圣誕“我最閃”作文（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的圣誕“我最閃”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕“我最閃”作文 篇1
今天，我快樂地來到班里，看見作文班的桌子都擺成了正方形，墻上面裝飾著氣球，真的變得美麗起來了。同學(xué)們個個都是喜氣洋洋、非�？鞓罚�
游戲真是豐富多彩，有“非常繞口”，還有“驚喜爆破”，“智”在必得……“非常繞口”的內(nèi)容是“抱著灰雞上飛機(jī)，飛機(jī)起飛，灰雞要飛”。這實(shí)在是太繞口啦，可是我們組背得很快，所以我們組輕而易舉地勝利了。他們組有的都把“灰雞”說成“飛機(jī)”了，真好笑呀！
第二個游戲是“驚喜爆破”，是兩個同學(xué)用身體把氣球夾著從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再走回去把氣球夾破。我和胡實(shí)兩個人面對面，抱著大氣球像兩只大企鵝一樣向終點(diǎn)走去，然后用盡全身力氣把氣球夾破，可是氣球太淘氣了，最后變成了個大葫蘆還沒破,真倒霉啊！
我們還玩了“快樂托運(yùn)”，還有“智”在必得，真是好玩極了！
后來抽獎時我還抽到了鉛筆和魔方了。這個圣誕節(jié)我很閃亮，也很快樂！
圣誕“我最閃”作文 篇2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”剛走近教室，一首歡快的歌曲傳入我的耳朵里，這是怎么回事呢？現(xiàn)在讓我們?nèi)ガF(xiàn)場看看吧！
原來，我們班開展了“圣誕節(jié)，我最閃”的主題活動。一個個精彩的活動拉開了帷幕，教室里歡聲笑語不斷。該我上場了，我和對手程靖博挑戰(zhàn)《非常許愿》的活動。我們倆張開手臂，像一棵枝繁葉茂的大樹。只聽林老師許愿道：“我要一個漂亮的筆盒！”大家手忙腳亂，才找出一個好看的鉛筆盒放在了我的肩膀上。突然“啪嗒”一聲，對手的鉛筆盒像個調(diào)皮的小孩子，一下子跳了下來，這一局我們贏啦！“我要一條紅領(lǐng)巾！”林老師又許愿了，我方爭先恐后地把自己的紅領(lǐng)巾拿下來，一位同學(xué)情急之下，還把紅領(lǐng)巾戴在了我的頭上，成了一個好看的“頭飾”，逗得同學(xué)們前仰后合。最后，由于身上掛的東西太多，我們都累得直喘氣，成了兩棵歪脖樹，雖然我很累，但是能讓同學(xué)們開懷大笑，我也很快樂。
一個個趣味十足的活動都過去了，終于迎來了我們的節(jié)目表演。同學(xué)們八仙過�！黠@神通，場上有扣人心弦的魔術(shù)表演，有情感飽滿的圣誕詩朗誦，還有活力四射的街舞表演……教室掌聲此起彼伏。
該我唱歌了，“你笑起來真好看，像春天的花一樣……”不知不覺的，底下的同學(xué)也跟著我唱了起來。林老師說我的聲音悅耳動聽，像一陣陣微風(fēng)拂過面龐，又仿佛小河清脆的歌聲，“叮叮咚咚”，讓人回味無窮。隨著我們優(yōu)美的歌聲，今天的活動也被我們推上了高潮。
今天，我們度過了一個難忘的圣誕節(jié)，我不僅收獲了滿滿的快樂，也獲得了老師和同學(xué)的鼓勵，心里甜蜜極了！
圣誕“我最閃”作文 篇3
