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再見了，我的校園作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的再見了，我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見了，我的校園作文 1
有一個地方，那是學(xué)生的天堂，老師們的圣地，不用我說，我想大家已經(jīng)猜出來了，那個地方就是學(xué)校。
我從我的學(xué)校的校門走進去進入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓。還有一個面積很大的操場。我們學(xué)校有微機教室，還有羽毛球館。我是五年級轉(zhuǎn)男的，雖然在這里只有兩年的`時間。但是對這個學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了。
我們這里不但建筑齊全，我們還有各種五花八門的興趣小組。我們有英語興趣小組，機器人興趣小組，美術(shù)興趣小組，國畫興趣小組，我們還有書法興趣小組，手工興趣小組……最讓我記憶深刻的是美術(shù)興趣小組，我在這里不但學(xué)會快速畫實體化。老師還教會了我如何堅持畫畫。
好了，有高興的事，就會有傷心的事情。讓我們來談?wù)勎业膫氖掳伞Ｎ医衲炅昙�，馬上就要面臨小升初考試，再過幾天我的學(xué)校就要變成我的母校了，這讓我非常傷心，我真希望可以和同學(xué)們永遠在這個學(xué)校呆下去，不過這是不可能的。但是為了不讓母校辜負對我們的期望，所以我決定一定會考出一個好非常好的成績，來報答母校對我的教養(yǎng)之恩。
再見了，母校，再見了，和我相識已久的校園。
再見了，我的校園作文 2
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！泵慨斘易哌M校門便能看見小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。
在一年級的時候，牽著媽媽的手膽怯地走進校園，第一眼看見的便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上簽上了我的'名字，表示我們上小學(xué)了，那是我上學(xué)非常難忘的一刻。
在后面的學(xué)習(xí)中，我漸漸熟悉了這個校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們在教室里，大聲的讀書，在操場上揮灑汗水，在舞臺上展現(xiàn)自己，大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過，有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的，勝過任何金銀財寶和一切名譽地位。
光陰似箭，六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進校園，眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此，操場設(shè)施齊全，圖書館的書變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個新的校園，但我永遠不會忘記這六年歲月。
校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向，石碑又像一位朋友永遠陪伴我們，石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。
再見了，我的校園作文 3
我蹲在樹蔭下，吹著炎熱的風(fēng)，聽著習(xí)以為常的蟬叫聲。這是我呆在學(xué)校的最后一天了。
“任可！走了！”同學(xué)叫住了我，我才回過神來，把成績單塞進書包里，敷衍的應(yīng)了一聲，背起書包，站了起來。
我沒有向校門走去，而是轉(zhuǎn)身走進了教學(xué)樓——準確的說是我曾經(jīng)的教室。拂過課桌，到了我的位置上，校園里放著廣播：“親愛的同學(xué)們，祝愿你們?nèi)〉煤贸煽�，我們下學(xué)期再見……”“再見”這兩個字對于六年級的我們而言是殘酷的，曾經(jīng)一起瘋瘋鬧鬧走過六年的`同學(xué)，何時能相見。十年？二十年？
教室外傳來了陸陸續(xù)續(xù)的腳步聲和說話聲，是三四年級的學(xué)生正在下樓，我聽到“哎，何時是個頭��？真想快點畢業(yè)��！”我的心里不免泛起一絲苦澀，是啊，你們還有兩三年的時間可以揮霍，而我們，只能離開這個校園了。
鎖好教室的門，迎面走來了我的老師，笑盈盈地說：“恭喜，畢業(yè)了！”說罷，便匆匆離去。我從書包里拿出那一張畢業(yè)照，我的手有些顫抖，手拂過每個同學(xué)的笑臉，心里倒映出一張張青澀的臉龐。我慢慢地走出了校門。
在我走出校門的那一刻，大門正好關(guān)嚴，望著那緊閉的大門，突然間我仿佛感覺這里已經(jīng)不再屬于我。在轉(zhuǎn)身的那一刻，我的臉頰劃過一顆熱淚。
再見了，我的校園作文 4
初一的鐘聲敲起，我邁進了新的校園，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，剛開始懵懵懂懂的我對一切的未知是多么的好奇，早上的朗讀聲，課間的打鬧聲以及課堂上老師講課粉筆嘰嘰喳喳的聲音，一晃眼，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，幾乎所有的假期都在補課，我們不停地抱怨，抱怨著老師為什么要給我們補課，抱怨著這個學(xué)校為什么這么苛刻，抱怨著父母眼里只有我們的成績，可是……
初三的中考讓我極度的'煩惱，老師依然的不停地給我們復(fù)習(xí)布置作業(yè)，腦子里都是家長的念叨著：一定要好好學(xué)習(xí)，要考上好的高中，好的大學(xué)，為什么你們一味的讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我們也會累，為什么，為什么，為什么，可是……
