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氣球大作戰(zhàn)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的氣球大作戰(zhàn)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天課，老師讓我們帶氣球，又有什么有趣的情景課？我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教室。
上課了，大家都拿出五顏六色的氣球。老師說(shuō)，首先我要考考大家的膽量，誰(shuí)能把自己手中的氣球吹爆，吹爆的有獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)到老師說(shuō)有獎(jiǎng)勵(lì)以后，大家躍躍欲試，都開(kāi)始吹氣球了。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“嘣”的一聲，緊接著幾聲尖叫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是不愛(ài)說(shuō)話，但很有毅力的趙澤彬把氣球吹破了，大家都為他鼓掌，送去贊賞的目光。往前看吉嘉良把氣球吹的老大了，可是那氣球也沒(méi)見(jiàn)破，也不知道那氣球的質(zhì)量有多好。緊接著傳過(guò)來(lái)一陣笑聲，一看，哦，原來(lái)是那對(duì)“嘻哈兄弟”，為我們帶來(lái)的搞笑吹氣球的方法。因?yàn)榕職馇虮艘院髸?huì)把臉打疼，于是他們倆就撕了一張紙，在這張紙的中間扣一個(gè)小洞，然后把氣球口放進(jìn)小洞里，把紙像敷面膜一樣敷在臉上，然后開(kāi)始吹氣球，吹了一會(huì)兒有人用筆扎他們的氣球，他們也看不見(jiàn)。
于是，他們又想出了另一種方法，那就是把氣球放到書(shū)包里，然后把拉鎖拉住，這樣就不會(huì)被別人扎了，也不怕氣球打臉了，真是一舉兩得的辦法，只是有一點(diǎn)所謂的“另類”。但最終他們兩個(gè)都成功吹爆氣球。
后來(lái)，有一個(gè)男生把氣球吹得非常大，然后說(shuō)了一聲：“吹不動(dòng)啦！”緊接著就把氣球放了，氣球滿教室飛，引來(lái)一陣歡呼聲。
之后，老師讓我們把氣球吹大，然后玩一會(huì)兒，用自己喜歡的文方式把它弄破，我和郭超琳在氣球上寫上了自己的偶像，正當(dāng)我們陶醉其中時(shí)，卻被淘氣的男生弄破了。就這樣氣球大作戰(zhàn)接近了尾聲。
在笑聲中，我們結(jié)束了氣球大作戰(zhàn)的游戲，學(xué)到了很多關(guān)于氣球的花樣玩法，今天的氣球大作戰(zhàn)讓我記憶深刻，終身難忘！
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