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”當(dāng)美妙的圣誕歌響起時，我們小荷班的“圣誕節(jié)，我最閃”主題活動也拉開了帷幕。
瞧，林老師戴著紅色的圣誕鹿角走進(jìn)了教室：“今天我們要上一節(jié)活動課！”同學(xué)們聽了開心得跳了起來。林老師拿出一袋香噴噴的薯片，示意大家安靜下來：“我們先來玩一個游戲，叫‘薯片跳舞’！”說罷，林老師把一片薯片放在了我們的額頭上，讓我們用面部表情把薯片運(yùn)進(jìn)嘴里。挑戰(zhàn)開始了！我擠眉弄眼，薯片一下子掉到了我的鼻子尖上，我再一皺鼻子，薯片竟然成功地跳下了“懸崖”，但它并沒有落進(jìn)我的嘴巴，唉，真是聽起來容易做起來難啊！我沒有氣餒，重新把薯片放到了我的額頭上，開啟了“動臉神功”把薯片順利地運(yùn)到了我的鼻尖，我又生氣地撅了噘嘴，心想：小薯片，小薯片！快掉進(jìn)我的嘴巴吧！太好了，我如愿以償了，小薯片像溜冰一樣溜進(jìn)了我的嘴巴，呵呵，味道真是香甜可口呀！再看看同學(xué)們，個個都呲牙咧嘴想快點(diǎn)吃到薯片，那滑稽的表情讓人忍俊不禁，教室里回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。
除了這個游戲，還有非常許愿、歡樂搶答、驚喜爆破……豐富多彩的活動讓同學(xué)們樂翻了天。同學(xué)們還各顯神通，表演了才藝。讓我印象最深的是陳思語，她唱了一首《你笑起來真好看》，她笑容甜美，悅耳的歌聲像一束束陽光灑滿了教室，同學(xué)們都情不自禁地跟著唱了起來。
今天我的心情很愉悅，收獲了許多快樂，這真是一個難忘的圣誕節(jié)！
圣誕“我最閃”作文 篇4
“哈哈哈……”這是哪間教室傳來的笑聲？快和我一起去看看吧！
原來，小荷班正在舉辦“圣誕節(jié)，我最閃”主題活動。教室里熱鬧非凡，同學(xué)們個個手舞足蹈。當(dāng)林老師講完活動規(guī)則后，我們迎來了“熱身童話劇”。謝婧怡扮演窮人，心地善良；程靖博扮演富人，非常傲慢；汪悅軒扮演乞丐——主角圣誕老人的化身。他又餓又冷，向富人和窮人乞討。只見林老師一說完讓“富人”假裝踢“乞丐”一腳，他就像射門一樣凌空踢了一腳，“踢”完后他自己也笑了；而“乞丐”像碰瓷一樣往地上“狠狠”地摔了一跤，那逼真的表演把老師也逗樂了。“窮人”好心地分了一半面包給“乞丐”，“乞丐”搖身一變，變成了“圣誕老人”，他讓窮人得到了好運(yùn)，又讓“富人”羨慕不已。他們的滑稽而精彩的表演逗得全班哈哈大笑。
接下來，到了才藝表演時間。陳思語上臺演唱《你笑起來真好看》�！澳阈ζ饋碚婧每�，像春天的花一樣……”這歌聲像溫暖的春風(fēng)走過心田，留下美麗的足跡；又像早晨那一縷縷陽光，驅(qū)走了冬天的寒冷帶來了春天的暖意，還像涌出來的清泉，讓人感到悅耳、動聽……她的歌聲贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲還在繼續(xù)，這份節(jié)日的歡樂留在了歡聲笑語中，更留在了每個同學(xué)的心里。
圣誕“我最閃”作文 篇5
“哈哈哈！”小荷班里怎么傳出了一陣陣笑聲？快跟我一起去看看吧！