在初三考試的前一天，老師突然不布置作業(yè)了，讓我們力所能及的復(fù)習(xí)好好考試，家長也不在嘮叨，只有一句加油，我突然感覺考試結(jié)束后，我好像會失去什么，究竟是什么呢？難道我會失去生命中最珍貴的東西嗎？一切隨著二初三考試結(jié)束的鐘聲落幕了。在畢業(yè)的歡送典禮上，明明一開始的我們是笑著的是開心的，擺脫了苦難的，可是為什么都哭了？老師千言萬語最后只有一句：“珍重，你們討厭了我這么久，我終于不用陪著你們了，我也只能陪到這里了。高中希望你們能像現(xiàn)在這樣努力的去考一個好的大學(xué)，不要像我一樣的老師時時刻刻的盯著你們，因為會累，因為我想讓你們真的學(xué)會長大�！蹦且凰查g我突然內(nèi)心再問自己，我真的討厭過老師嗎，嘴里的抱怨，我真的有這么恨老師嗎？也許恨，在最后一刻我就不恨了，也許我從沒有恨過，只不過在較勁。
拿到高中錄取通知書的時候，媽媽的眼眶紅了，爸爸用那寬大的手掌撫摸了我的頭，原來他們嚴厲他們的苛刻是讓我們成長，讓我們打好腳下的每一步路，如果當初他們不是這樣的，也沒有我今天的成就。我開始后悔，因為我失去了接下來陪我走過三年的同學(xué)，老師，剩下的只有回憶，這種回憶比小學(xué)畢業(yè)還要深刻還要難忘。原來我的父母我的老師是看到我的努力的，只不過他們沒法代替我們做什么，也很著急。
最后，我的初中校園，再見了，我將要去高中學(xué)校，我會更加珍惜身邊的每一個人，無論怎樣，只要努力就好。
再見了，我的校園作文 5
一年之中，有春夏秋冬，春天，萬物復(fù)蘇，夏天，炎日似火，秋天，秋高氣爽，冬天，天寒地凍。每一年一年都地重復(fù)著，周而復(fù)始�？墒�，小學(xué)的日子卻不這樣，沿著一年級，二年級，三年級六年級，的軌跡，緩緩向前，時間不可倒流，。我們沒有像時光機可以回去，只能向著前方即將畢業(yè)的小學(xué)說一聲：永別。
小學(xué)給了我們六年的時間，。六年的時間，聽著很長，實際上當你自己去體驗這六年的時間的時候，你才會感到：時間漸漸的空虛，當你走過一步，動下手指時，時間就消失了一部分。兩千天多的日子像筷子上的水上，水漸漸的向下方流動著，這兩千多的日子沒有聲音，也沒有樣子，但他總在開始的時候告訴欺騙我們：六年的日子很長，真希望明天六年的時間就要結(jié)束了！可是，當這六年的時間快要卻在即將結(jié)束時，讓我們明白一切都來不及了。
你就不禁想起六年來，自己和他人交的'朋友，鬧的彼此之間有了矛盾；，過一會，雙方就會一起向?qū)Ψ降狼�，兩人，三人，四人，在兩張桌子上你擠我推著寫作業(yè)，遇到不會的地方問一下別人，在；操場上的追逐打鬧，這些片填段時光充滿了六年間的快樂，每個人的臉上充滿了歡樂，真希望這段時間永遠的暫停下來，永遠的保存在我的腦海中
可時間向前奔跑，我們不得不追上他。追上他的時，為什么時間會永無止盡的向前奔跑呢。早上等公交車時，時間在向?qū)W校跑著；放下書包，攤在板凳上休息，時間在向未來奔跑，我們也不得不追上他；翻開書本時，時間向下課奔去；午休時；他在向午休結(jié)束奔去；上課，下課，休息，放學(xué)為什么時間他這么匆匆？是時間他很急嗎，他不會累嗎，為什么不能停下來休息會，？
我多還想在這短暫的六年間再停留會兒。，時間啊，你如果聽見了，看見了，能不能再給我點時間，再給我點日子，讓我在這充滿歡樂，充滿知識，充滿陽光的六年間再給點多度過一段日子時間吧！
我不斷的想在這六年即將結(jié)束的命運里逃出去，想再回到一年級，再和他們建立起友誼，可是，命運是怎樣的，時間接下來會發(fā)生什么，千家萬戶，即使你有管制國家權(quán)力，我你也永遠沒有機會不能停下時間，再繼續(xù)在六年的時間里生活著，。只能眼睜睜看著一日又一日的徘徊，不斷的向外逃去現(xiàn)實是殘酷的，世界并沒有我們想得那么美好，我們也只能在六年即將結(jié)束的命運里不斷的地向前奔跑，怎么也停不下腳步地的奔跑著，直到小學(xué)畢業(yè)，直到再也不能和六年來的朋友們相見，。
什么也沒留下，什么也沒有帶走
再見了，我的校園作文 6
首先我要感謝各位教過我的老師，其次，我還要謝謝幫助我的同學(xué)，老師教會了我知識，同學(xué)教會了我友情。
其中我最想感謝的是李博老師，是你把一年級不懂盲文的我教會了。我知道我也許很難教會，但是你依然沒有放棄，你依然還是手把手的一個字一個字的教我，從最初的拼音點位到課文。雖然我學(xué)習(xí)也許有點慢，但是你還是很耐心的教導(dǎo)我。
我還記得，有時候上語文課，當我回答問題不完整時，你總會說：“你怎么總是回答不完整呢？來說完整�！蔽胰绻麑嵲谙氩怀隽�，你會慢慢的`引導(dǎo)我想出這個問題的答案，雖然我當時有時候心里也怨恨過，不過現(xiàn)在想來你是對的，如果不是你當初的執(zhí)意的要我回答完整的話，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)也會如此用心鉆研。
說到學(xué)習(xí)，怎么能不提到同學(xué)們呢？給我輔導(dǎo)作業(yè)，遇到不懂的問題，你們總能給我?guī)椭�，當我遇到挫折的時候，你們總會安慰我，告訴我要堅強的去面對。
現(xiàn)在我要即將離開這個這所溫暖的學(xué)校。說真的，我真的有點不舍得。我不舍得那些，給予我?guī)椭鷮ξ谊P(guān)愛有加的老師們和同學(xué)們。不過，也有一句話不是說，天下沒有不散的宴席。現(xiàn)在我即將去往另一所學(xué)校了，我希望能如愿考上那所學(xué)校，我希望我以后的學(xué)習(xí)生活能一帆風(fēng)順。
再見了，我親愛的啟聰家園，我一定會想你的。
再見了，我的校園作文 7
留戀，是離別的痛苦，他好比是根刺刺著你，刺傷你心靈的深處，離別是傷心的根源，他在你的心里深深地留下了抹不掉的烙印……
我的母校，我在這里遨游知識的海洋，我在這里生活了六年，這里的每一花，每一草都有我快樂的回憶，都有我的喜怒悲哀，回憶那些快樂的回憶浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛我還是那個不懂事，不知天高地厚的小丫頭，仿佛還在昨天，那個快樂的昨天。
我即將步入中學(xué)，一想到要和朋友分別，我的淚水就不爭氣的流出來，老師說過：“離別是痛苦，可痛苦之后就會迎來新的快樂�！笨晌也幻靼诪槭裁赐纯嘀筮�會有快樂？我希望時間可以再慢些，在這剩下的兩個多月里，好好和同學(xué)享受剩下的時光，我怕在我快樂的時候忘記以前的快樂，我怕有新老師來的時候會忘記以前的老師，我怕在我結(jié)識新同學(xué)的時候會忘記以前的她們。初中的`同學(xué)再好，也不及小學(xué)的那群瘋子。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活馬上就接近了尾聲，回想起以前我們在教室里大聲的讀書，在操場上揮灑汗水，在舞臺上展示最好的自己，大家一起經(jīng)過的各種酸甜苦辣咸。有笑容，有汗水，有難過，有快樂，一點一滴的回憶，都是寶貴的勝于各種金銀財寶。
再見，我親愛的校園……
再見了，我的校園作文 8
