我的雙面朋友作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的雙面朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的雙面朋友作文 篇1
一個(gè)人可能會(huì)有很多朋友，恐怕“雙面”朋友為數(shù)不多吧。我在這里為你隆重介紹我的益友，也是我的“損”友。
這個(gè)人說(shuō)高不高，說(shuō)矮也不矮，體型又胖又圓，很招人喜歡。他理了個(gè)板寸頭，鼻下有一綹小胡子，近期鼻梁上又架了一副眼鏡，活脫脫的一個(gè)新版“魯迅先生”。他眼中的光平時(shí)都是帶著笑意的，可一上課，一下就變得聚精會(huì)神、一絲不茍，透著對(duì)知識(shí)的向往和渴求。
他益在哪兒？他是個(gè)新世紀(jì)好少年，尤其是樂(lè)于助人。我不會(huì)的問(wèn)題可以找他幫忙。我在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)學(xué)得吃力。一次上數(shù)學(xué)自主交流課，一道題讓我遲遲無(wú)法解出答案，可是屋漏偏逢連夜雨，老師讓我回答，我自然晾在那什么也答不上來(lái)。下了課，這位朋友給我把解題思路講解了一遍，讓我恍然大悟。如果其他同學(xué)有困難，他也總會(huì)主動(dòng)幫忙。
他是個(gè)性格很好的人，好相處。我們認(rèn)識(shí)的經(jīng)過(guò)太簡(jiǎn)單了，軍訓(xùn)時(shí)我在他的上鋪，不兩句話，我們就認(rèn)識(shí)了。他總是樂(lè)呵呵的，如果有人不經(jīng)意間冒犯他，他便一笑而過(guò)。我們成為好朋友，與這一點(diǎn)也分不開(kāi)。
但他也絕對(duì)夠“損”，有時(shí)話好像鋼針，直刺心頭，可又不失分寸，讓你尷尬得苦笑，還不會(huì)急。
一次，我在走廊上滑了一跤。他看我沒(méi)事兒，便使出“損人大法”，把我“損”了一頓。我呢，也開(kāi)玩笑似的要上去打他，他立刻認(rèn)慫。這種小風(fēng)波，不但沒(méi)有破壞我與他之間的友誼，反而讓我們友誼更深更濃了。
這就是我的“雙面”朋友。短短的兩個(gè)月，他的大度開(kāi)朗，熱心助人，積極向上，幽默詼諧，讓我喜歡上了他。他的品質(zhì)，將影響我在小學(xué)向初中的過(guò)渡中穩(wěn)穩(wěn)向前。
我的雙面朋友作文 篇2
我和爍爍是最好的朋友，她性格開(kāi)朗，陽(yáng)光，并且非常體貼。我們倆的事就像金黃色沙灘上，五花八門(mén)、五顏六色的貝殼那么多，就讓我撿一個(gè)最大、最亮的“雙面人”貝殼吧！
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不太理想，爍爍，幫我找出了我最“致命”的弱點(diǎn)——馬虎。她就是個(gè)數(shù)學(xué)“學(xué)霸”，我們倆經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，所以我有不懂的題就問(wèn)她，只要她力所能及，就會(huì)很耐心地給我講解：
她的一雙白如雪細(xì)滑如青蔥般的手在題目上來(lái)回地“蹦蹦跳跳”，好像一只頑皮而又可愛(ài)的小蝦米一樣，一到算式上就會(huì)使算式“生機(jī)勃勃”，好像增添了春的色彩一樣，讓那些繁瑣，枯燥的算式立刻“活”了起來(lái)；還有她那紅潤(rùn)如櫻桃般的小嘴，不停地“張”、“合”，不停地吐出什么數(shù)學(xué)定理、數(shù)學(xué)公式，把它們一個(gè)一個(gè)地用小溪潺潺流水般的聲音“揪”出來(lái)。就這樣，一道題就被她細(xì)致地講完了。
但是，你別看她現(xiàn)在那么耐心，等她調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，你就會(huì)嚇一大跳：
在周末，待到晴空萬(wàn)空、萬(wàn)里無(wú)云時(shí)，我們就會(huì)選擇去寧?kù)o宜人的森林公園去玩耍。
我們的旁邊是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)盛開(kāi)著的絢麗多彩的花朵，還有綠油油的小草，像綠色的大地毯。我們就在這里快樂(lè)地玩扔沙包游戲。玩了約半個(gè)小時(shí)，我們都累了，就坐到舒適的長(zhǎng)椅上，喝點(diǎn)甘甜的水，再聞著沁人心脾的花香及清新的草香，簡(jiǎn)直到了人間仙境，愜意極了！就在這時(shí)，讓我感到身心舒暢時(shí)，有個(gè)“調(diào)皮蛋”往我的帽子里塞了沙包，而正感舒適的我竟然毫無(wú)察覺(jué)！等到我找沙包急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她笑嘻嘻地從我的帽子里拿出沙包，并和我坦白了她的一切“罪行”……
你們看，這個(gè)“雙面人”是不是讓人哭笑不得呢？
我的雙面朋友作文 篇3
“別吵！再吵我記名字啦！”未見(jiàn)其人，先聽(tīng)其聲。這一厲害的“角色”便是與我朝夕相處的好朋友——羅郁林。只要大家聽(tīng)見(jiàn)她的“獅吼”全班就鴉雀無(wú)聲。她個(gè)子不高，一頭整齊柔順的黑頭發(fā)，那一雙小而有神的眼睛經(jīng)常又兇又狠地盯著同學(xué)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴從來(lái)不得罪人。她一笑，便露出一排如玉般潔白的牙齒，真可謂“一笑傾城”��！成績(jī)也是名列前茅，能做她的同學(xué)真是巨大的榮幸。高音喇叭她愛(ài)交流，嗓門(mén)大。你在班級(jí)的任何角落都能聽(tīng)到她精彩的發(fā)言。就在一節(jié)活動(dòng)課上，我們班的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，亂成一鍋粥。這不，身為副班長(zhǎng)的她二話不說(shuō)，走向講臺(tái)，拍了一下講桌，吼道：“吵什么吵！”頓時(shí)，所有人都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，連大氣都不敢出一下。有淚輕彈別看她像個(gè)“暴力女”，其實(shí)也有哭泣的時(shí)候。無(wú)論大事小事，只要不順心，就會(huì)眼圈發(fā)紅，不一會(huì)兒就下起了“傾盆大雨”。有時(shí)她會(huì)一個(gè)人默默流淚，她也有苦衷，只是不太想讓同學(xué)們看到自己軟弱的一面，她想讓同學(xué)們知道，不能遇到困難就流淚，不過(guò)畢竟是女生，哭是天性嘛！
豁達(dá)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上，這不正是她的可愛(ài)之處嗎？親愛(ài)的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
我的雙面朋友作文 篇4