原來是我們的林老師舉辦了一場“圣誕節(jié)，我最閃”的主題活動。首先林老師宣布：“第一項(xiàng)節(jié)目肯定就是熱身了，圣誕童話劇即將開幕，讓我看一看誰最像童話劇里的人物？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，林老師最后選了汪悅軒、程靖博和謝婧怡上臺。節(jié)目開始了，林老師拿來了一件用報紙剪成的破爛衣服給汪悅軒穿上了，還給他了一根用報紙做成的破拐杖，因?yàn)樗慕巧瞧蜇�。�?dāng)他這一身打扮好了后，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮Α＝又�，謝婧怡扮演的善良的窮人和程靖博扮演的大腹便便的富人就位后，童話劇正式開演了。只見汪悅軒拿著拐杖，一搖一晃地走著程靖博的面前，哀求道：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”程靖博瞟了一眼汪悅軒說：“我有很多塊面包，但我一塊都不會給你這個窮光蛋！”說完后，還假裝踹了汪悅軒一腳，汪悅軒配合地像碰瓷的一樣倒了下去，同學(xué)們被他倆的表演逗得哄堂大笑。后來，汪悅軒抱著最后一絲希望走到了“窮人”謝婧怡的面前，說：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”謝婧怡爽快地答應(yīng)了。這時候，汪悅軒搖身一變，變成了圣誕老人，他把一棵“樹苗”給了謝婧怡，讓她好好栽種，謝婧怡照做了，小樹苗在她的精心照料下長大了，上面的果子是一些小禮物，她大方地把“禮物”分享給了大家。當(dāng)精彩的童話劇結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，這個故事也讓我們明白了：心懷善良的人往往能得到回報，愛心是最可貴的。
接下來的節(jié)目一個比一個更好玩，其中讓我印象最深刻的是張鈺佳和汪悅軒的斗舞。張鈺佳表演的是干凈利落的拉丁舞，汪悅軒表演的是活力四射的街舞，二人不分上下。這場斗舞把全場的氣氛推向了高潮，大家的喝彩聲像潮水一樣涌來，最后兩人打成平手。
今天真是一個難忘的圣誕節(jié)，我們不僅收獲了滿滿的快樂，而且還收到了精美的圣誕禮物，這真是一個獨(dú)一無二的圣誕節(jié)。
精彩點(diǎn)評：梓萱真是一個觀察小能手，活動中的精彩瞬間都被你用妙趣橫生的語言記錄了下來！尤其是兩位同學(xué)的斗舞，在你筆下各有千秋，魅力十足！你描述此段的語言簡潔有力，值得稱贊！要是寫童話劇時也能精煉一點(diǎn)就更棒啦！
圣誕“我最閃”作文 篇6
“哈哈哈”，咦？是哪里傳來的笑聲呀？原來是我們班在舉行圣誕派對呀！
一個個節(jié)目讓我們哈哈大笑，歡樂搶答、非常許愿、薯片跳舞、驚喜爆破和幸運(yùn)抽獎……最讓我難忘的是“歡樂搶答”和“非常許愿”。
“歡樂搶答”開始了，只見周梓萱和杜天歌信心滿滿地走上臺，邊聽老師說題目邊圍著板凳轉(zhuǎn)，老師一聲令下：“開始搶答！”她們便迅速坐下，誰能占據(jù)“大半江山”，誰就取得了搶答權(quán)。我們都伸長脖子觀看臺上的“戰(zhàn)況”：“圣誕老人坐的是什么？A火車、B飛機(jī)、C麋鹿拉的雪橇、D火箭，開始搶答！”林老師話音剛落，周梓萱就立刻坐下，把杜天歌擠到了地上，我們看到了這一幕都忍不住捧腹大笑�！癈！”“回答正確！”林老師說。杜天歌氣得直咬牙。這場比賽十分激烈，看點(diǎn)十足。