六年的小學(xué)生涯就要過去了，我的心情格外激動！美麗的校園、親愛的老師、朝夕相處的同學(xué)呀，我的心中充滿了留戀之情。回憶往事，小學(xué)生活仍歷歷在目，母校的一草一木，是那樣熟悉，那樣難以忘懷。
老師，您是辛勤的園丁。雖然我將要和你告別，但我永遠忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那和藹可親的面容，忘不了您嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。您用滿腔熱情教我們懂得了很多很多，我們又怎能忘記您呢？
當我踏進我們的教室，教室里的'桌椅仍然擺放得整整齊齊。我不由得走向自己的座位坐下，望著黑板出神，似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子……看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的生出一種惆悵，一種不舍！
我站在校門外，望著校園里的一景一物，回想起曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。我懷念這里的生活，懷念這里的一切一切……
別了，我愛的母校！我深愛著的母校！
再見了，我的校園作文 9
漫漫長路上總有分別，可沒想到，分別來得如此之快，六年的時光，轉(zhuǎn)眼就消逝了。
還記得大榕樹下的“閑聊會”嗎？我們總在下面一起看書，一起復(fù)習(xí)，一起吃飯，還一起打打鬧鬧，那是我們一天中最開心、快樂的時刻。
還記得小池塘邊嬉戲打鬧的我們嗎？那是我們冒著被老師罵的風(fēng)險也不人心擱淺的時光�。�
還記得櫻花小道里一起拾花瓣的我們嗎？那一片片花瓣可是我們友誼的見證呀！
忘不了那多如海的`作業(yè)，那是您為我們“鋪”好的平坦大道，雖然學(xué)習(xí)很苦，但我們卻學(xué)得很開心。
忘不了您那嘮叨的話語，那是您對我們無盡的關(guān)心與呵護。
忘不了那嚴厲的責(zé)罵，那是您對我們的另一種愛啊，讓我們認識到自己的錯誤，不斷成長。
親愛的母校，親愛的同學(xué)們，親愛的老師：
我永遠記得你們的微笑、大笑……
這六年，這校園里的一切和你們，都讓我明白了珍惜，珍惜時間，珍惜友誼，更要珍惜未來。
我希望時光能回到我們初識的那一天、那一分、那一秒，讓我好好珍惜你們，珍惜那隨時光飄散的友誼！
那首歌，回蕩在我耳邊“風(fēng)吹雨成花時間追不上白馬你年少掌心的夢話依然緊握著嗎……”
再見了，我的校園作文 10
留戀，是離別的痛苦，它好比是根刺，刺著你，刺向你心靈的深處。離別，是傷心的根源，它在你的心里，深深的留下了烙印……
我的母校，我在這里，暢游知識的海洋，領(lǐng)略童年的樂趣。我在這里，生活了整整六年，那些時光，總會浮現(xiàn)在我的腦海中，仿佛，我還是那個不知天高地厚，不懂人情世故的小丫頭，那一切的.一切，在我看來，還停留在昨天，那個快樂的昨天。
我即將步入中學(xué)，一想到要與朋友們分散，眼淚便止不住地沖出眼眶，肆意地流著。黃老師說過，離別，是痛苦，可痛苦之后，就會迎來新的歡樂。我不懂，為什么痛苦之后會有歡樂？我怕，我怕我在歡樂的時候，會忘記她們，忘記那些陪我走過六年時光的人。就在這時，我依稀地覺得，我長大了。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上，盡管我盡可能的不去想這件事，可在聯(lián)歡會的最后，我聽到那首抒情的離別歌時，哭了，我抱著我最好的朋友，孟昱彤。眼淚，在這時，是訴說悲傷的唯一途徑，全場的人，無一不沉浸在悲痛中，就連平時從不掉眼淚的黃老師，都哭了……。
我不知道明天會發(fā)生什么，但我知道，這是另一個痛苦的開始……。
再見了，我的校園作文 11
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹展開岀自己豐滿的羽毛，飛向廣闊的云天，親愛的校園，六年，六年的時間彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時，我的心情是多么的沉重。曾經(jīng)與同學(xué)、老師在一起時的嬉戲，揮之不去。因此我要更加珍惜在這校園里的最后時光。
可時間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的向前躍去，沒有一丁點兒的留戀。在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼地過著剩余的日子，非常珍惜與同學(xué)們在一起的玩耍的時間，哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不會放過。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園與同學(xué)、老師告別了，往日美好、快樂的心情，早已飛到九霄云外去了。記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學(xué)時代，而那時的我卻不以為然，就沒有珍惜在校園了的時光，心里一直盼著長大，盼著升學(xué)。直到即將畢業(yè)的這幾天才明白過來那些學(xué)生的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)里度過的。
升學(xué)，以前離我那么遙遠，所以我一直盼著升學(xué)�，F(xiàn)在它卻離我如此之近，可我又怕升學(xué)。因為它代表著我的小學(xué)時代再也回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的.沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的云天的時代了。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲：“再見，母校，我成長的搖籃，希望你以后變得更加美麗�！�
再見了，我的校園作文 12
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在即將離開小學(xué)的這些日子，我不禁回憶起了校園中的一花一草。然而，我最懷念的還是那美麗的希望園，不久，我卻不得不對希望園說再見了，心里不覺泛起陣陣漣漪和不舍。
