就這樣，我的球技大有長進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。
到了秋季，開始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時(shí)，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對(duì)我說：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽后，毫不猶豫地從書包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應(yīng)該的呀！”
許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂，你助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)！
他是我的榜樣作文 篇3
有時(shí)他在遠(yuǎn)方；有時(shí)他在附近；有時(shí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢；有時(shí)他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！
他有一頭黑亮的頭發(fā)，靈活的大腦，雖然他個(gè)子矮，但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場(chǎng)跨越火線的活動(dòng)，幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學(xué)生走。這時(shí)，人群中有一半的人已經(jīng)過了。我站在一邊，看著人群中的人一個(gè)個(gè)走過。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會(huì)兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險(xiǎn)的一幕。這時(shí)，橋發(fā)出了痛苦的哭聲。
這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補(bǔ)了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅(jiān)持住。他的手也因?yàn)樯厦娴闹匚锒鴱澢Ьo牙關(guān)堅(jiān)持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻(xiàn)，雖然它很小，但在這一刻，時(shí)間停止了，對(duì)他來說，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因?yàn)槲液ε氯诵刑鞓虻顾�。這時(shí)，我看見他咬緊牙關(guān)，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅(jiān)持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當(dāng)我遇到人行天橋時(shí)，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅(jiān)持？過了一會(huì)兒，已經(jīng)是3點(diǎn)半了，大家都過橋了，比賽結(jié)束了。
他靜靜地擦干濕眼睛。這時(shí)，整個(gè)大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動(dòng)，但他沒有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開，說：“不，我能行！”
想知道他是誰嗎？他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。
他是我的榜樣作文 篇4
在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。
寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪，刺骨的寒風(fēng)像要把人的骨頭吹散架一樣。可這位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過他并沒有理會(huì)，仍然入神地彈奏著歡快的旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情，明白了我的意思，說：“我是中央音樂學(xué)院的學(xué)生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再彈些更好的曲子�！焙鋈�，他好像想到了什么�！拔疫�有事，失陪了�！庇谑�，他往出口走去。我偷偷地跟著他。不一會(huì)兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢，走了進(jìn)去。門衛(wèi)老大爺說：“他每周都要抽一天時(shí)間來這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門衛(wèi)老大爺仍舊滔滔不絕地說著，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來過一次。
這里的孩子沒有父母，沒有親人，絕大多數(shù)都不是健全人。想到這里，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來，我才回過神來。于是，我情不自禁地鼓起掌來，這不是因?yàn)榍俾暤膬?yōu)美而鼓的掌，而是因?yàn)樗詮?qiáng)自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識(shí)的大哥哥——我的榜樣。
他是我的榜樣作文 篇5
在我的記憶中，有許許多多令我難忘的人或事，它們就像黑夜里一顆顆閃爍的星星，幫我照亮未知的未來，值得我學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)鄰居，才上一年級(jí)，但他卻比我更加關(guān)愛小朋友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來，原來，我的幾個(gè)小伙伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了，小胖手上抓著一把小水槍，不斷噴射小壯，嘴里還念念有詞：“砰，砰，同志們跟我沖�。 狈路鹚娴穆暑I(lǐng)著千軍萬馬，頑強(qiáng)抗擊侵略者。小壯也不是吃素的，抓起一把與火箭炮一樣大的水槍，奮力壓了壓氣，然后忽然竄出來，咬著牙，嘴里喊著“啊——”，一陣亂掃，小胖一陣措手不急后開始反擊了起來。打完了，一邊用嘴吹一下并沒有硝煙的槍口，再用手?jǐn)[出一個(gè)“V”字，在原地自娛自樂起來。
也許是戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙未盡，再加上渾身傷痕累累，小胖“哎喲”一聲摔倒在地上，抱著腿“哇”哭了起來，別看平時(shí)的小壯稀里糊涂的，可遇到了正事可就沉著冷靜了。
小壯不顧打不打仗了，扔下槍，三步并作兩步跑回了家，小胖這下子哭得更加厲害了，他以為以小壯膽小怕事，躲回家了。不一會(huì)兒，小壯提著一只小藥箱下來了。只見他麻利地取出紅藥水，用棉棒粘了一點(diǎn)，小心翼翼地涂在小胖的傷口上，一邊涂，一邊輕輕地吹著，還不時(shí)問道：“疼嗎？”這時(shí)的小胖傷痛早就飛到十萬八千里外了，取而代之的是朋友給他的關(guān)心的暖流。
這是我的榜樣，雖然他比我小，但，他是我的榜樣。
他是我的榜樣作文 篇6
他，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊；他，有時(shí)近在眼前；他，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢；他，有時(shí)欲哭無淚。他的堅(jiān)強(qiáng)使人震驚！
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個(gè)靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線的活動(dòng)，就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋，讓其他同學(xué)走過去。此時(shí)此刻，人群里的人已經(jīng)過去了一半，我站在一旁，看著人群里的人一個(gè)一個(gè)地走過去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過了一會(huì)，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險(xiǎn)的一幕，就在這時(shí)候，人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。
這時(shí)，他扭過頭，用手擦干了濕潤的雙眼，跑過來，用他那瘦小的身體擠滿人橋的縫隙，伸出雙手支撐著人橋的中心，他的臉因?yàn)檫^于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅(jiān)持不住了，手也因?yàn)樯厦娉林氐闹亓慷鴱澢灰а�，�?jiān)持著不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時(shí)間停止了，為他停住了，整個(gè)世界沒有一丁點(diǎn)兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過去幫助他，但怕人橋倒塌，沒敢過去。這時(shí)我看他又咬牙堅(jiān)持著撐了過來，我握緊拳頭，想：他都能堅(jiān)持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著人橋，碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅(jiān)持的？過了一會(huì)，時(shí)間到了三點(diǎn)半，所有人過了橋，游戲結(jié)束了。
他悄悄地擦干了濕潤的雙眼，這時(shí)，整個(gè)大廳充滿了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動(dòng)地哭，但是他沒有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開說：“不用了，我行！”
想知道他是誰嗎？他就是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而默默無聞的文駿豪。
他是我的榜樣作文 篇7
他，是我的榜樣；他，是十八世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；他，提出了相對(duì)論；他，就是愛因斯坦。
