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我愛我的校園作文

時間:2021-01-01 09:15:19 推薦作文 我要投稿

我愛我的校園作文

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我愛我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我愛我的校園作文

我愛我的校園作文1

  我是文化綠城小學四年級的學生,我們的校園是一個溫暖與智慧并存的大校園,每天進校時都會有美麗的鮮花和同學們美麗的笑臉迎接著一群群同學們。校園的中央是一個大花壇,兩邊是幾條200米跑道,跑道中間鋪滿了綠色的地毯,看見地毯就感覺到了草地上一樣,有時候我們下課時間眼睛有點疲勞,看看跑道上的地毯眼睛就會舒服很多。跑道同時可以容納四位同學一起跑步,因為我們班在一樓靠近大門口的位置,每天一下課同學們都爭先恐后的跑向跑道,看誰跑得快,爭搶第一名。

  我們的教室設計的也非常智慧,不信我?guī)銥g覽一番,一進教室門口映入眼簾的是一個多功能的大黑板,黑板中間是一個先進的PPT,黑板兩邊是可以用粉筆書寫的教學黑板,老師每天把備好課的U盤往智能黑板一插,同學們的學習內(nèi)容就一目了然,這樣節(jié)省了很多的書寫時間,同學們更加集中精力的認真上課,學習成績大幅度提高。

  我們的校園可高科技了,我們在做大課間的時候,不用聽錄音機的歌做操了,而是用PPT來做,感覺特別高大上。我們除了用PPT做大課間,還用PPT來上課,重大節(jié)日也用PPT來做節(jié)目,感覺我們的校園真的很智慧。

  文化綠城小學是我們金水區(qū)的優(yōu)秀學校,我們有專門的榮譽教室,里面裝滿了學校得來的很多榮譽證書,金光閃閃的獎杯,每次走進榮譽教室,我們的同學們集體榮譽感油然而生,

  激勵著同學們奮發(fā)向上,爭取為學校增添更多更好的榮譽。我們學校有自己的特色課,例如空竹課.葫蘆絲課。學校有免費的社團,定期舉行各種比賽活動。想?yún)⒓由鐖F的同學們必須在學校規(guī)定的時間段來免費報名,過了報名時間就參加不了了。

  我愛我的智慧校園,愛它的鮮花.跑道.PPT.愛我們寬敞明亮的大教室.愛尊敬的老師和可愛的同學們!

我愛我的校園作文2

  我的校園古色古香,充滿了歷史人文氣息。它好似一座從時光深處而來的學堂,帶給我們知識,帶給我們歡樂。它,就是寶應縣城中小學。

  我們首先來到校園的大門前。只見門前矗立著一座巍峨的牌樓,牌樓的三扇門上,分別寫著遒勁有力的“狀元”“榜眼”“探花”這幾個字,還真有歲月之感。

  走進大門往左看,便可見兩棵高大的銀杏樹,就像兩名忠實的士兵,守衛(wèi)著這方美麗的校園。據(jù)說,銀杏樹已有五百多年的歷史,需要大約十個人合圍才能把它抱住。銀杏樹后面,是一尊孔子的雕像?鬃忧f重站立、拱手禮拜,眼神堅毅,像是正思考著什么。雕像后面便是寶應著名的“大成殿”,它和銀杏樹一樣古老,是古代學生們的學宮。記得三年級時,我們在這里舉行了“十歲成長禮”儀式,時光像一下子回到了千年以前,頗有古人拜師學習之風范啊!