記得五年級時的一次期末考試，那是一個寒冰刺骨的冬天，我們上午的緊張考試終于結(jié)束了，我們來到室外呼吸新鮮空氣，一眼看見了希望園的水池里結(jié)了一層薄冰。幾個淘氣的男生帶頭，抓了滿把冰片在手里玩著，大膽地向?qū)Ψ皆胰ァ１以诘厣系乃榱崖�，也勾起了我們的`好奇心，禁不住用手掏了一把冰片，圍在石塊邊，欣賞著發(fā)出晶瑩的光亮的冰片，討論這每塊薄冰里的斑駁的紋路。一直到下一場考試即將開始，我們才依依不舍地回到大禮堂。
春天，我們看著生長的小綠芽，仿佛也看見了我們在知識的海洋里暢游，茁壯成長，讓我們的理想在溫暖的懷抱下長大！
夏天，我們一起坐在水池邊，看著銀色的掉色，看著清澈的池水中緩緩游動的鯉魚。默默地看著鯉魚吐出的小泡泡。
秋天，我們在秋日陽光的沐浴下，踩著腳下枯黃、發(fā)出脆響的梧桐葉，望著日漸蕭條的梧桐樹，看著那沃土里的秋天。
在希望園里，我們有歡樂，有淚水，有雀躍，有悲傷……希望園帶給我們無限的希望，它載著我們的夢想起航……
如今，即將告別小學(xué)生活，我依依不舍懷念著著它。再見了。希望園，再見了，小時候，再見了，我們的夢想天堂……
再見了，我的校園作文 13
轉(zhuǎn)眼間，我們就要和我們朝夕相伴已久的校園分別了。在我的小學(xué)生活里，有三年是在這里度過的，這里充滿了我與同學(xué)們的歡聲笑語。在這里的美好回憶實在是太多了，也因為這樣在分別時我是多么地舍不得它。
春天的校園里充滿了生機勃勃。進入校門首先映入眼簾的全是一片新綠，枝頭上鉆出了嫩嫩的綠芽。海棠樹開著淡紫色的小花，花兒們羞答答的，像一個害羞的小姑娘。
夏天的校園是充滿激情的。清早起來，操場上有許多同學(xué)在踢球，累得滿頭大汗。樹陰下，也有許多男同學(xué)在打乒乓球。有時還會看到一些像小傘似的蒲公英在半空中飛舞著。
秋天的校園是滿載而歸的。正門的石榴樹結(jié)滿了紅通通的大石榴。而且秋天不單單是滿載而歸的，也是悲傷的。給人一種寂寞的感覺。可我們的校園里卻是開朗的，同學(xué)們都有一顆童稚的心，在用自己的真誠的'心對待每一個人。
冬天的校園是閃亮的。剛下亮雪整個學(xué)校都變成了一個銀色的世界，樹枝上掛滿了沉甸甸的雪球�！扳彙彙彙毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們一個個都跑出來了。有的同學(xué)抓起點雪攢成雪球，互相斗著玩。
說了這么多校園的好，其實最重要的是教師與學(xué)生之間的融洽的關(guān)系。這是我們咸三小的特色。盡管米蘭小學(xué)有多么的好，也抵不過這一個與我們有著濃厚情感的它好。是的，有太多的不舍，如果沒有了我們，就再也聽不到瑯瑯的讀書聲從學(xué)校傳出來了。
我愛我的母校，我為它自豪，為它驕傲！
再見了，我的校園作文 14
今年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著，我就要和相伴六年的校園分手，我如何又能舍得呢？
再見，校園！我永遠也忘不了那一間間明亮的教室；再見，校園，我永遠也忘不了那一盞盞光輝的燈火；再見，校園，我永遠也忘不了那一排排整齊的桌椅……
再見，校園！我忘不了在小學(xué)中的那一段美好的回憶：春暖花開的時候，我們坐在校園一角，望著那紅艷艷的山茶花，望著那碧綠的柳枝，望著那四季常青的松柏，望著那一幢幢教學(xué)樓，拿起我們的畫板，勾繪出我們七彩的童年；下課了，我有說有笑，跳跳皮筋，踢踢毽子，打打籃球……這是一段多么美好的回憶�。�
再見，校園！我曾躺在這樣大的一個“搖籃”中讀書，做題，娛樂。我們在書的海洋中遨游，我們乘著小舟，向?qū)W海的'彼岸駛?cè)ァ?/p>
再見，校園！你給予了我豐富的知識，讓我懂得了1+1=2，讓我知曉了我們中國漢字的形體構(gòu)造，更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年，我知道了收獲是甜蜜的，而給予是幸福的。
再見，校園！我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次，當我考試考了一百分的時候，老師望著我的眼睛，微笑著將紅旗和獎品發(fā)給我，我心里是多么的高興；每次，當我被評為三好學(xué)生的時候，老師給我頒發(fā)獎狀，她微笑的看著我，讓我小小的心中充滿了歡樂。
再見，我可愛的校園！我會永遠記著你！
再見了，我的校園作文 15
轉(zhuǎn)眼間，我是一名六年級的學(xué)生，再過兩三個月，我便會踏入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)生活。想到即將離開親愛的母校，離開六年在伴的同學(xué)、老師，誰又會舍得呢？
走在一圈又一圈的環(huán)形跑道上，迎著一陣又一陣的清風(fēng)，看著一片又一片的.落葉，我的眼前浮現(xiàn)出好多在這操場上的歡樂時光。聽老師說我們的學(xué)校即將重建，這里的一切將會陌生無比，我便好好享受了這十分鐘......
這棵老樟樹已經(jīng)在這挺力了幾十年，可我么這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生何時尊敬過這位老人家呢？前五年，我們在它周圍玩樂，對它又踩又踢，誰會理解它的感受？它只是默默接受我們的虐待罷了。直到此時此刻才知道當時我們的年幼無知是如此愚昧，不曾考慮過這位長輩的痛處，我為此應(yīng)該明白尊敬長輩的道理。
這一簇簇花組成的花壇與我們結(jié)識了六年，可我們對它們不理不睬，對它們在“親近”點就是踩踏�，F(xiàn)在即將離別卻發(fā)現(xiàn)它們的陣陣芳香使我們擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我何不向其道歉？我何不對其友誼相待？
這片足球場地是我們最開心的地方�，F(xiàn)在看見這些枯黃的草皮，才知道當初我們的過錯。而在貼近它時，才知道它那清新的香味沁人心脾。
上課的鈴聲最終打斷了我的享受，我起身跑上樓去。進班級最后一秒，我又留戀的望了望這我親愛的校園，我怎么舍得說：“再見，我美麗的校園！”
再見了，我的校園作文 16
時間如流水，一去不返；時間如彩虹，瞬間即逝；時間如日落，只是近黃昏。時光老人，你走慢些，讓我們在與充滿回憶的校園說一聲：再見。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱呼。童年是多么美好，校園還是一如既往的熱鬧，缺少了我們，總覺得少點什么的。往日的一切多么美好。