在我眾多的朋友之中，她讓我印象最深刻。
她在我眼里的第一印象就是——矮，我為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵诎嗌纤亲畎�。她有一雙炯炯有神的眼睛，雖然不是很大，但看起來(lái)很清澈，她很調(diào)皮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，特別有活力，平時(shí)呢，她愛(ài)穿黑色的緊身褲。上衣嘛，則隨意搭配。
她有一個(gè)口頭禪就是“去試試”。這句話，讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我讓她嘗了不少苦頭。
比如說(shuō)那次，我們數(shù)學(xué)《課堂練習(xí)》上，有一道很難的題。我除了那一題，其他的都會(huì)寫(xiě)。我拿著《課堂練習(xí)》去找她，看見(jiàn)她正好也在寫(xiě)。我和她討論了很久，也沒(méi)有得到一個(gè)答案，準(zhǔn)備放棄了，他卻說(shuō)：“去試試。萬(wàn)一可以成功呢。”經(jīng)過(guò)努力，她竟然把那一題解開(kāi)了，真牛。
當(dāng)然，這個(gè)口頭禪有會(huì)為她帶來(lái)麻煩。
那一次，雨過(guò)天晴，我和她一起到山坡上玩。因?yàn)橄逻^(guò)雨，又是土路，所以上面都是泥巴。我準(zhǔn)備回去，可她卻說(shuō)“去試試”，結(jié)果剛踩上去就摔了一跤，一身的泥�；厝ズ�，她媽把她罵了一頓。
還沒(méi)你還沒(méi)和你說(shuō)她是誰(shuí)？她就是張夢(mèng)潔。
我的雙面朋友作文 篇5
她，高高的個(gè)子，一個(gè)馬尾辮綁在后腦勺。一雙烏黑的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她——我的朋友——就是那“雙面人”
在我的眼中，她自己帶著兩張“面具”生活，兩張截然不同的面具：一個(gè)“假小子”面具，一個(gè)“淑女”面具。
如果她戴上一張“假小子”面具，整個(gè)生活會(huì)變得多姿多彩起來(lái)。
她是我放學(xué)時(shí)同路的伙伴，每次笑嘻嘻的跟我聊天時(shí)，她那張櫻桃小嘴會(huì)咧得大大的，手舞足蹈。走路時(shí)，不想女孩子那樣，文文雅雅，她走路，前腳掌先著地，走的極快，還一跳一跳的，我為了趕上她的腳步，還得小跑。哎，真是個(gè)“假小子”
如果她戴上一張“淑女”面具，整個(gè)生活會(huì)變得安靜。
有一天，遲到的我焦急的飛跑的去我和她約好的地點(diǎn)�！敖K于到了。”我不停的哈著氣，臉上也隱約出現(xiàn)了汗珠。終于恢復(fù)過(guò)來(lái)了。我剛想邁起腳步，說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我遲到了。”卻驚異的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)像個(gè)“假小子”的她，清清楚楚的變成了一個(gè)在我眼中從沒(méi)有安靜過(guò)得安靜的她。她，蹲在地上，靠著墻，腿上放著作業(yè)本，埋頭寫(xiě)著作業(yè)，遇到不會(huì)的題，就從書(shū)包里拿出驗(yàn)算本驗(yàn)算……我呆呆的站在那里，安靜的仿佛時(shí)間停留在了此刻的每一分每一秒……她似乎發(fā)現(xiàn)我了，把頭從埋頭寫(xiě)作業(yè)中抬起，眼也漸漸移向我這邊，她把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，站起身來(lái)，慢慢的走向我：“你來(lái)了�！蔽覐拇翥吨谢剡^(guò)神來(lái)：“嗯，對(duì)不起，我遲到了�！薄皼](méi)事，是朋友說(shuō)什么對(duì)不起�！彼只謴�(fù)成“假小子"了，一只手搭在我的肩上，邊聊著，另一只手還要在空中劃著什么。我們一起哈哈大笑的向前走去……
我喜歡我的朋友，更喜歡這個(gè)”雙面人“。
我的雙面朋友作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)朋友從小伴隨在我們身邊，它隨著我們的成長(zhǎng)而不斷進(jìn)步，生活也隨之更加豐富多彩。它是我的朋友，時(shí)而伴隨我?jiàn)蕵?lè)，時(shí)而伴隨我學(xué)習(xí)，時(shí)而讓我快樂(lè)，時(shí)而讓我更加努力。
自從有了網(wǎng)絡(luò)以來(lái)，我們的生活越來(lái)越有趣，越來(lái)越方便，越來(lái)越豐富。但網(wǎng)絡(luò)在方便著我們的生活的同時(shí)，也在破壞著我們的生活。
網(wǎng)絡(luò)有好的一方面。它能讓我們見(jiàn)多識(shí)廣，看到更多的美景，了解更多的事物，學(xué)到更多的知識(shí)。我們還可以在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)物;在網(wǎng)上進(jìn)行社交;在網(wǎng)上進(jìn)行娛樂(lè);如果有緊急情況，還可以進(jìn)行網(wǎng)上呼救。曾經(jīng)有一個(gè)人，他突然舊病復(fù)發(fā)，呼吸困難，就在他身邊沒(méi)有可求救的人的時(shí)候，他利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上進(jìn)行求救，最終他獲救了。這樣的事例還有很多，都可以從中體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的好處�？臻e的時(shí)候，我們還可以玩玩游戲，適當(dāng)?shù)挠螒驅(qū)ξ覀兊纳硇囊彩怯泻锰幍�，同時(shí)也能讓自己放松一下。
這是網(wǎng)絡(luò)的其中一方面，當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)還有相反的一方面。
網(wǎng)絡(luò)也有壞的一方面。首先，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的眼睛有著極壞的影響，有很多人因?yàn)樯暇W(wǎng)而得了近視眼。其次，如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)的用處運(yùn)用得不好的話，還會(huì)對(duì)我們的身心健康有不好的影響。最后，網(wǎng)絡(luò)上還有許多的網(wǎng)絡(luò)游戲盡情地“肆虐”。它們就像蛆蟲(chóng)一般，瘋狂的侵蝕著青少年的頭腦�，F(xiàn)在，有很多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，稍有不慎，就會(huì)著火入魔，因而走向歧途。還有，有的人會(huì)不慎交友，那些“朋友”會(huì)漸漸讓人迷失心智，而那些人們會(huì)因此傾家蕩產(chǎn)。