接下來是“非常許愿”，陳思語和程靖博在臺上當(dāng)圣誕樹，林老師許愿，李沛穎和賈子瀅拿東西放在“圣誕樹”上，滿足老師的愿望�！肮P盒！”林老師一聲令下，她們立刻以迅雷不及掩耳之勢拿著筆盒放在那兩棵假圣誕樹上。接下來的東西越來越奇怪，兩棵“樹”上的東西越來越多，最后被壓成了歪脖子樹。最后林老師竟然要會唱歌的男孩，我被同學(xué)們拉了上去，唱了一首《龍的傳人》。雖然那不是我唱得最好的一次，但我還是得到了大家熱烈的掌聲，我非常開心，興奮地下了臺。
“哈哈哈……”歡快的笑聲在我的腦海中回蕩，那快樂永遠(yuǎn)吹不散，久久地印在了我的心里。
圣誕“我最閃”作文 篇7
今天，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有些不一樣。黑板上畫著一個可愛的小雪人，還有五彩繽紛的氣球。林老師的頭發(fā)上戴著兩個紅色的鹿角發(fā)夾，同學(xué)們看了都發(fā)出笑聲。
原來今天我們要舉辦“圣誕節(jié)，我最閃”主題活動，在同學(xué)們期待的小眼神中，“非常許愿”活動開始了！游戲規(guī)則是：兩位同學(xué)當(dāng)圣誕樹，兩位是愿望仙女，林老師說想什么東西，仙女就要找到，必須要放到樹上不能掉下來才作數(shù)。
第一輪開始了，陳思語和程靖博把手打開當(dāng)大樹，林老師突然許愿說：“我要一個鉛筆盒！”小仙女李沛穎和賈子瀅找到了筆盒放上去了，陳思語用力夾住，程靖博也很穩(wěn)，兩人不相上下。第二次老師說要紅領(lǐng)巾，說時遲，那時快，兩人以迅雷不及掩耳之勢，把自己的紅領(lǐng)巾取了下來，放到兩棵“大樹”身上。陳思語的頭上裹著紅領(lǐng)巾，模樣十分滑稽，她自己都忍不住笑了。程靖博的脖子上掛著一條紅領(lǐng)巾，再加上他胸前本身就有的紅領(lǐng)巾，看上去像個得了“健忘癥”的人，把大家逗得哈哈大笑。接下來，林老師要的東西越來越古怪，后來竟然要一枚硬幣，程靖博組的人有硬幣，便得意洋洋地放在了他的肩上，可這就像是壓死駱駝的最后的一根稻草，程靖博的樣子看起來已經(jīng)快不行了，本來是一棵很高大挺拔的樹，結(jié)果變成了一棵東倒西歪的樹。
才藝展示的時間到了，終于可以看表演了。陳思語表演的是《你笑起來真好看》。她大方地走上講臺，笑容特別甜美，歌聲也很悅耳，大家把熱烈的掌聲送給了她。
今天真是最快樂的一天。我們還獲得了圣誕禮物，真是收獲滿滿呀！
圣誕“我最閃”作文 篇8
咦，教室里怎么傳來“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”的聲音？走近一看，原來林老師正在舉辦“圣誕節(jié)，我最閃”的活動。
我們舉辦了以下節(jié)目：一、歡樂搶答，二、非常許愿，三、薯片跳舞，四、驚喜爆破，五、幸運(yùn)抽獎，真是豐富多彩呀！
我最喜歡的是“薯片跳舞”，這也是一個有難度的活動。林老師說：“每個組派兩位同學(xué)去挑戰(zhàn)，在額頭上放一個小薯片，誰先讓薯片掉進(jìn)嘴里，誰就勝利！”我自信滿滿地走上講臺。比賽開始了，我瘋狂地動著眉毛，想快一點(diǎn)兒讓薯片往下跳，可薯片一動不動，好像是有“恐高癥”，不敢往下看。時間已經(jīng)溜走了一大半，我好不容易讓薯片挪動了腳步——掉到了眼睛上，可它好像是掉到泥坑里，被牢牢地黏住了。眼看著別人快要吃完了，我心里慌得不行了，小薯片啊小薯片，你就快下來吧！突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，薯片一下子掉到了鼻子上卡住了，我靈機(jī)一動，動了動臉，薯片就像開車一樣開到了嘴旁，幸虧我的舌頭動作快，把薯片吞到了嘴里，哈哈，吃到了，味道真不錯��！
