一幅畫(huà)作文（精選41篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一幅畫(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一幅畫(huà)作文 篇1
在我心里，有一幅畫(huà)。云如墨，疾風(fēng)似筆，雨落成詩(shī)，蒼穹為卷。千百年來(lái)，無(wú)數(shù)風(fēng)流在畫(huà)中盡付時(shí)光，萬(wàn)千激蕩皆入滾滾洪流，千百往事全予大好山河。這幅畫(huà)波瀾壯闊，這幅畫(huà)跌宕起伏，這幅畫(huà)可歌可泣。這幅畫(huà)，叫歷史。
戰(zhàn)火紛飛，分分合合。忽而聽(tīng)聞一人急促地高聲呼喊：“北風(fēng)其喈，雨雪其霏�；荻梦遥瑪y手同歸。其虛其邪？既亟只且！”跑啊，慌亂啊，衣冠都不齊整了。這還是儀表堂堂，注重風(fēng)度的文人士子嗎？又有一人跌跌撞撞，一身破爛戰(zhàn)甲，高舉青銅古劍，大吼：“豈曰無(wú)衣！與子同袍！豈曰無(wú)衣！與子同澤！豈曰無(wú)衣！與子同裳！”突然，一聲孩啼扎入我的耳朵，一抹鮮血，綻放在畫(huà)卷上。孩子的親屬皆盡命喪馬蹄，獨(dú)留他一人無(wú)助的哭喊。一聲聲聲嘶力竭的呼喚，一場(chǎng)場(chǎng)生離死別的分離，一次次無(wú)能為力的奔逃，構(gòu)成了戰(zhàn)火紛飛的七雄爭(zhēng)霸。戰(zhàn)火如同瘟疫，蔓延中華大地長(zhǎng)達(dá)549年之久。有多少人魂歸故里，有多少人客死他鄉(xiāng)，又有多少人流離失所？！這幅畫(huà)的開(kāi)頭是黑色的，是戰(zhàn)火與淚水澆灌的。這幅畫(huà)，是讓人心神不寧的。
自秦大統(tǒng)，一晃千年。“興，百姓苦。亡，百姓苦”天下分合，傷透了中華百姓。中華百姓在壓迫中覺(jué)醒，在壓迫中掙扎，在壓迫中睜開(kāi)了眼�？伤麄�，看到的是什么啊？是怎樣痛心的畫(huà)面啊？！他們看到了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背后，帝國(guó)資本主義的'豺狼面孔；他們看到了清法戰(zhàn)爭(zhēng)的委曲求全；他們看到了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的弱小無(wú)助；他們看到了八國(guó)聯(lián)軍的專(zhuān)橫跋扈；他們看到了自己的傷痛；他們看到了落后的慘痛；他們更看到了世界的殘酷！落后就要挨打，弱國(guó)從無(wú)外交！一切的一切，如同一把把尖刀，狠狠地插在中國(guó)人民的心臟上。一舉一動(dòng)，都伴隨著無(wú)法忍耐的劇痛。這幅畫(huà)，又展示了它殘酷冰冷的一面，讓人不寒而栗。
輾轉(zhuǎn)百年，浴火重生。沖鋒號(hào)激昂地吹響，中國(guó)軍隊(duì)發(fā)起了最后的沖鋒。一個(gè)人倒下，千萬(wàn)萬(wàn)人站了起來(lái)，為中華之崛起，我們從未放棄！60萬(wàn)的兵力對(duì)陣80萬(wàn)強(qiáng)軍，我們怕嗎？我們當(dāng)然怕！我們會(huì)受傷，會(huì)死嗎？我們當(dāng)然會(huì)死！可為了勝利，為了生機(jī)，為了我們的新中國(guó)！我們義無(wú)反顧，舍我其誰(shuí)！淮海戰(zhàn)役我們必須要贏，我們只能贏！只有勝利了，才有生的希望。沖吧，殺吧，戰(zhàn)斗吧，我的兄弟們啊。啊，我們已經(jīng)勝利了啊？我們統(tǒng)一了��？我們，站起來(lái)了�。】墒俏业男值軅�，你們?cè)谀睦锇�，你們都起�?lái)�。∧銈�！你們不要睡了啊，睜睜眼，我求求你們，求求你們睜睜眼，看看這個(gè)我們?yōu)橹畩^斗的新中國(guó)��！我求求你們了！這幅畫(huà)，是戰(zhàn)與火之歌；這幅畫(huà)，是忠誠(chéng)與信念之舞；這幅畫(huà)，是無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血潑墨揮灑而成的。
一抹陽(yáng)光，向死而生。飽經(jīng)風(fēng)霜的中國(guó)終于迎來(lái)了時(shí)代的輝煌，奮勇拼搏，迎難而上。在追求與探索中，走到了世界的前列。七十年來(lái)，中國(guó)取得了無(wú)數(shù)成就；七十年來(lái)，中國(guó)站穩(wěn)于世界之東；七十年來(lái)，中國(guó)贏得了世界的尊重。政治、軍事、經(jīng)濟(jì)以及文化等領(lǐng)域，如今的中國(guó)儼然成為了領(lǐng)跑者，給世界發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。人類(lèi)命運(yùn)共同體的提出，不僅體現(xiàn)了中國(guó)人民寬容大度的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華文化有容乃大的精神內(nèi)涵，更體現(xiàn)了，中國(guó)，站起來(lái)了！成為了世界的巨人，擔(dān)負(fù)起了世界的責(zé)任！這幅畫(huà)，是筆墨濃厚的構(gòu)設(shè)，是鋒芒萬(wàn)丈的輝煌，是讓人心生自豪與感動(dòng)的揚(yáng)眉吐氣。
這幅畫(huà)，不是山水畫(huà)，不是工筆畫(huà)，也不是寫(xiě)意畫(huà)。它是中國(guó)人民富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的人格堅(jiān)守，它是中華文化的濃縮，它是中華人民共和國(guó)長(zhǎng)盛不衰的記錄者和見(jiàn)證者！這幅畫(huà)，它的名字，叫歷史。
一幅畫(huà)作文 篇2
從小的時(shí)候起，就很想畫(huà)一幅畫(huà)，不清楚要畫(huà)什么，只知道空蕩蕩的腦海里有一個(gè)模糊的身影，一張若隱若現(xiàn)的絕世的臉龐搖曳著她那不為人知的舞步。身邊的人啊，以其一貫冷漠老到的語(yǔ)調(diào)，勸誡著我放棄這不現(xiàn)實(shí)的奢望。人前的我唯唯諾諾，讓充斥胸膛的怨憤在忍耐的火爐里涅盤(pán)，但并不重生。而在靜無(wú)人聲的黑夜，我獨(dú)自在街道泛黃的光暈下，拿著一只從街頭的拐角里拾到的鉛筆，在空無(wú)一字的白紙上，涂抹著默默無(wú)聞的色彩。盡管我知道這樣的一幅畫(huà)在它完成的那一剎那，注定逃脫不了被踐踏的命運(yùn)，但一種莫名的執(zhí)著支撐著我搖搖欲墜的身軀，縱然它早已是弱不禁風(fēng)。
據(jù)說(shuō)有這樣一個(gè)人在家徒四壁的窘境下，某一日關(guān)閉了大門(mén)，在暗無(wú)天日的密室里苦思冥想了若干個(gè)日夜，憋出了“眼睛是心靈的窗戶”這樣一句極其欠扁的話語(yǔ)。但我不得不承認(rèn)這是一句經(jīng)典的臺(tái)詞，就如同這一幅畫(huà)一樣。我喜歡在描繪那個(gè)美麗的'容顏時(shí)，首先畫(huà)上那一對(duì)夢(mèng)幻般的眼睛。淡淡的眼睫毛松松散散的，略微彎起的眼角折射著那如夢(mèng)般的眼神，淺淺的笑意仿佛自那深邃的黑色眼眸里緩緩流出。接下來(lái)的書(shū)眉毛。其實(shí)，我很想用那如月的娥眉裝點(diǎn)著那俏麗的臉龐，但模糊的身影在隱約的夾縫中表達(dá)著那一抹獨(dú)立的堅(jiān)強(qiáng)。我無(wú)所適從，在徘徊了興許是幾個(gè)小時(shí)，又或許是幾年后，我幼稚的想法在倔強(qiáng)的目光中漸漸融化。說(shuō)一句極其不負(fù)責(zé)任的話，一直以來(lái)我都在刻意地忽略主人公特立獨(dú)行的鼻子。這樣的點(diǎn)綴不能不說(shuō)是一個(gè)非常令人無(wú)奈的敗筆。我無(wú)法用文字來(lái)描述這樣的場(chǎng)景，因?yàn)榧幢闶窃跓o(wú)聊時(shí)的大發(fā)牢騷，我依然在回避那不爭(zhēng)的事實(shí)。小說(shuō)中的女主人公無(wú)一例外地?fù)碛兄活^如云的青絲，更有甚者，無(wú)恥地以“紅顏未老恩先斷，一朝青絲成白發(fā)”的戲劇性結(jié)尾使女主人公經(jīng)歷大起大落的頭發(fā)“進(jìn)化”過(guò)程。我很不愿意再用那滿頭烏發(fā)的姿態(tài)來(lái)締造我自己的畫(huà)卷，或許我應(yīng)該用那齊頭的短發(fā)來(lái)造就新時(shí)代的美女。但是命運(yùn)的腳步總是在我面前歡騰跳躍，我的畫(huà)卷不可避免地被披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)梢。
無(wú)論從哪一方面看，一幅完美的畫(huà)卷就要橫空出世，但我畢竟沒(méi)有這樣令人驚羨的才華。武俠小說(shuō)完美的大結(jié)局不會(huì)再這里別開(kāi)生面地大秀一把，女主人公美麗的唇角總是與熒幕上令人驚喜的”全劇終“失之交臂。我很無(wú)奈，內(nèi)心里急切地期待著有朝一日的一鳴驚人，然后在女主人公甜美的笑容里留下我并不陌生的背影。預(yù)言的力量果真是如此驚人！我看見(jiàn)在那并不遙遠(yuǎn)的未來(lái)，一個(gè)個(gè)噙著冷笑的目光，在預(yù)言的身后歡呼吶喊，一種種聲音悠悠傳來(lái)：現(xiàn)在知道了吧！知道了吧！
前方的路坎坷而漫長(zhǎng)。或許我本就應(yīng)該就著凜冽的寒風(fēng)，破出掙扎的牢籠，繼續(xù)在昏黃的路燈下欣賞著一個(gè)人的自我表演。但是，我早已沒(méi)了勇氣。一副老學(xué)究式的高度數(shù)眼鏡畢竟還是架不住微弱的燈光。在那曾經(jīng)抑或是一如往昔的路燈下，鏡片里倒映著一片空白。也許，人一旦長(zhǎng)大，就再也忍受不了孤獨(dú)的感覺(jué)�，F(xiàn)實(shí)的誘惑總是習(xí)慣引導(dǎo)你走向大眾的軌道。
寂寞的滋味卻是痛久銘心，將殘存的勇氣吞噬至尸骨無(wú)存。恐懼的感覺(jué)是如此的強(qiáng)烈。就這樣，一個(gè)人繼續(xù)著它成長(zhǎng)的步伐，一幅未完成的畫(huà)在時(shí)間的角落里擱置放存。你看，我不再是刻意忘記它的存在，而是它的存在，即便是在現(xiàn)在，已經(jīng)是無(wú)人問(wèn)津了——這個(gè)“人”是一個(gè)人，我無(wú)法不承認(rèn)。
我的故事就這樣定格了，而畫(huà)的故事完成了她作為一個(gè)故事的使命。鄰家的小孩無(wú)意之中在不知哪里發(fā)現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)——一幅沒(méi)有嘴唇的人物肖像。貪玩的小孩用過(guò)時(shí)的鉛筆添上了一個(gè)大大的嘴唇，拿來(lái)問(wèn)我這是什么。我不言不語(yǔ)，記憶里的某些片段似乎又重新煥發(fā)生機(jī)。記憶中絕世的容顏似乎也與面前的人重合再重合，我早已分不清了。我看著面前與當(dāng)初的自己一般無(wú)二的年輕的小東西，輕輕笑道：“這是一幅畫(huà)，畫(huà)的名字就叫做西域女鬼�！毙『⑺贫嵌�，我輕輕撫摸著他的頭，再也說(shuō)不出任何一句話來(lái)。
一幅畫(huà)作文 篇3
“叮鈴鈴。”下課鈴一響，我就拿起書(shū)包沖出教室，直奔車(chē)站。此時(shí)我心中只有一個(gè)念頭：回家。
匆匆買(mǎi)了車(chē)票，便三步并作兩步跨上那輛橘黃色的班車(chē)。真幸運(yùn)，我是第一個(gè)上車(chē)的，因此找了個(gè)好座位；但同時(shí)又是糟糕的，因?yàn)檫@輛車(chē)不可能只搭我一個(gè)人，因此正在等著一個(gè)個(gè)慢吞吞上車(chē)的人�！罢嬖撍溃谝粋�(gè)上車(chē)有屁��！”我心里暗罵道。就在我自顧生悶氣的時(shí)候，車(chē)上已漸漸坐滿了人。這時(shí)候，一個(gè)穿著紅色校服的女同學(xué)坐到了我旁邊的那個(gè)位置。她個(gè)子高高的，看上去應(yīng)該比我年長(zhǎng)一兩歲。我不屑地看了她一眼，便把頭扭向了窗外，心里煩的時(shí)候真是看誰(shuí)都不順眼。
車(chē)終于啟動(dòng)了，開(kāi)始倒計(jì)回家的時(shí)間。一個(gè)多小時(shí)，此時(shí)我才知道有多長(zhǎng)，有多難熬。煩啊，我不安地扭動(dòng)身體，不時(shí)碰到了她�？伤膊唤橐�，反而向過(guò)道邊挪。這樣一來(lái)我倒不好意思了。沒(méi)多久，她便從背包里拿出一本雜志來(lái)看。
回家的時(shí)間越來(lái)越短，我心卻越來(lái)越煩躁。我一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒又瞟瞟車(chē)內(nèi)的人。她注意到了我的舉動(dòng)，依舊安靜地翻閱她那本雜志。不經(jīng)意間我看了一眼她那本雜志，頓時(shí)那本雜志就吸引住了我的目光，可我又不敢堂堂正正地去看，只是假裝端坐著，咳嗽兩聲，用眼角的余光去看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，她好象察覺(jué)到了什么，側(cè)過(guò)頭來(lái)看了我一眼。呀！怎么辦？她知道我看她的雜志了，我心里六神無(wú)主，場(chǎng)面真尷尬啊。過(guò)了一會(huì)兒，那尷尬的'場(chǎng)面消失后，她坐正了身子，并把那本雜志往我這邊挪，然后再看我一眼。我當(dāng)作若無(wú)其事地咳嗽兩聲，目光在車(chē)內(nèi)車(chē)外到處游離。待她又看雜志的時(shí)候，我又把目光放回到那本雜志上。從這以后，她每看完一頁(yè)就用眼角的余光看我，見(jiàn)我若無(wú)其事地東裝西望，她就翻過(guò)另一頁(yè)，然后我重復(fù)之前的舉動(dòng)，心里卻莫名地感動(dòng)了。我一直重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，直到看完那本雜志。
時(shí)間過(guò)得真快，汽車(chē)到站了。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝，她就已經(jīng)不見(jiàn)了。這期間我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，可是她那本雜志以及翻雜志時(shí)用眼角的余光看我的情景，我至今也忘不了。雖然我不知道那本雜志是什么以及她的名字，甚至她的相貌我都記不了。但是她卻雕刻在了我心中，成為一幅永不磨滅的版畫(huà)。
一幅畫(huà)作文 篇4
在我們妙皇中心校的校園里，有一座美麗別致的假山池，假山倒映在清澈的池水中，猶如一幅美麗的“山水畫(huà)”展現(xiàn)在我們的眼前。
假山池在致遠(yuǎn)樓的前面，水池是長(zhǎng)方體，里外都是用五彩繽紛的瓷磚鑲嵌而成，顏色的搭配不但漂亮，而且耀眼。假山上的巖石形狀各異，漂亮極了。你瞧：有的下圓上尖，像剛出土的春筍；有的連成一片，好似一片烏云飄浮在空中；有的揚(yáng)蹄騰空，像一匹正在奔跑的野馬……
水池中央有一座小巧玲瓏的小拱橋把兩座假山連接起來(lái)，成為一體。橋邊、山上的巖石頂上和寶塔邊，有幾只栩栩如生的仙鶴。那些仙鶴形態(tài)各異，十分美麗。有的仰脖張嘴，好像在對(duì)天高歌；有的拍拍翅膀，好像準(zhǔn)備起飛似的；還有的把尖尖的嘴巴伸入池中，似乎在捕食……
在東邊的假山上，有兩位老者正在半山腰的一棵迎客松下，悠閑地下棋，享受著老年人幸�？鞓�(lè)的時(shí)光。那迎客松樹(shù)葉子尖尖的，就像一根根綠針，棕色的樹(shù)干，有一枝樹(shù)枝從旁邊斜伸出來(lái)，像正在向游客們打招呼呢。
