實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文400字匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
從小，總聽(tīng)那些上著學(xué)的哥哥姐姐提起《三國(guó)演義》，卻不明白是什么意思，等到長(zhǎng)大一點(diǎn)，便開(kāi)始看《三國(guó)演義》的電視劇，那時(shí)候，看著那一個(gè)個(gè)故事，覺(jué)得很耐人尋味，只是覺(jué)得好看，并不明白其中的深刻含義。
當(dāng)然，現(xiàn)在還不能說(shuō)悟出了些什么，只能說(shuō)明白了些東西而已，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”�！度龂�(guó)演義》里的精彩人物使我百讀不厭，這其中有的人禮賢下士，有的人智勇雙全，有的人則假仁假義……
先說(shuō)劉備，劉備重視賢人，禮賢下士。他很欣賞諸葛亮的才干，想請(qǐng)他幫助自己一統(tǒng)天下，于是，便有了三顧茅廬的故事，特別是第三次，諸葛亮在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬的在臺(tái)階下等候，孔明醒來(lái)后，見(jiàn)劉備如此誠(chéng)心誠(chéng)意，便答應(yīng)與劉備共圖大業(yè)。
其次是諸葛亮，他是個(gè)智勇雙全的人，他因錯(cuò)用馬謖而失街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)攻來(lái)，此時(shí)諸葛亮來(lái)了一計(jì)空城，魏將司馬懿以為有埋伏，嚇得撤退了，這才得化險(xiǎn)為夷。
最后是曹操，他是個(gè)復(fù)雜的人，在我看來(lái)，他有很明顯的假仁假義行為。有一次行軍途中，他的馬受驚，踩踏了農(nóng)民的莊稼，因?yàn)樗约憾ㄏ铝瞬坏脫p害老百姓利益，違者殺頭的制度，所以，他便叫人把他的頭發(fā)割下來(lái)，所謂的“以發(fā)代首”這很明顯是破壞制度啊，完全假仁假義嘛。
總之《三國(guó)演義》不僅情節(jié)寫得好，而且描寫的人物也栩栩如生，并且富含深意，是一部具有代表性的古代歷史文學(xué)巨著。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
恰巧今天剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，廣場(chǎng)上那五彩繽紛的燈襯托著銀色的雪，顯得更加壯觀。十五的夜晚雖然有幾分寒意，但廣場(chǎng)上卻是春意盎然。只見(jiàn)廣場(chǎng)上熱鬧的人群摩肩接踵，人挨人，肩挨肩，喜氣洋洋。
今天是正月十五元宵節(jié)，皓月當(dāng)空，銀光灑地，我和爸爸晚飯后懷著急切的心情到市民廣場(chǎng)上觀燈。
恰巧今天剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，廣場(chǎng)上那五彩繽紛的燈襯托著銀色的雪，顯得更加壯觀。十五的夜晚雖然有幾分寒意，但廣場(chǎng)上卻是春意盎然。只見(jiàn)廣場(chǎng)上熱鬧的人群摩肩接踵，人挨人，肩挨肩，喜氣洋洋。
廣場(chǎng)上掛著一盞盞千姿百態(tài)的燈籠，我身臨燈海，令我眼花繚亂，目不暇接。你看，那熱人喜愛(ài)的荷花燈，被一朵朵美麗的荷花包裹著，如果你在遠(yuǎn)處看一定以為是真正的荷花呢!只見(jiàn)“載人飛船”在廣場(chǎng)上即將發(fā)射，好不壯觀。襯托在月光下，福娃們都個(gè)個(gè)栩栩如生，就像是真的一樣，好像跳下來(lái)要和我玩耍、嬉戲......
正當(dāng)我們陶醉在燈海里時(shí)，只聽(tīng)“轟隆隆”巨響，一顆顆五顏六色的禮花直沖云霄，禮花沖空中散作漫天的星光，向我們撲面而來(lái)。我最喜歡的要算從禮花里綻放出來(lái)的小紅燈籠，它們帶著祝福飄向大地......