我之所以以他為我的榜樣，不是因?yàn)樗菒垡蛩固�，也不是因�(yàn)樗鞘耸兰o(jì)最偉大的科學(xué)家，而是他的精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的時(shí)候，因?yàn)楹脝柖怀穼W(xué)；那時(shí)，老師和同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)傻子。但他從未放棄自己的夢(mèng)想，他在母親的輔導(dǎo)下，成為了科學(xué)家。后來他在德國生活，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)德國人要制造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)杜魯門提議制造原子彈，史稱“杜魯門計(jì)劃”。后來，愛因斯坦在廣播中聽到日本的廣島和長崎被投了兩顆原子彈，死傷十幾萬平民時(shí)，他關(guān)掉了廣播，傷心地說：“我發(fā)明原子彈是為了造福人類，而不是傷害人類�！彼木�，令我萬分感動(dòng)。
他提出了相對(duì)論。相對(duì)論的意思是一個(gè)人在與別人交流時(shí)，你會(huì)覺得時(shí)間過得很快；當(dāng)一個(gè)人無聊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很慢。他還有一個(gè)理論，叫“時(shí)空彎曲”。意思是一個(gè)星球在宇宙中，宇宙像一張“網(wǎng)”，這顆星在“網(wǎng)”中，星的所在位中的“網(wǎng)”會(huì)凹下去，這樣時(shí)空、時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)變化，凹下去的部分是新的吸引力范圍。這兩個(gè)是我們常見的，它們都是愛因斯坦提出的。
他，是我的榜樣；他，是我大海中的燈塔；他，是我沙漠中的綠洲；他，是……
他是我的榜樣作文 篇8
在班里，同學(xué)們都各有所長，每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)的榜樣，而我的學(xué)習(xí)榜樣是他，一個(gè)陽光男孩—國嘉星。
他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，以前我經(jīng)常找他問問題，他都耐心的給我講解，哪怕犧牲自己的課間休息時(shí)間，也會(huì)給我認(rèn)認(rèn)真真的、一心一意的講解。在班里，他也廣交朋友，關(guān)系與他都不錯(cuò)，經(jīng)常與朋友之間相互討論學(xué)習(xí)上的問題，也會(huì)討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫;這個(gè)球隊(duì)與那個(gè)球隊(duì)打比賽了，幾比幾，哪一隊(duì)贏了，哪一隊(duì)輸了，這些都是他們討論的'問題。
在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經(jīng)常與他投投藍(lán)、打打比賽，交流一下籃球知識(shí)。我也經(jīng)常觀看他打籃球，分析一下該如何打，如何進(jìn)攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不過在于他打籃球時(shí)，我漸漸的學(xué)到了許多大籃球的知識(shí)。我的球技于是便越來越好了。經(jīng)過與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識(shí)也比較多，他是一個(gè)外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領(lǐng)下，榮獲了許多獎(jiǎng)。尤其是在課代表這方面，他收作業(yè)快，整理得快，從不落下一位同學(xué)，他是老師的好幫手，是我們的好組長。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)取長補(bǔ)短，向他學(xué)習(xí)。
他是我的榜樣作文 篇9
星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)椋蠋熣f星期一要換位。啊！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f不定有一個(gè)張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對(duì)他說：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！
他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
他是我的榜樣作文 篇10
黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛閱讀、熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習(xí)的地方是他身上那股堅(jiān)持不懈的韌勁。
一軒哥哥是個(gè)追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習(xí)中，不管教練說什么，哥哥都認(rèn)真地聽，不三心二意，不開小差、不東張西望。打腿練習(xí)中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習(xí)中，教練讓游10圈，哥哥卻堅(jiān)持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說：“你去休息吧，我還不能休息，因?yàn)椴徽J(rèn)真練習(xí)的話，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己�！�
我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負(fù)有心人，付出就有回報(bào)，哥哥游地又快動(dòng)作又標(biāo)準(zhǔn)，得到了教練和其他家長們的一致稱贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標(biāo)準(zhǔn)，真是羞愧難當(dāng)�。∧菚r(shí)，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。過了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說我是小游泳健將，我心里別提多開心了！
他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習(xí)他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。
他是我的榜樣作文 篇11
他，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊；他，有時(shí)近在眼前；他，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢；他，有時(shí)欲哭無淚。他的堅(jiān)強(qiáng)使人震驚！
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個(gè)靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線的活動(dòng)，就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋，讓其他同學(xué)走過去。此時(shí)此刻，人群里的人已經(jīng)過去了一半，我站在一旁，看著人群里的人一個(gè)一個(gè)地走過去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過了一會(huì)，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險(xiǎn)的一幕，就在這時(shí)候，人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。
這時(shí)，他扭過頭，用手擦干了濕潤的雙眼，跑過來，用他那瘦小的身體擠滿人橋的縫隙，伸出雙手支撐著人橋的中心，他的臉因?yàn)檫^于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅(jiān)持不住了，手也因?yàn)樯厦娉林氐闹亓慷鴱澢灰а�，�?jiān)持著不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時(shí)間停止了，為他停住了，整個(gè)世界沒有一丁點(diǎn)兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過去幫助他，但怕人橋倒塌，沒敢過去。這時(shí)我看他又咬牙堅(jiān)持著撐了過來，我握緊拳頭，想：他都能堅(jiān)持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著人橋，碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅(jiān)持的？過了一會(huì)，時(shí)間到了三點(diǎn)半，所有人過了橋，游戲結(jié)束了。
他悄悄地擦干了濕潤的雙眼，這時(shí)，整個(gè)大廳充滿了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動(dòng)地哭，但是他沒有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開說：“不用了，我行！”
想知道他是誰嗎？他就是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而默默無聞的文駿豪。
他是我的榜樣作文 篇12
星期二早上，我們?nèi)罡酱河�。一路上，太陽公公已�?jīng)早早掛在天空，風(fēng)兒輕輕吹拂，花兒迎風(fēng)點(diǎn)頭，小草也從地里探出了小腦袋。
快樂的游戲時(shí)間一晃而過，該吃午飯了！我們班集合在一塊空地上圍著吃午飯。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)沒帶吃的，他走來向我要：“可以給我吃的嗎？我昨天忘記準(zhǔn)備吃的了�！�
我擺了擺手，不情愿地白了他一眼說：“我自己都不夠吃，為什么要給你？”
他難過地搓著手，眼里閃動(dòng)著淚花。這時(shí)，我們的班長走了過來：“你沒帶吃的嗎？我這里有很多呢！我可以給你吃一些。”
他用手背一擦淚汪汪的眼睛，興奮但又不確定地問：“真的嗎？太謝謝你了。”
班長從包里拿出了一大袋沒開封的面包遞給他說：“你吃！應(yīng)該很好吃的。”
我看著他撕開袋子，開心地坐下來吃了起來。心想：班長一定帶了很多好吃的。我只帶了一點(diǎn)，自已也不夠吃，才不給別人呢！“這時(shí)，班長又從包里拿出水果凍，旁邊的同學(xué)都紛紛向他要，他也是毫不猶豫地一一分給他們。
待到大家都吃飽喝足，老師走過來說：“大家都吃飽了吧，趕快收拾東西，我們要走了�！�
我收拾好東西，偷偷地看了眼班長的書包，里面竟然是空的：他剛才一直在分東西給別人吃，居然書包就空了。那他不是要餓肚子了？這時(shí)，我想起曾經(jīng)書上看到過的一句話：“分享是快樂。”
當(dāng)我們排隊(duì)走出公園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被烏云遮住了。我不禁想起自已的自私，感覺自己的臉很燙很燙。“我要和班長看齊，學(xué)會(huì)善良真誠地對(duì)待每一個(gè)人�！蔽以谛睦锬叵胫�
他是我的榜樣作文 篇13
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�；艚鸬倪@一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他，是我的榜樣!
