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【推薦】我的小伙伴小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的小伙伴小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小伙伴小學(xué)作文1
我有一個同學(xué)，機靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級到現(xiàn)在的同學(xué)。陳子豪個子不高，但也不算太矮，一張國字臉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。
他比較調(diào)皮，經(jīng)常招惹女同學(xué)，因為除了女生，他沒有什么敢欺負的對象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場上打掃衛(wèi)生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見了，非常生氣，就說陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報告老師。如果大家都像你一樣，就沒有掃把可以用了�！标愖雍缆牶�，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說：“你一個小女孩，有什么能耐來訓(xùn)我？”張佳璇聽了陳子豪的話，頓時火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。
說陳子豪愛勞動吧，也不太準(zhǔn)確，因為他不喜歡掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對灑水這個勞動項目情有獨鐘，我感覺他的愛好十分古怪。
每天只要教室的門一打開，陳子豪就向灑水桶的方向跑去，拿起一個灑水桶回到自己的座位，放好書包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來，我要灑水了，灑到誰，可別怨我��！”說完，以百米沖刺的速度從教室的前門灑到后門。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會灑到別人身上了。剎那間，有三四個人來找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說了，叫你們讓讓，你要是沒聽見，那也不能怨我�！闭f完，陳子豪拎著水桶若無其事地走開了。
這就是我的小伙伴——陳子豪，一個調(diào)皮、雖然愛好有點古怪，但也算是個愛勞動的人。
我的小伙伴小學(xué)作文2
說他肥頭大耳吧，總覺得有點損他，但用本地話說就是肥得要炸了。他年紀和我相仿，體重居然是我兩倍。他就是我的小伙伴，名叫黃以恒，我想他爸媽取這名字是希望他做任何事都持之以恒吧！
他爸爸是我爸爸的同學(xué)，所以經(jīng)常一起玩。記得那年初次見面，他才5、6歲。那天去他家玩，是他開的門，門剛開，我就上下打量著他，這個肥小子是誰？一邊吃蛋黃派還一邊流口水，只見他剛要轉(zhuǎn)身，就被地上的鞋子拌倒了，摔的“五體投地”。明明有兩只手卻不撐一下。我們以為摔慘了，大人剛要去扶他，只見他微微抬頭，把蛋黃派繼續(xù)塞進嘴里，直到吃完才爬起，這么“貪吃”可真對得起他的體重呀。
你別看他只知道吃，學(xué)習(xí)也是名列前茅，是100分的專業(yè)戶。這天我又去他家玩，打開門，他正在“埋頭苦干”。聽他爸爸說：“今天早上5點多起來上衛(wèi)生間，聽見房間有動靜，推開門，發(fā)現(xiàn)以恒已起，正在默默地寫作業(yè)�！甭犃怂脑挘矣行⿷M愧，自己不僅喜歡睡覺，還喜歡賴床，不到最后一刻決不罷休。以前只以為他是個吃嘛嘛香的“貪吃鬼”，原來他這么自覺呀！后來我和他探討了學(xué)習(xí)方法，想從他身上汲取更好的學(xué)習(xí)方法，他說：“學(xué)習(xí)是為了自己，作業(yè)完成后，時間就是自己的，上課認真聽，效率高，就有更多的課余時間呀……”!真是“聽君一席話，更勝十年書”呀！
他就是我的小伙伴----“恒哥”。你們喜歡他嗎?
我的小伙伴小學(xué)作文3
朋友，是幸福、快樂的源泉；朋友，是你受到委屈、辱罵時安慰你的知心人；朋友，是在你受到誘惑、在迷茫中救你出來的救你出來的英雄；同時朋友也是在你遇到困難時幫助你的好心人。我就有一個樂于助人的好朋友，她叫何小涵。
小涵，她長著一米35的身高，長著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，有著一雙水盈盈的眼睛、櫻桃似的小嘴。記得她剛來我們班時，十分乖巧、活潑可愛，就連成績也是好得不得了，所以很多人都喜歡她、很多女同學(xué)都想和她成為好朋友，當(dāng)然我也不例外�？墒俏铱傆X得人家那么機靈可愛、成績也十分好，而自己只是一個平凡的不能再平凡的人了，那么都優(yōu)秀的人想和她成為朋友，她又怎么會看得上我呢？但從那次以后，這個想法立刻在我的腦海中消失的干干凈凈。
那天陽光明媚，但在我吃完午飯剛走出飯?zhí)脮r卻晴天霹靂下去了傾盆大雨。這時我非常著急，因為飯?zhí)秒x我們的睡室很遠，如果跑回去不但會被琳成“落湯雞”還有可能會摔跤呢。這時何小涵從飯?zhí)米吡顺鰜碛H切的問我：“你叫梁麗雅吧，你沒帶傘嗎？”我說：“今天早上還晴朗，沒想到會下雨所以沒帶。”她并沒嘲笑我，還對我說：“沒關(guān)系的，我?guī)Я藗悖規(guī)湍銚跤臧�。”我急忙對她說了一聲“謝謝！”然后我們就以前回了睡室。
何小涵這種樂于助人的行為，很讓我佩服。我一定要向她學(xué)習(xí)。
我的小伙伴小學(xué)作文4