禮炮聲和孩子們的興奮地叫喊聲是燈會(huì)顯得更加熱鬧，讓我流連忘返。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
國(guó)慶假期，到處都充滿著熱鬧和喧囂的氣氛。城市里都是折扣店的天下，逛街的人絡(luò)繹不絕。而我，生活在這個(gè)城市，卻更喜歡在國(guó)慶假期待在鄉(xiāng)村。
這個(gè)假期，爸爸帶著我和媽媽來(lái)到他朋友的鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。一開(kāi)始，我并不覺(jué)得農(nóng)村的生活有多豐富多彩，只是充斥煩悶、乏味和一成不變的感覺(jué)。但這次的體驗(yàn)卻改變了我的想法。
當(dāng)爸爸駕著車拐進(jìn)了鄉(xiāng)村的小路，映入眼簾的是鄉(xiāng)下的天空、白云和大地，展現(xiàn)出不同于城市的另一番景象。那里的一草一木都是青蔥的，散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。那時(shí)，我原有的想法已經(jīng)悄然改變。
打開(kāi)車門，雙腳踏在柔軟的土地上，涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，麥田里的小麥也隨著秋風(fēng)翩翩起舞，像是在歡迎我們似的。
走在鄉(xiāng)村的小道上，左側(cè)是碧綠的麥田，右側(cè)是一座座平房。旁邊的蜻蜓低空盤旋，身后跟著爸爸朋友家的大黃狗，它時(shí)不時(shí)跑到前面為我們帶路。
到了朋友家以后，他的親戚立刻端著茶具出來(lái)招呼我們。他家的房子并不是很大，布置擺設(shè)卻充滿溫馨之感，透露出主人的待人友善，熱情好客。房子的一邊種著楊桃樹(shù)、木瓜樹(shù)和白玉蘭等等。這些都是城市里沒(méi)有的東西，我和爸爸立刻動(dòng)手摘起了楊桃。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)盆子就已經(jīng)裝滿了楊桃。
吃過(guò)午飯，我們便坐在楊桃樹(shù)底下乘涼，望著一望無(wú)際的麥田，再喝一口山泉水泡的野花茶，口里余香回蕩。這是何等愜意的生活��！
啊，國(guó)慶假期就應(yīng)該待在鄉(xiāng)村，這才是我的國(guó)慶生活。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
今天，我和媽媽來(lái)到武當(dāng)山。
我們乘著汽車在彎彎曲曲的山路上穿行著，看遠(yuǎn)處的山連綿起伏著，像波浪一樣。不一會(huì)，汽車來(lái)到索道售票廳門口，我們抱著好奇的心情買了票來(lái)到候車處。向前望去，人們排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，像長(zhǎng)龍似的。等了好久，終于到我們了!我們終于登上纜車。
纜車緩緩上升，越升越高，我突然有種失重的感覺(jué)。向四周看，全是大大小孝高高低低的山峰。忽然，我看到一個(gè)很奇怪的山石，這個(gè)山石很大，像一個(gè)狗熊。它手里拿著一棵樹(shù)，頭上戴著石帽子，鼻子尖尖的，好像準(zhǔn)備出去打獵一樣。不一會(huì)，我看見(jiàn)了金童峰，不久又見(jiàn)到玉女峰，這兩座山峰相互對(duì)峙著，景色十分壯觀。最后，我們到了終點(diǎn)站：天柱峰。
下了纜車，我們隨著人流來(lái)到了天柱峰最頂端的金頂。我突然想到門票中有一張關(guān)于金頂?shù)暮?jiǎn)介，便輕聲念了起來(lái)：金頂，又名金殿，建天明永樂(lè)十四年，在天柱峰頂端。讀完之后，我不禁感嘆于這么華麗的金殿歷史的久遠(yuǎn)，感嘆于它建筑的艱辛!參觀完金頂后，我們就下山。
正所謂“上山容易下山難”，我們走得腰酸背痛，才走了去南巖宮的十分之一，最后終于來(lái)到了南巖宮。南巖宮位于山腰，由財(cái)神廟、威烈觀、紫霄宮等幾十處景觀組成。我們先去燒香拜佛，然后下山，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了下午五點(diǎn)了，我們只好回到賓館。
這次旅游我雖然很累，但玩得很開(kāi)心，我多希望再多玩幾天啊!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
晚飯過(guò)后，沒(méi)有看到空中那一抹薄如蟬翼的橘紅色的晚霞，很是可惜。夜幕悄悄地織上了對(duì)面的屋頂，也只能看見(jiàn)那深灰色的瓦片那淡淡的輪廓。漫步在小樹(shù)林之間的石頭小路上，微微有些磕腳，但又別有一番風(fēng)味。年歲已久的路燈，已經(jīng)禁不起歲月的打磨，昏黃的燈光照耀著一人一狗。身材高大魁梧的男生牽著一條溫順的小白狗，渾身散發(fā)出陽(yáng)光青春的光芒。淘氣的小萌寵邁著歡快的步伐，小尾巴搖曳出俏皮的感覺(jué)，緩緩地伸出他的丁香小舌，哈出一口熱氣。這么美的一幕，陶醉了路人的眼球，不枉此行。
如果讓我相信人與人之間的友情，倒還不如相信一條狗的忠實(shí)度，狗是人一輩子最好的伴侶，請(qǐng)你們此生都別嫌棄它的淘氣，不聽(tīng)話，因?yàn)檎f(shuō)不定陪伴你走過(guò)艱難旅程的就是你身邊的這個(gè)伙伴！
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。文章對(duì)氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
美中不足的是：既沒(méi)看到晚霞，豈知薄如蟬翼。高大魁梧的男生渾身散發(fā)光芒與前文經(jīng)不起歲月打磨的路燈矛盾。偶遇指原本相熟的遇見(jiàn)，陌生人之間用邂逅。文章最后一段自成一格與前文并無(wú)必然聯(lián)系。
