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我最難忘的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我最難忘的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最難忘的人作文1
星期天的早上,我高高興興地去書店買書。只見許多小朋友在選擇自己喜愛的書。我也迫不急待地來選購(gòu)。
正在我選購(gòu)當(dāng)中,聽到一陣陣地吵鬧聲傳來。我走過去一看,原來是個(gè)中年男子買了7元的書,因?yàn)闆]有零錢,便給了營(yíng)業(yè)員10元的票子。而營(yíng)業(yè)員找給中年男子30個(gè)一角的硬幣。中年男子一見便火了,沖著營(yíng)業(yè)員喊道:“嘿,你真會(huì)做生意,我給你整張的,你卻找回這么多的`硬幣,再說,這么多硬幣在我的口袋里,‘叮當(dāng)、叮當(dāng)’的多難聽,像什么話啊!”“怎么,難道硬幣就不能用了?”營(yíng)業(yè)員雙手叉腰也嚷了起來。兩人就這樣你一言我一語(yǔ),互不相讓。有幾個(gè)人來調(diào)解,可是他倆誰(shuí)也不聽 。就這樣兩人吵了很久。
這時(shí),從對(duì)面走來一個(gè)小姑娘,這個(gè)小姑娘手里拿著一本書。身上穿著一件粉紅色的連衣裙。大大的腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,紅樸樸的臉蛋。小姑娘對(duì)中年男子說:“叔叔,我要硬幣!敝心昴凶诱f:“去去去,有你這小孩字什么事,快滾!”小姑娘聽了不生氣,仍然笑呵呵地說:“叔叔,我身上剛好有三元錢,正好是整張的,我們換一下吧!”說著從口袋里拿出三張一元的票子給中年男子。然后把硬幣放入口袋里,調(diào)皮地眨了眨眼睛,對(duì)中年男子和營(yíng)業(yè)員說:“叔叔阿姨再見!”就蹦蹦跳跳地走了。一場(chǎng)持久的爭(zhēng)吵本應(yīng)還要演義下去,卻在小姑娘輕風(fēng)細(xì)雨之中化解。我望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影,覺得自嘆不如。
我買好書,邊走邊想:這個(gè)小姑娘是多么聰明,多么善良。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她助人為樂的好品德,學(xué)習(xí)她以人為善的好作風(fēng)。
直到今天,小姑娘的身影在我腦海中烙下了深深的印象,使我一直難以忘懷,我多么想和她相識(shí),相交,成為好朋友。
我最難忘的人作文2
每個(gè)人一定都有自己難忘的人,媽媽、奶奶、爸爸……而我最難忘的人是我在學(xué)校里的最最好的朋友之一,董艾佳。
她,小小的臉,水靈靈的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,再加上剪著劉海的頭發(fā),可愛極了。
她,是一個(gè)十足的“書迷”,下課或有空時(shí),都會(huì)拿出一本書,津津有味地看著,F(xiàn)在,我就拿今天的體育課來說吧!
今天,因?yàn)橄掠,體育沈老師不得不到教室里來上課,再加上又快到期末了,老師在教室里給我們舉手決定這個(gè)同學(xué)的'平時(shí)成績(jī)。董艾佳的學(xué)號(hào)排在第五,所以很快就輪到了她。剛剛報(bào)好成績(jī),董艾佳就從課桌里拿出了一本前幾天剛發(fā)的《小學(xué)生時(shí)代》看了起來。沒過多長(zhǎng)時(shí)間,她就已經(jīng)沉浸在了書的海洋中。沈老師讓我們舉手投票決定,在她入迷的這段時(shí)間里,董艾佳好像只舉了幾次手,她有時(shí)還到了不舉手的程度,有時(shí)還可能沒聽清楚這位同學(xué)的名字,然后抬起頭來望望我,才舉起了她的手。大約所有的名字快報(bào)完了,董艾佳才乘著她的輪船,來到岸邊。
大約全部名字都報(bào)完了后,董艾佳才上岸,然后合上這本書,抬起頭,好像在說:“這么快就報(bào)完了,我剛剛只看了一會(huì)兒書,時(shí)間太快了吧!”哈哈!是你自己弄錯(cuò)時(shí)間了吧,你已經(jīng)看了很長(zhǎng)時(shí)間的書了!