  大門右邊是一個小公園,公園里有一方水池,水池里的水清澈見底。水池邊是一片竹林,竹子青翠欲滴。下課時,同學們常會在這里玩耍、嬉戲,陣陣歡笑聲常在這里回蕩。

  沿著中間的大道往前走。右邊是教學樓,教學樓共有三棟,墻面潔白如雪。左邊是“明倫堂”,和“大成殿”一樣,也是古代學宮,很有古風古韻。

  繼續(xù)往前走,你又會看見一個公園,我們稱它為“鴻儒園”。鴻儒園里有一條曲曲折折的葡萄架小道。每到夏天,架子上就會結滿紫水晶般的葡萄,讓人看后垂涎三尺。我們這些小饞貓們,途徑此地,都會不由自主地摘下一串葡萄品嘗。沿著小道往公園深處走,便會看到一座花壇,里面種著火紅的海棠花、粉紅的山茶花、雪白的櫻花……每到春天時,各種花兒便展示出自己美麗的臉蛋,盡情裝扮著美麗的校園。

  不過,我們校園里最美的還是一位位樸實的老師。老師如甘露一樣滋潤著我們每一個同學:每當我們碰到難題時,老師就會耐心地給我們講解;每當我們考得不盡如人意時,老師會微笑著給我們鼓勵,不斷傳授給我們更多的知識。

  我愛我們的校園,她給了我們無窮的知識,給了我們傳統(tǒng)文化的熏陶,給了我們做人的真諦,給了我們繁華光輝的未來之路!

我愛我的校園作文3

  我有一個校園,她如母親一樣,教我做人的道理,教我知識,沒有她,我也就沒有現(xiàn)在,沒有她,我現(xiàn)在還不會認字,我謝謝如母親般的校園。

  我的校園有三棟教學樓,正對著大門的是校長室、電腦室、音樂室等,一些藝術的教室;大門的左側是三、四、五、六年級的教學樓;大門的右側是一、二年級的教學樓。學校大門前還立著一個大石頭,上面寫著:尚和、揚善。我們還有一個必須有幾十輛汽車才能裝滿的操場,大得很,我們每天在這上體育課、做早操,操場的最里邊是主席臺,主席臺后邊寫著:做陽光少年,展自我風采。主席臺旁邊是旗桿,得有五六米那樣高。

  早晨,走進大門,一陣陣清香撲入鼻中,!那是石頭旁邊盛開著五彩繽紛的花朵正在發(fā)出二氧化碳;一遍遍朗讀聲映入我的耳邊,!那是學生們正在鏗鏘有力的朗讀著課文,聽,多么洪亮,多么好聽,就如唱歌一般。跨入教室,瞧!多么干凈的教室,在這干凈的教室里,洪亮朗讀著課文。上課時,老師正熱情的上著課,同學們正認真的聽老師講課,瞧!老師和同學們的那股認真勁,真讓人佩服。

  下課時,同學們有的去了操場;有的去上廁所;有的在走廊上玩游戲;有的在班里寫作業(yè)······下課后的操場,人很多,有的打籃球;有的互相追逐;有的在玩足球······玩籃球的,他們都一個比一個技術高超,我不得不佩服,投一個,進一個。

  在做課間操時,同學們都按老師的指點去做操,同學們都整整齊齊地順著樓梯到操場上去做操。同學們做操時,那叫一個詞“整齊”,如果站在教學樓上往操場上看,那才整齊、壯觀,多得像螞蟻在下面聚集。

  放學時,有的同學自己騎自行車回家;有的同學被家長接回去;有的同學和其他同學一起走回去。同學們今天開開心心地來到學校,又平平安安回到了家,總不會讓家長操心、擔心。

  我有一個如母親般的學校,是她能夠讓我得到一個溫暖的大家庭,我愛我的校園!

我愛我的校園作文4

  我的學校文化綠城小學,位于豐慶路與博頌路交叉口向東50米。剛進校門是兩排高大的松樹,看起來就像守護我們進出校門的衛(wèi)兵。走過松林是我們最喜歡的操場。操場墻壁上有八個大字“文質彬彬、綠意盎然”,這是我們學校的育人目標。每當下課的時候,操場上就迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有打籃球的,有踢足球的,有三三兩兩的同學在一起“高談闊論”的。還有的同學在教室里專心閱讀,還有的在教室做課前準備。同學們各自都干著自己喜歡的事,校園熱鬧中又顯得井然有序。

