我的拿手好戲彈吉它作文（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲彈吉它作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲彈吉它作文1
我愛(ài)彈吉他！吉它陶冶了我的情操，給我?guī)?lái)了美的享受。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)吉他，至今已經(jīng)有三年了。在這三年里，每天我都要抽出三個(gè)小時(shí)彈吉它。因?yàn)橐恢苤挥幸淮握n，所以其余時(shí)間都在練一首曲子，你能想象一周都彈一首曲子的枯燥無(wú)味嗎？不過(guò)它也讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
暑假第一天，一個(gè)同學(xué)打電話來(lái)說(shuō)，有一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，好不容易放暑假了，一起放松放松吧。我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，心想：這回是該我展示拿手好戲的大好時(shí)機(jī)�。∥乙欢〞�(huì)讓他們刮目相看的。
第二天，我早早就起來(lái)了。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我就背上吉它，騎上自行車，去參加聯(lián)歡會(huì)。
我們打算在一個(gè)公園里舉行，同學(xué)們都神態(tài)奕奕，精神抖擻地坐在座位上，我來(lái)時(shí)，表演馬上開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱，這位同學(xué)肯定練了好長(zhǎng)時(shí)間才唱得這么好。
第二個(gè)節(jié)目是吉它獨(dú)奏，當(dāng)然就是我了，一開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，看到臺(tái)下同學(xué)們鼓勵(lì)、贊賞的目光時(shí)，我又充滿了勇氣。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符隨著我的手一起彈出來(lái)時(shí)，我的心卻早已沉浸在音樂(lè)中了。只見(jiàn)我的左手在琴弦上忽左忽右，手指忽上忽下地按動(dòng)品味；右手輕柔地?fù)軇?dòng)著琴弦，時(shí)快時(shí)慢，不知不覺(jué)，半首曲子已經(jīng)流過(guò)，只聽(tīng)得臺(tái)下同學(xué)們?nèi)绨V如醉，目瞪口呆。一曲彈過(guò)，余音裊裊，同學(xué)們半天還緩不過(guò)神來(lái)，依然沉浸在剛才的樂(lè)曲中。
一會(huì)兒，同學(xué)們好像反應(yīng)過(guò)來(lái)似的，發(fā)出排山倒海的掌聲。在掌聲中，我抱著吉他，緩緩走下臺(tái)。
彈吉它不僅讓我有了榮譽(yù)感，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)和藝術(shù)的熏陶，我愛(ài)彈吉它！
我的拿手好戲彈吉它作文2
“三百六十行，行行出狀元�！比巳硕加凶约荷瞄L(zhǎng)的方面，有的人廚藝精湛，再普通的食材一到他手里，就能變成美味佳肴;有的人球技超群，足球到他腳下就像有了生命一樣，控制自如;我也有我的“拿手好戲”，它就是“機(jī)器人”!
別著急張大嘴，我所說(shuō)的“機(jī)器人”可不是科幻電影中的人類公敵，它只是用無(wú)數(shù)的樂(lè)高零件加上我的智慧，拼搭成不同形態(tài)不同功能的機(jī)器車。可別小瞧我這車上的“手臂”，在我的編程操控下，它能沿著規(guī)定路線完成一系列的挑戰(zhàn)任務(wù)，但“麻雀雖小，五臟俱全”，這里面包含的技術(shù)含量和難度，一點(diǎn)也不亞于真正的機(jī)器人。
如今我已經(jīng)在學(xué)習(xí)機(jī)器人的海洋中暢游了六年，但期待與憧憬卻與六年前一點(diǎn)也沒(méi)有改變。還記得那一天，我一進(jìn)入機(jī)器人教室，那各式各樣充滿科技感又無(wú)比和諧的機(jī)器人便吸引了我的目光。我當(dāng)即暗下決心——總有一天，我也要擁有一個(gè)自己設(shè)計(jì)、自己編程操控的無(wú)敵機(jī)器人!從那時(shí)起，我的雙腳就踏入了探索機(jī)器人世界的大門，成為了這個(gè)學(xué)習(xí)大家庭中的一員。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已匆匆飛逝。在這六年里， 我從前兩年的基礎(chǔ)搭建到拼搭出一個(gè)自己的小車，從走個(gè)直線都不聽(tīng)使喚到靈活快速地走出一個(gè)迷宮，從邊走邊掉零件的狼狽相到干脆利落完成整個(gè)挑戰(zhàn)程序……這里面不知包含了多少辛酸與汗水，特別是每一次參加比賽，無(wú)論成敗，期中的酸甜苦辣各種滋味都促使我成長(zhǎng)為更好地自己。猶記得那一次……
“下一個(gè)，18號(hào)!”隨著裁判的喊聲，我也回到了現(xiàn)實(shí)——“編程應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，畢竟已經(jīng)測(cè)過(guò)那么多次場(chǎng)了，電池電量也調(diào)好了，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)……祈禱場(chǎng)上不要出現(xiàn)意外啊!”這是我第一次擔(dān)當(dāng)核心隊(duì)員參加比賽，一定要成功啊!我在自己心里吶喊。在焦急的等待中，我終于聽(tīng)到了裁判熟悉的聲音——“21號(hào)，該你了!”再一次整理好任務(wù)手臂，我略帶忐忑地向比賽場(chǎng)地走去。
