行囊作文（通用29篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的行囊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　行囊作文 篇1

　　人生慢慢，準(zhǔn)備無(wú)法萬(wàn)全。每一次的遠(yuǎn)途都離不開你——行囊。

　　人生慢慢，時(shí)間的長(zhǎng)河是令人捉摸不透的。我們準(zhǔn)備的行囊時(shí)而完備，時(shí)而缺失，時(shí)而剛剛好。

　　行囊不僅僅是行囊，更是母愛的濃縮。

　　記得，一次外出遠(yuǎn)途，母親為我收拾行李，我被母親強(qiáng)大的收納能力震撼到了，不管是大的東西還是小的東西都整整齊齊的擺放在行李箱里。我一邊嘟著嘴一邊拿走不需要的東西，僅僅一會(huì)，就從里面拿出小山丘似的東西。一個(gè)轉(zhuǎn)身，小丘似的東西都回到了箱子里。毫無(wú)疑問，我和母親吵了起來(lái)，我認(rèn)為這些東西對(duì)我沒有用，只會(huì)是遠(yuǎn)途路上的負(fù)擔(dān)。但母親說，現(xiàn)在對(duì)你沒有用，以后會(huì)用到的。和母親的爭(zhēng)吵無(wú)果，我果斷轉(zhuǎn)身，踏上遠(yuǎn)途的車輛，離去。

　　行囊里的每一件東西，都是其母愛的見證。

　　下了車，來(lái)到目的地。提著行李箱上樓的時(shí)候，箱子真的真的很重。腦海里不禁想到與母親的.爭(zhēng)吵，心里更加煩躁。我踹了行李箱幾腳，行李箱里掉出一個(gè)白色的盒子，我拿起來(lái)看看了，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)醫(yī)藥盒，打開后，里面有一張便條。上面的內(nèi)容都是母親讓我注意身體，注意飲食的話語(yǔ)�？粗�這些話語(yǔ)我的心里酸酸的，眼淚止不住的流了下來(lái)。行李箱的東西有很多我現(xiàn)在用不了，但我相信以后我會(huì)用到它們的。因?yàn)樗鼈儾粌H是一件行李，也是母親那深沉的愛的體現(xiàn)。

　　人生慢慢，在人生長(zhǎng)河里的遠(yuǎn)途，陪伴我們最久就是“你”。每一次的啟程，不是為了匆匆去遠(yuǎn)方，而是我要充盈“你”，以備不時(shí)之需。“你”與我而言，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行囊，更是代表了母親深沉的愛，也代表了一種思念的心情。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行囊濃縮了一切的愛與美好，每一個(gè)要遠(yuǎn)途的人都想擁有齊全的行囊，但他們又深知行囊是不可能齊全的。因?yàn)檫h(yuǎn)途中的一切無(wú)從預(yù)知，所以那些用心收拾行囊的人，對(duì)這無(wú)法預(yù)知的未來(lái)懷有一顆淡然素心，不畏現(xiàn)在，不怯未來(lái)。

　　與“你”我將以鮮衣怒馬之姿從容漫步在自己的人生遠(yuǎn)途中。

　　行囊作文 篇2

　　他在許多人的期望中誕生，在那一瞬間便同身邊的人一起，擔(dān)負(fù)上了自己的行囊，向遠(yuǎn)處走去。

　　剛開始，他被人抱著前進(jìn)，不久后開始學(xué)會(huì)爬行前進(jìn)，進(jìn)而能夠使用自己的雙腳，從匍匐走向矯健。身上的行囊也由小變大，與他一起承擔(dān)行囊的人也漸漸松開了手。他挺直了腰板，走的越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了最初的群體，身邊的同行者，也換了一批又一批。他的行囊中逐漸加入了最初的群體的希望，以及新同行者賦予的信任和責(zé)任。

　　云都停止，光陰在他身上書寫著歷史，那些字跡清晰又模糊，一點(diǎn)一點(diǎn)增加著他所背負(fù)的行囊。風(fēng)記著他所走過的路，那條路不知來(lái)與去處，只有不停的前進(jìn)，前進(jìn)。，地平線漸漸消失在他的腳下，打在他臉上的風(fēng)沙，由遠(yuǎn)處翻山越嶺而來(lái)，擊痛他的臉頰，卻不能阻止他的腳步。。他望著前人留下的痕跡，背負(fù)著越來(lái)越重的行囊，用手擦一把汗水，甩落在地上，成為后人銘記的標(biāo)志。不知從何時(shí)起，他身上被時(shí)間刻下的'印痕越來(lái)越深，他的肩膀?yàn)榱顺惺苄心以絹?lái)越寬，手臂的力量越來(lái)越大。他感受到了自己身上沉重的擔(dān)子，想放下，卻又不能。他知道，一旦自己停下，那些未知的旅程，就沒有人可以去了解。路途越來(lái)越崎嶇，這條路上其實(shí)只有他自己，他憑借自己的執(zhí)著，以及對(duì)他人的責(zé)任，一直走著，不愿回頭。

　　他，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們的縮影，我們和他一樣，走著那條自己的人生之路，也許途中會(huì)與許多人交叉同行，但最終，自己才是陪自己走到最后的。我們從年幼無(wú)知，讓親人為我們擔(dān)當(dāng)一切，到開始學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生命中的快樂和幸酸。我們從為自己而活，變成了為那些愛我們的人而活，他們是我們的責(zé)任，是我們不可放棄的行囊。我們有了自己生活的空間，有了自己的學(xué)業(yè)事業(yè)。我們開始明白有些事只有自己才能經(jīng)歷，是不可以放棄的責(zé)任。一些努力，一些挫折，是屬于自己的，沒有人可以代替。我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了依靠自己，回過頭來(lái)發(fā)現(xiàn)，這，才是我們的成長(zhǎng)，人生之路所帶給我們的。

　　一個(gè)人的一生，身上所背負(fù)的永遠(yuǎn)都是在不斷增加的。從有人幫助你，到依靠自己，到承擔(dān)下一代給自己的責(zé)任，永遠(yuǎn)都在增加。而生命的意義，也正在于那些不斷加重的行囊，當(dāng)你有擔(dān)當(dāng)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是活著的，才會(huì)明白生命的價(jià)值。只愿每個(gè)人在路的盡頭放下行囊時(shí)，可以微笑著為自己有所擔(dān)當(dāng)而感到快樂。

　　行囊作文 篇3

　　行囊是旅途中的必需品，有行囊可以走萬(wàn)里路，而無(wú)行囊則是寸步難行，所以旅途中一定要帶上行囊。同樣，我們的人生也同樣是一次旅行，所以也要帶上我們的行囊。

　　從前的我是一個(gè)很膽小，很靦腆，很容易害羞，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)臉紅，不表現(xiàn)自己的一個(gè)女孩。記得那是四年級(jí)的一次，我們學(xué)校舉行了“校園十大歌手”的比賽，我有幸參加了比賽，還為此準(zhǔn)備了很久，。向老師請(qǐng)教唱歌，舞蹈。比賽那天還特意扎了個(gè)發(fā)型，可是當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看到了那么多人的時(shí)候，我腳都軟了，更別說好好地表現(xiàn)了，最后，只能僵硬地站在那里把歌唱完，記得那一次我失敗了，什么獎(jiǎng)也沒有。伴隨著人的長(zhǎng)大，在老師的教導(dǎo)下，我變得更加地堅(jiān)強(qiáng)，更樂觀，更加地有勇氣面對(duì)失敗，在一次次失敗中沒有傷心，沒有哭泣，因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)，父母的支持伴隨著我，讓我有勇氣堅(jiān)持下去。

　　正所謂“堅(jiān)持就是勝利�！痹谝淮未问�敗之后，我從中吸取了教訓(xùn)，我變得外向，對(duì)于各類活動(dòng)的.參加更為積極，就在上一次，我們學(xué)校進(jìn)行了“以孝道為主題的朗誦，講故事比賽”，我參加了，在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我通過了一輪輪的刪選，終于在正式演講的那一天得到了演講者中的最高分9點(diǎn)65分，獲得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)的興奮不言而喻。還有上次去面試的時(shí)候，猶記得伯父對(duì)我的肯定“好好努力”都激勵(lì)著我，最終我通過了面試。

　　這是只人生道路中前一小段，未來(lái)的路還很長(zhǎng)“路漫漫兮其修遠(yuǎn)”�。≡谌松�的旅途中請(qǐng)帶上你的行囊，裝好老師，父母對(duì)你的鼓勵(lì)，帶上你的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧。

　　行囊作文 篇4

　　風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……年少的我，一路走來(lái)，滿載行囊。

　　停下腳步，慢慢拾憶：幼時(shí)的我，總依偎在父母的跟前，恣意任性，驕橫無(wú)禮。漸漸地，年歲大了，家庭的負(fù)擔(dān)也重了，父親開始外出打工，家中的一切都靠母親操持。一年到頭的，總停不下功夫來(lái)。而我卻依舊少不更事，任性貪玩，過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。過年時(shí)爸爸回到家中，給我買了夢(mèng)寐以求的禮物，欣喜若狂的同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，爸爸怎么什么都沒給媽媽買呢？于是，我悄悄地跑去問爸爸，原來(lái)是媽媽囑咐過不要爸爸給自己買，留著給女兒。心，猛然間顫動(dòng)。眼前突然浮現(xiàn)起那滿頭的白發(fā)、布滿血絲的雙眼、起有老繭的手掌、不在秀麗的容顏……這時(shí)，我的行囊里有了一份最珍貴的禮物——親情。從此，我也撇棄了那份任性無(wú)禮。

　　父親是一個(gè)沉默的人，但對(duì)我要求極嚴(yán)。“咳、咳、咳……”父親的煙癮又發(fā)作了，到處佝僂著身子找煙。聞聲而來(lái)的我，直僵僵地對(duì)父親說了一句：你抽煙的習(xí)慣不改，難道我粗心的毛病就應(yīng)該改嗎？父親的手霎時(shí)就頓住了。此后，總會(huì)聽到那撕心裂肺的咳嗽聲，卻再也沒有升起那繚繞的煙霧。而我那粗心的毛病也隨著煙霧而散，再也不見！至此，我的行囊里又多了一份難能可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持，少了一份懈怠。