西邊假山的山腳下長(zhǎng)著許多生命力極強(qiáng)的小草，假山的半山腰還長(zhǎng)著一顆小樹(shù)，正沐浴著燦爛的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。山下，一位頭戴草帽的老漁翁，在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看那神情，好像收獲滿滿的'樣子。
上山的路是一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，一直向上延伸，像一條直通云霄的天梯，臺(tái)階旁邊有一座涼亭，亭子由四根金色的大柱子支撐著，亭子里還有兩排長(zhǎng)椅，可供游人休息。
在半山腰的分岔路口有一座十層高的寶塔，寶塔的做工十分精細(xì)，塔身似筍，又像一根巨大的擎天柱，連寶塔的每一塊瓦片都是綠色的，每一層頂?shù)乃膫�(gè)角的瓦片與眾不同，瓦角向上翹著，顯得既威武又漂亮。
假山下有一個(gè)長(zhǎng)方體的水池，池水清澈見(jiàn)底，可以看清楚水中的沙石。水池里養(yǎng)有許多五顏六色的金魚(yú)，這些金魚(yú)每天都快活地在池子里做著各種游戲：有的你追我，我追你，好像在捉迷藏；有的浮出水面，像在觀賞美景似的；還有的面對(duì)面，嘴巴都一張一合的，如同在聊天……
��！學(xué)校的假山池，山中有水，水中有山，好一幅美麗迷人的“山水畫(huà)”。
一幅畫(huà)作文 篇5
坐在跑道上，我倚著朋友的肩膀，嘴角勾上了幸福的弧度，腳上隱隱傳來(lái)痠痛，心頭秘密綻放喜悅的花朵。
艷陽(yáng)傾下了熱，我和隊(duì)友們一步一步地跑著，不管有多累多苦，我們還是跑著，腳下的跑道彷彿產(chǎn)生了一股魔力，使勁的吸住我的腿，我?jiàn)^力想將釘鞋拔出那個(gè)大吸盤(pán)，卻讓自己的體力幾近透支，那是我淪落低潮的痛苦感受，我沒(méi)有告訴任何人我正徘徊瓶頸，沖不出速度，也沖不出喜悅，一人孤獨(dú)的奮戰(zhàn)，讓淚水總在眼眶中打轉(zhuǎn)。
時(shí)間在我的心上刻下傷痕，比賽逼進(jìn)了，而我卻日漸消沉，努力地想追尋從前的秒數(shù)，卻絕望的被束縛在失敗中，我只希望贏，我只想要贏！努力卻不被看見(jiàn)，老師的苛責(zé)像一把把利刃，將我未來(lái)的希望藍(lán)圖，刺的殘破不堪。有天，我正想去角落大哭，因?yàn)槲野淹獗韨窝b得堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻始終受傷，朋友來(lái)找我，她交給我一張畫(huà)紙，待我攤開(kāi)一看，不禁愣住了，久久不能回神。
畫(huà)上有一匹狼，孤傲的看向晨曦，并在森林中奔馳，它身后是潔白的一輪明月，森林卻陰暗異常，狼的'眼神，專(zhuān)注而堅(jiān)定，射出了一片傲氣，卻透著一絲悲傷，朋友告訴我：“我知道，你最近陷入低潮，我只是想告訴你，你可以不必超越別人，但要打破自己�！焙糜颜f(shuō)完，微笑離開(kāi)。我知道，她在說(shuō)什么。這匹狼，是我，我一直像匹狼一般，帥氣又有酷勁，雖不失親和力，但卻時(shí)常讓孤單啃蝕自己的心，傷口從不曾結(jié)痂，而是一直淌雪、化膿，翻到畫(huà)紙背后，題目寫(xiě)著：沖出自己的束縛。謝謝你，朋友，謝謝你的祝福。
比賽的時(shí)候，我并沒(méi)有得到很棒的成績(jī)，但我沒(méi)有看見(jiàn)別人沖刺的身影，而是用自己最棒的速度和最快樂(lè)的心，努力地沖完屬于自己的跑道，我一直記得這幅畫(huà)的祝福，不理會(huì)成敗，只是盡情地沖出自己的束縛，追逐希望和喜悅！我在翌日，畫(huà)了一幅畫(huà)，送給那個(gè)引我走出低潮的朋友，我畫(huà)了她盡情作畫(huà)的身影，在滿天星斗下，流瀉了滿室的幸福，在我輕咬筆尖，翻到畫(huà)紙背面的瞬間，我想到了一個(gè)很棒的題目──一幅畫(huà)的祝福。
我倚著她的肩膀，微微的笑著，她也悄然一牽，牽動(dòng)了嘴角，也牽動(dòng)了甜蜜的幸福。天邊染上了夕陽(yáng)余輝，映上我們相依的背影，如果有一支畫(huà)筆，這一定又是很美的一幅畫(huà)，很甜的一道祝福。
一幅畫(huà)作文 篇6
畫(huà)是美麗的，是可以抒發(fā)感情的。在畫(huà)中，誰(shuí)都能看到多多少少的有些自己的看法和想法。然而，有許多幅美麗的畫(huà)，出現(xiàn)在我們的生活中。每個(gè)人眼中，生活這幅“畫(huà)”都是不同的，在我的眼中生活這幅畫(huà)是不公平的。我從這幅畫(huà)中看到的，是兩個(gè)截然不同的環(huán)境，是兩個(gè)截然不同的教育方法，是兩個(gè)地方向截然不同的孩子。
這里的孩子是城市中的我們與大山里的他們，我們是多么的幸福，擁有著完整的家庭，家里什么都不缺，要什么有什么。而在大山中的他們，家里上百畝地都需要自己和爸爸媽媽去打理，家里有兩個(gè)孩子的，有一個(gè)還不能上學(xué)，只能在家干活。
他們對(duì)知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我們。大山中的他們，不管環(huán)境是多么的惡劣，都要堅(jiān)持上學(xué)，學(xué)習(xí)就是他們的目標(biāo)。那里的“火藥味”毫不比這里弱，甚至更加的濃烈。他們的目標(biāo)就是走出大山，走向現(xiàn)代化的`社會(huì)。反而在城市中的我們，每個(gè)班里有著一兩個(gè)甚至三四個(gè)“小丑”上課惹得老師發(fā)火，下課惹得同學(xué)討厭。他們的家庭要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大山里的他們好得多，但是因?yàn)樗麄兊你紤�，不上進(jìn)，不努力而被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我看了許許多多期《變形記》，在那里面城市里的孩子家庭是富裕的，而且都是獨(dú)生子，被家長(zhǎng)當(dāng)寶貝一樣捧著，就像一顆玻璃球，生怕一不小心碎了似的，然而，那些家庭里出來(lái)的孩子，有一部分是被嬌慣的沒(méi)有樣子了，連開(kāi)車(chē)門(mén)都要自己的姥姥奶奶幫著開(kāi)。好似自己沒(méi)有手一樣。
在大山里的他們，年收入沒(méi)有太多錢(qián)，頂多夠一年的生活費(fèi)和孩子的學(xué)習(xí)費(fèi)。沒(méi)有任何多余的錢(qián)。但是在一個(gè)村莊里只不過(guò)有幾十口人，然而就出了十幾個(gè)大學(xué)生，找到了很好的工作，當(dāng)上了白領(lǐng)，拿到了高薪，是一家人的驕傲。他們?cè)傧胂胱约盒〉臅r(shí)候是多么的上進(jìn)，就會(huì)露出會(huì)心的微笑。
在城市里的我們，有一小部分同學(xué)，不求上進(jìn)，好吃懶做，每次考試就考那少的分?jǐn)?shù)，到了上初中、高中、大學(xué)，無(wú)一不需要家長(zhǎng)的幫助，都是要家長(zhǎng)托關(guān)系，找人，走后門(mén)總算上完了十二年的學(xué)。他們?cè)谕笙胂�，自己的工作哪里找時(shí)，就又會(huì)找自己的爸爸媽媽托關(guān)系、找人、走后門(mén)了。
我們要和大山里的他們共同進(jìn)步，不管上帝是多么的不公平，不管是多么的狠心，我們都要共同進(jìn)步！
一幅畫(huà)作文 篇7
初一時(shí)，美術(shù)老師特地給我們上了一堂畫(huà)信課，向我們?cè)忈屃水?huà)信的含義。它不僅僅是一張簡(jiǎn)單的畫(huà)，還可以在畫(huà)的邊上和背后寫(xiě)上字，像信一樣郵寄給別人，抒發(fā)自己的情感，與對(duì)方分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，就像溝通人與人之間情感、關(guān)系的橋梁，我們稱(chēng)其為畫(huà)信。一開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)概念只是籠統(tǒng)的了解，課后老師給我們每人發(fā)了一本書(shū)，我認(rèn)真讀了以后，才真正進(jìn)入到畫(huà)信的世界。
暑假期間，我無(wú)意中想起了老師發(fā)給我們的畫(huà)信書(shū)，從書(shū)堆中找出后認(rèn)真翻讀起來(lái)。這是一本關(guān)系奧運(yùn)會(huì)的畫(huà)信書(shū)，里面有世界各地人們慶祝北京奧運(yùn)會(huì)的畫(huà)信。看著一幅幅畫(huà)信，我入迷了，仿佛又回到了那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻：奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上孔子時(shí)代的表演，李寧點(diǎn)燃主火炬的瞬間，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒拼搏的畫(huà)面，慶祝勝利時(shí)的吶喊……。突然，我被一幅用毛筆點(diǎn)線構(gòu)圖而成的畫(huà)信所吸引。單看畫(huà)面，這只是一幅普通的畫(huà)信，真正吸引我的是畫(huà)信的作者和畫(huà)信上的幾行字。
這是一幅由聾啞學(xué)校學(xué)生所創(chuàng)作的作品，畫(huà)面的背景是白色的，并不花哨，但樸素端莊，整個(gè)畫(huà)面顯得簡(jiǎn)練，突出了畫(huà)的內(nèi)容，使得主題鮮明。畫(huà)的左上方是一個(gè)籃球框，中心是一個(gè)穿著印有“CHINA”字樣衣服的籃球運(yùn)動(dòng)員，他大步向前，投出手中的籃球，旁邊的`另外一位運(yùn)動(dòng)員則在奮力攔截。畫(huà)的右上邊有幾個(gè)大字：“我多么想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光！”一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)，一幅震撼人心的畫(huà)，它抒發(fā)出作者強(qiáng)力的情感，也使更多的人產(chǎn)生了共鳴。高高的球、疾跑投籃和奮力攔截的運(yùn)動(dòng)員，不正是寓于著“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神嗎？同時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)盡最大努力投球，一個(gè)則竭力阻截，表現(xiàn)出聾啞學(xué)校同學(xué)那面對(duì)先天不足仍堅(jiān)忍不拔，追求理想，憧憬未來(lái)的美好品質(zhì)。“為祖國(guó)爭(zhēng)光”更是畫(huà)信的點(diǎn)睛之筆，道出了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)意義�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！
看完這幅畫(huà)信，我心潮澎湃，作者為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念、對(duì)美好生活的不懈追求，深深地打動(dòng)了我，激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)生涯中，明確目標(biāo)，不畏困難，去不斷攀越。小畫(huà)信，大道理，你也來(lái)參與吧。
一幅畫(huà)作文 篇8
崔星哲，喜歡國(guó)學(xué)，對(duì)古詩(shī)詞、象棋、國(guó)畫(huà)，毫無(wú)抵抗力。喜歡用文字書(shū)寫(xiě)心情，書(shū)寫(xiě)身邊的感動(dòng)。常以蘇東坡詞句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”自勉。
“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住。”——題記
“收拾收拾吧，過(guò)不了幾天咱村就搬進(jìn)大別墅了!這幾間破屋子算個(gè)啥?”村書(shū)記笑容滿面，說(shuō)話間掐滅了手中明明暗暗的煙，踱到門(mén)口，一臉向往地指著不遠(yuǎn)處灰塵仆仆的施工現(xiàn)場(chǎng)。
望著腳下坑坑洼洼的磚石地面，檐下縱橫密布的蛛網(wǎng)，我沉默不語(yǔ)。想起曾盛滿祖母菜肴的農(nóng)家老灶，想起無(wú)邊無(wú)垠的金色稻田，還有那寬闊澄澈的小河，我的心頭立刻積滿愁緒，排解不得，郁郁地送走了村支書(shū)，頹唐地倚在門(mén)邊，陷入沉思。
那夢(mèng)一般的童年，我的白楊樹(shù)，我的荷花灣，我的小村莊，終究是要離我而去了。
猶記當(dāng)年，天空曠遠(yuǎn)浩渺，云彩淺淡閑適，暖陽(yáng)溫柔地輕撫著青磚黛瓦，小河緩緩流淌，將麥香帶去夢(mèng)里，兩岸白茫茫的蘆花在風(fēng)中搖盡了淡淡的流年，那時(shí)的我們，還是稚嫩模樣，天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，荷塘邊總會(huì)見(jiàn)到一個(gè)個(gè)小小的人影，白楊樹(shù)下從不會(huì)少了我們的歡聲笑語(yǔ)。
曾經(jīng)，我們熱愛(ài)遠(yuǎn)方，愛(ài)它的未知與虛幻。常在夏夜爬上屋頂，聊那些豪情壯志，談那些紛繁世事，樂(lè)此不疲之時(shí)，佳妹插的一句話讓我印象深刻：“去了大城市，就再吃不到那么香甜的桃子了�！碑�(dāng)時(shí)的我們并不在意，紛紛反駁，“等我們賺到大錢(qián)，什么沒(méi)得買(mǎi)?”佳妹不在作聲，我們也愈發(fā)期待。歲月在搖擺的小船中，在清甜的蓮藕里，在我們的指縫間悄悄流走，緩慢慵懶的日子漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)至今日，我才知道金錢(qián)買(mǎi)不到香甜地道的桃，買(mǎi)不到純真的'童年，更買(mǎi)不到年少無(wú)畏的心。而遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。天空再?zèng)]有那般藍(lán)，日子也一天天加快了步伐，我們各奔東西。
恍惚間，我丟了太多，而今，連這小小的鄉(xiāng)情也留不住了嗎?前幾日，佳妹發(fā)了信息讓我?guī)退囊粡埿〈宓恼掌覜](méi)有應(yīng)允，只是說(shuō)：“你搬走后，小村也不是以前那般了，見(jiàn)了反會(huì)失望，不見(jiàn)為好。”
是呀，不見(jiàn)為好，也許。
童年只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。但，我的小村一直都在，成為一幅畫(huà)藏在我心中，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是夢(mèng)想與遠(yuǎn)方，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。
一幅畫(huà)作文 篇9
生活中有一種“謊言”，隱藏著另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次為了我們心中的夢(mèng)想，決不放棄。