作者應(yīng)準(zhǔn)確用詞，注意邏輯性。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗而富饒的`山村。
家鄉(xiāng)的街道美。寬闊、筆直的六車道馬路，讓車輛暢行無(wú)阻，街道的兩旁還栽種著高貴的黃花槐，一棵棵像士兵們站立在街道兩旁迎接客人。夜幕降臨，兩旁的路燈也齊刷刷地亮了起來(lái)，又明亮又好看。
家鄉(xiāng)的公園也美。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園——花博園，花博園又大又美，里面有許多展館：科幻館、沙漠館、漁業(yè)館、綜合展館……瞧，這就是瓜果園，這里的瓜果五彩繽紛、奇形怪狀，長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇瓜，巨大的南瓜，可愛(ài)的葫蘆娃，還有一碰就合攏的含羞草，金黃的雛菊……真是應(yīng)有盡有。
每年11月18日是“海峽兩岸花博會(huì)”開(kāi)幕的日子，場(chǎng)面熱鬧非凡。無(wú)論是展館的各色產(chǎn)品，還是園區(qū)的景物布置，都會(huì)讓人大開(kāi)眼界。
家鄉(xiāng)的建筑真美。一座座小洋樓像雨后春筍般冒出地面。特別是街道兩旁的建筑，整齊有序，商鋪里的東西琳瑯滿目。學(xué)校也是新建的，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，還有完善的設(shè)備，給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家鄉(xiāng)的花木場(chǎng)好美。一走進(jìn)田野，一個(gè)個(gè)富有特色的花木場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。有的種著香樟樹(shù)、重陽(yáng)樹(shù)、鳳凰樹(shù)等，樹(shù)木高大茂盛、郁郁蔥蔥。有的種著各色花草，一畦又一畦，花兒紅，苗兒綠；還有香氣迷人的含笑、桂花，吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。
家鄉(xiāng)的人們更美。村里的老爺爺，老奶奶自發(fā)組建了一個(gè)環(huán)衛(wèi)隊(duì)。每天清晨，他們都在街道上打掃衛(wèi)生，給我們創(chuàng)造整潔的生活環(huán)境。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，人們都在田野里忙碌著，他們?nèi)粘龆�，日入而息，用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的生活，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗、富饒。
家鄉(xiāng)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么地方，都是一幅美麗的畫卷。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
小區(qū)是我的天堂，那里是我經(jīng)常玩的地方，它的位置在巴蜀中學(xué)門口的旁邊，名字我還不太清楚。
小區(qū)里，不時(shí)有幾棵小樹(shù)為這個(gè)小區(qū)裝飾，這里常年陽(yáng)光明媚，十分溫暖。
我和我的小伙伴經(jīng)常在這里玩捉迷藏和追逐游戲。這里五花八門的各種巷道，為我們提供了很好的躲藏環(huán)境。
“噓……”我悄悄地對(duì)我旁邊的一個(gè)隊(duì)友說(shuō)，“我們往里面撤，他們是進(jìn)攻方！”
“明白！”隊(duì)友說(shuō)。
此時(shí)，我方處于嚴(yán)重不利，已有一名隊(duì)員死亡，僅有兩人對(duì)抗對(duì)方的三人，實(shí)在太懸殊了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備撤的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲腳步聲，我趕緊飛快地往遠(yuǎn)處跑。
“救命！”我回頭一看——完了，我們組又被抓住一個(gè)，只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了！
我想了下，只好金蟬脫殼，往左拐，在走道往右走。我看了看手表，呀！我們組的攻擊時(shí)間開(kāi)始了！
我反方向向那些人沖去，拉住第一個(gè)敵人只用了幾秒鐘。
對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲喊：“跑！”
哈哈，我終于可以復(fù)仇了。我跑上前去解決掉了另一個(gè)對(duì)方的隊(duì)員。
“呀！”對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)趁我一不留神，突然停住，望著我發(fā)出冷笑。
我沒(méi)有防備，一下子撞到了對(duì)方的身上。撞到對(duì)方身上的時(shí)候，我抓緊機(jī)會(huì)，看了一眼時(shí)間——死了，對(duì)方攻擊時(shí)間！就這樣，我們這組失敗而歸。
還有一次，我和另外幾個(gè)小朋友在這里玩捉迷藏�！昂蠖拙途彤�(dāng)貓！”隨著貓的被選出，另外幾個(gè)小朋友躲了起來(lái)，我絕對(duì)不會(huì)告訴你，貓就是我。
我開(kāi)始仔細(xì)地檢查起來(lái)。咦？這個(gè)柱子旁邊的氣球怎么動(dòng)了？肯定有鬼！
我大聲叫道：“出來(lái)，我看到你啦！”
這招真有效，我一會(huì)兒就干掉了兩個(gè)——全部的。我成功啦！
我高興極了，在這個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園里，有我的笑聲。我的樂(lè)園，我愛(ài)你！