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瞧我的拿手好戲作文（通用48篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的瞧我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞧我的拿手好戲作文 1
俗話說得好：十八般武藝，樣樣是好戲！只要是個正常人，那肯定會有屬于自己的本領。而我的本領與眾不同，它就是使用電腦。
那么我這個本領又是怎么來的呢？別著急，接下來你就知道：在我還是三年級的時候，我們的語文老師布置了一個作業(yè)找出二十個寓言故事。當時的我也算是一個小機靈鬼了，但我左思右想，也才寫了六個。我發(fā)現(xiàn)我們班大部分人都寫出了二十多個，我問他們是怎么寫出來的，他們的回答都是一個：上網(wǎng)查資料。就這樣我開始接觸的了電腦，我只向哥哥請教電腦最最基本的操作之后，我便開始了自學之旅
因此，我還發(fā)現(xiàn)了幾個小技巧：在電腦桌面按下鼠標右鍵，點擊“刷新”，再按鍵盤上的“F5”就可以一直刷新；在打字時，可以通過同時按“shift”和“Ctrl”就可以切換拼音或字母啦；如果有軟件關不了，那就同時按“Ctrl”、“Alt”、“Del”就會彈出一個界面，然后點擊“任務管理器”就可以強制關閉。
接下來就要說我使用電腦的本領了：首先是打字，雖然不能把鍵盤上的字母背下來，但一分鐘打三十到五十個字的話還是不在話下的；然后便是清理垃圾了，我能熟練地運用各種清理軟件，并會一些清理的小技巧，比如上文提到的“F5刷新法”，我還能靈活地平均分配各盤的.占用時間；但要說我最熟練的，確是電腦游戲，我在電腦上下載的游戲有不少，有《騎馬與砍殺》、《逃脫者2》、《饑荒》并且我每個游戲都取得了不錯的成績，但我也有分配，每天只玩一次，一次不超過45分鐘，并且只在周末玩。
雖然電腦很好，但是同學們一定要合理運用，要記住“二防”防沉迷，防近視。只有這樣，電腦才能為我們所用！
瞧我的拿手好戲作文 2
我最拿手的當屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強大腦》中的杭澤恢復一個三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買一個“魔方”，最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”，我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向，看來想復原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機一動，上網(wǎng)學習“初學魔方平臺”，點了一個最好的教程，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來容易做起來難，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清，我只好學一步暫停一步，沉浸在一個空間中，這個空間里仿佛只有我、“魔方”、復原公式。最終功夫不負有心人，在我的堅持不懈中，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復原。
在之后，每當有空暇時間，我便與公式游蕩在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奧秘�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，終于我能獨立的復原“魔方”，從五分鐘到四分鐘，從四分鐘到三分半……
今天，正趕上我奶奶的生日，終于到我大顯身手的時候了。媽媽一聲開始，時間不停流逝，我的手如機器人般動了起來，我拿著“魔方”左轉一下，右轉一下，雜亂無序的“魔方”被我轉得井井有條，似聽話的.孩子一般，配合我的表演�！澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧福斑恰毖�！新記錄一分四十三秒，家人們都投來贊許的目光，看著自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的拿手好戲，也是我快樂的源泉，給我?guī)頋M滿的成就感，你的拿手好戲是什么呢？
瞧我的拿手好戲作文 3
人在江湖，哪能沒個拿手好戲？每個人都有屬于自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、畫畫……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂高！
我從小就熱愛樂高。在我3歲時，從小姨那里得到了我的第1個樂高。那是一架樂高飛機，只有屈指可數(shù)的40個零件。自從我得到了這件樂高，便天天擺弄它，愛不釋手。因為我每天不斷的組裝、拆解、研究，到第5天時，我已經(jīng)把這架飛機的拼裝方法、內(nèi)部結構了解得一清二楚。最后，我竟然完全不看圖紙，全憑記憶一氣呵成地將樂高拼裝完成，然后快樂地大叫一聲：“大功告成！”我至今還記得當時的喜悅與興奮。是的，不懈的努力可以擺平一切困難。
從此，一代樂高大師李明便不斷的收集樂高，拼裝樂高，幾乎把所有型號的樂高全部拼裝了一遍。
有一天，我的.一位朋友受我的邀請，與我一同完成一項史無前例的樂高拼裝工程——一架超過3800個零件的星球大戰(zhàn)殲星艦。
很快我們就發(fā)現(xiàn)，這艘殲星艦不僅零件多，步驟也十分的繁瑣和枯燥。當我們拼裝到第23頁時，我的朋友突然把零件一扔，大喊一聲：“我放棄了！”然后便扔下零件。我見了，剛想放棄，突然想起了一句話，馬上對他說：“小王，堅持就是勝利��！無論最后的結果會是怎樣，只要你努力過，就是成功！”我的朋友突然一怔。過了許久，他露出一個恍然大悟的表情，然后坐下來，與我繼續(xù)拼裝殲星艦了。我想，他也與我一樣，懂得了“付出就有收獲，堅持就是勝利”這個道理。
拼樂高是我現(xiàn)在的拿手好戲！在未來的人生道路上，我會擁有更多的拿手好戲，讓自己的人生更加豐富多彩！
瞧我的拿手好戲作文 4
我的拿手好戲是唱歌。有些人認為唱歌很簡單，實際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對于我來說并不是很難……
太陽的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事，于是來到了一處叢林內(nèi)，我一進去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準備了一個節(jié)目，而我要唱《光年之外》。
終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會中傷心的我，此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來；第二段是有激情和動感的旋律，此時的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過三級時清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的沖動，于是歡快的歌聲又唱了出來。
這時，我隱隱約約地聽到下邊人的.聲音�！傲_逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡單呢？經(jīng)這么一聽，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽了……”
聽到他們這樣高聲地稱贊我，我開心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結尾要來了，但我一點也不驚慌，因為有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺之后，班級里響起了陣陣掌聲……
愛好，每個人都有，可能一開始不好，但什么事都是千錘百煉練出來的，再融入了自己的情感，那就成了一門個人的藝術。
瞧我的拿手好戲作文 5
每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、輪滑、彈琴當然，我也有我自己的拿手好戲——燒菜。
小時候，我認為媽媽是個魔術師，因為媽媽只要進入一個名叫廚房的地方，出來時，就會帶出一道道美味佳肴。到了后來，我才知道那并不是什么魔術，而是大多數(shù)人都會的一種技能——燒菜。
有一次，家里來了客人，媽媽燒菜來招待客人，我就幫媽媽打下手，看到一道道菜的完成，我心里那叫一個佩服。之后，我便對燒菜產(chǎn)生了興趣。
我央求媽媽教我燒菜，媽媽也爽快的答應了我。經(jīng)過一個多星期的教學，我終于學會了燒菜。
有一次過節(jié)，家里來了許許多多的親戚。媽媽說：孩子，你不是喜歡燒菜嗎？這個星期我也教了你這么多，不如今天就由你來燒菜招待客人吧！我想了想，覺得自己的廚藝也算可以，便同意了。
我擼起袖子，自信滿滿的走進了廚房。
我要做的第一道菜是：煎土豆絲。我先將切好的土豆絲放入盆中，用清水洗去表面的.淀粉，然后把火點燃，在鍋里倒入油，油溫達到標準后，我放入了姜片、蒜片、花椒，炒出香味后，將清洗好的土豆絲放入鍋中翻炒，等土豆絲熟了后，這道菜便完成了。
一道菜必定不夠，所以我又炸了一些酥肉，燉了雞湯。
當我把做好的菜端上桌時，大家不一會兒就坐滿了一桌子，親戚們嘗了嘗，紛紛夸我廚藝好，媽媽也向我投來了欣慰的目光。而我呢？聽了大家的贊揚，心里更像是吃了蜜一樣甜。
這就是我的拿手好戲，也是我的一種愛好。既然我選擇了燒菜這一條路，那么我就永遠不會放棄！
瞧我的拿手好戲作文 6
“雪域高原，你到底有多高……”悠揚的歌聲從我的嗓子里傳出來，歌聲時而低沉，時而高亢，回蕩在賽場上。評委不停地朝我點了點頭，然后埋下頭去記分數(shù)。
歌唱完了，我回到座位上，看著下一位選手的表演，心里又想到了自己剛學唱歌的時候，那還真沒那么簡單。
剛學唱歌時，我還是個幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發(fā)現(xiàn)了我的潛能，從那天起，我的'音樂生涯就開始了。一有小比賽，郭老師就拉著我去練歌：在走廊上清嗓子，在教室里練發(fā)聲，在操場上放聲歌唱，自己在家里也練。唱得好時，郭老師的笑容就收不住了，那雙眼睛彎彎的瞇成了一條縫，嘴里露出了幾顆大白牙，一邊還說著：“不錯，唱得真棒！”要是唱錯了，破音了，她就會皺著眉頭，搖搖腦袋：“不行，再來一遍！”
經(jīng)過一次次的練習，唱歌終于成了我的拿手好戲。在學校里，老師對我的第一印象就是：這孩子唱歌很好聽。接著，我迎來了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽！當絢麗的燈光照在舞臺上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般，但我越發(fā)進入狀態(tài)，看見評委老師頻頻點頭，我心潮起伏�；叵霝榱诉@比賽，我上了多少小課，付出了多少的努力……我以一個漂亮的結尾結束了這首歌，頓時觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。
選手一個接一個登上了臺，聽著他們美妙的歌聲，壓力一點一點地壓在我的心上，仿佛四周空蕩蕩的，我覺得我沒戲了，失落的心情壓得我喘不過氣來。
終于要開始頒獎了，我聆聽著主持人宣布著：“三等獎的獲獎選手是……”沒有我的名字，但我依舊抱著希望聽了下去�！耙坏泉劦墨@獎選手是——王彥琴！”什么？我聽到這兒，心里就像在坐過山車一般。
我的拿手好戲啊，今天唱得最拿手！
瞧我的拿手好戲作文 7
我的本領不多，其中我最拿手的就是脫口秀。
我是怎樣學會的呢？因為我很喜歡看綜藝節(jié)目，它們能讓人哈哈大笑，所以我沒事就捧著個手機或打開電視沒日沒夜的看，恨不得鉆進去看個夠，小孩子不僅愛看，而且天性愛模仿，久而久之，就學會了一點皮毛。