對(duì)于健康游戲，我給大家一個(gè)公告：抵制不良游戲，拒絕盜版游戲，注意自我保護(hù)，謹(jǐn)防受騙上當(dāng)，適度游戲益腦，沉迷游戲傷身，合理安排時(shí)間，享受健康生活。
網(wǎng)絡(luò)，是我們的朋友，是我們的雙面朋友，我們要好好地與它相處，讓它一起陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的雙面朋友作文 篇7
在我的班級(jí)里有一位潛藏很好的“雙面虎”。為什么說(shuō)她潛藏的好呢？因?yàn)樗呀?jīng)修煉到了“雙面虎”的最高境界-，我們班里的“彌勒佛”都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我們班級(jí)里的“彌勒佛”有一雙火眼金睛，可以看穿每個(gè)人的小伎倆，可唯獨(dú)就沒(méi)看清這個(gè)潛藏的“雙面虎”，由此可見(jiàn)，這個(gè)“雙面虎”的威力不容小覷。
“雙面虎”的一個(gè)大殺招便是上課時(shí)特別內(nèi)向，號(hào)稱(chēng)“典雅美人”，下課時(shí)特別開(kāi)朗，因此又多了一個(gè)外號(hào)“劉瘋子”。
記得有一次，這個(gè)“雙面虎”被“彌勒佛”提問(wèn)了，只見(jiàn)她憋得滿臉通紅。寒冬臘月竟然滿頭大汗，且雙眼飽含熱淚。“彌勒佛”一看，心都軟了，什么也沒(méi)說(shuō)就讓她坐下了。一下課，“彌勒佛”的前腳剛邁出去，“雙面虎”后腳就拉我出去瘋了，和提問(wèn)問(wèn)題時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人，特別是在放學(xué)時(shí)，沒(méi)有人看見(jiàn)，她就更加肆無(wú)忌憚地瘋了，給她起這個(gè)外號(hào)真不虧呀， “劉瘋子”果然名不虛傳。
這個(gè)“雙面虎”還有另一面，就是對(duì)女生如同對(duì)待自己的姐妹，對(duì)男生如同對(duì)待深仇大恨的仇人，得罪她的如果是女生，便可以一笑而過(guò)，什么也不追究，可如果是男生，那他可就慘了，一旦九陰白骨爪使出，即使那個(gè)男生的臉扭曲成什么樣，也絕不手軟，讓男生對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。
這個(gè)“雙面虎”就是我最好的朋友，她有一個(gè)非常淑女的名字----劉雪彥。
我的雙面朋友作文 篇8
每個(gè)人都有朋友，但是選擇朋友也要慎重，就如俗話說(shuō)的“近朱者赤，近墨者黑”。
一年級(jí)時(shí)，我交了一個(gè)朋友叫小A，因?yàn)樗麡?lè)于助人、熱情友善，我覺(jué)得他不錯(cuò)就和他交了朋友。
到了二年級(jí)，他仿佛對(duì)游戲開(kāi)始沉迷，還推薦了幾款不錯(cuò)的游戲給我，所以我們經(jīng)常談?wù)撚螒�，作業(yè)也沒(méi)心思做了，成績(jī)一落千丈。
二年級(jí)第二學(xué)期，我開(kāi)始意識(shí)到自己不能再這么下去了，我發(fā)現(xiàn)小武好像原先也和他交了朋友，后來(lái)因?yàn)樗撩杂螒颍∥渚筒缓退雠笥蚜�。他可是我們班的語(yǔ)文學(xué)霸，也很喜歡音樂(lè)。
當(dāng)我正想找機(jī)會(huì)和他當(dāng)面說(shuō)時(shí)，一次緣分使我們成了“兄弟”。
一天中午吃完飯，我本是想快點(diǎn)走進(jìn)教室的，但看時(shí)間還早，便放慢腳步。正在拐角處，他突然冒出來(lái)了，上來(lái)，說(shuō)：“小宇，最近我看到電視上有人什么結(jié)拜兄弟，本想在走廊上遇到誰(shuí)，看看好不好，和他交朋友。既然遇到了你，我們就結(jié)拜兄弟吧！”
“我……可以嗎？你可是學(xué)霸，我只是 ……”
“放心，一定可以的，你的學(xué)業(yè)會(huì)有進(jìn)步的，你也可以向我請(qǐng)教音樂(lè)啊！”
就這樣，我們成了朋友，不知不覺(jué)中，我的成績(jī)也上升了不少。
你看，一個(gè)好的朋友有多重要。
我的雙面朋友作文 篇9
我的'朋友是個(gè)很奇怪的人，有的時(shí)候，我甚至?xí)X(jué)得他是兩個(gè)人，因?yàn)樗男愿裼袝r(shí)溫柔到極點(diǎn)，有時(shí)就像一只會(huì)吃人的老虎。
那是我上三年級(jí)的一個(gè)冬天，我們的體育老師把我們從溫暖的的教室里喊出來(lái)，叫我們出去跑步，我很生氣，心想：外面那么冷，還叫我們出去跑步，老師還有沒(méi)有一點(diǎn)良心啊！但是在兩個(gè)老師的驅(qū)逐下，我們不得不下去。
因?yàn)閯傁逻^(guò)雪，所以我們學(xué)校的操場(chǎng)上不僅有冰涼刺骨的水，還有很大很大的薄冰塊。我們都跑得很慢，因?yàn)槲覀兒ε滤�，這要是一摔，可是會(huì)起一個(gè)三尺高的大包的。而我卻例外，我?jiàn)A緊眉頭，雙手拼命的用力。我跑了一圈又一圈，可在最后的時(shí)候，我的腳不知被什么東西給絆倒了，頭撞到了冰上，手也被石頭的尖扎破了，我沒(méi)有哭，只是慢慢地從冰上爬起來(lái)。這時(shí)，我的朋友李麗雅看見(jiàn)了，立刻說(shuō)要把我送去醫(yī)藥室，可我沒(méi)有站起來(lái)，只是呆呆地望著那濕濕的東西，“是血！”李麗雅立刻喊了起來(lái)。全班的人都亂成了一鍋粥，他們有的把老師找來(lái)，有的圍著我走來(lái)走去，還有得過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，送進(jìn)了醫(yī)藥室，我迷迷糊糊的看見(jiàn)了幾張醫(yī)生的臉，旁邊還有老師、爸爸媽媽和李麗雅。原來(lái)，我的額頭出的血太多了，校醫(yī)只是給我簡(jiǎn)單的包扎了一下，就把我送進(jìn)了醫(yī)院，這都多虧了李麗雅。我進(jìn)了手術(shù)室，做了個(gè)大手術(shù)，頭上縫了好幾針。
還有一次，是我的生日的時(shí)候，我邀請(qǐng)了很多的人，收到了很多的禮物，但我并不是很高興，因?yàn)槲业膵寢尣](méi)有送給我禮物，而是把我的禮物送給了李麗雅，今天也是她的生日。我為了報(bào)復(fù)她，就嘲笑她長(zhǎng)得比豬八戒都丑，頭發(fā)比綠葉還短。她生氣了，用力一推桌子，幾杯飲料都倒了。她把頭發(fā)一晃，就沖出了我的家，并把門(mén)都關(guān)晃動(dòng)了。
看，我的朋友是不是很奇怪，是不是像“雙面人”，反正我覺(jué)得非常像。
我的雙面朋友作文 篇10
上課時(shí)異常文靜，回答問(wèn)題聲音小的簡(jiǎn)直跟螞蟻似的，但下課卻變了一個(gè)人，找后桌和后后桌有說(shuō)有笑，活躍得簡(jiǎn)直不要不要的，偶爾還去捉弄人。她就是我那“兩面三刀”的同學(xué)——沈朱潔。
徹底看清她的廬山真面目，還要從那一堂數(shù)學(xué)課說(shuō)起。
