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學生描寫小學的作文500字

時間:2020-12-26 15:24:43 推薦作文 我要投稿

【推薦】學生描寫小學的作文500字六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的學生描寫小學的作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學生描寫小學的作文500字六篇

學生描寫小學的作文500字 篇1

  秋,輕輕地來了。他邁著輕快的腳步,來到田野了,樹林間……一陣秋風吹來了,染黃了整個世界。

  漫步在林間小了上,偶爾抬頭望望,幾片帶著秋的氣息的樹葉飄落了下來。我伸手接一片,不覺訝然一驚:怎么可以這樣紅?樹葉的紅,是這種紅,紅的像火,滾燙滾燙的。即使到了秋天,它依然透出一股生氣,是不同與春天的嫩綠和夏天的盛綠,它,是那樣的紅!正應了“楓葉紅于二月花”這句話呀!原來秋天,是火紅的!

  田野了飄蕩著孩童們嬉戲的歡聲笑語,我循聲望去。一片金黃映入我的眼睛,我仿佛覺得這里是金黃的世界了。來到田野中,我寫到了稻谷的芳香,在田野,我看到了農(nóng)民伯伯豐收時的喜悅笑臉!原來秋天,是金黃的!

  繼續(xù)走,繼續(xù)看。不知不覺間,我來到了果園里。瞧呀!柿子壓彎了枝頭,一個個黃澄澄的梨子,紅彤彤的蘋果……一棵棵果樹讓我感受到豐收的喜悅。原來秋天,是個喜悅的季節(jié)。

  忽然,下起了秋雨。找了塊避雨的好地方,坐下慢慢欣賞。一滴滴秋雨滋潤了我的心田。偶爾,有幾顆雨珠飄進我的衣服里,好涼爽呀!秋天的雨,是不同于冬天的雨。涼絲絲的,好舒服。秋雨蒙蒙,所有的景物都融進了這朦朧的秋雨中了!

  不一會兒,雨過天晴,一陣陣風刮了過來,啊!是秋風,就是這秋風,染黃了田野,讓紅了樹林……他仿佛有著一只神奇的畫筆,楊娜色彩,來裝點秋天。

  秋天,多么富有詩情畫意!秋天真是個好季節(jié),我慢慢閉上眼,享受著涼風習習的`秋天,我漸漸陶醉在其中……

學生描寫小學的作文500字 篇2

  隨著天色的低沉,夜幕悄無聲息的降臨了?粗翘爝咟c綴著的星辰,我不禁走向了窗邊,來欣賞這美妙的世界。

  在夜幕的籠罩下,大地是多么安逸。遙望星空,窗外的一切都是那么神奇!

  那天的天空并不是那樣的晴朗。透過窗戶,窗外的月亮被烏云遮擋的若隱若現(xiàn)。云兒也成了她戲耍地場所。

  再次遙望星空,好像在月亮周圍有著一群群她可愛的伙伴。他們是誰呢?猜對了!它們就是那可愛的星!星星們閃著眼睛,好像在對著月兒說悄悄話,又好像眨巴著眼對月亮出著主意“藏在那里!藏那里!”月兒看著她那些可愛又忠誠的伙伴們,不禁喜上眉梢?矗≡聝菏遣皇切澚搜!

  慢慢兒,天邊下起了小雨。怎么回事呢?哦!原來是天公公生病了,他打了哈氣。于是雨兒們乘著降落傘緩緩降落了下來。窗外又成了雨的“海洋”,窗臺上也被打上了一層薄薄的霧。雨露們落到了地上,從而滋潤了萬物。她“打扮”了花,花兒更漂亮了!她給草兒換上了一套新裝,雨滴寶寶使他更綠了!她為干渴的大地遞上了一杯暖暖的水!她為魚兒找到了更溫馨的家…看到窗外這樣祥和的場面,我不由得露出了笑臉,我為我生活在這美好的世界而感到自豪與驕傲!

  忽然,窗外的一道黑影閃過。此刻我想象的翅膀飛似的展開了!我想像到了那或許是灰色的蝙蝠悄悄掠過,或許是一片樹葉隨風而起,又或許是一只小鳥在尋找他親愛的媽媽時急匆匆得身影…忽然間,媽媽的聲音把我從這“窗外”的世界驚醒。當我窗戶時,仍然忘不了那如“夢境”般的窗外的世界!