一天夜里，我心血來(lái)潮，憑著自己的手藝畫(huà)了一幅水墨畫(huà)——“奔馬”，自認(rèn)為畫(huà)得還不錯(cuò)。于是迫不及待地拿著畫(huà)給爸爸看（爸爸的繪畫(huà)水平還不錯(cuò)）。誰(shuí)知，爸爸看到我畫(huà)的，好像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“小家伙，你這畫(huà)的是什么東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫(huà)我最多只能給你打五分�！卑职终f(shuō)完的時(shí)候。我沮喪極了。于是，我決定無(wú)論怎樣，再也不給別人看我的畫(huà)作。
有一天，表姐來(lái)我家做客，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上看畫(huà)。我驚慌失措地用手把畫(huà)遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手里把畫(huà)奪過(guò)去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫(huà)，豎起了大拇指，嘴里還不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。她又說(shuō)：“弟弟，這是你畫(huà)的嗎？太好了！就像是印刷出來(lái)的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說(shuō)：“你真的喜歡我畫(huà)的這幅畫(huà)？”姐姐重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)欣喜若狂對(duì)她說(shuō)，以后她來(lái)，我都會(huì)給她看我畫(huà)的畫(huà)。
于是，每次姐姐來(lái)我家，我最重的任務(wù)就是給她看我畫(huà)的畫(huà)。她姐姐總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“好，這次比上次又進(jìn)步了，你要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的水平�！�
隨著姐姐的鼓勵(lì)，我的繪畫(huà)水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫(huà)了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時(shí)候，我看到他的眼神柔和了好多，并對(duì)我說(shuō)：“這次的畫(huà)總的來(lái)說(shuō)比上次提高了不少，是什么動(dòng)力讓你再次有勇氣畫(huà)畫(huà)了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵(lì)下，才有了這次的“奔馬”，如果沒(méi)有姐姐一次次的'鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，就沒(méi)有我現(xiàn)在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫(huà)，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐在自言自語(yǔ)地說(shuō)：弟弟，說(shuō)真的，當(dāng)我第一次看見(jiàn)你的畫(huà)時(shí)，感覺(jué)和姑父一樣被震驚了。畫(huà)真的畫(huà)得太難看了，一點(diǎn)都不能表達(dá)“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對(duì)繪畫(huà)的信心，我只能“騙”你說(shuō)畫(huà)的不錯(cuò)，有個(gè)性。所以每次你讓我看你的畫(huà)，我都會(huì)鼓勵(lì)你，表?yè)P(yáng)你，希望你在繪畫(huà)方面有提高……聽(tīng)到這些，我的眼睛濕潤(rùn)了，��！姐姐為了幫助我，編織了一個(gè)美麗的“謊言”。
善意的謊言！成為了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒(méi)有什么比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會(huì)變得更加美好！
一幅畫(huà)作文 篇10
愛(ài)是一幅畫(huà)。一幅畫(huà)，就是一顆愛(ài)心，它讓我的生活五彩繽紛。
這幅畫(huà)是我最喜歡的一幅畫(huà)。畫(huà)的背景是粉紅色的，綠色的芭蕉樹(shù)枝頭，有一只靈巧可愛(ài)的小燕子，用嘴巴銜著一滴晶瑩剔透的水珠，芭蕉葉上跪著一個(gè)小姑娘，她雙手拿著樹(shù)葉，正準(zhǔn)備接住水珠。這幅畫(huà)的名稱(chēng)叫“滴水之恩”。它是我花費(fèi)了兩周的時(shí)間畫(huà)成的，媽媽把它精心裝表后，一直掛在我的臥室，朝夕陪伴著我�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我一直把這句話記在心里，感恩大自然贈(zèng)予生命的每一天。
那天，高老師讓我挑選一幅自己的精美畫(huà)作，去參加由銀川市容文明促進(jìn)會(huì)舉辦的“童心筑愛(ài)，托舉希望”的活動(dòng)，拍賣(mài)自己的畫(huà)，為固原山區(qū)的白血病兒童募捐。我聽(tīng)后激動(dòng)不已，我早就渴望為山區(qū)兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心了。我和爸媽商量，決定把我的.“滴水之恩”捐出去，一幅畫(huà)就是一顆愛(ài)心呀。
周末到了，一大早我和爸爸媽媽一起來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多父母和孩子，他們都想獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，去救助白血病兒童。我們十幾個(gè)小朋友都拿著自己的畫(huà)作，排著整齊的隊(duì)伍走到舞臺(tái)上。同學(xué)們的眼里閃著期盼的光芒。哪怕自己的作品一文不值，他們也要把自己最純真的愛(ài)心，獻(xiàn)給山區(qū)的兒童。輪到我了，我的心怦怦直跳，緊張極了，真可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下！主持人叔叔把話筒遞給了我：“小朋友，你愿意捐出這幅畫(huà)，救助白血病兒童嗎”？我不假思索的回答到“愿意”！“那你希望這幅畫(huà)拍多少元呢”？“當(dāng)然越多越好”！我的話讓會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)了一陣?yán)世实男β暋?/p>
競(jìng)拍開(kāi)始了，二百元、三百元……當(dāng)觀眾席中一位阿姨喊出一千元時(shí)，臺(tái)下立刻鴉雀無(wú)聲，主持人環(huán)顧四周后，一錘定音，1000元售出。我的心久久不能平靜，那幅畫(huà)不是名人所畫(huà)，但卻吸引了那么多人圍觀，一幅畫(huà)，就是我的一顆愛(ài)心，一幅畫(huà)更是那位阿姨的愛(ài)心。我仿佛看到白血病兒童渴望幸福的眼睛，仿佛看到了他們的媽媽激動(dòng)的淚水。我仿佛聽(tīng)到了他們康愈后的歡歌笑語(yǔ)。我默默的祈禱，祝愿他們能健康快樂(lè)的生活，有一個(gè)充滿陽(yáng)光的童年！
有一種鼓舞，叫爸媽送畫(huà)，我不能忘懷。有一個(gè)插曲，叫阿姨買(mǎi)畫(huà)，我記憶深刻。有一片深情，叫畫(huà)中有情，我永遠(yuǎn)珍藏。
拍賣(mài)結(jié)束了，那幅畫(huà)定格在在了我的記憶里！一副畫(huà)，一顆愛(ài)心。愛(ài)心如畫(huà)，愛(ài)心如歌，讓我們用一顆愛(ài)心去溫暖每一個(gè)人。
一幅畫(huà)作文 篇11
如漓江之水秀麗，泰山之峰險(xiǎn)峻，又不失自己的獨(dú)特魅力，這句話用來(lái)此形容我們前些日子去的北京延慶縣的龍慶峽，簡(jiǎn)直再合適不過(guò)了！
雖然不及長(zhǎng)城和故宮出名，卻是我見(jiàn)過(guò)最美的地方之一，山水相依，卻各有各的滋味，怪石嶙峋，卻又使人仿佛進(jìn)入了仙境。
還沒(méi)有進(jìn)入龍慶峽，鮮花拱門(mén)便先吸引了我的眼球，那座拱門(mén)，絕對(duì)比鄭州任何公園的拱門(mén)大得多，最先見(jiàn)到的不是拱門(mén)，而是那各種花香聚集在一起的味道！接著，是一條幽徑，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的議論聲，仿佛在告訴我這里的各個(gè)美景。我聽(tīng)著樹(shù)葉為我譜下的交響曲，看著正對(duì)我微笑的花兒，向前漫步著，一條雄偉的巨龍打破了這種寧?kù)o，迎面送來(lái)了一種威嚴(yán)。這時(shí)身旁的石頭說(shuō)話了：“摸摸龍頭，萬(wàn)事不愁，摸摸龍須，歡歡喜喜，摸摸龍牙，明天就發(fā)！”緩過(guò)神來(lái)的我才發(fā)現(xiàn)那是一塊精致的石頭音響！我笑瞇瞇地朝長(zhǎng)龍嘴里走去，卻發(fā)現(xiàn)里頭還另有玄機(jī)——長(zhǎng)龍電梯！奇了，剛剛還在山下的長(zhǎng)龍變成了極其巧妙的扶梯，直接到了泊船碼頭，走在橋上，許許多多的魚(yú)兒在水中淘氣的嬉戲，我多想和他們一樣無(wú)憂無(wú)慮�。≡谧约哼�沉醉的時(shí)候，媽媽的呼喚聲打破了我的夢(mèng)：“上船了！”我慢悠悠地走上船，難免有些心不在焉，可接下來(lái)的情景卻不得不讓我吃驚：山峰險(xiǎn)峻，卻環(huán)著無(wú)比嫵媚的湖水，湖水清澈，卻倒映著青翠的'山峰，真像一幅美麗的中國(guó)畫(huà)呀！有工筆，也有那種很自由的渲染，輕輕的流動(dòng)著，流進(jìn)我的眼睛，也流進(jìn)我的心里。這又再次引起我無(wú)邊的幻想，這莫非真是世外桃源？有秀麗的湖水，挺拔的山峰，青翠的綠樹(shù)，美麗的花朵，柔中有剛，這是一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的世界。這時(shí)高空鋼絲表演入眼簾，人倒掛著，正向我們揮手呢，湖的深度可有近100米呀！我們無(wú)不在拍手叫好的同時(shí)表示欽佩！小船還在這碧波蕩漾的湖水里漂著，一轉(zhuǎn)彎，仿佛又到了另一個(gè)世界，山峰似乎一下子不見(jiàn)了，只見(jiàn)湖的兩岸變成了美麗的小島，依舊綠樹(shù)茵茵，鮮花盛開(kāi)，又有一種仙境的美感。我們的目的地也就在前面，這次畫(huà)中行最美的一筆也就快結(jié)束了。可這種美的享受卻永遠(yuǎn)留在我的心中！
誰(shuí)能說(shuō)這不像是在畫(huà)中呢？誰(shuí)能說(shuō)這次旅途不是在欣賞那美麗的畫(huà)卷呢？誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種美的享受呢，其實(shí)，這種享受無(wú)處不在，只是你怎么享受它了！
一幅畫(huà)作文 篇12
課間，教室內(nèi)外，吵成了一片生長(zhǎng)著青蛙的池塘。在飛揚(yáng)的聲浪中間，只有我身旁的課桌靜默著。
我的同桌不會(huì)喧鬧，就像池塘里的荷葉，蛙聲掀起的波瀾無(wú)法將其撼動(dòng)。她的畫(huà)筆代替了她的嘴，在下課時(shí)不停地劃動(dòng)。
有時(shí)，我聒噪累了，受不了周?chē)黄瑦廊说脑肼暳�，就跑回座位上，在全班唯一的安詳中間避一避難。這時(shí)，百無(wú)聊賴(lài)的我，會(huì)枕著自己的胳膊，微微歪頭，瞳孔反射在她純白的紙上交織著的黑色線條。
她直著腰，低著頭，雙腿閉的很緊，坐得端正。左手按著畫(huà)紙，看上去沒(méi)用多大的力。右手拿筆，拇指與食指將筆桿緊壓在中指上。畫(huà)完時(shí)中指上總有一塊圓柱形凹陷的小坑。三根手指夾著筆，一下下地劃動(dòng)著，當(dāng)手指運(yùn)筆向下漂動(dòng)時(shí)，上立的筆帽會(huì)很有趣地向著相反的方向漂移，甩出一片殘影。完畢，從筆尖涌出的墨水在紙上連成一根干凈利落的線條。
重復(fù)十幾次的運(yùn)筆，她總要暫停片刻，抬起壓紙的左手，扶住額頭，撾一下劉海。右手遠(yuǎn)離畫(huà)紙，伸到課桌邊緣，仍握著筆。鋼筆橫放，筆尖朝外，不蓋筆帽。靈巧地轉(zhuǎn)起鋼筆，手指配合著，筆尖指向桌內(nèi)時(shí)，便停了手。顯然是在思考。可不見(jiàn)細(xì)細(xì)的眉毛擰成川字，反到奇怪得讓人發(fā)覺(jué)眉毛在變得更加舒展。透亮的雙眼，散發(fā)著許多悠閑的神韻。紙上，幾段深黑的線連接著，顯出一個(gè)簡(jiǎn)潔的臉龐，一個(gè)小巧的身軀。
突然，右手抬起，鋼筆被提向拇指。筆尖正對(duì)紙面上的臉龐。鋼筆優(yōu)雅地起舞。波浪狀的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，小巧的鼻頭，櫻桃大小的雙唇，一切你能想到的標(biāo)準(zhǔn)的五官，出現(xiàn)在畫(huà)中人兒的臉上。瀟灑的襯衫，俏皮的牛仔褲，一切你能想到的美妙的.衣飾，出現(xiàn)在畫(huà)中人兒的身上。
重復(fù)幾次思考之后，一個(gè)俊朗的少年，乖巧的抱腿坐在紙中。這次，她右手抬起，筆架在耳上，仍不蓋筆帽。左手仍壓著紙，壓紙的力度似乎大了一些，瞳孔似乎在自豪的閃爍。嘴角微微上揚(yáng)，似乎提高了一些臉蛋兒上的紅暈。大約十幾秒后，提筆，涂色。線與線之間排的很透，一個(gè)俊俏的少年似乎真的出現(xiàn)在身前，抱腿微笑著。
我瞪大了眼，微微張了張口，想夸贊一下這幅可愛(ài)的畫(huà)兒。舌頭卻似乎一時(shí)打了個(gè)結(jié)。片刻之后，大腦似乎反映了過(guò)來(lái)，喉頭自然而然地動(dòng)了起來(lái)：“多美的畫(huà)。多有情趣的畫(huà)家。多有情趣的生活�！�
她猛地一驚。向我這邊看來(lái)，隨后莞爾一笑。那笑容就像一幅名畫(huà)。
一幅畫(huà)作文 篇13
在我的小草稿上有兩個(gè)不知什么時(shí)候留下的圓，大概是考試時(shí)留下的吧！一大一小，很不勻稱(chēng)。我在這兩個(gè)圓中間用水筆畫(huà)了幾道弧線，扁得出奇，就像我家門(mén)口賣(mài)的餡餅似的，形成一個(gè)橢圓。我又在中間畫(huà)了一個(gè)三角形，我畫(huà)功拙劣，邊都畫(huà)得彎彎曲曲，我又用筆在上面畫(huà)好幾個(gè)三角形，重疊在一塊兒，像一個(gè)刺猬的身子，又像一個(gè)人燙的有個(gè)性的爆炸頭，我在上面畫(huà)了兩個(gè)更小的圓，大概有4、5個(gè)芝麻大吧。
我還用筆在上面涂成了實(shí)心，這個(gè)不明形狀是代表一個(gè)人的眼睛。如果，把這張紙放在小黑屋子里，屋中點(diǎn)上支閃爍著微弱的光的蠟燭，在這一片漆黑之時(shí)，拿出這張紙，別人肯定會(huì)被這紙上的眼睛嚇得魂飛魄散，整個(gè)人會(huì)癱倒在地上。這其實(shí)怪嚇人的，不過(guò)我要的就是這種視覺(jué)效果，我把那人的眼睛畫(huà)成跟魔鬼的眼睛一樣，我十分愉悅、開(kāi)心。如果真的第一眼看上去就令人作嘔、感到惡心的話，那我的這對(duì)眼睛就算畫(huà)成功了，那我就更高興了。
說(shuō)來(lái)也怪，我下意識(shí)地在這對(duì)眼睛上勾勒出幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，在最后，我還打兩個(gè)圈兒，跟電話線似的，我覺(jué)得兩圈還不夠勁，于是我又在這對(duì)眼睛上多畫(huà)了幾圈睫毛，一直當(dāng)筆尖懸空在草稿本邊緣停下。我覺(jué)得這還沒(méi)達(dá)到我的預(yù)想，于是我把這睫毛當(dāng)成了樹(shù)，用筆在上面畫(huà)“樹(shù)干”，我畫(huà)的樹(shù)干可謂奇特，有的挺拔朝上，有的像打蔫了似的垂下，誰(shuí)也不知道這棵樹(shù)咋長(zhǎng)的，左高右低的，這可能還要“歸功”于我超凡的想象力吧。