  操場旁邊是教學樓。教學樓一共是四層,分為三個年級。課堂上,同學們聚精會神地專心聽老師講課,思緒隨著老師的引導,迸發(fā)出智慧的火花。每當老師提問的時候,同學們都爭先恐后高高舉起小手,急著要回答老師的問題。每天早晨都有早讀,同學們早早來到學校,在沒有老師在場的情況下,都能整齊地坐到座位上,發(fā)出陣陣朗朗的讀書聲。每周二周四下午是讀書時間,同學們拿出自己精心準備的課外書,就像蜜蜂吸取花粉一樣,如癡如醉地汲取著課外知識,豐富自己的見解,拓展自己的眼界,在知識的海洋中自由地遨游。每周一周三下午是練字時間,同學們一個個拿起毛筆,像小書法家一樣嚴肅認真地練字。這不但是對我們書寫技能的練習,更是對我們進行文化修煉和精神陶冶。在字正方圓間讓我們慢慢讀懂“端端正正做人,規(guī)規(guī)矩矩做事”的為人之道。

  我們學校不但有語數(shù)外課,還有體育、品社和信息科技課。在立足文化課的同時,進行多元化的校內(nèi)活動,開展“雅塑行,美怡情”的“雅美”課程,學校每年一度特色的抖空竹大賽、吹奏葫蘆絲大賽、英語節(jié)活動,得到全體師生的積極參與。還有豐富多彩的社團活動,拉拉操、足球、書法、繪畫、航模等等,每個人都根據(jù)自己的特點,選擇性參與,很好地豐富了我們的課外生活。踢足球是我的愛好,所以我參加了學校的足球社團,它讓我感到很快樂。

  放學了,這是下課的鈴聲,同學們高聲歡呼,就像展翅高飛的小鳥,愉快地從校園投入到家庭的懷抱。

  我愛我的智慧校園,她讓我成長,她讓我快樂!我相信在我們?nèi)w師生的共同努力和踐行下,我們的校園會更加美好!

我愛我的校園作文5

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  校園,我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無助的時候,她是陪我一起狂奔的伙伴……

  春之柔,不惜為那充滿讀書聲的校園增添那么一絲絲的色彩,春風微微飄過,溫柔地吹起那柔長的發(fā)絲,讓人不禁沉醉在那溫暖的懷抱中。夏之烈,在那炎炎烈日之下,汗水一滴滴的劃過臉頰,望向那火焰似的烈日,他似乎在偷笑。秋之美,落葉紛紛飄落地上,那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片,似乎成了一幅美麗的圖畫。冬之寒,雪花紛紛飄落,為在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗,在孩子們的臉上,勾畫出了一個完美的弧度。校園,是那么的美!

  春天,鮮花盛開,爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風掠過,一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹上的果實,一顆接一顆的落下來;冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。

  校園擁有一個充滿歡笑的籃球場,讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著,就是幾個乒乓球臺?矗捍蠹揖劬珪裨诒荣惸!緊張的氣氛,專注的眼神,認真的態(tài)度,比賽正有條不紊進行著。隔壁就是幾棟教學樓。上課時,同學們,開動腦筋,認真聽老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

  校園陪伴了我們多少個春秋!她,仍然是我們歡樂的源泉;她,是我們知心的好伙伴。

我愛我的校園作文6

  我愛我的校園,無論是雪白的寒冬,還是嫩綠的新春,或是火紅的盛夏,抑或是金黃的豐秋,這里都充滿了生命的活力,有一樹夭桃迤邐綻放,有一池夏荷恬靜美麗,有一園丹桂裊裊飄香,有一地白雪銀裝素裹……

  走進校門,首先撲入眼簾的是小花壇;▔镉幸恢晟n松,它挺拔地站立著,像一位守護神默默地守護著我們的校園,也迎接著同學們上學、放學;▔线有幾句圣人名言,如孟子的“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”,正可以用來形容這一位天天任勞任怨守的“守護神”。