還記得以前，我與同伴不小心打破了教室的玻璃，老師請家長，嚇得我們幾天不敢上學(xué)；體育課，我們與老師一起玩擊鼓傳花，一起嬉戲打鬧。老師交給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。再回首，在這充滿溫馨回憶的校園，曾有過歡笑，有過淚水。是這片土地讓我磨練了自己。學(xué)校舉行跳大繩比賽，同學(xué)們?yōu)榱说玫谝豢炭嘤?xùn)練，受傷了也無所謂，最終沒有奪得第一的淚水悄然流下。在那時我們以吸取了失敗的教訓(xùn)，知道了失敗乃兵家常事。我們也為奪得衛(wèi)生紅旗而高興而歡呼。對我這個愛寫作、愛繪畫的女孩來說，更有特別的感情。我的第一篇文章就是在校園的芳草習(xí)地里發(fā)表的。我的第一張畫，就是在那兒的多才多藝廳發(fā)表的`。校園就是我們的歡樂園。
校園，是培育花兒的泥土，我們就是那一朵朵含苞欲放的花朵。校園是我們這些雛鳥的暖窩。如今，雛鳥已長大，小小的窩已容不下我們，雛鳥應(yīng)飛向更遼闊的天空，變成經(jīng)歷風(fēng)雨的大鳥。雛鳥要要飛向藍天，怎會忘記哺育它的大地？
一想到下學(xué)期到一個陌生的環(huán)境，我怎能高興？我忘不了老師的諄諄教誨；忘不了熟悉的教室；更忘不了親愛的同學(xué)。我誠心的呼喚：時光老人你走慢點。讓我在與母校說最后一聲：再見。
再見了，我的校園作文 17
一提到“校園”這個詞，就有一種莫名的親切感涌上心頭，那里充滿了歡聲笑語，收藏著我甜甜的回憶。寬大的操場，可愛的鴿子，高大的教學(xué)樓，這無疑是我除了家之外最熟悉、最熱愛的地方了。
此時，我站在校門口，那一排排水杉仍是那么熟悉，那一朵朵小花仍是那么嬌艷，操場是我們的樂園，清晨早操時有同學(xué)們動作整齊的身影，課間活動時有同學(xué)們銀鈴般的笑聲，每一間教室，每一株花草，都讓我感到無比的舒適和溫馨。
進入校園，我迫不及待地奔向那間呵護了我們幾年的地方——教室�！八臉�，左手邊第一間”我默默地念叨著。教室里仍是原來那副模樣，窗明幾凈，四處散發(fā)著書中油墨的香氣。我走到第二排的位置坐下，那一刻，我仿佛又回到了昔日的課堂：有老師繪聲繪色的演講，有同學(xué)們積極主動的發(fā)言，幾個調(diào)皮的男生偶爾小聲議論幾句，老師一個眼神，一切又恢復(fù)正常。啊，這一切是那么的平常，又是那么的美好，我坐在教室里，一個人獨享這美好的時光，心里暗暗發(fā)笑。不知過了多久，我才回過神來，突然想到了什么，急忙跑出教室，向樓下奔去。
從最后一節(jié)臺階跳下來時，幾只白鴿被我嚇得撲棱著翅膀飛了起來，對了，就是白鴿，除了老師和同學(xué)，白鴿也是這校園里的`一分子。只要一進入校園，這些小東西就隨時可能出現(xiàn)在你的身邊。上課時，它在窗臺上乖乖地呆著，一下課，它就四處逃竄，一旦飛到你夠不到的地方，它就得意洋洋地踱起步來，悠閑得很！白鴿象征著和平，而這些“和平小使者”將會在校園里自由自在地生活下去。
看著鴿子們的歸巢，我意識到天色已晚，便放慢腳步，望著那間灑滿余輝的教室，戀戀不舍地踏過校門，微笑著跑開了。
再見了，我的校園作文 18
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，想到這里，我的心情猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。頓時間，心里涌現(xiàn)出我們在學(xué)校的點點滴滴。
語文課上回響著我們朗朗的讀書聲;小買部里滑過我們的身影;操場上留下了追逐嬉戲的背影……每當想到這些，我不禁低頭而淚潸潸了。
再見了，同學(xué)們。還記得那節(jié)美術(shù)課嗎?那時，老師沒在，我們就讓班長來組織活動，一開始，我們讓閔學(xué)位到講臺上去讀作文給我們聽，因為他是我們班的“開心果”，所以他讀得也會給我們帶來快樂，開心。過了一會兒，我們教導(dǎo)沒意思了，不知誰說來唱歌!后來大伙都同意了，黃子棋起頭，“小酒窩長睫毛，迷人的無可救藥，我放慢了步調(diào)……”大家不約而同地唱起來隨后我們還唱了“辣妹子”，“朋友”，“九妹”……歌曲，正在我們玩到高潮部分，只聽“�！�!“�！�!“�！�!下課了，但這絲毫沒有影響我們的興致，下課十分鐘都還在唱，而且還引來了不少人的圍觀。
再見了，老師。還記得那句鼓勵的話語嗎?一次英語考試，我才考了72分，我失望極了，傷心極了，我拿著試卷做在位子上，默默沉思，我為什么才考得72分?我變差了嗎?為什么?突然，一句話大段了我，“別泄氣，下次認真點，沒關(guān)系!”李老師走到我旁邊，溫和的'對我說，這短短的一句話說進了我的心，讓我充滿信心。此后，我認真學(xué)習(xí)，最終獲得了好成績。
再見了，同學(xué)們;再見了，老師;再見了母校;您好像一艘船，裝載了我們美好的回憶，它們像一顆顆鉆石照亮了我的心，使我舍不得拿走，所以我要把你們，這一顆顆美麗動人的鉆石都藏入我的心里，直到永遠。
再見了
再見了，我的校園作文 19
此時此刻的我們，已是六年的大小孩了，回憶以往，胸懷大志的我們，昂首闊步，跨進了這個記錄著我們曾經(jīng)努力，流過感，曾揮灑汗水的校園。
老師正是這奇跡的見證者，見證著我門曾在失敗與挫折，昂起頭來并戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)造奇跡，并為我們而高興。因為，我們正是因為他們教育成長，是他們告訴了我們該如何從如此艱難的.荊棘叢中，開辟前路，如何將一個個“？”號改變?yōu)椤�！”號�?/p>
“可能誰都無法保證我們的過去是不留一絲遺憾的，但是，未來是掌握在我們自己手中！”當老師說完這句話，更印證著，往事隨風(fēng)，時間會隨之逝去，但是，我們所能期盼著的奇跡，所建造的成就，將永恒且不朽。
而伙伴，則是協(xié)助者，是他們在一次次挫折面前將我扶起，是他們讓我明白了“有難同當，有福共享”是他們伴隨著我在一次次感到淚水，興奮的笑容中戰(zhàn)勝一個又一個困難并為之成長，當我獲得成就時，他們是默默的旁觀者，當你對前路一片迷茫，他們是無私的領(lǐng)路人，對所謂的“回報”則是一笑而過。
但是今天，一切將在心里，變得微不足道，我們即將我們各自的理想與夢，各自奔波，甚至天各一方，但是，我們心中的夢卻都不會隨之動搖。因為我就是我，我們將為自己心中的理想再一次揮灑汗水與淚水，我們將再一次開啟一段新的旅程，校園中曾教育我且不圖回報的老師們，曾陪伴我度過風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴們，我將在此對你們說一聲：“再見！”校園中的一草一木，都曾記錄過我們成長的足跡。
想到再過幾個月，我們將為各自夢想離開校園，離開伙伴，離開老師了。心中不免有些不舍，但，這并不能令我們停下腳步。所以，“再見啦！我曾為學(xué)習(xí)在此奮斗的校園。
再見了，我的校園作文 20