我又添上了鼻子，我又用筆重重勾上兩圈黑幽幽如山洞似的`鼻孔，大的都能輕松塞進(jìn)筆蓋，我換了一支黑水筆，用來(lái)畫(huà)他的鼻毛，我瀟灑地在上面劃出了幾道痕，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”幾聲，是飛快的筆的筆尖的摩擦聲。只見(jiàn)他的鼻毛“四腳朝天”，如觸電了似的朝上豎起，正應(yīng)了我上次改編的一首詩(shī)：整個(gè)鼻孔關(guān)不住，一堆鼻毛出孔來(lái)，我不由得撲哧一笑，還是一臉壞壞的笑，令人毛骨悚然。
我不會(huì)畫(huà)嘴唇，但我畫(huà)了一排四個(gè)大板牙，還是三角形的，像刀般鋒利，我覺(jué)得他更像魔鬼了，青面獠牙，我仿佛看見(jiàn)他真的變得那么丑，牙齒發(fā)出“咔嚓”的響聲，所有人見(jiàn)到他就像遇到瘟疫，全部飛快地逃開(kāi)，沒(méi)有一人和他玩。“哈哈哈”，我不由地奸笑起來(lái)，幸好旁人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我又哼哼的喘著粗氣，低聲的說(shuō)：“哼，等我把這肖像拿出來(lái)，看我不損你形象！”我在外面又畫(huà)個(gè)大圓圈，把這些器官全部包住，然后用筆星星點(diǎn)綴一般點(diǎn)上了上百個(gè)點(diǎn)，成了麻臉。哦，畫(huà)了半天，主角仍留懸念，至于此畫(huà)影射生活中的誰(shuí)呢？考慮到風(fēng)險(xiǎn)極大，我只能暫且保密……
一幅畫(huà)作文 篇14
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這其中的真情如同一支無(wú)形的畫(huà)筆，繪制出一幅幅美麗的“山水畫(huà)”。
瞧這一幅……
一束陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙，灑在大地上，仿佛給大地鍍了一層金。稀稀疏疏的光影美得令人陶醉。不用說(shuō)，這注定是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的、美好的下午。我滑著媽媽新給我買(mǎi)的滑板車(chē)，急速地川流在小區(qū)里。銀閃閃的滑板車(chē)是那么的炫目，令我愛(ài)不釋手。但是，在我剛剛踏上它的一剎那間，就把媽媽“別滑得太快”的叮嚀拋之腦后。我盡情地享受著迎面而來(lái)的風(fēng)。如果說(shuō)鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水的話，那么我則是一條銀閃閃的小魚(yú)，自由自在地穿梭在屬于我的世界里……
突然，一個(gè)凸起的磚塊讓正沉醉于美景的我措手不及，我一下子就摔了一個(gè)“大馬趴”。疼痛與孤獨(dú)感頓時(shí)占據(jù)了我的內(nèi)心、沖淡了這個(gè)美好的下午。我哭了。我感覺(jué)大地不再美麗、天空不再多姿多彩、我也不再像一條自由自在的小魚(yú)，而是一只在灰暗的天空中費(fèi)力前進(jìn)的的小鳥(niǎo)。我感到無(wú)助、孤獨(dú)——因?yàn)樽约簩?shí)在太痛了；因?yàn)闆](méi)有媽媽爸爸的陪伴；因?yàn)槲易约赫静黄饋?lái)，無(wú)法到不遠(yuǎn)處的木椅上休息一會(huì)兒；因?yàn)椤?/p>
我后悔！我自責(zé)！要知……我多么希望時(shí)光可以倒流��！
正在我傷心之際，一個(gè)甜美的聲音在我的.耳邊響起，仿佛為我抹去了天空中的黑暗，使陽(yáng)光重新綻放出笑臉：
“小妹妹，你怎么了？”
我抬頭一看，一個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥正在關(guān)切地看著我，眼神中充滿了關(guān)切。大姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)如同只用墨色渲染，沒(méi)有用墨線勾勒的瀑布；大哥哥則如同一座巍峨峻拔的高山，“屹立”在那里。
我終于找到了能聽(tīng)我訴說(shuō)的人，不由得再一次哭起來(lái)。大哥哥不由分說(shuō)把我拉了起來(lái)，讓我把手搭在他的肩上，另一只手扶著他的腰。他把我扶到了木椅上后，大姐姐坐到我的身邊，輕輕地卷起了我的褲腿兒，看見(jiàn)了那一片擦傷的皮膚。她又從隨身的小包了拿出一個(gè)酒精棉球，我疼得呲牙咧嘴，大哥哥見(jiàn)狀，便開(kāi)始為我講起笑話……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大姐姐已經(jīng)為我清理完傷口了，我深深地鞠了一躬，對(duì)他們的幫助表示感謝。他們只是微微一笑，囑咐了我?guī)拙湓挘碗x開(kāi)了。我望著他們的背影，感覺(jué)天空格外的藍(lán)、草兒格外的綠、花兒格外的紅，連風(fēng)都是甜的。
那一刻，我眼前發(fā)現(xiàn)了一幅最美最美的山水畫(huà)——那是一幅用人間真情繪制的美輪美奐的“山水畫(huà)”——鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水；滑著滑板車(chē)的我是銀閃閃的小魚(yú)；大姐姐的秀發(fā)是瀑布；大哥哥高大的身軀是巍峨峻拔的高山……畫(huà)中處處流露著真情。
一幅畫(huà)作文 篇15
在語(yǔ)文書(shū)上，有一幅圖：一個(gè)衣冠楚楚的人，挽起袖子，叼著煙頭，正嗨喲嗨喲地砍著樹(shù)，一副悠然自得的樣子，毫無(wú)愧疚之色。一只啄木鳥(niǎo)飛到他頸上，使勁啄他的頭，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”看樣子，這個(gè)人是準(zhǔn)備砍樹(shù)來(lái)加工做家具或賣(mài)木料，啄木鳥(niǎo)卻知道砍森林是錯(cuò)誤的，它飛到此人頸上想去醫(yī)治這個(gè)人錯(cuò)誤的思想。
的確，砍伐樹(shù)木是錯(cuò)的。樹(shù)，是大自然的精靈，是為了人類(lèi)，為自然中所有生命造福的。它們清潔空氣、制造氧氣，孕育了生命的綠色。而這個(gè)人，卻為了一己私利去扼殺這曾為他也服務(wù)過(guò)的綠色精靈。在冰冷的斧頭面前，樹(shù)顯得很脆弱；但在誘人的利益面前，人也顯得很無(wú)知。連一只小小的啄木鳥(niǎo)都知道人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，而智商、情商比啄木鳥(niǎo)高得多的人，在利益面前卻像撒旦的仆人一樣愚昧，只收到利益驅(qū)使就毫無(wú)愧疚之感。善良的啄木鳥(niǎo)飛到他頸上，想為他醫(yī)治這種錯(cuò)誤的思想，但它能醫(yī)治嗎？有一句話用來(lái)形容這個(gè)人非常合適：沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。樹(shù)林的作用非常大，試想：沒(méi)有樹(shù)，人類(lèi)會(huì)這樣？這幅圖既告訴了我們一個(gè)令人心痛的現(xiàn)實(shí)，也告訴了我們一個(gè)道理——利益只是一時(shí)好處，并不能永遠(yuǎn)相伴人類(lèi)左右，而保護(hù)環(huán)境才是百年大計(jì)，植樹(shù)造林才是硬道理！
這幅看似簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，卻讓我浮想聯(lián)翩：畫(huà)中的事哪天不在發(fā)生？從“三年超英，五年趕美”的大煉鋼鐵砍伐森林的悲劇，到悲壯無(wú)比的《大瀑布的葬禮》；從當(dāng)年“高峽出平湖”的美好攝像，到如今淹沒(méi)樹(shù)林良田的現(xiàn)實(shí)；從熱帶、溫帶、寒帶分明的`好氣候，到如今極端怪異的天氣；從……環(huán)境在人類(lèi)的摧殘下變得越來(lái)越惡劣。就從我們身邊說(shuō)起，萬(wàn)盛本是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小城。改革開(kāi)放后，萬(wàn)盛人民本應(yīng)該利用萬(wàn)盛的美麗風(fēng)景成功塑造一個(gè)新萬(wàn)盛。但一些煤礦老板卻想利用煤炭資源多賺錢(qián)，所以萬(wàn)盛的煤礦現(xiàn)在已經(jīng)臨近掏空的威脅。在萬(wàn)盛關(guān)壩還推平了良田搞起火力發(fā)電廠，漫天濃煙日以繼夜地噴出，以至于在我的記憶中，萬(wàn)盛的天空總是灰蒙蒙的，空氣中仿佛老有雜質(zhì)，灰塵撲面而來(lái)。在這段時(shí)間，萬(wàn)盛正大張旗鼓地向“三創(chuàng)”進(jìn)軍，政府老是花很多很多錢(qián)去買(mǎi)很貴的銀杏樹(shù)移栽，既不容易栽活又要花時(shí)間去養(yǎng)護(hù)樹(shù)的存活。如果樹(shù)死了，還要花錢(qián)又去買(mǎi)。這樣，浪費(fèi)了許多本可以長(zhǎng)成材的大樹(shù)，非常非�？上В�
人類(lèi)是大地的孩子，作為一個(gè)子女，每個(gè)人都應(yīng)該像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待地球。如果環(huán)境被破壞了，那人類(lèi)也處于危險(xiǎn)的邊緣�，F(xiàn)在正是亡羊補(bǔ)牢的時(shí)機(jī)，只要人人行動(dòng)起來(lái)，地球就一定會(huì)煥發(fā)老師的青春光彩！如今，人們已經(jīng)開(kāi)始植樹(shù)造林、退耕還林，如果我們持續(xù)不斷地努力，請(qǐng)相信十年以后、五十年以后，地球會(huì)成為以前那樣的青春美少女！
一幅畫(huà)作文 篇16
它是她心中的一道光，它是她心中的一顆閃耀無(wú)比的星。
無(wú)論它怎么調(diào)皮怎么搗蛋，她從來(lái)不會(huì)責(zé)罵它，更不會(huì)虐待它，它是她一生寵愛(ài)的小家伙，它是一只小鸚鵡。
它的女主人是一位女作家，無(wú)論做什么，這只小鸚鵡都跟在女作家的身后。
女作家開(kāi)始提筆寫(xiě)作了，這只小鸚鵡一撲翅膀就飛到了女作家的胳膊上，使女作家不能寫(xiě)作，女作家驅(qū)趕著她，小鸚鵡像一頭倔強(qiáng)的牛一樣，站在女作家胳膊上不走了，女作家無(wú)法寫(xiě)作，可她卻一點(diǎn)都不生氣。
后來(lái)，小鸚鵡覺(jué)得自己有些口渴了，就飛到了自己的茶杯面前，那茶杯是女作家休息的`時(shí)候與小鸚鵡共用的杯子，可小鸚鵡去喝的時(shí)候，杯中已經(jīng)沒(méi)有水了。正當(dāng)小鸚鵡準(zhǔn)備飛走的時(shí)候，它看見(jiàn)水杯旁有幾個(gè)還在滴水的梨，那梨又大又圓，小鸚鵡蹦蹦跳跳地走過(guò)去，用尖尖的小嘴啄了一口，眼睛瞪大了，然后叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“好好吃呀，甜，而且水分很大�！�
接著，它又啄了起來(lái)，不一會(huì)兒那個(gè)梨子就像一個(gè)白色的陶瓷小碗。
后來(lái)，這個(gè)女作家看見(jiàn)了，也沒(méi)有責(zé)罵它，只是去畫(huà)畫(huà)了。她用墨汁畫(huà)了一幅梅花畫(huà)，小鸚鵡見(jiàn)女作家畫(huà)好了，就站在畫(huà)上左跳了右跳，低下頭啄著畫(huà)。
又過(guò)了一會(huì)兒，女作家打開(kāi)了電腦，在搜索著什么，小鸚鵡站在電腦上看著電腦，好像它也在工作似的。
這只小鸚鵡又飛到了女作家的手上，這讓女作家又不能打字了，女作家只好又停下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，好像還沒(méi)過(guò)，就已經(jīng)中午了，女作家做好了飯，正去拿碗筷，小鸚鵡飛了過(guò)去，站在盤(pán)子上津津有味吃起來(lái)，女作家轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，無(wú)奈地笑了笑。
吃過(guò)飯后，女作家去午睡了，小鸚鵡又飛到了花盆上面，好像發(fā)現(xiàn)了什么，開(kāi)始啄起來(lái)，這個(gè)花盆啄完了就換另一個(gè)花盆。
后來(lái)女作家睡醒了，又開(kāi)始畫(huà)書(shū)簽，小鸚鵡站在女作家肩膀上，一起觀賞。
天色漸漸暗了下來(lái)，小鸚鵡依然看著主人，毫不厭倦！
一幅畫(huà)作文 篇17
在我家里，掛卓一幅墻畫(huà)，那是一幅美麗的畫(huà)，景物被描繪的栩栩如生，看完后，好像身臨其境。
這幅畫(huà)不大，大概有一米長(zhǎng)、七十厘米寬吧。整幅畫(huà)幾乎只是一種綠色，每個(gè)地方都是那么逼真，都是那么真實(shí)，特別是那條白色的瀑布，在整個(gè)綠色環(huán)境的忖托下格外突出，如同真的在流動(dòng)一般。山水環(huán)繞，綠樹(shù)作伴，池中白鵝，潭中荷花，這一幅“世外桃源”的景象，這一個(gè)和諧美麗的環(huán)境，這一個(gè)天堂般的山澗，無(wú)不令人向往，心中不唯有贊嘆之聲。如果不細(xì)細(xì)觀賞，你還真以為這是一張照片。
我的眼睛首先停在了那壯觀的瀑布上面。瀑布從天而降，似一條白布掛在山間中，巨大的水流一瀉而下，鋪天蓋地，排山倒海的氣勢(shì)如同千軍萬(wàn)馬，擊出的水花雨霧騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，這氣勢(shì)絕不亞于黃果樹(shù)瀑布。我看了不斷發(fā)出贊嘆之聲，可謂“水流直下三千尺，疑似銀河落九天”�！皣W嘩”的瀑布聲在寂靜的山谷中回響，似千百架低音琴在奏鳴。
我仿佛進(jìn)入了這個(gè)奇妙的世界。那一幅白簾般的瀑布，仿佛一伸手便可撩過(guò)來(lái)洗臉?biāo)频�。瀑布如雷轟鳴，山谷回應(yīng)，四周樂(lè)聲奏鳴，經(jīng)久不息，我的細(xì)胞充滿了活力。瀑布兩邊綠樹(shù)成蔭，藤條直垂而下，這仿佛是瀑布的頭發(fā)。眾多綠樹(shù)中，一棵桃樹(shù)格外引人矚目，桃樹(shù)上開(kāi)滿桃花，紅的、白的……真可謂“一枝獨(dú)秀”�。∑俨枷旅�，開(kāi)滿了許多荷花，荷花非常嬌艷，在碧綠荷葉的忖托下，荷花像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，又像觀音菩薩的蓮臺(tái)。旁邊的.兩只白鵝在水中嬉戲玩耍，好不快樂(lè)。
看完畫(huà)后，我完全沉醉了，如癡，如迷。此時(shí)此刻，我身邊的事物似乎也完全沉醉了，靜靜地站在那里。那美麗的情景在我腦海中一一浮過(guò)，再也停不下來(lái)了，已經(jīng)成了一個(gè)漫長(zhǎng)而又美麗的循環(huán)節(jié)。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)”和美麗的景色混合到了一起，使全場(chǎng)的“觀眾”都跳動(dòng)了起來(lái)，“音樂(lè)”傳出窗外，世間萬(wàn)物都停止了。
一幅畫(huà)作文 篇18
去年暑假，我和媽媽買(mǎi)了火車(chē)票從廣州到重慶。