霍金，他身殘志堅(jiān)，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的強(qiáng)者。命運(yùn)如此的不公，生活如此的殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對(duì)、迎難而上。他讓我明白了：對(duì)于命運(yùn)的不公，應(yīng)該保持開朗樂觀的心態(tài)。敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會(huì)充滿陽光。
霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績(jī)不如意就氣餒;因?yàn)樨澩鎯旱⒄`了學(xué)習(xí);因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散;對(duì)于父母的關(guān)愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當(dāng)。
霍金，你讓我學(xué)會(huì)寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學(xué)會(huì)勇于探索，為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì)樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì)很多很多，你是我的榜樣!
他是我的榜樣作文 篇14
我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢(shì)。他高高的鼻梁上架著一副沉甸甸的眼鏡，透過厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。
我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，無論是學(xué)習(xí)還是生活，無論是運(yùn)動(dòng)還是動(dòng)手能力，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)讓我敬佩。
在家里，除了遙控車、滑板車等價(jià)格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見物品彎彎擰擰做出來的玩具了，這全都?xì)w功于爸爸那令人敬佩的動(dòng)手能力。只見他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓、槍……其中最好玩的就是“紙團(tuán)發(fā)射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機(jī)，紙彈就飛速射出，而且精確度超高！看吧！這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么，還有種花用的松土器、給寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。��！爸爸在動(dòng)手動(dòng)腦方面永遠(yuǎn)是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)！
爸爸不僅是在動(dòng)手方面是我學(xué)習(xí)的榜樣，在其他方面也一樣。比如說，在運(yùn)動(dòng)方面。在運(yùn)動(dòng)上，我爸爸的優(yōu)點(diǎn)可多了。自從家里買了跑步機(jī)，我和爸爸常常鍛煉，但是時(shí)間一長，稀罕勁過了，我便沒了興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅(jiān)持鍛煉，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時(shí)間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運(yùn)動(dòng)精神和堅(jiān)持的態(tài)度，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，爸爸永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
他是我的榜樣作文 篇15
一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雪花把我的思緒“牽”走了。
呀!該睡覺了!我已凝固了的思維頓時(shí)活躍起來。迷迷糊糊的視線中，有個(gè)“雪人”在動(dòng);細(xì)一看，原來有個(gè)老爺爺在風(fēng)雪中推著小三輪車啊!不過，老爺爺好像遇到了什么困難，我很想幫一把手，可是，外面這凜冽的寒風(fēng)直逼我卷縮在家里。
不知不覺間，小路上多了一個(gè)人。她縮著身子，急急忙忙往回趕。當(dāng)他越來越靠近老人時(shí)，我在想：這會(huì)不會(huì)像電影里那樣，連看都懶得看。但是，她的行為讓我驚呆了：她一句話也沒說，剛才那縮著的身子立刻不畏寒風(fēng)、暴雪，默默地幫老人把車推上去(原來老人是因?yàn)檠┨�，推不�?dòng)車)，當(dāng)她準(zhǔn)備離開時(shí)，老人叫住了她：“姑娘，謝謝你，我知道是你幫了我，要不然，這車子不可能這么容易就推上來的!”姑娘點(diǎn)來點(diǎn)頭：“沒事!老伯!舉手之勞!”短短的幾個(gè)字，使我內(nèi)心久久不能平靜!姑娘的衣服臟了，還被割了一個(gè)洞，但她毫不介意，仍然瀟灑地走著。她走遠(yuǎn)了，但是，風(fēng)雪中的她，背影仍是那么清晰，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。驀然間，我感覺自己好渺小，屬于我的世界也好渺小，自己的心只能裝下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大，裝下了所有人，甚至整個(gè)世界!
這場(chǎng)雪讓我的心變大了!現(xiàn)在，我好想再見到她!這位不知名的姑娘成了我心目中的榜樣，他的背影深深地烙在我的腦海里，心里。
他是我的榜樣作文 篇16
小時(shí)候，我的榜樣是父母，因?yàn)楦赣H高大無比，凡事都能做主。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是母親，因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課�，F(xiàn)在，我的榜樣是老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對(duì)身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的!”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來的!
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽!張老師，我們愛您!
他是我的榜樣作文 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天，我要演講的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。提起雷鋒，大家應(yīng)該都不陌生吧!
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
暖春三月，雷鋒的實(shí)際撒遍了沒一個(gè)街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)家喻戶曉，感染著每一個(gè)善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個(gè)中國人去學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌�！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)!
