我最敬愛(ài)的人作文范文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我最敬愛(ài)的人作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬愛(ài)的人作文 篇1
一想起我的媽媽?zhuān)揖蜁?huì)有一股暖流涌上心頭。
我的媽媽品質(zhì)高尚，和藹可親，穿著十分樸素，她看上去也普普通通，但對(duì)于工作卻十分負(fù)責(zé)認(rèn)真，對(duì)人態(tài)度也十分誠(chéng)懇。生活中的她對(duì)我傾注了無(wú)盡的心血，投入了無(wú)限的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。
有一次，我不慎得了心肌炎住進(jìn)了醫(yī)院，我在住院的這些日子里，幾乎天天都是媽媽照顧我。我要下床，媽媽就把我攙下來(lái)；我要上床，媽媽就把我抱上去；如果我要吃飯，媽媽就跑好遠(yuǎn)的路給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的。平時(shí)，為了給我買(mǎi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)，媽媽不顧上班后的勞累，拖著疲憊的身軀到處尋找。
��！媽媽?zhuān)鸀榱宋腋冻隽怂械男难櫦y已過(guò)早地刻在了您的眼角，烏黑的雙鬢已長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的銀絲。媽媽?zhuān)铱蓯?ài)的媽媽?zhuān)∥易罹磹?ài)的人！
我最敬愛(ài)的人作文 篇2
在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)同桌，名叫小輝，光聽(tīng)名字就會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)輝煌的人。小輝長(zhǎng)的一表人才，那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆明亮的鉆石，會(huì)發(fā)光似的。也是因?yàn)檫@一雙亮麗的雙眸，非常受到班里人的歡迎，還有他的個(gè)子不高不矮，在班上算的是一個(gè)小帥哥！
有一次，在上課，他遲到了，又沒(méi)帶書(shū)，我把書(shū)放在中間一起看�？粗粗鴷�(shū)就被他拿到他自己的桌上。他有許多次這樣，我覺(jué)得他非常討人厭；上課不帶書(shū)，來(lái)學(xué)校做什么，枉為學(xué)生。我本以為他長(zhǎng)的不錯(cuò)，應(yīng)該會(huì)讀書(shū)，我看錯(cuò)了，真令人失望。
下課了，鈴聲像雷聲那般響亮的傳來(lái)，小輝如閃電般的走了，一瞬間無(wú)蹤無(wú)影，只剩下我一個(gè)人打掃教室，真是氣死人啊！我對(duì)他的討厭感又加深了。它的品質(zhì)糟糕透了，他根本沒(méi)有集體感，這人真沒(méi)有素質(zhì)，他舉動(dòng)真令我失望。他真是個(gè)討厭鬼。
明天，老師批評(píng)他，他還能說(shuō)會(huì)道~不停的狡辯，在這時(shí)，我對(duì)他徹徹底底的失望。
鈴鈴。
上體育課了。來(lái)到操場(chǎng)，老師叫我們踢足球，我和小輝分在同一組。這時(shí)，我組的小光暴力地踢了一球，這球像一支離弓的箭射向場(chǎng)外的一位女生。同時(shí)，小輝像一頭猛虎，奔了過(guò)去，胸膛一擋，把球截了下來(lái)，真是太酷了！哇！英雄救美，全場(chǎng)掌聲一片。這時(shí)的我對(duì)小輝產(chǎn)生了敬意，我敬佩他那勇氣可嘉和舍己為人的精神，我對(duì)他有了一點(diǎn)喜愛(ài)。
過(guò)了一會(huì)，小光去搶小樂(lè)的球，左一拐，轉(zhuǎn)一圈，再后傳，再踢后球，這個(gè)動(dòng)作美極了。不料要轉(zhuǎn)身的時(shí)候被一塊石頭拐摔了，摔得手腳都在流血。小輝立刻沖過(guò)去，迅速背起小光，一邊跑一邊喊：‘讓一讓。’如一匹駿馬在綠油油的`草原上奔跑。我看他背著小光，汗如雨下，把他的球衣弄的剛從水中拿上來(lái)一樣，他那手臂青筋暴起，非常吃力的把小光背到醫(yī)務(wù)室，臉色蒼白，我問(wèn)他沒(méi)事吧？他說(shuō)：；‘沒(méi)事��！’這時(shí)我對(duì)他有了深深的敬意，敬佩他那不惜自己，為他人奉獻(xiàn)自己的高尚品質(zhì)。我對(duì)他是又敬佩又喜愛(ài)，我的眼光還是不錯(cuò)的。
后來(lái)，小輝轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常的想念他。他是我最敬愛(ài)的人。
我最敬愛(ài)的人作文 篇3
從我出生到現(xiàn)在的11年里，我?guī)缀跤?年都和老師在一起學(xué)習(xí)，小學(xué)的6年生涯里，掐指一算。嘿，教老師還真不少。但最令我敬愛(ài)的老師卻是一個(gè)教了我三年的許瑞娟：許老師。
我剛上三年級(jí)時(shí)，認(rèn)為好習(xí)作是用那些好詞好句連起來(lái)的，所以我在習(xí)作上總愛(ài)用一些華而不實(shí)，根本和文章連不起來(lái)的好詞好句，但在寫(xiě)作時(shí)還是擠不出句子，寫(xiě)到半頁(yè)就卡殼了。也就是這樣，寫(xiě)作就成了我最大的苦惱。
許老師發(fā)現(xiàn)我這一問(wèn)題后，對(duì)我講：“習(xí)作并不是用好詞好句連起來(lái)的。而是用生動(dòng)的描寫(xiě)，或優(yōu)美的句子來(lái)描寫(xiě)一件事，一個(gè)人或一件物體的�！焙髞�(lái)許老師有對(duì)我講了許多修辭手法如：排比，比喻，擬人等。又給我舉了例子。就在這一刻，我對(duì)許老師的文采兼職佩服到極點(diǎn)。結(jié)果下一次習(xí)作課上，我脫離了那些無(wú)病呻吟的習(xí)作了。老師還夸我有進(jìn)步呢。
許老師有一張方方正正的臉，是很適合笑的一張臉。每當(dāng)在習(xí)作課或語(yǔ)文課上，聽(tīng)到優(yōu)美的句子，文章或滿意的回答，方正臉就會(huì)笑的比花兒還鮮艷，就連額頭上的皺紋也似乎少了許多。
許老師有一張不大不小的嘴，每當(dāng)讀美文時(shí)，她那雙炯炯有神的大眼睛就都會(huì)顯出20歲的青春活力，聲音忽高忽低。如：“她悄悄的走了過(guò)去�！睍r(shí)許老師就會(huì)越讀越輕。但又讀到：“大海波濤洶涌”時(shí)許老師就會(huì)讀的特別激昂，讓我的眼前顯出一副副生動(dòng)的畫(huà)面。
您這雙有神的大眼睛給了我自信，您這張不大不小的嘴傳授了我知識(shí)。您講的課是那樣多姿多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
即使您不能教我六年級(jí)的課程，您都永遠(yuǎn)是我的老師。
我最敬愛(ài)的人作文 篇4
是老師。我從上小學(xué)時(shí)，便喜歡語(yǔ)文課，因此對(duì)語(yǔ)文老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師給我的印象最深。他是一位男教師，姓朱，大約40來(lái)歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，夾雜著幾根白發(fā)，也許是過(guò)度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“朱老師！”
笑，是美好的。但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，朱老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！朱老師的笑給他形象生動(dòng)的語(yǔ)文課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)他講課。
但朱老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了：有的站起來(lái)說(shuō)話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，朱老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)朱老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。朱老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答�！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地抄起來(lái)。最后，也許是朱老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來(lái)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧，不如拿出書(shū)來(lái)看，既能節(jié)省時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)效率�！卑�，這是朱老師對(duì)我們的期望，他希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵(lì)自己，以后一有時(shí)間就看書(shū)，了解了很多課外知識(shí)。