裁判的哨聲吹響了!我的機(jī)器人從基地出發(fā)，手臂迅速伸出完成了第一個(gè)任務(wù)，第二步、第三步……隨著時(shí)間的推移，前11個(gè)任務(wù)都已順利完成，當(dāng)機(jī)器人緩緩地向第12個(gè)任務(wù)走去時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒——這是最后一個(gè)任務(wù)，也是最難得一個(gè)附加項(xiàng)，它要求把一個(gè)小方塊精準(zhǔn)放入卡槽里，如能成功完成將會(huì)加二百分，那我可就穩(wěn)操勝券啦!為了這一項(xiàng)任務(wù)，我在場(chǎng)下測(cè)試了不下幾十次場(chǎng)，為了做到最精準(zhǔn)的插卡，我不斷計(jì)算、測(cè)量、調(diào)整角度，最終將度數(shù)確定為小數(shù)點(diǎn)后兩位，可別小看這度數(shù)，我學(xué)六年的經(jīng)驗(yàn)才使我確定的這么“精準(zhǔn)”，但是看著機(jī)器人緩緩地轉(zhuǎn)彎，我的心還是提到了嗓子眼……
聽(tīng)著機(jī)器人行進(jìn)的吱吱聲，看到機(jī)器人在卡槽前貌似停頓了一秒，瞬間，我的心又提到了嗓子眼兒，全場(chǎng)仿佛都安靜了，只見(jiàn)機(jī)器人仿佛與我心心相通般，果斷地將小方塊準(zhǔn)確插入卡槽，勝利完成任務(wù)!場(chǎng)地周圍的小伙伴們不約而同地歡呼起來(lái)，這一刻，我不僅聽(tīng)到了同隊(duì)“戰(zhàn)友”們勝利的喜悅，也聽(tīng)到了其他戰(zhàn)隊(duì)控制不住的驚嘆!成就感爆棚啊!
這次比賽中，以我為首的戰(zhàn)隊(duì)取得了第一名!我們將作為吉林省的唯一一支戰(zhàn)隊(duì)參加全國(guó)的比賽，當(dāng)面對(duì)著那塊金色的獎(jiǎng)牌和臺(tái)下的掌聲時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)的卻是平日訓(xùn)練時(shí)一次又一次的失敗，一次又一次的調(diào)試，一次又一次的推翻重來(lái)，有自己懊惱沮喪的淚水，有隊(duì)友們的互相鼓勵(lì)打氣，也有隊(duì)友們意見(jiàn)不同時(shí)的爭(zhēng)執(zhí)……我告誡自己不要驕傲，今天的勝利恰恰是這一次次失敗的結(jié)晶，“在成功的那一刻，也是一切歸于零的時(shí)刻�！倍遥矊⒄驹谝粋�(gè)新的起點(diǎn)，向另一個(gè)高度奮力邁進(jìn)!加油吧，少年，用努力去迎接明天升起的朝陽(yáng)!
我的拿手好戲彈吉它作文3
我有許多興趣愛(ài)好，如畫畫、打籃球和吹竹笛等等，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校音樂(lè)課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí)，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦!當(dāng)我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的`自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒(méi)有放棄。
從此以后，我每天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。終于，功夫不負(fù)有心人，我的吹笛水平漸漸地進(jìn)步了。當(dāng)我再次翻開(kāi)曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下�，F(xiàn)在，每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》，在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出，贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)——金獎(jiǎng)。今年，在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽，當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí)，班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。
打開(kāi)笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。吹竹笛，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一分耕耘，一分收獲!
我的拿手好戲彈吉它作文4
在這個(gè)凡事都講究速度，高科技飛行的時(shí)代，我的拿手好戲可不是一般人愿意學(xué)，且耐得住性子堅(jiān)持學(xué)的——手工縫制玩偶。
何謂手工玩偶，顧名思義就是用身邊的一些閑置布料，一針一線地縫制出各種造型。
一次偶然，在手機(jī)上邂逅了手工縫制，看著一個(gè)個(gè)普通的舊物在他人靈巧的雙手下，變成一件件漂亮可愛(ài)，令人心動(dòng)無(wú)比，隨便一樣放在精品店里都價(jià)格不菲的玩偶，我決定：本姑娘也要學(xué)習(xí)，一可以廢物利用，踐行環(huán)保，二還可以省下一筆不小的玩偶開(kāi)支，何樂(lè)而不為呢?