開頭：我有個小伙伴，長相平平：挨個頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭發(fā)，一雙小小的眼睛里有著烏黑發(fā)亮的眼珠，不高的鼻梁下還有一個中等大的嘴。
你可千萬別小看他，他的智力可不一般，他曾獲得圍棋賽的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的數(shù)學(xué)奧林匹克班成績也算很不錯。他喜歡看書，尤其是漫畫書，每天上學(xué)總看他帶著好幾本課外書，除了上課時間，他幾乎一分一秒都目不轉(zhuǎn)睛的盯著課外書，真可謂手不釋卷呀！
我和他之間的故事還不少，但我們有一件事我一想起來就會笑不出聲：上語文課時，老師讓我們演買書的'時候，可是老師正不點反不點偏偏點中我們倆。哎！真是難友一場吧，我心想。這時我雙腳都軟了，快走不動站不穩(wěn)了。表演開始了，我從嘴里隨便說了一句：“歡迎觀臨，小朋友，你要買什么書？”
“我要這本語文書�！彼肓讼胝f。
“9塊8�！蔽伊⒖堂摽诙�。
“這么貴！圖書館里只賣6塊多而已�！彼f。
“有這么新鮮的事嗎？你拿來賣給我呀。”我笑著說……這樣鬧了好半天，我才以7塊8的價錢“賣”掉了，并離開了演臺（講臺）。
說了這么多，你們一定很想知道他的名字吧，他就叫林豐。嘻！嘻！……不好意思讓大伙都等急了。
我的小伙伴小學(xué)作文5
陽光從綠葉間隙劃過，斑駁的樹影像無數(shù)只眼睛注視著她奪目的清純。每一束陽光都能折射出她的聰明、她的歡樂。陽光如此燦爛，她的微笑更燦爛。
這女孩便是我的伙伴欣欣。
排球健將
在學(xué)校里，欣欣是一個名副其實的排球健將。五年級時，學(xué)校舉行了排球比賽，這可是她大顯身手的好機會。這時已接近黃昏，天空中千姿百態(tài)的火燒云也慢慢悠悠地趕來，參加這場熱烈的“盛會”。比賽開始了，欣欣握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，奮力向?qū)Ψ酱蛉�，而對方卻因為力不從心，使我方“開門紅”。實力強大的我方很快就以優(yōu)勢領(lǐng)先對方……半響，她的體力有些透支了，身子輕飄飄的，好似弱不禁風(fēng)的小草，稍縱即逝。欣欣臉上泛起了紅暈，汗水覆蓋了她的臉頰，在這千鈞一發(fā)之際，她使出了殺手锏，對方果然被打得落花流水，排球場頓時成了歡樂的海洋。最終，對方慘敗于我班排球女將手下。當(dāng)然，欣欣這個主力隊員立了大功。
喜愛動物
在生活中，欣欣是一個喜愛動物的動物專家。每天放學(xué)后，我們總會相約花園，聽欣欣給我講訴動物的奇聞趣事。一天下午，欣欣長篇大論著她一直夢寐以求的龍貓，她津津有味地訴說著，臉上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水，給人無限遐想，無限美好。沒過多久，一個體態(tài)優(yōu)雅、美麗溫和的龍貓似乎出現(xiàn)在我眼前。在欣欣的感染下，我立即產(chǎn)生了興趣，和她一起交流起來。我仿佛沉浸在漩渦中，忘了自己，更忘了時間……片刻后，爸爸媽媽著急找來了，對我們哭笑不得。
這就是一個賽場上的排球健將，一個生活中的動物專家。打球使她更健美，喜歡動物充分體現(xiàn)了她的愛心。
我的小伙伴小學(xué)作文6
伴我度過的小伙伴有許許多多，現(xiàn)在回想起來，印象最深的就數(shù)和我形影不離的陳霞了。
陳霞長的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。
陳霞不光長的乖巧，成績也非常好，還是老師的里的小助手，老師教給他的任務(wù)總能認真踏實的完成，從不敷衍了事。在同學(xué)們眼中陳霞是一個稱職的副班長。在家長眼中是一個乖孩子。得力的助手，稱職的班長，乖孩子也是有非常固執(zhí)的一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學(xué)后陳霞還在替同學(xué)們批改作業(yè)，他認真的閱讀同學(xué)們的作業(yè)，從從容容的打鉤，每個鉤都打得非常漂亮，如果哪個同學(xué)錯了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線。過了許久。作業(yè)終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書包，腦子里一片空包，她不經(jīng)意抬頭看窗外，一個中年婦女披著雨衣騎著自行車朝著學(xué)校馳來，‘是媽媽’陳霞驚奇地說。說完打著傘背起書包朝校門走去……
陳霞就是這樣認真負責(zé)聰明的好學(xué)生，一個品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長路上的好榜樣。
我的小伙伴小學(xué)作文7
我有一個要好的朋友，她叫何慧婷。
何慧婷身材矮矮的，頭發(fā)扎得高高的，嘴巴小小的，眼睛黑溜溜的，很討人喜歡。她的性格有時暴躁，有時溫柔。暴躁用在男生上，溫柔用在女生上。她有許多朋友，當(dāng)然最要好的朋友是我啦。
有一次，我和何慧婷一起去購物，在路上碰見“仇人”——李志鑫。于是，我們兩個決定嚇嚇?biāo)�。我們分開躲在商店的角落里。李志鑫從商店里出來，嘴里塞著一根冰棍，津津有味地吃著。我們小心翼翼地走過去，大吼一聲“嘿！”李志鑫嚇得嘴巴一張，冰棍都掉到地上了。他一邊摸著胸口一邊自言自語：“我的小心臟都跳出來了�！薄昂位坻�，你們給我站住，還我冰棒！”可是，李志鑫怎么也追不上我們。我和何慧婷嘻嘻哈哈地笑著說：“你還是回去長長個子吧！”
還有一次，我和何慧婷等幾個朋友一起玩搶凳子的游戲。音樂響起來了。我們心里都盤算著怎樣才能搶到凳子。音樂停了，我們一個接一個地搶著凳子。最后一個凳子了，我和何慧婷緊緊地盯著那把凳子，生怕凳子從眼中逃出。我和每天朝夕相處的朋友何慧婷成了“敵人”。我們誰都不示弱，一個勁地搶著凳子。我用頭頂著她的肚子，使勁想把她擠下去。最關(guān)鍵的一刻，我使出吃奶的勁：呀，呀，下去吧！何慧婷寧死不屈，但最后還是被我擠下去了。“哈哈！”我得意地大笑。
