【熱門】小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文1
在我很小的時(shí)候，第一次看見(jiàn)五星紅旗，它那奪目的亮光，紅色的閃耀，像烈火，燃燒在我心里，映在我眼中，媽媽說(shuō)，那是一個(gè)國(guó)家的象征，從此，它就扎根在我心中，生生不息。
我大些了，站在小學(xué)的操場(chǎng)上，藍(lán)天與白云中，一面閃閃發(fā)光的五星紅旗，五千年中華的靈魂，頹然不倒。我相信，它也永遠(yuǎn)不會(huì)倒，在他環(huán)繞的樂(lè)章——國(guó)歌，莊嚴(yán)地響起時(shí)，我的脖子上，多了一條火紅的紅領(lǐng)巾，國(guó)旗啊，和您一樣的顏色，就這樣圍繞在我身邊，下一代的使命，就這樣系在我身上，系在我手中。
今天，我仰望國(guó)旗，我知道，國(guó)家的未來(lái)，就在我手中。
陽(yáng)光中，紅旗飄飄，火紅的顏色，永久傳承。
小學(xué)生作文2
我有一盒五顏六色的圖釘，我把它們一個(gè)個(gè)扎在一塊白色泡上，樂(lè)此不疲。我還有一個(gè)波波球，是橙黃色的。我總是把球踢來(lái)踢去。
今天，我又踢波波球，球一下子滾到了茶幾下，茶幾上放著可愛(ài)的小圖釘。我突然冒出一個(gè)想法，要是小圖釘扎在波波球上，會(huì)發(fā)生什么呢?我拿起一枚藍(lán)色小圖釘，扎進(jìn)波波球里，然后拔出來(lái)，只見(jiàn)波波球慢慢變小了，最后成了扁扁的一張皮。我想讓波波球再蹦來(lái)跳去，可是球已經(jīng)不會(huì)跳了。我問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽告訴了我。原來(lái)，球會(huì)跳高，是因?yàn)槎亲永镉锌諝�。我扎了波波球，球肚子里的空氣跑光了，自然就不能跳了�?/p>
小學(xué)生作文3
最近我迷上了吹氣球。剛開(kāi)始，雖然我用了九牛二虎之力，可是氣球總也不聽(tīng)我的話，我想吹得大大的，它卻依舊小小的。氣得我一蹦三尺高，我越生氣它越和我作對(duì)。媽媽說(shuō)：“圓圓，別著急，慢慢來(lái)!”聽(tīng)了媽媽的話，我不再著急，又吹了起來(lái)，可還是沒(méi)成功。
媽媽耐心的給我講吹氣球的要領(lǐng)。我學(xué)著媽媽的樣子，先深深地吸了一口氣，然后對(duì)準(zhǔn)吹嘴環(huán)吹氣。只見(jiàn)氣球漸漸變大，越來(lái)越大，越來(lái)越大，“砰”的一聲，氣球被我吹爆了。我嚇了一跳，可是開(kāi)心極了，我高興地大叫：“我終于學(xué)會(huì)吹氣球了!”
小學(xué)生作文4
在別人眼中，她是一個(gè)女漢子，天不怕地不怕，永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀向上的，似乎沒(méi)有什么可以打倒她。
可在我眼中，她只是一個(gè)喜歡瘋、有點(diǎn)驕傲、有自己的小心思。哭起來(lái)比誰(shuí)都恐怖，其實(shí)沒(méi)有印象中那樣堅(jiān)強(qiáng)。
她不經(jīng)�？�，可她一哭就讓人心疼，她的肩膀顫抖的讓我不知所措，看著她淚流滿面的樣子，我就上去抱抱她。她其實(shí)沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，需要關(guān)心和呵護(hù)。
她是一個(gè)倔強(qiáng)的人，干什么都認(rèn)真對(duì)待，而且一定要做到最好。
她喜歡所有外表賣相好看的.東西。有一次，有個(gè)同學(xué)把她生病吃的藥帶到學(xué)校，那個(gè)藥長(zhǎng)得像糖果，她看見(jiàn)就想吃。
認(rèn)識(shí)她8年了，我們都改變了很多，但我們之間什么都沒(méi)變，依然是“死黨閨蜜”。
小學(xué)生作文5
當(dāng)我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的一切都不熟悉。一個(gè)月都過(guò)去了，我才獲悉這個(gè)學(xué)校每個(gè)月都要月考一次。
今天就是月考的日子了，我昨天在床上一直念叨著：“明天就要月考!我該怎么辦?”一夜沒(méi)睡好覺(jué)，所以今天貌似變成了國(guó)寶!
我進(jìn)了考場(chǎng)，不一會(huì)兒，考試結(jié)束了，一直緊張的我變得放松起來(lái)。這張?jiān)嚲聿⒉凰闾y，原來(lái)我只是自己嚇自己而已。呼~(yú)松了一口氣，據(jù)說(shuō)試卷明天會(huì)發(fā)，我期待成績(jī)的公布。
令我沒(méi)想到的是：我竟然考了全年級(jí)第一!那一幕，我高興的都快不知道怎么形容了，我歡呼，我好高興!耶!
小學(xué)生作文6
新學(xué)期快到了，我現(xiàn)在要上五年級(jí)了。開(kāi)學(xué)的第一天我就知道我們換了一個(gè)班主任..新班主任叫賈，我們都叫她賈老師。她很嚴(yán)格，雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但是老師在教她自己對(duì)我們的一點(diǎn)一滴的了解..