通過這件事,我更加了解了董艾佳。她的成績(jī)這么好,原來是每天有空的時(shí)間擠出來的呀!時(shí)間好似一塊海綿,時(shí)間就是這么擠出來的,董艾佳,我要向你學(xué)習(xí)!
我最難忘的人作文3
矮胖的身材,小小的眼睛,皮膚黃黃的,說話的聲音還挺粗,這位女老師姓朱,我看到她的第一眼就不喜歡她,因?yàn)樗L(zhǎng)得讓人實(shí)在愉快不起來。而且我覺得,就是因?yàn)樗齺砹耍虐褟囊荒昙?jí)就開始教我們的美麗又親切的方老師給換走了。所以,一到她上課,我就提不起精神來,朱老師也經(jīng)常批評(píng)我上課不專心。她常常批評(píng)我,我就更討厭她了。
有一次,我們上到《但愿人長(zhǎng)久》這篇課文。朱老師講著講著,給我們唱起了“但愿人長(zhǎng)久”這首歌。我一下來了精神,沒想到嗓音粗粗的朱老師,唱出的歌居然挺好聽的,有點(diǎn)象蔡琴的聲音!而且,“但愿人長(zhǎng)久”這首歌,我也會(huì)呢!我得意洋洋地跟著老師輕輕和。接下來的`課,我聽得非常認(rèn)真?煜抡n的時(shí)候,朱老師笑瞇瞇的走到我身邊,我正忐忑不安:又來批評(píng)我了嗎?是剛開始上課時(shí)沒認(rèn)真聽?還是老師不喜歡有人跟著她輕輕和?不對(duì),批評(píng)我不該是笑瞇瞇的……“這節(jié)課你很認(rèn)真,大有進(jìn)步,來,獎(jiǎng)勵(lì)你1張獎(jiǎng)券!敝炖蠋熜χf來1張獎(jiǎng)券、我樂得跳了起來:“真的嗎?太好了!謝謝老師!”從那以后,朱老師的課我都打起十二分的精神來,因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)過我,我可不能被人說成“扶不起的阿斗”啊!
認(rèn)真聽課以后,我慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)朱老師講課很精彩很生動(dòng)!再看看她給我改的作文,改過以后讓人耳目一新呢!我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹碓胶,我也越來越喜歡朱老師。
我吃過一種水果“丑八怪”,表皮越丑里面的果肉就越好吃。朱老師就像這種水果,并不美麗的外表下有著美好的內(nèi)心。這樣的老師讓我一直念念不忘。
我最難忘的人作文4
一年,總會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)來又轉(zhuǎn)走一些同學(xué),這個(gè)學(xué)期,我最好的朋友陳佳琪也離開了。
以前,總是她陪著我一塊在學(xué)校里等著我父親下課。記得有一回,我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐玩耍,我在前邊跑,她在后面飛一般地追。我一邊跑,一邊不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭朝她做個(gè)鬼臉。眼見她快要追上了,我閉上眼睛,一鼓作氣奮力地奔跑著。
“啊,你這小孩,不看前面有人。 蔽易驳搅艘粋(gè)高年級(jí)的大哥哥。
他氣急敗壞地瞪著我,用手拍拍被我弄臟的褲腳。我哭喪著臉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地盯著他,嘴里小聲嘟囔道:“對(duì)不起,我不是故意的.,對(duì)不起……”
“對(duì)不起有什么用?”他嘴里罵罵咧咧的,轉(zhuǎn)身又對(duì)其他的高年級(jí)同學(xué)說:“看這小孩,她這表情可真滑稽!”他們發(fā)出一陣爆笑,變本加厲地嘲諷起我來。我淚如涌泉,哭得更厲害了。
這時(shí),她勇敢地走過來,叉著腰怒懟道:“你們憑什么笑話她!看看你,一頭亂糟糟的頭發(fā),都成雞窩了,再看看你……”。她將他們一一數(shù)落了一頓,弄得他們一個(gè)個(gè)都無(wú)地自容,一齊跟著那個(gè)大哥哥落荒而逃。
她轉(zhuǎn)過頭來,對(duì)我笑笑說:“別理他們這些高年級(jí)的,他們只是仗著自己年紀(jì)大就欺負(fù)小的,別跟他們一般見識(shí)!蔽乙猜冻隽藸N爛的笑容。她伸出手拉住我說:“走,我們接著玩去,鈴聲還沒響誒!辈賵(chǎng)上又發(fā)出我們銀鈴般歡快的笑聲……
我和她就成了最要好的朋友?珊镁安婚L(zhǎng),期末考后她轉(zhuǎn)走了,離開時(shí)只是微笑,留下一個(gè)背影,F(xiàn)在我們分隔兩地,但我總是對(duì)她念念不忘,她的音容笑貌一直留在我的腦海里。
我最難忘的人作文5
有人說:老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。