  花壇的東南面是一座漂亮的假山。假山是用石頭砌成的,每塊石頭之間都有一個小小的洞,如果我們長得像拇指姑娘那么小的話,就可以在小洞間鉆來鉆去開心地玩耍了。假山上的噴泉猶如一支美妙的音樂,這正和我們“陶韻中山”一樣,人人都會吹陶笛,讓陶笛陶冶我們的情操。水從假山上緩緩流下來,發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲,好像在提醒我們要多練習乒乓球似的。

  穿過假山就來到了行知樓,它是我們學校的教學樓,總共有16個班級,每個班級都有一個小花壇;▔锓N的植物也都不一樣,有月季花,有鳳仙花,有梅花,還有太陽花……在同學們的精心養(yǎng)育下,它們都長得十分蔥郁。

  行知樓前面的草坪上栽著幾株桂花樹,瞧,姚老師正領著我們在仔細觀察呢。姚老師說:“同學們都到我這邊來,我要考考你們,你們知道為什么長在上面的桂花是黃的,而下面的桂花是綠的嗎?”同學們你看看我,我看看你,都答不上來。姚老師笑瞇瞇地說道:“那就讓我來公布答案吧。因為上面的桂花都能受到太陽光的照射,可是能照到下面的陽光卻少之又少,所以下面的桂花自然也就長得慢了,就成綠色了!鳖D時,同學們恍然大悟:“啊,原來是這樣呀!”真是生活處處皆學問。

  這就是我們的校園,雖然它并不是特別美麗,卻是我們朝夕相處的地方,每一處都藏著知識與秘密,藏著我們的海闊天空,留下了我們說不盡的美好回憶。

我愛我的校園作文7

  我有一個智慧校園,在那里我學會了成長,在那里我獲得了歡樂!

  晨曦徐徐地拉開了帷幕,開始了絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了心愛的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍的天空,看著籃球場上快樂的同學,我的心情是多么的愉快!

  早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象!

  瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽著老師講課,當老師提問問題時,舉起的小手如同一片海;有時教室里會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎?看,我們班的一位同學,正認真地盯著課本,有時眉頭緊皺,有時露出甜美的微笑,有時急得就要哭出來??那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂,讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂!下課了,我和我的好朋友跳繩的,還有同學玩游戲的。教室里,專心讀書的,有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。

  我們班的同學,正在操場上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢?,幾個好朋友的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了十幾個,五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終于學會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

  “放學了!放學了!”同學們高聲歡呼著,就像展翅待飛的小天使!我愛我的黃河路一小,我愛我的智慧校園,它讓我成長!它使我快樂!它讓我騰飛!

我愛我的校園作文8

  滔滔贛水之畔,巍巍玉笥腳下,有我美好家鄉(xiāng)——峽江縣,在這座如詩如畫的小城里,有許多風格各異,美不勝收的建筑物。其中,最親切的就屬我們實驗小學的校園了!

  峽江縣實驗小學座落在縣城最繁華的地段,大門前方正對著莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓,后面是一排排整齊的別致的私人自建住房,西邊是環(huán)境出雅,功能齊全的百花社區(qū),東邊是熱熱攘攘,人來人往的集貿(mào)市場。

  一進學校大門,就看見兩邊的宣傳欄,宣傳欄上常常有精美的黑板報,還有各種通知。不遠處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學樓,右邊的教學樓是高年級和教學樓和圖書室,每當下課活動的時候,同學就會來到圖書室里找自己喜歡看的書。左邊則是低年級的學生教學樓。兩棟教學樓之間有操場,操場上有乒乓球臺、籃球場、沙坑、高低械、雙杠等體育設施。

  我們的校園四季很美,春天校里成花的世界,草的天下。花壇里種著許多叫不出名的花,小草在春風的吹拂下蘇醒了,探出了小腦袋,到處一片綠色,春天我的校園是彩色。夏天,天氣炎熱,草兒長得格外茂盛,每到活動課時,我們便三個一群,五個一伙,躺在草地上,拔幾根草兒,編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天,桂花開了校園里一片香氣,不愧是“桂花香味連十里啊!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋,下課了,同學就會在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個銀裝素裹潔白世界!

