小學(xué)學(xué)作文600字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我的姐姐比我大三歲，她有著圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短發(fā)顯得十分可愛(ài)。
姐姐非常疼我，在生活中更是照顧我，每次我想吃水果時(shí)，都是姐姐給我削皮，有時(shí)她還把水果切成小塊兒用牙簽喂給我吃，不懂事的我卻常常欺負(fù)她，現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)非常內(nèi)疚……
記得那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽都不在家，家里只有我和姐姐，我們正在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，突然我的肚子疼了起來(lái)，我難受地趴在了桌子上，姐姐見(jiàn)了急忙問(wèn)我：“妹妹，你怎么了？哪兒難受嗎？”我說(shuō)“肚子好疼！”姐姐聽(tīng)后，小心地把我抱在了沙發(fā)上，給我倒了杯熱水，用勺子慢慢喂給我喝，一會(huì)兒又用熱水袋放在我肚子上(這是我家的一個(gè)治療肚子痛的方法)，一會(huì)兒又給我講我最?lèi)?ài)聽(tīng)的《格林童話》，在姐姐的精心呵護(hù)下，我漸漸的入睡了……
我們偶爾也會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架，比如搶玩具，搶看電視節(jié)目等等。而媽媽卻總是顧著姐姐，說(shuō)我要讓著姐姐，我非常不服氣，不是大的應(yīng)該讓著小的嗎？怎么變成小的讓大的了？不公平！一次又為搶遙控器我被媽媽批評(píng)了，等媽媽走后，我就委屈地沖著姐姐大喊：“都怪你，我不喜歡你！”姐姐見(jiàn)我哭了她也哭著對(duì)我說(shuō)：“妹妹對(duì)不起，我下次一定讓著你！”
有一次，家里來(lái)了一個(gè)陌生的阿姨，姐姐見(jiàn)了她直往房子里躲，我真弄不明白，姐姐為什么會(huì)對(duì)這樣一個(gè)陌生人有這樣的反應(yīng)呢？在大人們的談話中，我才知道，里面隱藏著這樣一個(gè)秘密……
原來(lái)姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子。在她很小的時(shí)候，她的爸爸外出打工遇難了，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊，在那一年里都相繼去世了，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個(gè)有家而沒(méi)有親人的可憐的孩子。這樣的事實(shí)讓我恍然大悟，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有著同樣的親人，對(duì)我們的親人也是同樣的稱(chēng)呼，我覺(jué)得我和她沒(méi)有什么不同，真的沒(méi)想到呀……怪不得以前媽媽總讓我對(duì)姐姐好一點(diǎn)。
現(xiàn)在我終于明白了。此時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，想起以前我那樣對(duì)待姐姐，真是后悔極了。姐姐，我以后一定會(huì)好好對(duì)待你的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的，姐姐！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
媽媽是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，教會(huì)我怎樣做人；媽媽是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀，祝我在未來(lái)的道路上越戰(zhàn)越勇；媽媽是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑，告訴我們不要向挫折低頭……
我的媽媽留著黑黃相間的學(xué)生頭，額前有幾根彎彎曲曲的發(fā)絲，炯炯有神的小眼睛顯得越發(fā)溫柔。在這對(duì)眼睛之間，有一個(gè)“與眾不同”的鼻子——有點(diǎn)塌哦�？伤菑埬苷f(shuō)會(huì)道的嘴巴，不僅可以繪聲繪色地說(shuō)出一些真理，告訴我哪里做得不對(duì)，而且會(huì)針對(duì)性地提出一些見(jiàn)解，讓我心悅誠(chéng)服。因此，媽媽已經(jīng)成為我心中最偉大的榜樣。
媽媽非常在乎我的學(xué)習(xí)�？吹轿铱荚伊耍哪樕暇蜁�(huì)變得烏云密布，厲聲責(zé)備我：“這次怎么會(huì)考得這么糟糕！”