這次圣誕活動，不僅有有趣的游戲，還有同學(xué)們帶來的精彩的節(jié)目。有蔡雨欣和祁美溪的詩朗誦，優(yōu)美動聽；還有張鈺佳和汪悅軒的舞蹈，各有千秋。給我印象最深的是王子文的“變紙魔術(shù)”，他先把紙條撕碎，然后又變出了一條完好無損的紙條，結(jié)果被人給拆穿了，他不好意思地笑了，同學(xué)們也哈哈大笑。
今天的圣誕節(jié)活動給我們帶來了很多快樂，真是太令人難忘了！
圣誕“我最閃”作文 篇9
“加油，加油！”清荷學(xué)堂里傳來了一陣陣加油聲。原來是同學(xué)們正在舉行圣誕節(jié)活動呢！教室里打扮得漂漂亮亮，黑板上掛上了五彩繽紛的氣球，還寫上了“圣誕節(jié)我最閃”幾個醒目的大字，一股節(jié)日的氣息彌漫開來。
精彩的才藝表演開始了，李享表演了街舞，隨著歡快的音樂，他又蹦又跳，點(diǎn)燃了全場的熱情。接著他又和劉梓晨一起演唱了“世界杯主題曲”，他們扯著脖子，聲音震耳欲聾，吵得我們都堵上了耳朵�！皠e人唱歌要錢，你們唱歌要命！”教室里笑聲不斷。李燚辰用陶笛吹《小星星》對戰(zhàn)楊欣哲用豎笛吹《小星星》，我覺得李燚辰吹的陶笛很好聽，好像一陣風(fēng)吹動風(fēng)鈴。胡英姿也表演了街舞，她的動作看起來活力四射。
一個叫“薯片跳舞”的游戲讓同學(xué)們來了興致。老師要把一片薯片放在我們的額頭上，我們的眼睛要不停地眨，五官都要動起來，薯片才能掉進(jìn)嘴里。只見同學(xué)們爭先恐后地上臺挑戰(zhàn)，有人拼命地擠眉弄眼，可薯片就是不到他的嘴里，看得我們哈哈大笑。有人薯片輕松地滑到了鼻子上，然后又直接掉進(jìn)了嘴里，真是不費(fèi)吹灰之力。
還有一個節(jié)目也很有趣，林老師說她想要什么，小朋友們就要馬上給他。當(dāng)林老師想要一件衣服時，我毫不猶豫地把我的衣服給了林老師，把我冷得直發(fā)抖。最后，我們組贏了，我高興極了，這里面有我的一份功勞呢！
這真是一個快樂的圣誕節(jié)，不僅吃到了好吃的薯片，還觀看了精彩的表演，真是一舉兩得。
圣誕“我最閃”作文 篇10
“咔嚓！咔嚓！”聽，教室里傳來吃薯片的聲音，我們快去看看……
哦，原來是小荷班在舉行“圣誕節(jié)，我最閃”的活動。老師說要進(jìn)行“薯片跳舞”的挑戰(zhàn)，把薯片放在額頭上，動用面部表情把它吃到嘴巴里。我們爭先恐后地舉起了手，“老師我來！老師我來！”最后，老師讓我上去試一下�？芍贿^了一分鐘，薯片就掉了下來，唉！從哪摔倒就從哪兒站起來，我參加了第三關(guān)——兩人對抗賽。一開始，李享就以迅雷不及掩耳之勢把薯片吃到了“峽谷”（嘴巴）里，看都看不清。我趕快擠眉弄眼把薯片送到了“山峰”（鼻子），然后一斜，薯片到了“草原”（臉蛋），之后又像滑草一樣滑到了嘴角，然后進(jìn)了……哦，不，薯片卡在了“峽谷”（嘴巴），過了好一會兒才進(jìn)去，“咔嚓咔嚓”我忍不住美滋滋地吃起來。其他兩人的薯片掉在了地上，我以為是平局，可李享在我前面吃到，所以我們輸了，但我們并不氣餒，友誼第一，比賽第二。
后來我們還觀看了各種各樣的表演。有活力四射的街舞，有悅耳動聽的陶笛表演，還有像模像樣的跆拳道表演……其中，李享和劉梓晨的“鬼哭狼嚎”最厲害！全班掩著耳朵喊道：“不要唱了！”可他們?nèi)匀怀吨笊らT唱著，我們被弄得哭笑不得。