　　后來(lái)，學(xué)校成了我的駐扎地。

　　十幾歲，正是意氣用事的年紀(jì)。一次，和同桌因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事鬧別扭了，誰(shuí)也不肯理誰(shuí)。正是體育課上，老師要求集體跑步。我們猶如被放飛的小鳥，迫不及待地飛了出去�？墒�，我卻不下心踩著了一塊石頭，一下被絆倒在地，膝蓋也被擦破皮，血流不止，疼得哇哇哭了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)人健步如飛地沖到我的身邊，幫我查看傷口，拿出了隨身攜帶的`創(chuàng)口貼幫我貼上，又扶著我去了醫(yī)務(wù)室。是我的同桌，已不需要言語(yǔ)，卻在用行動(dòng)詮釋著她的關(guān)心。我心里涌起一股暖流。我的行囊里有了一份不能缺少的情意——友誼。

　　自小成績(jī)優(yōu)異，被列為優(yōu)秀生的我從不會(huì)覺得有失敗的那一天�？墒窃谝淮慰荚囍袇s失利，那顆高高在上的心一下子被摔到了地上，從未有過的失落感撲面而來(lái)。這時(shí)，是我的老師，向我伸出了援助之手。真摯的交流，熱切的期盼，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我重拾起信心和目標(biāo)，勇敢前行�？窗桑�我的行囊里又多了一份終生受益的珍寶——老師的教導(dǎo)。讓我懂得了勝不驕，敗不餒。多了一份謙虛和踏實(shí)，少了一份浮躁和言棄。

　　在漫漫成長(zhǎng)路上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想……

　　歲月流逝了生命，記憶成長(zhǎng)了我們。原來(lái)，正因?yàn)閾碛猩�活，擁有你們，我的行囊才日漸充實(shí)，且彌足珍貴。

　　生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，讓我?guī)е�殷�?shí)的行囊，踏上新的征途，勇敢堅(jiān)定地走下去……

　　行囊作文 篇5

　　從誕生于這個(gè)世界起，我就踏上了人生的漫漫長(zhǎng)路。旅途中，我常常會(huì)翻檢我的行囊，它日益沉重，有時(shí)讓我難以承受。

　　一次知識(shí)競(jìng)賽中，我榮幸地成為了閱讀競(jìng)賽班的一員。緊張的訓(xùn)練，讓體質(zhì)較弱的我有些扛不住了。在完成家庭作業(yè)的同時(shí)，還要補(bǔ)充很多課外知識(shí)，看很多曾經(jīng)被我忽略的書。原本空空的行囊，在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累中，逐漸充實(shí)。在緊要關(guān)頭，它總能幫上我。成績(jī)逐漸提升，我在閱讀競(jìng)賽班中已進(jìn)入前五的行列，本以為勝利在望，但在千鈞一發(fā)之際，我病倒了，被迫退出了比賽。雖然十分遺憾，但我行囊中的知識(shí)，讓我在以后的路中受用無(wú)盡，我知道了堅(jiān)持的重要性。

　　前不久，我參加了越城區(qū)新華杯故事演講比賽。由于以前已參加過類似的比賽，我并不緊張，但還是忙里偷閑地把演講稿倒背如流。在許多老師的指導(dǎo)下，我的表演更加完美、配合上PPT與道具，更是無(wú)可挑剔。比賽當(dāng)天，我意外發(fā)高燒，吸取了上次的教訓(xùn)，我扛著身體堅(jiān)持著，沒有放棄，最后獲得了第一名的好成績(jī)。這讓我的行囊中，又多了份經(jīng)驗(yàn)與堅(jiān)持。

　　使我的行囊更加豐盈的.，是第一次做蛋炒飯的體驗(yàn)。那一天，父母不在家，我只好自己燒飯了。這是我第一次蛋炒飯，不熟練的我常常把飯粒灑在鍋外，沒過一會(huì)兒，蛋炒飯便新鮮出爐了�？粗�碗里那香氣撲鼻但又有些焦掉的蛋炒飯，我體會(huì)到了父母的辛苦，不知不覺間，我又收獲了感恩。

　　隨著行囊的充實(shí)，我身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。在人生的漫漫長(zhǎng)路中，還有許多考驗(yàn)在等著我，我要學(xué)著在小事中收獲大智慧，讓生活變得更加充實(shí)。

　　行囊作文 篇6

　　我的行囊就是夢(mèng)想。

　　陽(yáng)光燦爛的天空下，佇立著的我們，仰望天空，充滿著美好的幻覺，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都希望能夠搏擊長(zhǎng)空。

　　我們經(jīng)歷了萬(wàn)種無(wú)奈與挫折，受到的打擊也不計(jì)其數(shù)。但是，要知道所經(jīng)歷的苦痛，所流下的淚水，都是為了有一天能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。

　　以前放棄過的那些夢(mèng)想，我的心又開始重新勾勒，盡管那是多么的不切實(shí)際。但是來(lái)到這個(gè)世界，如果不努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，不為了自己的夢(mèng)想拼盡全力，豈不是一種遺憾。

　　看著那些名人士，他們所獲得的成就，難道是他們天生就具備的嗎？那是因?yàn)樗麄兯�付出的所�?jīng)歷的苦痛比我們多的多。

　　英國(guó)作家丘吉爾在小時(shí)曾經(jīng)留過級(jí)。

　　作曲家貝多芬在小時(shí)候被老師說他不是當(dāng)作曲家的料。

　　盡管遭受了這些打擊，他們的成就卻婦孺皆知，他們的精神也永存于世。還有一種人身殘志堅(jiān)，雖然他們的身體，對(duì)于我們來(lái)說是不完整的`，但是，他們做出正常人不能完成的一些工作和任務(wù)，他們這種不服輸?shù)男拍�，使全人類都為之震撼。在這個(gè)過程中，他們付出的努力有誰(shuí)能想象到呢？所以，我們?yōu)槭裁床粸樽约旱膲?mèng)想而拼搏？為什么不為自己的理想而奮斗呢？有什么理由不備好夢(mèng)想的行囊？

　　備好行囊，行囊里裝的不是食物不是生活必需品，里面裝的是夢(mèng)，是理想，是希望，是能夠帶你去天空自由翱翔的翅膀。

　　其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有一雙翅膀，等你飛上天才會(huì)顯出它的真面目�；ò甑蛄悖�曾經(jīng)疲憊不堪的我們，追逐那一絲微弱的光芒，我們?cè)��?jīng)失望過，絕望過，也想放棄過，但真正抓住了夢(mèng)想的一絲亮光，那么你的心便是溫暖的，明亮的，還有一種前所未有幸福。

　　我能做到的，我所想到的，我的艱辛，我的挫折與淚水都在我的行囊之中。它雖然沉重，但是它能讓我飛的更高更遠(yuǎn)。

　　天空中的那道光芒，那道彩虹，就是我行囊中最美的風(fēng)景……

　　行囊作文 篇7

　　生活就像一列火車，走走停停，窗外的行人，停靠的車站，穿過的窯洞，是屬于我們的，或許盛大，或許精致。即使再平淡，但是平淡無(wú)奇的它，也會(huì)成為我最美的行囊。

　　錢，是一顆定時(shí)炸彈，多了不便，少了心虛。錢，不是生命的定義，只是一個(gè)普普通通的交換品。最美行囊，裝的不僅是錢，還有書。都說“讀書百遍，其義自見”，書，也是一個(gè)行囊，一個(gè)不小的行囊，裝了一個(gè)知識(shí)的大海洋，帶上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大家族，還拽上了顏色大軍團(tuán)。書，是最美行囊，書，是綠色的大森林。在書里冒險(xiǎn)，探索，尋覓，我的行囊里也有一片大森林。

　　我最愛沖刺，最愛奮斗，但這都不夠，我要的是充滿愛的回憶。每當(dāng)我翻開相冊(cè)，每張圖片里都藏著一個(gè)小精靈，有愛意，有調(diào)皮，有難過，有驚訝，每張照片里都泛著我們溫馨的漣漪，那才是最珍貴的。

　　我有一個(gè)最美的行囊，裝滿了最美的回憶，生活是一堵墻，誰(shuí)的人生都不是一條通暢的.人行道。當(dāng)你在外游蕩時(shí)，有什么東西帶在身邊，再重要不過。舒暢流利的音樂，刺激的游戲，囊中帶金，金中帶囊，我愛畫筆。彩色的畫筆，勾畫的畫本，每一張每一筆畫出了生活。

　　我的囊中少不了五顏六色的彩筆。在火車上隔著一層窗簾，看外面的山，外面的水。峰巒雄偉的泰山，飛懸而下的瀑布；音樂樹下，老人靠著椅子聽京��；孩子們圍在一起，擁著大樹，吃著冰棍，聊著天。自行車的顏色也極為鮮艷，人們騎在上面，沒有忽閃忽閃的紅綠燈，到站時(shí)，剛下車就聞到一股淡淡花香；牽�；�，皺菊，虞美人，白玉蘭，那么多的花，我緊握著畫筆，畫出流暢的線條，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這是大自然的顏色。我把它放進(jìn)畫本中，我把畫本收入行囊中，我最美的行囊。

　　我最美的行囊，書，錢，筆。我的信念忠于那“最美的行囊”。

　　行囊作文 篇8

　　在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我始終背著一個(gè)行囊。小時(shí)候，行囊很輕，隨著年齡地變化，我的行囊變得越來(lái)越充實(shí)了。

　　七歲那年，我發(fā)了一場(chǎng)持續(xù)將近一個(gè)暑假的高燒。 期間，不斷地出院、住院。每一次出入都是由全家人陪護(hù)著我。年幼的我對(duì)家人的照顧并不領(lǐng)情，每一次打針都會(huì)大哭一場(chǎng)。弄得父母、祖父、祖母都十分擔(dān)憂。其實(shí)他們比我更難受。事后，母親告訴我，每次看到我撕心裂肺地哭喊，我的祖母總是難以接受這樣的場(chǎng)面，都會(huì)跑到房外去，不忍看到我受痛。雖然，那年的夏天格外漫長(zhǎng)。但，在我的行囊中又增加了一員——親情。

　　八歲整，我進(jìn)入了小學(xué)。開啟了我的小學(xué)生涯，我并沒有很快適應(yīng)小學(xué)生活，以為小學(xué)還能像在幼兒園中一樣隨心所欲，我沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)這件事。母親從班主任那里得知我在校表現(xiàn)竟如此荒謬，便立即組織了一次“家庭大會(huì)”，并給我立下了嚴(yán)格的規(guī)矩，以及相對(duì)應(yīng)嚴(yán)厲的處罰，讓我不敢去觸碰違反規(guī)則的“紅線”。進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)星期，我將“家訓(xùn)”放入行囊，帶著它一路前行。