他是我的榜樣作文 篇18
“咚咚咚……”那熟悉的腳步聲又在十五格的樓梯上響起來。我可以百分百地肯定，這是黃叔叔來了。
黃叔叔是我們這一帶的送奶員，他高高的個(gè)子，很瘦，戴著一副眼鏡，看上去像個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者。他待人可真和氣，附近街坊都很喜歡他，尊敬他，連三歲孩子見了都親熱叫他一聲：“黃叔叔，你好！”每當(dāng)人們看到他來送奶時(shí)，也都招呼一聲：“黃同志，歇一歇吧，你這工作還蠻吃力呢！”可黃叔叔總是笑著搖搖手說：“不吃力，不吃力！”吃力不吃力，我心里早就清楚了。
一天早晨，我剛從睡夢(mèng)醒來，代朦朦朧朧地聽見一陣陣“嘩嘩嘩”的聲音，睜眼一看，只見窗外正著傾盆大雨，打在玻璃上，激起一個(gè)小水花，又順著窗子淌了下來。雨密密地下著，織成了一道道白茫茫的雨簾。我第一個(gè)想法便是：今天牛奶喝不成了。正想著，響起一陣“咚咚”的上樓聲，我懷疑起那聽覺靈敏的耳朵，“真是他——黃叔叔嗎？不可能，下這么大雨，他怎能么會(huì)……”我翻起身，迅速穿好衣服，推開門看個(gè)究竟，黃叔叔拿著一瓶牛奶向我走來。天�。∷闪嗽趺礃觬我甚至認(rèn)不出他來，我接過牛奶對(duì)他說：“黃叔叔，你等一下，我去給你倒茶。”“不用了，不用了，我還要送牛奶呢！”
我目送著黃叔叔的身影，看他逐漸消失在蒼茫的雨霧中……啊，在我們這個(gè)社會(huì)里，有多少個(gè)像黃叔叔那樣的無名英雄啊}他們像鋪石子一樣，默默無聞地干著，他的工作是多么平凡，但精神又是多么可貴�。∷麄儾徽俏覍W(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
他是我的榜樣作文 篇19
許閩是我班的中隊(duì)長。他長得胖乎乎的；烏黑的眉毛下，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。他那圓圓的臉蛋真像個(gè)熟透了的紅蘋果。許閩不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天下午第一節(jié)課下課了。突然，“哇――”的一聲，范葉突然嘔吐起來，教室里頓時(shí)彌漫著那種難聞的氣味。同學(xué)們七嘴八舌，扇著鼻子走出教室。我一邊捂著鼻子走出教室，一邊討厭地說：“真惡心！”我走出教室，扒在窗臺(tái)上看著范葉。
許閩見此情景，毫不猶豫，連忙倒了一杯水，不慌不忙地走到范葉面前，扶起他，親切地說：“沒事吧，范葉。來，喝口水漱漱口。我?guī)湍闱鍜吲K物。”范葉呆呆地看著許閩，半響才漱起口來。只見許閩從樓下的操場(chǎng)上鏟來一些沙，小心翼翼地撒散在臟物上。他又拿著掃把，干凈徹底地把臟物掃進(jìn)了簸箕。然后拿著簸箕，把臟物倒進(jìn)了垃圾桶。一切做完后，許閩這才長長吁了口氣，擦了擦額頭的汗。范葉感激到許閩說：“謝謝你，許閩。多虧了你，我本來不知怎么辦才好�！薄斑@是我應(yīng)該做的，你不用謝�！痹S閩笑了笑，謙虛地說。
看到這一切，我被深深震撼了，許閩為什么無緣無故地幫助范葉呢？我去問了許閩，他說的話讓我自愧不如：
趙昊，人與人之間應(yīng)該互相幫助，更何況今天是同班同學(xué)有困難，難道我們不應(yīng)該幫助他嗎？只有幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。
他是我的榜樣作文 篇20
表哥是我的榜樣，他教會(huì)了我許多東西。
表哥喜歡留小平頭，一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說會(huì)道的嘴，一有機(jī)會(huì)就能把你說得心服口服。
那是去年暑假，我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球：“表哥，快點(diǎn)，現(xiàn)在有一大片烏云，正好沒太陽，機(jī)不可失，時(shí)不再來�。 �
表哥看了看我的飯碗，皺了皺眉頭：“怎么還有米粒�。俊�
我吐了吐舌頭：“沒什么啦，不就是幾粒米么？偶爾浪費(fèi)兩粒沒什么的。”
“哎，怎么能這么說呢？背過李紳的‘憫農(nóng)’嗎？‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’��！我們?cè)跄苓@樣浪費(fèi)呢？雖然現(xiàn)在糧食產(chǎn)量增高了，農(nóng)民伯伯也沒以前那么辛苦了，但這都是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，我們不能隨意浪費(fèi)啊！再說了，就算兩粒米沒什么，每個(gè)人浪費(fèi)兩粒米，世界上這么多人，浪費(fèi)的米有多少？而且還有些吃不上飯的人，我們?cè)跄芾速M(fèi)呢？……”表哥嚴(yán)肅地說著，我的臉火辣辣的，對(duì)自己的行為感到羞愧。
還有一次，我正在玩電腦�！氨淼馨。愣冀暳�，還玩電腦？走，一起打球去�！北砀缫姷轿揖妥屛彝！！暗鹊瓤��！蔽也惶樵�，表哥又發(fā)話了：“表弟，電腦可以適當(dāng)娛樂，不能老是呆在電腦前啊，對(duì)你的體質(zhì)有害的，懂不懂�。俊边@一說，說得我心服口服。
榜樣的力量是無窮的，我愿追趕表哥腳步，成為榜樣！
他是我的榜樣作文 篇21
科﹒達(dá)勒維耶說過：“榜樣的力量是無窮的�！绷_﹒阿謝姆說過：“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨�！蓖q亞歷山大說過：“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！薄�
最近，學(xué)校開展了“學(xué)習(xí)榜樣我進(jìn)步”的活動(dòng)，大家都找到了自己的榜樣，并向他學(xué)習(xí)。我也不例外。我今天要給大家介紹的榜樣是笛福小說中的一個(gè)人物，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。魯濱遜從小熱愛航海，長大后，他放棄了舒適而富裕的生活，單獨(dú)離家去航海探險(xiǎn)。沒想到第一次航海就遇到了暴風(fēng)雨，他飄流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島。但魯濱遜并未因此而沮喪、失落、自暴自棄，而是選擇勇敢地獨(dú)自生活。他自己在島上開墾荒地、搭建房屋、飼養(yǎng)家禽、與野人斗智斗勇。不但在島上頑強(qiáng)地生活了下去，還馴化了野人“星期五”。最終，魯濱遜靠著堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍的精神終于在二十八年以后，成功返回了英國。
魯濱遜的堅(jiān)持不懈，獨(dú)立自主、自力更生、勇敢堅(jiān)韌的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)我們?cè)谂鲆娎щy的時(shí)候，我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的獨(dú)立自主？而不是直接求助。當(dāng)我們力不從心堅(jiān)持不住地時(shí)候，我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的堅(jiān)持不懈？而不是選擇輕易放棄。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)韌？而不是因?yàn)楹ε露员┳詶�。讓我們大家都成為一個(gè)像魯濱遜那樣勇于克服困難，戰(zhàn)勝自我的人吧！
他是我的榜樣作文 篇22
中國是文明之邦，從古至今都講究文明和禮儀�？墒堑搅爽F(xiàn)代，經(jīng)過了幾千年的洗禮，不文明的現(xiàn)象反而增多了，正確處理不文明的現(xiàn)象已經(jīng)迫在眉睫。