過年的時候，全家人喜氣洋洋地圍在一起，奶奶說：“光圍在這沒意思，你們誰會表演節(jié)目，上來表演一下！”我聽了，自告奮勇地上去了，我邊走邊想，演什么呢？突然我想到了我很喜歡演脫口秀，就演脫口秀吧！于是我走上臺，想了想詞，就說了起來，我模仿小沈龍講出的“一個個包袱”，讓他們笑地前仰后合，媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸連凳子都坐不穩(wěn)了，爺爺奶奶笑岔了氣兒，都咳嗽起來，妹妹笑得在地上直打滾，拍著地喊唉喲，我口若懸河，滔滔不絕地講著，可能是因為太過于激動，講著講著我就忘詞了，頓時我就愣住了，我靈機一動，想出了個點子，我不一定要照搬啊，自己可以編一個啊，于是我編了一個，效果還不錯，底下的人都哈哈大笑起來。
正巧，老師也讓我們寫自己的拿手好戲，于是我就寫到了脫口秀，同學們都讓我演一個，我就來模仿小沈龍，這還是我第一次當這么多人的面演，我的雙腿不禁顫抖了起來，可我最后還是演下去了，同學們也贊不絕口，老師也連聲說好，下課了，隔壁六（1）班的.一個同學問我為什么我們班上上課時總有一陣陣的笑聲，我說是我在演脫口秀，他嚷著要聽，我就給他說了一小段，他也大笑了起來。
哈哈，這就是我的拿手好戲，一個能給大家?guī)砜鞓返哪檬趾脩颉?/p>
瞧我的拿手好戲作文 8
我從小就開始學吉他，到現(xiàn)在已經(jīng)學了七年之久了。從以前剛開始學吉他時到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時，我剛開始學吉他的時候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題�！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的'進展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的吉他。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂，讓我有了很大的進步。我不僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習慣。
瞧我的拿手好戲作文 9
每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！
從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅，每當吃到外婆做的雞蛋餅時，我都會心滿意足�，F(xiàn)在，我也長大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！
做雞蛋餅的方法其實很簡單，重要的是要控制好火候。先把兩個雞蛋打在碗里，攪拌均勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。
準備工作做完后，就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進鍋里，過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時，就表示，這個餅已經(jīng)熟嘍！此時，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！
我做的雞蛋餅，當然是人人都愛的'。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時嘴很挑的弟弟也喜歡吃。
大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來了，他可憐巴巴地對我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個雞蛋餅唄，求求你了！”說完，他又向我眨了眨眼睛。
望著他胖嘟嘟的臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。
沒過一會兒，一個香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來，然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對大姨說：“媽！你看姐姐多好！不僅會做飯，做得還比你好吃！你就快學學吧！”
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來找我吧！
瞧我的拿手好戲作文 10
快板兒是我國傳統(tǒng)的民間藝術，小小的兩片竹板卻能演奏出美妙的音樂。正是這副竹板，讓我深深感受到了中華文化的魅力。
一次偶然的機會，我在電視上看到了一個快板節(jié)目，表演者手持的兩個竹板翻上翻下，讓人看得目不暇接，嘴上的說辭也隨著快板的節(jié)奏或快或慢。一剎那間，我仿佛被勾走了魂，沉醉其中，我深深的愛上了快板，而我的快板之旅才剛剛開始。
第二天，我興高采烈的跑到媽媽面前，好像有一股甜滋滋、清涼涼的風掠過我的心頭，告訴媽媽想學快板，媽媽和藹可親的說：“好啊，只要你能堅持下來�！蔽覕蒯斀罔F地點點頭。下午，媽媽帶我找到了快板藝術的傳承人-劉老師。第一節(jié)課，劉老師送我了一副快板，那光滑的竹片在陽光下閃著光輝，我對它愛不釋手，劉老師看到我喜出望外的樣子，邊用他那寬厚的大手撫摸著我的頭邊，邊親切的說：“快板是我國的傳統(tǒng)文化，你要將它傳承下去�！蔽遗d奮的點了點頭，可學習快板并沒有我想象的'那樣簡單，才初次上課我就遇到了一個攔路虎，雙手不協(xié)調(diào)，劉老師耐心地教我怎樣才能讓兩個快板配合默契，還把書中的場景活靈活現(xiàn)的演繹出來。
但是，隨著學習壓力的增大，我每天練習快板的時間越來越少，有一次到朋友家做客，媽媽讓我表演一段快板，因為總是不練習，我打快板的聲音像鋸木頭一樣難聽，嘴里像含了一塊熱豆腐，我慚愧自己，臉上火辣辣地燒了起來，恨不得找個地縫鉆進去，從此即使學習任務再重，我也會抽出時間練習快板。
劉老師看到我的進步后，給了我一次上臺展示的機會，我欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜。表演當天，我信心滿滿地走上舞臺，左手持節(jié)子，右手握大板，兩臂舉起，抬頭挺胸，聲情并茂地將段子中的人物表現(xiàn)地惟妙惟肖，在情節(jié)高潮時，我的心情也跟著竹板一起激動起來，竹板打出的聲音讓人回味無窮，既像渾有力的馬蹄聲，又像清脆悅耳的鈴鐺聲，那一刻，我自豪極了。
瞧我的拿手好戲作文 11
瞧，那墻上一幅幅清雅的畫作，便是我的拿手好戲——國畫。
在我9年的繪畫時間里，我接觸過兒童畫，素描，油畫、水彩畫等眾多畫種，但國畫卻因為高雅的氣質(zhì)被我視為掌上明珠，格外鐘愛。
猶記得那次的國畫團扇活動，聽完我的老師國畫花鳥工筆畫大師劉教授講解的國畫歷史，意猶未盡。我低頭看著手中四張底稿，毫不猶豫地選擇了最難的畫稿：紅蓮水榭。
接下來就是畫畫的時間了，起形后，用毛筆沾上淡墨，輕輕勾勒出線條，待到墨干，用適當?shù)牡磸弯秩荆蟮咒伜蒙�，用濃墨加深。不愧是我畫的畫，與那范畫是那么神似！后面的那株紅蓮定是畫龍點睛。
一邊繼續(xù)等待墨干，一邊調(diào)制需要的朱砂，正準備收筆沾朱砂時，意外卻發(fā)生了，一滴純墨順著筆間滴到了畫面上。呀！我的心頓時一冷，忍不住責怪自己怎么這么不小心，難道這一幅畫會因為這一滴墨而永遠留下了敗筆？不，我辛辛苦苦畫出來的畫怎么能這樣放棄呢？我又鼓起勇氣，提醒自己要冷靜思考怎樣改造這個黑點，忽然靈機一動：添了幾筆，一個栩栩如生的蓮蓬立在了水面上，反倒使畫面更加生動有趣。
拿起扇子，在燈光下一看，先映入眼簾的是一朵在污穢的池塘中，仍用最美的姿態(tài)盛開的紅蓮，花瓣都仿佛在飄動。隨后是無盡的黑暗：墨色的池塘荷葉，使人仿佛身處于墨的深淵。眼神向上移去，一個飽滿的蓮蓬是那么可愛地立在那兒，它既不喧賓奪主，也不沉寂無聲，它是畫作中的`粘合劑，使整幅畫面凝聚了起來。
不知何時站在到我旁邊的劉教授向我投來欣慰的眼神，微笑著說：“這就是隨機應變的能力，無論在國畫還是生活中都很重要的�！� 我笑著點頭，握緊手中的團扇，細細觀摩。
國畫就是這么變化無窮，每幅畫后都是一個故事，每幅畫都是歷史的腳印。國畫依然傳承著，但另有許多傳統(tǒng)文化正面臨失傳的危機，作為祖國新一代的棟梁，我們更應該肩負起這一責任，讓中國的傳統(tǒng)文化淵遠流長。
瞧我的拿手好戲作文 12
每個人都有自己擅長的事情：唱歌、跳舞、彈鋼琴、繪畫……十八般武藝，樣樣都是好戲。而我的拿手好戲則是——滑冰。
說起滑冰，我的話就可多了。
記得那次我6歲生日，媽媽看見我路過滑冰場時都停著不走，猜到我的心思，便在生日當天送給我一雙紅色的小象滑冰鞋。我又驚又喜，迫不及待地穿上我的滑冰鞋�？墒乾F(xiàn)實卻比我想象的難多了，我走起路來搖搖晃晃，重心不穩(wěn)，一不小心就會摔跤。我只好靠著欄桿，慢慢悠悠地滑。直到那次，我在桌子旁邊練習滑冰，媽媽突然掏出一包薯片，坐在沙發(fā)上，津津有味地吃了起來。我看見好吃的眼鏡放出了光，讓媽媽遞給我，媽媽不愿意，要我自己走過去。我再三考慮，雖然很害怕，但還是抵擋不住美食的誘惑，走了過去。就是那一次，我嘗到了成功的.甜頭，后來我不再害怕摔跤，練習的動作難度也越來越大。
我有一個好朋友，叫小周，她也十分喜愛滑冰，她便帶著她的溜冰鞋來到廣場，要與我“一比高下”。我們制定好比賽規(guī)則：從廣場的一邊滑到對面，誰先到誰就贏了，我們帶好防護工具，一個箭步就沖了出去，我們倆你追我趕，不分上下，可是最難過的地方來了，這里是一個陡坡，我們兩個都停留了很久，猶豫不決，最終我克服了心中的恐懼，滑了下去，并及時踩住了剎車，停了下來，我被嚇得臉色蒼白，額頭上汗珠滾滾。小周屏氣凝神，腳步向前一邁，隨即也下來了，卻不料她下來后忘了踩剎車，直接滑倒了，我見狀，連忙把她扶起來，拍了拍她身上的灰塵，繼續(xù)比賽，我們兩個離終點僅有一步之遙了，出乎意料的是，我們兩個同時到達了終點，為了慶祝兩個一等獎，我們互相做了一個獎牌送給對方，做的不亦樂乎。
滑冰對我來說是一件很有趣的事，他不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得堅持。
瞧我的拿手好戲作文 13
世界上每個人都有自己的拿手好戲。有的人是畫畫；有的人是做航模；還有的人是做標本；我的拿手好戲則是拉小提琴。
我從五歲就開始拉琴，堅持到現(xiàn)在，已經(jīng)有六年了。這期間無論是刮風還是下雨，我都沒有中斷過上課的腳步。每當別人在看電視時，我和鄰居家的小伙伴總是一前一后地響起協(xié)調(diào)而又飽含“默契”的琴聲。
終于有一天，我的努力有了回報。在一次學琴的課堂上，老師告訴我，我可以去參加一個小提琴大賽表演獨奏和齊奏，這也意味著小提琴成了我的.拿手好戲。當我的知這個消息時，興奮而又忐忑。興奮是因為我五年來的付出有了回報，忐忑是因為那可是小提琴國際大賽，我真的能取得好的成績嗎？
懷揣著老師的肯定，我琴練得越發(fā)刻苦了，每天練一個多小時的琴。《a小調(diào)》曲子逐漸由一開始的磕磕絆絆到后來的得心應手。由一開始練的幾行都啃不下來到后面只要琴一放到弦上，我就會不由自主拉出流水般的旋律。
終于到比賽的日期了。我來到會場，原本那顆鎮(zhèn)定的心，此刻也“撲通，撲通”地跳的越來越快，我反復地在心里默背演奏的曲子，連一個小小的細節(jié)都不放過。
念到我的編號了，我跟著前面四個小朋友顫顫巍巍地走進演奏廳。候場的時候我好緊張，小腿肚子直發(fā)抖，渾身冷汗拼命往下淌，我的臉部冰冷。到我開始演奏了，我攥了攥拳頭，擦了擦手里的汗，抱著破釜沉舟的決心，昂首挺胸地走上了前臺。
來到臺上，我穩(wěn)了穩(wěn)心神，開始流利地拉起來！哎呀，音色不夠穩(wěn)定、優(yōu)美。我稍稍調(diào)整了一下心態(tài)，繼續(xù)仔細地拉。我看見下面的評委沖我露出的笑容，我看到媽媽在觀眾席為我加油鼓勵，我看到跟我一起來的同伴無聲的給我加油。
功夫不負有心人，我取得了獨奏銀獎和齊奏金獎的好成績。成績只代表過去，我還要繼續(xù)努力，讓拿手好戲更拿手！
瞧我的拿手好戲作文 14
說起我的拿手好戲，我第一個想到的是c語言編程，我是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
我開始接觸編程是在五年級。那時，爸爸被手機上的各種議論編程的文章給迷住了，什么《學編程的孩子真可怕》、《編程符合未來社會的.發(fā)展趨勢》等多如牛毛的廣告。他找我商量，我就試上了一節(jié)編程，從此一發(fā)不可收拾，愛上了編程。編程是那么有魅力、有魔力，讓我身陷其間，無法自拔。