那一天的數(shù)學(xué)課上，我們正在跟老師校對(duì)答案，教室里很安靜，只有數(shù)學(xué)老師講題的聲音。突然，老師停了下來(lái)，親切地對(duì)那個(gè)矮小的身影說(shuō)：“沈朱潔，你來(lái)講這道題�！鄙蛑鞚嵕従彽卣玖似饋�(lái)，嬌小安靜的身影寫(xiě)滿了羞怯。我停下了筆，靜靜地等著這題的答案，可久久沒(méi)有聽(tīng)到她的聲音。難道是沈朱潔不會(huì)做這道題？不會(huì)吧，她可是我們班學(xué)霸級(jí)的人物。我好奇地抬起頭看向她，當(dāng)我將目光移向那個(gè)矮小身影的嘴時(shí)，居然看見(jiàn)她的嘴在動(dòng)！
這時(shí)，俞老師側(cè)著耳朵，走到沈朱潔面前，努力地聽(tīng)著。聽(tīng)了一會(huì)，俞老師伸出他那粗壯的手，拍了拍沈朱潔的肩說(shuō)：“哎，還是我來(lái)報(bào)答案吧，你的聲音太小了。”俞老師話音剛落，沈朱潔的嘴就不動(dòng)了！她又文文氣氣地坐了下去，好像她剛才沒(méi)站起來(lái)過(guò)，沒(méi)說(shuō)過(guò)話一樣。
下課了，老師剛轉(zhuǎn)身，沈朱潔就倏地轉(zhuǎn)身了后排，朝著蔡熠大叫一聲：“奶奶！”我驚呆了，我跟她相差了近三米遠(yuǎn)，教室里又那么嘈雜，竟然聽(tīng)得那么清楚。難道，她剛才那副小嗓音是裝的？更讓我感到驚呆的，是她叫一個(gè)和她差不多年紀(jì)的人“奶奶”！這樣夸張的叫法，就算我這樣粗魯?shù)哪猩矝](méi)嘗試過(guò)，她那么文靜的人，竟叫得這樣毫無(wú)障礙。她難道變異了嗎？一下課，不光嗓子變異了，連性格也變了。于是，我好奇地繼續(xù)聽(tīng)了下去。只見(jiàn)沈朱潔眉飛色舞地向后桌、后后桌發(fā)表著演講：“奶奶！老腰！我聽(tīng)到了個(gè)重大新聞，聽(tīng)說(shuō)……”隨即，那些后桌、后后桌們像被沈朱潔傳染了似的，一起笑彎了嘴巴。
“世界之大無(wú)奇不有”，我總算透徹了解了這句話。
以上完全屬實(shí)，請(qǐng)合攏你的嘴，不要驚訝，也不要疑惑這是否是一個(gè)人。因?yàn)槲乙蚕衲銈冞@樣疑惑過(guò)。
我的雙面朋友作文 篇11
我有一個(gè)“美麗”班長(zhǎng)。要說(shuō)她，長(zhǎng)得不差，學(xué)習(xí)挺好，絕對(duì)屬于“三好學(xué)生”那一類(lèi)。真的是這樣的嗎？錯(cuò)了！
你猜，她的通行證是什么？“我美不美？”“美”“過(guò)”人主要看氣質(zhì)，而她的氣質(zhì)，就是“自信”。多一點(diǎn)過(guò)頭，少一點(diǎn)自卑。
你瞧，她站在講臺(tái)上的模樣，毫不怯場(chǎng)，煞有介事。清亮的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳中。別人上場(chǎng)時(shí)，臉總是要紅紅的，可她呢？非但不臉紅，且講得有聲有色，讓每一個(gè)人，心服口服地為她喝彩。
可是，這樣自信的她，這般張揚(yáng)明媚的她，心底卻是一片柔軟。
這個(gè)暑假，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，告別了接觸六年的老師。
畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依舊沒(méi)心沒(méi)肺，一個(gè)個(gè)該唱的唱，該吃的吃，該玩的玩兒�？雌饋�(lái)沒(méi)有多少傷心，多少遺憾。我同老師說(shuō)話，卻不見(jiàn)她的身影，便去找她。很意外，在樓梯口見(jiàn)到她。
“干嘛呢？”她不說(shuō)話，徑直向前走去，然后我便懂了。她圍著校園轉(zhuǎn)了一圈，臉上有說(shuō)不出的依戀，手指抓得衣服發(fā)皺，她在用心記錄下這兒的景色。她說(shuō)：“我曾經(jīng)無(wú)比期待離開(kāi)這兒，等這一天來(lái)的時(shí)候，我忽然不想走了�！碧焐舷轮∮辏麄�(gè)校園朦朦朧朧。她罕見(jiàn)她感性了一次。
老師發(fā)畢業(yè)證時(shí)，她隨著眾人哭得昏天黑地，彼時(shí)忍了很久的同學(xué)泣不成聲，也是，有一些人便不能見(jiàn)。
我有一個(gè)矛盾的班長(zhǎng)。要說(shuō)她，懂得很多，人緣挺好。她會(huì)去安慰那些烏云蔽日的同學(xué)，也常常會(huì)語(yǔ)出驚人，使人破涕為笑。
她開(kāi)朗，總會(huì)講個(gè)笑話，使每一個(gè)人開(kāi)懷。
她要強(qiáng)，不愿讓人看見(jiàn)她的軟弱；她逞強(qiáng)，越到傷心處越喜歡聽(tīng)歡快歌。
她偏愛(ài)古詩(shī)詞，每每讀到好句，總要找人分享。她會(huì)因詩(shī)中的一個(gè)字感傷，卻在講道理時(shí)，理性得要命。
感性起來(lái)頗有易安之凄愁，理性起來(lái)如子美之詩(shī)。
我的雙面朋友作文 篇12
“啊，江子航，求你了，把這東西給我玩下吧！”
“不行！”
“求你了呀！”
這樣的對(duì)白，不出幾天就要在班里說(shuō)幾次，這是我的“萌加狠”雙面同學(xué)發(fā)出的。要是說(shuō)起他，我們班是無(wú)人不知。他有時(shí)萌，有時(shí)狠，讓人捉摸不透，因此，他也成了一個(gè)“名人”。
先來(lái)講講這位同學(xué)的萌吧！
有一次，我買(mǎi)了一本五塊錢(qián)的《圖畫(huà)捉迷藏》帶到學(xué)校里來(lái)，下課的時(shí)候，我就坐在座位上涂涂畫(huà)畫(huà)的，不亦樂(lè)乎。可是一不小心，讓這位小“萌”鬼看見(jiàn)了，眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，就往我這邊過(guò)來(lái)了。我看見(jiàn)他來(lái)，心里知道準(zhǔn)沒(méi)好事，想收起來(lái)，可還是被他搶先一步拿住了，只見(jiàn)他又鼓著他那大眼珠，十分“萌”地對(duì)我說(shuō)：“江子航，把這東西借我玩下吧！”“不行！”我一口回絕了他�？墒撬珠_(kāi)始求我，“嗯，給我吧！”我被他這肉麻的聲音惡心得都快要吐了，為了不再繼續(xù)聽(tīng)這肉麻的聲音，我只好把書(shū)給他。
可是，這位同學(xué)也有狠的一面。
那一天早上，我快活地哼著小歌兒來(lái)到學(xué)校。到了教室，放下書(shū)包，我便和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話，打鬧了起來(lái)。一個(gè)不小心，我把他的筆給打下了地，筆立刻成了一個(gè)“殘疾人”。他瞬間便紅了臉，站起來(lái)說(shuō)：“你干嘛把我的筆打下地，��？”我說(shuō)：“不小心碰的�！彼麉s不依不撓說(shuō)：“你要賠錢(qián)�！蔽宜阑畈煌�。后來(lái)，他把我的一只筆也打壞了，才肯罷休。
這就是我的雙面同學(xué)，有時(shí)讓人喜，有時(shí)讓人憂，他真讓我看不懂呀?