  我們的學校是樂園,下課鈴一響,同學就跑向操場上參加課外活動,你看東邊有兩隊同學正在進行拔河比賽,他們拔得很有力,繩中間的紅旗隨著他們的加油聲,左右搖晃,他們誰也不服輸。南邊有兩位同學正在跳繩,她們像一只小虎活蹦亂跳,嘴里還不停的念著:“一、二、三、四……!蔽鬟呌袔酌瑢W正在賽跑,有一名女同學跑在第一,后面的同學使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子,毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲,組成了一曲響樂,回蕩在整個校園。

  我們的校園是個大花園,在這美麗的大花園里,我們茁壯成長!

我愛我的校園作文9

  我的校園,猶如我的家一般溫馨、美好。 ——題記

  我熱切地愛著我那美麗、圣潔的校園。

  我愛校園的一草一木。這里雖無江南水鄉(xiāng)的秀麗,更沒有黃土高原的豪邁,但別有一番恬靜。清晨,朝陽伴著朗朗的書聲給校園抹上了一層耀眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽光的映襯下愈顯得晶瑩剔透。陽光飛劍在被輕紗般白霧籠罩的青松之上,盡顯古樸寧靜的優(yōu)雅。夜幕降臨,皎潔的月光透過碧綠濃密的榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芬芳中沉沉睡去。此時的校園早已與白日的喧囂隔絕,只聽見幾聲悠遠的犬吠。好一個怡人的校園,怎能叫人不醉呢? 我還愛校園的一磚一瓦。這里沒有萬里長城的雄偉,更沒有故宮的金碧輝煌,但別有一番氣勢。那被雪白瓷磚所包裹的莊嚴的教學樓,如一座圣潔的豐碑。那寬闊而平坦的操場是如此潔凈。神圣的孔子塑像屹立于由大理石砌成的臺基之上。好一個莊重的校園,怎能叫人不敬呢?

  我不僅愛著校園的一草一木,一磚一瓦,更愛著這里的人。校園里,沒有老師的誤解與同學的偏見,有的只是人與人之間的關愛與幫助。每當在學習上遇到難題時,老師便在一旁耐心的`指點迷津,在生活上遇到難題時,同學們便會挺身而出。我們在老師的諄諄教誨和引領下,一起領略華光萬丈的唐詩風采,感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻,讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學傳授于我們,讓我們懂了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的真諦。好一個有愛的幸福校園,怎能叫人不為人之向往呢? 校園里有如此優(yōu)美的環(huán)境,如此溫馨的氣氛,更有慈母一般的嚴師,情同手足的同學。這里就是我的家,我深愛的的家! 評語:文章從校園環(huán)境、人物兩方面做了細致的描繪;結構層次清晰,前后照應,渾然一體。

我愛我的校園作文10

  我愛我的校園,可以用一句歌詞來概括:我對你愛,愛,愛不完。

  我為什么這么愛我的校園呢?因為那是一個環(huán)境優(yōu)美的地方,是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學,有和藹可親你的老師,還有那嚴肅認真的校長。

  我們的校園環(huán)境可漂亮了,瞧,校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇斗艷,好像訓練有素的禮儀小姐,揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊面積很大的草坪,綠意盎然,生機勃勃,草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分,這是我最愛散步的地方了,放眼看去校園各個角落都種植著柳樹,楊樹,既像挺拔的衛(wèi)士,守衛(wèi)著可愛的校園,又像我們的伙伴,隨時陪我們嬉戲玩耍,聽,微風一吹,樹葉沙沙響,好像和我交流一天的學習情況,看,樹枝輕輕拂過臉龐,又像和我游戲玩耍。校園東側是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場,學校的體育活動和大型活動都會在這進行。

  走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房,棕色為主,又有白色相間,由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代,又典雅。這是我們學習生活的地方。