她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了,但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。
柏老師很像我們的母親,經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們。有一次,我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了,諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢,一向很頑強(qiáng),可是骨折多呀,他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里,拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說:“寶寶乖,不哭。”諶杰立刻破涕為笑,安撫好諶杰后,老師便送他到醫(yī)院,代付了車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi),并且一直等到家長(zhǎng)到來。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來還錢時(shí),老師堅(jiān)決不收還說:“這是我義不容辭的事嘛!奔议L(zhǎng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧!我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛的人。
柏老師上課聲音很好聽,抑揚(yáng)頓挫,充滿了感情。聽她講課時(shí),我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,連最調(diào)皮的.同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課,我們都覺得回味無(wú)窮,比玩一次電腦游戲還快活。瞧!我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉,令我終身難忘。我們的老師特別愛笑,就算是批評(píng)學(xué)生時(shí),嘴角也是上揚(yáng)的,仔細(xì)看好像是在笑,所以我們都叫她開心果。
瞧!我們的老師就是這樣一個(gè)人,一個(gè)讓我讓我難忘的一個(gè)人,一個(gè)擁有母愛童心的人。
我最難忘的人作文6
在我認(rèn)識(shí)的這一群人中,有一個(gè)人,她的身影在我腦中揮之不去,她就是我幼兒園時(shí)代的'班主任———沈老師。
在我印象中,沈老師不高,但身材很好。一頭褐色的短發(fā)梳向腦后,匯成一束小辮。你只要仔細(xì)看她,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她很有幼兒園老師的風(fēng)范,很和藹可親。
沈老師不但看起來和藹可親,她在教學(xué)時(shí)更是循循善誘,她很少嚴(yán)厲地批評(píng)或者懲罰學(xué)生,一直都是用柔聲細(xì)語(yǔ)在教導(dǎo)我們,我們都很喜歡她。
在畢業(yè)典禮前夕,沈老師又大展風(fēng)采,教我們排練節(jié)目。她把普通話講得不好的同學(xué)全教好了,把舞蹈和領(lǐng)唱全安排好了。畢業(yè)那天,我們也和沈老師一樣,大展風(fēng)采。我們的爸媽們連連鼓掌,我在心中也深深敬佩沈老師的教學(xué)技術(shù)。正當(dāng)我們沉浸在那即將畢業(yè)的歡樂中時(shí),我們突然聽見了抽泣聲……
原來,沈老師忍不住哭了。因?yàn)樗詾閺奈催B續(xù)教過一個(gè)班三年,而這三年,從20xx到20xx年,她卻是在我們班和我們一起度過的,所以,她對(duì)我們很不舍。我們給沈老師遞上餐巾紙,沈老師破涕為笑,說我們是“沒良心的小家伙”。當(dāng)時(shí)我們都不懂,后來才知道,分別是那么遺憾。
升入小學(xué)之后,我常常把畢業(yè)照拿出來看。同學(xué)們的微笑仍浮現(xiàn)在我眼前,也不知道他們過得怎樣,還有沈老師,你也還好嗎?
我最難忘的人作文7
在日常生活中,有許許多多的人、事或者別的難忘的事情。但是在我腦海中最難忘記的是我社區(qū)清潔工王大媽。
大年初一這一天,我早早的吃完飯,高高興興的下樓玩去。在馬路上,我看見清潔工王大媽正在清潔馬路,她的頭上澈放著熱氣,真是一人辛苦,換來美麗漂亮的衛(wèi)生環(huán)境,使大家都感到 心情快樂、幸福美滿。這時(shí)一位過路的阿姨把手中吃剩下的果皮主動(dòng)放進(jìn)垃圾車?yán)铮鍧嵐ね醮髬屆φf:“謝謝你的理解和支持!”阿姨說:“美化環(huán)境人人有責(zé),這是我應(yīng)該做到的!