一回到家鄉(xiāng)，旅途的疲憊頓時(shí)煙消云散。感覺(jué)空氣比廣州的空氣清爽多了。四處都沁著微微的芳馨，茂盛的樹(shù)林過(guò)濾了一切的塵污，就連泥土的清香也在濡濕中渲染開(kāi)了，隨著風(fēng)兒飄溢，飄進(jìn)了每一個(gè)呼吸的毛孔中。不一會(huì)，我就被這眼前的風(fēng)景吸引，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
飯后，我跟著鄉(xiāng)村的朋友和兩個(gè)姐姐一起出去玩，來(lái)到了一片果園。剛進(jìn)果園大門(mén)，就看到樹(shù)上一只只黃澄澄的香蕉，掛滿枝架，像一艘艘連綿不絕的小船；還有一大串一大串的葡萄，掛滿枝頭，每一顆都比硬幣還大，吃起來(lái)可是酸甜可口，美味極了。特別是在光禿禿的樹(shù)上還有許多柿子，你擠我碰的，仿佛在說(shuō)什么悄悄話似的。
接著向前出發(fā)，來(lái)到一片菜園，這個(gè)菜園可不一般。這里有一個(gè)個(gè)大冬瓜，它穿著綠色的衣服，外面還帶有一些雪白的絨毛，真像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的孕婦。南瓜呢，掛在支架上，真像一個(gè)個(gè)小臉盆。西紅柿紅的，躲在綠葉叢中，真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。瞧，辣椒藤上掛滿了紅的、青的辣椒，真像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來(lái)，它仿佛奏響了一首豐收的.歌……
菜園的盡頭是一望無(wú)際的田野。只見(jiàn)田野里豐收在望。瞧，稻田里，聞到一陣陣稻香味，只見(jiàn)水稻金燦燦的一片，一眼望不到邊，仿佛滿地是金子。隨秋風(fēng)起伏著金色的稻浪滾滾，沉甸甸的谷穗被風(fēng)吹得彎下了腰，好像在向我們點(diǎn)頭，呈現(xiàn)在我們眼前的是粒粒飽滿的谷穗。還有高粱，像一堵堵綠色的墻。那一身粉紅，像一把把火把，映紅了天際。棉花地里，棉桃裂開(kāi)了嘴，露出了潔白的棉花，真像一朵朵白云降臨人間……這些承載著的，是農(nóng)人一年的寄托和夢(mèng)想……
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，仿佛走進(jìn)了一幅連綿不絕的風(fēng)景畫(huà)。真是人在田間走，猶如畫(huà)中游。我的家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
一幅畫(huà)作文 篇19
我曾想成為一名作家，為母校寫(xiě)下一行行優(yōu)美的文字；也曾想成為一名歌者，日夜唱那首《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌；我還想成為一名工程師，把母校建設(shè)得如童話般美麗。而今天我只能用一支笨拙的筆，為母校畫(huà)一幅畫(huà)。
十年來(lái)，政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校負(fù)責(zé)人的精心設(shè)想，四處求援引資，使主教學(xué)樓和鎮(zhèn)泰大樓成功修建。如今那一磚一石在建筑工人手中變成了一幢幢高樓大廈�！笆陿�(shù)木”，如今的校園也是綠東成茵，綠樹(shù)成材。在建筑樓前，在學(xué)校的公示欄邊、食堂打飯的窗口、實(shí)驗(yàn)室的儀器前，我仔細(xì)描繪著一個(gè)個(gè)身影：奔跑的、蹲坐的、散步的、排隊(duì)的、拿試管的，我刻畫(huà)著每一張幸福笑臉，我的心情更明朗了，因?yàn)槲乙彩钱?huà)中的一員。
我用彩筆畫(huà)下了一堂堂生動(dòng)的課，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽場(chǎng)面�！岸ｂ忊彙钡纳险n鈴聲敲響，我的.畫(huà)筆回到了課堂。教師走下講臺(tái)，躬身與學(xué)生探究。時(shí)而大聲講演，時(shí)而打開(kāi)多媒體課件。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”瑯瑯書(shū)聲彌漫在校園上空，與樹(shù)上鳥(niǎo)兒的鳴叫相應(yīng)和，大有“鳥(niǎo)鳴山更幽”的韻味。另一間教室正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那“沙沙”演算的聲音，是細(xì)雨輕叩窗玻璃，還是春蠶啃著桑葉？我用不同色彩表達(dá)不同的聲音，每一種聲音都很動(dòng)聽(tīng)。
我用白描手法記下了學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一聲輕輕的問(wèn)候，分別時(shí)習(xí)慣的揮手。一次次的拾金不昧，一回回捧回的獎(jiǎng)杯，一年年的春風(fēng)行動(dòng)。一起給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)送物；一起發(fā)起“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”的倡議；一起樹(shù)起：“愛(ài)護(hù)花草，從我做起”的護(hù)花牌……新塘中師生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，逐步樹(shù)立起“努力學(xué)習(xí)，心懷天下”的廣闊胸懷和遠(yuǎn)大理想。
母校是新的，新的恬靜優(yōu)雅，母親是發(fā)展的，從來(lái)不知疲倦，不做停留。
我慢慢卷起畫(huà)卷，陷入了遐想當(dāng)中……
一幅畫(huà)作文 篇20
嗬！多么美妙呀！我面對(duì)著一幅畫(huà)出神。每當(dāng)這時(shí)，我小小的心就會(huì)不由自主的抽了一下。究竟是誰(shuí)的魔力，使那些雜亂無(wú)章的線條拼在一起，變成了一幅完美的圖畫(huà)。
我喜歡欣賞畫(huà)兒，喜歡像閱讀文字一般細(xì)細(xì)咀嚼畫(huà)中的一個(gè)個(gè)明媚的色塊。一雙眼睛亮晶晶的，被牢牢吸引住了，一顆快樂(lè)的心遨游在那些精美圖案間，像一鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束地穿梭。
我更喜歡畫(huà)畫(huà)兒，筆鋒勾轉(zhuǎn)。勾勒出一道道生動(dòng)的線條。對(duì)我來(lái)說(shuō)，畫(huà)應(yīng)該是有靈魂的，色彩也是。
顏色就像五彩的羽翼，帶我暢游畫(huà)的天堂。紅色熱情而高貴，黃色天真而燦爛，藍(lán)色幽深而遼闊，白色純凈而圣潔猶如一朵朵開(kāi)得正艷的鮮花，又如一枚枚輕盈舞動(dòng)的音符。這感覺(jué)真好，這花一般的.心情！讓筆尖流瀉出一個(gè)個(gè)流光溢彩的世界。
張開(kāi)想象的翅膀，讓稚嫩的檸檬黃給小鳥(niǎo)繪上展翅欲飛的翅膀，用細(xì)膩的線條給牡丹綻放嬌艷的花辮。用心去感受畫(huà)中的美好，看著，繪著，一道道歡暢的線條秦著無(wú)聲的歌。
那天，我又提起筆，鋪開(kāi)了一張潔白的畫(huà)紙。深深吸了一口氣，仿佛把全身的腦細(xì)胞都調(diào)動(dòng)到了畫(huà)筆上，開(kāi)始了自己的作畫(huà)。筆尖移動(dòng)，發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲，而我的心，仿佛也投進(jìn)了那幅美麗的畫(huà)里。自豪地望著一條條歡快又流暢的線條在紙上游動(dòng)。是的，在畫(huà)紙上游動(dòng)，是那么生動(dòng)，比魚(yú)兒還自由。
揮動(dòng)一支彩色鉛筆，來(lái)給這個(gè)紙上花園染上最絢麗的色彩。讓我想想——這些玫瑰涂上桃紅，好讓它們擁有嫵媚的姿色，右邊的郁金香，我贈(zèng)予你們高貴的紫色，令你們優(yōu)雅的剪影搭成一道亮麗的風(fēng)景。哦，多妙！
那水粉色的月季和金色的太陽(yáng)花畫(huà)在一起，月季更典雅了，太陽(yáng)花更鮮艷了！這幅畫(huà)，給了我太多的驚喜。
當(dāng)我完成了這幅畫(huà)時(shí)，我的臉上洋溢著喜悅又甜蜜的笑容——對(duì)我來(lái)說(shuō)，它比任何一幅巨作都要珍貴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了萬(wàn)難求的禮物——快樂(lè)，誰(shuí)也搶不走。
真正的快樂(lè)，并不代表財(cái)富與權(quán)力，也許只是一個(gè)令你感到滿足而溫暖的時(shí)刻，難道不是嗎？
一幅畫(huà)作文 篇21
在美術(shù)的世界里，有五色斑斕的、色彩明艷的水彩，有樸實(shí)無(wú)華、不失氣質(zhì)的素描，有稚嫩可愛(ài)、充滿童趣的兒童畫(huà)，還有古色古香的國(guó)畫(huà)……我最喜歡的一幅畫(huà)是芬蘭著名畫(huà)家梵高的作品——《星月夜》。自從我第一次見(jiàn)到它，就深深地喜歡上了它。
那一天，在美術(shù)培訓(xùn)班畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師拿出一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)給我們看，我只看了一眼，目光就不肯從這幅畫(huà)上移開(kāi)了。因?yàn)樗鼘?shí)在太美了：漆黑的夜空中，一輪金黃的月亮高高地掛著，散發(fā)出金色的'、耀眼的光芒，它身旁還有幾顆星星，也縈繞著金黃的光圈。夜空也有著美輪美奐的色彩，巨大的星云宛如一條巨龍，在天空中盤(pán)旋著、蠕動(dòng)著，天空是淡淡的藍(lán)色，給人一種幽靜、神秘的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的山坡呈現(xiàn)出淡紫色，更給人一種奇異的感受。山坡下市一個(gè)小城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)正沉睡在夜晚的靜謐中，一片安靜祥和的樣子。鐘樓的樓頂不安地指向天空。柏樹(shù)身上交織著黑色、紅色、土黃色，與其說(shuō)是樹(shù)，不如說(shuō)是一個(gè)高聳入云的通天塔�？赐赀@幅畫(huà)，我陶醉在濃濃的藝術(shù)氣息中，不能自拔，過(guò)來(lái)好久才緩過(guò)神來(lái)。
回到家后，我上網(wǎng)查了這幅《星月夜》的資料，了解了許多關(guān)于它的東西。當(dāng)再一次看到這幅畫(huà)時(shí)，我又一次沉浸在它營(yíng)造的藝術(shù)氣氛里。不過(guò)，這一次我除了看到的，眼前似乎還有一幅我自己想象的畫(huà)面：作者站在窗前，望著窗外美麗的夜空和寧?kù)o的小城，不禁聯(lián)想到了自己悲慘的一生，想到了自己的所有痛苦、悲傷，創(chuàng)作的靈感頓時(shí)迸發(fā)出來(lái)，創(chuàng)作的火花激烈地碰撞著。作者畫(huà)了起來(lái)，對(duì)窗外的一切進(jìn)行勾勒、美化。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行夸大，原本應(yīng)該翠綠的柏樹(shù)變得烏黑火紅，像一團(tuán)火焰在跳動(dòng)著。天空中的星星、流云都被夸大，變得夢(mèng)幻、瑰麗。就像那一句說(shuō)的“藝術(shù)源自生活，又高于生活”。是藝術(shù)讓生活中的東西變得美好，是藝術(shù)為生活中的一切插上了翅膀。這也許就是《星月夜》最吸引人的地方。
我也喜歡畫(huà)畫(huà)，我多想也能邁進(jìn)藝術(shù)的殿堂，創(chuàng)造出這樣美妙的藝術(shù)，創(chuàng)造出屬于自己的“星月夜”！
一幅畫(huà)作文 篇22
當(dāng)你在游玩時(shí)，拿出相機(jī)“啪”的時(shí)候，就是一幅畫(huà)。當(dāng)你和家人在其樂(lè)融融的同時(shí)，也是一幅美麗的畫(huà)。在我心中，就有一幅畫(huà)。
“天氣越來(lái)越了，快把大衣披上吧�！蓖馄乓贿呎f(shuō)一遍把大衣披在我的身上�！暗纫幌挛覀円黄鹑ソ痈绺绾脝�？”“嗯！”我毫不猶豫地就答應(yīng)了。雖然家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，但在走路的過(guò)程中，會(huì)有一首短暫的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鳥(niǎo)和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯，當(dāng)外婆牽著我的手走過(guò)時(shí)，發(fā)出那清脆的聲音，好聽(tīng)極了！因?yàn)樵诶霞�，所以鳥(niǎo)也顯得特別多。當(dāng)我們走過(guò)時(shí)，一大群小鳥(niǎo)便在樹(shù)上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)啊！
接到哥哥后，回家的路上，更是熱鬧。這清脆聲越來(lái)越大聲，哥哥一邊牽著我的手，一邊幫鳥(niǎo)兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見(jiàn)了，連忙把這個(gè)場(chǎng)景畫(huà)成一幅畫(huà)送給我，那是抹不去的，永遠(yuǎn)在我的心中珍藏著。
兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光總是短暫的。一轉(zhuǎn)眼，我已到了讀書(shū)的年紀(jì)，必須離開(kāi)老家，去大城市讀書(shū)。初到這座大城市，我感到非常的'害怕和孤單。這兒一點(diǎn)也不好玩，真吵！爸爸看見(jiàn)了我悶悶不樂(lè)的樣子，便蹲下來(lái)拉著我的手說(shuō)：“人總是要讀書(shū)的，等放假時(shí)再帶你回老家好嗎？”“嗯。”我無(wú)奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
在上學(xué)的時(shí)候，我偶爾會(huì)看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫(huà)。不管在什么時(shí)候，只要一寂寞，就會(huì)想起那一張慈祥的笑臉�？墒牵虑橥豁樔艘�，當(dāng)我們正要回去時(shí)，正好碰上洪水，根本就回不去。我著急了，立馬和外婆通電話，得知她沒(méi)事，便安然地把電話掛下了。
時(shí)間又過(guò)去了一段時(shí)間，終于可以回老家了，好開(kāi)心啊！可是，為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的，一回到老家，才知外婆因?yàn)樯《x開(kāi)人世了�？匆�(jiàn)外公呆呆地坐在那里的樣子，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。媽媽勸外公和我們回去，但他卻不要，他舍不得離開(kāi)。
落葉沒(méi)變，鳥(niǎo)聲沒(méi)變，老人卻變了，但我心中那一幅畫(huà)永遠(yuǎn)都不會(huì)變……
一幅畫(huà)作文 篇23
秋天，是一幅深沉而凝重的畫(huà)
太陽(yáng)經(jīng)過(guò)綠的沐浴，紅的洗禮終于走進(jìn)了這個(gè)季節(jié)，蛋黃般的太陽(yáng)，和田野一色，啊，秋天，我渴望的果實(shí)累累的秋天。美麗的秋天在窗外，看啊，逶迤的炊煙，金黃的落葉，脆響的大豆地，歡叫的鴨鵝群，啊，秋天，是一首濃郁的詩(shī)，是一曲燃燒的歌，是一幅深沉而凝重的畫(huà)，是一條洶涌火爆的長(zhǎng)河。我努力地尋找著，撲捉著秋天的影子，用笨拙的筆，盡力的描繪秋天，描繪我熱戀的故鄉(xiāng)，如夢(mèng)的小村。