記得一次數(shù)學(xué)考試，我做完題目沒(méi)有檢查，考了個(gè)從一年級(jí)到五年級(jí)以來(lái)最差的低分78分。當(dāng)我被老師責(zé)罵過(guò)后，一想到晚上見(jiàn)到媽媽那皺著眉的表情，我的心跳得“咚咚”響�；氐郊液螅@件倒霉的事終于發(fā)生了：媽媽拿著那張?jiān)嚲硐瓤戳丝闯煽?jī)，接著迅速地瀏覽試卷上的題目，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，大聲斥責(zé)：“這次怎么會(huì)這么馬虎，這么簡(jiǎn)單的題目，以你平常的水平，一定不會(huì)考成這樣的，肯定沒(méi)有細(xì)心檢查�！焙髞�(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“想要取得好的成績(jī)，就要細(xì)心檢查，不能粗心大意，在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！�
雖然媽媽很?chē)?yán)厲，但有時(shí)也會(huì)變得風(fēng)和日麗。比如，做好飯后，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我和弟弟就會(huì)有口福——做評(píng)委。媽媽會(huì)讓我們先嘗一嘗她的手藝，緊接著就會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地問(wèn)我們：“媽媽做得好不好吃？”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我們就會(huì)不假思索地回答：“好吃！”這時(shí)，媽媽的臉上便會(huì)露出桃花般燦爛的`笑容。對(duì)她來(lái)說(shuō)，那便是滿滿的幸福。
有句話說(shuō)得好：媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么我的母親就是那朵最甜美的愛(ài)之花。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
昨天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸很深。今年的主題是美就在身邊。美，一個(gè)很常見(jiàn)的字，我們都膚淺地認(rèn)為美就是漂亮的意思。那么，美的真諦何在？
懷著疑問(wèn)我看了起來(lái)，第一課是發(fā)現(xiàn)美。美怎么發(fā)現(xiàn)？這讓大家陷入了沉思。正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，主持人請(qǐng)“神州”9號(hào)航天員劉洋為大家講述。劉洋說(shuō)，宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，比她想象的要大的多：長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時(shí)候了，大家一個(gè)個(gè)都漂浮在空中，筆呀、本子呀什么的都亂作一團(tuán)，可好玩了。最后，她總結(jié)了發(fā)現(xiàn)美的真諦：要愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更要會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，這樣美就會(huì)在你眼前展現(xiàn)。
山區(qū)小學(xué)的教師劉麗莉隨著第二節(jié)課的鈴聲走上講臺(tái)，她今年才二十幾歲，在這個(gè)花季年齡里，許多女孩兒都在享受，誰(shuí)會(huì)去貧困山區(qū)受苦呀！可劉老師不，她也是從山里走出來(lái)的，劉老師用大愛(ài)成就孩子們的幸福，她手把手教孩子們美術(shù)、體操等山區(qū)孩子根本不可能學(xué)到的知識(shí)。劉老師播種了美、傳遞了美。讓山區(qū)的美發(fā)芽、結(jié)果。所以她理所因當(dāng)?shù)谋蝗朔Q(chēng)為最美的老師，這不就是創(chuàng)造美嗎？
體操隊(duì)隊(duì)員陳一冰也上了場(chǎng)。他在倫敦奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己，主持人問(wèn)他為什么會(huì)贏？他答：在參加比賽前，他們被視為失敗者�？捎捎谕閭兊幕ハ嘀С�，互相鼓勵(lì)。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵(lì)就是傳遞美。
最讓我有感觸的是于丹老師的一番話。她用和諧美打了一個(gè)比方，把雞蛋、茶葉、蘿卜放入沸水中煮，雞蛋變硬了，茶葉化成了香濃的茶，蘿卜則變軟了。這說(shuō)明什么呢？變硬雞蛋往往是那種不合群的人，他們一意孤行，蘿卜則太懦弱，他們沒(méi)把握好交友的度，以致不被人理解，所以被人欺負(fù)。而茶葉呢？它與水融合了，這種人善于團(tuán)結(jié)集體，所以他們是和諧美的最好代表。
《開(kāi)學(xué)第一課》只有短短一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，卻讓我受益匪淺。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
“世上只有媽媽好…”這首耳熟能詳?shù)母枨惆槲易哌^(guò)了十二個(gè)春秋。在12年中，我小小的心靈埋下了，一個(gè)根深蒂固的理念：我的媽媽永遠(yuǎn)最美。
我的媽媽既沒(méi)有靚麗的外表，又沒(méi)有很高的學(xué)歷。她只是一個(gè)很普通的織布工人。她有一張圓圓的臉，柳葉細(xì)眉下掛著慈祥的眼睛，總穿著一成不變的衣服，顯得十分平平凡凡，但在我心中是最美的。