遠(yuǎn)處來了一對(duì)男女青年,男的嘴里吃著面包, 女的吃著橘子。兩人把手中的垃圾面包和橘子皮隨手扔在地下,王大媽一邊掃著他倆扔的垃圾,一邊說:“美化環(huán)境,人人有責(zé)!蹦切』镒 卻說:“國(guó)家拿錢供著你,清掃垃圾是你的`工作。”說完就走了,這時(shí)幾個(gè)過路的人大聲說:“濮陽(yáng)衛(wèi)生城市的得來,不光是清潔工的勞動(dòng),最重要的是大家的共同關(guān)心和支持。”有的說:“你這小伙子 太不講文明了。
記得有一次,王大媽感冒了,大家都勸她先看病,可是她卻說:”工作要緊,國(guó)家衛(wèi)生城市的來之不易,不能因我的工作,給大家?guī)聿槐。“說完就到馬路上清掃馬路,等干完活后,王 大媽就病倒馬路邊,過路的好心人把王大媽送進(jìn)了醫(yī)院。
王大媽在平凡的崗位上,只是做了她自己應(yīng)做的工作,工作非常平凡,但是她對(duì)美化衛(wèi)生環(huán)境,為大家的身體健康,生活幸福,卻做出了不平凡的事跡。她這些小事在我小小的腦海中永 遠(yuǎn)難忘記她。
我最難忘的人作文8
我最難忘的人是媽媽,我的媽媽是一個(gè)勤勞的人。
有一回,媽媽去挖田,我和妹妹在家里。到了晚上媽媽都沒有回來,我好妹妹都很著急。我們做的飯菜都涼了,還沒有看見媽媽的身影。天黑了,媽媽才扛著鋤頭走進(jìn)院子,我和妹妹連忙去幫媽媽拿東西。妹妹告訴媽媽,我們已經(jīng)把飯做好了,媽媽看著我們笑了。吃飯的時(shí)候,媽媽夾菜給我,我看見了媽媽的手起了繭子,眼淚就在我的眼眶里打轉(zhuǎn),忍不住,眼淚流了出來。媽媽看見了,安慰我說:“不要哭,這手啊,時(shí)間一長(zhǎng)了,就會(huì)跟鐵做的一樣,非常的堅(jiān)硬,什么東西也磨不破它,那時(shí)候才更好!蔽液妹妹枚夹α。
媽媽不但忙山上的活,在家里也是忙前忙后的.。在一個(gè)星期五的晚上,我們放學(xué)回家就看見媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了新鮮的豬肉和蔬菜,我們不知道媽媽要做什么,以為家里要來客人了,有些高興。我們玩了一會(huì)兒,媽媽就喊我們吃飯了,我們跑到廚房里一看,哇!好多的菜呀,都是我們喜歡吃的。而媽媽在一旁正擦著汗,我們正餓,就狼吞虎咽的吃了起來。媽媽在一旁看著我們一邊笑一邊說:“慢著點(diǎn)吃,可別噎著,愛吃就多吃點(diǎn),吃好了就可以快點(diǎn)長(zhǎng)大。”妹妹大聲喊:“媽媽,你怎么不來吃,快點(diǎn)!眿寢屝χf:“好,好,好,來啦!”
我敬佩媽媽,我愛媽媽,我永遠(yuǎn)也忘不了她。
我最難忘的人作文9
每個(gè)人的心里,都有最難忘的人,我也不例外。在這六年里,我最難忘的是從五年級(jí)開始教我的李長(zhǎng)林老師,李老師雖然只教了我們兩年,但在我很小很小以前就認(rèn)識(shí)他了,因?yàn)樗俏野职值耐瑢W(xué)。
在這短短的'兩年里,我和李老師有過開心,有過悲傷。李老師總是在我考試成績(jī)下降時(shí)鼓勵(lì)我,叫我不要放棄,要對(duì)自己有信心,在我成績(jī)上升的時(shí)候,李老師讓我不要驕傲,下次再創(chuàng)佳績(jī);在我犯錯(cuò)誤時(shí),總是耐心的教導(dǎo)我。李老師,你總是那么可親可敬,我馬上就要畢業(yè)了,就要與你分開了,想想真是舍不得啊!