一次，網(wǎng)校舉行編程比賽，我信心滿滿的參加了。一看題目是創(chuàng)作一個有創(chuàng)意的作品，內(nèi)容不限，要求陽光向上。這么簡單的題目，是在逗我玩嗎？我三下五除二地敲了代碼，沒有檢查一下就提交了。
幾天之后通過初賽的榜單出來了，我找了好久都沒有找到我的名字，就在我心灰意冷的時候，看到了我的小名，原來是爸爸用我小時候的昵稱“貝爾”報的，虛驚一場。我高興勁無以言表，一個人在房間里挑起了舞。心想：我真是太厲害了，隨便做做都能進初賽。我越想越高興，連晚上做夢都笑出了聲音：“哈哈哈……”
終于，復賽開始了，由于初賽的順利過關，我?guī)缀醯靡馔瘟�，連題目要求都沒有看清，就“嘟嘟……”敲代碼時發(fā)出的鍵盤聲猶如動聽的小夜曲。不一會兒，完成了一個自認為得意的作品，一鍵提交，成功勝券在握！
周五放學，我踏著落日余暉迫不及待地趕回家，自信滿滿地打開網(wǎng)絡查看復賽結果，翻來翻去，還是沒有看到我的名字，心慢慢地涼了下來，不管是“大名”還是“小名”，都一股腦兒拋到九霄云外去了。打臉啊，真的是自作孽不可活！我悶悶不樂。哎，這出好戲，演砸了！
悲過之后，檢查復賽原代碼，發(fā)現(xiàn)是少了一個“分號”導致運行錯誤。此后，我更認真了，利用好編程的優(yōu)點——可以不停的運行監(jiān)測。今年9月7日，去杭州參加青少年軟件編程等級考試，順利獲得一級證書。
編程的道路還很遠，我將一如既往地走下去，讓我的拿手好戲更“拿手”！
瞧我的拿手好戲作文 15
有些人的拿手好戲是折紙，有的人的拿手好戲是釣魚，還有的人拿手好戲是畫漫畫……而我的拿手好戲是——做蛋炒飯。
至于我怎么煉成拿手好戲的，還要從我九歲講起：那天，我的父母都不在家，到了午飯時間，我的肚子自覺得奏起了交響曲，我實在受不了了，我去看看冰箱里有沒有吃的，結果只有一碗剩飯，和幾個雞蛋，最后做了好幾次才做成功。之后慢慢練習，就煉成了。
這不，最近小區(qū)舉辦的"拿手好戲的展示"表演活動，我報名了，打算拿做蛋炒飯來當我的表演項目。
到了表演時間的前幾個小時，我開始準備材料：米飯500g、雞蛋3個、火腿腸2根、一些廚具、一些調(diào)料。
準備好材料，我就興致勃勃地去了比賽現(xiàn)場。
比賽開始，我先快速拿起一只小碗，把雞蛋一個一個在桌上用力敲，再輕輕掰開，幾個雞蛋就躺在碗里了，就像人脫去了外衣，露出了金黃的肚皮，我接著風似的拿起一雙筷子，嫻熟地把蛋液均勻攪拌，攪拌了一分鐘后，然后加入幾克鹽，繼續(xù)攪拌一分鐘，之后雞蛋液就準備好了，最后把火腿腸切成小丁。之后就是烹飪時間了。
我打開火，倒入油。等油燒熱后，我先把飯倒進了鍋中，不停地用鏟子把飯翻來翻去，接著我又用左手使勁端起鍋，一直用力地晃著鍋里的飯，就這樣可以保證飯都能炒熟。然后我把蛋液倒入鍋中，慢慢翻炒，慢慢地蛋液成了一張大餅一樣的形狀，之后再把"大餅"用鏟子搗碎，再把火腿丁放進去炒，炒了大約一分鐘，火腿腸紅透了，像極了小姑娘害羞的臉，炒好了后，我把香噴噴的`蛋炒飯裝盤，遞給評委品嘗，其他圍觀的人都嘖嘖稱贊，直流口水。評委吃了，拍手叫好！"我打98分！"頓時，圍觀的人拍手鼓掌，氣氛熱鬧起來。
經(jīng)過這次比賽，我懂得拿手好戲都是努力煉成的。
蛋炒飯又香又美味，你也試著做一做吧！
瞧我的拿手好戲作文 16
看，那邊有一個小男孩正在和他的媽媽下象棋�！翱次矣孟髩核滥�！”“沒事，我還有大炮守著呢！”“哼哼，你上當了，我吃！”“什么？趕緊守將。”“沒用的，我將！”“哦，不！”是的，我和媽媽正在棋盤上大戰(zhàn)呢！
記得在兩年前，一個大哥哥來我家，他還帶了一盒象棋。哥哥說：“弟弟，我們來下象棋吧！”“可是我不會啊！”于是，他拿出象棋就要邊玩邊教，可是，我還沒有完全學會，哥哥就走了。從那天起，我就心心念念想下象棋。
于是，我讓媽媽去報了一個學習班。一開始，我每一次上課都十分認真，每一天的晚上也會和爸爸媽媽在家來大戰(zhàn)幾回合。日復一日，我的棋技越來越高。有時候爸爸媽媽還是我的手下敗將呢！這使得我漸漸沾沾自喜起來。
于是，在一個星期六，我便與一位棋藝高超的同學發(fā)了挑戰(zhàn)書。很快，開始下棋了。只見他把兩個炮放在門前，我用馬擋，逃了一劫�？墒�，我沒發(fā)現(xiàn)對方車已經(jīng)悄悄也走到背后，給我來了個措手不及，我立刻給車來了個＂下馬威"。這時，我才知道兩門“炮”還放著，只一炮，我的“將”就死了。
這時候我才發(fā)現(xiàn)，自己與真正的高手天差地別！于是，我就打消了學習的念頭，以后再也不去學習象棋子。
一次，我在看戰(zhàn)爭片的時候，看見一個百戰(zhàn)百勝的大將軍竟然輸了，還折了幾萬兵馬。于是，我心中就反思起來：是啊，戰(zhàn)爭里哪有常勝將軍，做什么事都貴在堅持，“勝敗乃兵家常事”，只有越戰(zhàn)越勇，才能立于不敗之地。于是，我又繼續(xù)堅持學習，不斷總結經(jīng)驗，一轉眼兩年過去了，我又鼓起勇氣和那個同學進行比賽。最終，我贏得了勝利，開心得一蹦三尺高，開心得像吃了糖一樣甜。
象棋是我的拿手好戲，我喜歡象棋。我喜歡在棋盤上運籌帷幄，喜歡指揮千軍萬馬的.感覺，喜歡大戰(zhàn)三百回后仍不分勝負的焦灼場面，更喜歡與高手對決，最后取勝的成就感！
瞧我的拿手好戲作文 17
自從那次去看了舞蹈演出，我便深深地喜歡上了舞蹈這門藝術。我真心羨慕那些能在舞臺上翩翩起舞的演員們，希望自己也能在臺上展示自我的風采。
那次的舞蹈課上，我們新學了一個組合。聽老師說，這次要去北京表演。這個消息可讓我激動萬分。
為了在臺上更好的發(fā)揮，我要加倍地努力練習。又一節(jié)舞蹈課上，我有些心不在焉，一心憧憬著表演時五光十色的燈光和觀眾們一陣又一陣的掌聲。想著想著，我渺小的腦子里便穿不下舞姿了。結果，可想而知，我不慎做錯了動作，這讓我十分的著急：“怎么辦？怎么辦？下個動作是什么啊，早知道就不想那么多了，哎，快想快想吧！”就在我驚慌，不知所措之時，老師講音樂停了，批評我說：“孫小雨，你在干什么，有沒有想到下一步怎么做的？腦子里一片空白的啊！動作我都教了的`，不會的，腦子自己記進去！知不知道！”我只好默默地，輕輕地說了聲：“哦，知道了。”
吸取了這次的教訓，我練習時不再分心，決定扎實了基本功，記牢了舞蹈動作，熟悉了音樂旋律，才有資格去論結果。只有腳踏實地的努力，才能登上那“萬眾矚目”的舞臺。
此后，我每天都會在家練習，記動作，做到動作的延伸。漸漸地，我跳得越來越熟練，就如行云流水一般。
那天，是我千盼萬盼的日子。我們到了北京，換上了演出服，登上了我夢寐以求的舞臺。音樂響著，我們跳著，時而高揚手，時而低下頭，舞臺上的我們，就如同一群可愛的小白兔，在草叢間歡快地蹦來跳去。我聽著音樂，嘴輕聲數(shù)著節(jié)拍“1，2，3，4；2，2，3，4；3，2……”每時每刻都想著下一步動作，跳得輕快自如，行云流水。
表演順利完成，我們的舞蹈獲得了金獎，我忘不了這一次演出，更忘不了“臺上一分鐘，臺下十年功”的至理名言。
瞧我的拿手好戲作文 18
寒假的時候，我迷上了一種新技能做早餐，因為每天早上我醒來走到餐桌前，都會看到媽媽為我準備的早餐是那樣漂亮、精致。讓剛醒來的我一下子有了食欲，所以，我便有了做早餐的念頭。
我在百度上查閱了各種做早餐的資料，每一張早餐的圖片都讓我垂涎三尺，我看了幾款早餐的制作過程，其中有一款早餐非常簡單，就是雞蛋包三明治，于是我就想自己試一試。
一天早晨，我看見媽媽還沒有起床，我躡手躡腳地來到廚房，實施我的早餐計劃，首先，我從冰箱里找出來方包、雞蛋、火腿和芝士。然后，我把電餅檔拿出來，在上面小心翼翼地刷了一層油，讓它先熱著，再把雞蛋去殼打散了，這時，電餅鐺＂滋滋＂地響了起來，仿佛在告訴我：＂主人，鍋熱好了，趕緊煎雞蛋餅吧�。⒂谑�，我把蛋液倒入鍋中，用鏟子鋪成一個圓形，記得千萬不能太用力，不然就功虧一簣了！接下來把電餅鐺關掉，用余熱來烤方包，烤至兩面金黃、酥脆就可以了，最后，用雞蛋餅裹方包、芝士、火腿并再對折一次，這樣雞蛋包三明治就做好了。
我把它放在一個漂亮的盤子里，仔細打量著我做好的.雞蛋三明治，總感覺還缺點什么裝飾，我看了看冰箱中的番茄醬，學著麥當勞的標志，用番茄醬在表面上畫了一個大大的＂M＂這樣一來，不知道的人還以為是麥當勞出的新品呢！
不一會兒，媽媽睡眼朦朧地走了過來，對我說：＂兒子你在做什么？怎么聞到香噴噴的味道？＂媽媽驚訝地一看，餐桌上放著我發(fā)明的新早餐，媽媽拿起盤子聞著說：好香啊！兒子，你這是在哪學的呀？我對媽媽神秘地說：＂這是秘密，不能告訴您。＂媽媽美滋滋地說：兒子，以后寒暑假的早餐有著落了，我聽了心里甭提多高興了。
從此，做早餐成了我的拿手好戲，我會研究很多美味的食材，做出很多有創(chuàng)意的造型，讓我的生活中多了一個生存的技能，也讓我懂得了，世上無難事，只怕有心人這一道理。
瞧我的拿手好戲作文 19
小學四年級的時候，看到電視上表演玩魔方的游戲，表演者在很短時間內(nèi)把混亂不堪的小方塊變得規(guī)規(guī)矩矩，感覺很神奇，也覺得挺好玩，由此動了想學習魔方的念頭。于是買了一個回家玩，連續(xù)幾個晚上魔鬼般的訓練，我終于學會了，并且在我的努力下，我領悟了三個小訣竅，下面讓我?guī)ьI你們一起感受我玩魔方的精彩瞬間！
家庭聚會上，我向學了幾年魔方的表姐發(fā)起挑戰(zhàn)，表姐欣然應戰(zhàn)，我信心滿滿，開始了我的拿手好戲：
訣竅一：活學活用，我不止把公式背誦得滾瓜爛熟，還會靈活運用，我會觀察魔方的色塊分布情況，在不同的情況下迅速選擇合適的公式。我總是目不轉睛的盯著自己的魔方，腦袋快速運轉，我眉頭緊鎖，上下唇緊抿著，那專注的樣子，我已經(jīng)贏在了起跑線。此時，我覺得渾身充滿了力量。
訣竅二：手法專業(yè)。我是個籃球迷，我手握魔方就像拿籃球那樣，手掌心遠離魔方，用手指握住。我左手握住魔方，右手轉動。一會兒把魔方輕輕提起來，一會兒又壓下去快速的撥動著，一會又用力地用小指勾著最下層，那些五顏六色的魔方塊時不時地交替著位置，時而分開時而又組合在一起，我的手指在魔方上面不停的撥著，“嘩嘩嘩，擦擦擦……”這些彩虹般的魔方塊就像一個個士兵整齊地排列著。魔方在我手里，就像我養(yǎng)的一只小動物，主人心里想什么它就做什么，說往東它絕不往西。
訣竅三：魔方專用潤滑油。如果你技術高超，就更加注重細節(jié)。我的拿手好戲離不開潤滑油，它保證魔方不緊澀不卡死。把魔方往狠了轉，其過程中也會感覺相當連貫流暢。高超的`技術加上滴了潤滑油的魔方，手法快得讓人眼花繚亂，我不停地上、下、左、右地翻動著，像疾馳的駿馬奔跑在田野上，像劍魚穿梭在海洋中，像鴕鳥在飛快地賽跑。
跟表姐比賽到最后，她完全被我的技術吸引了，早就放棄比賽，看著我的拿手好戲，眼珠子都要瞪出來了，連連拍手叫絕！此時，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，帶我登上那成功的巍峨高山，痛飲成功那甘甜的泉水。
瞧我的拿手好戲作文 20
古語有云：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是挑西瓜。
九歲那年夏天，我到農(nóng)村爺爺奶奶家玩，爺爺可高興了，從一堆西瓜中挑了一個，說：“這個西瓜熟透了，吃這個。”奶奶拿刀切開西瓜，果不其然，西瓜瓤紅艷艷的，我好奇地問爺爺：“爺爺，你怎么知道這個西瓜熟透了?你有透視眼嗎?”爺爺哈哈大笑：“不是，這全靠幾個秘訣�！闭f完，便把我拉到一邊，神秘地湊近我的耳朵，說出了秘訣。從此以后，每個暑假，我都會到爺爺奶奶家，在午飯后挑西瓜。有很多次，我都把生西瓜當作熟瓜，鬧了不少笑話。在去年暑假，我終于可以從一堆西瓜中熟練地挑出熟瓜了。
今年暑假，我又來到爺爺奶奶家吃過午飯，爺爺讓讓哥哥挑兩個西瓜。哥哥從西瓜堆中隨便挑了兩個看起來很新鮮的西瓜，我一看這兩個西瓜，便連連搖頭：“這兩個西瓜還沒熟呢，你看它們的紋路，又細又淡，還有瓜臍，成熟的西瓜這里應該是黃色的，而這兩個都是綠色的，很明顯，西瓜還沒熟。”
爺爺笑著說：“那你再去挑兩個西瓜吧。”我點點頭，來到西瓜堆前，端詳起來，這個西瓜顏色太淡，那個西瓜紋路沒有展開，突然我眼前一亮，唉，那個西瓜看起來不錯，顏色適中，紋路清晰，我拿起西瓜，朝瓜臍看去，嗯，是黃色的。我用手敲了敲西瓜，西瓜發(fā)出了沉悶的聲音，我滿意地點點頭，把西瓜放在一旁，尋找第二個西瓜，我又拿起另一個西瓜，這個西瓜顏色很深，紋路非常黑，而且還帶有瓜藤，根據(jù)我的經(jīng)驗，這個西瓜肯定很甜。
我胸有成竹地把西瓜放在桌子上，向大家打包票：“這兩個西瓜百分之一百很甜�！蹦棠棠闷鸬叮虚_西瓜，紅通通的瓜瓤便出現(xiàn)在我的眼前，奶奶把西瓜分給大家，我迫不及待地咬了一口，真好吃。奶奶手起刀落，切開另一個西瓜，同樣也熟的`很好。爺爺邊笑邊說：“眼光真準啊!看來我這‘挑瓜王’的稱號要給你了�！�
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
瞧我的拿手好戲作文 21
我非常喜歡玩數(shù)學游戲，其中華容道是我的最愛，也是我的拿手好戲。
在電視上，那些數(shù)學大咖只用35秒就可以完成華容道，讓曹操走出方框。這不僅使現(xiàn)場的觀眾連連喝彩，也讓我嘆為觀止。這使我也想去探一探華容道的奧秘，去挑戰(zhàn)一下五虎上將的能力。于是，我買了一個華容道，每天都依照說明書學習，很快我就學會并掌握了華容道的玩法。
有一次，學校舉辦華容道比賽，我迫不及待的報名參加，自信的認為冠軍非我莫屬�？伞吧酵庥猩剑送庥腥恕�，在高手云集的賽場上，我只拿到了第三。看來我還需更進一步。之后，我買了一個小版華容道，隨身攜帶，一有時間就拿出來撥動木塊，投入到當時的'戰(zhàn)局之中。有一次我練習的太投入，地鐵站都坐過了。慢慢的，我的速度有了很大提高。華容道成了我的拿手好戲，我也被同學們稱為“曹操救星”。
平時，我的朋友找我解開他們的華容道，我都能順利完成，輕松解決。有一天，我們班的幾位同學又湊在一起比賽華容道，其中一位同學遞給我華容道：“快來救這個曹操吧，他已經(jīng)好久沒能脫身了！”我仔細端詳著這個新版華容道，它在排版布局、設計樣式方面都與眾不同。我嘗試著撥動幾個木塊，頓時棋盤陷入僵局，無路可走。
我有些慌了，“今日的曹操救星，要成為曹操克星啦！”我的大腦飛速思考，突然靈光一現(xiàn)，“四個小兵可以自由變化，形狀不一。只要他們護在曹操身邊，移形換步，就能讓曹操脫身�！毕氲酱颂帲议_始純熟的操縱起來，同學們都湊了過來，入神的觀看著。
曹操開始變得靈活，士卒們兵分四路，找到了主公，護在他身邊。彈指間，曹操已經(jīng)沖出重圍，到達出口。那一瞬間，我高興的跳了起來，同學們也為我鼓起掌來。
正所謂，曹瞞兵敗走華容，正與五將狹路逢。吾來伸指控大局，放開金鎖走蛟龍。這就是我的拿手好戲---華容道！
瞧我的拿手好戲作文 22
我爸是個“吃蟹王”，特別愛吃蟹，一看到蟹將兩眼放光，一吃蟹就停不下來。以往都是他挑蟹，他挑蟹的技藝特別高超。我也想繼承爸爸的拿手好戲，決心要試一試，初露身手。
今年冬天，爸爸讓我上菜市場去買蟹，挑蟹的知識我是知道一些的，但還是一知半解，真正讓我去挑，我就只能憑空想象了，分不清是寶是草。爸爸卻沒有直接教我怎樣挑蟹，而是用一種奇特的方法——一次又一次地帶我去市場上看“蟹王”，并讓我觀察“蟹王”的特征。
經(jīng)過這樣的訓練，我漸漸歸納出“蟹王”的幾個特點，渾身輕黑色、肥壯、厚而結實。
十月的一天，我提出去市場買大閘蟹的請求，于是我攥著錢出發(fā)了。這一次，我信心十足，到了大閘蟹售賣區(qū)域，我只瞟了一眼，沒有想其他，只挑大的、肥壯的�；丶页孕窌r，我本以為這次的蟹膏肥黃滿，結果蟹肚子里一場空，爸爸和我都很失望。那一夜，我總結了一下，一是因為時機不到，二是因為我掉以輕心，經(jīng)驗不足，所以把“拿手好戲”演砸了。
十一月中旬，我重振旗鼓，再試一次。出門時，爸爸對我微微一笑，我不知道他有什么用意。
這一次，我挑蟹更加仔細、慎重了。我經(jīng)過一個大閘蟹售賣區(qū)，我動了動裝滿經(jīng)驗的大腦，仔細看了一下所有的蟹，都不符合蟹王的'標準。我離開這里，走過兩個區(qū)，也是如此。到第四個區(qū)時，我眼睛一亮，決定在這里挑蟹。我看了看蟹的顏色，先排除了色淺的蟹。難題來了，旁邊還有一大群渾身烏黑的大閘蟹，體態(tài)輕盈在那活蹦亂跳，好像身上每個細胞都充滿活力。我忽然閃出一個經(jīng)驗，此時眼睛不再是“辨認師”，手派上了用場，我小心翼翼地在蟹池里抓出兩種大閘蟹，輕輕捏了捏蟹的臀部，有活力的蟹扁平，另一邊的蟹厚壯而結實。通過經(jīng)驗，我選擇了厚壯而結實的蟹。
果然，此次的蟹膏肥黃滿，令人垂涎欲滴，一家人十分滿足。我感到，吃蟹時一種享受。
原來，生活處處都隱藏著學問，需要有心去發(fā)現(xiàn)、去實踐，生活才會豐富多彩，快樂有趣！
瞧我的拿手好戲作文 23
我家客廳和餐廳的分隔區(qū)，擺著一張大書桌。桌上筆墨紙硯一應俱全。一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙的古味。我習書法已經(jīng)六年有余，它是我的拿手好戲。
我從五歲開始習書法。首先練的是楷書，學習“永”字八法。初入門的時候，我寫字很快，比較急躁，寫得馬虎難看。在老師的諄諄教導下，我漸漸地心平氣和，運筆流暢，字寫得端正大方。三年以后我開始學習隸書。隸書比楷書更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復琢磨，細心臨帖，進步很快。也許是跟隸書有緣吧，老師說我的隸書比楷書寫得更好。有一次，老師帶領我們?yōu)橐粋�超市開張表演書法，我站在喧鬧的人群中，一筆一劃地寫著我的看家本領《惠崇春江晚景》。圍觀的人們嘖嘖稱贊：“這個小朋友年紀不大，字寫得真不錯呀！”我不禁有點得意，心中樂開了懷。
此后，隨著學業(yè)的緊張，我練字的時間越來越少。但是因為對書法的熱愛，我依然堅持了下來。學隸書之后是學行書。我感覺行書有點難，出現(xiàn)了一段瓶頸期。我字寫不好時，就會生自己的氣，將寫好的字扔成紙團。每當這時，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書法就是不斷練習的過程，永無止境。臨幕字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的，只有堅持才能成功”。等我平靜下來，我又默默地拾起紙團，打開看看我剛才哪里寫得不好，長嘆一聲，繼續(xù)練習。
“功夫不負有心人”�，F(xiàn)在我已經(jīng)順利通過書法七級的專業(yè)考試，正在向專業(yè)最高級十級進軍。每年春節(jié)我?guī)图依飳懘郝?lián)，也參加了多次書法比賽而得獎，我的作品還被書法學校遴選參展。更重要的.是，通過學習書法，我開拓了視野，交到了朋友，體會到了中華傳統(tǒng)文化的古樸大氣。書法，讓我熱愛，讓我癡迷。方正的硯臺，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。
瞧我的拿手好戲作文 24
“哈哈，我又要贏了，絕殺!”“能不能悔棋啊?”“不行，大人和小孩下棋還悔棋?不行�！痹诳蛷d里下象棋的我和父親又爭執(zhí)了起來......
我的拿手好戲，是不經(jīng)意間接觸到它的，而如果你問我是怎樣接觸了它的，我會回答：“是手機讓我接觸它的呢!”
記得一次玩手機，我點開了一個象棋游戲，但點開了之后，我一步棋也不會走，我問父親：“這是個什么玩意啊?”父親回道：“這是象棋�！蔽衣犕旰�，看著“楚河”“漢界”對象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，就叫父親教我下象棋。
“馬走日，象走田，小兵向前走一格，過河左右都能走，炮要隔炮塔來吃，車前無子直接撞。相不過河，士和帥不可出‘皇宮’�！边@是我多年的下棋經(jīng)驗所編出的一篇口訣，也提醒我如何去走。我剛學會的`那一天，我就斗志滿滿地向父親挑戰(zhàn)，但令我沒想到的是，父親竟然輕輕松松地把我給“剃光頭”，但我也學到許多套路，于是，我在學校里“大開殺戒”。
在學校里，我看見了一位我們班的大神級別的“棋王”王笑坤在下棋，看見他在下象棋，我自己也偷偷學了幾招，感覺自己的棋技也越來越厲害了，于是，我先找了陳澤棟開涮，我三下五除二就把他給干掉了。
在一天中午，王笑坤正坐在我旁邊，他正在和“棋圣”趙鑫泉對戰(zhàn)，在緊要關頭，我教了趙鑫泉一下，走出了畫龍點睛之效果。
“棋王”看我下出如此之好棋，于是，他與我殺了起來。王笑坤棋藝精湛，一開始我有些招架不住。他用他的“炮”，一次又一次地沖擊著我的防線，因此，我損兵折將。我想了想，不能坐以待斃，于是，我開始反攻，他的“炮”很快就被我的“車”給解決了。我們一番苦戰(zhàn)，誰也沒有出一點差錯。我只能用計來攻他。我先埋伏了一個“炮”在他的“相”旁邊，再用“車”走到“相”可以吃的地方，故意露出馬腳，來用“炮”干掉他。他果真上了當，我抓住機會，一下把他的“帥”給干掉了。他懊惱地說：“哎呦，大意了，走錯了。”
我雖然贏了，但我也對王笑坤的棋技贊不絕口，我又改了一下古文，我曰：“天下下棋才能總共一石，王笑坤占四斗，我占四斗，趙鑫泉占一斗，其余天下人共分一斗。”
“哈哈，我又贏了!”客廳里又傳出了我的歡呼聲......
瞧我的拿手好戲作文 25
每個人都有自己的拿手好戲，玩魔方、踢足球、踢毽子，我的拿手好戲是爬樹。其實這一項愛好是因為我愛爬山練成的，那時我七歲，冬天去爬“后山”，我因為沒有力氣爬了一半就落了下來，從此我每周六都會去攀巖館練習，從那以后，我上山如履平地，一點兒也不累了。
也是從那時起，我就開始練習上樹，發(fā)現(xiàn)并不難玩，玩“抓人游戲”時，不管多快的人也抓不到我，因為我爬上了樹，他們沒人能上樹。當然，上樹這樣的事兒，怎么能不翻車？那次我們玩抓人游戲，我因為急，沒抓住樹杈，直接翻過去，幸虧下面是草地，不過我不像一些膽怯的人，一次挫折就放棄了，我反倒覺得這是我的方法不當造成的。我的傷痊愈了，我又開始爬樹，自從那時我便有了一個新的.外號——齊天小圣。
那次，我們學校春游，春游怎能不放風箏呢？小張立馬拿出了一個大風箏，在那塊空地走來走去，風箏起來了，我們開始玩風箏，不過當時的風很大，樹也很多，我的同學小芳，一個不小心風箏就向大樹“投懷送抱”了。小芳一直拉線，一下子線就斷了，小芳知道我爬樹好，立馬找到我。說實話，那樹太高了，我上了一遍就不敢再上第二遍了，出于同學情誼，我答應了。那樹有許多的藤蔓，我開始用手抓著藤蔓，腿用力地蹬，我整個身子都橫過來了。我快速地往上爬，因為我知道這天然的“繩子”肯定很脆弱，一旦斷了，我就會摔到地上。終于我爬了上去。剛一上來，我賴以使用的繩子斷了。顧不得這些，風箏就在另一個樹杈上掛著，我雙手一前一后攀住樹干，努力向風箏爬去。我就像樹獺一樣倒掛在樹干上。我那么一蕩，小樹竟然開裂了一條縫，我的心開始撲騰亂跳，我現(xiàn)在上也不是，下也不是。我手往前一挪，后腳也跟著就這么一點一點往上蹬。終于拿到了風箏，我往下一拋，風箏下去了。再回頭一看，不好，樹干已經(jīng)裂了一大半了，再不下去，我可能就要“永遠”留在這里了。還好，旁邊有一個藤蔓，我手一伸，抓不到，不過猴子一樣靈活的我，快速一蕩，成功抓住了那根藤蔓，本以為可以順利落地了，但我又被一根樹枝拽住了，我手攀樹枝，可樹枝不結實，一下子我還是摔了下去，拿手好戲演砸了……
你們的拿手好戲是什么呢？
瞧我的拿手好戲作文 26
十八般武藝，在古代指十八種武術技藝，在當今，又是指什么呢？當然是指每個人的才藝特長了。我的拿手好戲略微特別，是針織。
在如今快節(jié)奏的生活中，很多人為了方便用機器織一些物件兒，更多的時候是我們從商場買回來用，這些衣服、飾品、帽子、錢包等，我們穿戴在身上既美麗大方又得體舒服，但是卻沒有多少感情。但在農(nóng)村長大的我，衣物用品中，除了書包，幾乎都是長輩親手用針織做的，買來的只有幾件。在家人的.影響下，我也開始學針織了。
一開始，我只會縫布，釘紐扣，后來學織毛衣、鉤襪子。最近，我開始學刺繡了！我第一次織的物件兒是圍巾，當時覺得真是煩死人啦！但過了那個“困難期”，一切就變得簡單了。其中還有一件趣事呢！
那天，我興致勃勃地開始織了，一開始很順手，但越來越不對勁了，可粗心大意的我卻沒去管，依舊織著。我的內(nèi)心越來越興奮了，一針一線都是最好的體驗，最后我居然唱起了《義勇軍進行曲》。我一下一下的，一針一針地越織越快，好像有人在追趕我一樣。我心想：這也太簡單了吧！沒有長輩們的指導，我自己也能織好。哼…。
我越想越得意，忘了看手上的針，一下子扎破了手，扎破手還能忍，可是針拔不出來了，我大喊救命，媽媽聞聲跑進屋來，一下子愣在那兒了。我說：“媽媽，別愣著了，快來解救我吧！”媽媽忙開始解線，這時我才發(fā)現(xiàn)，我被線纏上了！指頭被繞住，針綁在手上了，媽媽幫我解了手上的線才取出了針。后果可想而知，我織出的圍巾硬硬的沒有一點兒彈性。后來我們每次說起這件事，媽媽就笑：“真傻，被纏上了也不動，等圍巾綁架你呀！”我也只好無可奈何地跟著笑。
在一次家庭作品展覽會上，我和我的作品紛紛被大人們夸贊，我知道這是我努力的結果，但我絕不能驕傲，因為驕傲使人落后。
現(xiàn)在針織已是我的拿手好戲了，我經(jīng)常在課余時間里織一些精美的衣服、小掛飾：給布娃娃織馬甲、給自己織彈力十足的圍巾和水杯套……我的好朋友也經(jīng)常羨慕我的手藝好呢！