　　小學(xué)六年一晃而過。它讓我在成長(zhǎng)中，獲得了知識(shí)。我了解了以筆為武器的`魯迅，感受了狼牙山五壯士的英勇氣概，我知道了秦始王統(tǒng)一七國(guó)的偉大，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗。我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山美景如畫，站在雄偉的長(zhǎng)城上，心潮起伏。我在不斷地學(xué)習(xí)中，也為中華五千年的歷史而贊嘆。經(jīng)過小學(xué)老師以及書籍的灌溉，在我的行囊中再增加了一員——知識(shí)。

　　人生旅途如白駒過隙，十三載光陰倏忽而逝。我在不斷地收集行囊的同時(shí)，也在不斷地使

　　行囊滿滿，我會(huì)笑對(duì)未來(lái)人生的所有困境。

　　行囊作文 篇9

　　看了這個(gè)題目，忐忑了半天，也躊躇了半天。人生之路，行襄沉重，不知丟下哪個(gè)，拾起哪個(gè)，讓我處理兩難。忽而想起法國(guó)哲學(xué)家、思想家蒙田的一句話：今天的放棄，正是為了明天的得到。在今天的人生節(jié)點(diǎn)上，我應(yīng)該整理下行襄，為了明天的遠(yuǎn)航。

　　拾得起來(lái)放得下。現(xiàn)實(shí)生活中，有的人拾起來(lái)，放到自己的心坎，固然想放，卻也放不下，原因在于“拾起”的東西，霸占了自己的心房。要不然，何以陷入感情糾葛時(shí)死去活來(lái)，為得到金銀錢財(cái)而喪失理智，何以為名為利“才下眉頭，卻上心頭”？而之所以有人活得輕松，有人活得沉重，原因在于，前者拿得起、放得下，而后者拿得起，卻放不下。能夠做到“拾得起來(lái)放得下”的，表明你具有十分過硬的心態(tài)、十分過硬的閱歷、十分過硬的情感、十分過硬的素質(zhì)。這是一種境界，一種氣度，一種胸懷，是人的一種追求。我曾在蒼山之下，洱海之旁，電影《五朵金花》的故鄉(xiāng)，游覽過被譽(yù)為“佛都”的崇圣寺三塔，那里的山川秀美、風(fēng)花雪月自不必說，單就彌勒佛殿前那位布袋和尚的一番話，就讓我留下很深的印象。

　　那天，游人如織，人頭濟(jì)濟(jì)，但差不多絕大多數(shù)人的心頭，都在回蕩著金庸筆下各色高手的生死情仇，很少有人能夠站上腳步，用自己的想象，誠(chéng)懇而逼真地自行搭建這座寺、這三塔的佛宗禪意。而我，卻在遠(yuǎn)去的人流空檔，與那位布袋和尚有了一次短暫的對(duì)話，問他什么佛，他沒有立馬答話，只是把肩上的布袋放在地上，過了一會(huì)兒，又把布袋拾了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候才說，能拾得起來(lái)是佛，能放得下的是佛。他說，每個(gè)人的身上、心上，有很多的布袋，布袋越多，布袋里裝的東西越多。東西多了就會(huì)感到沉重、感到疲憊，就會(huì)感到勞累，那布袋就成了負(fù)擔(dān)，甚至壓得你喘不過氣來(lái)……其實(shí)，生活中不也是這樣嗎？有一些人，有一些事，該珍惜的`，就把他或它作為慰藉，藏于心底，該忘的就讓他隨風(fēng)而去，為自己騰出一片綠色的心田，正如愛迪生所言：“沒有放棄就沒有選擇，沒有選擇就沒有發(fā)展�！�

　　人生并非只有一處風(fēng)景如畫，別處風(fēng)景也許更加迷人。包容過去，融通未來(lái)，創(chuàng)造人生新的春天，人生將更加明媚和迷人。如果一味沉浸在過去的回憶里，只是在浪費(fèi)生命。有的人堅(jiān)守“矢志不渝”思想，守著最初的道路不放，如果你堅(jiān)信這條路是正確的，那么，你可以去堅(jiān)持。但從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)為你的堅(jiān)守有偏頗，那就當(dāng)毫不猶豫地退回來(lái)，另走別的路。因?yàn)楣淌匾惶帲�看不到希望，�?huì)使你失去發(fā)展的機(jī)會(huì)，失掉任何可能的成功。當(dāng)年的蒲松齡先生，在科場(chǎng)中賄賂盛行、舞弊成風(fēng)的情況下，放棄了“科考”而選擇了著書立說這條人生的道路，從而使他的一部“孤憤之書”萬(wàn)古流芳。所以，人生最大的包袱不是拿不起來(lái)，而是放不下。

　　因此，學(xué)會(huì)放棄，騰出自己更多的行襄，裝上更多的東西，輕裝遠(yuǎn)航！

　　行囊作文 篇10

　　曾幾何時(shí)，我讀過這樣的一句：“當(dāng)你一路走來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直陪伴你的不是鮮花和贊美，而是批評(píng)，它是你學(xué)習(xí)、人生旅途中最有價(jià)值的行囊�！�

　　小學(xué)六年來(lái)，有些人、事、物早已隨風(fēng)而去，而有這樣一位老師，唯獨(dú)她那兩次批評(píng)，深深地烙印在我的腦海當(dāng)中，永遠(yuǎn)揮之不去。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試失利。那時(shí)我四年級(jí)，一向成績(jī)優(yōu)異的'我居然考了不及格，更讓我郁悶的是我的解題過程、步驟、結(jié)果都是對(duì)的，老師卻扣了很多分，這讓我一下子跌到了倒數(shù)。

　　我不禁有些委屈，便拿起那張布滿了紅叉的試卷，找她評(píng)理。她看了看我的試卷竟也憤憤不平起來(lái)，“數(shù)學(xué)老師也真是的，不就是格式不規(guī)范嗎？答案對(duì)了就行了，憑什么扣這么多分！”

　　我越聽越覺得不太對(duì)勁，漸漸地低下了頭：“老師，你別再說了，我知道錯(cuò)了�！崩蠋熜α耍骸爸�道錯(cuò)了就好，改正了你還是很棒的�！睆拇宋也辉亳R虎了，而是認(rèn)真做好每一件事。老師那拐著彎的批評(píng)深深地印在了我的心上，讓我無(wú)法忘懷。

　　還有一次聽寫詞語(yǔ)，突然，我有個(gè)詞寫不出來(lái)，當(dāng)時(shí)我太想考好了，竟然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地翻開了書本。等我顫巍巍地把偷看來(lái)的答案寫下去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上的她早已盯著我看了，只是什么也沒說。

　　等聽寫本發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，試卷上竟有一個(gè)大大的一百分——我頓時(shí)傻了眼。

　　那一瞬間，我是多么慚愧與后悔�。“�！為什么？為什么我要作弊？當(dāng)時(shí)我那種感覺難以用語(yǔ)言來(lái)形容，我的心情比任何時(shí)候都難受。哦！無(wú)聲的批評(píng)！我一輩子不能忘記。

　　她是誰(shuí)？她就是與我同行了六年的班主任、語(yǔ)文老師——許老師，她就是一個(gè)值得我永遠(yuǎn)尊敬的老師，因?yàn)樗龑?duì)我的那些批評(píng)教育是我學(xué)習(xí)、人生旅途中最有價(jià)值的行囊！

　　行囊作文 篇11

　　路兩旁有璀璨的燈光，我走在一條看似沒有盡頭的路上，風(fēng)很大，只聽見未來(lái)在對(duì)我歌唱。

　　――題記

　　湛藍(lán)色的天際，有飛機(jī)留下的痕跡，那么長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，柔軟了我的心。

　　應(yīng)該是走了很久，有點(diǎn)疲憊，卻不想停下腳步歇息。我均勻地呼吸，帶著草木芬芳的香氣順暢地滑入肺部，融進(jìn)血液，寫入生命。

　　沿途，有美麗的風(fēng)景。淡雅，抑或濃郁。我伸手，給它們抺上了一層氤氳。

　　這條路上，只有我一個(gè)人，而我擁有的，僅僅是一只大背包。它看似普通，卻內(nèi)容豐富，又有些神秘，至今，我都沒能清楚地知道它的容量，卻也不想知道了。風(fēng)很大，我必須抓緊它。

　　因?yàn)槟抢锩妫�全是些我舍不得丟下的東西――

　　記不清是從什么時(shí)候開始，我有了面對(duì)一切的勇氣，不再害怕天黑，不再畏懼孤獨(dú)。我習(xí)慣了快節(jié)奏的步伐，于是白天變得很長(zhǎng)，黑夜變得很短。云卷云舒，潮漲潮落，都有了各自的.方向。下雨的時(shí)候，躲在單薄的雨傘下，會(huì)拼命地回憶起厚實(shí)的屋檐，甩甩舉傘的微酸的手臂，在細(xì)密的雨幕中穿行，白色的帆布鞋上濺到了泥濘，于是想起媽媽微笑著刷鞋的情景，眼角竟有些濕潤(rùn)，回頭看時(shí)，家早已在迷蒙的綿綿細(xì)雨中，隱去了痕跡，模糊了輪廓，只剩下形單影只的我，踏著水花，走在路上，沒有喧囂，沒有人群，沒有車水馬龍，只聽見真真切切的心跳聲，充滿了青春時(shí)應(yīng)有的活力。天晴的時(shí)候，天空很藍(lán)，沒有一片云，那樣干凈，那樣恬淡，太陽(yáng)的光芒籠罩在我周圍，散發(fā)出特別的味道。于是想起那個(gè)明媚的午后，爸爸坐在茶幾前，邊喝茶邊聽廣播的悠閑的情景，心中竟有些淡淡的酸楚。

　　零碎的時(shí)間被我拾起，裝進(jìn)背包，橫亙?cè)诤棋珶o(wú)際的記憶長(zhǎng)河中。多年之后，也還是這樣清晰，記憶猶新，這些，都是我成長(zhǎng)中烙下的深刻印記，在大大的背包中，那樣耀眼，那樣奪目，那樣讓人留戀。