學生描寫小學的作文500字 篇3

  冬天對于泉水鎮(zhèn)來說是一份莫大的禮物。因為小鎮(zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪,夏天河里已是干干的,一丁水也沒有?墒且坏蕉,每天都可以聽見小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹,樹上掛滿了愿望紙,什么形狀,什么顏色各不相同。大家都相信,每到冬天,楓樹上的愿望就回實現(xiàn)……

  “小鐵”這個名字全鎮(zhèn)都知道,因為是河上流的,人家每天都可以看他守著那棵楓樹,那楓樹很大,四五個人才能圍起來。楓樹用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了:鎮(zhèn)民天天從二三十里運來的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過幾片樹林,翻過幾座小山,跨過幾道小河。來到楓樹前,坐在土墩上,又看著那楓樹。為他想實現(xiàn)他的愿望:不要變成孤兒。

  已八十歲的奶奶在夕陽下叫著小鐵,因為他們家只有她和小鐵了!小鐵馬上回過神來,跑著回去了。

  悲劇還是發(fā)生了:小鐵的奶奶去世了,小鐵心涼了大半截,好像天已經(jīng)塌下來了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因為小鐵是孤兒,鎮(zhèn)里就買了口棺材,把小鐵奶奶給埋到了楓樹下。后來鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。

  楓樹又加了15個年輪,原7歲的小鐵已長大了,22歲的小伙子一臉朝氣。一天,劉阿姨說:“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”

  在求工作的路上,小鐵經(jīng)常碰壁,但他總會再來,最后找到了。

  楓樹又加了15個年輪。

  一看小鐵,差點沒看出來。

  只見他臉上黑黑的,皺紋也多了,手也出了很多老繭,剝也剝不掉,還有一陣陣汗味。他還有一個三口之家……

  又是那年冬天,小鐵的心愿實現(xiàn)了,原來他不是孤兒,爸媽都在。那天,全鎮(zhèn)都望下了那一場面。

  又要許愿了,小鐵寫了一行字,就離開了。

  許愿紙上寫著:我不孤單,因為背后還有我最親的人楓樹。

  嘩一陣風,將楓樹上的葉子吹來吹去,鈴“叮叮當當”地響著。成了一種回憶……

學生描寫小學的作文500字 篇4

  在這個充滿了生機的大自然中,有許多可愛的小動物,但最棒的還要數(shù)我們中國的國寶—大熊貓。

  大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的,黑白相間的毛皮特別顯眼,圓溜溜的腦袋上,長著一雙黑黑的耳朵,一直是豎著的,好像在認真聽什么似的,它還有一雙烏黑的眼睛,眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個不停,而眼睛外的一層毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔細去看,還以為是它戴了一副墨鏡呢!

  大熊貓可愛之處還有幾分調(diào)皮。記得去年的寒假,我們一家人去北京游玩。我們?nèi)游飯@看大熊貓,進了大熊貓館我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前,正好看見兩只熊貓在搶食物呢!稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大,把飼養(yǎng)員放進去的食物一搶而光,而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子,好像在向游人訴苦,我很“同情”它,就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉,把小熊貓引了過來給了它,小熊貓它左一口,右一口,津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉,不一會兒工夫,竹葉就被它啃得精光了

  大熊貓是我們中國的國寶,不僅是它很珍貴,而現(xiàn)存數(shù)量也很稀少,在中國,熊貓的總數(shù)也不過1000多只罷了,有多少國家想要得到大熊貓,甚至出過高額,但都不曾得到過。

  熊貓是哺乳動物,通常是一胎生兩個,而小熊貓更加可愛,一生下來,它身上是金黃色。熊貓們經(jīng)常是以竹子為主食的。

  我喜歡熊貓,不僅是因為它是國寶,而更是因為它的可愛,它的調(diào)皮,所以我才喜歡它!