我的拿手好戲里包含著特殊的情誼。我會繼續(xù)努力，織出更多既漂亮又實用的物件兒送給身邊的親人和朋友。
瞧我的拿手好戲作文 27
“十八般功夫，十八類奇特，十八種人才，十八類講究”。今天講的是每個人的拿手好戲，有的人會說我做飯好吃，有的人會說我動手能力強，還有的人會說我能歌善舞，是的，人人都會說出他最擅長的一面，而我的就有些奇特了，我的拿手好戲現(xiàn)在是表演惡作劇，為什么呢？因為自從有了我家小弟弟后，我看到媽媽整天辛辛苦苦的，我好想讓她休息一下，開心一會兒呀！
表演惡作劇這類節(jié)目，當然危險系數(shù)也是很高的，弄不好沒逗別人開心，自己還被埋怨。首先要做的就是小心翼翼，用你豐富的想象力給別人一個驚喜或者驚嚇，但是如果別人沒有領會到你表演惡作劇的意義，那你就要想好后退的路線了，三十六計之一，跑為上了。
就拿我想讓媽媽開心這個惡作劇來說吧。好像記得那是一個星期六的早上，陽光明媚，真心是不想起床呀，但是廚房里叮叮咚咚的聲音，還是讓我下定決心起來了，媽媽在廚房做早飯，大弟弟還在睡覺，也沒聽見小弟弟整天一起床就哇哇亂叫的聲音，應該也沒醒。這時我就想著何不逗媽媽一下，我就趁媽媽在廚房做房的時候，我左手一支畫筆，右手一支彩筆，小心翼翼地走到媽媽的房間，很不巧的'很，因為害怕把弟弟吵醒，我有點緊張，畫筆從手里脫落了，我嚇了一跳，趕緊用腳把畫筆夾起來，還好小弟弟只是翻了一下身子，又睡著了。我就開始在弟弟臉上畫起來，很快一個大花臉貓就畫好了，這時小弟弟突然睜開眼朝我笑起來了。我趕緊逃離了現(xiàn)場。
這時候媽媽也聽到弟弟笑了，趕緊跑到臥室，“怎么一起床我家就多了個大花貓�！眿寢尡坏艿芏旱墓笮��！皨寢尅憬恪�，弟弟口齒不清地說著。
“你姐姐不是還在睡覺嗎？”
“姐姐，姐姐�！钡艿苓�在說著。
“老大，起床了，你干的好事呀！”媽媽抱著小弟弟來到了我的臥室，我還想假裝睡著了，可是又忍不住笑起來。大弟弟看到小弟弟的可愛樣也哈哈大笑起來。
我本來想著笑完就結束了，但是媽媽一聲吼把我拉到了現(xiàn)實，“去幫弟弟洗干凈，不然沒飯吃喲！”
自食惡果，這就是我的拿手好戲——惡作劇。雖然我最后費了九牛二虎之力才把小弟弟收拾干凈，但是一想到早上媽媽開懷大笑的樣子，我的心里又樂開了花。
瞧我的拿手好戲作文 28
俗話說得好得話：“十八般武藝，每樣是大戲�！痹谌粘Ｉ钪校恳粋�人都是有自身的拿手好戲，而我也不除外。我的拿手好戲便是：蛋炒飯。對于它是怎樣練成的呢？就需要從我九歲的情況下談起了。
在我九歲的一天。我放學后回家了，發(fā)覺父母都不在家。一開始，我還以為她們就在外面干點有關工作中的事，迅速回家。想不到，五點、六點、七點……或是看不到父母回家。在餓的威協(xié)下，我只能翻一翻電冰箱，看一下有什么可以煮的物品�？呻姳淅锍_生雞蛋，便是牛乳了，空蕩蕩的，什么也沒有。我靈機一動，擁有，能夠做蛋炒飯啊我拿著好多個生雞蛋沖向餐廳廚房，開啟鍋面里邊的剩飯剩菜�！鞍。蛞活D啦！”說著。我先取出兩個雞蛋，學著母親的樣子把它開啟，放入碗里，然后把雞蛋清和雞蛋黃拌在一起。隨后開啟液化氣，開槍，把飯倒進鍋中，還有次序的加鹽，油等。隨后把生雞蛋放進鍋中一起炒，我聞了聞，好香��！我拿出一個勺子，舀了一勺飯，放入口中�！把�！好淡��！鹽放少了�！蔽艺f著，又放了一小勺鹽，炒了炒后，我又吃完一小口�！班牛牢��！蔽艺f著，最終，我把炒好的飯放入菜碟中，正好兩碟。我拿出一個小盤子，裝了點飯，津津樂道地吃完起來。幾十分鐘后，我父母回家了。我馬上把那兩碟蛋炒飯拿出來，對父母說：“快吃吃！父母嘗了一口，對我說：“你長大以后�！蔽倚奶鸾蚪虻�。
也有一次團圓飯，我為了更好地施展才能，說：“此次團圓飯，讓我來做！”母親聽后，對我說：“你或是先把簡易的先搞好吧�！闭f罷，她拿給了我一把菜心。我一把手接到去，說：“看著我的'吧�！蔽野巡诵南春�，然后，開槍，燒電，把菜心一根一根地裝進去，隨后放了一小勺鹽。又炒了起來�？焓炝�，我也把一根一根地擺放，再放一點生抽。我把菜心端出餐廳廚房后，說：“趕緊來嘗一嘗我的成效�！贝蠹叶缄懤m(xù)來嘗我煮的菜，卻一個個說：“有點咸�！蔽艺f：“這怎么可能呢？”說罷，因為我嘗了一根，確實好咸。哎，拿手好戲也是有不靈敏的情況下呀！
每一個人都是有自身的拿手好戲，假如你也是有得話，也而言一講吧！
瞧我的拿手好戲作文 29
哦？你要和我掰手腕？真是關公門前耍大刀——不自量力，我的拿手好戲就是扳手腕，怎么練成的？汗水、堅持和努力。
之前我對扳手腕一竅不通，想鍛煉一下，結果不管做什么運動沒幾下就給累趴了，可我仍然堅持鍛煉，勇敢面對這個困難。后來臂力慢慢變強，可我卻無法展示出自己的亮點，突然有一天機會來了。
這一天我在教室學習，突然有人要舉行一次扳手腕大賽，想看我出丑，我沒有拒絕大賽，并接受了邀請。心中暗想：因為我之前扳手腕很弱，所以他們故意選擇我，想看我出丑。我咬了咬牙，握緊了拳頭，我一定要一雪前恥！再一想，又有些可笑：班中有一些重量級選手，有一個130斤的胖子，一個打跆拳道的，這個人曾在跆拳道比賽中將對手肋骨給打折過！另一個就是那個打跆拳道的都扳不過的！我心里又有些發(fā)怵了。
眨眼間，大家開始找對手了。我找到了那個可以扳過跆拳道的人，你們可能會覺得我很自大，但我有我的.打算：他是強，可如果搬過了他，我就是第一；如果輸了也沒事，因為眾人會覺得我輸?shù)牟⒉辉�，畢竟一個誰都能扳過的人和一個誰都不能扳過的人比，猶如螞蟻對陣大象，有些太可笑了。
果然，我們的對陣引來了很多人，這正合我意：在眾人面前擊敗他！我們倆擺好了姿勢，“開始”兩字剛落下，我們兩人就爆發(fā)了全力，眾人看得目瞪口呆。我的牙齒咬的“咯咯”響，腿有些控不住的打顫，心中不禁大吃一驚：力氣果真大�。u漸的，我落入了下風，我快到絕境了！不行，我一定要堅持下去，戰(zhàn)勝它！我手臂上青筋暴起，汗水已經(jīng)爬滿了我的額頭，那被壓下去的手也漸漸地將對手的手給掰了下來。對手漸漸被逼到了我的“斬殺線”，我全部力量如洪水般涌進我的右臂�！把健蔽颐偷匕l(fā)力，“啪”的一聲，我贏了！眾人眼珠子都快跳出來了，下巴都快驚掉了。從此我被推上了扳手腕第一的寶座。
“玉汝于成”，想成功并不是一件容易的事，需要克服許多困難。想要成功，想要耀眼，只有汗水，堅持與努力才可換取。要強大，先努力，克服一切困難，努力向上！
瞧我的拿手好戲作文 30
我們在生活當中，想來都會有一些自己的長處，這也是讓我們覺得自己和別人不一樣的地方，我覺得自己在生活當中，也是有一些讓我感覺很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——說相聲。
我從小就喜歡做好這些，我也對自己有這樣的一個才藝感到自豪，因為每次看到自己說相聲，能夠讓大家開心，我就覺得非常的有成就感，我也覺得這對我是一件非常有意義的事情，因為自己從小就喜歡這件事情，所以現(xiàn)在我還是感覺在這方面我是感覺很有動力的，這也是我對自己拿手好戲的信任，因為自己喜歡說相聲這件事情，所以我平時也會話很多的時間去了解，包括自己平時會通過電視和網(wǎng)絡去學習，當然最重要的是我有一位讓我無比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂趣，和更多的信心，在這個過程當中，還是應該要做好充分的準備的，確實是喜歡說相聲。
也是因為自己有這方便的興趣愛好，后來我就想深入的學習，學校平時舉辦活動的時候，我都會積極的報名參加，用最舒適的方式給大家說相聲，所以這給我的感覺也是非常的好，每次用自己的方式給大家?guī)須g樂，我就非常的有成就感，到現(xiàn)在為止，我是堅決的.發(fā)現(xiàn)了這些，所以這也就逐漸的成為了我的“拿手好戲”，包括平時在休息的時候，我也會在班上說相聲，每次把大家逗得哄堂大笑的時候我就感覺很有成就感，現(xiàn)在我也想了想非常的有意義，這對我來講也是一種成長，總之我覺得每個人的拿手好戲都不同，正是因為這樣，才構成了我們這個豐富多彩的生活環(huán)境，我喜歡說相聲，我把這定義為我的拿手好戲，也希望可以在以后給同學們帶來更多的歡樂，真的感覺非常的好，在以后的學習當中，必然會讓自己做的更好一點。
我渴望在這個過程當中，充實自己，同時也給大家?guī)須g樂，這種感覺真的是非常的好，相信這對我的挑戰(zhàn)是很大的，我在這方面也做好了準備，并且在以后也會繼續(xù)學習相聲，深入的去了解，主動的鉆研，因為這能夠給自己帶來充實，給他人帶來快樂，我特別喜歡這種感覺，進一步的去學習了解，也希望可以在以后的學習當中，讓更多的人喜歡，不會放過任何一個展示自己的機會，從中找到自己的快樂，這就是我的拿手好戲——說相聲。
瞧我的拿手好戲作文 31
甜品是很多人都喜歡的一種食物，每一次吃甜品，我感覺所有的煩惱都一掃而光，我從小就喜歡和爸爸媽媽一起做甜品，漸漸地它成了我的拿手好戲。
一份好的甜品不光味美，樣子也要美，每一次看見一種新甜品，我都會認真地觀察暗暗地在心底記住它的樣子。
周末的早晨，我起來看到桌子上放著媽媽留下的早餐吐司、酸奶和一些水果。我的腦海馬上浮現(xiàn)出在外面看到的早餐甜品。我決心動手試做一做。
首先，我拿出幾片吐司，放在盤子里，拿到微波爐里加熱一分鐘，吐司變得熱乎乎的'，軟綿綿的。我在吐司上倒了一層酸奶，撒上一些水果，再蓋上一片吐司，就這樣，一層接一層，最上面的吐司片上倒一層酸奶，酸奶像瀑布一樣流下，這樣每片吐司邊緣就都沾了酸奶。最后點綴一些水果粒和一些小堅果。當然盤子也得裝飾一下，我把紅彤彤的像雞心一樣的草莓，切成兩片，擺在盤子邊上，中間放上做好的吐司。一份美味的早餐就做好啦！
這時，妹妹正好來到我家玩，看到桌子上的早餐，驚訝地喊道：“姐姐，這是你做的嗎？看上去好好吃的樣子！”她嘗了一口，“哇，面包軟軟的，配上酸奶和果粒就更好吃啦！”她滿心陶醉的樣子，讓我心里甜滋滋的。
還記得有一次，我和一家人一起出去野餐，看到琳瑯滿目的食物，我又想做甜品了。我拿出一片餅干，再把棉花糖放在上面，再蓋上一層餅干，棉花糖夾心餅干就做好啦！我連續(xù)做了幾個，放在盤子里，剛好他們出去玩回來，看到我做的甜品，爭先恐后地搶，等我再一看，呀，盆子中的甜品已所剩無幾。
我又看到了新大陸：有一些小杯子，餅干，面包，水果，還有鮮奶油。我先把餅干碾成粉末狀，再把水果切片，一層面包，再放一層水果，再把奶油擠上，在杯壁上貼上水果片，連續(xù)做幾層最后倒上餅干碎，插上巧克力棒，哈哈，一杯水果盆栽就做好啦！瞧，新鮮的水果，搭上奶油和面包，再加上餅干碎和巧克力棒的裝飾，簡直是人間極品哦。大家都對我的手藝贊不絕口。
做甜品這個拿手好戲給我的生活帶來了無限的樂趣，也帶來一抹亮麗色彩，讓我的生活變得更豐富多彩。
瞧我的拿手好戲作文 32
每一個人都有拿手好戲，我也不例外。別人都是吹拉彈唱，而我的拿手好戲就是——擺盤。
要說這項技藝，我可是一學便會，擺盤更是出神入化，這就成了我的拿手好戲。
在一個晴朗的一天，我與父母去一家自助餐廳吃飯。剛踏進門的那一刻起，我就暗暗地想：是時候展示我真正的技術了。
一走進去，我便拿起一個盤子，開始了我的“藝術創(chuàng)作”。我先去蔬菜區(qū)，拿了一根黃瓜，之后用小刀把它雕成了一個小水桶，里面裝了一些果汁和果凍，又拿起一把勺子放在盤子上，最后擺上小番茄，用果醬裝飾了一番，一個精美的"藝術品"就這樣完成了。我把它端回餐桌，又飛快地轉回了孩子們的取餐區(qū)，嘴里不停念叨著：“快啊!不然就搶光了!”終于到了，那里一個人也沒有，我的心中暗暗竊喜。我拿了一些魚丸，把它們一分為二，然后又拿了許多牙簽，把它們插到魚丸上。之后，又拿薯條插在牙簽上，把薯片與番茄醬鋪底變成了"森林”與“海"。我再用香腸搭了“一座橋”，上面再鋪些薯片碎就變成了小型的“小橋流水圖”了。
當然，光有菜與飲品，也要有主食。這不，我又來到主食區(qū)，弄了幾碗面條，再分別灑上蔥花和醬汁，用小番茄做點綴，用綠葉菜鋪墊小番茄，就變成了“荷花水塘圖”了。外觀美極了!讓人一見便生愛慕之心。
我回到餐桌旁，爸爸媽媽吃驚地盯著我的擺盤看著，一見到我，便開始夸："這是你做的?太棒了!"我們都不忍心吃了�！蔽业男睦飿烽_了花。餐廳經(jīng)理正好路過，看到盤內(nèi)的情景，頓時目瞪口呆，結巴著說："這……是您……您的孩子做的.?”我的父母點點頭。經(jīng)理一下回過神來，只說了一句：“先別吃!”就扭頭離開了。過了一會兒，他帶來了一位戴著廚師帽的人，我想那一定是位大廚。指著我的擺盤說："你好好看看，你連一個小孩子都不如。"那個廚師瞪大眼睛看著，一副吃驚的樣子。我早已心花怒放，暗暗自喜。這就是我的拿手好戲，你喜歡我的拿手好戲嗎?