記得有一次,我們班李老師去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,在這之前李老師答應(yīng)我們,回來一定給我們放學(xué),可那天下午,偏偏下起了大雨,雨大得可以聽見雨落在地上清脆的聲音。我們本以為李老師不會(huì)來教室給我們放學(xué)了,班長(zhǎng)也布置好了作業(yè)?墒侵宦犚姟獦翘萆铣霈F(xiàn)了沉重的腳步聲。我心里一驚,想:“不會(huì)李老師真的回來了吧,李老師可是沒有帶雨傘的啊!”我心里正想著,李老師的身影便出現(xiàn)在我的眼前,“他真的回來了!”我心里說道。只見面前這位老師,從上到下,沒有一塊干的地方,衣角還滴著水u,他就像雨人一樣出現(xiàn)在我們的眼前。這是多么偉大的精神啊!李老師本可以在家悠閑著躺在床上看電視的,可他只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)約定,只為讓孩子們長(zhǎng)大以后像他一樣不說謊,一個(gè)老師,擁有這樣的品德,真的算不錯(cuò)了。
李老師,他是我小學(xué)時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象,更是長(zhǎng)大以后應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。李老師,無(wú)論以后怎樣,我都不會(huì)忘記,你教我的人生哲理,我會(huì)用你教的知識(shí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)!
我最難忘的人作文10
說起我最難忘的人,還真有一個(gè),她叫林蘭,和我同齡。雖然她已經(jīng)搬家了,可是,她美好的品質(zhì)一直留在我的心里,使我難以忘懷。
記得有一次,我與她去找一個(gè)同學(xué)玩,我們剛想回家,天就下雨了。我沒有帶雨傘,碰巧那個(gè)同學(xué)家的雨傘又被她媽媽拿走了。我看了一下林蘭,她帶傘了,可是我家和她家又相隔甚遠(yuǎn)。這可怎么辦好呀!我有了冒雨回去的念頭。不管了,沖吧!我沖進(jìn)雨中,剛跑了兩步,林蘭把我拉回來了,她生氣地說:“你怎么可以這樣呢?萬(wàn)一感冒了怎么辦?”我說:“沒辦法,我又沒有帶傘,不冒雨回去怎么辦?”她猶豫了一下,說:“那……那你就用我的傘吧!”不等我說話,她就已經(jīng)跑出去了,我怎么叫都不應(yīng),我只好撐著她的傘回家了。第二天,我到她家去還傘,開門的是她媽媽。她媽媽一見我來,就熱情地招呼我進(jìn)去坐。我坐下以后問:“阿姨,林蘭呢?”林蘭媽媽嘆了一口氣,說:“她這孩子,又感冒了。平時(shí)叫她注意一點(diǎn),她又不聽。這回感冒了吧,真是的'!”我十分激動(dòng),跑到她的房間里,說:“你怎么能這樣呢?我家比你家近,路邊的房子多,可以走到屋檐下躲雨?赡憔筒灰粯恿耍慵夷敲催h(yuǎn),路邊又沒有什么房子。如果是我冒雨,我興許不會(huì)感冒。可你就不一樣了,你身體打小就不好,你還去淋雨!”她笑著說:“呵呵,沒關(guān)系,我還好得很呢!”我抑制不住,緊緊地握住了她的手。后來她搬家了,可是她那熟悉的笑容永遠(yuǎn)印在我腦海里!