學生描寫小學的作文500字 篇5

  上二年級的時候,老師讓我和《弟子規(guī)》交上了朋友。從此這個好朋友忠實地陪伴著我,不時教導我。

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  記得那次,媽媽的臉一夜之間胖了許多。我不解地問:“媽媽,你怎么啦?腮幫子變得那么大?”媽媽回答:“我牙疼!”我想媽媽一定疼得很厲害,立刻騎上自行車要去買藥。媽媽叫住了我問:“你干什么去?”“我去買藥!”我說。“沒事,我一會就好了!眿寢屨f,“藥房離咱家遠,要過幾條馬路,不安全!蔽艺f:“沒事,我也不小了,過馬路會加小心的,您放心吧!”等我把水和藥送到媽媽手上,媽媽什么也沒說,緊緊抱住我。這時,我仿佛聽見《弟子規(guī)》對我說:“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床。你今天做的可真棒!”

  (二)信守承諾

  有一次,我和陰夢龍約好了周日要去新容花園玩?傻搅四翘欤瑡寢寘s要帶我去白溝買我最喜歡的航模飛機。媽媽說:“周一你去學校見到陰夢龍和他道個歉不就行了?”我心想:“君子一言,駟馬難追。說出去的話就像潑出去的水,不能再收回!蔽要q豫了半天,終于做出了決定,對媽媽說:“您自己給我去挑選吧!”媽媽只好答應了。正在這時那個熟悉的聲音又在耳邊響起:“凡出言,信必先;詐與妄,奚可焉。你真是一個守信的好少年!

 。ㄈ┳鹬厮

  有一次,媽媽帶我去白溝看病。上了車以后,車上沒有一個空位可坐了。站得時間一長,本來身體就不舒服的我,腿開始發(fā)軟了。坐在尾排的一個叔叔招呼我說:“小朋友,來,你坐這里!”我還沒坐穩(wěn),車門開了,一位花白頭發(fā)的老奶奶走了上來。正在這時那個好朋友又說話了:“能親仁,無限好;德日進,過日少。相信你會做得更好!蔽乙幌戮投伺笥训囊馑。說;“奶奶,你來坐我這兒!蹦俏皇迨蹇匆娏,對我微微笑了笑。下車時,叔叔對我豎起了大拇指。

  有朋友真好,有《弟子規(guī)》做朋友真好!我永遠不會忘記《弟子規(guī)》朋友的教導。有它陪伴,在人生的道路上我會越走越遠,在攀登的路上我會越爬越高。

學生描寫小學的作文500字 篇6

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江湷上,慣看秋月春風。”翻開《三國演義》,首先映入眼簾的就是這首詞,尤其是“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”這句,是我對整體《三國演義》的印象。

  《三國演義》的作者是羅貫中,他用豪放又細致的筆法,詳細敘述了三國時期魏、蜀、吳這幾個國家之間發(fā)生的戰(zhàn)爭,塑造了許多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇雙全的關羽,忠厚老實、胸懷大志、禮賢下士的劉備。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狹小、智武雙全的周瑜,還有運籌帷幄、神機妙算的諸葛孔明先生。這本《三國演義》是一百多年的歷史風云,它代表著古代歷史小說的最高成就。

  《三國演義》中讓我感觸最深的是諸葛亮導演“空城計”這一段。那是《三國演義》第九十五回“如魏兵到時,不可擅動,吾自有計?酌髂伺Q氅,戴綸巾,手搖羽扇,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而坐,焚香操琴,高聲昂曲!敝T葛亮設計的每一場戰(zhàn)局,結局都是勝,打的曹軍落花流水,有人說他憑的是腦子和智慧,有人說他靠的是勇氣,可是我覺得諸葛亮老先生能夠贏得了奸詐多疑的曹操,是因為他智勇雙全。如果他沒有智慧,那么多場著名的戰(zhàn)例:赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、空城計,是從何而來?如果他沒有勇氣,為何能夠獨自一人坐在城樓上彈琴吟曲,在曹軍隨時隨地會來的危險境況下,波瀾不驚?

  一個人,不僅要有頭腦,有計謀,還要有面對困境處變不驚的勇氣,才是真正的真英雄,而諸葛亮先生,就是這樣的真英雄。

  讀《三國演義》教會了我很多,做人要像劉備那樣胸懷大志,像諸葛亮先生那樣智勇雙全,《三國演義》讓我受益匪淺。

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