　　屬于我的行囊中，青春占據(jù)主場(chǎng)，不為別的，就為那些記憶深處所收藏的情感，不露鋒芒，卻真實(shí)地暴露在陽(yáng)光下，每一分每一秒，帶動(dòng)了我的心跳，讓我能夠看清觸手可及的明天真正的模樣。屬于我的行囊，讓我相信繽紛的色彩，為我涂抹絢麗的時(shí)光，替我跟過往道別，幫我描繪出時(shí)光如流水般的瀟灑線條。

　　屬于我的行囊，好像夕陽(yáng)下的一片煙火，留下一片燦爛芳華……

　　行囊作文 篇12

　　成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，我們行走在成長(zhǎng)的路上，必定都會(huì)有一個(gè)屬于自己的行囊，里面都有什么？可都是寶貝呢！

　　行囊里面有自己儲(chǔ)備的樂觀，它就像一個(gè)ＭＰ４。無(wú)聊時(shí)聽聽、快樂時(shí)聽聽，播放出來(lái)的的青春之歌讓你時(shí)刻都有一個(gè)好心情，就算遇到了坎坷的道路，我們也能輕松走過，就像敲擊琴鍵那般愉悅，因?yàn)槲覀儞碛袠酚^！

　　行囊里面有朋友的關(guān)愛，它就像一件溫暖的棉襖。當(dāng)成長(zhǎng)之路碰見了大雪紛飛的天氣時(shí)，同學(xué)們趕快拿出你的“棉襖”吧。即使前方的路再寒冷，也決不會(huì)感到懼怕。因?yàn)槲覀冇信笥训年P(guān)愛！

　　行囊里面有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，它就像一個(gè)頭盔。當(dāng)我們行走在崎嶇的'山腳下時(shí)，要趕緊拿出這個(gè)“頭盔”，有了“教導(dǎo)頭盔”你害怕碰壁嗎？“不怕”因?yàn)槲覀冇袔熼L(zhǎng)的教導(dǎo)！

　　行囊里面有勇氣，它就像我們賴以生存的食物。當(dāng)你累了，畏懼道路了，就快快吃點(diǎn)“勇氣牌食物”吧，會(huì)讓你精神大振，大步踏前。因?yàn)槲覀冇杏職猓?/p>

　　行囊里面有堅(jiān)強(qiáng)，它就像創(chuàng)可貼。當(dāng)你受傷了，貼上去，你會(huì)感到自己像獲得重生一般，力量滾滾涌來(lái)，勇敢挑戰(zhàn)困難吧，失敗了也不怕，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)。

　　行囊里面有父母的叮嚀，它就像良藥。當(dāng)你被挫折襲來(lái)，感染了“膽小病”，拿出你的良藥，我們又會(huì)精神煥發(fā)！因?yàn)槲覀冇懈改傅亩�嚀�?/p>

　　同學(xué)們，背上你的行囊，勇敢無(wú)畏地踏上成長(zhǎng)之路吧，當(dāng)你遇到暴風(fēng)雨，它們就會(huì)變成一把大傘保護(hù)你，跟困難說“拜拜！”

　　行囊作文 篇13

　　穿梭了大街小巷，漫步在熙熙攘攘的人群中，總會(huì)有人背負(fù)著沉重的行囊默默前行著。其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的行囊，它陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們披荊斬棘，陪伴著我們驅(qū)散生活中的云霧，去迎接光明和一個(gè)嶄新的自己。

　　“知識(shí)就是力量“從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到垂垂暮老，都離不開知識(shí)。它就如一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的道路。我熱愛知識(shí)，熱愛詩(shī)詞歌賦，每當(dāng)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中選手們激烈地答題，我也會(huì)深深融入其中，率先一步得的答案�！胺e土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，就在日積月累之下，我的言吐逐漸優(yōu)雅，我的作文逐漸升華。這，便是知識(shí)的力量。

　　“慈母手中線，游子身上衣”，在我生病發(fā)燒時(shí)，是母親無(wú)微不至的關(guān)懷；在我傷心落魄時(shí)，是母親給予我語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰。寒風(fēng)呼嘯，猙獰的樹枝如同一只只扭曲的手掌，抓撓著遍體鱗傷的我�？荚嚳疾盍耍�想象著父母對(duì)我的嚴(yán)厲斥責(zé)，我心如刀絞，懊喪而又后悔，內(nèi)心仿佛如天氣，也蒙上了一層霜。輕叩開家門，迎接我的卻不是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，而是一杯溫暖的`熱茶！母親在看到試卷的剎那什么也沒說，只是默默地為我講解錯(cuò)題。心中的冰霜融化了，它讓我重拾了希望�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親給予我的關(guān)愛已牢牢映在我的心間。

　　知識(shí)與關(guān)愛是我生活中的行囊，它沉重而又堅(jiān)定，昭示著我前進(jìn)的道路，它如同蒼松翠柏，萬(wàn)古長(zhǎng)青；它如同漫天星辰，璀璨奪目。我將會(huì)抱著它一同行走在人生的道路上。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蔽視�(huì)靠著它去迎接光明，去迎接更好的自己，它是我心目中最美的行囊！

　　行囊作文 篇14

　　在成長(zhǎng)的路上，我們或是斗志昂揚(yáng)，或是胸有成竹。一切人生觀念都來(lái)源于身后一個(gè)背包的信心，這個(gè)背負(fù)了信心的行囊里裝了父母的叮嚀，鄭重而悠長(zhǎng)；裝了朋友的關(guān)愛，親切而有力；裝了師長(zhǎng)的教導(dǎo)，樸實(shí)而珍重。里面還有一路的微笑和淚水。

　　流年似水，承載了一句句至真至切的言語(yǔ)，星河般流轉(zhuǎn)在腦海。還記得小學(xué)入學(xué)時(shí)考前緊張而慌亂的我，左看右看甚是迷茫，是父母拉了我的手，在后方微笑對(duì)我說：“別緊張，你不是最愛看書么，只需看書一般地輕松自在地識(shí)字罷！”不錯(cuò)的，如看書一般輕松自在，笑看遠(yuǎn)方，至今都適用于我的生活。

　　時(shí)光荏苒，跳過了一個(gè)又一個(gè)音符，最真切可親的是朋友的幫助，是朋友的關(guān)愛，追憶思緒。三年級(jí)的一次摔跤，不過50cm的高度，卻將痛刻入骨髓。當(dāng)我掙扎在疼痛的泥潭，是朋友應(yīng)聲而來(lái)，小心地扶起，手足間的關(guān)愛，在疼痛喪失之時(shí)回味，甚是欣慰。朋友的急切關(guān)懷，不正是烏云中的一縷陽(yáng)光，照亮我心么？

　　歲月如梭，織起知識(shí)的`障壁，包圍了無(wú)知的心。師長(zhǎng)傳授與我的知識(shí)，莫過于任何的裝甲，追溯到老師在五年級(jí)時(shí)給我們上的那堂心理輔導(dǎo)課。一字一句的教誨令我心有感悟。樂觀、勇敢、分享、傾聽，這便是那堂課老師傳授于我的心靈的護(hù)盾。怎樣去樂觀看待事物，怎樣有勇氣去面對(duì)，如何分享自己的快樂，如何傾聽他人的言語(yǔ)。師長(zhǎng)不僅僅傳授我學(xué)問、知識(shí)，更注重的是生活的道理。那些教導(dǎo)，貫徹了我的生活，甚至在不遠(yuǎn)的明天，也能如在夜空中的燈光散發(fā)光芒，詮釋著重要性。

　　驀然回首，猶如丁香花苞的父母的朵朵叮嚀；仿佛和藹陽(yáng)光的束束關(guān)愛；恰似繽紛珍寶的師長(zhǎng)的種種教誨�；�于父母的叮嚀，環(huán)繞于朋友關(guān)愛之間，攜了師長(zhǎng)的教誨。身后的行囊不知裝了多少自信的基石，幸福的天梯，有了我的背包，我的行囊，盼著更早一天，登上彼岸的岸沿！

　　行囊作文 篇15

　　人們?cè)谑郎匣畹迷骄�，也便越“累”。因�(yàn)槲覀円褤炱鹆嗽絹?lái)越多的東西放在行囊中。

　　有一個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)男人問一位禪師為什么他覺得越活越累。禪師讓他背起一個(gè)舊行囊，然后讓他邊走邊撿東西放到行囊中。隨著男人的動(dòng)作，他覺得行囊越發(fā)沉重。禪師說：“人生好比這個(gè)行囊，活得越久，行囊中的東西便越來(lái)越多，行囊也就越來(lái)越重�！�

　　男人問：“如何能把行囊中的東西減少？”

　　禪師笑道：“你愿意放棄友情，愛情，親情，工作，成就，事業(yè)，家庭嗎？”

　　男人連連擺手：“不愿意�！�

　　禪師說：“那就繼續(xù)負(fù)重前行吧！”

　　這個(gè)故事是幾年前小學(xué)老師讀給我們聽的。讀完以后，她意味深長(zhǎng)地說了一句話：“其實(shí)這些東西并不會(huì)沉重，沉重的是責(zé)任�！�

　　當(dāng)時(shí)，我們沒有聽懂，但是現(xiàn)在的我漸漸明白了。親情、友情這些東西是能讓人放松且愉悅的。但為什么它們也會(huì)有重量呢？因?yàn)橐坏┠悴幌胧�去它們，你便有了守護(hù)它們的責(zé)任，它們自然也就有了重量。

　　學(xué)業(yè)何嘗不是如此？我們都想考上一個(gè)好高中，一旦想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，便有了壓力——那是來(lái)自父母的期望的重量，也是來(lái)自對(duì)自己人生的責(zé)任的重量。

　　我在最近才知道那個(gè)故事還有后續(xù)：男人又問：“除了這個(gè)方法，還有什么其他減輕負(fù)擔(dān)的'方法嗎？”

　　禪師笑道：“那就是讓你自己變成一個(gè)沒有思想，情感，性格的行尸走肉，你愿意嗎？”

　　男人搖搖頭，說：“當(dāng)然不�！�

　　禪師說：“那就不要抱怨，做好自己就好�！�

　　行囊中，其實(shí)不止有這些，還有許多我們作為人所必需的品格。你可能會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀，也可能有懶惰、迷糊和一點(diǎn)點(diǎn)貪心。但是，正是這些才打造出獨(dú)一無(wú)二、充滿生氣的我們。所以它們也一定會(huì)在行囊中占有一定的分量。珍惜它們，才能把握住它們，從而了解自己。