  走進教學樓大門,到處一塵不染,那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道,每個班書聲瑯瑯,是同學們認真學習的寫照。上課了,老師在講臺上用那動聽的聲音講課,平時我們的科目有六科,分別是語文、數(shù)學、體育、英語、音樂、美術、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀,中午書法,還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色,語文老師特別溫柔,數(shù)學老師特別嚴肅,英語老師特別活潑。

  我愛我的校園,我更愛這里的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站,在我累了,餓了的時候給我加油,是我有了動力。在這個大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞,時時刻刻被美酒滋潤著。我想說我愛您我的學校,我的同學,我的老師。

我愛我的校園作文11

  我的學校是一個美麗的花園學校,它是我們成長的搖籃,它是我們學習的樂園。你或許還沒到過我們學校,那就讓我?guī)闳⒂^一下吧。

  首先到了校門口,一個個銅制的榮譽證書赫然地掛在墻上,十分耀眼。從早到晚,自動拉門在默默地工作,真是一位稱職的“門衛(wèi)”。門旁有一塊石壁,石壁上刻著“蒼南縣第一實驗小學”,這幾個字還呈金黃色呢。

  走進校門,往左看,最引人注目的是一塊大石頭,石頭旁邊是一些草坪,草坪旁還有種著一些不知名的植物。那塊石頭是如此巨大,上面寫著我們學校的校訓:源于新,成于行。往背后瞧,發(fā)現(xiàn)了一些“奇怪”的字。

  抬頭望去,一座大樓矗立在眼前,這是我們的其中的一座教學樓,它穿著紅和灰顏色的衣服。你聽,還不時傳來朗朗的讀書聲。從正上方看,幾幢大樓連起來,像“E”字。

  穿過大樓,里面有個內(nèi)操場。這兒的磚有黃有綠有紅,而且設置地十分有規(guī)律。操場旁有三棵大榕樹,每棵樹都很茂盛,樹干盤繞在一起,有的呈直角,有的呈棱形……叫人稱奇的是,三棵大榕樹像個站立的老爺爺,長滿了胡子。它的綠葉一簇搭在另一簇的上面,竟然有三層樓那么高。走到樹下,只看見細碎的日影。在內(nèi)操場的中央,有一尊鋼鐵雕塑,像一個月亮帶上幾個飛機沖上天空。我想:這應該是讓我們夢想放飛,飛向藍天吧。

  再往左走,就是我們學校的塑膠操場。操場上有主席臺,我們學校大型的活動都在這里進行。操場中還有六個籃球框,還有一個的大沙坑……

  我們的校園到處是美景,無論你是從哪個角度去觀賞。最重要的是,在這里,讓我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講文守紀律的好作風;在這里,讓我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。

  我為我的學校而自豪。喜歡我們的學校嗎?

我愛我的校園作文12

  早晨,我伴著和煦的陽光快快樂樂地來到了學校。

  門口大理石的牌子上寫著幾個飄逸瀟灑的大字:惠南鎮(zhèn)小學。它們每天都注視著我們走進學校。學校兩旁,分分站立著四位禮儀學生,當大家走進校園,他么一聲輕輕的問候,都會給每一位進校的老師與同學帶來一絲溫暖……

  走進大門,腳下踩著的這條路便是愛天大道,在被我們打掃的一塵不染的愛天大道右側,就是惠小櫥窗,里面總共有8個櫥窗,有的櫥窗里寫了學校的工作安排,它每天都告訴我們學校最近的活動,有的是惠小學生們的優(yōu)秀美術作品,它們五彩繽紛,色彩鮮明,讓人看了賞心悅目,有的里面掛著書本封面的圖案,哦!這時為我們推薦好書呢!想要讓我們的知識更加豐富,學習上充滿著活力。還有的櫥窗記錄著惠小班行為規(guī)范,呀,我們班只有一顆黃心呀!我又仔細一看,原來是早操與午操做的不夠好呀!看來,我們在這方面多多努力!