林蘭是我最難忘的人,我要學(xué)習(xí)她舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)!做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
我最難忘的人作文11
“難忘的人,難忘的人……”哎呀,它可真難,害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來。寫誰(shuí)呢?對(duì),就是他了。
他一頭烏黑的秀發(fā),個(gè)頭是班里的“海拔第三”,胖胖的身子,是家長(zhǎng)眼里的小胖墩。雖是個(gè)男孩子,卻長(zhǎng)者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺(tái)詞“柳葉彎眉櫻桃口,誰(shuí)見了誰(shuí)都樂一口。”他十分討厭自己這雙秀眉。不過,他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣,真乃“五二奇景”。
要說他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說看書吧,他看書十分有特色,那就是一句歇后語(yǔ)“一秒跑完了馬拉松——快。說他快,那可名不虛傳。記得有一次,他看《三個(gè)火槍手》看得十分入神,就像一個(gè)機(jī)器人似的,目不轉(zhuǎn)睛。看到打斗的情節(jié)時(shí),你肯定會(huì)聽到“殺,殺。加油!碑(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后,你一定會(huì)看到他手舞足蹈起來。有一次,他竟在上活動(dòng)課時(shí),在教室外面,坐著凳子,認(rèn)真地看起書來。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。
他也是一個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對(duì)周杰倫的'歌如癡、如夢(mèng)、如醉,仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里,周杰倫的雙截棍舞得最酷!峨p截棍》的節(jié)奏激越,動(dòng)人心旋。《最后的戰(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無(wú)情。《七里香》仿佛一首香詩(shī),一陣清風(fēng)……你瞧,他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。
哈!想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。
我最難忘的人作文12
我在幼兒園小班的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了,那時(shí)候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在,誰(shuí)欺負(fù)對(duì)方誰(shuí)就會(huì)受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看,我們倆的友情甚至比姐妹還親呢,你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎,來,讓我告訴你。
我清楚的記得:那是讀中班的時(shí)候,一大群男孩子和我一起搶玩具玩,我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地?fù)尠。突然,那些男生的‘頭兒’說話了:“只要你給我打你兩下玩具就還給你!闭f完,還命令那些的男生包圍著我和她,當(dāng)時(shí)我很害怕但又不敢動(dòng),我心里只想著:啊,算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進(jìn)了課堂,她看到這個(gè)情景第一個(gè)沖進(jìn)去問明情況。我馬上躲在她的`身旁邊把剛剛所發(fā)生的事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來,把桌子拍一拍說:“哥們,你們?cè)趺茨芷圬?fù)女孩子?”“我就喜歡,你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了,狠狠的批評(píng)他們。我不由自主的笑了起來,想“哈哈。你也有今天的下場(chǎng)”。放學(xué)了李紫橙對(duì)我說:
“我喜歡你,我們可以做朋友嗎?”“嗯”。我爽快的回答。
一路上都有我們說說笑笑,直到小路的盡頭,那聲音才消失。
這件事至今我還無(wú)法忘懷,那是我們友誼的開始,那么如果是你,你會(huì)忘懷嗎?
我最難忘的人作文13
在我的印象中,有一個(gè)人——雖然我們已經(jīng)很久沒有見面了,但我依然還記著她——齊穎。
齊穎總是側(cè)扎著一束馬尾辮,那又黑又長(zhǎng)的辮子,顯得很清雅。她還有一張粉撲撲的臉蛋兒,上面有兩條細(xì)而高雅的眉毛,下面還嵌著一雙水靈靈的大眼睛,時(shí)而明亮,時(shí)而暗淡,可愛極了。大眼睛下 面還長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。正下方還長(zhǎng)著一張櫻桃小口,齊穎五官長(zhǎng)得真是好端正。