我們今天都很開心，因?yàn)槲覀兛吹搅司实谋硌�，聽到了好聽的歌曲，得到了精美的`禮物，真是收獲滿滿！
圣誕“我最閃”作文 篇11
“加油！加油！”教室里傳來一陣熱烈的加油聲，原來是小荷班傳來的�。∷齻冊诟墒裁茨�？我們一起去看看吧！
這一節(jié)課，為了迎接圣誕節(jié)的到來，我們舉行了一場盛大的圣誕派對，老師帶大家開展了豐富多彩的活動，有歡樂搶答題、薯片跳舞，還有多彩的表演……我最喜歡薯片跳舞，你們知道嗎？薯片可不會跳舞，我們的薯片跳舞是把薯片放在額頭上，然后你使勁地眨眼，這樣它就會在你的“鼻子山”上了，你再搖動一下腦袋，薯片滑到了嘴邊，最后再用舌頭一卷把薯片卷進(jìn)嘴里，就大功告成啦！“當(dāng)當(dāng)——”挑戰(zhàn)開始了！我自告奮勇地上去了，林老師把薯片放在我的額頭上，我小心翼翼地讓薯片滑到我的“鼻子山”上，同學(xué)們瞪大眼睛，脖子伸得和長頸鹿一樣，“加油！”我在心里為自己鼓勁。接著，我動了一下腦袋，薯片坐著滑滑梯下來了，我用舌頭把薯片卷進(jìn)了嘴里，可真好吃！同學(xué)們熱烈鼓掌讓我的心里美滋滋的。
各種各樣的表演開始了，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，還有的是樂器演奏，我最喜歡徐紫翔的跆拳道，只見他上了臺，輕松一踢就把腳踢到了頭頂，然后他左一拳、右一拳，打得有模有樣，我們都忍不住喊：“徐紫翔你可真厲害！”徐紫翔聽了，露出了害羞的笑容。
圣誕活動在同學(xué)們的歡聲笑語中落下了帷幕，我想我永遠(yuǎn)不會忘記這次有趣的節(jié)日的！
圣誕“我最閃”作文 篇12
12月18日，在小荷班上，為了提前給我們過圣誕節(jié)，老師給我們上了一次生動的活動課。
游戲環(huán)節(jié)中，我最感興趣的是“薯片跳舞”。你看，我們組的向王爍和他們組的董維軒上臺來玩“薯片跳舞”啦!規(guī)則是把薯片放在額頭上，不能用手，只能慢慢用面部表情來移動薯片，最后吃進(jìn)嘴里。向王爍順利地將薯片滑到鼻子上，但是薯片被他的大鼻子給卡住了。就在老師去拿東西時，王爍一下就吃到了薯片，而董維軒一而再再而三地掉下來。最后，王爍為我們怎么贏得了三個雪人。
除了游戲環(huán)節(jié)，我們還有個人風(fēng)采展示環(huán)節(jié)。我們組的魔術(shù)師張霆軒從他原本空空蕩蕩的帽子里，掏出了一大堆東西：有牌、紅領(lǐng)巾、骰子、餅干，讓我們目瞪口呆。接著，就是他們組的王哲云表演翻跟頭。她身體很柔軟，像練過舞蹈一樣。
我覺得這節(jié)課很有意義，大家都亮出了自己閃閃發(fā)光的一面，我們也獲得了快樂和禮品。
圣誕“我最閃”作文 篇13
今天我們上了一節(jié)特別的作文課，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)。
令我印象最深刻的是一個環(huán)節(jié)“會跳舞的薯片”。怎么是薯片跳舞呢?啊，別急別急，林老師告訴我們說：“是把薯片放在額頭上，然后通過鼻子、眼睛的運(yùn)動讓薯片到達(dá)嘴里�！痹捯魟偮洌蠹揖蜌g呼起來!開始實(shí)戰(zhàn)操作了，我把餅干放在額頭上，餅干順著滑下來，然后閉閉眼，嘴巴動一動。耶!我吃到餅干了!