“沖�。∪炖恕甭牭竭@句話，你會不會覺得奇怪，為什么都搶著去撿垃圾呢？告訴你吧！上個星期我們班舉行了一次有趣的班隊活動——與校園垃圾說再見。這次可讓我大開眼界了校園里隨處都是垃圾，有的掛在樹梢上，有的深埋在土里，有的壓在石頭縫里，為此我們與班主任商量，希望能開展一個與校園垃圾說再見的討論會。
討論會會開始了！大家紛紛說起了原因。
沈思杰面帶微笑地說‘有些同學(xué)不注意環(huán)境衛(wèi)生，到處亂扔，這樣日積月累，垃圾就深埋在土里了。
王昊氣憤的說；“有些同學(xué)放學(xué)了在乒乓球那邊打乒乓邊吃零食，為了圖方便，就隨手扔在地上還有些同學(xué)怕別人發(fā)現(xiàn)就扔進了樹叢中，以導(dǎo)致那邊的垃圾特別多�！�
“還有些是因為同學(xué)們不注意清掃，這樣年復(fù)一年，垃圾都不容易清掃了�！眲Ⅵ谓又f。
“校園里垃圾可真多呀！那同學(xué)們有沒有什么好辦法來清掃這些垃圾呢?”王老師問我們。
王老師的話音剛落，張怡然就迫不及待地說了起來;’我們可以成立一個突擊小隊，每天當學(xué)的時候，在學(xué)院里四處走一走瞧一瞧，有垃圾就撿起來，讓學(xué)員保持干凈。
“我們可以讓魏豪晨同學(xué)寫上一兩句保護環(huán)境的宣傳語，在校園的死角里書里其警告牌，告訴同學(xué)們不應(yīng)該亂扔垃圾�！敝芴炫c接著說。
唐婷軍也緊追其后，說；“我們還可以每天派幾民同學(xué)每天到垃圾產(chǎn)量多的.地方站崗，對那些亂扔垃圾的同學(xué)進行處罰�！�
大家議論紛紛，想出了許多好方法。
我想：心動不如行動，讓我們行動起來，從身邊的點點滴滴做起，保護我們的地球媽媽。
再見了，我的校園作文 21
歲月匆匆，時光不待人。轉(zhuǎn)眼，那快樂的小學(xué)生活即將離去�；厥淄ィㄓ性谀感５臍q月依然閃閃發(fā)光。
剛踏入母校，我聞到的是花兒的清香；我聽到的，是哥哥姐姐們親切的問候；我看到的，是一個全新的`世界。這一切，是多么陌生，但又新奇��！
步入教室，同學(xué)們十害羞。一些勇敢的男生主動向大家問好。老師來了，十分親切地打招呼并自我介紹。
“誰自告奮勇來介紹自己？”老師笑著，做出舉手的樣子，“舉手哦！”說完，就有幾只稚嫩的小手舉了起來。有的看到那些舉手的，也慢慢舉起手；也有的趴在桌上，依舊觀望，害羞著。
老師叫了一名同學(xué)到講臺上介紹自己。之后，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺……我們從陌生到相識。
校園里，那鮮紅的跑道在烈日下暴曬著。挺立在一旁的小樹也不甘示弱，汲取養(yǎng)分，茁壯成長�；@球架默默注視空蕩蕩的球場，那些揮灑汗水的孩子去了哪里？
二班的小孩在校園里走過六載春秋，如今他們要去哪里了？
一個聲音在我腦海里回響：都去了——都去了……
再見了，我的校園作文 22
我的學(xué)校要和敬老院交換，與中學(xué)合并的，五六個小學(xué)和一起。一看到這篇作文，你一定想到，我是六年級要升七年級的學(xué)生。其實，你錯了。
真舍不得離開我的學(xué)校呀！我在它的懷抱中已經(jīng)度過六年啦！回頭想一想，真是有趣極了！上課時，大家競爭著學(xué)習(xí)，下課時，一起玩耍，真不知要離開啦！你的美麗與可愛是最讓我離不開的。
雖然你不是那樣的百花爭艷，不是蝴蝶飛飛。但是，總讓我們有一種和藹可親的.感覺。每一次早上進入校園，十幾棵柳樹總是先是問好，在就是讓我們精神充分，努力學(xué)習(xí)。一片片的三葉草讓我們感覺到新的一天就要開始，與它一起比一比，是誰的作業(yè)完成的更好。一棵棵菊花，遠遠望去總是那么團結(jié)，就像是地毯一樣，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀！
黑板上的粉筆刷刷的響，墻上的成績是我們翅膀唯一的方向，黑板上的五星紅旗總是那么的鮮紅，一種革命的精神鼓舞著我們?nèi)デ斑M。
�。∮H愛的學(xué)校，你是那么的美麗，那么的溫柔��！我們就要分開啦！你雖然是外貌不是那么的美麗，但是你的心是我們的唯一呀！
再見了，學(xué)校，謝謝你的培養(yǎng)，我們一定會更加努力的學(xué)習(xí)的。我認為這才是回報你的最好方法！
再見了，我的校園作文 23
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，整整六年過去了，曾經(jīng)令我不滿的學(xué)校也意外的可愛起來，曾經(jīng)十分渴望的暑假此時也不那么想了，最討厭上課的我，竟覺得上課反而是美好的時光……
唉，學(xué)校的花兒又開了，還是那么的紅，還是那么的'美，還是那么的有生機，以前的我們無暇欣賞，或者說不屑欣賞，現(xiàn)竟已成了奢望……
以前的我們最愛雙休日，那可真好啊，想怎么玩就怎么玩，現(xiàn)在我們居然格外珍惜在一起的時光，這是為什么呢？
6年的友誼啊，叫我們怎敢不珍惜？
那個時候，還記得那個夏季，我們運動會，拔河比賽時，我們班運動員個個熱血飛揚，拉拉隊們也毫不放松，賣力的為我們班加油，那時候，我們似乎都明白了……什么叫團結(jié)……
為什么，人的一生為什么要經(jīng)歷分別？人為什么要到分別時才知道什么叫后悔？我們?yōu)槭裁床辉谶�未分離的時候珍惜彼此？為什么……為什么……
當初我們所有的矛盾，不和，在即將分離時為什么會煙消云散？
對啊，因為我們有長達6年的友誼啊！
6年啊……
再見了……學(xué)�！僖娏恕�(jīng)共苦共甘的同學(xué)！
記住，待我10年過后，我們再聚聚，長大后的你們會是怎樣的呢？
再見了，我的校園作文 24
五月已經(jīng)接近尾聲，還有一個多月的時間我就要離開這所學(xué)校，告別教了我兩年的老師以及帶給我歡樂的同學(xué)們了。想到這里，淚水就在我眼里打轉(zhuǎn)。
要知道，兩年前，我曾帶著對以前的學(xué)校、老師、同學(xué)的不舍以及對新校園、新老師、新同學(xué)的困惑來到了這兒。
那時的我恐怕沒有想到，兩年后，我竟然對杏花村小學(xué)601班這個大集體有著深深的依依不舍之情。
畢業(yè)，對于一年級的我是一件好玩的`事情，可對于將要畢業(yè)的我來說，卻是一塊讓我喘不過氣的大石頭。
小學(xué)六年，我認識了一百多位同學(xué)和不少任課老師，融入了兩個大集體。
我喜歡上課時聽老師講課；喜歡下課時和同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”……可我就是不喜歡和我那和藹的老師以及可愛的同學(xué)們分手。
我喜歡回過頭看過去，嘲笑幼稚的自己，嘲笑一番后，再遙望未來，有時清晰，有時迷茫。
小學(xué)六年的旅途中，有你，老師，有你，同學(xué)。你們陪我一起走過那六年的時光，和我一起搬開道路上的障礙物。