我和何慧婷一起快樂地玩，一起面對困難，一起受表揚……這些都是我記憶中美好的畫面。
我的小伙伴小學(xué)作文8
我有一個小伙伴，我們是上幼兒園時認識的。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著�？僧�(dāng)我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說:“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧!”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家一起玩。
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地系上。我連忙對她說:“謝謝你!”她卻說:“沒什么，誰讓我比你大呢!”我們兩個都笑了。她總是這樣，當(dāng)別人有困難時，她就主動伸出援助之手。
這就是我的小伙伴，一個熱愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經(jīng)記不清楚了，可她那美好的品質(zhì)卻見永遠留在我的心中。
我的小伙伴小學(xué)作文9
他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴——金誠。
說起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，我將飛機模型那回了家�？衫咸鞝斊臀易鲗Γ谖倚蕾p他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎么辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了�！蔽乙詾樗麜鹈叭桑麉s說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協(xié)力將它修好了。
金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學(xué)考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以后你不是我兒子！”那位同學(xué)頓時哭了起來，死拉著他媽媽的手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當(dāng)初你不把他生出來的，就不用這么累得甩掉他啦！”頓時，全班同學(xué)哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內(nèi)疚，便向兒子道歉。
金誠就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。你瞧，他們又在笑了！
我的小伙伴小學(xué)作文10
我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現(xiàn)在他在班上
擔(dān)任正班長和星期五的值日班長，在學(xué)校大隊部擔(dān)任大隊委員(舉旗手)。 閔毅愷有個雅號叫書呆子。因為它只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢? 有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。 我見此情景，便大喊一聲：閔毅愷，我們?nèi)μ唠ψ樱貌缓?閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。 我
于是便對閔毅愷大喊了一聲：閔毅愷，我們?nèi)μ唠ψ影?這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。哦，我暈!他怎么還要看哪，那我找誰去啊?閔毅愷這個書呆子，他肯定是書呆子癥又復(fù)發(fā)了�？磥砀麑μ唠ψ邮菦]希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了我心想。 因為閔毅愷書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。 我的小伙伴真是一個名副其實的書呆子，但他更是我的好朋友!
我的小伙伴小學(xué)作文11
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，潔白的牙齒，每當(dāng)笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲想鈴鐺那樣清脆，這就是我的小伙伴，一個具有熱心腸、樂于助人的小伙伴！他就是小冬。
一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里急得像熱鍋里的螞蟻，四處徘徊。這時的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我有傘，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”小冬說：“沒事的，我的身體好著呢。不就是一陣雨嘛，難不倒我�！闭f完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠去的背影，我心里感到無比溫暖。的確，他就是這么一個人，一個為自己想得少，為別人想得多的人。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
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