說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿朱老師的甜甜笑容永駐面龐！每當(dāng)我看見(jiàn)他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對(duì)朱老師的愛(ài)戴之情！
我最敬愛(ài)的人作文 篇5
一生中我最敬愛(ài)的就是我媽媽?zhuān)o了我無(wú)微不至的愛(ài)。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師發(fā)考完的試卷，發(fā)到我時(shí)，我一看我的是B等，而我老對(duì)的卻是A等。那時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，所以我想如果把老對(duì)的試卷上的名改成我的名，然后回家給我媽媽看，媽媽一定很高興。我和老對(duì)商量好，我說(shuō)：“今晚試卷借我用一下，明天再還你，反正老師又沒(méi)有說(shuō)家長(zhǎng)簽字�！彼胂胝f(shuō)：“可以，不過(guò)明天一定要帶呀！”我爽快的答應(yīng)了。
晚上，我把試卷給媽媽?zhuān)姨吖雷约毫�，以為媽媽一定�?huì)夸贊我的。沒(méi)想到媽媽看出了試卷不是我的，因?yàn)樗牢覍?xiě)字的筆跡，這和試卷上的筆跡完全不同。當(dāng)時(shí)想完蛋了，這次媽媽絕不會(huì)饒了我。但是，事實(shí)和我想法完全不同。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你是想讓媽媽高興才這么做的，但是這試卷根本就不是你的，你應(yīng)該靠自己的努力來(lái)獲得好成績(jī)，才能讓媽媽高興，讓媽媽感到自豪和驕傲呀！”
媽媽的話深深的印在我心里，也給了我很大的啟發(fā)。
這就是我的媽媽?zhuān)m然她贊許過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，責(zé)備過(guò)我，批評(píng)過(guò)我，但是她依然是我最敬愛(ài)的人。
我最敬愛(ài)的人作文 篇6
前幾天在網(wǎng)上偶然看到一些關(guān)于2010年全國(guó)優(yōu)秀教師的故事。從報(bào)道中，我們知道他們都是非常盡職盡責(zé)的老師，反映了許多老師寶貴的精神。然后，我靜靜地靠在窗戶上，讓冷風(fēng)吹過(guò)臉頰，我不禁陷入了遐想。我也有這樣一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的老師。直到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起過(guò)去，心里還是會(huì)有一絲漣漪。
在我的內(nèi)心深處，她是嚴(yán)格的，總是微笑和善良，誠(chéng)實(shí)和坦率有一個(gè)母親的善良和善良。他總是耐心地解釋學(xué)生的問(wèn)題；在處理學(xué)生的生活困難時(shí)，他們可以像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。
我還記得，那是一個(gè)下午，我剛拿到成績(jī)單。結(jié)果不理想，心理惶恐。這次考試不難，但我考得很差。她知道后會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。我該怎么辦？?jī)?nèi)心充滿矛盾。我漫無(wú)目的。我從下午游蕩到晚上。即使下樓到我家，我也從來(lái)不敢回家。我手里拿著一份不及格的成績(jī)單，心里滿是酸澀和不安。那我該怎么辦？我看著客廳里還亮著的燈，握了握拳頭，下定決心，繼續(xù)在迷茫的大街上徘徊，走著走著，只聽(tīng)“肚子咕嚕咕嚕”，原來(lái)是餓了。是的，我還沒(méi)吃飯。我摸了摸自己的身體，拿出一張10元的紙幣，來(lái)到了包子店。看著熱氣騰騰的饅頭，眼睛酸酸的。不知道什么時(shí)候我們變成這樣了。我忍不住笑著看包子店老板娘逗寶寶玩，眼淚掉碗里了。我搓著手抵御寒冷。我坐在長(zhǎng)椅上，仔細(xì)看著夜晚的街道。五顏六色的霓虹燈，像一個(gè)妖媚的女人，搖晃著人們的眼睛，只有小販的哭聲才給這個(gè)孤獨(dú)的夜晚增添了一絲溫暖和溫暖。
漸漸的，我什么都感覺(jué)不到了。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我的手和腳感到溫暖。我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，旁邊躺著一個(gè)成年人。我仔細(xì)一看，驚呆了。是她。她為什么在這里？我仔細(xì)端詳她，發(fā)現(xiàn)她的眼睛很紅腫，頭發(fā)凌亂。也許是我的行為吵醒了她。她慢慢抬起頭，看到我醒了，笑得像個(gè)孩子：“謝天謝地，你終于沒(méi)事了�！薄Ｈ缓笏o我講了我為什么在這里的全部故事。原來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有回家的時(shí)候，我焦急地尋找我曾經(jīng)走的路線。當(dāng)我找到我所在的地方時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的意識(shí)已經(jīng)混亂了。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我?guī)胰チ酸t(yī)院，熬了一夜。這時(shí)，醫(yī)生走了過(guò)來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“是這位女士昨晚把你送到醫(yī)院的。要不是她，你現(xiàn)在還不知道怎么辦！”我一聽(tīng)，又看了看她。她嘴角露出淺淺的微笑。但是，我很難控制自己的情緒：“我考的這么差，你會(huì)不喜歡我嗎？”“傻小子，你為什么這么想？當(dāng)然，我會(huì)像以前一樣愛(ài)你�！闭Z(yǔ)氣很堅(jiān)定。
是的，她是我的老師，也是我最喜歡的媽媽。這么多年，作為老師，她不知疲倦的教人，每次下班回家都給我做飯。然而我只是一張不盡如人意的成績(jī)單，讓我媽擔(dān)心熬夜。
我不知道用什么詞，但是她教會(huì)了我用心跳舞，用心做人。是她一路的提醒和關(guān)懷，每一次收獲都洋溢著深深的感激。然而隨著時(shí)間的流逝，我看著她無(wú)力地老去，心里充滿了感激，卻沒(méi)有回報(bào)。
你是一條潺潺的小溪
轉(zhuǎn)了一千圈后，我必須去那片干旱的土地
你是一只沉默的春蠶
以生死為代價(jià)為我織冬裝
在這里，我只想說(shuō)：“媽媽——老師，您辛苦了！”
我最敬愛(ài)的人作文 篇7
人的潛意識(shí)里會(huì)有一個(gè)偶像。他可能無(wú)所畏懼，智力非凡，或者特立獨(dú)行但是只要你問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)，我就會(huì)特別激動(dòng)的告訴你，是我叔叔！
我叔叔今年50多了，身體還不錯(cuò)。他是鄉(xiāng)村醫(yī)生，長(zhǎng)得很丑。一米五左右的矮個(gè)男人，深色的漢字臉，濃眉，厚嘴唇上留著胡茬。叔叔一直住在農(nóng)村。事實(shí)上，憑借他高超的藝術(shù)，他絕對(duì)可以在市里的一家大醫(yī)院站穩(wěn)腳跟。他哥哥也幾次提出帶他去城里住，但每次他叔叔都不同意。他平靜地說(shuō)：“我在這座老山住了這么多年，我有感情。另外，我是鎮(zhèn)上唯一的醫(yī)生。我走了，別人半夜生病就生氣！所以，我說(shuō)我不能走，不能對(duì)自己的閑暇生活不負(fù)責(zé)任�！边@是大叔，總是這樣，把別人的一切都放在第一位。
閑暇時(shí)，他會(huì)在院子周?chē)N樹(shù)，都是自己買(mǎi)的樹(shù)苗。他彎下腰，小心翼翼地把綠色的樹(shù)苗放進(jìn)刨好的坑里，小心翼翼地用土蓋住，笑而不語(yǔ)。叔叔自己種了很多蔬菜，但每次到了收獲季節(jié)，他都會(huì)慷慨地把這些蔬菜分給鄰居。
記得有一年過(guò)年，我們圍坐在家里吃團(tuán)圓飯，突然一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)。是個(gè)阿姨。她說(shuō)孩子病得很重，吐了，發(fā)燒。請(qǐng)叔叔去看看。大叔聽(tīng)了，真的二話沒(méi)說(shuō)放下筷子，連外套都沒(méi)穿，提著藥柜匆匆出門(mén)。他拿著手電筒走了一小段路，才到達(dá)那戶人家。當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是午夜了，食物已經(jīng)涼了。然而，饑餓的叔叔看起來(lái)很開(kāi)心。他說(shuō)：“幸好我今天沒(méi)去市里，不然這小寶貝就要遭罪了。他患有急性胃炎，吃了不好的東西。我給他準(zhǔn)備了幾劑針灸，希望能有效服用。明天，我得趕去看看他的情況，孩子，但不能因?yàn)樯〉⒄`了�！笨粗笫迥樕蠁渭冋嬲\(chéng)的笑容，真想沖過(guò)去給他豎起大拇指。
大叔，你永遠(yuǎn)是我心中最好的醫(yī)生！
我最敬愛(ài)的人作文 篇8