　　誠(chéng)然，雖然我的行囊中已經(jīng)放入了越來(lái)越多的東西，但我仍會(huì)選擇在人生的道路上背負(fù)起這沉重的行囊，然后我將會(huì)用行囊中的東西來(lái)化解一切磨難，迎接更多的人生挑戰(zhàn)。

　　我的行囊將帶著我，走向遠(yuǎn)方。

　　行囊作文 篇16

　　成長(zhǎng)，就如一杯香茗，品過之后，是淡淡的苦澀，留在口中的，卻是令人回味的甜香�！�—題記

　　我一直相信，每個(gè)人都有一個(gè)行囊，里面裝著的，是溫暖的陽(yáng)光，是外面世界的鳥語(yǔ)花香。有父母、師長(zhǎng)珍貴的告誡，也有一段淡淡的憂傷，那是青春沖動(dòng)之后無(wú)限的悵惘。

　　應(yīng)該感謝的人很多，但最該感恩的，是父母。因?yàn)榫褪撬麄�，給了我成長(zhǎng)路上的第一縷陽(yáng)光。我的勇氣，我的樂觀，我的堅(jiān)強(qiáng)，都是父母，是父母教會(huì)我為人處世之道，把陰晦留給自己，留給兒女的，是晴朗的太陽(yáng)。

　　其次，我應(yīng)該感謝師長(zhǎng)。從小學(xué)到現(xiàn)在，已數(shù)不清有多少老師給過我心靈的滋潤(rùn)，從一年級(jí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的知之甚多，沒有老師的教誨，我怎能完成這樣巨大的蛻變！很慶幸，上了初中以后，我遇到了一個(gè)很愛學(xué)生、非常負(fù)責(zé)任的班主任—陳老師。剛來(lái)到新集體，每個(gè)人都要演講，而我上臺(tái)的時(shí)候，臉就像熟透了的蘋果。是陳老師經(jīng)常鍛煉我，我才由一開始的不自然變?yōu)楝F(xiàn)在的不怯場(chǎng)，我想是老師，將知識(shí)和膽量放進(jìn)了我的行囊。

　　或許，在人生的字典里，“朋友”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說也相當(dāng)重要。猶記當(dāng)年，我坐在校園里那顆老槐樹下，牽著朋友們的'手，對(duì)著藍(lán)天白云，放聲高歌我們的理想，然后就肆無(wú)忌憚地笑，在地上打滾。就算發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們之間也不存在道歉和原諒，當(dāng)徐徐暖風(fēng)拂過，槐花開了，我們默契地發(fā)現(xiàn)，彼此的桌子上各放著幾朵小槐花，那么小，那么卑微，卻是純潔友誼的象征。畢業(yè)那天，我哭了，朋友們緊緊擁住我，用幾近顫抖的聲音安慰我，我卻哭的更響，她們不知道，是她們，在我的行囊里放上了歡笑和關(guān)愛，讓我不至于孤獨(dú)地成長(zhǎng)，獨(dú)自綻放。

　　現(xiàn)在，我要攜上這愛的行囊，奔向遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)我的理想！

　　行囊作文 篇17

　　結(jié)束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著我重重的行囊。沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無(wú)情地割離成許多碎片。我努力著，我堅(jiān)持著，我相信前方有我的夢(mèng)。

　　我頑強(qiáng)地熬過了烈熱，倔強(qiáng)地打敗了它，來(lái)到了狹窄的獨(dú)木橋邊，我望了望深不見底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想轉(zhuǎn)身返回，可一轉(zhuǎn)頭，便看見太陽(yáng)嘲諷的'笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹成蔭，繁花似錦，蟲唱鳥吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨(dú)木橋。我努力地保持著平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無(wú)比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著我，它用如同刀刃般的鋒利割著我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的姿態(tài)摧殘著我，它們使我的行囊更加沉，我感覺呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來(lái)到了這個(gè)獨(dú)木橋，這距離我那美麗的夢(mèng)似乎近在咫尺的獨(dú)木橋，我付出了那么多······我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥語(yǔ)花香，我更堅(jiān)定了自己的決心：我一定要到達(dá)那里！

　　我開始釋然，我坦然地向前邁步，堅(jiān)強(qiáng)地抵抗狂風(fēng)暴雨，高傲地仰起頭，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)傲視猛烈的風(fēng)雨，我保持著我的驕傲、我的努力，我開始拋棄行囊里多余、無(wú)用的東西，當(dāng)它們被徹底清理出去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那都是些因別人的謠傳而對(duì)我造成的巨大壓力，我不禁啞然失笑：原來(lái)是我自己在無(wú)意中與那些謠傳較真，固執(zhí)地將他們?nèi)�進(jìn)已經(jīng)很擁擠的行囊，一切皆源于自己啊！

　　朋友，請(qǐng)毫無(wú)顧忌地面對(duì)一切，不要讓無(wú)用的壓力以過多的空間占據(jù)了你的行囊，也請(qǐng)你記住你美好的夢(mèng)！

　　行囊作文 篇18

　　背著行囊走在陌生的成長(zhǎng)小路上，夕陽(yáng)撕裂了天空，寂寞的世界落下冰冷的淚，浸濕了溫暖。

　　時(shí)間，在飄渺的宇宙中遠(yuǎn)去，我已不再是童年時(shí)那個(gè)天真的小孩。我的行囊里裝著三把鎖，上面寫著“封閉”，而鑰匙，已找不到，也不想找到。

　　不知道從什么時(shí)候起，抓著父親衣角的小手放開了；不知從什么時(shí)候起，要求母親唱歌的哭聲停止了；不知從什么時(shí)候起，面對(duì)父母開心的笑容不見了……我，自以為長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，所以把自己的心困在一個(gè)叫作“獨(dú)立”的城堡里。城堡周圍無(wú)情地筑起了三層圍墻，每道墻門都上著那叫作“封閉”的鎖。為了不讓外界的環(huán)境影響到我，我竟不顧疼痛，在心的城堡一周挖了一條名叫“代溝”的深河。

　　于是，我將城門緊閉，一個(gè)人在這“獨(dú)立”的城堡中寂靜地生活著。

　　把音樂調(diào)輕些，啜一口桌上那杯淡淡的茉莉花茶，抬頭望了望天，那么蔚藍(lán)，卻泛著一種淡淡的憂傷。

　　音樂換了一曲，茶香開始四溢。平靜下來(lái)認(rèn)真面對(duì)自己的心，在這所謂“獨(dú)立”的空間里，我真的快樂嗎？我問自己，卻得不到答案，只是發(fā)現(xiàn)，自己也在輕輕地哭泣。在這里，我分明感受到了不曾有過的寂寞和無(wú)助。

　　人是一種脆弱的動(dòng)物，沒有愛是活不下去的。

　　任性的我呀，只知道將心鎖起，習(xí)慣了與父母的爭(zhēng)吵，卻迷失了自己尋找獨(dú)立真正的目的。我要的是快樂呀，而不是那所謂的獨(dú)立！獨(dú)立，只是一個(gè)不懂事的孩子對(duì)父母、對(duì)世界無(wú)理的要求罷了！我多想打開這“獨(dú)立”的城門，可現(xiàn)在已經(jīng)晚了，因?yàn)椤坝H情”的鑰匙已經(jīng)遺失。

　　“咚咚咚”，門外響起母親的`聲音：“面條煮好了，放在桌子上，餓了就吃一點(diǎn)吧�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一聲。站起身，不小心碰掉了我的行囊，驚奇地發(fā)現(xiàn)，行囊里掉出了三把鑰匙，上面寫著“親情”。哦！原來(lái)，那鑰匙，一直安靜地躺在我的行囊里，只是靜靜地等待著我去發(fā)現(xiàn)。

　　我的行囊，盡管裝著“封閉”的鎖，但亦裝著“親情”的鑰匙。用鑰匙打開心鎖吧，推翻那三層圍墻，淹沒那代溝的河流，讓哭泣的自己走出來(lái)，面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界，真的很美好！

　　行囊作文 篇19

　　列車在春天的闊野上向東方駛?cè)ィ�車窗外的景色是快樂，是憂傷，是欣喜，亦是失落。背起我的行囊，我在路上。 ——題記就像那奔流不止的小溪，歲月流逝，不知穿越了多少山谷，平野，向著大海沖去。大海是什么樣的？是一個(gè)問號(hào)，一個(gè)令人充滿遐想的問號(hào)。在生命的道路上，我背著我的行囊，在車水馬龍的繁華中前行，十五個(gè)年頭，生命的行囊已是沉甸甸，滿盈盈。我的行囊中裝著音符。帶我來(lái)到這個(gè)大千世界的人，她把她全部的愛裝在我的行囊中。

　　那年夏天，她帶我來(lái)到這世界，我哭啼著，因?yàn)楹ε�，因�(yàn)槟吧�，因�(yàn)槲覂墒挚湛�，我�?行囊中什么也沒有。她輕輕撫著我，眼神中溢出幸福，無(wú)比溫柔地對(duì)我說：“寶貝媽媽以后會(huì)好好愛你的�！币皇讚u籃曲裝入我的行囊。靈魂最初的一首歌，人生最美的一首歌。我的行囊中裝著拼音。帶我暢游知識(shí)海洋中的人，她用陽(yáng)光般的笑靨將知識(shí)裝入我的行囊。那年秋天，她用春天般的微笑歡迎我跨進(jìn)知識(shí)的門檻。我吵鬧著，因?yàn)楹ε�，因�(yàn)槟吧�，因�(yàn)槲业男心抑羞�沒有“a”，“o”，“e”。

　　她耐心指導(dǎo)我，在那個(gè)秋天，她沒有秋風(fēng)的蕭瑟，無(wú)比溫和地對(duì)我說：“孩子，不要膽怯，跟著我慢慢念，你能學(xué)會(huì)的。”一連串符號(hào)裝入我的行囊。學(xué)海的第一次揚(yáng)帆，人生的第一次領(lǐng)會(huì)。我的行囊中裝著雪花。伴我走過快樂的那個(gè)人。那年冬天，她用大姐姐般的關(guān)懷溫暖了我的心。我歡笑著，因?yàn)榭鞓罚�因�(yàn)樽院�，因�(yàn)槲业男心抑卸嗔税}皚白雪。陪我在冰天雪地里追鬧的人，第一次讓我體會(huì)到創(chuàng)造的樂趣，手指凍得通紅，她把我的小手塞進(jìn)她的口袋。那是太陽(yáng)的心窩嗎？她笑著對(duì)我說：“這樣就不冷了吧，雪人馬上就堆好嘍�！币黄�片的雪花飄進(jìn)我的行囊。寒冬里最溫暖的火爐，人生最開始的美好。我的行囊中裝著青春。與我一起奮斗的朋友。