比如做個(gè)小兔子，首先你要準(zhǔn)備材料，有剪刀(裁布專用的)、長(zhǎng)筒的棉質(zhì)舊襪子，紐扣、棉花和針線。畫圖形，剪裁，縫制，塞棉花，裝飾，不同的造型有不一樣的順序和方法，但基本就這幾個(gè)步驟，是不是很簡(jiǎn)單?
就是這么簡(jiǎn)單的步驟，過(guò)程可是相當(dāng)艱辛的，看似簡(jiǎn)單的縫制，不是圖形繪的大小不合適，就是縫制出來(lái)的針線不僅沒(méi)有美感，還慘不忍睹，用媽媽的話說(shuō)就是“像被狗啃的一樣”。真所謂“犬牙差互”!至于練習(xí)過(guò)程中的戳到手指頭，那已經(jīng)是家常便飯了。最艱難的就是那一針一線了，你以為你坐在那已經(jīng)“地老天荒”了，可是一看手中的布，半邊還沒(méi)縫好，此刻，你要是一急，耐不住了，針線的密度稍稍變化一點(diǎn)，出來(lái)的效果必定是“狗牙”無(wú)疑了。
當(dāng)然在我看來(lái)，最最艱難的還是來(lái)自身邊人和自我的懷疑：學(xué)習(xí)那么緊，那么累，難得的時(shí)間你搗鼓個(gè)針線，即耗時(shí)，又傷眼睛，有意義嗎，值嗎?一個(gè)人這么說(shuō)，兩個(gè)人這么看，甚至有死黨像看怪物一樣看你，請(qǐng)問(wèn)你能堅(jiān)持不懷疑自己?jiǎn)?
謝天謝地，總算是學(xué)到了一點(diǎn)精髓，現(xiàn)在的我也是能基本出師啦!
我所做的玩偶受到了“廣大娃娃國(guó)公民”的喜歡。一次，堂妹生日，她什么禮物也不要，就是要我為她縫制一個(gè)兔子玩偶。至今我還記得她那一副擺著“驚喜”二字的肉嘟嘟的臉。眼睛睜得大大的，眼珠都快要飛出來(lái)了。嘴巴張得更大，足足可以塞下一個(gè)大包子�？粗潜砬樽邉�(shì)，估計(jì)連她的頭發(fā)也快要豎起來(lái)了。類似于堂妹這樣的迷妹表情，本姑娘已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，寵辱不驚啦!
玩偶對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更大的意義在于自己多了一個(gè)拿手的本領(lǐng)，多了一份消遣的樂(lè)趣，其中樂(lè)趣，只有自己才能體會(huì)哦!
我的拿手好戲彈吉它作文5
別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等。三百六十行，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——煎雞蛋餅。
小時(shí)候，我常常在廚房里看姥姥煎雞蛋餅，漸漸地我也學(xué)會(huì)了做雞蛋餅，可是我和姥姥說(shuō)過(guò)：“我想做雞蛋餅�！钡抢牙颜f(shuō)：“你還小，不能做飯，要是萬(wàn)一不小心燙著、碰著，該怎么辦啊?”
所以一直從6歲到現(xiàn)在，我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)飯，直到有一天，我才如愿以償。那天，我早晨醒來(lái)，洗漱完畢后，突然我的手機(jī)響起了鈴聲。我拿起手機(jī)一看，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。我接了電話，媽媽說(shuō)她今天晚上上晚班，讓我給她做一頓飯。聽(tīng)到這句話后，我一躍而起，終于到了我大顯身手的時(shí)候了。
首先，我先打了10個(gè)雞蛋，然后攪拌均勻，這可是我第一次做飯，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以打雞蛋的時(shí)候不小心把雞蛋打?yàn)⒘�，害得只剩�?個(gè)雞蛋的量了。
雞蛋打完了，是時(shí)候該和面了�？墒窃诤兔娴臅r(shí)候，我累得出了汗水，然后用剛摸完面的手去擦汗，擦完之后，我的臉竟然變成了大花貓。
面現(xiàn)在和完了，再把雞蛋也和到面一起了。是時(shí)候該表演真正的技術(shù)了�，F(xiàn)在該起鍋、燒油，直到把油燒到熱為止，然后把和好的雞蛋面{就是把雞蛋和面和到一塊}下到鍋中，用鏟刀將面攤開(kāi)，成為餅狀，一面烙好了，再翻過(guò)來(lái)烙另一面。終于做好了，我先吃了一口，嗯，太好吃了!現(xiàn)在我就等著媽媽回來(lái)了。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我做了飯，非常高興，然后我讓媽媽吃飯，媽媽嘗了一口雞蛋餅，說(shuō)了一句：“真好吃!”我樂(lè)得合不攏嘴。
這次做飯，我的收獲是最大的，感受到了勞動(dòng)的艱辛，也品嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)，因?yàn)槲液艹晒Φ刈龊昧穗u蛋餅。
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