王小海之所以發(fā)出這樣的感慨，是由于上學(xué)過程中所見而引發(fā)。
早上，王小海和往常一樣，背著書包，來到公交車站。過不了五分鐘，一輛公交車駛了過來，王小凱習(xí)慣性的揮揮手，排著隊(duì)擠上了公交車。
剛開始，公交車上并沒有多少人，可是兩站過后，人越來越多。后來，公交車上來了一位80多歲的老奶奶。老奶奶老態(tài)龍鐘，走一步停半步，晃晃悠悠的好像隨時(shí)可能摔倒。王小海馬上從座位上下來，給老奶奶讓座，老奶奶連聲道謝。
然而，王小海的內(nèi)心卻非常難過，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)車上的人都在低頭關(guān)注自己的手機(jī)，耳朵一戴，眼睛盯著屏幕，人和人緊緊挨著，卻又仿佛與世隔絕。見到年級(jí)大的人，也沒有人想要讓座。王小海讓座的舉動(dòng)，大家更是視若不見，并沒有人贊許。
想到這里，王小海突然一拍座椅，吐出幾個(gè)字：這個(gè)世界沒救了，我要改變它。
整整一天，王小海都無精打采，甚至上課都在想著，要怎么樣改變現(xiàn)狀，為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么？
后來，王小�？吹缴鐣�(huì)上戴紅領(lǐng)巾的愛心人，他們成群結(jié)隊(duì)在做好事，指揮交通、撿垃圾、攙扶老人，王小海見到了，立即加入了他們的行列。
不久，王小海的事跡在各個(gè)媒體報(bào)道出來，成為大家各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。
他是我的榜樣作文 篇23
回想進(jìn)入初中以來，有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。比如：我們班的班長，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”，這點(diǎn)從平時(shí)的學(xué)習(xí)中就可見一斑了。這個(gè)學(xué)期以來，我的座位被調(diào)整到班長——周正前面，從與周正的接觸中，了解到他學(xué)習(xí)認(rèn)真到怎樣的地步。
他不僅是上課認(rèn)真聽講，就連下課時(shí)也常常與同學(xué)探討問題。盡管課間只有短短十分鐘的休息時(shí)間，可這在我們看來，犧牲寶貴的休息時(shí)間來鉆研學(xué)習(xí)上的問題，簡(jiǎn)直比登天還難。別說是十分鐘，那怕是一秒鐘也做不到。人們常說：“選一個(gè)好榜樣，是成功的基礎(chǔ)�！毕氡匚覀兊陌嘀魅我彩浅鲇谙胱屗麨槲覀儤淞⒁粋�(gè)好榜樣，從而選擇了周正當(dāng)班長。
一年來，不知不覺中，我已把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神。不論遇到什么困難，從不臨陣退縮，從不輕言放棄，做到永不言��！現(xiàn)在，有時(shí)遇上不懂的難題，我也會(huì)趁著下課的時(shí)間，在對(duì)問題還記憶猶新之時(shí)，與坐在我后排的周正、陳兆琪等同學(xué)進(jìn)行探討，以解決不懂的難題，從而掌握更多的知識(shí)，更上一層樓！
不過，作為新中國的少年，從小努力學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來為國家作出貢獻(xiàn)是沒錯(cuò)的。但是，我們也要全面發(fā)展，不僅僅是成績(jī)好而已，還要追求體魄強(qiáng)壯，精神樂觀向上。只有這樣的人，才能獲得成功。
周正，我的好榜樣。
他是我的榜樣作文 篇24
一雙烏黑明亮的大眼睛好像會(huì)說話，里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩，一張小嘴巴能說會(huì)道，時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能時(shí)常給大家?guī)須g樂的張武佳。別看她人小，但是她的字寫的可真好，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我早早寫完作業(yè)，我無事可做，就到她那邊看她寫字，只見她寫的字橫平豎直，一筆一劃，寫得很整齊，寫的好看極了！而且書上沒有任何臟的東西。我心里想：我的字和她的字比起來，沒有她的好看。我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取和她寫的一樣好看。
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)認(rèn)真努力，做一位像她一樣優(yōu)秀的人。
她有一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會(huì)說話，里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩。一張小嘴巴時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能給大家?guī)須g樂的張書瑤。別看她個(gè)子小，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)可真好。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次考完試的時(shí)候，老師把我們的試卷發(fā)下來。我看見了張書瑤的試卷上好多好多的紅對(duì)勾，我問她考了多少分，她說：“100分怎么了？”我說：“你考得可真好！我沒有你考的好……”“沒事，你已經(jīng)很努力了，你只要不停的堅(jiān)持下去，就會(huì)和我一樣好的。我們一起加油，加油再加油！”“好的，我們一起把沒有寫完的作業(yè)寫完吧！”
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)認(rèn)真努力的向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
他是我的榜樣作文 篇25
在我們的生活中總會(huì)遇到各種各樣的事情需要我們?nèi)プ�，榜樣帶給了你方法讓你去學(xué)習(xí)和模仿。榜樣就像一個(gè)寶箱，從中拿出許多我們值得學(xué)習(xí)的東西。榜樣就像一盞明燈為你指引前進(jìn)的方向。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌想m然不是最好的，但也還算不錯(cuò)。不過有的時(shí)候，我的腦子里只想著吃喝玩樂。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我嗖地一下從座位上跳起來，直沖門外的活動(dòng)場(chǎng)地，當(dāng)我從我們班的班長仇依好身邊跑過時(shí)，我看見她在聚精會(huì)神的閱讀課外書籍，有些同學(xué)叫她出去玩，可都被她拒絕了，我不由得心想：難怪她懂那么多的課外知識(shí)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，自然有她的學(xué)習(xí)方法，如果我也學(xué)習(xí)她的方法的話，到時(shí)候肯定會(huì)有進(jìn)步的。想到這里，我就溜回座位上，拿出一本課外書全神貫注地看著，仿佛我自己就是書中的人一樣。通過這件事情，她讓我知道了書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的朋友。