在我們班，隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現(xiàn)在也沒(méi)有其他人得過(guò)一次冠軍。俗話說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒”，吳雅雯之所以能夠包攬那么多次朗讀比賽的冠軍，絕對(duì)不是一兩天能夠練成的，正因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，經(jīng)常讓吳雅雯來(lái)朗讀課文段落，特別是寫(xiě)景的文章。每次當(dāng)她讀課文時(shí)，教室里都鴉雀無(wú)聲，因?yàn)樗x的太美了，沒(méi)有人愿意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)，但她在朗讀時(shí)也幾乎沒(méi)有錯(cuò)別字，并且感情充沛，抑揚(yáng)頓挫，在不同的內(nèi)容里用不同的語(yǔ)氣，停頓的時(shí)間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，讓人覺(jué)得文中描寫(xiě)的似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家里，也許吳雅雯在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后，還會(huì)去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許每讓大家預(yù)習(xí)一篇新課文，她就會(huì)不停地、反復(fù)地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時(shí)在課堂上朗讀的準(zhǔn)備。
就是我最敬佩的人吳雅雯。
我最敬愛(ài)的人作文 篇9
在我成長(zhǎng)的路途中，許許多多的人使我尊敬，而我最敬重的人，卻莫過(guò)于父親。
考試前，深夜里，我埋頭在那片書(shū)海中，密密麻麻的字眼堆積在桌面上，黑白相襯，在昏暗的臺(tái)燈下卻略顯蒼黃使我疲倦不堪，我昏沉的趴在了書(shū)桌上，房門(mén)在不知不覺(jué)被推開(kāi)了，朦朧中睜開(kāi)雙眼，我看到父親正輕輕將衣服披在我的身上。此時(shí)的我，卻感到一絲莫名的溫暖。
考試后，懷揣著鮮紅色數(shù)字的成績(jī)單回到了家中，心里充滿了忐忑。而父親卻并沒(méi)有責(zé)備我，只是鼓勵(lì)我不要被失敗擊垮。父親的話語(yǔ)如同暖陽(yáng)一般蕩漾在我心頭，予我勇氣，給我安慰。
清晨里，一絲寒風(fēng)將我從昏沉的睡眠中喚醒，半晌，又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，使我蜷縮在被窩中，瑟瑟發(fā)抖。一陣陣的咳嗽使我有一絲不安，觸碰額頭，手上卻有一陣陣的熱感。父親發(fā)覺(jué)時(shí)，迅速的帶我趕往醫(yī)院。我走在椅子上，望向父親排在那如同長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里，有一種莫名的感動(dòng)。
黃昏中，我靜臥在床頭。望向窗外，卻是一幅蕭瑟荒涼的景象；想到時(shí)光的白白的流逝，功課如同負(fù)債般即將堆累，我心如刀絞。翻來(lái)覆去，難以入睡。房門(mén)又一次被推開(kāi)了，此時(shí)我卻望見(jiàn)父親那消瘦的身影。他的手中端著一碗熱氣濃濃的湯，并遞到我的床頭，一口一口的喂到我嘴里，一勺勺濃湯恰似一份濃濃的溫馨，瞬間化開(kāi)了我埋藏心底的寒冷，同時(shí)，它像我內(nèi)心傳遞了一種力量----一種克服困難的勇氣。湯已盡，而余香卻回味在我的心間，使我陶醉。這份記憶也如同刻盤(pán)一樣保存在我的腦海里。我由自心底體會(huì)到了一種濃濃的關(guān)愛(ài)。
這些往事如同一串串音符編程了我的生活樂(lè)章，而他，父親；卻占有其中不可缺少的成分，是我最敬愛(ài)的人。
我最敬愛(ài)的人作文 篇10
我最佩服的人是我媽?zhuān)橇汉芨�，黑發(fā)下有一雙明亮的眼睛。她的助人為樂(lè)、募捐的精神深深打動(dòng)了我。
有一次，鄰居的小姐姐生病了，她阿姨半夜來(lái)敲我的門(mén)。我媽問(wèn)了情況后，二話沒(méi)說(shuō)跑去醫(yī)院，抱著帶著錢(qián)的小姐姐，直到第二天早上，我媽把她疲憊的身體拖了回來(lái)。然后她給我做了早餐，送我去學(xué)校。
還有一次，我媽逛街，剛下樓拿起一個(gè)錢(qián)包，里面裝了很多錢(qián)，卡，身份證。我媽在原地等了很久，沒(méi)見(jiàn)主人認(rèn)領(lǐng)，就著急了。后來(lái)她在身份證上找地址，把錢(qián)退給了失主�？�，我媽是這樣的。每當(dāng)別人遇到困難，她總是毫不猶豫地伸出援手。
這是我最佩服的媽媽。她的助人為樂(lè)、募捐的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
我最敬愛(ài)的人作文 篇11
蘭老師是我們的語(yǔ)文老師。她不高，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，眼神清澈如河。她背很硬，走路很利索。她一眼就能看出哪個(gè)男人很有才華。
蘭老師的語(yǔ)文知識(shí)很淵博，有很多好詞好句。她的字也很好看。她的座右銘是：“生活是勤奮的，你將一無(wú)所獲�！睘榱颂岣呓虒W(xué)質(zhì)量，她認(rèn)真?zhèn)湔n。她學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑有很多，比如中外著名讀者的積累，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取各種信息的啟迪，通過(guò)旅游拓展視野。所以蘭老師無(wú)論什么時(shí)候上課，平時(shí)愛(ài)玩的男生都像小貓一樣乖，愛(ài)說(shuō)小話的女生也像被封口膠粘住一樣“啞”。
蘭老師總是仔細(xì)閱讀我們的作文，然后逐字逐句地修改。舉個(gè)例子，我在作文里寫(xiě)道：“我們開(kāi)著快艇飛快地奔向海豚�！崩蠋熜薷牡氖牵骸拔覀兊目焱婧：叫校^微微傾斜，沖向海豚出沒(méi)的地方�！痹俦热纾何覍�(xiě)了一個(gè)關(guān)于禁止人們砍伐樹(shù)木的口號(hào)�！斑@棵大樹(shù)很好，請(qǐng)不要傷害它。”老師巧妙地使用了擬人化的句子：“大樹(shù)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，請(qǐng)不要傷害它！”等等。還有，她修改作文的時(shí)候，連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)放過(guò)。修改后的作文變得更加生動(dòng)、具體、精彩。
蘭老師勤奮、努力、細(xì)致的精神讓我佩服！
有一次蘭老師發(fā)修改后的作文，讓我們自己讀，自己讀，自己想。看到組長(zhǎng)把本子分發(fā)給其他同學(xué)，我有點(diǎn)不耐煩，迫不及待的去拿作文本。組長(zhǎng)一拿出筆記本，我就迫不及待地伸手去抓。一看，“哇！太神奇了，你怎么開(kāi)了這么多‘小紅花’！”看到我的作文被藍(lán)老師用紅筆進(jìn)行了一次“大手術(shù)”，頓時(shí)耳目一新。比如人物描寫(xiě)生動(dòng)，好詞好句讀起來(lái)朗朗上口，事物描寫(xiě)非常生動(dòng)具體，整篇文章賞心悅目。蘭老師的文采讓我佩服她。她真是一個(gè)才華橫溢的語(yǔ)文老師。
人要努力一輩子。如果他們不積極探索和研究，就會(huì)有收獲或成就。蘭老師不僅是一個(gè)勤勞的耕耘者，也是一個(gè)勤勞的園丁。她用盡全力澆灌我們的“小花”，讓我們茁壯成長(zhǎng)；她像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)，在知識(shí)的海洋中不斷進(jìn)步…
蘭老師，你值得我敬佩！
我最敬愛(ài)的人作文 篇12
我最敬愛(ài)的人有許多，我的老師、父母、爺爺奶奶等。老師傳授知識(shí)給我們，讓我們受益匪淺；父母養(yǎng)育我們，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人；爺爺和奶奶品德高尚，高風(fēng)亮節(jié)。他（她）們都是我最敬愛(ài)的人。
我最敬愛(ài)的老師——馮老師、譚老師、艾老師。馮老師教我六年級(jí)的語(yǔ)文，譚老師教我五、六年級(jí)的英語(yǔ)，艾老師教我現(xiàn)在的英語(yǔ)。
在我五年級(jí)的時(shí)候，許多同學(xué)都說(shuō)馮老師很兇，當(dāng)時(shí)我信以為真。可到六年級(jí)時(shí)，我到了他的班中，見(jiàn)到的馮老師并不是他們所說(shuō)的那樣。我只能說(shuō)他們“不識(shí)廬山真面目�！蔽艺J(rèn)為馮老師很和藹可親，他私底下會(huì)與許多同學(xué)們談心。記得有一次我默寫(xiě)時(shí)，不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)，等到同學(xué)全部把默寫(xiě)本改完后，馮老師就拿起他的教鞭，一個(gè)同學(xué)一個(gè)同這的打，馮老師打我的那板很重。下課后，我來(lái)到我的面前問(wèn)我：“你的那一個(gè)怎么錯(cuò)的？把本子拿給我看�！蔽倚呃⒌陌驯咀舆f給了馮老師，他看了看對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)都錯(cuò)了，真拿沒(méi)辦法。”我心里嘀咕地想，又不是我想錯(cuò)，只是在寫(xiě)的時(shí)候少寫(xiě)了一橫，我又不是故意的。馮老師敲了我的頭，并告訴我，下一次不能再錯(cuò)了。
