【熱】小學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文1
我的名字是爺爺后來(lái)才取的。因?yàn)槲以瓉?lái)的名字爺爺把她念成閩南語(yǔ)，就變成另一個(gè)名字了。我的名字就變得不好聽(tīng)了，常常被取笑，這樣的名字我又不喜歡。
我發(fā)現(xiàn)我的名字第一個(gè)字是蕭。把肅上面加一竹，就變成了另一個(gè)簫，像是音樂(lè)家在草地中吹這簫。
我名字第二個(gè)字是旗。這個(gè)字有在一種魚(yú)類的名字中有出現(xiàn)，是旗魚(yú)。可是我有時(shí)覺(jué)得不好，可是又想想，如果可以向旗魚(yú)一樣在廣闊的大海中悠游，好像也不錯(cuò)。
我的名字最后一個(gè)字是津。有句成語(yǔ)就做津津有味。像我每次吃東西就是吃得津津有味，有可能我以后做大廚也可以把我煮的食物煮得津津有味呢！
原來(lái)我的名字有那么好呀！我都不知道呢！
小學(xué)生作文2
夜深了，媽媽還在改考卷，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，看著她疲憊地忙碌著，打開(kāi)，合攏……勾勾叉叉，一張張卷子上，凝結(jié)著一份份心血。
十點(diǎn)了，爸爸還在寫(xiě)資料，他目視電腦，一個(gè)又一個(gè)電話打來(lái)，接聽(tīng)，掛斷，繼續(xù)做資料。他的手指做鍵盤(pán)上輕快地飛舞著。他喝了一口水，又繼續(xù)忙碌著……
周六早晨，媽媽早早地?fù)Q衣服賣出了。她輕輕給我蓋好被子，就出門(mén)了。
周一上午，媽媽7:15就去升旗了，只來(lái)得及給熟睡中的我一個(gè)吻。
背影都在忙碌。
小學(xué)生作文3
今天，我和媽媽下了一盤(pán)環(huán)保棋，下棋的過(guò)程中可有趣了，我給你介紹一下游戲規(guī)則，骰子上有1、2、3、4、5、6，先投子，到投幾就走幾步。瞧！媽媽走到了排放大量污水，媽媽退回了起點(diǎn)，哈哈我真高興，該輪到我走了，不好，我走到了玩火燒毀大片樹(shù)林，我也退回了起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了半小時(shí)戰(zhàn)斗，我終于戴上了環(huán)保博士帽。
下了環(huán)保棋，我懂得了一些環(huán)保知識(shí)，一、不亂丟垃圾，二、不吃野生動(dòng)物，三、不摘樹(shù)上的葉子，四、人走要光燈，五、不抓青蛙，六、不亂砍樹(shù)木，七、不踏花草，八、不玩火等等。
我們每個(gè)人都要從自身做起，保護(hù)生活環(huán)境，保護(hù)大自然。
小學(xué)生作文4
每次聽(tīng)到同學(xué)在炫耀自己的東西時(shí)，我都會(huì)說(shuō)“切”！
小c拿出了他的生日禮物——巴克球，說(shuō)：“沒(méi)有巴克球的人不能一起玩。”我不服氣，接過(guò)去說(shuō)：“切！我也有么，只是放在家里，你帶玩具來(lái)，小心被老師沒(méi)收，快收好吧�！笨蓜�，老師看到了，說(shuō)：“這個(gè)玩意兒不安全，先暫時(shí)由我保管了�！边@時(shí)，我可樂(lè)壞了，“切，叫你不聽(tīng)我的，叫你炫耀。”
小t正在看《笑貓日記》，小s也想看。我就湊過(guò)去說(shuō)：“切，這有什么，我明天帶來(lái)借你看�！�
小w有一副漂亮的畫(huà)筆，小j可想了。我看出了她的心思，說(shuō)：“切！我也有，明天送你一支�！�
小學(xué)生作文5
我一直等待著這一天終于來(lái)了，也不是我的生日的今天，也不是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，但我第一次做餅干。
到了拉那巴米店，我看到好幾個(gè)小朋友自己已經(jīng)坐到了一個(gè)位子，我和媽媽也急忙坐到了這個(gè)位子上，不一會(huì)兒，點(diǎn)心師傅發(fā)給了我們需要每個(gè)人對(duì)于一些重要工具，還有就是一些影響面團(tuán)。
首先我拿了一些面團(tuán)，用木棍把它壓成圓形蛋糕，用旋轉(zhuǎn)木馬模子壓下來(lái)，然后小心地把它倒在盤(pán)子上，然后我做了兔子餅干和圣誕樹(shù)蛋糕。我就是這樣做了20塊餅干的。我在兔子的眼睛上畫(huà)了紅色，在樹(shù)葉上畫(huà)了綠色，在松鼠的尾巴上畫(huà)了棕色..