　　今天春天，他們用最真實(shí)的自己與我交流。有一同學(xué)習(xí)的笑聲，一起抱怨的哀嘆聲，有一起加油的吶喊聲……一屋子青春的酸甜裝入我的行囊。時(shí)光最美的腳印，人生最無(wú)邪的心聲。在路上，我背起我的行囊，收納更多的種種，開心也好，傷心也罷。最重要的是曾經(jīng)擁有的，今天珍惜的，明天憧憬的。背起我的行囊，在路上。我看見睡在風(fēng)中的蒲公英，摘一朵，放進(jìn)我的行囊。

　　行囊作文 篇20

　　人生有喜亦有悲，時(shí)光用它那閃電的速度走著。隨著童年的逝去，模糊的記憶中是那數(shù)個(gè)春秋前一個(gè)朦朧的清晨，我踏上了學(xué)習(xí)的旅程。

　　那天早晨，太陽(yáng)照亮了整片天空和大地，那個(gè)熟悉的聲音又響了起來(lái)，媽媽迅速走到床邊，語(yǔ)速快得要叫了起來(lái)：“快起來(lái)了，在晚就要遲到了！”我雖不情愿，但又害怕老師懲罰，在同學(xué)面前丟臉，耐不住心中的恐懼，咬牙爬了起來(lái)。接著去洗漱，媽媽已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好水，擠好了牙膏，淚水潤(rùn)濕了我的眼眶，我拼命不讓它留下來(lái)。我轉(zhuǎn)過身?yè)湎蛩�，親親的親了她一下，我看著她嘴角彎起一個(gè)幅度，只是微微一笑，還是沒有放下嚴(yán)肅的表情和心態(tài)，還是急匆匆的催促我快點(diǎn)。洗漱完畢，餐點(diǎn)也準(zhǔn)備就緒。我害怕遲到，沒吃多少就想出門了。她卻叫我多吃點(diǎn)，還邊在一旁囑咐這樣那樣，硬是要我記住了才能走。我開始覺得我的心囊變的沉重，因?yàn)槔锩嫜b滿了母親嚴(yán)肅地叮嚀。

　　之后，上了中學(xué)，離開了媽媽。因?yàn)槟転殡x開了親人的關(guān)心和愛護(hù)，心里變得空落落的，總是焦慮不安，不敢主動(dòng)上前與新同學(xué)打招呼。這樣陌生的環(huán)境讓我寢食難安，總想著回家。每每考試之前就更是不知所措，害怕考差了會(huì)給同學(xué)和老師留下不好的印象，然后被漸漸的疏遠(yuǎn)。

　　那天打電話回家，那個(gè)熟悉的`聲音給了我信心和力量，我開始試著與同寢室的同學(xué)交流，她們很友好，我們的關(guān)系也漸漸融洽，寢室里隨之增加了許多歡聲笑語(yǔ)。

　　日復(fù)一日，同學(xué)間的關(guān)系也隨著一些矛盾破裂了，當(dāng)我和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，才知道我曾當(dāng)做的朋友也只是我的一廂情愿。哎！人都是有私心的，她們不可能不顧自己吧。

　　我曾認(rèn)為我的新囊里裝滿了全世界，到現(xiàn)在才知親人離我太遠(yuǎn)，友情離我也是遙不可及。剎那間，才感悟到人生不能缺少樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。想起媽媽曾今說的話：“外面的世界那么大，一個(gè)人在外面，要學(xué)會(huì)看人，不要被別人牽著鼻子走，不要到最后才來(lái)后悔。

　　上帝往往是公平的，再給你一樣?xùn)|西的同時(shí)也會(huì)收回一樣?xùn)|西，所以沒有人能夠十全十美。我們不應(yīng)該羨慕他人而看低自己，你又何曾知道又有誰(shuí)在羨慕自己呢？可能我沒有那么多朋友，不能感受到那么多的友情，但我與眾不同的是：我的行囊中有了更多的堅(jiān)強(qiáng)！

　　行囊作文 篇21

　　背起我的行囊，收獲知識(shí)收、獲快樂、收獲艱辛。

　　月的風(fēng)，吹拂記憶的楓葉；時(shí)光的雨，沖洗忘記的畫卷。總是記憶所以美好的東西，總是忘記所以傷心的往事。

　　記住從呱呱墜地起，到青春正火的年華中，父母含辛茹苦的養(yǎng)育；記住從牙牙學(xué)語(yǔ)起，到懷抱志向參加高考的過程中、老師致致不倦的教誨。記住雨中懸掛高空的彩虹，那是曇花一現(xiàn)的`勇氣；記住風(fēng)中飄飄而逝的風(fēng)箏，那是童年夢(mèng)想的傳遞；記住海上迎接風(fēng)雨的海燕，那是無(wú)所畏懼的精魂；記住寒雪中獨(dú)開的梅花，那是不爭(zhēng)春香的奉獻(xiàn)。記住革命前輩的鮮血，只為明月燦爛的中國(guó)，誰(shuí)自愿者的地址，只為明月無(wú)私的奉獻(xiàn)愛心。

　　忘記帶有刺的詞語(yǔ)，忘記帶有血的笑容。人間的美好，只因?yàn)闆]有猜疑，沒有仇恨，沒有暗算，沒有私欲。愿潔白的云帶去關(guān)愛，讓雨夜的幸存者忘掉海嘯的痛苦；愿和平的橄欖枝帶去和諧，讓戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們忘掉失去家園的痛苦。

　　忘掉與朋友爭(zhēng)吵后漲紅的臉吧，因?yàn)檫@是友誼的分支；忘掉父母懲戒后木棍的疼痛吧，因?yàn)檫@是親情的另一面。銘記，只為明天更好地生活；忘記，只為了明天更好的相處；其實(shí)，有時(shí)忘記并不是忘卻。我們可以忘記圓明園殘暴的兇殺卻不可以忘掉殘暴的原因。我們可以忘記彈片如雨的日子，卻不可以忘記革命前輩的英雄事跡。

　　銘記，就像箭；忘記，就像云。

　　為明天更加燦爛的日出，讓我們記住一切美好的東西，風(fēng)的動(dòng)、水的靜、花的香、鳥的語(yǔ)、云的路、天的藍(lán)、人的情、心的美。為明朝更好的前程，讓我們忘掉一切丑惡的東西；無(wú)端的猜疑、陰險(xiǎn)的暗算……

　　如此一來(lái)，相信明天會(huì)更美好。

　　行囊作文 篇22

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，七年級(jí)也即將過去，六年級(jí)的畢業(yè)典禮的情景仿佛還在眼前，我感覺到我的時(shí)光從軌道里脫落。一路上，我們走走停停，有歡笑，也有哭泣；有喜悅，也有悲痛�！白怨庞⑿鄢錾倌辍�，在這青春的大好時(shí)光里，我們游盡書海，走遍天涯。那個(gè)一路伴隨著我們的小行囊早已慢鼓鼓的了。

　　行囊里有父母的叮嚀。在剛進(jìn)晨光的第一天，父母還如同我剛進(jìn)小學(xué)時(shí)一般地叮囑我：好好學(xué)習(xí)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)要認(rèn)真完成……雖然這些話我都不知道聽過多少遍了，但每一遍都包含著他們對(duì)我深深的愛。我把這份愛裝進(jìn)了行囊。我想，有了這份愛，我在成長(zhǎng)的道路上一定不會(huì)感到寒冷。

　　行囊中有師長(zhǎng)的教導(dǎo)。我坐在教室里，等待著老師為我們傳授新的知識(shí)。一張黑板、二寸粉筆、三盡講臺(tái)、四季無(wú)悔。老師們?cè)谥v臺(tái)上不厭其煩地為一屆又一屆學(xué)生傳授著同樣的知識(shí)。書本上的方塊字不會(huì)變，書本上的“＋－×÷”不會(huì)變，書本上的二十六個(gè)字母和一張一張的地形圖和氣候圖也不會(huì)變，但老師的雙鬢一年比一年花白。雙眼一年一年更加深陷，鏡片一年更比一年厚了。從初一到初三，一屆又一屆的'桃李。每一間教室都如同老師們的第二個(gè)家。老師傳授給我們的不止是書本上的定律，我的行囊】

　　時(shí)光匆匆，逝去的時(shí)光仿佛還在眼前，卻以然匆匆。一路走來(lái)，一路奔跑，有勝利的喜悅，有失利的悲憤。一路走來(lái)，一路盛開，有花語(yǔ)的繽紛，有細(xì)雨的輕愁。

　　打開我那小小的行囊，漫出絲絲細(xì)雨，段段鼓勵(lì)。

　　勇氣！勇氣是我小小行囊中最令我珍貴的東西。我的膽怯是在小學(xué)時(shí)候就有的，它跟著我一起來(lái)到了初中。初中不但是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是塑造個(gè)人性格的重要時(shí)期，學(xué)校經(jīng)常會(huì)開展一些課外活動(dòng)，讓大家在集體活動(dòng)中得到鍛煉，而我卻總是不參與。

　　有時(shí)候自己好像真的感覺自己和這個(gè)集體格格不入，但幸運(yùn)的是有朋友陪伴在我的身邊。她們是我的益友，益友配良師。

　　因?yàn)榱紟煟�我才改變了自己。七年�?jí)上學(xué)期時(shí)，有幸得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，又是興奮的�？僧�(dāng)老師讓我上講臺(tái)朗讀時(shí)，我猶豫了，我沒有勇氣上去，我想讓別人替我讀，讓別人代我完成�？墒抢蠋煵⒉煌�意，老師說：“這是你自己的事，怎么可以讓別人代替你呢？”

　　聽了老師的話，我只得起身，慢悠悠地拿起了試卷，此刻我的眼睛還不忘對(duì)著那教室墻上的時(shí)鐘偷瞄上幾眼，好似這樣的動(dòng)作能拖到下課，就不用上臺(tái)了。

　　但是這只是如果，耐不住老師那犀利的目光，終究還是要上臺(tái)的。我深吸了一口氣，在心里說：“不就是一次簡(jiǎn)單的讀嗎？這有什么好怕的�！彪m是這么想，可心里卻還是感覺有塊大石頭，久久不能落地。