  在愛天大道的左側,就是紅綠相間的塑膠操場,我們情不自禁地呻吟起來:“可愛深紅愛淺紅……”上體育課的時候,在操場上你便會看見有的學生在整齊地做操,有的造激烈的進行著跑步,還有的在活動……

  走完愛天大道,映入眼簾的就是海天一石,在這塊石頭上,剛勁有力的雕刻著綠色的字,這就是惠小悠久的歷史。

  繞過海天一石,呈現(xiàn)在眼前的就是張聞天爺爺?shù)你~像。只見聞天爺爺?shù)谋橇杭苤桓眻A圓的眼鏡,他神態(tài)莊重,目光炯炯,嘴角旁卻露出一絲微笑,似乎告誡我們應該每天好好學習,長大后報效祖國!下面還學著幾行字:學習校友張聞天,報效祖國做貢獻!在雕刻的旁邊,種植著許多植物,在雕塑后面,種的是一顆廣玉蘭,夏天,火辣辣的太陽照射下,就是廣玉蘭用枝繁葉茂的枝葉來為張聞天爺爺?shù)乃芟駧硪皇资椎臎鏊?/p>

  除了這些,還有像被巨人的腳踩下的印子一樣的腳丫池;有記載著張聞天爺爺聞天長廊,聽了我們的介紹,我更愛我的學校了,那你們有興趣來觀賞我們的學校嗎?

我愛我的校園作文13

  迎著春風,迎著暖陽,我來到了春天的校園。

  從前操場左側穿過展示廊,就走進了我們的中操場,這里空氣清新甜潤,抬頭一望,我的眼前一亮,就像頃刻間拉開了一個巨大的帷幕,四周茂密的榕樹映入眼簾,一派綠意盎然,春光無限。

  中操場的前方高高聳立著一根銀白色的旗桿,旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗,襯著藍天,映著白云,顯得更加莊嚴。中操場四周綠樹環(huán)繞,有銀杏樹、小葉榕……給我們的校園編了個樸素的花環(huán)。春姑娘輕輕推了推小葉榕,把小葉榕喚醒了,春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝,換上了嶄新的春裝,小葉榕仿佛比以前更加年輕,更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹還在呼呼睡大覺,春姑娘叫也叫不醒他,推也推不醒他,只好離他而去,所以銀杏樹還穿著那陳舊的冬裝,只是在樹梢頭露出了星星點點般的褐色葉苞,需過幾場春雨他們定會綻放綠芽。你看,銀杏樹旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛,在春姑娘的懷抱中吸取著清新空氣。廣播室陽臺下方有許多株小草,它們嫩嫩的,弱弱的,兩片鵝卵形的葉片向外伸展著,好像伸出兩只小胳膊說:“請給我一點陽光和雨露吧!”初春,春寒料峭,在它們的渴望中,春天總算來了。啊,小草發(fā)出新芽了!這個生命被春姑娘喚醒了!耙盎馃槐M,春風吹又生!卑拙右椎脑妼懙锰昧,嚴冬一過,小草又生機勃勃地從地里探出了小腦袋來。

  校園的早晨,聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠,像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動一下,幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進草叢里,再也找不著它。太陽公公剛剛拔開層層云被,露出金色的笑容。還有些寒意的晨風中,小露珠昂起小腦袋,向太陽公公笑了笑,一陣微風吹過,小露珠在寬大的葉片打起滾兒來。太陽公公的臉蛋越來越紅了,咦,小露珠跑哪里去了,會不會牽著太陽公公的手到藍藍的天空中玩耍了呢?