譚老師和艾老師都是很好的英語(yǔ)老師。譚老師是我五、六年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師，有一次，我因?yàn)轭^有一些不舒服，而遲到了很久，當(dāng)時(shí)正是英語(yǔ)早自習(xí)，譚老師見(jiàn)我很晚才進(jìn)教室，問(wèn)我：“你怎么來(lái)這么晚？”我捂著頭說(shuō)不舒服。譚老師聽(tīng)說(shuō)我不舒服后，就讓我在座位上睡覺(jué)。譚老師的教學(xué)水平很高，在他的教學(xué)中，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多。
現(xiàn)在教我英語(yǔ)的是艾老師，因?yàn)樗莿倧拇髮W(xué)畢業(yè)不久的老師，所以她在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上沒(méi)有譚老師的經(jīng)驗(yàn)豐富。艾老師的經(jīng)驗(yàn)雖然不豐富，但她的教學(xué)理念非常好，她給每一位同學(xué)都安排了合理的目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)的不用挨板子，而沒(méi)有達(dá)到的就會(huì)懲罰。
我們每次考試都會(huì)朝著自己的目標(biāo)，認(rèn)真做題。艾老師還會(huì)教我們一些詞組，還有一些課處的知識(shí)，所以現(xiàn)在我也慢慢地懂得了更多的知識(shí)。
每一位老師都傳授了我們不同的知識(shí)，父母也養(yǎng)育了我們。記得我在小時(shí)候，特別是吃辣條，媽媽經(jīng)常教育我不能吃，而我偏不聽(tīng)。后來(lái)，因?yàn)槌远嗔说昧思毙阅I炎，媽媽和爸爸非常焦急，媽媽把我?guī)У搅宋錆h醫(yī)院，醫(yī)生告訴媽媽這是急性腎炎，現(xiàn)在很容易治。醫(yī)生讓我住院幾天，在這幾天，媽媽非常細(xì)心地照顧我，我在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下慢慢的好了起來(lái)。
老師在學(xué)校教給我們知識(shí)，父母養(yǎng)育我們。父母與老師的付出與努力，雖然沒(méi)有讓我們回報(bào)，但我們需要感恩，而對(duì)于我們這樣的初中學(xué)生，力所能及做的事，只能是好好學(xué)習(xí)，交一份讓老師、父母滿意的答卷。對(duì)于我最敬愛(ài)的人，我只能用這種感恩的方式回報(bào)他們。
我最敬愛(ài)的人作文 篇13
您是一望無(wú)際的大海，我是其中的一條小溪。您是壯麗的銀河，我是其中的一顆十分微小的小星星。您是遼闊的草原，我是其中一顆非常微小的小草。老師，是一個(gè)無(wú)比慈愛(ài)的母親，在等我們這幫調(diào)皮的小孩。
還記得那日，早晨剛來(lái)學(xué)校時(shí)肚子就隱約有一點(diǎn)疼痛，我忍了下來(lái)。中午飯吃過(guò)，肚子的讓我疼痛難忍 ，我就與老師說(shuō)了，老師給我的家長(zhǎng)打完電話后，一直照顧我，我的家長(zhǎng)來(lái)了，老師一直望著我的身影直道我離去。
考試后不久，試卷發(fā)下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)是全班第一，老師向我投來(lái)贊許的目光，人我高興不已。老師無(wú)微不至的照顧著班上的所有同學(xué)，似乎我們是一群永遠(yuǎn)張不大的一群小孩 ，老師永遠(yuǎn)是慈愛(ài)的母親，在等待著我們投入懷抱。
老師謝謝您，將知識(shí)毫無(wú)保留的給我們，老師，讓我們有能力實(shí)在來(lái)回報(bào)您吧
我最敬愛(ài)的人作文 篇14
人，在自己的潛意識(shí)里都會(huì)有一個(gè)偶像，他可能是勇敢無(wú)畏的，可能是智力非凡的，也可能是特立獨(dú)行的……但，只要你問(wèn)我我最敬愛(ài)的一個(gè)人是誰(shuí)，我都會(huì)特別激動(dòng)地告訴你：是我的伯伯！
我的伯伯，今年已經(jīng)年過(guò)五十，身體卻還很硬朗。他是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，而且長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)。一米五幾的小個(gè)子，一張黝黑的國(guó)字臉，粗眉毛透露著一股子冷冽，厚厚的嘴唇邊留著一撮胡子拉碴。伯伯一直住在鄉(xiāng)下，
其實(shí)，憑借著他高超的藝術(shù)，完全可以在城市的大醫(yī)院落下腳跟，大哥哥也幾次提議接他去城里生活，可每次，伯伯都不同意，他平靜地說(shuō)：“我在這老山里已經(jīng)住了這么多年了，有感情了，再說(shuō)，鎮(zhèn)上就我這么一個(gè)醫(yī)生，我走了，別人半夜生病的時(shí)候可惱火了！所以，俺說(shuō)啥都不能走，不能為了自己過(guò)清閑日子而不負(fù)責(zé)任�！边@就是伯伯，總是這樣，把別人的一切放在第一位。
閑暇時(shí)候，他會(huì)在院子四周種樹(shù)，都是他自己買(mǎi)回來(lái)的樹(shù)苗，他佝僂著腰背，小心翼翼地把綠茵茵的小樹(shù)苗放進(jìn)刨好的坑里，在細(xì)細(xì)地蓋上泥土，微笑著，卻一言不發(fā)。大伯自己還種了許多蔬菜，可是，每次到了收成的季節(jié)，大伯都會(huì)慷慨地把這些蔬菜分給周?chē)泥従觽兂浴?/p>
記得有一次過(guò)年，我們正圍坐在屋子里吃著團(tuán)圓飯，突然一個(gè)電話打來(lái)了，是一位阿姨，她說(shuō)自己的孩子病得很?chē)?yán)重，又吐又發(fā)燒的，請(qǐng)大伯過(guò)去看看。大伯聽(tīng)了，真是二話沒(méi)說(shuō)就放下了碗筷，連一件大衣都沒(méi)多披，急匆匆拿著藥箱出了門(mén)。
他打著手電筒，走了一段小路才到達(dá)那戶人家。他回來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)是半夜了，飯菜都冰涼了�？墒�，餓著肚子的大伯卻顯得很開(kāi)心，他說(shuō)：“幸好今天我沒(méi)上城里去，不然，這小娃子可遭殃了，他是急性胃炎，吃壞了東西，我給他配好了幾劑針?biāo)帲Ｍ粤擞行�。明天，我還得趕過(guò)去瞧瞧他的情況，小孩子，可不能被病耽誤了�！笨粗蟛樕蠏熘臉銓�(shí)又真誠(chéng)的微笑，我真想沖過(guò)去為他豎起一個(gè)大拇指。
大伯，你永遠(yuǎn)是我心中最敬愛(ài)的那位好大夫！
我最敬愛(ài)的人作文 篇15
他，是我的姥爺，一個(gè)默默無(wú)聞，心懷坦蕩的人。小時(shí)候，他總是陪我玩，做我愛(ài)吃的飯菜，教我做人。他是我最敬愛(ài)的人。
一天，我和姥爺并肩走在湖邊的小路上，岸邊的楊柳映照在湖水里，若隱若現(xiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)搖曳的身姿像美人在跳舞，我和姥爺都陶醉其中。突然，姥爺發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)黑色身影倒在一片綠意中，拉著我就向前跑去。到了跟前一看，原來(lái)是一位老奶奶昏倒在地。姥爺趕緊將老奶奶背起來(lái)往家走。到了小區(qū)，姥爺將老奶奶輕輕放在三輪車(chē)上，我在后面扶著，我們推著三輪車(chē)就往醫(yī)院趕。
那時(shí)正逢雨季，路上有些泥濘，泥巴沾濕了姥爺?shù)难澩�，特別不好推，沒(méi)過(guò)多久，姥爺后背就濕了一大片，臉上布滿了豆大的汗珠。但他根本顧不上這些，緊鎖眉頭，加快了前進(jìn)的速度。
終于到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“如果不是你姥爺，病人恐怕就……”聯(lián)系到老人的家人，我們就回了家。一路上，我問(wèn)姥爺：“為什么要救她呢？”姥爺微笑著答道：“救人乃人之本分，如果我們有困難了，別人也會(huì)來(lái)幫助我們的，不是嗎？”
“幫助別人就是幫助自己。”姥爺補(bǔ)充道。從那一刻起，敬愛(ài)之心便在我心中油然而生。從那一刻起，我便希望做像姥爺一樣的人。
我最敬愛(ài)的人作文 篇16
我最敬愛(ài)的人是爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛覀兛梢宰x書(shū)學(xué)到知識(shí)，是他們一手把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是他們讓我們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
我的爸爸他很高，但很瘦，也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸，這個(gè)責(zé)任是非常艱巨的也是很辛苦的，爸爸要支撐起這個(gè)家，不讓我和媽媽受一點(diǎn)委屈。
記得有一次我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)考好。您不但沒(méi)有罵我，還親切的對(duì)我說(shuō)：“曉佳不用傷心，這次沒(méi)考好下次考好就行了�！敝竽氵�為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，想讓我把成績(jī)提上去，果然我上了補(bǔ)習(xí)班后成績(jī)提上去了。