還有一次，那是上英語課的時(shí)候，因?yàn)槲姨貏e不喜歡上英語課，所以我每次都望著窗外那“美麗”的風(fēng)景發(fā)呆，這就至于老師每次叫我回答問題時(shí)都回答不出來，然后被老師罰站。我看到仇依好目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板并認(rèn)真聽老師講課。我便知道了她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)好了。之后我也學(xué)她一樣上課認(rèn)真聽講。
榜樣就是一面旗帶領(lǐng)我們走向明天，榜樣是凜冽寒風(fēng)中的一股暖流深深地在心中流淌，榜樣是耕種在人心中的精神力量鼓舞我們走向明天，榜樣是一艘船，讓我們揚(yáng)起快樂的帆，帶我駛向成功的彼岸。
他是我的榜樣作文 篇26
雨滴打在玻璃上，好像玻璃也在汨汨地流著眼淚。霓虹燈影，輕籠這煙火人間。
街市喧囂不已，我覓得街市寧靜的一隅避雨。煩悶如同絲絲縷縷的鐵銹，鎖住我心底的寧靜；又如海水，沒過我的鼻尖。雨愈下愈大，屋檐抵不住雨勢(shì)，我不得已只能步入一家花店中避雨。
當(dāng)我淌著雨水的鞋踩在潔白的瓷磚上，心中陡增幾分忐忑。抬眼望了望店主，忽而闖入她眸中靜謐的星辰大海�！笆遣皇窃诘扔晖＃俊彼χ�，那種笑有少女的恬靜，又有歲月的沉淀，似電影中的長鏡頭，漾開一圈圈旖旎的漣漪。
我愕然愣住，不明她在這樣悶熱的雨天，為何如此寧和。我望著那些氤氳生香的花朵，憶起往昔：這家花店很久以前就坐落在這里了，雖然默默無聞，但一直都在我身邊。
“這些花兒真美。”我隨口夸贊。
“是呀，每當(dāng)看到這些花兒，我就平靜下來，能置身于喧鬧街市之中，‘出淤泥而不染’了，它們是我精神的寄托�！�
心中的某根弦被撥動(dòng)了，望著那燈紅酒綠，等到繁華落盡，又剩下什么呢？我忽然讀懂了她，讀懂了她的安逸、寧靜。她是這里的榜樣，她亦是我身邊的榜樣。我仿佛聽見了花瓣碰撞雨露的聲音，緩緩抬眸：縱然大雨給花朵帶來煩惱，但雨停之后，又是晴天，花朵又會(huì)綻放絢麗。
雨勢(shì)轉(zhuǎn)小，我揮手告別，再次回望她的身影，我發(fā)現(xiàn)，她教會(huì)了我如何在困境中求索，渡過難關(guān)。
困境之后，總會(huì)有甘霖，請(qǐng)拾回心底的那份寧靜。
他是我的榜樣作文 篇27
“哎，你還沒拿錢！”這個(gè)清新的聲音一直在我耳邊回響。
我家樓下有個(gè)小店。小賣部很小，但是很整潔。店主是個(gè)三四十歲的女人。從外地來的，帶著孩子，整個(gè)店都是他們家。這個(gè)女人略顯滄桑，穿著樸素，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
那一天，火辣辣的太陽烤焦了大地，我滿臉通紅的從學(xué)校出來，汗珠子直直的往下掉。我要去食堂買根冰棍解暑。這時(shí)，一個(gè)戴著墨鏡、耳機(jī)、打著陽傘的女人帶著一股火苗走了過來。我看到他連忙說：“請(qǐng)給我一杯礦泉水�！蔽铱匆娔莻�(gè)女人放下十塊錢，匆匆離開了。等店家回來。連忙喊道”“等一下，你的錢還沒給你？”但那個(gè)女人似乎沒有聽到，仍然向前走去。店主手里攥著錢。他眉頭擰成一個(gè)心結(jié)，急急忙忙跑出店外，大喊一聲：“小姐，找我的零錢忘了�！拔也恍⌒谋皇^什么的絆倒了。店主猛地一個(gè)趔趄。差點(diǎn)摔倒！但他一點(diǎn)都不在乎，毫不猶豫的追上了那個(gè)女人。一個(gè)路人看見了，攔住了那個(gè)女人。我看見店主把錢遞給了那個(gè)女人。女人接過錢后，臉上笑容如花，嘴里似乎一直在說謝謝。店家也露出羞澀的笑容，眉毛舒展開來，仿佛心里的一塊大石頭終于放下來了。這時(shí)，她才回過神來，擦了擦額頭的汗水，大步走向自己的店鋪。她的身材在陽光下看起來很美。
幾塊錢，也許，微不足道，卻讓我看到了人性的光輝。這家小店樸實(shí)可憐的女主人讓我們看到了誠實(shí)和善良。他值得我們尊敬，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他是我的榜樣作文 篇28
今晚我們看了央視舉辦的大型公益活動(dòng)“尋找最美麗的孝順青年”，真的讓我受益匪淺。這里有十個(gè)充滿孝心的好少年。他們孝敬父母長輩，幫助父母解決問題，幫助父母照顧弟妹，用軟弱的肩膀支撐家庭。他們的高尚品質(zhì)確實(shí)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
夜幕降臨，黑龍江省綏化市望奎縣廣場(chǎng)上，人們涌動(dòng)著“烤腸、烤面筋、烤肉串”，一連串清脆的叫聲打破了喧囂。高雨欣，一個(gè)穿著紅色上衣，身高不到1.5米的女孩，每天這個(gè)時(shí)候和媽媽一起賣燒烤。這是11歲的女孩。當(dāng)她的家人遇到困難時(shí)，她會(huì)摟著媽媽的脖子說：“媽媽，我會(huì)照顧我的家人的�！睆拇�，她用柔弱的肩膀挑起了整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān)，成為家庭的頂梁柱。每天幫不方便的媽媽賣燒烤賺錢，從早到晚從不休息。她從來不會(huì)舍不得吃她賣的烤肉。她只告訴記者，每根香腸的成本價(jià)是七毛錢。有了這些血汗錢，她要給弟弟妹妹們買好吃的，還要給自己交學(xué)費(fèi)。賣燒烤的時(shí)候不小心被火星燙到了，她只是安慰媽媽不疼。
今年高育新四科全部滿分，初中會(huì)考成為全縣第一，升任望奎縣第四中學(xué)。我媽異常興奮，那天晚上，為了獎(jiǎng)勵(lì)她，我媽給她烤了一根香腸，這是她吃過的最美味的香腸！因?yàn)樗肋@條香腸包含了她母親和她深愛的一千個(gè)字。
“孝”字好寫，但是怎么寫才更漂亮呢？需要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)！
他是我的榜樣作文 篇29
我們班級(jí)里有一位很聰明的同學(xué)，她就是王聰!
記得有一次，老師出了一道難題，問大家誰會(huì)?這時(shí)，班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無聲，因?yàn)榇蠹叶疾粫?huì)這道題，都怕老師叫到自己。這時(shí)候，王聰同學(xué)高高地舉起了手，老師叫她上講臺(tái)給同學(xué)們講了一遍，她僅僅用了五分鐘就把這道難題給同學(xué)們講清楚了，全班同學(xué)都為她鼓起了掌。王聰同學(xué)講的比老師講得還要清楚，讓我們更容易理解。從此以后，只要同學(xué)們有不會(huì)的題就會(huì)虛心的向她請(qǐng)教，她也都能一一為我們講解。
期中考試后，老師讓王聰同學(xué)在班會(huì)時(shí)給我們講一講她是如何學(xué)習(xí)的。
王聰同學(xué)毫無保留地將她的學(xué)習(xí)心得全盤托出，并沒有害怕其他同學(xué)會(huì)因此超過她。她這種大方的精神，是我們班其他學(xué)霸身上沒有的。她耐心細(xì)致的講出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她告訴我們：上課時(shí)要注意聽講，下課了要復(fù)習(xí)老師當(dāng)堂課講的內(nèi)容，回家后，做完老師留的家庭作業(yè)，還要預(yù)習(xí)第二天的功課。預(yù)習(xí)之后還要做一些當(dāng)天學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)習(xí)題……她說的每一句話，大家都在認(rèn)真地聽著。
馬上就要期末考試了，王聰同學(xué)不僅自己復(fù)習(xí)功課，還能犧牲自己的部分學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，幫助了很多學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)的難題。老師得知這件事后，表揚(yáng)了她，我們也為她點(diǎn)贊!