瞧我的拿手好戲作文 33
唱歌，跳舞，rap，籃球，玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲是轉筆。
自從我看到一個轉筆的小視頻，我就對轉筆產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定開始學轉筆，央求著媽媽給我買轉筆。經(jīng)過就“九九八十一難”轉筆終于到手了。
我拿到轉筆后，看了半天，也不會轉，拿著看了半天。突然，我靈機一動，可以從網(wǎng)上找視頻學習啊！我搜到一個播放量很高的視頻，我緊盯著屏幕，一個步驟都不敢漏掉，耳朵豎起聽著老師每一個字�？蓜倓倢W一會兒，就開始跟不上節(jié)奏了，當我想第三步時，視頻已經(jīng)到了第四步，停一下，琢磨琢磨，我跟著視頻練了一步又一步。時間好像停止了，我倆到一個獨立空間，只有我、手法和筆。時間一分一秒過去，不知不覺，視頻被我放了30多次，最后一遍結束時，轉筆不再那么陌生了，我能勉強轉出幾個招式。
我有點不可思議，我竟然做到了，我有點激動，也有點嘚瑟，這可是我靠自學來的招式�。�
后來，我對轉筆的熱情越來越高，非常享受轉筆在我指尖把玩的感覺，我每天都會努力的'復習這幾個基礎的招式，也找到了很多技巧。努力沒有白費，我每天都在練，后來我自己自創(chuàng)了一個招式，先中指和無名指遞給食指，再在大拇指背上轉一圈……把自創(chuàng)的招和學到的招慢慢融合在一起就非常順了，也非常炫酷。筆在指尖來去自如的感覺真好。
剛好班上這幾天是我們玩的一個才藝小比賽，我躍躍欲試的報了名，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！在表演的前一天晚上，我開始緊張了，心里害怕這要是筆轉掉了，或忘了招和招中間連接的時候，失誤了怎么辦。
該來的總是會來的，全班人的目光全部聚集在我的身上，我更加緊張了。我深吸一口氣，便開始轉了起來。在我熟練的手法下，體現(xiàn)出我每天刻苦練習，學習的用心了。
表演完后，同學們給了我熱烈的掌聲，每個課間都有人找我學轉筆，我還在班上成立了一個轉筆班，有更多的人來找我學了。
轉筆，我的朋友，你讓我體會了刻苦鉆研的樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功不是偶然的，通過努力換來的成功將是我一生的財富！這就是我的拿手好戲！
瞧我的拿手好戲作文 34
“提劍風雷動”是唐朝著名詩人盧綸的一句詩，這五個字也出現(xiàn)在我們擊劍館的墻上。它陪伴我從一個擊劍小白成長為專業(yè)班的一員，而隨著水平的提高，擊劍對我的吸力也越來越大。
為了提高擊劍水平，我非常努力。不論刮風下雨，只要一有空，我就會讓父母帶我去擊劍館進行體能、技術、實戰(zhàn)訓練。不上課的時候，我也會抽時間練習擊劍的基礎動作。
在學習的過程中，我也經(jīng)歷過挫折，但只要想到要把擊劍練成自己的'一項絕活，我便會充滿力量與希望，再次走向訓練場，沖向對手，開始又一輪拼搏。
功夫不負有心人，我贏得了一場又一場比賽的勝利。終于，見證成果的時候到了，我迎來了一場由新希望集團組織的比賽。只要贏了，就會成為小代言人。
比賽開始了，選手們都用盡全力，準備拼個你死我活，我也如此。我拼命地打，運用所有學過的知識，終于升入了總決賽。
總決賽前，我特意去看了看對手的名字，一看就笑起來了――這不是我原來的手下敗將嗎？
總決賽開始了。
前幾劍我用盡全力想測試一下對手的水平，果然我贏了。我心想：他還是和原來一樣，太弱了，根本不是我的對手。于是便放慢了速度，放松打起來。
誰知我太輕敵了，接下來幾劍他拼盡全力認真打，很快反超了我。天吶！我心理上有點接受不了這個比分，感覺有些慌了神。
還好在這個時候，我想起了教練平時說的就算在落后的時候也絕不能放棄，要穩(wěn)住，控制好情緒。于是我開始倒追比分。
終于我們打到了9：9，就剩最后一劍了。我調(diào)整好心態(tài)，仔細回想剛才的畫面，找出了對手的弱點――防御不好。
最后一劍開始，我快速向前奔去，對手只能后退。我朝他的手刺去，他快速防住，而我用聲東擊西之計快速調(diào)轉方向將劍尖刺向他的頭盔，他沒能再防住，我得分了。10：9，我拿下了這場比賽，也拿到了小代言人的資格。
爸爸媽媽跑過來擁抱我，教練和裁判們都興致勃勃地談論著我那絕勝一劍，我知道我的奇招是因為平時訓練形成的條件反射，我不再只會用蠻力，還會動腦了。
付出必有回報，我們要不斷努力，認真學習，多實踐，在比賽中把學到的東西運用出來，創(chuàng)造自己的拿手好戲。
瞧我的拿手好戲作文 35
夕陽西下，我長長地舒了口氣，手中剛制作完成的DIY手工包包栩栩如生地躺著，仿佛一個迷糊的小精靈，讓人又愛又恨。不錯，我的拿手好戲，就是制作手工包包呀！
第一次認識它，正是在五年級的俱樂部上。也許是與生俱來的緣分，我，愛上了這門手工。
不說現(xiàn)在怎樣，也不說未來怎樣，就說以前吧！那時的我對它也只有憧憬的感覺，卻無意之中發(fā)現(xiàn)了它潛在的樂趣，從此以后，便一發(fā)不可收拾了！
那時的我真可謂是”一竅下通，“連針也拿下穩(wěn)，更別說把線穿進細小的針孔里去了。我一籌莫展，糾結了半天，最后還是老師幫我穿了進去。我按照說明書上的來，把針先穿進一個口子，還要再繞一下，否則穿好的包包不牢固，容易散架。我試一下，卻是一孔打一結，我又得去把結給解開，也的確是麻煩。后來，我親自上搜索縫制要點，自創(chuàng)了一本”縫制必籍�！昂俸�！以后你們都得叫我大師了！嘴皮子耍耍對我來說挺簡單的，要是”真刀真槍上戰(zhàn)場，“我估計連”武器“都不會用。
麻煩的方法做下好，輕松的也有很多。左一針，右一針，不用繞，下不會打結，直接”上！“這種方法可方便了，雖說速度慢，但比起來，也更占優(yōu)勢。于是，一個手工就出來了，不僅有包包，還有叉子、蛋糕、勺子，首布啊什么的，一應俱全！當然，做一些封閉物品結束的前兩步，必要將里面塞滿棉花，更生動！
終于到我大展身手的時刻了，我也從沒想過，妹妹竟然也會縫制，還夸下�？谝乙粻幐呦履�！我也備受鼓舞，畢竟我的'后臺可是咱家的獨苗——弟弟呢！
比賽開始了，妹妹倒也沒緊張，十分冷靜，我嗅到了一絲絲下安的感覺，原本如釋重負的心又被提了起來。看著妹妹的動作出現(xiàn)了一絲慌亂，我很快平復心情，認真起來。要知道，這場比賽不僅講究手藝也注重速度。我心里重溫著平時的步馬驟，一邊有條不紊地做著縫制的動作。我一把抹去頭上的汗珠，大聲宣布：”我完成了！“一陣”號角號“過后，妹妹才放下手中的工具，真誠地對我說：”姐姐，你贏了！“
這就是我的拿手好戲——縫制。
瞧我的拿手好戲作文 36
在我的房間的一角，擺放著一幢愛的小屋。它整體呈淡粉色，還沒有我的膝蓋高。里面包含好幾個房間，有客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間和陽臺，屋內(nèi)陳設美觀又齊全。它外表看似簡單，可內(nèi)部卻十分復雜，沒有一雙靈巧的手，是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精致，小巧可愛，這便是我的拿手好戲做手工。
一天下午，媽媽給我?guī)砹艘粋�禮物一套可以制作的玩具屋。我興奮地抱著箱子左看看，右瞧瞧，才終于打開倒出零件。
“哇！好可愛！真漂亮！”我睜大眼睛仔細地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們?nèi)乖诖采稀Ｎ矣檬峙跗鹚鼈�，一件一件地欣賞后，便開始制作。
我細心閱讀了一遍說明書，立刻在大堆木棍布料彩紙中，小心翼翼地取出所需工具。我開始一絲不茍地制作，我用剪刀、膠水一心一意地剪，粘貼，粘時很費勁，那些材料有的還沒有指甲大，我必須用食指和大拇指一點一點挪動它們，一些膠還未干的零件又總被我破壞。一不小心，也總會把膠粘手指上。不過，我一點也沒灰心，還對自己自信滿滿。
不久，我又從爸爸的工具箱中翻出一個小鑷子，有它來幫忙，真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”，它只有我的指甲那么大，十分漂亮，呈粉色。還有一個可愛的天藍色抱枕，里面放著棉花。一個小金花瓶也出自我的手，里面還插了幾株“植物”。
慢慢地我越來越熟練，能很快從雜亂無章的零件中找到所需要的，再也不會把膠水擠的哪都是。緊接著，我制作了一個書桌，幾本書，一個樓梯，幾盤蛋糕，不久后，我總算完成了這個浩大的工程。
一天，我邀請好朋友小桂來家中玩，她一進門，就直奔我的房間，她在我的屋中上下欣賞了一下，就指著我做的小屋，驚異地叫道：“哇！真漂亮，從哪里買的？”我得意洋洋地說：“自己做的`，好看吧！”她立刻瞪大眼睛，用半信半疑地口吻說：“很難的！你沒讓人幫忙？”當我向她保證是我自己做的時候，她好一會都沒說話，這之后，我接連做了許多手工：一張用彩紙粘成的立體畫，一個用硬紙板與膠帶做成的小木船
現(xiàn)在，做手工已經(jīng)成了我的拿手好戲，做這些小手工，讓我的手越來越靈活，也給我的生活增添了無限的樂趣。
瞧我的拿手好戲作文 37
“十八般武藝，樣樣是好戲。”我喜歡攝影，它非常有意思，攝影更是我的拿手好戲。只要拿起相機，我就希望能拍出優(yōu)秀的照片，拍照能記錄下美好的事物，每當看到照片時就能勾起我們的回憶，這也是我喜歡攝影的原因。
我一直就對相機感興趣，以前因不懂操作方法，弄壞了一臺相機。后來，我學習了一些攝影知識，掌握了一些照相機的拍攝功能，知道了如何調(diào)整焦距，拍攝不同事物選取不同的場景等……所以，當我又有了一臺新的相機時，我非常的愛惜它，雖然它只是一臺普通的相機，但是我希望可以運用所學習的攝影知識拍出最美的照片。
一個星期天的上午，我和好朋友約好去公園玩。我?guī)狭苏障鄼C，想要拍一些好照片，讓好朋友見識見識我的攝影技術。我心里想著這件事就非常的得意。到了公園里，拍攝了一些花和樹木的照片，我很滿意所拍攝的照片，便向好朋友炫耀說：“我拍的照片很好，我學過攝影，我的攝影技術很棒！”我一直在說，越說越得意。好朋友看了看我拍的照片卻不以為然地說：“你拍攝的照片，我也會拍呀，你的照片也就一般吧，你要是能夠把蕩秋千的`小朋友拍好，我就服氣�！蔽衣犃怂f的話后，非常生氣，差一點跟他吵起來。我給他講了一些攝影知識，花和樹木雖然是靜態(tài)的，但是要拍好一張照片的主題和構圖是需要技術的。他還是不信，為了讓他服氣，那就拍一張其他小朋友正在蕩秋千的照片吧。我對準了蕩秋千的小朋友，按動快門，拍了下來，但是照片不清楚，一連拍了九張，全都不好。好朋友他在那嘲笑我。雖然有點生氣，但是我并不氣餒，相信自己一定會拍好照片的。我查看了一下照相機，忘記了這臺照相機有拍攝動態(tài)人物的功能。調(diào)好功能后，經(jīng)過幾次拍攝，我終于拍攝出滿意的照片讓朋友來看，這次他終于服氣承認我拍攝的照片確實很好。得到認可后我很高興，但是也更清楚的認識到關于攝影我還有很多不足之處。
拍攝照片看似簡單，只是按動相機快門的一個動作而已，但是攝影有很多需要學習的知識，還要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。攝影給我?guī)砹撕芏鄻啡�，攝影讓我的生活更加精彩，我希望通過不斷的學習，在將來我可以成為真正的攝影高手。
瞧我的拿手好戲作文 38
俗話說得好:“十八般武藝，樣樣是好戲!”在生活中，總有一樣是你擅長的。比如:畫畫、剪紙、炒菜、釣魚……
但是這幾樣，都不是我擅長的，我的拿手好戲是做包子。
小時候，我很調(diào)皮，沒有一樣事情會做的，也不打算學。
但是后來因為太愛吃包子了，我改變了，決定向媽媽學做包子，幾次實踐后，我做出的包子人人都說好，就這樣，做包子成了我的拿手好戲。
有一次過年，我提議道:“我們做包子吃吧!”大家都表示贊同。還說希望吃到我親手做的包子。
我先把面粉倒入盆中，再一點點放水下去攪和，攪的過程中會有點黏。
揉搓之后，我們把發(fā)酵粉倒入面團里，用布把面團蓋住，等二十幾分鐘，面團完全發(fā)酵起來，變得很膨脹。
面團發(fā)好，我們就可以做包子餡了，我做的是韭菜豬肉餡的，把豬肉切小塊，韭菜也切小段，放上花生油和鹽，混合在一起腌制就行了。
開始做包子了，我先揪出一點面團，把它揉一下，搓圓，用手拇指把它按出一個窩，然后轉動著捏 ，把窩窩做大做光滑，再把餡放進去，然后把口合攏起來，搓圓，在頂端扭一扭，這樣，一個包子就完成啦!