但是回想一下。上補(bǔ)習(xí)班要好多錢(qián)，爸爸之前貴的東西，不管喜歡也好，都不舍得買(mǎi)。而爸爸這次居然為了我把錢(qián)花在了我身上，爸爸您辛苦了！”
我的媽媽很漂亮，很大方。媽媽是家里最勤快的一位，媽媽每天為了我不餓著肚子去上學(xué)，寧愿早早起來(lái)給我做早餐吃，本來(lái)媽媽可以多睡一會(huì)兒的，卻為了我失去了那些時(shí)間。媽媽把我們送走后自己就開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。過(guò)了幾個(gè)鐘就要上班了。晚上都要很晚才回來(lái)，媽媽您辛苦了！
爸爸媽媽每天早出晚歸的，每天都那么辛苦，為了是誰(shuí)？不都是為了我能過(guò)上好的生活。不希望我受苦受累的。
爸爸媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了也要開(kāi)始去多幫爸爸媽媽了，不要讓他們?cè)倌敲葱量唷?/p>
我最敬愛(ài)的人是爸爸媽媽在這里。我想對(duì)它們說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛(ài)你們！”
我最敬愛(ài)的人作文 篇17
我小學(xué)的時(shí)候有個(gè)同桌叫小輝，光聽(tīng)名字他就會(huì)覺(jué)得他是個(gè)很有才華的人。小惠長(zhǎng)得好看，眼睛明亮，像兩只明亮的dia，會(huì)發(fā)光。也是因?yàn)檫@些美瞳很受班里的歡迎，也因?yàn)樗桓卟话前嗬锏膸浉纾?/p>
有一次上課，他遲到了，沒(méi)帶書(shū)。我把書(shū)放在中間，一起讀。看著這本書(shū)，他把它拿到了自己的桌子上。他這樣做過(guò)很多次，我覺(jué)得他很討厭；如果你上課不帶書(shū)，你在學(xué)校做的事就是浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間。我以為他長(zhǎng)得好看，應(yīng)該會(huì)讀書(shū)，結(jié)果我錯(cuò)了，真的很失望。
下課后，鈴聲響如雷，小惠閃電般的走了，留下我一個(gè)人打掃教室，真是氣人！我對(duì)他的厭惡又加深了。它的質(zhì)量太差了。他一點(diǎn)集體感都沒(méi)有。這個(gè)人真的沒(méi)有素質(zhì)。他的行為真讓我失望。他真是個(gè)討厭鬼。
明天老師會(huì)批評(píng)他，他會(huì)口若懸河，口若懸河。這一刻，我對(duì)他徹底失望了。
鈴鈴。
上過(guò)體育課。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我的老師告訴我們踢足球。我和小惠是一個(gè)組的。這時(shí)，我們組的小光猛烈地踢了一個(gè)球，球像斷箭一樣射向球場(chǎng)外的一個(gè)女孩。與此同時(shí)，小輝像老虎一樣跑過(guò)來(lái)，擋住胸口，把球切掉。太酷了！哇！英雄救美，全場(chǎng)鼓掌。這時(shí)，我向小惠致敬。我欽佩他的勇氣和自我犧牲精神，我對(duì)他有一點(diǎn)好感。
過(guò)了一會(huì)兒，小光抓住小樂(lè)的球，左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身，把它傳回來(lái)，然后把它踢回來(lái)。這個(gè)動(dòng)作很美。沒(méi)想到，我剛要轉(zhuǎn)身，就被一塊石頭砸中，手腳都在流血。小惠立刻沖過(guò)去，迅速拿起小燈，大喊一聲‘讓開(kāi)’。像一匹駿馬在綠色的草原上奔跑。我看見(jiàn)他背著小光，汗流浹背，把他的球衣從水里拉上來(lái)。他的手臂青筋暴起。他費(fèi)了很大的勁才把小光抬到醫(yī)務(wù)室，他的臉色蒼白。我問(wèn)他沒(méi)事吧。他說(shuō)：“沒(méi)事的，”此時(shí)我對(duì)他有著深深的敬意，敬佩他不惜一切代價(jià)把自己奉獻(xiàn)給別人的高尚品質(zhì)。我佩服他，愛(ài)他，眼光很好。
后來(lái)小惠轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想他。他是我最喜歡的人。
我最敬愛(ài)的人作文 篇18
一生中我最敬愛(ài)的就是我媽媽?zhuān)o了我無(wú)微不至的愛(ài)。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師發(fā)考完的試卷，發(fā)到我時(shí)，我一看我的是是B等，而我老對(duì)的卻是A等。那時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，所以我想如果把老對(duì)的試卷上的名改成我的名，然后回家給我媽媽看，媽媽一定很高興。我和老對(duì)商量好，我說(shuō)：“今晚試卷借我用一下，明天再還你，反正老師又沒(méi)有說(shuō)家長(zhǎng)簽字。”他想想說(shuō)：“可以，不過(guò)明天一定要帶呀！”我爽快的答應(yīng)了。
晚上，我把試卷給媽媽?zhuān)姨吖雷约毫耍詾閶寢屢欢〞?huì)夸贊我的。沒(méi)想到媽媽看出了試卷不是我的，因?yàn)樗牢覍?xiě)字的筆跡，這和試卷上的筆跡完全不同。當(dāng)時(shí)想完蛋了，這次媽媽絕不會(huì)饒了我。但是，事實(shí)和我想法完全不同。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你是想讓媽媽高興才這么做的，但是這試卷根本就不是你的，你應(yīng)該靠自己的努力來(lái)獲得好成績(jī)，才能讓媽媽高興，讓媽媽感到自豪和驕傲呀！”
媽媽的話深深的印在我心里，也給了我很大的啟發(fā)。
這就是我的媽媽?zhuān)m然她贊許過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，責(zé)備過(guò)我，批評(píng)過(guò)我，但是她依然是我最敬愛(ài)的人。
我最敬愛(ài)的人作文 篇19
在我的記憶中，有好多讓我又敬又愛(ài)的人，其中要數(shù)我勤快的媽媽是我最敬愛(ài)的人。
她每天下班一進(jìn)門(mén)口就說(shuō)：“不要看電視，不要玩玩具，趕快做作業(yè)。”但是在我心目中她是我最敬愛(ài)的人，因?yàn)�，她每天都要去上班，下班，接送我，做飯。忙里忙外，全部的家�?wù)也都是她一個(gè)人做，可她并沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句怨言。
記得有一次，那是一個(gè)星期天，差不多要期中考試了，媽媽臨出門(mén)提醒說(shuō)：“不要看電視，不要玩玩具，認(rèn)真做作業(yè)復(fù)習(xí)功課，特別是語(yǔ)文�！眿寢屔习嘁院�，我用了很快的速度把作業(yè)完成了。終于沒(méi)有大人管了，我看了看箱子里的玩具，手癢癢的，還是忍不住拿起玩具，打開(kāi)電視坐在沙發(fā)上，一邊玩玩具一邊看最喜歡的卡通片。不知不覺(jué)到了中午，突然間響起開(kāi)門(mén)鎖聲，媽媽回來(lái)了，我立刻收起玩具關(guān)上電視，趕忙在裝模作樣地復(fù)習(xí)功課。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“有沒(méi)有看電視玩玩具�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“沒(méi)有�！毙睦锇蛋祽c幸沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
第二天，上午語(yǔ)文考試了，到了下午試卷發(fā)下來(lái)我一看只有90分，心里非常害怕，害怕媽媽罵我打我。到了晚上媽媽關(guān)心地問(wèn)：“試卷發(fā)下來(lái)了吧，給我看看�！蔽业拖骂^紅著臉把試卷遞給媽媽。
媽媽認(rèn)真地把試卷看了一遍，但是并沒(méi)罵我，而是指出我試卷錯(cuò)誤的地方耐心幫我分析原因，媽媽還鼓勵(lì)我：“不要灰心，這次成績(jī)不理想，下次就加倍努力，一定會(huì)有更好成績(jī)�！蔽腋袆�(dòng)地抱著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！”
這就是我值得敬愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)我的好媽媽。我會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
我最敬愛(ài)的人作文 篇20
高大的個(gè)子，洪亮的聲音，整齊花白的頭發(fā)，這個(gè)人叫薛田生，他是我的爺爺，是我最敬愛(ài)的人。
我的爺爺住在武進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的湖濱花園小區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。他70多歲。，已經(jīng)退休了。爺爺本應(yīng)該在家享享清福，可由于爺爺在工作中既認(rèn)真，又勤奮，為公司贏得了許多好名聲�，F(xiàn)在他一走，老板擔(dān)心公司那原本紅紅火火的生意，會(huì)受到影響，因?yàn)樵S多顧客都認(rèn)一個(gè)死理兒：我們?cè)敢夂脱μ锷?lián)系，他所在公司的貨，品質(zhì)可靠！況且，爺爺身體也很硬朗。這不，公司又好說(shuō)歹說(shuō)，十分隆重地把爺爺給請(qǐng)了回去。爺爺一來(lái)，他以前經(jīng)辦的生意現(xiàn)在都能正常往來(lái)。公司給予爺爺很高的報(bào)酬，中午還可以睡午覺(jué)，比其他人晚些上班，就怕?tīng)敔斢窒胪诵荩∫驗(yàn)槲野职謰寢尯屠喜麄兌疾辉敢鉅敔斣俟ぷ髁恕?/p>