時光穿梭，轉(zhuǎn)眼間六年要過去了，將會有新的老師，新的同學(xué)陪我走過初中三年�？晌彝涣四銈�，忘不了我們之間的點點滴滴……
我不想畢業(yè)，不想離開你們，因為我怕淚水把我們之間的記憶沖淡了。
畢業(yè)，一個奇怪的東西，讓我對它又愛又恨。
再見了，我的校園作文 25
六年的小學(xué)生活，像箭一般過去了，這都記錄著我們的感動，記錄著我的歡歌笑語，記錄著我們在學(xué)校的點滴小事……今天，我們即將離開朝夕相處的同學(xué)，老師，學(xué)�！�
當我踏進學(xué)校大門時，我就知道會有踏出大門的一日�；叵肫鹜�，就會情不自禁流下黃豆般大小的淚珠。記得有一年的春天，天空烏云密布，電閃雷鳴。同學(xué)們都十分著急，他們都怕家長不來接，而我也正是如此。終于放學(xué)了，我們在教室里慢慢等待著家長，我想：如果媽媽還不來接我怎么辦？我在心里默默祈禱著媽媽快點來。同學(xué)們陸續(xù)被家長接回，只還有幾個同學(xué)的`家長沒來，包括我，有的情不自禁哭了起來，有的慢慢在等待，有的還想自己溜出去……
過了一會兒，剩下的同學(xué)都被接走了，只剩下我自己了。老師來了，說：“同學(xué)，怎么你的家長還沒有來呀？”我說：“我也不知道�！崩蠋熣f：“我搭你回家吧�！蔽尹c了點頭，她給了我一把雨傘，我瞧見老師沒有雨傘，便說：“老師，你怎么沒有雨傘？”老師說：“我淋點雨不怕的，反到是你，淋著雨就不能來上學(xué)了�！蔽艺f：“那我遮您吧�！�
在路上，我感受到了您的溫暖。老師，要不是你的幫忙，我真不知道該怎么辦�，F(xiàn)在，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，可能再也感受不到這樣的溫暖了吧。
再見了，學(xué)校，是您讓我感受到了溫暖，感受到了陪伴，感受到了分享……六年的小學(xué)生活又結(jié)束了，日子過得如此之快，我又做了些什么呢？再見了，我親愛的學(xué)校。
再見了，我的校園作文 26
再見了，美麗的學(xué)校！
忘不了，學(xué)校！是您用自己的乳汁撫育了我們，讓我們茁壯成長！是您，用自己的鮮血，培養(yǎng)了這一代，養(yǎng)育了下一代，使祖國永擁有更多的人才！在您的懷抱下，無論在哪一個角落，都藏著我們快樂的回憶。
忘不了，和藹的.老師！是您，用自己的生命培育了我們。您，就像一根蠟燭，燃燒了自己，擦亮了我們；您，就像一座燈塔，照亮了我們；您，就像一只粉筆，犧牲了自己，劃亮了我們；您，就像一把鑰匙，打開了通往知識的天堂；您，就像一艘小戰(zhàn)艇，帶領(lǐng)我們的人生......
忘不了，親愛的同學(xué)！還有兩個月的時間，我們就要分別了�？粗粡垙埵煜さ哪槪瑵u漸的變成了陌生的臉，不禁黯然淚下。雖然天天和你們吵吵鬧鬧，老是嚷著要快點離開你們，可是心里卻冰冷冷的。和你們在一起玩耍的時候，真的很開心。說著不好笑的笑話，做著奇怪的動作，笑的東倒西歪，哭的驚天動地，這都是我們的回憶！......
啊！真的舍不得你們！美麗的學(xué)校、和藹的老師、親愛的同學(xué)！我快要離開這個學(xué)校了，這里，藏著我們最好的記憶，最好的純真；最好的快樂......
從現(xiàn)在開始，我要好好珍惜現(xiàn)在和你們在一起的日子，不管過了多久，我依舊會記得這永遠的一切一切......
再見了，美麗的學(xué)校！
再見了，我的校園作文 27
抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我?
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處;每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的'心又變得溫暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢?
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學(xué)生啊!!!
我愛你——母校!!
再見了，我的校園作文 28
也許每個人都離不開學(xué)校，因為我們必須從小接受教育，這樣我們才能獲得知識并成長。然而，當我們持有證書時，我們得到的只是一張簡單的文憑。還有什么？也許是命運讓來自世界各地的學(xué)生相遇。也許是命運讓原本不熟悉但現(xiàn)在熟悉的學(xué)生再次變得不熟悉。也許是環(huán)境讓我們一起學(xué)習(xí)，卻不知道我們?yōu)槭裁慈ド蠈W(xué)。我們到底學(xué)到了什么？告別學(xué)校的一生，我們在大學(xué)的歲月里熱血沸騰，有自己的目標和夢想。
幾年后，我們帶著平庸的心回到了家鄉(xiāng)。為了珍惜我們的生命，我們不再是無憂無慮的`同學(xué)和青少年。我們必須學(xué)會在下面的社會里好好走路！一旦我們帶著微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來到這里。慢慢地，我們帶著沉著、責(zé)任、現(xiàn)實或平靜的心離開了這里。我們學(xué)到的可能是生活的改變！有多少學(xué)生認為即使他們沒有目標，他們也已經(jīng)放棄了對生活的所有希望。事實上，并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想，而是想象現(xiàn)實。事實上，這種變化是成熟的標志。當我們離開的時候，我們回頭看著同一個學(xué)校，說不出那是什么感覺，但是當我們第一次進入學(xué)校的時候，我們不再感到新鮮。
我們開始回想幾年前的生活！一路上，無論是精彩還是平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的變了！再見，陪伴我們多年的學(xué)校，你總是靜靜地站著，但你一直在一個接一個地改變著學(xué)生。也許你奪走了太多人的純真，但你給了很多人一種成熟！
再見了，我的校園作文 29
我總覺得似乎剛剛踏進校門，可一轉(zhuǎn)眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這花園般的學(xué)校，我走過了六個春夏秋冬�，F(xiàn)在我還記得一年級剛戴上紅領(lǐng)巾時的情景，怎么一眨眼就要離開這個給我母親般關(guān)愛的校園了呢！我將要向母校離別了，老師的叮囑仍回響在耳畔，同學(xué)的笑臉還一張張浮在眼前，對未來的憧憬如同那漂亮的花壇……