　　走上了講臺(tái)，起初我的聲音像蚊子一樣小，“嗡嗡嗡……”。無(wú)意間，我抬起頭看見了同學(xué)們的神情——專心聆聽。一股勇氣從心底涌出，我的聲音漸漸大了，漸漸洪亮了。朗讀結(jié)束了，我深深地呼出了一口氣。啪啪啪……一陣掌聲傳來(lái)，我感覺心里的那塊大石頭也落了地。

　　回到座位上，我的心情久久不能平靜。你若盛開，蝴蝶自來(lái)，這一刻，我學(xué)到了，學(xué)到了勇氣！

　　打開我那小小的行囊，將勇氣注入其中，小小行囊又會(huì)漫出“花香”……

　　行囊作文 篇23

　　時(shí)光如流水，十五六歲的我們正值青春時(shí)節(jié)，正清算著我們成長(zhǎng)的行囊里的寶物。

　　記得小時(shí)候，每次去游樂園，基本上都是牽著爸爸媽媽的手在里面逛一圈便出來(lái)。那些項(xiàng)目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌無(wú)聊。每當(dāng)看著那些刺激項(xiàng)目的哥哥姐姐們，變羨慕不已，還時(shí)不時(shí)幻想著自己上去玩的情景。不過，想歸想，我可沒那膽兒。但是六年級(jí)暑假的.一天，我變了。

　　那天是姐姐的生日，我們來(lái)到游樂場(chǎng)玩。一進(jìn)去，姐姐便扯著我跑向那些刺激項(xiàng)目的區(qū)域。還興奮地叫道：“這個(gè)好玩，我們等會(huì)兒去玩吧，咦，看那個(gè)……”我嚇得一身冷汗，我得個(gè)天啊，要我去玩這些東西，不是要我的命嗎。姐姐卻不以為然，拉著我向第一個(gè)目標(biāo)——過山車出發(fā)。見姐姐正興奮，又是她生日，我也不好意思掃她的興，可我還是擔(dān)心我的命呀。

　　于是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎讀懂了我，對(duì)我說了一句：“沒事，上去玩吧，正好幫你練練膽子。來(lái)，我?guī)湍隳弥鴸|西�！卑�！我上輩子肯定干了很多壞事，這時(shí)候居然沒一個(gè)人幫我。于是，我在大家的半推半就下上了過山車。坐上了過山車，工作人員為我系好安全帶。我也釋懷了，心想：眼睛一閉，隨便它怎么翻轉(zhuǎn)，幾分鐘就過去了。過山車開動(dòng)了，我嚇得趕緊閉上眼睛，中途我把眼睛睜開了一下，王者的是倒著的大地，我有趕緊閉上了眼睛。終于結(jié)束了，下了過山車，我還有點(diǎn)恐慌。而姐姐卻繼續(xù)扯著我去完其他的。唉！算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。

　　我們來(lái)到第N個(gè)項(xiàng)目面前，我們上去后，機(jī)器慢慢升入高空。經(jīng)過前面N次練膽，這次我小心翼翼地講頭探出去，望著大地，看見底下的人好渺小，呼吸著上面不受污染的新鮮空氣。那一刻，我征服了自己。

　　這就是我行囊中最寶貴的寶物——勇敢。 抖抖行囊，還挺重，里面有許多寶物，下次再一一清算清算吧。

　　行囊作文 篇24

　　人生，本來(lái)沒有行囊。自從赤條條來(lái)到這個(gè)世界，父母就對(duì)你寄予了太多的希望，于是你的人生便有了行囊。但是這個(gè)行囊，你不知道裝了些什么，因?yàn)槔锩�，裝滿了父母了希望。就這樣，你無(wú)憂無(wú)慮，度過了你人生最美好、最輕松的幼兒時(shí)光，因?yàn)樵谀愕乃季S里，還沒有行囊。

　　幼兒園畢業(yè)了，你背著小小的書包，不!你背上了一個(gè)小小的行囊，進(jìn)入了小學(xué)堂，因?yàn)榘凑崭改傅囊��?，你要考第一，你要考雙百......背上那個(gè)脹鼓鼓的小書包，課本、文具、輔導(dǎo)資料......當(dāng)然，父母也忘不了每天塞進(jìn)幾塊你最愛吃的棒棒糖。小小的行囊，有希望，也有悲傷。曾記得，你的小紅花，在教室的光榮榜里，是最長(zhǎng)的那一行。也記得，偶爾的成績(jī)不理想，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，你把頭深深地埋藏。

　　當(dāng)然，你順利地考到區(qū)里最好的初中，爸爸帶你去旅游，媽媽給你買了好衣裳。這時(shí)候，你背上的那個(gè)小書包換成了一個(gè)結(jié)實(shí)實(shí)的行囊。每天，不用爸爸給你裝書，媽媽也不再給你偷偷地裝進(jìn)棒棒糖。你的課本，文具，還有一大堆輔導(dǎo)資料，你都全部的裝進(jìn)那個(gè)大大的書包。不!在你的肩上，它變成了一個(gè)重重的行囊! 你已經(jīng)懂得，行囊里不僅裝的是父母的希望，更是你自己美好的理想!初中生活，雖然沒有了幼兒園那些歡樂的童趣，少了些小學(xué)里那種浪漫的荒唐，但是你卻贏得了更多的風(fēng)光。同學(xué)們的羨慕，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的笑容，一并裝進(jìn)了背上的行囊。

　　你來(lái)到了省重點(diǎn)中學(xué)，離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，食宿在學(xué)校，不用再背著那個(gè)脹鼓鼓的行囊，因?yàn)槟愕臅�籍、文具、輔導(dǎo)資料，在課桌上壘起了長(zhǎng)城，在宿舍里放在了枕旁。肩上的行囊不見了，心底里的行囊卻更重了。你暗暗地立下誓言，要考進(jìn)全國(guó)最好的高校，來(lái)放飛自己的理想。課堂上，你注視著老師的.目光，緊盯著變換的屏幕。月光下，綠蔭旁，圖書館，實(shí)驗(yàn)室，你穿梭于長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊。

　　為了心中的目標(biāo)，你要備好自己的行囊。雖然有形的行囊變成了變成了滿腹經(jīng)綸，變成了知識(shí)的海洋。在這無(wú)垠的空間里，不管是用到的，還是用不到的，你都統(tǒng)統(tǒng)地使勁地往里裝，裝得越多越好，越滿越好，因?yàn)樵谌松�的旅途上，路途漫漫，今天用這個(gè)，明天用那個(gè)，最終它們都會(huì)被派上用場(chǎng)。面對(duì)未來(lái)的人生，必須備好自己的行囊;即使有些暫時(shí)用不著，但它們會(huì)伴你走向幸福的遠(yuǎn)方!

　　行囊作文 篇25

　　我上小五時(shí)，己去了隔座山的鄰村!因?yàn)榘滋觳⒉辉谛Ｊ乘�，除了書包之外并不再有其余�?倒是春花夏草秋實(shí)冬雪，間或會(huì)被淘氣的入囊，當(dāng)然更有快樂的記憶被永遠(yuǎn)珍藏。

　　到了初一，就要翻越三四座山了，因?yàn)樽⌒�，除了開學(xué)的被褥，還有用來(lái)?yè)Q飯票的糧食以及簡(jiǎn)單的諸如毛巾、牙缸、牙刷、肥皂之類。一般每個(gè)周日返校時(shí)還要帶一兜子饃饃、一缸子咸菜。清苦的日子倒也自在，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外好象并沒有其它的選項(xiàng)。除了生活必須，物質(zhì)上也便沒有多余的東西了，到了周末就揣著個(gè)空布兜回家去了。

　　中學(xué)的日子，雖輾轉(zhuǎn)了四五個(gè)地方，卻基本保持著單一的苦行僧般修行的模式。

　　及九三年考上了中專，從老家到濟(jì)南，從每周回家到基本上每個(gè)學(xué)期回家一趟，行李自然也多了些。當(dāng)然，臨行前總也少不了爹娘的叮嚀，伴著那些不舍和期待，不安與喜悅，也沉甸甸結(jié)實(shí)實(shí)的裝在心里。不同的是，每次回去便要給爺爺、奶奶、爹娘、叔伯、弟弟、妹妹捎帶點(diǎn)食物玩具之類。

　　九六年畢了業(yè)，趕上雙向選擇。統(tǒng)招生也不包分配，頂著山東省省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的名頭硬著頭皮一家家的跑!除了羞澀的十塊八塊、寒酸的一身行頭，也并沒有更多了。經(jīng)過了大約兩三個(gè)月游擊戰(zhàn)，確定了單位，也遇到了大檻，這一年開始，濟(jì)南對(duì)外地生源的學(xué)生落戶收八千元的城市增容費(fèi)，多虧濟(jì)南本地的.兩位女同學(xué)熱心幫助，七拼八湊的攢齊了有生以來(lái)最大的單筆支出，那時(shí)上班一個(gè)月工資二百八十多塊。

　　上班后，也沒從事自己學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)而是做了建筑施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的材料員。吃住行隨著項(xiàng)目工地走，那時(shí)現(xiàn)場(chǎng)住的還是菱苦土拼裝的工棚，哪有現(xiàn)在的彩板房舒適。冷風(fēng)苦雨，冰刀霜?jiǎng)Γ�生活自然也因陋就�?jiǎn)，隨遇而安。

　　過了幾年好不容易到了市區(qū)里面施工，便與留濟(jì)工作的同學(xué)在正覺寺附近租房子住。這樣，晚上或者休息日的時(shí)侯便多了些諸如打夠級(jí)、打麻將的項(xiàng)目。幾個(gè)人都奔波在生活的路上，了無(wú)牽掛，簡(jiǎn)單快樂的仿佛又回到上學(xué)的日子!行囊依舊是說走就走的幾件東西。

　　再后來(lái)，與從家里偷出戶口本的老婆一人五千塊錢湊份子結(jié)了婚，租住在她發(fā)小的房子里，又到我單位的平房，期間搬來(lái)搬去，曾創(chuàng)造過一天搬三次家的記錄。那個(gè)家也就如同行囊般說走就走，直到她單位分了房子才算穩(wěn)定了些。

　　零八年，兒子出生，家也從郎茂山搬到八里洼。進(jìn)進(jìn)出出，來(lái)來(lái)往往都以孩子為中心了。出門選拾掇他的物品、用具、玩具。行囊里裝滿關(guān)心愛護(hù)，也記錄著他的歡樂和無(wú)憂。

　　小家伙漸漸大了，到了一到周末就會(huì)問爸爸去哪兒呀的充滿好奇和探索的年齡。他己經(jīng)會(huì)安排自己的個(gè)人事務(wù)，整理個(gè)人物品，收拾自己行囊了!也到了不需要太多的束縛，保證基本的安全和生活情況下，開拓屬于他自己的天地的時(shí)侯了!