爺爺工作認(rèn)真，是我最敬重的人，還是我的啟蒙老師和最關(guān)愛(ài)我的人。
我住在老家的時(shí)候，爺爺會(huì)時(shí)不時(shí)地告訴我一些健康小常識(shí)，還經(jīng)常帶我到開(kāi)發(fā)區(qū)的各個(gè)地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺說(shuō)：“這樣既開(kāi)闊視野，又鍛煉身體。”因此，老家的很多地方我都熟，有西太湖動(dòng)漫基地、湖濱別墅、星辰的姊妹學(xué)校——星韻學(xué)�！�
有一次，不知不覺(jué)走得遠(yuǎn)了�；丶业穆飞�，我耍起了賴皮，說(shuō)走不動(dòng)了。爺爺忍不住大笑說(shuō)：“才走這么一點(diǎn)點(diǎn)路就累了，真是‘弱不禁風(fēng)’啊，要好好鍛煉��！”說(shuō)著，蹲下身子，讓我趴在他寬闊的背上，輕輕松松把我從星韻學(xué)校一直馱到了家，我兩次要下來(lái)爺爺都不肯，爺爺?shù)谋成虾檬娣 ?/p>
爺爺是我最敬愛(ài)的人，我盼星星，盼月亮，等著“五一”長(zhǎng)假去爺爺家玩。
我最敬愛(ài)的人作文 篇21
大家知道我最敬愛(ài)的人是誰(shuí)嗎？她長(zhǎng)著一頭烏亮的長(zhǎng)發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，還戴著一副近視眼鏡，對(duì)了，她就是我們班的班主任——任老師。
任老師教學(xué)很認(rèn)真。她上每一堂課前都很認(rèn)真地備課，上課總是用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例給我們講課，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，每次考試在全年級(jí)都取得了較好的成績(jī)。有一次，任老師生病了，但還堅(jiān)持給我們上作文課，她來(lái)的時(shí)候，咳嗽了幾聲，好像不舒服似的，說(shuō)話時(shí)有點(diǎn)沙啞。下課時(shí)，有的同學(xué)圍著任老師說(shuō)：“老師您現(xiàn)在生病了，回家休息幾天吧，身體健康要緊！”任老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，還能堅(jiān)持下去。”這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)熱淚盈眶了。
任老師也是和藹可親的。記得有一位同學(xué)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，任老師不但沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而且很耐心地指出了他的錯(cuò)誤在哪里，這位同學(xué)深受感動(dòng)，表示以后再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。任教師除了有溫柔的一面，也有很?chē)?yán)肅的一面。一天，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐奔跑，突然有一個(gè)同學(xué)故意把別人給絆倒了，被絆的同學(xué)鼻血直流，任老師知道后一邊急忙把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室及時(shí)救治，一邊把那位同學(xué)叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他說(shuō)：“你看你，多調(diào)皮！幸好這位同學(xué)沒(méi)有大礙，但是你必須向他認(rèn)真地道歉。以后不準(zhǔn)再發(fā)生同樣的事情！”這位同學(xué)誠(chéng)懇地接受了老師的批評(píng)。
任老師對(duì)我們的諄諄教誨和敬業(yè)愛(ài)崗的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
任老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我最敬愛(ài)的人作文 篇22
光陰似箭，歲月如歌，往事如沙漏一般慢慢從我的手心中溜走，教過(guò)我的老師一個(gè)個(gè)在我的腦海中模糊，但是，那頭可敬的“老黃�！眳s清清楚楚地烙印在我的心頭。
那年，我在老家讀書(shū)，教我語(yǔ)文的是一位姓黃的男老師，聲音洪亮如鐘，黑黑的臉堂，魁梧的身子，干凈的衣服，走路健步如飛，工作一絲不茍，所以我們這些“小搗蛋”給他取了一個(gè)別名“老黃牛”。
“老黃�！苯塘宋艺麅赡�，我從沒(méi)有見(jiàn)他著急上火過(guò)，每天都笑瞇瞇的，不管看見(jiàn)哪個(gè)學(xué)生都會(huì)親昵地摸摸頭。我們打心底里喜歡他。
有一天，剛好是期末考試，因?yàn)槲彝砩蠌?fù)習(xí)太晚了，睡到早晨7點(diǎn)40多了。呀，一看表，要遲到了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)胡亂披上衣服跑出家門(mén)。當(dāng)我滿頭大汗沖到學(xué)校時(shí)，剛好八點(diǎn)差一分。我正暗自慶幸：運(yùn)氣真好，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的狼狽！突然，一只寬大溫暖的手搭在我的肩頭，我回頭一看，居然是黃老師�！皩�(duì)不起，我遲到了�！蔽业椭^急忙道歉，“我下次一定做個(gè)守時(shí)的好學(xué)生�！闭f(shuō)罷，我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑向考場(chǎng)，黃老師卻叫住了我，說(shuō)：“你的棉衣呢？”“什么……居然沒(méi)穿……棉襖”我自語(yǔ)道：“難怪有一點(diǎn)冷！”
“出門(mén)怎么這么著急？?jī)鰤牧嗽趺崔k？算了，先把我棉衣穿上吧！”說(shuō)著，老師脫下自己的棉衣要我穿。我再三推辭，老師卻以命令的口氣說(shuō)：“快點(diǎn)穿上，別凍壞了！”我穿上了那件溫暖而又舒適的棉襖，無(wú)比感激地向考場(chǎng)走去。
考完試，我找黃老師歸還棉襖。黃老師笑嘻嘻地說(shuō)：“你先穿上，反正我也要回家了，如果你回家路上感冒了該怎么辦？再說(shuō)，你們都不叫我老黃牛嗎？老黃牛是不怕冷的�！惫S老師爽朗的笑聲回蕩在校園的上空。望著“老黃牛”的背影，我心潮騰涌！
在回家的路上，寒風(fēng)呼嘯，我的心卻溫暖如春。
我最敬愛(ài)的人作文 篇23
在我的童年中，我遇到過(guò)許多優(yōu)秀的人，有不分晝夜工作的老師，有默默無(wú)聞的醫(yī)生，還有筆耕不倦的作者，除他們之外，還有許多生活中的平凡人。我今天要寫(xiě)的人，就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)嚴(yán)肅，不經(jīng)常開(kāi)玩笑的人。她沉默時(shí)，濃眉緊皺，眼神堅(jiān)定，讓人一見(jiàn)，心中不禁產(chǎn)生一種敬畏之情。
我也一樣，每次上語(yǔ)文課時(shí)，我就事先坐地端端正正，進(jìn)入課堂狀態(tài)。但是后來(lái)又發(fā)生了許多事，我才知道語(yǔ)文老師是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。
有一次，學(xué)校要訂校服，我卻忘了拿錢(qián)，可學(xué)校只收一上午，我非常著急，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，替我付了錢(qián)。我上三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)非常差，主要是閱讀題不好，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，就送了我一本題讓我做，幫我提高成績(jī)。
我們的語(yǔ)文老師之所以可以成為一名光榮的人民教師是有原因的。我的奶奶曾是語(yǔ)文老師的老師，她跟我講了關(guān)于我們語(yǔ)文老師的事。奶奶說(shuō)，我們語(yǔ)文老師每天下課都會(huì)拿著一本書(shū)看，看完之后背誦，經(jīng)過(guò)這樣的刻苦學(xué)習(xí)，才有了今天這樣的成就。
這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最敬愛(ài)的人作文 篇24
他——是我最敬愛(ài)的人，你想知道“他”是誰(shuí)嗎？“他”就是我的二伯。
二伯今年已經(jīng)38歲了，個(gè)子不高，比我矮半個(gè)頭。尖尖的腦袋像一個(gè)橄欖球，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下有一張專(zhuān)哄人笑的嘴。別看他長(zhǎng)的并不突出，可聽(tīng)奶奶說(shuō)這幾兄弟里小時(shí)候最勤勞，最能干的就是他。