我的雙面朋友作文 篇13
聽(tīng)到“鬼”，你一定會(huì)很好奇，你想知道我們班的“雙面鬼”是誰(shuí)嗎?好，請(qǐng)隨我去看看，不過(guò)你聽(tīng)我的“鬼”故事前，請(qǐng)準(zhǔn)備好牙套，否則……不信?看，他走過(guò)來(lái)了——
他其貌不揚(yáng)，沒(méi)我一半帥(至少我自己這樣認(rèn)為)，個(gè)子有些清瘦，臉上總是笑嘻嘻的，小臉小眼睛小嘴巴，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，感覺(jué)像反派人物。
小學(xué)時(shí)，我對(duì)他的印象就不太好，他所有的書(shū)全部攤在桌子上，書(shū)本不是缺胳膊就是少腿，語(yǔ)文課本都少了好幾頁(yè)。他的桌子和他所有的東西經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)做發(fā)怒的工具，一片狼藉，他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來(lái)，又恢復(fù)了以往那“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑容。
現(xiàn)在上初中了，他做了幾件聞名全班，哦，不，全校的事，比如今天上午的廣播里，他就被點(diǎn)名批評(píng)，為啥?檢查寢室衛(wèi)生，他掛在床頭的臭襪子把老師差點(diǎn)熏暈過(guò)去——“我只穿了一個(gè)星期，不至于嘛……”聽(tīng)廣播通報(bào)時(shí)，他小聲嘀咕了一句，恰好被順風(fēng)耳老班給聽(tīng)見(jiàn)了，老班緩緩說(shuō)了一句：“當(dāng)年美國(guó)投什么原子彈，直接把你的臭襪子投過(guò)去不就得了?”全班哄堂大笑，他也不好意思地?fù)蠐隙洌斑@一周的寢室衛(wèi)生由你包了!”老班這個(gè)殺手锏瞬間雷翻了他，他傻了眼，所有同學(xué)望著他，“幸災(zāi)樂(lè)禍”地笑著……
對(duì)了，邋遢鬼忘性大，而且具有雙面性，要不怎么叫“雙面鬼”呢?這不，一下課，他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球臺(tái)邊鏖戰(zhàn)，他一只腳抬起，一只腳單立，兩只手學(xué)著翅膀一樣擺動(dòng)，嘴里還大叫：“喝，看我一招，大鳥(niǎo)展翅……”
“額……”我說(shuō)，“好像是大鵬展翅吧?成語(yǔ)沒(méi)……”
還沒(méi)等我吐出“學(xué)好”兩字時(shí)，一個(gè)銀球突如其來(lái)，打了我一個(gè)措手不及!
我憤憤道：“打不贏就使詐。”
“這叫兵不厭詐。”他洋洋得意。
第二回合……
他擺了一個(gè)新姿勢(shì)，兩只手作鷹爪狀，還順便大喊：“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒(méi)有把成語(yǔ)記錯(cuò)，可是，等他做了一系列姿勢(shì)后，突然朝天上大喊一聲：“看，飛機(jī)!”
等我一抬頭，“啪!”一個(gè)乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說(shuō)：“你又騙我!”
“這才第二計(jì)，仍叫兵不厭詐。”
“無(wú)恥�！蔽艺f(shuō)。
“彼此，彼此�！彼f(shuō)。
我們兩人的目光在空中對(duì)峙了十秒，隨即，都笑了起來(lái)。他笑的時(shí)候，眼睛又瞇成了一條縫!
哎!我有這樣一個(gè)“雙面鬼”同學(xué)，真是讓我歡喜讓我憂啊!對(duì)了，劇透一下，“雙面鬼”叫湯翔，他的戲碼又上演了……
我的雙面朋友作文 篇14
“別吵啦，再吵我記名字啦！”
未見(jiàn)其人，先聞其聲，厲害的角兒往往都會(huì)以這樣的方式出場(chǎng)。這不，一走進(jìn)我們班的教室，（自習(xí)課上）便聽(tīng)見(jiàn)一聲這樣的“吼叫”。頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我們?nèi)肌奥耦^苦干”，大氣不敢出。側(cè)耳一聽(tīng)，只有一陣“唰唰”和“呼啦呼啦”……若你偶然經(jīng)過(guò)，必會(huì)有如入深林禁地之感……就是她這樣的“獅吼功，使我們班成了“閑人免進(jìn)”的重地。
但是，你可別以為她就是一個(gè)古板、張口閉口都是一個(gè)“老師說(shuō)”的班長(zhǎng)。非然也。她的性格就如她的長(zhǎng)相般甜美可愛(ài)——一頭整齊柔順的黑發(fā)；長(zhǎng)方形式的眼鏡下，一雙眼睛小而有神。紅潤(rùn)的兩頰邊，暈染著淺淺的粉色，顯得很有活力。一笑，便露出一排如玉珠般潔白的牙齒，很爽朗清純的樣子。
同時(shí)，她還像卷“雙面膠”：一面如上文所述的那樣威嚴(yán)、公私分明；另一面卻通情達(dá)理、溫柔可人。自習(xí)課時(shí)，她端坐在講臺(tái)上，一身正氣，不講情面；等下課的優(yōu)美鈴聲響起，剛才儼然一個(gè)“袖珍版班主任”的她，又“混跡”于說(shuō)說(shuō)笑笑的人群中，她的銀鈴兒似的笑聲，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)；哪位同學(xué)遇到挫折，她便靜靜地走到那位同學(xué)的跟前，溫柔而親切地?fù)嵛��？偰苁鼓俏煌瑢W(xué)破涕為笑。因此，她在班上也很有人緣。不僅深得老師喜歡，還“俘獲”了我們的贊賞和敬佩。真是了不得啊。
五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，時(shí)常有同學(xué)在我耳邊道她的好處，但因我和她接觸不多，所以只半信半疑。
一次，她考砸了，僅80多分，對(duì)分?jǐn)?shù)一直高至95分以上的她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)失敗。但豁達(dá)樂(lè)觀的她甚至沒(méi)有掉下一滴眼淚。而是幽默地打趣：“失敗是成功之母嘛�！彼�虛心地向老師請(qǐng)教，改正錯(cuò)題。在那一刻，像一潭平靜的水面上，忽然投入一顆小石子而泛起陣陣漣漪一樣，我的心里，也悸動(dòng)了一陣，我是在震驚繼而敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)！這一陣波瀾，在我的心里持續(xù)了許久。這也是她唯一的一次失敗，此后，她的分?jǐn)?shù)“平步青云”，未失手過(guò)。
我暗暗地想：嘿，堅(jiān)強(qiáng)、積極，這不正是她的可愛(ài)之處嗎？
這樣一位“雙面”班長(zhǎng)，值得我們?yōu)樗龤g呼和鼓掌！
我們班還要少了她，就得“天下大亂”了。
所以，現(xiàn)在班里流行起了這樣一首短謠：傷心時(shí)，請(qǐng)按1；高興時(shí)，請(qǐng)按2；班里出了什么亂子時(shí)，請(qǐng)直接找我們的“雙面”班長(zhǎng)！
我的雙面朋友作文 篇15
在我六年的小學(xué)生活中，有許許多多難忘的老師與同學(xué)，也有許多不舍的東西，但最令我難忘的是與我幼兒園就結(jié)識(shí)的同學(xué)——馬亞璇。