齊穎很愛讀書,有一次,我到她家去找她玩,她的爸爸媽媽都不在家,只有她一個(gè)人在讀書。結(jié)果,我敲了好一會(huì)兒都沒人開門,我有些著急:”齊穎,你怎么不守信用呀?我們明明約定好了呀?你怎 么能不在家呢?“沒辦法,我只好站在那里等著。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),齊穎的媽媽拎著大包小包的菜走了上來,我便急忙問道:”阿姨,齊穎去哪里玩了?我們約好的,她怎么不在家呢?“阿姨很是詫 異,說道:”齊穎沒有說要出去呀,她說在家里讀會(huì)書,我還提醒她,讓她到時(shí)候給你開門呀。“齊穎的媽媽一邊說一邊掏出鑰匙打開了門,一開門,我只聽見了電風(fēng)扇的”嗡嗡“和羽毛筆發(fā)出的`”沙 沙“聲。一推開齊穎的房門,我驚呆了,齊穎的房間里干干凈凈的,到處都擺放著許多讀書心得筆記本和許多精美的書本。齊穎正趴在地上,認(rèn)真的讀著書,記著筆記。從齊穎的身上,我真是學(xué)到了許 多良好的讀書習(xí)慣和生活習(xí)慣。
雖然現(xiàn)在齊穎家已經(jīng)搬到了北京,但是我永遠(yuǎn)也忘記不了這個(gè)好朋友,她是我童年生活中最好的朋友和伙伴,和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成了我最美好的回憶。
我最難忘的人作文14
從上學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過了很多老師,她們都是很棒很出色。尤其是我的第一位老師,現(xiàn)在我還記憶猶新,我認(rèn)為是她讓我有了一個(gè)完美的開始,一個(gè)美好的起跑線。
那年夏天,我被母親領(lǐng)進(jìn)校園,迎候我的是一位五十多歲并且親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從一數(shù)到十。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下,面對(duì)著老師的笑容,脆生生的一口氣從一數(shù)到了一百。老師拍拍我的肩膀,伸手在她的花名冊(cè)上畫了個(gè)紅色五角星。我非常仔細(xì)地留意了著她的這些一舉一動(dòng),在我心里暗自猜測(cè)那個(gè)五角星的含義。
開學(xué)了,看著班里四十多個(gè)同我一般大的學(xué)生,我固執(zhí)得想找出與他們的不同之處。心里一直惦記著花名冊(cè)上的那個(gè)五角星,終于忍不住啦,跑到老師那里問她,是不是我的'入學(xué)考試得了第一才得到了那可五角星,老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開始,快樂一直在我心中升騰。我是得了第一名的,我一定還可以在得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年畢業(yè)以后,當(dāng)我們同學(xué)一起談起我們的第一位老師時(shí),大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)五角星,而她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都說過:你很棒,你是第一名。
從這件事以后,我一直認(rèn)為,人與人之間有一些用心說出的善意謊言是那么美好,這和欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢邘Ыo人們的是尊重,是關(guān)愛,是惦念,是為了讓對(duì)方快樂。因此這么多年過去了,那位和藹可親的女教師永遠(yuǎn)銘刻在我心里,伴隨我成長(zhǎng),她是我最難忘的人。
我最難忘的人作文15
有些人最難忘的人是他的朋友、同學(xué)或是親戚,怎么都不會(huì)想到,我最難忘的人,卻是一些從不認(rèn)識(shí)的人,她們就是街道清潔工。
一天凌晨,我正在熟睡中,突然就被爸爸用力搖醒,爸爸說:“要地震了,快起來,到外面去”。我急忙穿衣,就跟爸爸下樓,出了小區(qū),來到外面街道上。此時(shí)天還沒有亮,但是出來躲避地震的人已經(jīng)很多,大家都在人行道和自行車道上站著,黑壓壓的一片。
突然人群中有些騷動(dòng),大家嘴里抱怨著,不情愿地往后退,只聽有人在說:“讓一讓,大家讓一讓”。隨后就聽到“喳--喳--喳--”的掃地聲,我仔細(xì)看過去,隱隱約約看見幾個(gè)清潔工,手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚,在人們的注視下,一路掃了過來。他們掃得很仔細(xì),一掃帚挨著一掃帚,幾乎沒有留下空隙;覊m被掃帚揚(yáng)起來,大家聞到了灰塵的味道,有人就開始埋怨起清潔工:“地震了還掃什么地”、“真是的”……清潔工卻好像什么也沒聽見似的,不理會(huì)別人的'閑言碎語(yǔ),一邊不斷的繼續(xù)說著“讓一讓”,一邊揮動(dòng)掃帚繼續(xù)掃地。
還有一些人漠然以對(duì),將手中的垃圾隨手拋擲,清潔工們看見了,只是默默的返回身,繼續(xù)把垃圾掃走!鞍,這樣下去,清潔工的工作量該有多大啊!”我心中暗想。果然,沒過多久,清潔工又返回來,保潔路面了……
那次地震后來被證實(shí)只是謠傳,人們開始抱怨可惡的謠言沒有讓他們睡個(gè)好覺。而我卻覺得有機(jī)會(huì)在黎明前看到清潔工默默地、任勞任怨地忙碌地身影,實(shí)在是件難得的事。她們是我永遠(yuǎn)都難忘記的人。
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