村姑騎著摩托，去城里買(mǎi)回很多書(shū)籍，還沒(méi)忘給她的情郎哥，買(mǎi)了毛線，織個(gè)漂亮的線圍脖。要是今年的收成好啊，沒(méi)準(zhǔn)很快就會(huì)把她娶過(guò)門(mén)，再生個(gè)胖小子，幸福的生活比蜜甜啊，她能不偷偷樂(lè)。
小伙子躺在地邊，瞇著眼睛，夢(mèng)想著多打些糧食，去城里多學(xué)習(xí)，把新的理念，把新的技術(shù)學(xué)會(huì)，好讓家鄉(xiāng)一棵樹(shù)上結(jié)幾樣果實(shí)，建大棚，蓋豬舍，也買(mǎi)個(gè)小汽車(chē)，把她早日娶過(guò)門(mén)，快樂(lè)幸福的日子，一起過(guò)。
清晨，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，縷縷涼風(fēng)掀起我的頭發(fā)，吸一口秋的'空氣，涼爽清澈，格外沁人心扉，身上仿佛增添了無(wú)窮的力量。道路兩旁挺拔俊秀的楊樹(shù)，在風(fēng)中飄落片片金碧的翅膀，走在落葉上面沙沙作響，這也許就是自然藝術(shù)家雕刻的地毯吧。眺望遠(yuǎn)方，山巒起伏，各種顏色的樹(shù)木，紅的像火，黃的像金，又好像一條臥龍，欲欲騰飛。片片叢林，傲然站立，一望無(wú)際的原野，黛綠，深紫，金黃。
收割的姑娘小伙，汗珠子滾落在臉上，微笑掛在臉上，喜悅印在臉上，老漢悠閑地蹲在地頭，望著嘩嘩爆響的田野，那一閃一閃的煙袋鍋，點(diǎn)燃的還有這等待收割的秋天嗎、兒童的歡笑，毫不掩飾，隨著新糧的芬芳，傾瀉出來(lái)，在曠野飄散，一臺(tái)一臺(tái)小四輪拖拉機(jī)，在來(lái)往奔忙，拉回如山的莊稼，拉回一個(gè)秋天，拉回一年的喜悅。
天高云淡，氣候宜人，糧香流溢，然而，沒(méi)有那浩蕩的春風(fēng)，沒(méi)有那紅紅的太陽(yáng)，又將哪里會(huì)有這滿野的秋色，和大好的收成呢！秋天，來(lái)吧！我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的秋天，擁抱你，家鄉(xiāng)的秋天。
一幅畫(huà)作文 篇24
隨著科學(xué)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越近了，但也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。這是社會(huì)上廣泛討論的一個(gè)話題，但除此之外互聯(lián)網(wǎng)也改變了我們生活作息的規(guī)律，做一些事情是，中間總歸會(huì)有停頓，掏出手機(jī)，刷刷朋友圈，一件事被拆卸成幾塊部分，像一塊塊拼圖一樣。
生活中碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交等等……。所有的事分崩離析，支離破碎，這樣的生活改變著我們，影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。這樣真的好么？
我的答案是否定的？
不可置否的是互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利，手指點(diǎn)一點(diǎn)你就可以了解天下大事，手指點(diǎn)一點(diǎn)，你就可以了解朋友身處何方，你可以手指點(diǎn)一點(diǎn)心儀的商品就能送貨上門(mén)，你可以手指點(diǎn)一點(diǎn)，在家中能吃到香噴噴的'飯菜。互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)無(wú)可挑剔，但除此以外呢？恐怕很難說(shuō)出道道來(lái)�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)滋生了人內(nèi)心的惰性。我們不需要每天訂閱報(bào)紙，而是抽空在上下班時(shí)匆匆一瞥；我們不再需要抽空去書(shū)店，挑書(shū)去翻閱，而是從網(wǎng)上下載，刷著屏幕就看起來(lái)了。我們不再需要跑到菜市場(chǎng)去想買(mǎi)些什么，該怎么做，而是想著點(diǎn)進(jìn)哪家餐館�；ヂ�(lián)網(wǎng)打亂了以前的生活作息，將很多事情從生活中剝離，簡(jiǎn)化，再以涂鴉的方式填回去，但味道變了，我們現(xiàn)在就像在玩拼圖游戲，想著的都是拼哪副圖，用什么碎片去拼，碎片怎么放？生活像是變?yōu)榱艘粋�(gè)程序，一副有模板的拼圖，但同時(shí)也少了一分心意一份色彩。以看書(shū)為例，你往往會(huì)在手機(jī)里下載不少書(shū)籍，你都會(huì)去看么？以飲食為例，你往往會(huì)點(diǎn)不少菜肴，你會(huì)感到一絲開(kāi)心，欣慰么？以購(gòu)物為例，往往大包小包的往家里送，你都需要么？買(mǎi)書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲；胡吃海喝，卻并不知道醉翁之意不在酒；貨堆得齊天高，到頭來(lái)都是垃圾場(chǎng)的廢墟。生活不是一塊拼圖，不是用一個(gè)個(gè)碎片去拼填的，生活應(yīng)是一幅畫(huà)，畫(huà)出自己的想法畫(huà)出自己的個(gè)性，添上自己的色彩。
一幅畫(huà)作文 篇25
那天，你面帶傷感，那天，你語(yǔ)氣沉重，那天，你和我說(shuō)，我要走了。
他是我最好的朋友，他是個(gè)混血兒，他的頭發(fā)是奶黃色的，眼睛是淡藍(lán)色的，整天穿著個(gè)西裝，性格開(kāi)朗，我最喜歡他笑起來(lái)的'樣子，非�？蓯�(ài)，我們從幼兒園開(kāi)始就是最好的朋友，我覺(jué)得他很特別�，F(xiàn)在他要走了，心里莫名的失落。
我要在他走前送點(diǎn)什么禮物留做紀(jì)念呢？我愁眉苦臉地想著，我如坐針氈，焦躁不安，一回想到你說(shuō)你要走時(shí)，我就心神不寧……突然我靈光一閃，對(duì)了！可以送畫(huà)啊！
我拿出畫(huà)筆，用盡自已的心思去畫(huà)，盡管把握得很好，描了一次又一次，可還是很丑，但是沒(méi)事，我又拿出了顏料，小心翼翼地畫(huà)著，我原擰緊的眉毛伸開(kāi)，手也慢慢放松了，盡管是冬天，我的手心也還是出汗了。
��！我腳一跘，畫(huà)從空中飛了三百六十度的弧度，后面自由落體形的狠狠地摔倒了畫(huà)桌上，分解顏料的液體又剛好被碰倒了，此時(shí)，我不止是顏料在化解，我的心也正在化解，而那一幅畫(huà)也血肉迷糊了，
畫(huà)完了，我伸了個(gè)小懶腰，十點(diǎn)了，他也起床了吧，我來(lái)到了他家里，按了門(mén)鈴，沒(méi)人，野不會(huì)這么早走�。靠茨闳チ顺栽绮土税�？我心里想回到家里，我又被跘倒了，但沒(méi)有摔，一個(gè)盒子？我心中充滿了問(wèn)號(hào)。我打開(kāi)了它，里面有一封信。
“李威樂(lè)，你看到這封信時(shí)，我已離去，回到老家，你知道為什么我不打招呼了嗎？因?yàn)椋易蛱炜吹搅四愕牟簧�，如果我�?lái)告別，你會(huì)不舍，而且很傷心，會(huì)影響到你，你為我畫(huà)的畫(huà)我很喜歡，可惜只是遠(yuǎn)處看到，沒(méi)拿近一點(diǎn)看，一定很好看！下面還有一張照片，就當(dāng)做回憶吧，我們兩個(gè)還是默默互相祝福吧！”照片上還寫(xiě)著一行字，人走了，回憶沒(méi)走，就把我們的美好回憶鎖在這吧！
我頓時(shí)熱淚盈眶，對(duì)著這幾樣?xùn)|西，我默默的把它們鎖起來(lái)。
一幅畫(huà)作文 篇26
小時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)一只貓，不是什么名貴品種，毛色有些雜，只覺(jué)得它特別孤傲，冷冷的，對(duì)誰(shuí)都一樣。印象最深的還是它的眼睛，綠寶石一般，很美，可每次看到都有一股冷意，像極了漆黑夜里夢(mèng)到餓狼，閃著綠光，仿佛下一秒便會(huì)向你撲來(lái)。
因此，我從小就怕它，不敢親近，但總愛(ài)暗地里觀察它。那優(yōu)美的身姿，那輕盈的腳步，似乎永遠(yuǎn)都是那么優(yōu)雅。所以我并不討厭它，而后來(lái)的一件事，更是徹底地改變我的想法。
傍晚，天有一些黑了，下著淅淅瀝瀝的小雨。我?guī)蛬寢屬I(mǎi)好了東西，準(zhǔn)備回家了。大街上空無(wú)一人，路燈整齊的亮了，把我的身影拉得有些長(zhǎng)，我有些害怕，不禁加快了腳步。突然，在垃圾箱邊，跳出了一只大黃狗。
那只狗很強(qiáng)壯，八歲的我?guī)缀鹾退粯哟�。它“汪汪”地叫著，緊緊地盯著我，似乎和我有著血海深仇。我看見(jiàn)在燈光下，還帶著口水的尖利牙齒，似乎我一動(dòng)，便會(huì)將我撕成碎片。
我如同一根柱子，直立在原地，渾身僵硬，止不住地冒冷汗，從我頭上滴落下來(lái)，腿顫抖著，驚恐地看著那只大黃狗。
天，已經(jīng)徹底黑了，我仿佛是一只甕中之鱉。
這時(shí)，小貓不知從何處躥出來(lái)了，擋在我面前，依然優(yōu)雅的姿態(tài)，可在大黃狗那健壯的身姿下，顯得單薄極了，此時(shí)它躬起了背，發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的'聲音。盡管在它背對(duì)著我，但我仍能感覺(jué)到，在夜空下，它那閃著綠光的眼睛該有多可怕。
小貓?jiān)诒Ｗo(hù)我！不知不覺(jué)中，我的眼睛像蒙上了一層薄霧，變得有些模糊，隱約中大黃狗似乎一步一步后退，最后竟落荒而逃了。
我努力地眨著眼睛，想趕走那層薄霧。漸漸地，越來(lái)越清晰。只見(jiàn)月光下，小貓頭也不回地向黑夜中走去，高貴的，輕盈的，緩緩消失在夜色中。
后來(lái)的日子，我一出去，她依然跟著，我心里知道，可從不揭穿。我們像一對(duì)默契的老友。直到現(xiàn)在，她已經(jīng)永遠(yuǎn)不在了，只是那背影卻像一幅最美的畫(huà)，深深地藏在我心底。
一幅畫(huà)作文 篇27
我看到了一幅畫(huà)。畫(huà)上描繪了一個(gè)生活中的小故事。
有一天放學(xué)的時(shí)候，小紅正走在回家的路上，她頭上扎著兩條羊尾辮，穿著粉紅色的連衣裙，上面還有黑黑的小圓點(diǎn)，可愛(ài)極了。
無(wú)意間，小紅看見(jiàn)小區(qū)的垃圾箱旁邊有許許多多的垃圾，她一想：萬(wàn)一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻煩了。于是，小紅就用手一捧一捧地把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。
忽然，小紅聽(tīng)見(jiàn)有人叫她的名字。她扭過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是同班的`聰聰。他問(wèn)小紅：“你在干什么？”小紅一五一十地把事況告訴了聰聰。聰聰聽(tīng)了，就想幫幫忙。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法！小紅仍然在一邊忙著清理垃圾，干得臉上都冒汗了。聰聰從書(shū)包中找了一張硬卡紙、一枝毛筆和一瓶墨水。聰聰把卡紙擺放在地上，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅把最后的一團(tuán)垃圾也一起扔進(jìn)了果殼箱里。聰聰也寫(xiě)好了。小紅一看：文明——只差一步。聰聰又從書(shū)包里拿出膠水粘在紙的反面，小心翼翼地貼在垃圾箱上。小紅直夸聰聰：“你真厲害，這辦法肯定管用！”聰聰微微一笑，心里不免有些得意：這有什么，我的主意可多了！小紅和聰聰拉著手高高興興地回家去了。
這個(gè)生活故事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人，也提醒我們不要亂丟垃圾。假如你有一天經(jīng)過(guò)某個(gè)地方，卻聞到臭哄哄的氣味，你肯定會(huì)想說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾人在這里？臭得跟毒氣彈似的，把我們都快熏死了”可是，這時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)，別人扔了是不對(duì)，但你想過(guò)怎么辦嗎？保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)地球小衛(wèi)士吧！
一幅畫(huà)作文 篇28
一陣風(fēng)吹來(lái)，悲劇發(fā)生了：我剛剛畫(huà)好的畫(huà)被吹到了地上。而王剛恰巧走過(guò)，一腳踩在了畫(huà)上。轉(zhuǎn)眼間，我的畫(huà)上就多了一個(gè)又黑又大的腳印。我蹲下身子，撿起畫(huà)，心疼得不得了。而王剛仿佛沒(méi)注意到這點(diǎn)，仍在往前走。
頓時(shí)，我生氣極了，一股怒氣涌上心頭，站起身，一改昔日的淑女形象，大吼一聲：“王剛，你給我回來(lái)！你把我的畫(huà)踩臟了，你賠！”
“我不是故意的！我沒(méi)注意到你的畫(huà)在地上。”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子。
“那你一句道歉都沒(méi)有就跑了，這太可惡了！我不管，你賠我的畫(huà)！”
“你怎么這么兇？我剛才不是說(shuō)了嗎，我不是故意的，我現(xiàn)在給你道歉，行嗎？”
“哼，剛才讓你道歉你不干，現(xiàn)在來(lái)補(bǔ)，我不接受！”我的話像石子兒一樣砸向王剛。
他的'臉漲得通紅，攥緊了拳頭，說(shuō)：“都說(shuō)了我不是故意的，你聾啦？”
正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。她拉著我的手，說(shuō)：“別生氣啦！王剛也不是故意的，而且，你讓他賠，他畫(huà)畫(huà)水平可沒(méi)你好，他就是畫(huà)一年，也沒(méi)辦法畫(huà)成你這樣呀！”
我被班長(zhǎng)的幽默逗笑了。王剛也松開(kāi)了拳頭，呵呵地笑著，說(shuō)：“就是就是，我那畫(huà)可沒(méi)法兒見(jiàn)人，你的水平可甩我十八條街！”
其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)不生氣了。說(shuō)真的，這也不能怪王剛，事情趕巧了，而且我也有不對(duì)的地方，誰(shuí)讓我沒(méi)有保管好自己的畫(huà)呢。我不好意思地對(duì)王剛說(shuō)：“對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。我回頭用橡皮把腳印擦一下，然后再重新描線、上色，應(yīng)該差多可以把腳印的痕跡掩蓋掉。我們還是好朋友吧？”
“當(dāng)然！”
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
一幅畫(huà)作文 篇29
周五，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)。：畫(huà)一幅有關(guān)電器的畫(huà)。，參加華生杯大賽，周一參評(píng)我想：這有何難，我一定可以合格。于是，我便拿起水彩筆叫來(lái)媽媽就開(kāi)始動(dòng)筆了。那時(shí)是星期日的傍晚。劃線的句子，覺(jué)得放在后面有點(diǎn)別扭，如果放在前面就好了。