用長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的大眼睛，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)、舉止文雅來(lái)形容馬亞璇就再合適不過(guò)了。但讓人記憶猶新的，還是她上課與下課時(shí)的言行舉止，一到下課，那個(gè)上課不發(fā)言，說(shuō)話柔柔弱弱，又很文靜的乖乖女瞬間消失不見(jiàn)，隨之而來(lái)的是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，又有點(diǎn)天真的陽(yáng)光女孩。記得那次上體育課，面對(duì)著太陽(yáng)的暴曬，渾身乏力的她一聽(tīng)到自由活動(dòng)，竟蹦了起來(lái)，我們幾個(gè)就到花壇旁邊去玩，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻洞，她就跳到我們后面，說(shuō)：“我最討厭螞蟻了，”我們都很疑惑，就問(wèn)她問(wèn)為什么，只見(jiàn)她天真地說(shuō)：“螞蟻?zhàn)羁膳铝�，你想，有五六個(gè)螞蟻爬在你身上，而你卻渾然不知，是不是很可怕!”聽(tīng)完她的解釋后，我們頓時(shí)感到無(wú)言以對(duì)。
雖然追星是很多人的必經(jīng)過(guò)程，但你們也許難以想象，那個(gè)課堂上文靜又不愛(ài)發(fā)言，成績(jī)卻一如既往好的她，竟也是追星族的一員。超級(jí)迷戀金秀賢的她，會(huì)買(mǎi)金秀賢的海報(bào)、卡片。而且下課你也總能聽(tīng)到她說(shuō)上幾句：“看!我男神多帥!”“看!我男神笑起來(lái)像個(gè)小孩一樣多單純!”這時(shí)我們總會(huì)頂撞兒句沒(méi)什么呀，雖然她的生氣并不會(huì)表露，但她會(huì)鼓起嘴，把臉弄成很生氣的樣子說(shuō)：“不要侮辱我男神!”這時(shí)，我們也不再說(shuō)什么了。這就是她，上課文靜，下課活潑的可愛(ài)女孩。
雖然我們就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了那些陪伴了我六年的老師、同學(xué)們，也忘不了那個(gè)多變的她。
我的雙面朋友作文 篇16
從教室門(mén)口走出一個(gè)女孩，她眼睛大不，一條馬尾走起路來(lái)一甩一甩的，而一副眼鏡為她增加了幾分文靜，她的性格也是兩面派的。
A面下課了，只見(jiàn)她從書(shū)包里不緊不慢地掏出一本課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)，當(dāng)看到有趣的情節(jié)時(shí)，她忍不住哈哈大笑起來(lái)；當(dāng)遇到感動(dòng)的事情就淚如雨下，遇到恐怖的事情時(shí)，她全身的汗毛也豎起來(lái)了……當(dāng)有同學(xué)叫她出去玩，她也把話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)悠然自得地看起書(shū)來(lái)，弄得同學(xué)們對(duì)她無(wú)可奈何。
B面雖然她看起書(shū)來(lái)安安靜靜，專(zhuān)心致志，但她也愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。一到教室，如果老師不在，她也會(huì)偷偷把農(nóng)夫山泉的標(biāo)語(yǔ)“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”掉包成“農(nóng)夫三拳有點(diǎn)疼”此時(shí)此刻，同學(xué)們無(wú)一不開(kāi)懷大笑，這些幽默的語(yǔ)言緩解了同學(xué)們學(xué)習(xí)的壓力，讓死氣沉沉的教室添了幾分生機(jī)。還有一次更出格，在搞衛(wèi)生時(shí)，鄭老師管理接送車(chē)，她嫌無(wú)聊，一把抓起掃帚，跑到講臺(tái)上，裝作彈吉他的樣子，邊彈邊唱：“五星紅旗，你是我的驕傲！
五星紅旗，我為你自豪……”邊唱邊往臺(tái)下拋了個(gè)飛吻，逗得大家哈哈大笑。你們知道這個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)搞怪的女孩是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我。
我的雙面朋友作文 篇17
“馬欣怡，請(qǐng)你回答一下為什么……”被點(diǎn)到名的女孩緩緩地站了起來(lái)，低著頭用蚊子般的聲音說(shuō)出了答案，而老師依舊皺了皺眉說(shuō)：“太小聲了！“馬欣怡不好意思地看著老師，那眼神，似乎是只無(wú)辜的小貓，讓人不忍心責(zé)怪。
你以為她很文靜，很優(yōu)雅嗎？
錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！你還不了解她的話你會(huì)覺(jué)得她很淑女，了解她后，你只能用三個(gè)字形容他——女漢子！女漢子，女生中的一條漢子！怎么個(gè)女漢子呢？打掃衛(wèi)生時(shí)，抬水本來(lái)是男生的義務(wù)所在，卻被她承包了。因此通常打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們通常會(huì)看到兩種畫(huà)面：一種是男生要死要活地推著一桶水，前提是水還很少！另一種是馬欣怡輕松抬著兩桶水大步流星地在走廊上橫行！前提是兩桶水都是滿滿的！
她的力氣，那叫一個(gè)大！那天，我們閑來(lái)無(wú)事扳手腕。我扳贏了幾個(gè)女生，見(jiàn)馬欣怡坐在那里也是戰(zhàn)無(wú)不勝便想和她比比力氣。剛開(kāi)始，我還是對(duì)自己有信心的，可是誰(shuí)知道馬欣怡是練了什么功，抓著我的手，就像老虎鉗子夾著我的手一樣，一下子就把我的手扳倒了。果然是女漢子，力大無(wú)窮！
在我們面前那么彪悍，但卻在老師面前就像小綿羊一樣。聲音又小，又含糊，每個(gè)字連在一起呢，吐字不清晰。老師一叫到馬欣怡，馬欣怡就唯唯諾諾地回答，真讓我不敢相信那是她了。
馬欣怡雖然是雙面派，卻很少仗義！無(wú)論是誰(shuí)欺負(fù)了女生，她都會(huì)第一時(shí)間跳出來(lái)幫我們報(bào)仇，就像江湖上的女俠一般，仗義又見(jiàn)義勇為！
當(dāng)你看到她在老師面前不知所措的時(shí)候，你是否也會(huì)被她的外表所迷惑？
我的雙面朋友作文 篇18
我有一個(gè)同學(xué)。她看著是一個(gè)彬彬有禮的學(xué)霸，可背面卻是一個(gè)什么都吃的無(wú)底洞。
有一次，她和我回家時(shí)，我暗暗想：哈哈，我終于有十塊錢(qián)了，我要去買(mǎi)點(diǎn)好吃的�？伤孟裼凶x心法，對(duì)我說(shuō)：“你帶了錢(qián)吧！你給我買(mǎi)點(diǎn)吃的吧。”她這話一說(shuō)出來(lái)，我就在想怎么給我的十元錢(qián)辦喪事了。
我一邊走去小店里，一邊在心里默默地說(shuō)：“不要有事啊，我的十元錢(qián)�！�
到店之后，我讓她快找自己要吃什么。讓她走快吧，就是她碰上的每一包小吃都要拿走。讓她走慢吧，就和蝸牛一樣慢，因?yàn)樗衙總�(gè)東西都看一下子。