最后一步--蒸:我們把蒸架放在鍋上，把一個個包子放回去，蓋上蓋子，中火蒸十分鐘，看到熱騰騰的蒸氣上升，還散發(fā)著包子的香氣之后。
再蒸約二十分鐘，激動人心的時候到了:包子要出鍋了。我關了火，一打開蒸鍋蓋子，熱騰騰的白蒸汽上升，真的'是香味撲鼻而來。
心急的舅舅立馬拿起一個，塞進嘴里咬一口，說:“哇，我來試試。好燙!嗯……好吃，你這個手藝真不錯，大家快吃，真的很不錯!”
聽了舅舅的話，大家爭先恐后地搶著吃包子。
吃過后，我的爸爸媽媽還有舅媽她們，都給我豎起了大拇指。我嘗了一個，覺得包子很松軟，餡有很多汁，咸淡適中，真的一級美味!
還有一次，我和朋友去野餐，我?guī)ノ易约鹤龅陌�，她們也很喜歡吃，不停地贊嘆我的手藝。
做出美味的包子是我的拿手好戲。它不僅讓我學會了一項生存技能，還給家人、朋友帶來快樂。
我為我會做包子感到自豪和開心!
瞧我的拿手好戲作文 39
每個人都有自己的拿手好戲，別人都是琴棋書畫，而我卻與眾不同——油鹽醬醋，哈哈，被你們猜到了，我的拿手好戲就是——做菜。
做菜的好處有很多：如鍛煉恒心、鍛煉自理能力、鍛煉自信心等……不過，“萬事開頭難”，做菜可不是一件容易的事，你一不小心油就會像歡快的小精靈，回處飛濺，你再一個小分心，菜就會被披上黑風衣，怎么脫都脫不下來。我高超的做菜技術可是經(jīng)過長達一年的功夫才練成的呢！在那一年里，我天天練，天天練，炒壞了兩個鍋，一把勺外加半個煤氣灶。所以古話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
我的在家菜品是：尖椒牛柳。憑著這個菜，我可是獲得“青少年宮菜品大賽”的一等獎呢！那一天，陽光明媚，萬里無云，我拿著做菜工具，自信滿滿地來到了青少年的廣場上�！斑@場大賽可都是強敵，得小心了�！蔽野蛋档貙ψ约赫f。轉眼間，比賽開始了，只見一號選手的菜品是：紅燒龍蝦他速度飛快，起鍋燒油，龍蝦調(diào)味，開始爆炒……不一會兒，一碗香噴噴的龍蝦便出鍋了。三個評委品嘗過后更是給出了8，8，9的高分。看到這里我更加緊張了，感覺有一塊石頭壓在心底。接下來的選手，技藝都很高超，都獲了高分，這使得我更加緊張了。“請19號選手準備……”我趕緊走到臺上，平復心情，拿好菜具，開始準備�！伴_始！”隨著裁判一聲令下，我急匆匆地拿好調(diào)料，開始給牛柳調(diào)味，調(diào)好味后，我像風似的跑道菜板旁，開始切辣椒……“快，快，快！”我不停地念叨這，我的速度逐漸加快起來，“起鍋燒油，放入調(diào)好后的牛柳，炒香后放入辣椒，繼續(xù)翻炒，直到香味四溢�！蔽夷弥鬃臃矗Ａ屠苯废駜蓚�頑皮的.孩子，在鍋里亂竄著交雜在一起……“尖椒牛柳，完成！”我拿起鍋子，將菜小心翼翼地倒入盤子內(nèi)，最后撒上蔥花，蔥花就像滿天的星辰，被灑落在天空�！�9,9,9”三位評委一致給出了9分的高分，我開心極了，心中的那塊石頭終于落了下來。
在這里，我想告訴大家，所有的事情都和做菜一樣，如果你想成功，就必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，不能走捷徑，只有這樣，你才能獲得成功！
瞧我的拿手好戲作文 40
不同的人有不同的特長，但是，我的拿手好戲卻不一般——踢。
記得最開始選擇足球為我的特長的原因還有些有趣。一年級時，學校發(fā)布班招生信息。我就開始熱血沸騰了：“我一定要選一個我的體育特長�！蔽业难劬﹂_始掃視：、、足球、。我一看：籃球—太重了;田徑—太無聊;武術—太野蠻。最終，我選定了足球，還是用的排除法!不過，同大多數(shù)半途而廢的同學不一樣，我堅持了下來，并進了校隊，直到六年級“退役”。
在踢足球時，我們班上最有趣的囧事也發(fā)生在我身上。有一次踢足球比賽，雙方打得不可開交，難分上下，直到一個契機：對方獲得了一個難得的角球機會。瞌睡遇上枕頭的是，我們的守門員異想天開，天真幼稚地認為只要一個人墻，對方就無法“開進”中路。后衛(wèi)們聽了這個主意后面覷，最終嘻嘻哈哈地站成了一個擋在前門柱前的`人墻。當作為中鋒的我氣喘吁吁地從前場跑回時，驚呆了：這種華而不實的陣型有什么作用?還沒等我重新安排陣型，對方就發(fā)了角球�！芭�!”果不其然，球從人墻的縫隙竄了過去，路線的解析式傾斜改變得恰到好處——直朝球門的近角滑去，速度不快，但角度很刁鉆。守門員還陶醉在自己的“花哨設計”上，所有防守隊員全都去當“人墻”去了，其他零零星星的鋒線球員都無能為力——除了我。我的開始飛速運轉，不能這樣，一定要阻止他們。“怎么辦?”我心急如焚。但那顆球似乎像是與世隔絕的隱士，把我的焦慮置之不理，慢慢地卻堅定著朝球門滾去，向我甩著嘲笑的眼神。我的肺都要氣炸了，不能為了一個低級錯誤付出如此慘重的代價呀!錯誤、錯誤……等等，錯誤?我的眼里又燃起些許希望之光，既然局勢已經(jīng)到了這樣的地步，那就索性以暴制暴!我三步并作兩步，像一個專業(yè)守門員一樣，飛撲向球，單手牢牢按住球，球的動作戛然而止。我抬頭一看，球最終被我制服在了門線上!對方一下子驚呆了，呆若木雞，口齒不清地說著：“你……你……”我站起身，將球放在點球點，得意洋洋地說：“我手球了，點球!”對方這才反應過來，拼盡全力，嘶聲力竭地吼：“無恥!”最終，氣急敗壞的對方發(fā)丟了點球，我以我的機智粉碎了對方的進球!
這就是我的拿手特長——足球!它有趣，它陽光，它讓我樂在其中!
瞧我的拿手好戲作文 41
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫卡通畫。
四年級時，因為爸爸媽媽的逼迫，我來到了畫室。說起來畫室也不大，里面卻擺滿了各式各樣、五彩繽紛的畫作，漂亮極了！有水粉畫的小動物，有國畫的山水圖，還有彩鉛畫的風景畫我一下子就看上角落的幾幅卡通畫，并下定決心要好好學。
畫畫看起來容易，學起來難。在老師的教導下，我學習打稿、涂色、描線有時候為了畫好一個卡通人物，還要找好久對應顏色的顏料呢！
經(jīng)過兩個月的集訓，我終于畫得有模有樣，一揮手就能成畫，人人都夸好看。
1天，去接幼兒園的弟弟放學時，竟然讓我秀了秀我的拿手好戲。
這天下午，下課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，只見弟弟一手拿著白紙，一手拿著各色的`畫筆向我奔來，高興地說“姐姐，你來啦！幫我畫幅小兔子吧！”
這還不簡單，我拿起畫筆，這邊一條線，那邊一個圓，一只小兔子就出來了，旁邊的小朋友鼓掌叫好，家長們也連連稱贊。
小朋友們都排成一隊，拿著白紙讓我畫幅畫。藍天、白云、小狗、小貓、草地、小花各種各樣的卡通畫從我手下出現(xiàn)。
可是
一個小女孩跑來遞給我一張紙“姐姐，給我畫幅小豬佩奇吧�！蔽蚁攵紱]想，大手一揮，畫上一個頭。咦？大事不好！我居然拿錯顏色啦！小豬佩奇的頭居然變成紫色的啦！這該怎么辦？小女孩一看，大哭起來：“哇小豬佩奇哪有紫色的呀？”生氣得直跺腳。我連忙思考起來，終于，我突發(fā)奇想：“要不然就這樣將錯就錯吧，讓它當一只不一樣的小豬佩奇！”于是我安慰小女孩：“你看，不只有粉色的小豬佩奇，紫色的也很可愛哦！”小女孩半信半疑。
接著我便用紫色的彩筆畫上耳朵、手、尾巴嘿！紫色的小豬佩奇也不錯嘛！小女孩破涕而笑，她接過畫，開心地又蹦又跳，還大叫道：“真好看，真好看！”邊上的小朋友高興地遞來紙張：“我也要！”邊上的大人也贊不絕口：“真棒呀！”、“這小姑娘畫得真好”、“這畫真好看”
這就是我的拿手好戲畫畫，你的拿手好戲是什么呢？
瞧我的拿手好戲作文 42
談起我的拿手好戲，那可就說來話長了！討價還價！你肯定會說，這算什么拿手好戲？可不嘛，不妨聽我慢慢道來—
是拿手好戲就要練，看！一個十二三歲的小姑娘又和買菜的郭大爺“吵”起來了！嘿嘿，那姑娘正是在下！
我練就這“絕世武功”，也是一次偶然。看！我那“大忙鬼”媽媽又忙得不可開交，只見她三步并兩步下來樓梯，一個轉身，便“飛”到了我面前：“清清！幫媽媽買下菜！”她在口袋里胡亂掏出一張紙幣，一溜煙又飛上了樓梯。也不知她是被忙沖昏了頭，還是想考驗考驗我的口才，那張紙幣印著模糊的藍色—就十塊！難道讓我去搶嗎？看著她一時半會兒也不下來，我只好一咬牙一跺腳，硬著頭皮去了。
之后，我似乎走火入魔，這里的蔬菜琳瑯滿目，和這里的`嘈雜聲結合，讓我倒覺得很興奮刺激。
我大步流星地走到一個小灘，大聲一吆喝：“土豆多少錢？”這一吆喝可不得了，周圍的小攤主，不論男女老少，一群黑腦袋探過頭來看著我，頗有“長板橋張飛退曹軍”之勢，哈！就差沒死人了！
當老板娘定睛一看時，便哈哈大笑：“三塊五一斤！”這該如何是好？我可“討價王”，三塊五？這不是太不給在下面子了嗎？不急不急，等我施法！
第一技：挑茬兒！“阿姨，你這土豆有點磕磣�。 蔽夷闷鹨粋�土豆，有模有樣地打量著，差點沒給人家盯出個洞�！肮�，人不可貌相，土豆也一樣！別看不好看，買我土豆的人可都說好呢！”阿姨：拊掌大笑”，糟糕！失策了！
第二策：年齡！“阿姨，您看我還這么小，您仗著，‘關心未成年人’，給買便宜一點唄�！卑⒁棠托牡卣f“先要保證尊老再愛幼，阿姨比你略勝一籌哦！”
妙計用完了，我急地像熱鍋上的螞蟻，左右睜著眼皮，一臉滑稽樣。五分鐘過后，我一拍腦袋，有了，殺手锏！“我去別地買了！”我擺出夸張的姿勢，像是一只路面上的鴨子�！肮�！行了行了，看你這么機靈！送你了！”“得嘞，謝謝啊！”說完，我便沖向下一個“根據(jù)地”。
呵！我這拿手好戲可不簡單吧！
瞧我的拿手好戲作文 43
近日以來，班上甚是流行K歌，連我這種兩耳不聞窗外事的人都被這給迷上了。
我初學時，跟牙牙學語時似的，五音不全，聽的時候那叫個魔音震耳！再聽聽別人的，簡直是八仙過�！黠@神通呀！于是，我就狠抓這個弱項，什么時候都有歌詞環(huán)繞在我耳邊。通常練4個小時，嗓口就如同沙子漫天飛舞，留下道道傷口。本是養(yǎng)幾天就好，可又拖了幾周才好的。
今日，下課時爆出一陣歌聲“長槍刺破云霞，放下一生牽掛……誰能留下？”讓人眼前不禁出現(xiàn)一位久經(jīng)沙場的將軍，背弓佩劍，頭盔上紅纓飄飄，鐵甲棱角分明。沙場一切風吹草動都盡在掌握，一陣異響，他忽而按箭引弓，破空聲響起，響得能讓人聽見錚錚弦響，一枝箭狠狠地沒入石中。他周身霎時升騰起叱咤風云而不可侵犯的.斗氣。在太陽的照耀下，銀劍閃出森森寒光。一曲唱完，我們還沉浸其中。不知誰起的頭，有了片掌聲。
這時，另一個比試的已不見了。
“我記得老趙唱得挺好的�！�
“嗯對。”
“老趙呢？”有人問。
我正欲溜去，但聞此言，更欲溜去�！扒校銇聿粊�？”那人傲慢無禮。一陣七嘴八舌，我掛不住面子，畢竟自古國人都死要面子。我清清嗓子，便唱：”楚河流沙幾聚散，日月滄桑盡變換，亂世多少紅顏換一聲長嘆——誰曾巨鹿踏破了秦關……”開口低沉的嗓音如同在教堂回蕩著的神父的聲音，句句圣經(jīng)縈繞，有著時間輪回的悲哀。邊塞上，一場戰(zhàn)爭剛剛結束，千萬里血色盡染。突然，樂風一轉，虞姬家中她淚眼楚楚地向項羽告別。突然戲腔唱響，瞬間高八度，似一線鋼絲拋入天際，又似彈子，射入空中，散作煙火燦爛在空中。一陣馬蹄聲響起，馬嘶聲響徹云霄，猶似深山中狂風的咆飛奔過處，一陣塵土飛揚。
一曲唱完，我深深呼一口氣，看見聽眾們一臉滿足，真如泡溫泉般不可自拔。不知是誰猛然想起，帶來了轟然而至的掌聲。別人心里是什么時候滿足，可在我這，現(xiàn)在就是最大的幸福和滿足，這掌聲還沒停！這比前者更大，更響，更經(jīng)久不息！