六年過去了，我學(xué)了很多知識，體會了很多快樂……我要感謝老師，我要感謝同學(xué)，感謝他們在我碰到困難時，能夠幫助我。此刻，我仿佛看見同學(xué)們在操場上活躍的身影，大家在布滿書香的教室里大聲朗讀課文的情景……母校，我不舍得離開你，因為，這里有教我學(xué)習(xí)的老師，有情同手足的同學(xué)�，F(xiàn)在，已臨近期末，當我最后一次捧起我的小學(xué)課本，當我最后一次坐在教室里，當我最后一次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾……母校，我不由得淚水模糊了雙眼。在六年的母校生活中，我體會到了老師的可親可敬，體會到了同學(xué)的親切友愛，可現(xiàn)在，我不得不向親愛的`母校說再見，不得不脫下校服，不得不取下紅領(lǐng)巾……同樣是這些人，在這同樣的地點，我們最后一遍唱起《少先隊隊歌》。這一切，似乎還很遙遠，可一轉(zhuǎn)眼，就真的來到了。
臨別時，我必須向母校深深地敬個禮，在心底里默默地說：感謝你，母校！我會用更多的知識報答你。
再見了，我的校園作文 30
今天下午，我們排著長長的隊伍，手里拿著五花八門的東西走出了校園。為什么呢？因為我們的學(xué)校要重建了，我們要把教室里的東西搬到育才學(xué)校去，并在那里過渡一年左右。
應(yīng)老師說，我們的學(xué)校以后會變得很大、很漂亮，還會有校舍呢！想著我們一年以后的新校園，我們在去育才學(xué)校的路上不禁嘰嘰喳喳地議論起來，直到育和學(xué)校的門口。
我們迫不及待地狂奔了進去，現(xiàn)在里面還很臟，讓人忍不住大叫一聲。育才學(xué)校的教室很多，有計算機教室、閱覽室、舞蹈教室、鋼琴教室……還有一個很大的操場。剛停下來一會兒的議論聲又響了起來。
老師帶著我們參觀了整個校園，盡管里面有很多的.教室，但我還是喜歡我們的舊學(xué)校——那個不是很大，也不是很豪華，但卻充滿了歡聲笑語的學(xué)校。
我們把東西在教室里放好了，也參觀完了育才學(xué)校，現(xiàn)在我們該回去了。走了一段路，我們的學(xué)校映入了我的眼簾，那座粉紅色的學(xué)校，上面寫著“勤奮進取，和諧向上”的學(xué)校！
馬上渡過了在這座學(xué)校的最后兩個小時，放學(xué)了。學(xué)校外面下著傾盆大雨，我們的學(xué)校在雨里顯得那么寧靜、和諧。
走到了校門口，我回頭凝視著這所學(xué)校，看了好一會兒才回家。再見了，我們的舊學(xué)校，不管走到哪里，我一定都不會忘記戴著�；眨呛{色的�；铡〗萄惺腋叫〉男；�！
再見了，我的校園作文 31
如梭的歲月如流水般悄然流逝，似疾風(fēng)�？催^去時間之迅速，似蝸牛；看當下時間之緩慢，似迷霧；看未來時間之迷茫。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，可我們還未反應(yīng)過來，這2190天的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，分毫?xí)r間都不能浪費，而我們只能說一聲：“再見了！”
在這2190天的生活里，我每一天都過得十分充實，在明亮的教室里，在燈光的照耀下，我們可以安靜地讀著書。老師的雙鬢為我們而斑白；花園里的花朵因我們而幽香；美麗的校園因我們而散發(fā)出璀璨的光亮。
我們的明天將會以這聲再見而離開校園，老師又將去教別的.學(xué)生，同學(xué)們也將紛紛散去，唯剩那空空的教室還停留在原處，毫無改動，被風(fēng)吹起的窗簾，被風(fēng)刮掉的書，掉在地上的粉筆灰，寫滿了字的黑板，被陽光照射著的角落，依然“猶抱琵琶半遮面”的書柜，貼滿通知的墻和依舊緊閉的門，以主老師桌上那一堆永遠也改不完的“小山”，一切都沒有任何變化。可我們即將畢業(yè)，即將離開，即將去往初中上學(xué)，我們離開了，少了一種往日的熱鬧。
小小的花園，一簾幽夢掛枝頭，百花齊放百鳥爭鳴，就連那些作為陪襯的雜草也顯示著勃勃生機，小桶依舊擺放角落，皮管依舊擺放花盆中間，兩棵蒼天大樹也依舊像衛(wèi)兵一樣站在那里，就好似一陣狂風(fēng)襲來，將我們在花叢中、花林間的存在全部抹殺，只剩下一陣淡淡的清風(fēng)和讓人有種說不出感覺的花園。這可憐、孤寂的花園在黃昏面前披上一層淡金色的薄紗，一陣清風(fēng)也隨之消失。
2190天的日子已消逝，只剩下了點點時間，那如梭的歲月已如水流一般消逝，時間的流逝既讓人惋惜，又讓人無奈，昨天的時間已經(jīng)消逝，今天的時間要珍惜，未來的時間要規(guī)劃，當我們說出再見的那一刻起，我們已經(jīng)離開了母校。
再見了，我的校園作文 32
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來？來使莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多……”當我每每聽到這首歌的時候，不禁想起我們還有兩個月的時間就要離開母校了，我們是多么不舍得啊。
我們舍不得這學(xué)校里的一草一木，我們不能在這個學(xué)校在像小孩子那樣追逐嬉戲了；我們舍不得這學(xué)校里的老師，我們不能在這個學(xué)校里再聽老師講課了。忘不了，敬愛的老師!忘不了你教我們的知識，讓我們在知識的海洋里遨游，您從aoe教到了我們怎樣做人，您從1+1=2教到了我們幾何，老師，感謝您，我衷心的感謝您，感謝您得我們這么多年的無微不至的照顧。您就像那辛勤的園丁照顧著我們這些無知的花朵，您就像那無私奉獻的蠟燭，燃燒自己照亮別人，您就像那默默無聞的'鋪路石，為我們鋪向未來無比光明的道路。老師，您還記得嗎？當我剛剛踏進學(xué)校的大門的時候，是您迎接了我，在以后的歲月里教會了我一切東西。
忘不了，親愛的同學(xué)!我們曾在一個屋檐下讀書，我們曾在一間教室聽課。在這六年中，我們曾經(jīng)度過了一個又一個的美好時光。我們在下雪的時候一起打雪仗，我們在蒙蒙細雨中一起奔跑。同學(xué)，還記得嗎？我們那次上體育課，老師只讓一個人跑10圈，但我們一起跑完了10圈。
忘不了，美麗的校園!您想一位美麗善良的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們養(yǎng)成了講衛(wèi)生、遵守記律，團結(jié)友愛的好作風(fēng)。我們在您的懷抱里學(xué)到了許多東西。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的母校!如果時間能夠倒流的話，我愿從aoe學(xué)起，我愿從1+1=2學(xué)起。
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