就這樣，我們?cè)谶@個(gè)小店里耗費(fèi)了十幾分鐘，她才從小店后面抱著十幾包零食來(lái)了。給錢(qián)的時(shí)候，我大吃一驚，這一共竟然要十一元錢(qián)。我馬上去找老板，想讓老板減一塊錢(qián)。我聽(tīng)見(jiàn)了她讓我快一點(diǎn)買(mǎi)的聲音。還好老板和我們是熟人了，他就爽快地答應(yīng)了。
出了店，我想讓她把吃得分給我一點(diǎn)，可是，她已經(jīng)開(kāi)始舔手指了，“這點(diǎn)，還不夠我塞牙縫呢。
我的雙面朋友作文 篇19
“小紅——”你問(wèn)是誰(shuí)是這么叫我，好象只有小欣。
“借我用一下橡皮嘛——嗚哇”他像個(gè)得不到糖果的小孩一樣。轉(zhuǎn)頭看著我，說(shuō)他在祈求但嘴角還掛著微笑，特別是最后學(xué)嬰兒哭喊時(shí)，竟把眼睛瞇成了一條縫。很復(fù)雜的表情��！“你就不能自己買(mǎi)一塊嗎？”我沒(méi)好氣地反問(wèn)他。他卻還一臉無(wú)辜：“人家是在省錢(qián)哦！”我很憤怒，省錢(qián)難道就是花別人的錢(qián)？
唉，這么一個(gè)不講道理但又很具有表演能力的人真的令我“大開(kāi)眼界”啊。但他的學(xué)習(xí)確實(shí)不得了。
這節(jié)是綜合課，我趴在桌上一動(dòng)也懶的動(dòng)，無(wú)精打采，更別說(shuō)十分鐘背會(huì)這些題了�？伤兀槐菊�(jīng)地捧著科學(xué)大全，一個(gè)字一個(gè)字地看，看完這道題后就把書(shū)扣在桌子上，閉著眼，流利得背下來(lái)。要是哪背的不熟就反復(fù)地看了又看，想來(lái)再想，不放過(guò)任何一道題。他早早的就背完了，不去玩別的，而是繼續(xù)往后背，或者回過(guò)頭來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，讓自己記的更清。他就是如此，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一科，不偏科，才會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)，平均分較高。
他的無(wú)理取鬧讓人惱火，但他對(duì)學(xué)習(xí)的端正態(tài)度又叫人佩服。
這么一位多姿多彩的同學(xué)會(huì)不會(huì)讓你有些好奇呢？
我的雙面朋友作文 篇20
雙面人、雙面人，一人有兩面，講的就是陳信竹。
陳信竹是我們班里最不起眼的人，說(shuō)話都不敢大聲說(shuō)。在學(xué)校里，她上課舉手的次數(shù)那叫一個(gè)多，但每次舉手說(shuō)話、課間說(shuō)話、上臺(tái)說(shuō)話那聲音小的像老鼠吱吱大叫。她在學(xué)校里極守規(guī)矩，老師說(shuō)一，她絕對(duì)不會(huì)說(shuō)二。
她很自律，老師剛剛布置完作業(yè)，她早就拿出本子來(lái)做了！陳信竹極少被老師批評(píng)，要批評(píng)也一定不會(huì)批評(píng)作業(yè)質(zhì)量。說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)，陳信竹在學(xué)校里就是乖乖女。
只有陳信竹一走出學(xué)校的超級(jí)大門(mén)，便脫掉了乖乖女的華麗外衣，露出了恐怖的本性，在外面大聲說(shuō)話，她一張嘴，說(shuō)不到一分鐘，就可以把我的零花錢(qián)全騙光。而且，她還能讓你覺(jué)得這錢(qián)給得理所當(dāng)然。所以她和她的媽媽吵架總會(huì)贏。
說(shuō)夸張一點(diǎn)，陳信竹跟你說(shuō)五分鐘話，可以讓你氣的暴跳如雷，說(shuō)上半小時(shí)，讓你臉色發(fā)青，全身冰涼，頭重腳輕。如果說(shuō)一個(gè)小時(shí)，她可以幫你重?cái)M人生觀！這張嘴啊能把人活活氣死。
有一次，陳信竹讓我和梅芝寧送她回家，我們倆不肯，陳信竹就告訴我們，她知道一個(gè)秘密通道。就這樣我和梅傻乎乎的跟著她走，仨人在小區(qū)里七拐八拐，結(jié)果拐到了陳信竹的家，我和梅那個(gè)氣�。∫豢诶涎铧c(diǎn)噴了出來(lái)。
你們千萬(wàn)別被她可愛(ài)的外表給騙了
我的雙面朋友作文 篇21
我們周?chē)性S多兩面性的東西，比如一個(gè)人的兩面性，善與惡會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)人身上，惡與溫柔也會(huì)在同一個(gè)人的臉上浮現(xiàn)。我以前見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)兩面派。
終于熬到暑假，第一件重要的事就是去奶奶家玩。在對(duì)我祖母的房子進(jìn)行了一次新的訪問(wèn)之后，我不能呆在家里了。不，我得去吳欣廣場(chǎng)放松一下。當(dāng)我說(shuō)要離開(kāi)時(shí)，我上了車(chē)，很快就來(lái)到了廣場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽(tīng)到一個(gè)中年婦女大聲吹牛:“看，我是一個(gè)名牌包。這要花數(shù)百美元！”我看了看聲音，又是她！我以前見(jiàn)過(guò)這個(gè)阿姨。她是廣場(chǎng)拐角處溜冰場(chǎng)的守門(mén)員。她特別喜歡在別人面前炫耀自己的價(jià)值�，F(xiàn)在她正在和幾個(gè)女人炫耀她的衣服。這個(gè)阿姨的態(tài)度很不好，她去那里滑冰的時(shí)候總是看起來(lái)很兇。
這次她又在這里吹牛了。我想看看她在吹噓什么�！拔疫@衣服不普通，別提有多貴。還有我的鞋子，猜猜它們值多少錢(qián)？你連想都不敢想……”唉，真的是一樣的。她身上的衣服顯然是又便宜又便宜的商品。她真的可以把它們吹走。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)小男孩來(lái)了。我認(rèn)識(shí)他，這個(gè)溜冰場(chǎng)主人的兒子。他焦慮地朝里面看了看，試圖走進(jìn)去。然而，那個(gè)目光銳利的看門(mén)女人看到了，跳起來(lái)給小男孩擦了擦。她抓住男孩的耳朵，冷酷地說(shuō):“你這個(gè)臭小子，你還想活下去嗎？看看你眼中滿是小偷和老鼠的樣子。你一眼就能看出你不是一個(gè)好人。你想偷偷溜進(jìn)你媽媽的眼皮底下。沒(méi)門(mén)。喂，你在這里干什么？你最好說(shuō)實(shí)話。你不會(huì)從我這里溜進(jìn)來(lái)的。你還年輕，可以和我打�！毙∧泻⒊槠f(shuō):“阿姨，我只想進(jìn)去找我爸爸。請(qǐng)讓我進(jìn)去！”“找爸爸？這太荒謬了。你認(rèn)為我會(huì)編造一個(gè)借口讓你進(jìn)來(lái)嗎？告訴你，到目前為止還沒(méi)有人能從我眼皮底下溜進(jìn)來(lái)，你這個(gè)死小子，我找到你的時(shí)候還敢哭，還有誰(shuí)不知道以為我欺負(fù)你……”天啊，有這么多無(wú)恥的惡霸！不，我必須站出來(lái)反對(duì)不公正。就在我要上前一步的時(shí)候，我不知道是誰(shuí)在人群中喊道:“這不是王先生的兒子嗎？它太大了�！甭�(tīng)到這話，這位婦女立即轉(zhuǎn)了180度。她原本可怕的眼睛彎成了月牙形，她的嘴角揚(yáng)起一個(gè)美麗的弧度。她抓著小男孩的手也松開(kāi)了。她奉承地說(shuō):“那是老板的兒子。我以為有人會(huì)溜進(jìn)來(lái)�，F(xiàn)在一些不良少年總是趁我不注意偷偷溜進(jìn)來(lái)。剛才是我的錯(cuò)。我不知道是不是你，少爺。請(qǐng)不要放在心上。阿姨在取笑你！下次你想來(lái)的時(shí)候，告訴你阿姨她一定會(huì)讓你進(jìn)去的。好孩子，真懂事，真乖，進(jìn)去找你爸爸�！彼宦沸⌒囊硪淼嘏阒チ锉鶊�(chǎng)。