這就是我們班級(jí)里既聰明，又樂于助人的王聰同學(xué)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣!
他是我的榜樣作文 篇30
說起榜樣，大都會(huì)認(rèn)為不就是誰在哪方面做的好嗎？值得學(xué)嗎？可我理解的榜樣卻和所有人都不一樣。
有一次，我和爸爸媽媽去公園里玩耍，那天剛好公園里有活動(dòng)，工作人員大聲的說“只要在里面參與體驗(yàn)游戲，就可以獲得玩具獎(jiǎng)品，請(qǐng)大家排隊(duì)進(jìn)去參與游戲。”眾多的小朋友都被各種各樣的玩具禮品所吸引，孩子們你擠我，我擠你，推推打打的進(jìn)入游戲場(chǎng)所，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手要參加游戲，大人們也著急的伸手想為孩子拿到玩具，有的家長若跳了一下就會(huì)打到了別的家長，只見一名穿高鞋的阿姨，不停往前擠，這邊擠一下，那邊擠一下，總想給她的女兒拿一個(gè)最好的玩具，從而家長群也開始擁擠起來，你擠我，我擠你，誰也不讓誰，有一位叔叔因?yàn)闆]搶到，失落的拉著孩子就走，這時(shí)我隱約的看見在角落里有一位阿姨正對(duì)一個(gè)小女孩說在說些什么，并沒上去擠搶，有的家長因拿到后走到她們面笑話說“你怎么不上去搶��？趕緊去搶�！笨赡俏话⒁趟齾s很尊敬的微微一笑，搖頭。小女孩看到別的小朋友都得到了玩具，看著媽媽作出了一副沮喪的表情。
人都走后，那位阿姨的行為讓我大吃一驚，她輕輕的走到柜臺(tái)前尊敬的對(duì)工作人員說：“你好！能讓我女兒參與一下，領(lǐng)個(gè)玩具嗎？謝謝”我本想著她會(huì)和別人一樣，而她卻遠(yuǎn)比別人遵守規(guī)則，因?yàn)樯钐幪幮枰?guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)亂成一鍋粥，所以我覺得這才是榜樣，榜樣不是必須讓人們知道，而是默默的去努力。
他是我的榜樣作文 篇31
我們班里有一個(gè)非常厲害的“學(xué)神”，幾乎全校的同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她參加過許多比賽，拿過很多獎(jiǎng)！她就是——唐嘉嘉！
她個(gè)頭還算高,有一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。我們大家都稱她為“學(xué)神”，有的時(shí)候還會(huì)叫她“第二個(gè)愛因斯坦”。我們都說她肯定可以考進(jìn)培才，然后去清華北大，可想而知，她有多厲害！
唐嘉嘉特別勤奮，她很愛學(xué)習(xí)。一般經(jīng)過她座位時(shí)都可以看到她在努力地學(xué)習(xí)。有時(shí)看到她在刷題（有時(shí)候還可以看到她在刷初中的習(xí)題呢！），有時(shí)看到她看書，有時(shí)看到她在默寫……幾乎都沒見過她去玩！天天宅在教室里！因此，唐嘉嘉總能輕松獲得年級(jí)第一。
唐嘉嘉不但很愛學(xué)習(xí)，而且還很樂于助人，她幫了大家不少忙！跟唐嘉嘉做同桌真是特別幸福的呀！之前我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，她就詳細(xì)地講給我聽，我也認(rèn)認(rèn)真真地聽著她講。如果你有不會(huì)的題，她絕對(duì)不會(huì)給你抄答案的！她只會(huì)詳細(xì)地告訴你解題的思路，講了一遍你不懂，她就會(huì)再講第二遍，第二遍不懂就講第三遍，第三遍不懂就講第四遍……講到你懂為止。她不但幫同學(xué)的忙，而且她也經(jīng)常幫老師的忙，做老師的小助手。她是全校公認(rèn)的好學(xué)生！
唐嘉嘉是不是既愛學(xué)習(xí)又樂于助人呢？我相信，沒有人會(huì)不喜歡她這樣的好學(xué)生吧！她真不愧是我的好榜樣。嗯……應(yīng)該是我們大家的榜樣。
他是我的榜樣作文 篇32
她是個(gè)小姑娘。有著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴巴。后腦勺還扎著個(gè)馬尾辮。她聽課特別專心，從不會(huì)被外界的事情所干擾。每當(dāng)老師講課時(shí)，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕錯(cuò)過老師講的每一個(gè)字，每一句話，每一道題。所以她每次考試都能得第一名，總能讓老師和同學(xué)大吃一驚！她就是我的同桌——王玉璇！
王玉璇特別愛看書。即使下課的時(shí)候，她也捧一本書津津有味地看。她讀的書種類特別多，可以說是博覽群書。所以她的知識(shí)面特別廣，所以無論你問任何問題，她都能準(zhǔn)確地說出答案。有一次，老師問：“大家有誰知道景泰藍(lán)是什么？”這時(shí)，全班同學(xué)面面相覷，鴉雀無聲，只有王玉璇一個(gè)人高高地把手舉起來，用急切的目光盯著老師。“王玉璇，你來說說。”老師笑瞇瞇地說。這時(shí)，王玉璇站起來，用洪亮的聲音熟練流利地向大家講解了景泰藍(lán)的做法和品種。全班響起了熱烈的掌聲，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們真是太佩服她了！
她還很會(huì)幫助別人。有一個(gè)同學(xué)沒帶文具盒，她就毫不猶豫地拿出自己的文具給同學(xué)用。這不，我們小組的鄒博雅鋼筆沒水了，王玉璇就馬上給她了一支鋼筆。所以說，她還是個(gè)心地善良的小姑娘。
王玉璇還有很多優(yōu)點(diǎn)，如果你和她相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她身上更多的閃光點(diǎn)。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
他是我的榜樣作文 篇33
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她英姿颯爽，在生活中她富有愛心，在學(xué)習(xí)上她名列前茅，她就是我的榜樣——王璐瑩。
王璐瑩是我們班的副班長。她戴著一副眼鏡，額頭上還留著劉海，每當(dāng)她甩頭的時(shí)候，劉�？傇谖L(fēng)中輕輕劃過，那樣子美麗極了。
兩個(gè)星期前，老師告訴我們了一個(gè)好消息：“要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！边�要選運(yùn)動(dòng)員，我們班的副班長王璐瑩主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)——跑步。從此，每天下午她都會(huì)出現(xiàn)在后操場(chǎng)上。那天，我正在打掃衛(wèi)生，我低頭向窗外一看，她正在后操場(chǎng)練習(xí)跑步，看看表“��！現(xiàn)在都快六點(diǎn)了，她怎么還不回家�！蔽仪椴蛔越慕械�。我想：“平時(shí)，我這時(shí)候都快吃完飯了，現(xiàn)在，她連飯也沒吃，但她還是堅(jiān)持著在操場(chǎng)上一圈一圈的跑著。唉，我能擁有這樣一位班長真是幸運(yùn)。”