  校園,你真美麗,整潔,我愛著教書育人的搖籃——XXX小學。

我愛我的校園作文14

  我愛我的校園,校園就是我的家。我就像一只展翅的海鷗,在即將飛離的一刻,留戀著大海的一切。

  我愛校園的人。老師是那么和藹,同學是那么友愛。我們就像是一家人一樣,一直生活在一起,學習在一起,玩耍在一起。在筆尖劃過的紙上,仿佛又出現(xiàn)了同學們助人為樂的情景,仿佛又出現(xiàn)了老師為我們辛勤工作的畫面……

  我愛校園的景。校園是美麗的:前花園里的玫瑰、梔子花、萬年青,充滿生機;后花園里的高大的梧桐樹、鐵樹,強壯、魁梧;舞臺周圍那一圈圈的花盆里,是漂亮的吊蘭,是小巧的杜鵑,是大方的牡丹;走進校園看到的花壇里,是可愛的梅花,是勇敢地向上攀爬的牽;。滿校園都是花,滿校園都是樹,滿校園都是生機與活力。

  我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮,體現(xiàn)了成小學子的美好心靈與高貴品質!爸抵苌以诨▔旅鎿斓5元錢,請幫我在廣播室里說一聲,讓失主前來認領。”“哦,好。你是哪個班的?”“這沒什么重要的啦,快去廣播室吧,要是丟錢的人有很重要的事情要辦,一定會著急的!薄@樣的好人好事在校園里處處可見。

  我愛校園的物。校園里有高大的詹天佑雕塑,刻得栩栩如生,下面有詹天佑的生平簡介。六年級上學期的時候學《詹天佑》這篇課文,我和同學們時常來到雕塑前,閱讀著下面的資料,看著這清晰的面孔,想象著他帶領隊伍修筑鐵路的畫面。校園里有許多的健身器材,上體育課時,同學們完成了學習任務,經(jīng)老師批準后便可以來到這里鍛煉身體,增強體質。校園里更有那很高很高的芭蕉樹。夏天,芭蕉樹上結著金黃的、帶點青綠色的小芭蕉,十分熱的時候,我坐在樹下“望梅止渴”,很大很大的芭蕉葉把太陽照下來的強烈的光擋住了,剛好給我遮陰,涼爽之意頓時沁滿全身。

  我更愛校園里傳播的真、善、美的情誼。每當上學放學,走過學校一二年級板房區(qū),我總忍不住想起一年前的地震。災難雖大,卻只可以壓倒房屋,而動搖不了,我們中國人心連心的情誼。一看見板房上方寫著山東支援地震災區(qū)的字樣,我總會想,我們的心,是連在一起的。

  校園是美麗的,我愛我親親的校園。

我愛我的校園作文15

  我們的學校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是卻有這樣一幅幅迷人的景色。

  春天,春姑娘悄悄地跑來了,翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風的吹拂下,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽脹得象要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時候,會有一陣香味兒撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙和采蜜,有時在花叢中翩翩起舞;不住地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音,好像在對人們說:“今年又有許多蜜吃了”。教室前面的一排水杉樹。已經(jīng)醒了過來了,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,吐出了嫩綠的新葉。

  新葉越長越茂盛,迎來了夏天。雪松已是枝繁葉茂,遠看象撐著一把大傘。天氣炎熱時,雪松就象一臺電風扇,同學們坐到下面乘涼,愜意極了,有的同學在雪松下玩耍,有的在下面跳橡皮筋。雪松的兩邊各有一排小葉黃楊,就象兩把兩條綠色的帶子把雪松裹住了。秋天,樹上的葉子開始脫落了,但是,這又迎來了豐收的季節(jié),教室門前的柿子園里,掛著一個個柿子,就象一盞小紅燈籠似的。

  樹上的柿子因為結得太多,把樹枝都壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時,心里是多么的舒服呀!秋爺爺悄悄地走了,寒老頭又跑來了。天氣越來越冷,不知不覺下起雪來,一場鵝毛大學過后,當你你走進校園的時候,會被這樣的景色迷住;操場上白了,樹木花草白了,房屋也白了。

  多么美麗啊!大學給學校披上了一層白色的衣裳。整個學校都被大學蓋住了,同學們來到學校,打起雪仗來,他們玩著,玩著,忘記了周圍的一切。這時候,他們的身上,頭上都是雪。校園把一切都給了我們,我愛我們的校園,我愛它那美麗的景色,我愛它那無私的精神!

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