　　賦予他開創(chuàng)自己生活的自由和勇氣，之于他和我，會(huì)是最好的行囊!

　　行囊作文 篇26

　　霸氣盈胸，高山有頂我為峰；豪情壯志，朝坤朗朗我稱雄。——題記

　　曾經(jīng)一次次的失敗在我心中華僑一片片霧，遮住了心路；曾經(jīng)一幅對(duì)聯(lián)與一次的談話賜予我七彩燈，照亮回家的路，成了我最美麗的行囊。

　　又一次的失敗，又一次的傷痛。面對(duì)著無(wú)情的成績(jī)，淚水似乎已經(jīng)成了流不盡的河。真的不行了嗎？自己就這么失敗嗎？失敗喚回了過去輝煌的回憶，輝煌成了一把利劍刺透了我的信念，扎破了我的夢(mèng)。一次次的奮斗換來(lái)的依舊是一次次的失敗，我已經(jīng)無(wú)力再去拼。高高在上的金蘋果固然誘人，赤手空拳的我面對(duì)著荊棘只能望而卻步，無(wú)萘。

　　心中的霧慢曼地散開，遮住了所有的視線，我一個(gè)人站在霧中迷惘，消極，不知所措，似乎真的心被冰封了。面對(duì)一切我很漠然，不再在意成績(jī)，不再在意名次，任由它們像野草一般為猖狂。用自己的血一次次填充它們那猶如無(wú)底洞的胃，麻痹自己……

　　不知何時(shí)，有一雙溫暖而有力的'手將我從迷霧中拉出，給了我一把七彩燈，讓我照亮回家的路，成為我最美的行囊。

　　“你的成績(jī)最近不穩(wěn)定，是不是你已經(jīng)不想學(xué)了？”面對(duì)老師的問訪，我無(wú)語(yǔ)。人一生之中肯定會(huì)有陽(yáng)光地帶與泥濘，如果只因?yàn)橐黄�泥濘你就放棄前方無(wú)限的風(fēng)光，你不覺得可惜嗎？人一生中可以失去很多東西，但千萬(wàn)不能失去自信，千萬(wàn)不能喪失信心。每個(gè)人都是未來(lái)的涂色劑，千萬(wàn)不要把自己變成黑色。黑色就是深淵，它不僅使人恐慌，還使人無(wú)望，你的未來(lái)應(yīng)該是斑斕的，找回你自己，找回你以往的自信，把自己變成七彩的涂料，讓自己成為雄鷹振翅高飛！

　　第二天，老師送了一幅對(duì)聯(lián)：“霸氣盈胸，高山有頂我為峰；事豪情壯志，乾坤朗朗我稱雄�！巴�著那霸氣激昂的詞，剛勁有力，入木三分的字，心中的迷霧似乎早已消失，忽然感覺眼前已有一條陽(yáng)光大道讓我重回戰(zhàn)場(chǎng)。

　　帶著那份霸氣，帶著那份自信，帶著最美麗的行囊，我一路過五關(guān)六將，終于殺了回去，我微笑我自豪，撫摸著最美麗的囊，我高舉勝利的旗幟……

　　“霸氣盈胸，高山有頂我為峰，豪情壯志，乾坤朗朗我稱雄！”帶上最美麗的行囊上路，為成功做好準(zhǔn)備！

　　行囊作文 篇27

　　只要笑一笑，沒什么大不了。

　　其實(shí)微笑是最美的行囊。只要笑一笑，心上的烏云就會(huì)散去；只要笑一笑，眼淚就會(huì)被微笑的光芒逼回去；只要笑一笑，雨過之后絕對(duì)會(huì)有彩虹。

　　當(dāng)你努力做一件事情快要成功的時(shí)候遭遇了一些挫折，這時(shí)你失去了信心，失去了往下走的勇氣，失去了一定能成功的肯定。

　　當(dāng)你覺得開不慣現(xiàn)在沒精神的自己，想要徹底地改變自己是聽到別人的諷刺、嘲笑，此刻你是不是覺得非常無(wú)助？你是不是覺得突然一下天就塌下來(lái)了？

　　當(dāng)你剛要試著接受這個(gè)事實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)已經(jīng)變了，變得比以前的事實(shí)還要更糟糕。你是否覺得自己要結(jié)束這一切？你是否覺得自己已經(jīng)走不下去了？

　　當(dāng)你在失去的時(shí)候才懂得珍惜。你是否想流淚？你是否后悔？你是否想要重來(lái)？ 只要笑一笑沒什么大不了的。遭遇了挫折，沒有必要失去信心，沒有必要失去勇氣，沒有必要失去成功的.肯定。自己要懂得微笑著說服自己：不就是遇到挫折嗎，這有什么啊，只要笑一笑沒什么大不了的。得到了別人的諷刺、嘲笑也沒什么，只要自己能微笑地告訴自己：自己就是自己，自己能改變的！事實(shí)變了，這沒什么，這世界上什么都在變，你不要感到痛苦，不要自己覺得要結(jié)束這一切、覺得走不下去了。笑一笑，試著去接受吧，結(jié)局再爛也是結(jié)局，接受了你還可以考慮怎樣收拾這個(gè)結(jié)局更完美。其實(shí)在你失去了才知道珍惜的時(shí)候，沒有必要后悔，沒有必要流淚，沒有必要重來(lái)。要試著笑著告訴自己現(xiàn)在已經(jīng)沒有后悔的必要了，哭一場(chǎng)也并不能改變什么，現(xiàn)在也沒有重來(lái)的必要了。如果能重來(lái)的話，就沒有當(dāng)初…

　　其實(shí)只要笑一笑沒什么大不了的，微笑才是最美的行囊。

　　行囊作文 篇28

　　背上希望的行囊，帶上愉快的心情，去遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想是我最美的夢(mèng)。

　　希望仿佛明燈，有了希望，生活的目標(biāo)不再渺茫；希望宛如鑰匙，有了希望，生活的大門不再緊閉；希望好比佳釀，有了希望，生活的芳香更加濃厚。希望似百花，在和煦的春風(fēng)中展露美麗；希望若茂葉，在酷熱的陽(yáng)光下顯現(xiàn)英姿；希望似碩果，在颯爽的`長(zhǎng)風(fēng)中散發(fā)清香；希望若白雪，在肆虐的狂風(fēng)中譜寫溫柔。

　　生命是一支蠟燭，希望是火焰，沒有火焰，蠟燭將無(wú)法將其的生命繼續(xù)下去。當(dāng)然，蠟燭的生活也不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一陣陣的大風(fēng)將火焰吹滅，這時(shí)候就需要一種力量將希望重新點(diǎn)燃。生命不息，希望不滅，那怕到生命的最后一刻，蠟燭的火焰仍然在燃燒，人亦如此就算在彌留之際，從眼中射出的渴望生命的希望光芒也會(huì)讓人感到辛酸。這希望的火焰經(jīng)歷過挫折，承受過壓力，體驗(yàn)過成功，品味過喜悅，仍然不滅，真可謂世間最美的行囊��！

　　所以，我想背上希望這個(gè)行囊，把成功，失敗，喜悅，淚水都裝進(jìn)去，讓它們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上伴我一路前行。

　　有時(shí)候，我覺得希望是一位忍者，它能包容美與丑，善與惡，有時(shí)又覺得它終究會(huì)爆發(fā)；有時(shí)候，我覺得希望很堅(jiān)強(qiáng)，它風(fēng)吹雨打都不怕，能陪人度過一生，有時(shí)又覺得它很脆弱，有疾風(fēng)時(shí)又被吹滅。希望真是一種奇怪的事物，盡管如此，我還是肯定希望這個(gè)孩子。

　　背上希望的行囊，帶上愉快的心情，去遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想。

　　行囊作文 篇29

　　生活的旅途中，我們會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的時(shí)光；然而，只要行囊中的微笑如約開放，它就會(huì)化為星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，灑滿奔赴的方向。踏在人生的道路上，你會(huì)選擇什么成為你最美的行囊？層層選擇下，我選擇了微笑。微笑，如同春天的甘雨，滋潤(rùn)一個(gè)受委屈人的心田；微笑，如同烏云里的一道陽(yáng)光，讓人得到溫暖；微笑，如同一個(gè)創(chuàng)可貼，愈合人們受傷的`心靈。

　　我背著最美的行囊走在人生的道路上。清晨起床后，我對(duì)鏡子里的自己微笑，給自己送上一份好的心情；吃早餐時(shí)，我對(duì)在廚房里忙碌的媽媽微笑，道一聲“早安”；上學(xué)的車上，我對(duì)剛剛萌綠的山野微笑，準(zhǔn)備愉快地迎接新的一天……。

　　記得有一次，我和好朋友在玩賽車，正玩到最高潮，朋友的賽車猛地一下把我的賽車撞在了旁邊的一塊大石頭上，一個(gè)車輪掉了，兩塊零件破了，這可是我的最愛��！我的臉一下子沉了下來(lái)，正要破口大罵。誰(shuí)知，朋友一下子跑回家，拿來(lái)一大盒零件，對(duì)我說：“這幾塊零件我有，我來(lái)修一下吧�！蔽腋杏X他話中夾著一絲傷心。

　　過了一會(huì)兒，朋友小心地把修好的賽車遞給我，我仔細(xì)地看了看，微笑地把賽車放在地上，面帶微笑著玩起賽車，那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)朋友的臉上露出一絲微笑。

　　如果說挫折是一場(chǎng)特大暴風(fēng)雨，那微笑就是風(fēng)雨中的一道彩虹；如果說失敗是一條干涸的泉水，那微笑就是涼絲絲的泉水；如果說冤枉是一塊寸草不生的田野，那微笑就是一棵雨后的春筍。微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要嘴角向上微微一揚(yáng)。讓我們背上微笑這最美的行囊，走向人生的道路吧！

【行囊作文】相關(guān)文章：

行囊的作文10-04

我的行囊作文02-26

樹的行囊06-21

我的行囊06-23

最美的行囊作文06-08

我的行囊作文（通用）10-13

我的智慧行囊作文04-18

背起我的行囊05-28

我的行囊作文（精選62篇）10-17