我從小就是二伯看著長(zhǎng)大的`，因?yàn)楦改覆辉谏磉叀Ｋ芴畚�，我轉(zhuǎn)上深圳生活時(shí)，他都忍不住落淚了。他有一個(gè)比我小一歲的女兒，我感覺(jué)他給我的愛(ài)甚至比他給女兒的愛(ài)還要多呢！爸爸離開(kāi)我在深圳工作的時(shí)候，我甚至把伯父看成了我的親爸爸。
有一次，我和他的女兒要求他給我們倆各買(mǎi)一本作文書(shū)，他連飯也不吃就開(kāi)著摩托車(chē)去書(shū)店買(mǎi)回來(lái)。他買(mǎi)了三本價(jià)值38元的多功能作文書(shū)送給我，但是給他女兒買(mǎi)的只是一本價(jià)值6元5角的普通作文書(shū)，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這三本書(shū)很重很重，直壓到我的心上。
他不僅關(guān)愛(ài)我，而且是一個(gè)很孝順的兒子。
一次，奶奶吃完飯后，突然胃痛得厲害，我連忙打電話給正在上夜班的二伯。他顧不上請(qǐng)假，連忙回到家里把奶奶安全地送到了醫(yī)院。還有一次，二伯的公司組織去桂林免費(fèi)旅游，由于爺爺在之前的一個(gè)晚上突然病倒了，二伯又請(qǐng)假回來(lái)把爺爺送進(jìn)醫(yī)院治病。他放棄了難得的一次飽覽桂林山水的機(jī)會(huì)，在醫(yī)院里連續(xù)陪了爺爺度過(guò)了三天三夜的危險(xiǎn)期，那些日子他眼球里布滿了血絲。
伯父就是這樣一個(gè)關(guān)心親人，孝順父母的人。他有很多好的品質(zhì)，要說(shuō)起來(lái)有一匹布那么長(zhǎng)，在這里就不一一說(shuō)來(lái)了，我只想說(shuō)：“他是我最尊敬的人�！�
我最敬愛(ài)的人作文 篇25
宅家兩個(gè)月的云課堂學(xué)習(xí)，讓我對(duì)一些人有了新的認(rèn)識(shí)，比如我們的語(yǔ)文老師楊老師，我更加敬愛(ài)她了。
記得那一天，楊老師和往常一樣給我們布置了作業(yè)，但是那天的作業(yè)卻是一篇讓人頭疼的大作文��！我看到作業(yè)的剎那，就頭皮發(fā)麻了。一下午我都在寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)的痛苦中煎熬著。終于在晚上7：50時(shí)，我把第五次的草稿修改好，讓媽媽拍照傳給了老師。我心里盤(pán)算著總算可以歇會(huì)兒了�？墒切菹⒘藳](méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫喚：“等一下8：30，你們語(yǔ)文老師釘釘群直播講作業(yè)�！币幌挛绲牟敛翆�(xiě)寫(xiě)，讓我的腦細(xì)胞死傷無(wú)數(shù)，此時(shí)的我已經(jīng)慵懶地躺在床里，快睡著了。聽(tīng)到這一呼喚，我只好懶洋洋地從床里爬回到學(xué)習(xí)桌前，拿出了我的作文，又看了起來(lái)。
8：30很快就到了，果然楊老師開(kāi)了直播。楊老師先點(diǎn)評(píng)了一下當(dāng)天大家提交的作文，接著又給我們講解了一下寫(xiě)作的框架和思路。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就9：30了，老師做了最后總結(jié)，并告訴我們，作文還有一半沒(méi)批好，還沒(méi)拿到的先睡覺(jué)，明天再修改。所以直播一結(jié)束，我二話不說(shuō)就立馬爬回床里呼呼大睡了。
第二天一早，我剛睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你們老師作業(yè)批好了，你自己去看看吧。”我趕緊爬起來(lái)打開(kāi)釘釘，查看老師的批改。老師的批改是語(yǔ)音的形式，分成了四段，34秒、87秒、145秒、41秒。我突然眼神一閃，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚奇的時(shí)間：凌晨1：46！那個(gè)時(shí)候我在干嗎呢？帶著這個(gè)思索，我打開(kāi)了老師發(fā)的語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)，老師的聲音帶點(diǎn)嘶啞，同時(shí)伴隨著疲憊。是啊，38個(gè)學(xué)生，如果每個(gè)人語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)五分鐘，那就需要190分鐘，也就是要不停地說(shuō)三個(gè)多小時(shí)啊，這還不包括看作文和思考修改意見(jiàn)的時(shí)間�。∵@時(shí)媽媽走到我身旁說(shuō)道：“其實(shí)你們老師完全可以今天批作業(yè)的”后半段媽媽說(shuō)了什么，我沒(méi)有聽(tīng)，此時(shí)我只感到一股酸酸的味道涌上了我的心頭，老師對(duì)我們那么用心，而我們卻一點(diǎn)也不珍惜，經(jīng)常把她的話當(dāng)耳旁風(fēng)，惹她生氣
想到這，我在心里暗暗立下了一個(gè)誓言，我要用心學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)我這敬愛(ài)的老師，回報(bào)她對(duì)我們的用心付出，以心換心。
我最敬愛(ài)的人作文 篇26
我生病了，躺在病床上，可憐兮兮的打著點(diǎn)滴，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了一大片的床單和外婆焦急而無(wú)奈的眼神!
我的心快疼碎了，回想過(guò)去外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我悄然淚下，我知道父母的愛(ài)也不過(guò)如此。
白小時(shí)候就住在外婆家的我，對(duì)父母產(chǎn)生一種陌生感。我只知道最?lèi)?ài)我的認(rèn)識(shí)她，最念我的人是她，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)的人也是她，他就是我的外婆。外婆總是無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我。在我生病時(shí)，忙里忙外，焦急如焚。仿佛生病的不是我而是她，也許這就是“病在我身，疼在她心”吧!外婆在我最無(wú)奈、傷心、失落時(shí)鼓勵(lì)我，支持我。記得那一次我沒(méi)考好，心情處于最低谷，外婆對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，你不要太自責(zé)，以后好好學(xué)就行了�！庇辛送馄诺墓膭�(lì)，我學(xué)習(xí)更努力了。想到這，我的淚失去了控制，越流越多。我太對(duì)不起外婆了，我心煩時(shí)總是對(duì)著外婆發(fā)脾氣，而外婆卻總是一聲不吭的聽(tīng)著，在背后偷偷流淚。但外婆從不責(zé)備我，相反她依舊是那么關(guān)心我，愛(ài)我，鼓勵(lì)我。
我愛(ài)外婆，就像外婆愛(ài)我一樣。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的……不會(huì)改變。
我最敬愛(ài)的人作文 篇27
我的媽媽說(shuō)相貌普通，中等身材，別人都夸她是賢妻良母。她很愛(ài)幫助別人，是個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。說(shuō)起媽媽我就會(huì)覺(jué)得很自豪。
記得又一次，阿姨說(shuō)自己家里今天要來(lái)客人，希望媽媽去幫她的忙。我一聽(tīng)，呀，媽媽今天發(fā)燒了怎么能去幫忙呢？媽媽肯定受不了的。我以為媽媽不會(huì)答應(yīng)，可她隨口就答應(yīng)了，我的心里卻不高興了，難道阿姨就沒(méi)有看到媽媽今天不舒服嗎？轉(zhuǎn)眼到了中午，媽媽把家中的飯菜做好后又到阿姨家去幫忙了，看著媽媽虛弱的背影，我覺(jué)得好心疼。我又開(kāi)始埋怨阿姨了，可當(dāng)我想起媽媽平時(shí)教我們的：我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難，只要自己有能力就應(yīng)當(dāng)幫助別人，這樣當(dāng)自己遇到困難時(shí)，才會(huì)有人伸出援助之手。想到這，我不怎么生氣了，只是一個(gè)勁兒的心疼媽媽。當(dāng)阿姨得知媽媽帶病去幫忙，也后悔不已，埋怨自己糊涂，媽媽卻說(shuō)，沒(méi)什么的，自己可以的。這件事情我的阿姨到現(xiàn)在還覺(jué)得很不好意思呢？
記得還有一次，鄰居丹丹的媽媽生病了，由于病情嚴(yán)重，她的爸爸送她的媽媽到醫(yī)院治病，在情急之下就把丹丹獨(dú)自留在家中了。媽媽看見(jiàn)小丹丹一個(gè)人在家，就把她叫到我家，讓我陪她玩，中午媽媽燒了好吃的給我們吃，晚上又帶丹丹到超市買(mǎi)吃的，讓她在我家住，媽媽對(duì)她就像是對(duì)自己的孩子一樣。丹丹的爸爸媽媽事后都很感謝我的媽媽?zhuān)蓩寢屵�是那句話，“這些沒(méi)有什么的”。
這就是我的媽媽?zhuān)偸沁@么的樂(lè)于助人，對(duì)人總是有一顆真誠(chéng)的心。別人提到我的媽媽都會(huì)豎起大拇指，我愛(ài)媽媽。