二十分鐘后，打最后出爐的餅干，我聞到香灣焦里嫩餅干，心臟別提有多高興了。
小學(xué)生作文6
月考之后，我的內(nèi)心充滿了喜悅，雖然沒(méi)不知道能考多少分。
考試之后，我回到家，把書(shū)包往床上一扔，便倒在床上說(shuō)：“今天考試可真累啊!”媽媽說(shuō)我考得怎么樣，我說(shuō)：“題目很簡(jiǎn)單，我都會(huì)做，你甭?lián)睦?我肯定能考80多分。”于是媽媽趕快去做飯讓我學(xué)習(xí)，我在書(shū)桌旁的紙上寫(xiě)上“我能考80多分，如果我考不到我一星期不花錢。”考試結(jié)果出來(lái)啦!我一下子考了數(shù)學(xué)86分，語(yǔ)文考了83分，英語(yǔ)考了100分。我興高采烈的回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我考了非常好的分?jǐn)?shù)�！眿寢屝α恕�
這就是我月考完之后的成績(jī)。
小學(xué)生作文7
我是雨，四月的大地已經(jīng)等待我很久了。田野里被一冬天禁錮著的種子等待著我的.到來(lái)；枯黃的牧場(chǎng)等待著我的到來(lái)；魚(yú)塘和小溪期盼著我的身影；它們都等待得太久了。于是，我來(lái)了，來(lái)探訪四月的大地。
我來(lái)了，我走得很輕。我輕輕地呼喚著每一個(gè)孩子的乳名，請(qǐng)打開(kāi)你們的門(mén)窗，讓我親親你們，讓我擁抱你們。
我來(lái)了，我去踩濕潤(rùn)的泥土，我去看牧場(chǎng)里的新苗，我去池塘和跳躍的魚(yú)兒?jiǎn)柡�，我去�?tīng)溪水的歌唱。
我從哪里來(lái)？我來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，我是在白云的懷抱里笑著長(zhǎng)大的。
我要教你們勇敢地笑，只要你們笑，大地就有希望了。當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂(lè)地安息。
小學(xué)生作文8
雖然暑假社會(huì)已經(jīng)來(lái)到，但這幾天我一直都是沒(méi)有一個(gè)輕松的感覺(jué)。
五年級(jí)結(jié)束了，六年級(jí)就要升了，各方面的壓力沖擊著我。突然有些害怕，圍繞著六年級(jí)的學(xué)生各自為升初中而奔波，父母也一直在談?wù)撃乃鶎W(xué)校更好，突然覺(jué)得自己想面對(duì)這個(gè)不尋常的選擇，心里很不安，回想起這五年的小學(xué)時(shí)光，我從一個(gè)迷茫的小女孩成長(zhǎng)起來(lái)。從無(wú)憂無(wú)慮到不易感知生活。我徘徊和不安，開(kāi)始從別人那里規(guī)劃自己的人生方向，希望未來(lái)的路能一帆風(fēng)順。
小學(xué)生作文9
一張櫻桃小嘴，一頂高高的鼻梁，一雙水靈靈的大眼睛，一頭猶如金色瀑布的秀發(fā)，構(gòu)成了一位童心未泯的大女孩。她常常放棄周末休息，為小記者們組織、策劃活動(dòng)。不管在烈日高懸的酷暑，不管在冷風(fēng)襲襲的嚴(yán)冬，她的身影總是出現(xiàn)在隊(duì)伍中。她的和藹可親總是引得大人和孩子們的喜愛(ài)。在平時(shí)活動(dòng)中，她喜歡自拍，更喜歡與小記者合影。她富有責(zé)任心、喜愛(ài)孩子，因此她為甌網(wǎng)小記者付出了許多心血。想必大家都知道了，她就是甌網(wǎng)小記者的領(lǐng)軍人物，是我們可親的冰阿姨，可愛(ài)的金老師！
小學(xué)生作文10
每輛車都有獨(dú)特的標(biāo)志，我們小朋友也能識(shí)別。
那天下午，我們?nèi)嗳ネ呤行W(xué)拍上課錄像。我們五個(gè)人坐進(jìn)了小w家的車。這時(shí)，同學(xué)看到了方向盤(pán)上的標(biāo)志，拼命地叫：“快看！bmw，寶馬！”一人接過(guò)去說(shuō)：“這應(yīng)該是‘弼馬翁’”。又一個(gè)發(fā)話了，說(shuō)：“這是‘爸媽我’，代表一家人其樂(lè)融融。”我看了看，說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這應(yīng)該是‘別摸我’。”
阿姨聽(tīng)了哈哈大笑：“我開(kāi)了這么久車，都沒(méi)有關(guān)注這個(gè)標(biāo)志，你們想象力太豐富了！”
原來(lái)bmw的拼音，能讓我們想到這么多的廣告語(yǔ)！
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