媽媽是個(gè)熱心腸的婦女，她雖然沒(méi)有很多的錢(qián)，自己的新衣服都舍不得買(mǎi)，可她卻見(jiàn)不得那些落難的人。還受了幾騙了。媽媽依然不吸取教訓(xùn)，把自己的熱心腸的展現(xiàn)出來(lái)。有一次，媽媽提著菜籃子準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)一位60歲左右的老人舉著求助的牌子，旁邊還有一個(gè)捐款箱，人們都用冷漠的眼神與他擦肩而過(guò)，可媽媽停下腳步，來(lái)到捐款箱旁，掏出100元錢(qián)，投進(jìn)箱里，并詢問(wèn)老人的情況，得知老人的兒子出車(chē)禍而昏迷不醒，家里又十分貧窮。媽媽的眼眶里立刻充滿了淚水。媽媽又摸摸自己的身上的錢(qián)包，把自己身上的錢(qián)放到老人的手中。媽媽就匆匆地離去，若無(wú)其事地回家做飯了。
媽媽很平凡，沒(méi)有豐富的知識(shí)來(lái)輔導(dǎo)我，也不會(huì)講頭頭是道的道理來(lái)教育我，只用她的真誠(chéng)的行動(dòng)和真摯語(yǔ)言來(lái)感染我。
自從我背上了小書(shū)包的那刻，媽媽就循循善誘地教導(dǎo)我做一個(gè)好孩子。每天都陪伴我。檢查作業(yè)總是一絲不茍。錯(cuò)了的題會(huì)想盡辦法讓我明白。告訴我認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一字。當(dāng)我不耐煩時(shí)，媽媽還要想盡辦法讓我高興，她就是這樣的 一個(gè)人，自己一年365天就有320天上班，還要做家務(wù)，可媽媽每天都要關(guān)心我，對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，談心聊天，而全然不顧自己，媽媽就是要讓自己的寶貝快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
我和媽媽既有濃濃的母女親情，也有如朋友般真摯友情。媽媽就是這樣一個(gè)善良的人，在我心中媽媽最美麗。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
在陽(yáng)光明媚、暖風(fēng)徐徐的夏天，木棉花下，那年，你只留下席長(zhǎng)的身影，依稀存在我的腦海里……
為擺脫沈浸在準(zhǔn)備文憑試世界的疲倦，我獨(dú)自漫步在街道上，來(lái)尋找片刻的休憩，不知不覺(jué)地來(lái)到了木棉花樹(shù)下，我輕輕地拾起地上光彩猶艷麗的木棉花，轉(zhuǎn)動(dòng)著，望著旋轉(zhuǎn)著的花心，夏日的風(fēng)暖暖地吹拂，我耳畔開(kāi)始有輕盈的笑聲，是你嗎……
小時(shí)候，每到木棉花盛開(kāi)的季節(jié)，我們就相約到木棉花下埋藏我們的小秘密，你說(shuō)：”木棉花下的愿望是最美好的，也是最能實(shí)現(xiàn)的！”我半信半疑地望著你，你總露出兩個(gè)小酒窩，笑得彎彎的眼睛，自信地說(shuō)：”我們要永遠(yuǎn)在一起，手牽手地走下去”，我篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起地上的木棉花，對(duì)著花心說(shuō)：”我們會(huì)是一輩子的好朋友。”，你學(xué)著我的樣子，也對(duì)著它說(shuō)：”我們會(huì)一直在一起”，那時(shí)我們不禁放聲朗笑，帶著木棉花收藏著的小秘密，一直開(kāi)懷地大笑……
直到那年，狂風(fēng)襲來(lái)，木棉花樹(shù)遭受風(fēng)吹雨打，吹殘了不少的木棉花，可我還記得我們的約定。我依然赴約來(lái)到木棉花下，你說(shuō)你要離開(kāi)去另一個(gè)地方，我以為你只是去旅行，還傻傻地問(wèn)你：”那里有木棉花嗎？”你著急地告訴我”不會(huì)有了，再也不會(huì)有了”，我將手里捏著的木棉花遞到你的眼前，你說(shuō)：”它已經(jīng)被摧殘了，再也沒(méi)有以前的光彩了”，還伸手將它打落到地上，我怔怔地看著你，而你卻就這樣離開(kāi)了，頭也不回地向前走，只留下席長(zhǎng)的身影，還有孤單形影的我，風(fēng)又起了……
我轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的花心，發(fā)現(xiàn)愈是里面愈紅，我知道，你心里還是記掛著我的吧？
那天晚上，當(dāng)我悄悄趴在書(shū)桌上，看著眼前一堆堆聳立的書(shū)，想到你不再與我并肩作戰(zhàn)的時(shí)候，我心痛地留下了眼淚，這時(shí)，你發(fā)來(lái)了短信，告訴我你要離開(kāi)這里，到外面的另一個(gè)世界上大學(xué)，可是，你保證你會(huì)回來(lái)的。我非常愿意相信你所說(shuō)的每一句，哪怕只是小小的謊言，我都會(huì)欣然接受，因?yàn)槟阍谀久藁ɡ镌S下諾言——「我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起……」
就這樣，我數(shù)著一個(gè)一個(gè)落下的木棉花，在這里等待著。望著遍地落慢的木棉花，我的腦海依稀閃現(xiàn)你那席長(zhǎng)的身影，不禁想問(wèn)：“你可知，今年的木棉花又飄落了……”
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