這個(gè)女人像變魔術(shù)一樣轉(zhuǎn)身出去，她的笑臉又消失了，變成了傲慢和兇狠的表情，拉起一個(gè)凳子，繼續(xù)和邊上的人吹牛。唉，怎么會(huì)有這樣的人？這真是一個(gè)“兩面派”。
我身邊仍然有許多這樣的兩面派。他(她)之前有一組人，之后有一組人。我討厭這種“兩面派”。
我的雙面朋友作文 篇22
一雙十分有精神的雙眼，人矮矮的，上揚(yáng)的嘴角，他整個(gè)人都看起來(lái)十分精神，沒(méi)有錯(cuò)他正是我再五(3)班的同學(xué)——厲煜冉。
他十分的搞笑，人稱(chēng)搞笑之王。
就比如有一次我班表演《將相和》時(shí)，方啟墨剛換好皇帝裝，此時(shí)我們的搞笑之王厲煜冉見(jiàn)此說(shuō)了一聲：“皇上駕到，平民快快跪下�！边@句話剛說(shuō)完，全班便開(kāi)始狂笑，一陣子后才停下。在我們分角色時(shí)，我們正擔(dān)心厲煜冉當(dāng)什么時(shí)他說(shuō)了一聲：“我當(dāng)太監(jiān)�！闭f(shuō)完便拔下了方啟墨頭上那頂上的那個(gè)似太監(jiān)帽的皇帝帽，正好汪老師在拍視頻，汪老師問(wèn)他：“你是誰(shuí)?”“太監(jiān)”厲冉故意學(xué)著太監(jiān)的腔調(diào)說(shuō)�！澳悄阋欢ㄊ歉实刍炝撕芫玫奶O(jiān)，頭上帽子都有寶石�！比嘤行α�。
厲煜冉雖然很搞笑可是身為班長(zhǎng)的他也很?chē)?yán)厲。就比如每次做眼保健操時(shí)他會(huì)用他那一雙火眼睛睛一絲不茍的尋找這掙眼的人。眼保健操開(kāi)始了而我還在跟老方講話，這被厲班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，厲班長(zhǎng)大聲說(shuō)“池雨澤提醒一次�！蔽肄D(zhuǎn)倒后面跟方思岑說(shuō)話，方思岑不理我，厲班長(zhǎng)大喊：“池雨澤提醒第二次�！蔽疫�是當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)厲班長(zhǎng)連續(xù)警告三次后，班長(zhǎng)忍不住告訴了老師，我唰的站起來(lái)辯解：“厲煜冉?jīng)]提醒我�！眳柊嚅L(zhǎng)鐵面無(wú)私地說(shuō)：“我提醒你了三次。”最后我只得敗下陣，不過(guò)我還是要謝謝厲班長(zhǎng)指出我的毛病。
這便是我的新同學(xué)——厲煜冉。
我的雙面朋友作文 篇23
以前，我常聽(tīng)大人們談起“兩面人”，可我總是不明白，一個(gè)人怎么會(huì)有兩副面孔呢?可現(xiàn)在我終于明白了什么叫“兩面人”。
今天，我在街上看到一位身材苗條、衣著時(shí)尚的阿姨和她的兒子。他們長(zhǎng)得很漂亮，有很時(shí)髦，吸引了很多路人的目光。兒子靈巧的小嘴對(duì)媽媽說(shuō)個(gè)不停，媽媽把胸脯挺得高高的，很神氣。
“媽媽?zhuān)憧辞懊婺莻�(gè)人”順著孩子指的方向，我看見(jiàn)一個(gè)貓著腰、拖著滿車(chē)煤氣罐的人在往上坡上爬，嘴里還不停發(fā)出“哼哼”的聲響。
這時(shí)，那個(gè)阿姨便借機(jī)說(shuō)教“看見(jiàn)了吧，這就是從小不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不聽(tīng)老師話的下場(chǎng)。你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才不會(huì)象他一樣干這種粗活!”
那孩子本挺同情那位拉車(chē)人，后來(lái)聽(tīng)媽媽一說(shuō)，眼睛就睜的大大的，臉色也很?chē)?yán)肅。
當(dāng)車(chē)停在坡上時(shí)，那男孩就走了過(guò)去，想看看“不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人”長(zhǎng)什么模樣。不料，當(dāng)孩子?jì)寢尶吹侥恰安徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的人”時(shí)就大叫起來(lái):“呀，許科長(zhǎng)呀!這大禮拜天的你怎么沒(méi)在家休息，怎么……”
“噢，雙休日嘛，放假休息，正趕上家里煤氣用完了，就去灌氣，順便幫鄰居捎上�！�
“怪不得呢，我說(shuō)許科長(zhǎng)您在單位是大好人，在家里您也對(duì)鄰居平易近人，真是我們學(xué)習(xí)的楷模呀!”
“媽媽?zhuān)瑒e理這個(gè)‘不好好學(xué)習(xí)’的人，我們快去買(mǎi)玩具吧!”她兒子在一傍不耐煩的嚷道。
“這孩子，胡說(shuō)什么呢?快叫科長(zhǎng)伯伯好。”
“科長(zhǎng)伯伯?媽媽?zhuān)徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的人，怎么也當(dāng)?shù)蒙峡崎L(zhǎng)呢?”
“你給我住嘴。”阿姨正想煽孩子一巴，被許科長(zhǎng)及時(shí)攔住了。
原來(lái)這就是所謂的“兩面人”啊!
我的雙面朋友作文 篇24
她是個(gè)雙面人，上課像個(gè)老鼠，下課像個(gè)老虎，如果你見(jiàn)了她，真可謂老鼠老虎傻傻分不清楚。
雙面劉本名劉鑫怡，在人前稱(chēng)她劉大俠、女漢子，在背后就叫她雙面劉了。
上課時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手，像是一大群敵人占領(lǐng)了這片土地�？伤叨哙锣驴s在一旁的角落，別人都把頭抬得高高的，雙面劉卻恨不得把頭藏在桌子里。粗嗓子余曉宇看見(jiàn)了，戳了戳她“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，舉手呀！”，“……我就……不……舉”她抖著，滿是通紅的臉像個(gè)紅蘋(píng)果，綴著臉上的眼睛瞪得像銅鈴一般大，一眨一眨著，心里默念：“不要點(diǎn)我！不要點(diǎn)我！老師！你寬宏大量，不要點(diǎn)我了！”，“叮鈴鈴”下課鈴來(lái)的非常及時(shí)，她大叫一聲“OH YES”冒出小腦袋，四處張望。
下課了，雙面劉與上課時(shí)的樣子截然不同，看到體育小將謝昊陽(yáng)欺負(fù)活寶林時(shí)，立馬閃亮登場(chǎng)，大吼道：“謝昊陽(yáng)，你給我出來(lái)，好啊，你欺負(fù)我的好朋友，膽兒肥了！”捏著他的耳朵使勁兒往外扯，“疼！疼！雙面劉，啊，不，劉大俠，您大人不計(jì)小人過(guò)，原諒我吧！”“好！本大俠就原諒你！”話還沒(méi)說(shuō)完，雙面劉就把手放了，而謝昊陽(yáng)捂著捏紅的耳朵，匆匆的向外跑。
在我們班上有位雙面人，她時(shí)而膽小，時(shí)而令人害怕，她是劉馨怡。
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