找了半天沒(méi)找到，我才發(fā)現(xiàn)8開(kāi)紙用完了。于是我就隨手拿起一張A4紙畫(huà)勉強(qiáng)用起來(lái)。鉛筆稿完成后，我描上邊，便和媽媽一起涂色，完成后我就入睡了。其實(shí)應(yīng)該詳寫(xiě)你畫(huà)的過(guò)程，突出你對(duì)比賽的重視。你是怎么畫(huà)的，怎么想的？
周一，我十分擔(dān)心，生怕畫(huà)得不合格，一直抱著不愉快渡改為：度過(guò)了上午、。中午，也許是因?yàn)閶寢屪龅奈绮拖惆桑揖蜁簳r(shí)開(kāi)心地過(guò)了中午。下午，突然想起了這副改為：幅畫(huà)，不知為什么，又傷心起來(lái)。有人覺(jué)察到了想告訴老師，但我卻又不知為何把他攔住，不讓他告訴老師，我以經(jīng)改為：已經(jīng)知錯(cuò)了呢？忐忑的心情寫(xiě)的很具體，但是為什么知錯(cuò)了有點(diǎn)突然，需要交代原因。
我從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心以我的名義保證：“我已經(jīng)有了4、5次失誤了，我不會(huì)讓那6、7次出現(xiàn)。我確認(rèn)了我能做到，母親贊成了，那老師一定會(huì)見(jiàn)證的！”我對(duì)自己充滿了信心。
�。±蠋煹�'教誨、我的誓言。這一幅畫(huà)的意義多么深刻啊！老師的教誨前面并沒(méi)有寫(xiě)到，應(yīng)該補(bǔ)充上。
今天，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)，我的媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了很多，我并沒(méi)有露出笑容，而是和媽媽說(shuō)，我不該小看這件事，媽媽并沒(méi)有出去散步緩解心情，而是對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改是好習(xí)慣，以后改掉就行了，別因?yàn)檫@個(gè)壞了一天的好心情，OK？”我沉默不語(yǔ)。我堅(jiān)信我一定會(huì)改正不認(rèn)真做事的毛病。
一幅畫(huà)作文 篇30
徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我畫(huà)馬，其實(shí)也是牽著思想的馬。只要出筆，就會(huì)情動(dòng)于衷�！瘪R，是他一生中最?lèi)?ài)的題材。這幅震撼人心的畫(huà)作----《天馬行空》，證實(shí)了他的話。
紙上，一匹駿馬精神十足，一條白色的紋痕夾在兩眼之間，炯炯有神的眼睛目視前方，仿佛在思考著什么，又仿佛堅(jiān)定不疑，兩只烏黑的耳朵高立著，雖在混亂的毛發(fā)中，卻還能明顯地看到。袖長(zhǎng)的脖子連接著飽滿健壯的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢強(qiáng)壯有力，重墨突顯出了四肢的主要骨骼，肌肉的起始變化與線條紋理。一筆筆千墨描述了駿馬飛起的鬃毛和馬尾，不難看出，畫(huà)中的.駿馬正飛奔向遠(yuǎn)方。這馬，看起來(lái)不像是用毛筆畫(huà)出來(lái)的，而像是一只精神抖擻、健康強(qiáng)壯的真馬。徐悲鴻用筆墨塑造了這樣一只只千姿百態(tài)、生動(dòng)傳神的馬，讓我為之十分敬佩。
馬，在日常生活中，是一種十分普通的動(dòng)物，然而，在徐悲鴻的筆下，馬兒卻形神俱全�！敖�?jié)庵氐p”，徐悲鴻不僅運(yùn)用了這5種方法，還飽含著自己的志向和情感。四肢、鬃毛、馬尾、眼神、身體，馬身上的一切，都十分細(xì)致，卻又不失豪爽之情。徐悲鴻創(chuàng)造了這匹活靈活現(xiàn)的駿馬，不僅體現(xiàn)了他對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的深造和純熟，更體現(xiàn)了他對(duì)馬的熱愛(ài)，以及他豪爽的性格。
《天馬行空》這幅畫(huà)作是中國(guó)人類(lèi)文化歷史中一朵奇葩，更是世界文化史上一輪金黃的太陽(yáng)，他畫(huà)的馬融合了東西方的文化與傳統(tǒng)，我能在六年級(jí)學(xué)到這幅畫(huà)，也算是幸運(yùn)，他在我心底中留下了不可磨滅的印象，我想，我不會(huì)忘記這幅名畫(huà)的。
一幅畫(huà)作文 篇31
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中的每個(gè)人物都是我們；童年是一首歌，歌聲都是我們編織的趣事……
春天到了，樹(shù)木抽出了新芽；露珠姐姐正在給草弟弟花妹妹們洗臉；太陽(yáng)也餓了，揉出一團(tuán)“白云面”正要做早餐；柳樹(shù)也在梳著柔軟的長(zhǎng)發(fā)。到處都煥然一新。
我早早地起床，望著窗外迷人的景色，不禁感嘆：“春天真美啊！”忽然，一個(gè)主意在我腦海里跳出來(lái)：咦，何不趁著這好天氣瘋玩一通。我立刻叫了鄰居的小伙伴，她想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
我們一起來(lái)到空地上，清鮮的空氣使我們格外高興。小伙伴說(shuō)：“昨晚，雨先生來(lái)拜訪過(guò)了，所以空氣才這么清晰�！蔽掖蟪砸惑@，昨晚我正在做美夢(mèng)的時(shí)候，下雨了。
一只花蝴蝶飛過(guò)我們的眼前。這只蝴蝶黑中帶黃，黃中夾紅。漂亮極了。這時(shí)，又飛來(lái)十幾只，五彩繽紛，像一條彩虹。我們一骨碌站起來(lái)，追追那只，捉捉這只。雖然蝴蝶飛得很快，但也逃不出我們的魔爪。不一會(huì)兒，袋子就裝滿了�？墒�，這些可愛(ài)的小精靈太討人喜歡了，不禁讓人放了它。一只巨大的蝴蝶飛來(lái)了，它更是美麗，白中有一絲紅，翅膀邊沿鑲著一道金邊兒。而且后面還跟著幾只白夾黑的粉蝶，“真像動(dòng)畫(huà)片中的蝴蝶皇后�！蓖楦袊@道。“蝴蝶皇后”帶它的子民們飛走了，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”留下的是目瞪口呆的`我們，好一會(huì)兒，我們才回過(guò)神來(lái)。
太陽(yáng)已經(jīng)工作了半天，“白云面”也快被吃完了，我們才準(zhǔn)備回家。在路上，總是禁不住摘一些奇花異草，像一種白色的小花，它可以長(zhǎng)得很高，而它的花特別像星星，一簇一簇的，所以我們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“星星草”，我們老幻想著它應(yīng)該是天上的星星掉下來(lái)變成的。
童年的故事說(shuō)不盡，道不完，以后有機(jī)會(huì)再跟你們說(shuō)吧！
一幅畫(huà)作文 篇32
我喜歡畫(huà)畫(huà)我的愛(ài)好有很多，比如：讀書(shū)、寫(xiě)作、唱歌、畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)�，�?huà)畫(huà)能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還可以發(fā)揮我的想象力。我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)了，雖然我畫(huà)的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)！每當(dāng)美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開(kāi)始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對(duì)翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺(jué)得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫(huà)，你怎么可以隨便更改！重畫(huà)！”
不得已，我只好又重畫(huà)了一張�？蛇@一次的挫折卻沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。如今雖然我讀6年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心卻一直沒(méi)有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫(huà)一次。我還特地定制了一本畫(huà)本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫(huà)了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿出媽媽以前買(mǎi)給我的.彩色筆和畫(huà)紙涂鴉起來(lái)。前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫(huà)畫(huà)，為的是不讓自己過(guò)于緊張，過(guò)于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽(tīng)效果。畫(huà)畫(huà)，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了！
一幅畫(huà)作文 篇33
奶奶常說(shuō)："秋天，是豐收的季節(jié)，也是雨季�！鼻锾�，確實(shí)是個(gè)豐收的季節(jié)，有紅彤彤的蘋(píng)果，晶瑩剔透的葡萄，還有掛在樹(shù)上的“小燈籠”——柿子，仿佛可以把整個(gè)果園都照亮，對(duì)了，還有黃澄澄的橘子……這些水果都是秋天來(lái)到的象征。
秋雨，秋天的雨時(shí)常是一下就下好幾天，有時(shí)都讓我感到有些許煩燥。每天上，下學(xué)都要撐傘、收傘，很麻煩，鞋子也會(huì)弄臟。但是，在一個(gè)平常到不能再平常的下午，我們班正在背誦古詩(shī)文，雨水打落到教室窗外的棚子上，這種感覺(jué)突然讓我從無(wú)精打采而變得精神抖擻。我好像不是那么煩雨了。下課了，我想出去透透氣。雨水把樹(shù)葉映得更綠了，也比以往變得更亮了。一滴雨水輕輕的滴在我伸出去的手心上，暖暖的，又涼涼的，又爽爽的。秋雨不僅可以賞，也可以"玩"。雨下得時(shí)間很長(zhǎng)，地上都有積的雨水了，我和朋友忍不住“打水仗"。其實(shí)就是用腳踢，趁一個(gè)人不注意就把水踢起來(lái)，打到鞋子和褲子上，另一個(gè)人肯定會(huì)“惱羞成怒”，踢水的.這個(gè)人，目的就達(dá)到了。
秋雨給我們本來(lái)枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活，添加了一絲絲樂(lè)趣。秋雨也是令農(nóng)民伯伯開(kāi)心的，瓜果累累，蔬菜遍地。田野里顆顆飽滿的莊稼，穗子都被壓彎了腰，秋雨有兩面性！有時(shí)秋雨也是一種災(zāi)難，比如前段時(shí)間我們?cè)庥鎏卮蠛樗＜亦l(xiāng)人防汛救災(zāi)，重建家園的動(dòng)人畫(huà)面歷歷在目。
秋天，樹(shù)葉變黃，慢慢枯萎，風(fēng)吹葉落、果熟、收獲！豐收的水果，淅瀝的秋雨，歡樂(lè)的孩子，金色的田野，枯黃的落葉……宛如一幅畫(huà)，又像一首詩(shī)！“霜葉紅于二月花”“層林盡染”“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由！”
秋景真是美如畫(huà)��！
一幅畫(huà)作文 篇34
“怪你！”“不對(duì)，是怪你才對(duì)！”咦，這是哪來(lái)的聲音呢！哦，這要從那天的事說(shuō)起。
那天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)吹拂著大樹(shù)“沙沙”作響，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲，那鳥(niǎo)叫、風(fēng)聲和大樹(shù)沙沙作響的聲音形成了一首動(dòng)聽(tīng)的《春天進(jìn)行曲》那時(shí)，好朋友小瑤正在我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。
“呼終于寫(xiě)完了�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道。接著，我又看了看小瑤，她正在畫(huà)一幅畫(huà)。哇，那幅畫(huà)畫(huà)得太好了，你瞧，畫(huà)上那條龍殺氣騰騰的'，仿佛一畫(huà)完，它就會(huì)飛出畫(huà)來(lái)呢！“哇！太漂亮了，小瑤你能把這幅畫(huà)借我看看嗎？”不等她同意，我就伸手拿了過(guò)來(lái)，她一時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手里還緊緊的抓著畫(huà)呢，結(jié)果，“哧”的一聲，畫(huà)成了兩半，小瑤一看畫(huà)破了，她生氣極了，我連忙道歉：“對(duì)不起，小瑤再畫(huà)一張可以嗎？”“再畫(huà)一張，你以為畫(huà)這么容易嗎？這張畫(huà)可是我畫(huà)了好幾天呢！”本來(lái)我自知理虧，聽(tīng)她這么一說(shuō)，頓時(shí)火冒三丈，“好幾天就好幾天，我又不是故意的，你那么生氣干什么？”還沒(méi)等我說(shuō)完，小瑤一把抓起書(shū)包生氣的走了。我坐在椅子上，還在生氣呢！那窗外的鳥(niǎo)叫，似乎也變得讓人討厭，從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，直到在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑，結(jié)果忘了穿球鞋，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，小瑤走了過(guò)來(lái)，一看這情形，她立馬知道了我沒(méi)穿球鞋，她一定要和我換鞋。于是，我換上了鞋，參加比賽，取得了好成績(jī)。
事后，她把那幅被撕壞的畫(huà)重新貼好了送給我，我們友誼的小船又起航了。我們又像從前一樣一起上下學(xué)，一起玩游戲
從那件事后，我懂得了，真正的友誼并不會(huì)因?yàn)橐恍┬∫馔舛袛�。�?dāng)然，我要更加珍惜和愛(ài)護(hù)這份珍貴的友誼。
一幅畫(huà)作文 篇35
一幅畫(huà)，可以使人感悟深刻；一幅畫(huà)，可以使人反省自己；一幅畫(huà)，可以使人聯(lián)想許多；一幅畫(huà)，可以使人改變自我。
今天我看到了一幅畫(huà)，讓我深刻的反省了自己。那幅畫(huà)上有一個(gè)日歷翻到了九月九日教師節(jié)，一副眼鏡，一本語(yǔ)文教材，一瓶紅墨水，一個(gè)地球儀，這些東西便組成了一個(gè)年邁的語(yǔ)文老師的辦公桌，還有一個(gè)筆筒，一位戴紅領(lǐng)巾的女學(xué)生正在向里面插一些鮮艷的花。我想：這位紅領(lǐng)巾少年一定是家庭里貧困，買(mǎi)不了什么東西送給老師所以就跑到一個(gè)小河邊摘幾束鮮艷的花來(lái)送給老師。也許有人會(huì)想他為什么這樣做？感恩之心可以告訴你答案，他是為了感謝老師對(duì)他的教誨，所以在教師節(jié)送給老師一束鮮艷的`花，此時(shí)她的紅領(lǐng)巾在愛(ài)心的沐浴下會(huì)更加的光彩奪目。這不只是送給老師一束花，而是告訴老師我們長(zhǎng)大了，我們懷著一顆感恩之心去向您致謝。老師回來(lái)看到這束花也許會(huì)想：我教的孩子們終于長(zhǎng)大了。這位滿頭銀發(fā)的老師的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)孩子們會(huì)理解他。至少他的孩子學(xué)會(huì)了如何做人，做人要懷著一顆向善的，感恩的心才有做一個(gè)人的資格。我們一定要記住心靈美才是最美的。由此我對(duì)比到了自己以前，什么時(shí)候理解過(guò)老師的良苦用心。雖然我們以前經(jīng)常惹老師生氣，但是老師沒(méi)有放棄我們，一直努力培養(yǎng)我們，希望我們以后成為對(duì)國(guó)家有用的人。也許物質(zhì)上的東西老師不會(huì)滿足，現(xiàn)在即將到教師節(jié)了，我想在教師節(jié)之際把優(yōu)異的成績(jī)送給老師來(lái)感謝老師對(duì)我的教誨。