媽媽?zhuān)畠合雽?duì)您說(shuō)：“您是我的榜樣，在以后的生活中，我也要成為一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，幫助需要幫助的同學(xué)和其他人，要用一顆真誠(chéng)的心與人交往，也要?jiǎng)e人向我豎起大拇指”
相信你的女兒吧，我會(huì)努力做到的。
我最敬愛(ài)的人作文 篇28
我有個(gè)最敬愛(ài)的人，那就是我的媽媽。她是一個(gè)勤勞善良有正義感的人。
我最喜歡媽媽做的飯了。不論是什么菜，媽媽總能把這些菜變成最好吃的飯。
我記得有一次，家里來(lái)了客人。我想這回又可以飽餐一頓了。我悄悄地走到了廚房門(mén)口，向里面望。啊，媽媽正在炒菜！不一會(huì)兒，西紅柿炒雞蛋的香味飄了出來(lái)。我聞見(jiàn)了口水都不由自主地流了出來(lái)。終于，菜上來(lái)了！有小雞燉蘑菇、炸大蝦……各種好吃的菜擺到桌子上了。我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？腿藗円渤缘媒蚪蛴形�，都夸媽媽做的菜好吃極了。
媽媽還是一個(gè)正義勇敢的人。
那天，我陪媽媽一起去集上買(mǎi)菜。我們走到一位老公公那里買(mǎi)黃瓜。我們正要給老公公錢(qián)時(shí)，有一個(gè)小伙子突然拿走了老公公幾根黃瓜，也沒(méi)給錢(qián)就想走。媽媽看見(jiàn)了，一手抓住了那個(gè)小伙子說(shuō)；“小伙子，你怎么不給錢(qián)就走�。俊睕](méi)想到那個(gè)小伙子卻說(shuō)：“這黃瓜是我從別的地方買(mǎi)的！”媽媽又反問(wèn)他：“那你能說(shuō)出這黃瓜有幾斤嗎？”小伙子啞口無(wú)言，立即放下了黃瓜就走了。老公公連忙感謝媽媽。媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們分內(nèi)的事�！边@件事讓我從心底里敬佩我的媽媽。
這就是我最敬愛(ài)的人——我的媽媽。
我最敬愛(ài)的人作文 篇29
“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子的一句話。每一個(gè)人都會(huì)有最敬愛(ài)的老師，而我最敬愛(ài)的人就是我的數(shù)學(xué)老師——鄒老師。
她雖然十分嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們但我一直深信嚴(yán)師出高徒。她一直都要求同學(xué)們說(shuō)話精煉。
她是我進(jìn)入初中后預(yù)見(jiàn)的第一個(gè)溫和善良的人，所以我對(duì)這位老師，有著特別的看法。
她的口才很好，一口流利的普通話如同廣播員一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，她思路非常清晰。每次給我們講題時(shí)，非常條理、清晰。每當(dāng)聽(tīng)到他講課時(shí)，我都會(huì)被她那磁性般的聲音吸引著，直到下課鈴想起……
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)鄒老師時(shí)，她那一身的氣質(zhì)展現(xiàn)在我的眼前，多么時(shí)尚！多么富貴！
她為了鼓勵(lì)我們踴躍的回答問(wèn)題，她總是鼓勵(lì)多批評(píng)少。對(duì)于那些支支吾吾不管回答問(wèn)題的學(xué)生，她總是安慰道：“第一都會(huì)這樣的，沒(méi)關(guān)系的，以后會(huì)慢慢進(jìn)步的，不要害怕。只要這一次成功了就會(huì)越來(lái)越好的�！蔽覀兊哪懽右苍絹�(lái)越大了……
鄒老師對(duì)我們的愛(ài)就想綿綿春雨，每時(shí)每刻都會(huì)滋潤(rùn)著我們的健康成長(zhǎng)，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)學(xué)習(xí)。這讓我感到十分溫暖。我默默地想：鄒老師雖不像白求恩、諾貝爾那樣榮譽(yù)于世，但她卻把青春和愛(ài)默默地奉獻(xiàn)給了我們……讓我們十分感動(dòng)。
鄒老師：一定要注意身體啊，愿您工作順利，天天開(kāi)心！
我最敬愛(ài)的人作文 篇30
我最敬愛(ài)的人就是不怕苦、不怕累的環(huán)衛(wèi)工人。
說(shuō)到環(huán)衛(wèi)工人我就能不由自主的聯(lián)想到身穿一件火紅的黃色馬甲，左手拿掃把右手拿簸箕的形象。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，一年四季的每一天，如果你留意的話，每次在馬路邊、街道上都能看到他們彎腰的身影；就因?yàn)橛辛诉@些辛勤的勞動(dòng)者，我們的城市，我們的家園才能這么整齊，干凈。
但是，有些人不但沒(méi)有幫助減少他們的負(fù)擔(dān)，還不斷的亂扔垃圾，造成了環(huán)衛(wèi)工人的工作量大大增加。
不久前我看見(jiàn)一個(gè)叔叔把喝完的可樂(lè)瓶隨手一扔，就像是理所當(dāng)然的一樣。瓶子正好扔到了馬路中間，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人看到了，馬上就向瓶子走去。突然一輛小汽車(chē)飛駛而來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人差點(diǎn)被撞飛了。車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)還對(duì)他罵個(gè)不停，環(huán)衛(wèi)工人的表情只是一臉無(wú)奈。
每當(dāng)中午時(shí)，戶外驕陽(yáng)似下，大家都在家里吹著空調(diào)，吃西瓜，誰(shuí)也不愿意出去。大街上的“黃馬甲”依然堅(jiān)守著自己的崗位，看看他們身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)干的，渾身上下全都濕了，就像剛剛從游泳池里出來(lái)一樣。因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng)，我們的家園才能這么的干凈舒適。我們可以幫助他們制造一個(gè)休息的地方，讓他們?cè)诳崾畹奶鞖饫锟梢孕菹ⅲ晃覀円岢幌律虉?chǎng)、銀行、公共場(chǎng)所能為這些環(huán)衛(wèi)工人留一些片刻歇息的地方，讓他們?cè)诳崾铍y耐的夏天還能感受到一絲涼意。
環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)是值得我們大家尊重的，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，地球上會(huì)變成垃圾場(chǎng)。地球是我們大家共同的家園，我們都要愛(ài)護(hù)保護(hù)它。收起一些隨意亂丟垃圾的小動(dòng)作，從自己做起，從小事做起，大家和環(huán)衛(wèi)工人一起來(lái)保護(hù)好我們美麗的家園。
我最敬愛(ài)的人作文 篇31
還記得小學(xué)畢業(yè)那天，我們?cè)诓賵?chǎng)上打水仗，這是您答應(yīng)我們的，還說(shuō)要陪我們一起兒玩。可是，您沒(méi)有來(lái)。我們四處找您，一直從操場(chǎng)找到教學(xué)樓的一至五樓的辦公室，都沒(méi)有您的身影。直至最后找到您時(shí)，才知道您一直在處理幾個(gè)同學(xué)的學(xué)生證上的問(wèn)題。您一臉歉意，不停地說(shuō)著：“抱歉！”當(dāng)時(shí)我們差點(diǎn)兒淚流滿面，他為我們操勞了那么多，直到畢業(yè)了，也依然不停歇！
您平日中是個(gè)嚴(yán)肅而又和藹的人。我們一直不敢在班上多放縱，就是因?yàn)榕履幏�。我一直不太喜歡您，因?yàn)槟鷷r(shí)常懲罰一些同學(xué)，而且絕不輕饒，但我現(xiàn)在徹底改變了對(duì)您的看法。
回想起小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我酷愛(ài)踢足球，最盼望的不是玩具，不是電腦，不是好吃的，而是放學(xué)后在學(xué)校踢球�；旧厦刻於及炎闱驇У綄W(xué)校里來(lái)，每天都穿著球鞋，走起路來(lái)像木屐一般，“咯噔”、“咯噔”的。老師您每天都來(lái)看我們踢球，對(duì)我們的球技，還不時(shí)予以指導(dǎo)，我們都十分享受踢足球的樂(lè)趣�？墒�，有的人的成績(jī)卻越來(lái)越差。到了期末考試前兩周時(shí)，您在班里不知為什么，不論成績(jī)好壞，只要是平常踢足球的，全點(diǎn)名批評(píng)，說(shuō)我們近期成績(jī)下降飛速，不允許再踢足球，還讓其中的一些人，包括我在內(nèi)，下課后到您辦公室去。我們懷著忐忑不安的心情到了辦公室，一進(jìn)辦公室，您就說(shuō)：“我叫你們來(lái)，是因?yàn)槟銈兂煽?jī)并沒(méi)有下滑，我只是希望你們能在考試前將成績(jī)保持住，告訴我，能做到嗎？”我們?nèi)籍惪谕暤鼗卮鹆耍骸澳埽 ?/p>
果然，我們的成績(jī)都不錯(cuò)。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，親自帶我們踢了場(chǎng)球，我們玩得很痛快。
您通過(guò)您獨(dú)特的教學(xué)方式，教會(huì)我凡事都要有個(gè)度，這也一直讓我受益。您，就是我最敬愛(ài)的人，我的語(yǔ)文老師兼班主任。
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