學(xué)校的第一周，我是稱贊兩次抬出一名教師;然后第二個(gè)星期我被批評(píng)老師，雖然老師的批評(píng)，但我不氣餒，就在旁邊認(rèn)真就行了。
老師，我要感謝您對(duì)我的精心培育，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橥浤鷮?duì)現(xiàn)在我們奉獻(xiàn)出自己心血，我一定會(huì)更加努力！努力再努力的！在老師學(xué)生心中沒(méi)有留下一個(gè)深刻的印象。
小學(xué)生作文7
隨著慢慢流失夏天的時(shí)候，五年級(jí)的高中生活逐漸接近我，我是五年級(jí)逐漸清晰向往。
在過(guò)去的歲月中，我有過(guò)自己得到的，也有失去過(guò)的，我要把我們這些得與失進(jìn)行總結(jié)發(fā)展起來(lái)，在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中逐漸成為擴(kuò)大我的優(yōu)點(diǎn)。
還記得在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了馬虎現(xiàn)象，我想讓四年級(jí)的錯(cuò)誤，五年內(nèi)不再發(fā)生。
我要讓五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再是企業(yè)負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)快樂(lè)，我要讓五年級(jí)的語(yǔ)文教師不再是死記硬背而是通過(guò)開(kāi)通思路。
讓我傳播人生的道路，去追求自己的向往，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生作文8
我和馮是同桌。馮的個(gè)頭比較大。寫字時(shí)，他的手老是“超線”，一大半桌子被他占用，有時(shí)都快要把我的文具、書(shū)本擠到地上了。
我對(duì)他說(shuō)：“你超線啦！”我說(shuō)的時(shí)候，他馬上把手縮了回去，說(shuō)：“哪里？我沒(méi)超線……”我皺起了眉頭，“你剛才明明超線了嘛！”他還耍賴皮，“剛才是剛才，現(xiàn)在是現(xiàn)在�！蔽覒械煤退纷�。
這樣的事天天發(fā)生，我們常為此爭(zhēng)論不休。我心想：這個(gè)“桌霸”好煩呀！
小學(xué)生作文9
中午放學(xué)后，按照媽媽種植豆芽的方法，我先把綠豆泡在瓷盆的水里..下午放學(xué)后，我把浸泡過(guò)的綠豆鋪在長(zhǎng)方形的籃子里，里面有許多小洞，用桐子葉蓋住，并計(jì)劃在接下來(lái)的幾天里每天倒三到五次干凈的冷水。
在最初的幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了整個(gè)剝皮、生根、發(fā)芽和生長(zhǎng)的過(guò)程。剝開(kāi)的豆芽就像小小的白色蝌蚪；綠色的豆芽，首先關(guān)閉，幾天后慢慢打開(kāi)，就像一朵綠色的花。幸運(yùn)的是：我種豆芽又白又胖，很健康。媽媽說(shuō)：“這不僅是可愛(ài)的豆芽，也是美味的蔬菜。
我有成功的喜悅，感到非常高興。
小學(xué)生作文10
今天中午，爸爸媽媽帶我們姐妹倆到梅頭看大海。我們高興得跳了起來(lái)。
一路上，我們走過(guò)了一村又一村，走著走著，眼前出現(xiàn)了一片片綠油油的秧苗，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，她們像小姑娘一樣，向我們點(diǎn)頭哈腰。后來(lái)，我們又看見(jiàn)一群黑白相間的奶牛、黃牛和水牛在草地上津津有味地吃著新鮮的青草。好美的景色呀！
大約過(guò)了一小時(shí)，我們到了目的地---梅頭東海。望著一望無(wú)際的大海，我的心也好象寬闊了許多。遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一艘艘的輪船在海面上漂來(lái)漂去。這時(shí)，正是漲潮的時(shí)候，波浪洶涌澎湃，一朵朵浪花像調(diào)皮的娃娃一樣你追我趕。海風(fēng)吹在我們的身上，涼爽極了。
大海好美��！我愛(ài)這美麗的大海！
小學(xué)生作文11
春天來(lái)了，蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�？蓯�(ài)的小兔正站在蘋果樹(shù)旁讓爸爸量身高呢!兔爸爸用釘子給它在樹(shù)上做了一個(gè)記號(hào)，代表它的身高。
日子一天天地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間冬天不期而至。天空飄起了雪花，凍得連雪娃娃也戴上了帽子，圍上了圍巾。而蘋果樹(shù)呢?雖然它的葉子都掉光了，但它還在寒風(fēng)中勇敢地挺立著。
到了第二年秋天，蘋果樹(shù)結(jié)了許多又大又紅的蘋果。小兔又來(lái)到了蘋果樹(shù)下，量起了身高�！斑�，怎么回事?上次做的記號(hào)，怎么在我頭頂了?我到底是長(zhǎng)高了，還是矮了呢?”小兔不解地問(wèn)。兔爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，你在長(zhǎng)高，樹(shù)也在長(zhǎng)高呀，只不過(guò)它比你長(zhǎng)得快。”
聽(tīng)了爸爸的話，小兔恍然大悟，也呵呵地笑了起來(lái)。
小學(xué)生作文12
下午放學(xué)回家，奶奶擠蘋果胡蘿卜汁給我喝，我會(huì)看到她在旁邊如何擠壓。奶奶已久的蘋果和胡蘿卜洗凈切碎，她把輸入榨汁機(jī)的蘋果塊和胡蘿卜塊，然后她按下開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)混亂的聲音，榨汁機(jī)開(kāi)始工作。從出口鮮紅的果汁離開(kāi)杯。榨汁機(jī)行動(dòng)這么快，也很好喝果汁。
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