��！老師是您將知識(shí)全部授予我們，您卻疲憊了，可是您堅(jiān)持不休息，熬夜備課就是為了給我們講好課，讓我們的知識(shí)更全面，老師我們會(huì)理解您的！我們會(huì)感謝您的！在此向天下老師致敬，祝天下老師教師節(jié)快樂(lè)。并說(shuō)一聲：“謝謝，老師您辛苦了！”
一幅畫(huà)作文 篇36
讓我畫(huà)自行車(chē)，那就是小菜一碟了！我可是學(xué)了兩年畫(huà)的小畫(huà)家了。呵呵，畫(huà)一輛自行車(chē)，那有什么難的，今天，我就讓你看看我的本領(lǐng)。
我先畫(huà)了一個(gè)前輪胎，結(jié)果我看了看，好像一個(gè)瓜子，于是我又把那個(gè)輪胎擦掉，然后我又畫(huà)了一次，這回輪胎又像一個(gè)正方形，這下我可急了，看了看桌上的東西，就看見(jiàn)了水杯，于是我就拿上水杯畫(huà)了兩個(gè)輪胎，一畫(huà)完，我就松了口氣。
現(xiàn)在我要畫(huà)橫梁了，我先畫(huà)了一條直線，結(jié)果，畫(huà)得歪七扭八的.，我心想：我畫(huà)成這個(gè)樣子，一坐上去就倒了，于是我就把那個(gè)橫梁擦掉，又畫(huà)了一遍，可終于畫(huà)好了。
我開(kāi)始畫(huà)支架了，畫(huà)支架，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，我畫(huà)呀，畫(huà)呀，可算是畫(huà)好了。之后我又開(kāi)始畫(huà)自行車(chē)的座位了，座位也很好畫(huà)，就是畫(huà)一個(gè)三角形，把三個(gè)角都畫(huà)得彎一些就可以了，結(jié)果我畫(huà)好三角形，又把三個(gè)角畫(huà)彎了一些，就大功告成了，我可高興了。
畫(huà)扶手的時(shí)間到了，我畫(huà)的不是太好，但時(shí)間快到了，我就放過(guò)了它。接著我開(kāi)始畫(huà)腳踏了，我看著老師給的提示就像一個(gè)電池，于是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫(huà)完了。
要畫(huà)鋼絲了，我畫(huà)得就像幾條蛇一樣，彎彎曲曲的，還有點(diǎn)讓人害怕呢。最后我終于畫(huà)完了，當(dāng)我給老師送過(guò)去的時(shí)候，老師說(shuō)：“裝飾一下�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì)吧。我剛剛才畫(huà)完呀。唉，我得找點(diǎn)靈感去”。沒(méi)辦法，我只好畫(huà)幾個(gè)氣球和一條沙巾，可是這不是普通的氣球，它們閃爍著光芒，像小太陽(yáng)一樣，是太陽(yáng)氣球，我可真敢想�。≡趺礃�，沒(méi)想到我裝飾得還真好看呀！
我看著我畫(huà)的奇妙裝飾，就給它取了一個(gè)名字，叫太陽(yáng)號(hào)。如果真有這輛車(chē)，我一定會(huì)愛(ài)死它的。怎么樣？你們會(huì)不會(huì)被它迷住呢！
一幅畫(huà)作文 篇37
每一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的人，都希望用自己彩色的筆，畫(huà)出最美好的事物。可是畫(huà)被弄出污點(diǎn)了，還能成為一幅好作品嗎？我就曾經(jīng)畫(huà)過(guò)這樣一幅特殊的畫(huà)。
記得那次美術(shù)課，我就和好朋友汪如彥分到一組。老師教我們用水粉畫(huà)小鳥(niǎo)。我和汪如彥商量：“畫(huà)一只彩虹鳥(niǎo)吧？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，便有模有樣的提筆作畫(huà)。調(diào)好色，勾好形，我們就開(kāi)始細(xì)心地畫(huà)起來(lái)。七彩的羽毛，飽滿的線條，這鳥(niǎo)別提有多好看了。現(xiàn)在只剩下頭頂上一簇皇冠似的羽毛沒(méi)有畫(huà)了。我本來(lái)想在紙上涂好顏料，再讓汪如彥畫(huà)。可沒(méi)想到旁邊的同學(xué)這時(shí)不小心頂?shù)搅宋业母觳�，一抹棕色的顏料就那樣刺眼地涂在了小鳥(niǎo)腳邊。汪如彥看了，直沖我喊：“你在干什么！” 她皺緊眉頭，滿臉憤怒，好像頭上都著火了！不過(guò)，她馬上明白過(guò)來(lái)，這不是我的過(guò)錯(cuò)。
怎么辦？我們現(xiàn)在不是互相責(zé)怪的時(shí)候，要想辦法解決問(wèn)題才行�？粗@抹棕色，在整個(gè)畫(huà)面中是那樣不協(xié)調(diào)，怎么樣讓它不那樣突兀呢？我的小腦袋轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，想出了辦法：“要不，把它畫(huà)成樹(shù)枝吧？”汪如彥也同意我的點(diǎn)子，她還說(shuō)要在樹(shù)枝上加上漂亮的'花苞。
我們就專(zhuān)注地開(kāi)始修改，將棕色線條改成一根伸出的樹(shù)枝，還在枝頭上畫(huà)了春意盎然的粉色花苞。畫(huà)完之后，我倆都滿意地看著這幅畫(huà)，然后一起把作品交給老師。老師夸獎(jiǎng)我們很有創(chuàng)意，特別是樹(shù)枝和花苞，與其他人不一樣，很獨(dú)特！
看來(lái)，壞事有時(shí)還能變成好事呢！就像這幅特殊的畫(huà)，本來(lái)是一個(gè)失敗的作品，但我們換了一個(gè)角度去想問(wèn)題，居然成了一個(gè)獨(dú)特的亮點(diǎn)。
一幅畫(huà)作文 篇38
想想現(xiàn)在，想想未來(lái)，世界的變化多么美好……
世界原本就是一幅畫(huà)。世界的畫(huà)家用調(diào)色盤(pán)給世界增添了許多色彩：黑色是犯錯(cuò)，白色就是改正錯(cuò)誤，紅色代表熱情似火，黃色代表陽(yáng)光和信心。五顏六色，五彩繽紛。
用不同的目光看這世界，你會(huì)看見(jiàn)你從未看見(jiàn)過(guò)的景象；一個(gè)人靠在了樹(shù)邊，樹(shù)干慢慢變成灰色，枝上沒(méi)有一片葉子。沒(méi)錯(cuò)，灰色代表著焦慮，暴躁的心情。當(dāng)你過(guò)去安慰他時(shí)，他似乎想通了。關(guān)愛(ài)他人的綠色會(huì)使這棵樹(shù)重獲新生！
只要你一抬頭，一個(gè)太陽(yáng)會(huì)出現(xiàn)在你的面前。燦爛的太陽(yáng)光會(huì)把世界上所有給照黃了。咦，為什么他被太陽(yáng)光照射到卻變成了棕色？原來(lái)他負(fù)面情緒堆積成山，使得他不陽(yáng)光，沒(méi)有了自信心。他向你傾訴，你看它變黃了，他重新找回了自信心，找回了陽(yáng)光。
你收到了一個(gè)信封，打開(kāi)一看是一副漂亮的，畫(huà)上是一條彩虹和一片云。你熱情地關(guān)愛(ài)別人，使得畫(huà)上有了紅色和綠色。你很誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊，所以橙色也在上面。同樣，你也不失陽(yáng)光和自信心，黃色你也獲得到了。青色是你純潔的心靈，藍(lán)色是你很勇敢的代表，紫色是你的夢(mèng)想，你也實(shí)現(xiàn)了，所以也得涂上紫色。白云怎么辦？雖然你犯過(guò)錯(cuò)誤，但你努力的'彌補(bǔ)自己的不足，白色也被涂上了。這說(shuō)明你的一生多姿多彩。
那么真實(shí)的世界有變化嗎？當(dāng)然是有的。
高樓大廈紛紛筑起，但也不是沒(méi)有自然的氣息，植樹(shù)造林。人們的生活越來(lái)越富裕，真是太好了！
世界的畫(huà)家其實(shí)就是你本人，人們會(huì)讓這個(gè)世界越變?cè)矫篮�，那個(gè)調(diào)色盤(pán)是你的行為，你做了什么都會(huì)被世界給看見(jiàn)！因?yàn)槭澜缇驮谀闵磉叀?/p>
一幅畫(huà)作文 篇39
今天，我看了一副漫畫(huà)，題目叫做《文明——只差一步》，它帶給我了深刻的啟示。
一天放學(xué)，小紅和小明這兩個(gè)好朋友像往常一樣一同走在放學(xué)的路上。走著走著，他們看到了一個(gè)果皮箱，在果皮箱四周的地面上，散落著許多的果皮。看都這樣的情景，小紅皺了皺眉頭，她跑到果皮箱旁邊，彎下腰準(zhǔn)備撿垃圾，還一邊招呼正在一旁撓著腦袋，不知在想些什么的小明：“小明，快來(lái)幫我撿垃圾�！薄澳阆葥�，待一會(huì)兒，我就過(guò)去幫你�！毙∶饕贿呎f(shuō)一邊想怎樣才能讓人們自覺(jué)地將垃圾韌勁果皮箱呢？過(guò)了一會(huì)兒，他從書(shū)包里掏出了紙和筆，趴在地上，寫(xiě)著什么。這是，小紅已經(jīng)撿完了垃圾，見(jiàn)小明在寫(xiě)東西，就疑惑地問(wèn)：“小明，你在寫(xiě)什么？”他神秘地說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了。”小明將寫(xiě)好的`紙貼在了果皮上，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“文明——只差一步”。小紅豎起了大拇指，夸贊道：“寫(xiě)得好！我們?nèi)巳死镂拿鳎椭徊钜徊�！�?/p>
看著果皮箱上的“文明——只差一步”，我陷入了沉思，在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，還有許多這樣的事情發(fā)生。不久前，媽媽帶我去科技館玩，在“眩暈小屋”這個(gè)景點(diǎn)，由于無(wú)人管理，墻上布滿了各式各樣的涂鴉“作品”和密密麻麻的“到此一游”，我當(dāng)時(shí)就十分氣憤，大家公共環(huán)境怎么可以隨意破壞？這些人難道沒(méi)有想過(guò)別人來(lái)到這里，看到這種情況的感受嗎？
只要我們?nèi)巳硕嘞蚯白咭徊�，多伸一伸手，就可以保護(hù)環(huán)境，為整潔我們的城市、街道盡到自己的責(zé)任。請(qǐng)大家記住這句古話：勿以善小而不二，勿以惡小而為之！
一幅畫(huà)作文 篇40
在一個(gè)深秋的早晨，我獨(dú)自端坐在窗前，滿意地審視著桌上那一幅色彩鮮艷的畫(huà)，那是我剛畫(huà)的一幅水彩畫(huà)《致我美麗的地球母親》，畫(huà)面中地球上陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感謝大自然慷慨的饋贈(zèng)，沒(méi)有勾心斗角、沒(méi)有爾虞我詐、更不會(huì)自私自利，滿世界仿佛都洋溢著歡笑和美麗，美的充實(shí)，美的自然。
可是，現(xiàn)實(shí)真的這么美麗而充滿快樂(lè)嗎？那透明的玻璃窗外卻并沒(méi)有這樣的畫(huà)面，窗外只有無(wú)盡的灰暗，只有密密麻麻高樓大廈像森林一般在灰暗中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。還有那粗壯的煙囪冒出滾滾濃煙。街道上的人們神色自若，地球從來(lái)都是如此……
一陣寒冷的風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫：到底是什么原因是地球的美麗只能存在于畫(huà)中，只能隨人們那一聲無(wú)奈的嘆息而消逝在風(fēng)中。地球母親從前的風(fēng)華真的只能用以憑吊？想到這兒，我更感到一陣寒意。
我看著那一根根煙囪中冒出的濃煙，緩緩升入高空，使那灰色的障壁仿佛越來(lái)越厚。這灰色的障壁不單單在原本湛藍(lán)的天空中，也存在于我們每個(gè)人的心靈中，它使我們的.心靈蒙上了一層又一層的污垢，變得自私和暴戾。陸離光怪的外表下，有的只是更加麻木和空洞的內(nèi)心。他們的心正如地球母親一樣，被自己一手摧毀。我閉上眼，把幅畫(huà)撕了個(gè)粉碎：既然現(xiàn)實(shí)中的地球已芳華不再，心靈早已和藍(lán)天一起蒙上塵埃，那這幅畫(huà)也只不過(guò)記錄了虛無(wú)縹緲的理想天堂罷了。留著畫(huà)單純?yōu)榱顺爸S嗎？可嘲諷真的有意義嗎？可能就如那零星而微薄的力量無(wú)法沖破那灰色的障壁一樣，只是化為一聲人類(lèi)惋惜和后悔的長(zhǎng)嘆罷了。
一幅畫(huà)作文 篇41
在我臥室的墻上，貼著一幅畫(huà)。那時(shí)我很小的時(shí)候畫(huà)的。爸爸取名為和諧。
看！天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像大海，在這一片藍(lán)色中，鑲嵌著幾朵綿羊似的白云，它們眨著眼睛，好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角，鮮紅的太陽(yáng)，放射著金黃色耀眼的光芒，照亮了整個(gè)世界，這幅畫(huà)，也因此而美麗。
看呵！一望無(wú)邊的草地，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，郁郁叢叢的青山，為大地平添了無(wú)限生機(jī)。快樂(lè)的小動(dòng)物們，爭(zhēng)先恐后的'來(lái)到草地上，曬太陽(yáng)，吃草，嬉戲······一群群快樂(lè)的小伙伴們?cè)诓莸厣咸咔�，玩游戲，與小動(dòng)物們一塊玩耍。多么和諧的畫(huà)面呀！
這是我最喜歡的一幅畫(huà)，雖然畫(huà)面顯得比較粗糙，但卻透露出一個(gè)重要的意義。小時(shí)候，我也只是隨便畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到，長(zhǎng)大后，它會(huì)成為倡導(dǎo)環(huán)保的作品！畫(huà)中所畫(huà)的一切，都是我們現(xiàn)實(shí)生活中所向往的。但是人類(lèi)那不可原諒的行為，使他們永遠(yuǎn)的消失了。藍(lán)天不在那么藍(lán)，白云不再那么白，太陽(yáng)不再那樣紅，草地慢慢退化，大地也開(kāi)始疲憊起來(lái)，甚至連一些小動(dòng)物，也開(kāi)始在地球上絕跡了······這一個(gè)個(gè)悲慘的情景與畫(huà)中的和諧大自然形成了鮮明的對(duì)比。
這都是我們?nèi)祟?lèi)的罪過(guò)�。《魉垢裨f(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。”無(wú)知的人們，清醒一下吧！讓我們一起提倡環(huán)保，倡導(dǎo)綠色。不向大地排放廢氣，不隨地扔垃圾，隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機(jī)！
我最喜歡兒時(shí)的這幅畫(huà)，它不僅表達(dá)了我對(duì)美麗大自然的向往，也時(shí)時(shí)警示我要保護(hù)大自然，做大自然的好朋友！
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