好友來問我是怎么練的，我意味深長地回了一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼贫嵌攸c點頭。
自此，“麥霸”的桂冠由我戴起。
瞧我的拿手好戲作文 44
“啊！子航，你也太厲害了吧，你的竹節(jié)人怎么可以這么強，簡直就是戰(zhàn)無不勝啊！”我的竹節(jié)人和戰(zhàn)斗技術把同學們一個驚得目瞪口呆，同學們紛紛向我投來羨慕的目光，我暗自得意。
我的竹節(jié)人號稱“齊天小圣”，手握“金箍棒”，別提有多霸氣，“齊天小圣”臉上的表情也十分神氣，最顯眼的要數(shù)“齊天小圣”身后的貼的一張張貼畫了，有龍，有鳳、有麒麟、有瑞獸……下課之后，我就迫不及待的去找同學們一較高下，“齊天小圣”果然不負眾望，大獲全勝，打敗了同桌的“及時雨”；挫傷了班長的“小旋風”；擊退了學習委員的“黑李逵”……可謂所向披靡，戰(zhàn)無不勝。
正當我得意洋洋的時候，體育委員會過來了，他拿著號稱“武大郎”的竹節(jié)人，要和我決斗，我乍一看，“武大郎”身材矮小，手持雙鉤，怒目圓睜，但是身材瘦小，我根本沒把他放在眼里。對戰(zhàn)開始了，剛一開始，“武大郎”就迅雷不及掩耳之勢“刷”的一下雙鉤向我刺來，我左閃右閃，“金箍棒”迎著雙鉤。“武大郎”雖然身材矮小，但是靈活的很，“哐啷”一下，鋒利的雙鉤趁我不注意，刺向“齊天小圣”的'胳膊，“咔嚓”右手斷了，“金箍棒”掉在了地上，心想這下完了，沒有武器了，肯定要輸。但是我斗志絲毫不減，沒武器了就用腳去攻擊，“武大郎”短小粗悍，夠不到“齊天小圣”，“齊天小圣”的優(yōu)勢就來了，一直用腳攻擊“武大郎”，“武大郎”也不甘示弱，又立刻向我刺來，我一下子松開絲線，“齊天小圣”往地上一趴，躲過了他的攻擊。我倒吸了一口涼氣，差點就犧牲了，又立刻上前控制竹節(jié)人，“齊天小圣”一腳踢過去，把他的雙鉤打掉在地，又一記金剛腿正中他下顎，“武大郎”被“齊天小圣”打的倒在地上起不來。就在我以為贏定的時候，“武大郎”又站了起來，從竹節(jié)中拿出一根柳枝，沖我抽來，我也趁機安好手臂，向他撲去，一番對戰(zhàn)之后，最終身材矮小的“武大郎”因為體力不支，倒在了課桌上。
“耶！我又贏了！”這就是我的拿手好戲，玩游戲是這樣，人生亦是如此，更要不畏艱難，知難而上，我相信只要不懈努力，就一定能成功。
瞧我的拿手好戲作文 45
當天空出現(xiàn)第一抹魚肚白之時，清新的空氣伴著蟲的鳴叫和一陣陣“乒乒乓乓”的聲音……那就是我的拿手好戲——打乒乓球。
我是二年級暑假的時侯，開始接觸乒乓球。俗話說：萬事開頭難。剛開始學時，那叫一個累，打乒乓球的技巧我一概不知，看著高年級的學長打得那么精彩，絕對是人比人氣死人的節(jié)奏。
不過，選擇這條路，就要堅持走下去。畢竟，有付出才有收獲。我開始練習端球，掂球。日復一日，我經(jīng)常練到胳膊酸，手腕疼。接著練習標準的對打姿勢、揮乒乓球拍，后來還和機器人對打。
不久我便可以和朋友實戰(zhàn)地打上一兩個球。但短暫的練習，根本滿足不了我的需求。我便開始與墻打，墻是一個不知疲倦的對手。黑色的夜空，我與它打，不覺勞累，只覺越來越有勁。這樣年復一年地練習，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我終于掌握了更多的打球技巧，也能熟練地運用它們。
那一天，陽光明媚，我與家人來到乒乓球臺旁，躍躍欲試。
第一場，我與爸爸對打。我平靜的拿起乒乓球拍，“乒乒乓乓”，只聽見乒乓球在臺上跳的聲音，只看見那黃色的球影，在我眼前飛躍，仿佛世界上只有我與乒乓球，別無其他。熟悉了它跳動的節(jié)奏，熟悉了它落臺的聲音。我覺得越來越得心應手，不知不覺中，我已忘記這是比賽。在我迅速發(fā)出一個扣球后，終于贏了一家之主的`爸爸。再看媽媽的表情，她的嘴巴張得足以裝下一個雞蛋。我這才想起自己是在與爸爸在比賽。
第二場，我和媽媽對決。媽媽發(fā)出的球，像一支離弦的箭。不過我還是有能力將它的速度控制、放慢。隨著一陣“乒乒乓乓”的聲音，乒乓球在臺上劃出一道優(yōu)美的弧。然后跌落下去，我拼盡全力，還是沒能分出勝負。最后時刻，我出其不意發(fā)了一個短球，準備一招制敵。不好，由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近，球竟然沒過，所以，勝利與我擦肩而過。
弟弟撇撇嘴說：“還拿手好戲呢，你練過乒乓球，連我都不勝。”
我無語，拿手好戲也有失算的時候。這次經(jīng)歷過后，我就更加努力練習打乒乓球，現(xiàn)在我的乒乓球技術更好了。
后來乒乓球成了我的最愛，打乒乓球也讓我懂得了做任何事情，都要堅持不懈，努力奮斗！因為世上無難事，只要肯登攀。
瞧我的拿手好戲作文 46
我的拿手好戲有很多，比如英語、釣魚、滑冰……等。但，其中，我最喜歡的是玩魔方。
本來，我不會玩魔方，但是，自從我看了一個電視節(jié)目——《最強大腦》后，里面的中國選手讓我贊口不絕，他們竟然能用十幾秒拼完一個魔方，并且還會盲擰，這讓我有了學魔方的念頭，當我有了魔方后，我不知如何下手，這時爸爸便開始教我玩魔方了。首先，她先讓我知道了魔方的各部分的名稱，如一層、中心塊，棱和角等。接著他又教我如何拼白面，他還跟我說了許多步驟的`順口溜。如“遠切回回”，“接孩子放學”等等，都是有趣極了，漸漸的，我又學會了如何拼其他的面兒，有許多步驟卻非常難。我總是轉反。因此，爸爸一直耐心地幫我改正。并提醒我，終于經(jīng)過了兩個星期的練習，我拼三階魔方已經(jīng)到達了爐火純青的境界，現(xiàn)在我拼完一個三階魔方，最好的成績是一分零三秒。
我學會了拼魔方后，爸爸又給我在網(wǎng)上買了二階魔方，金字塔魔方，四階魔方、凈面魔方。但由于爸爸還要上班，沒法教我，我便在網(wǎng)上找到了一些網(wǎng)站——“魔方小站”，我一直豎起耳朵聽著老師說的每一個字，眼睛緊緊的盯著屏幕，我跟著視頻練了一遍又一遍。直到練會為止，果然功夫不負有心人，我終于學會了！
去年在元旦聯(lián)歡晚會上。我準備表演轉魔方�？燧喌轿視r，我得心一直砰砰的跳個不停，好像里面有一只小兔子，我一直給自己打氣，讓自己鎮(zhèn)定下來。我走上講臺，在大家眼前飛快地拼了起來，一個個顏色不同的色塊兒在大家眼中雜亂無章，但在我的腦中卻井然有序，一道道公式排列在我的眼前，特別熟悉，飛快轉動的小魔方成了我手指的舞伴，全場寂靜，只聽到魔方發(fā)出的咔嚓聲，只聽見我的心臟在撲通的跳動聲，隨著時間一分一秒的過去了，突然，當我把五個魔方全部放到桌子上時，全場發(fā)出了轟鳴般的掌聲，我長長地舒了口氣……。
魔方，是我的好朋友。是魔方讓我體會到了刻苦鉆研的樂趣；是魔方讓我感受到了堅持不懈的精神；是魔方讓我經(jīng)歷了成功換來的喜悅……，這就是我的拿手好戲！
瞧我的拿手好戲作文 47
傍晚來臨，一張黑幕籠罩了大地。伴著月色，一陣悠揚的二胡聲，在小區(qū)里回蕩。
循著二胡聲，透過窗戶就可以看到正在拉二胡的我。我的身體隨著音樂的起伏而起伏，我手上的弓與琴弦摩擦，發(fā)出時而悠揚綿纏，時而歡快，又時而悲傷的音樂。
三年之前，我在少年宮學聲樂，可是我最喜歡的了聲樂老師——蘇老師要走了，我十分傷心。后來，聽說她要去我家附近教二胡，我想跟蘇老師學拉二胡。抱著試試看的心態(tài)把我的想法告訴了爸爸媽媽�！皨寢�，我想跟蘇老師學二胡！”媽媽向我問清了來龍去脈后，她和爸爸竟然無條件地支持了我的決定。后來才知道，原來爸爸媽媽很喜歡越劇，越劇里的主伴奏就是二胡，這……
起初，我興致勃勃。想到能拉各種好聽的'樂曲，特別是想到我以后能拉出家喻戶曉《賽馬》等曲子，我就更興奮了。過了幾天，我漸漸沒了興趣，因為成天就是拉空弦，整天“1515”地拉，想想就煩，甚至還不想去了呢！但是當我從書上看到“萬丈高樓平地起”這個句子時，我的負面情緒就瞬間消失不見，化作我學習二胡的動力了。
終于，我度過了剛開始最枯燥也最艱難的階段，手指都練出了水泡。功夫不負有心人，隨著努力練習，二胡曲目的級別也飛速上升，我也是一起學習的小伙伴當中進度最快的一員。轉眼一年過去，第二年暑假，我終于可以通過考級來展示自己的實力了。面對考官那嚴峻的臉，我的心里似乎住著只小白兔，在那里蹦蹦跳跳的。雖然考級的曲目練習無數(shù)遍了，但是一緊張開頭還是有點磕磕巴巴的。后來，我漸漸與樂曲融為一體，如入無人之境，身體隨音符跳動而起伏，仿佛自己手握韁繩騎著駿馬，馳騁在一碧千里的大草原上。老師們還是很滿意我的表現(xiàn)。
但是，由于樂曲開頭沒發(fā)揮好，只取得了三個良好的評價。于是，我暗下決心，以后要更加努力練習，爭取拿個優(yōu)秀證書。
果然，第二年暑假，因為自己發(fā)奮努力，我在這次考級中獲得了兩個優(yōu)秀，在“建黨70周年千琴頌”歌曲聯(lián)奏活動中，因為我突出的表現(xiàn)力老師為我豎起了大拇指，小雯子姐姐稱我為“戲精”。爸爸媽媽也對我贊美連連，還請我去吃了頓牛排——真香！
拉二胡，就是我的拿手好戲。
瞧我的拿手好戲作文 48
人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是寫書法。
有一次，表弟寫了一幅書法，媽媽見了贊不絕口，還嚷嚷著要給我報書法班。于是，在一個陽光灑滿大地的日子，媽媽帶著我去拜訪了一位遠近聞名的書法老師。推開門，一眼便見到了紙上滾動著的墨汁，還有那充滿中國風的毛筆，我一下子目瞪口呆，并暗下決心，一定要學好這一傳統(tǒng)文化。
第一節(jié)課，我信心滿滿地來到老師家中。老師先是手把手教我握筆，要知道，毛筆與硬筆的握法是不一樣的，要把中指與食指放在筆的前方，讓小拇指與無名指靠在后面，大拇指挨在食指旁邊。別看這只是幾個簡簡單單的步驟，我可學了整整20分鐘呢。
接下來，老師教我一個筆畫：“橫”。老師給我打了預防針——“橫”可難寫了。然后，他做了一個示范，那姿勢真是行云流水，讓人嘆為觀止。我深吸了一口氣，握緊毛筆，顫顫巍巍地寫下了一筆，咦，這是什么？簡直就是一根骨頭！我哭笑不得。老師卻沒取笑我，而是耐心地教我技巧。原來，在橫的開頭要先頓筆，頓筆后不能斷，得接下去寫，在收尾時，要提上去再收。掌握了技法后，我的字真是突飛猛進。
時間過得飛快，快過年了，我還想著，過年要寫些什么呢？老師對我們說：“下周，我要教你們寫春聯(lián)�！蔽倚睦锖芗�，終于可以大顯身手了。周天，老師跟往常一樣，剎那間便劃出連貫的動作，我還沒看清楚，一副字跡工整的對聯(lián)便躍然紙上。我也有了干勁，將紅紙折出淡淡的框架印，然后拿著毛筆蘸上些許墨汁。接著，我一邊默念著老師教過的技法，一邊緩緩落筆，幾乎把所有的心力都融入到了這墨色的一撇一捺之中。停筆后，我看著娟秀的兩列字，心里喜滋滋的。老師低下頭看了看我寫的對聯(lián)，也夸獎我說：“這字真是如美女簪花�。 钡玫嚼蠋煹恼J可后，我不知有多自豪。
后來，我的字越寫越好，媽媽還送了不少我寫的春聯(lián)給親戚朋友。他們拿著春聯(lián)，無不連連贊嘆。表弟在看了我的'字后，也甘拜下風，還說要讓我當他的老師呢！
這就是我的拿手好戲，書法不僅陶冶了情操，還讓我在枯燥無味的學習生活中，感受到了無窮的樂趣。我愿認真書寫，心手兩忘，讓自己無限敬仰的筆墨寶卷和沉淀千年的文化在筆尖傳承。
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