把小鳥放回去作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的把小鳥放回去作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一天，我和哥哥到樹林中掏鳥窩。林中，我們遇到了同道中人。
其中，有個人好像有永遠流不完的鼻涕，實在是惡心得要命。他跑來說：“咱們比試一番怎么樣？看誰掏得多？”我實在不愿與這個家伙為伍，可是哥哥很有比試的.興趣，我很無奈，也只能服從。
分頭行動了。鼻涕王身手敏捷，看準一棵樹迅速的爬了上去。哥哥也不示弱，仰著頭尋找鳥窩，看好后也爬了上去。粗壯高大的樹木對于我來說就是無法逾越的溝壑，而在鼻涕王和哥哥的眼里似乎微不足道。我這個跟班左右仰視著他們。
鼻涕王先下來了，端著窩，穩(wěn)穩(wěn)的放到了地上。我看見里邊有兩只嘴角嫩黃的小鳥，小家伙發(fā)出稚嫩的“啾啾”聲，他們很可愛，聲音卻很可憐，很無助。我情不自禁的靠近他們，拿在手里端詳著。
“把小鳥放回去�！币粋�同樣稚嫩卻有力的聲音傳過來。我回頭一看，是一個比我還小一些的男孩。
“是個小屁孩呀。”鼻涕王不懈地說，“你想怎樣？”
“把家還給小鳥，鳥媽媽回來找不到孩子會著急的�！毙∧泻⒉槐安豢�。我有種莫名的羞愧感。
這時，哥哥也拿著戰(zhàn)利品驕傲的從樹上爬了下來。小男孩一見，更加著急了，聲音竟有些顫抖：“你們，你們，你的媽 媽找不到你會怎么樣？小鳥也有媽 媽，它也需要家。”
“還挺有愛心的�！备绺缯f。
而我，對這個陌生的小弟弟生出了深深的敬佩之情。他比我還小，卻能將心比心，有一顆仁愛之心。我卻在這里做幫兇，我慚愧至極。
“這樣吧，小孩。你能把他們放回去的話，我們保證以后就不在掏鳥窩了，怎么樣？”鼻涕王挑釁道。
這怎么能行，我尚且爬不上這大樹，更別提這個小弟弟了。可是，小弟弟的舉動卻震驚了我們所有的人。他穩(wěn)穩(wěn)地拿著鳥窩，毫不猶豫地爬上大樹，動作之快，技術之嫻熟讓人瞠目結舌。還沒等我們回過神來他已經(jīng)重返地面了。
一陣沉默……
鼻涕王和哥哥也表示實現(xiàn)自己的承諾——不再掏鳥窩。而且，我們還商量成立一個護鳥小隊，由小男孩擔任隊長。我開心極了。
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