不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，“各就各位！”槍聲一響，她立刻跑了起來，她就像一輛奔馳的列車，在操場(chǎng)上快速的奔跑。這時(shí)，我又想起了那天她在操場(chǎng)上為了取得好成績(jī)而付出的點(diǎn)點(diǎn)汗水，她的這種毅力也深深扎進(jìn)了我的心里。不一會(huì)兒，她就拿著獎(jiǎng)狀迎面向我走來，王老師對(duì)她說：“跑的不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”“知道了，我會(huì)努力的。”她應(yīng)聲答道。臉上并無驕傲的神色。她頭上的汗水，讓我看到了她那拼搏所換來的成果。
這就是我的榜樣——王璐瑩，她那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神深深地感染著我。我相信，我總有一天會(huì)跟她站在同一條起跑線上的！
他是我的榜樣作文 篇34
我的榜樣可算得上是琴、棋、書、畫樣樣精通，她德、智、體、美全面發(fā)展，是老師的號(hào)幫手，下面，我舉幾個(gè)事例來表示我為什莫這樣夸她。
事例一：助人為樂
一天，老師讓我和她一起去找大隊(duì)輔導(dǎo)員辦事兒，我們回來的路上，突然，上課鈴響了，一位低年級(jí)的小弟弟聽到上課鈴聲，飛快地向教室跑去，可能是因?yàn)榕艿奶炝�，沒有注意腳下的臺(tái)階，只聽“撲通”一聲，小弟弟摔倒在地上，看到眼前的情況，她連忙跑過去把小弟弟扶起來，我大聲對(duì)她說：“快走吧，馬上就要上課了，顧不了這么多了。”她不聽，用自己的手絹擦干了小弟弟臉上的眼淚，問：“小弟弟，現(xiàn)在還疼嗎？”小弟弟看著她說：“不疼了，謝謝你，姐姐！”說完，跑回教室。看著這一切，我的臉上感覺像是被太陽烤了一樣紅——
事例二：衛(wèi)生能手
每次學(xué)校大掃除，我都能看到她忙忙碌碌的身影，而且，每次她都挑最臟、最累的活干，同學(xué)們走后，她還要把教室檢查一遍，關(guān)好門窗，最后才放心地回家。
事例三：愛護(hù)環(huán)境
她從來都不亂扔垃圾，如果有垃圾，她也會(huì)第一時(shí)間將垃圾扔到垃圾桶里，她平時(shí)還會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小方便袋，用來裝小紙片，廢物利用。
這就是我學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)品德優(yōu)良的孩子，對(duì)了，忘了告訴你她是誰了，她是誰呢？她就是我們的班長——李子恵！
他是我的榜樣作文 篇35
我們班上有一顆亮閃閃的珍珠，她是我們班的明星，也是我們班的榜樣，她就是我們班大名鼎鼎的——朱珍妮。
她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的“尖子生”，她是一個(gè)負(fù)責(zé)的“副班主任”，她是一個(gè)體貼人的“大姐姐”，她是一個(gè)活潑可愛的“開心果”，她是一個(gè)助人為樂的“影子”，她是一個(gè)……贊美她的話，我一天一夜都說不完，總是默默無聞地為我們班盡力，她似乎就是班和任李老師的影子。
她的一舉一動(dòng)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
常常下課她都會(huì)找要李老師匯報(bào)上節(jié)課的情況，她會(huì)把看見上課不好的情況告訴李老師，真像一個(gè)“小秘書長”。我們知道這并不是朱珍妮的責(zé)任，但她這們是為了讓我們提高上課水平。
上課時(shí)老師常常說朱珍怩是上課最專心的同學(xué)，因?yàn)樗亲米疃苏�、看得最認(rèn)真的，所以她因此保持著這樣優(yōu)異的成績(jī)。還記得上一年臨近期末考試的前幾周，我們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，朱珍妮卻每天都要在最后一節(jié)課前走，常常拿不到復(fù)習(xí)資料，一問才知道她要參加高爾夫球比賽，我們都很納悶，都到了高峰期了還有空玩。令我們驚訝的是，最終她竟以300分獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。
老師對(duì)她的總結(jié)是這樣的：課堂的時(shí)間是寶貴的，你懂得了珍惜這寶貴的課堂時(shí)間。這句話不僅讓她她牢記在心，我們也記住了這句意義深刻的話。她是我們大家的目標(biāo)，我們大家的榜樣。
他是我的榜樣作文 篇36
說起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。
她是我的一個(gè)同學(xué)，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭發(fā)。
她是一個(gè)優(yōu)秀的女生，不僅學(xué)習(xí)好，而且愛幫助同學(xué)還不斤斤計(jì)較。
她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時(shí)間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩(wěn)拿階段前三名。
因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)異常優(yōu)秀，所以班級(jí)上總會(huì)有些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生向她請(qǐng)教，就好像一個(gè)老師。
有一次，有一個(gè)理解能力很差的同學(xué)去問她一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，她一連講了三遍，當(dāng)看到那個(gè)同學(xué)真正理解時(shí)，她笑了，那是多么甜美的笑容�。�
她還不斤斤計(jì)較。有一次，在班里剛灑了水，一位同學(xué)由于匆忙，不小心把她的書本掉進(jìn)了地上那一大片濕漉漉的臟水里，當(dāng)課本撿起時(shí)，已經(jīng)慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗滥莻�(gè)同學(xué)也不是故意的。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班里舉行活動(dòng)，她總是擔(dān)任主持人。她畫畫得也好，每次過節(jié)日時(shí)，報(bào)欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運(yùn)動(dòng)方面也是她的強(qiáng)項(xiàng)，每次比賽，她總是積極參加。
她就好像一個(gè)全能優(yōu)等生，讓老師對(duì)她贊不絕口，讓同學(xué)對(duì)她刮目相看。
那么這一個(gè)優(yōu)等生生是誰呢？她就是劉浩洋。
她是我的朋友，是我的對(duì)手，更是我心中的榜樣。
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