下一關(guān)是“夾氣球”比賽。我和孫李萱看著胸前的氣球，小心翼翼，像生怕掉了似的。速度就像圣誕老人的寵物馴鹿一樣快。二十五秒的時間記錄，讓我們贏了!
在活動的過程中，我拉二胡演奏的《瀏陽河》，林老師彈琵琶演奏的《茉莉花》、《涼涼》，就像為活動伴奏一樣，添加了喜慶。
這真是一個難以忘懷的圣誕節(jié)，在這圣誕節(jié)中，我不僅知道了圣誕節(jié)的來歷，還收獲了圣誕節(jié)的快樂!
圣誕“我最閃”作文 篇14
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從清荷作文班傳了出來，當(dāng)我走進(jìn)去，只見教室和以前的有點(diǎn)不一樣，我發(fā)現(xiàn)天花板上掛著許多五顏六色的氣球和彩旗，連黑板上 也被林老師裝飾得漂漂亮亮的。還有好多的圣誕節(jié)游戲等著我們?nèi)⒓�，如：快樂搶答、非常展覽、餅干跳舞、驚喜爆破……其中我最喜歡餅干跳舞。
你 看！我和孫奕哲氣勢高昂地走上臺PK另一組的兩名同學(xué)�！邦A(yù)備，開始！”林老師說著，便把餅干放到我們的額頭上，我使勁地眨眼睛，想把餅干弄到我眼睛下， 心里還不由地想：這真是太簡單了！可沒想到我的身子輕輕一抖，餅干就掉了，看是簡單，但做起來可真難��！最后我以失敗告終。
我們這一組的孫奕哲非常厲害，在他比賽時不僅用勁地眨眼睛，不停地張大嘴巴，還用舌頭左右搖動，想碰巧看能不能接到。餅干到了鼻子旁邊了，他用舌頭輕輕一舔，就吃到了餅干，我們都為他感到自豪！
今天的“圣誕節(jié)，我最閃”活動真是有趣，我祝大家圣誕節(jié)快樂！
精彩點(diǎn)評：圣誕節(jié)的歡樂氣氛在晨琳的文字中可以輕松感覺到，不僅教室裝飾一新，同學(xué)們參與的活動也格外精彩有趣呢！小作者詳寫了一個趣味場面，讓大家不禁莞爾，不妨加點(diǎn)同學(xué)們的加油聲和笑聲哦！
圣誕“我最閃”作文 篇15
今天在清荷，我們一起在教室里開了一個歡快的圣誕聯(lián)歡會。一進(jìn)教室，仿佛到了五顏六色的氣球世界，美麗極了！黑板上也變得五彩繽紛，還寫著“圣誕節(jié)，我最閃”幾個絢麗的大字。
第 一輪比賽開始了，“歡樂搶凳”首先選兩個同學(xué)上去比賽，老師提問題，誰先搶到板凳，誰就先回答。游戲開始了，老師話音剛落，我和李諾涵就像兩只活潑的小猴 子，一起坐在板凳上不分勝負(fù)，所以老師只有讓我們石頭剪刀布來決定，由于我比較幸運(yùn)，所以我先來回答，終于回答對了！耶！我心里美滋滋的！
第 二輪也開始了，“驚喜爆破”，兩個同學(xué)用肚子頂著氣球，從左邊移到右邊，再從右邊移到左邊，再把氣球用肚子擠破，就大功告成了！游戲開始了，我們組派出了 兩個代表去做游戲，他們兩個人就像兩只笨重的小企鵝，樣子可搞笑了！雖然我們組沒有贏，但是讓我們知道了：一定要團(tuán)結(jié)才會取得勝利！
還有許多節(jié)目讓我目不暇接，有充滿活力的“非常展覽”，有幽默有趣的“餅干跳舞”，還有許許多多精彩有趣的節(jié)目……
在同學(xué)們的歡聲笑語中，圣誕聯(lián)歡會結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)忘不了這次難忘的圣誕聯(lián)歡會！
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