有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
那是小學(xué)畢業(yè)前的最后一堂班會(huì)課，上完這堂課我們就將離開(kāi)學(xué)校了。
以往課間，教室內(nèi)總是熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)來(lái)回走動(dòng)，嬉鬧聲不絕于耳�？山裉�，一切偏安安靜靜地，就連往日的調(diào)皮大王今天也不例外。不知不覺(jué)間上課鈴響了，昔日動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)今天似乎有點(diǎn)刺耳。往日這個(gè)時(shí)候，我們總能聽(tīng)到秦老師那有節(jié)奏腳步聲，可今天卻步履緩慢地向教室走來(lái)，臉上也不見(jiàn)了那標(biāo)志性的笑容。忽然，她像是想起了什么，急匆匆地朝辦公室走去，回來(lái)時(shí)，手上多了一只沉甸甸的方便袋。
秦老師慢慢地打開(kāi)袋子，大家都默默不語(yǔ)，那里面全是平時(shí)我們上課貪玩而被秦老師沒(méi)收的東西和同學(xué)們送給老師的禮物，教室內(nèi)一片寂靜。
“給，小麗，這是你的發(fā)卡，下次上課不要再玩了哦！”秦老師一改以前的嚴(yán)肅，變得和風(fēng)細(xì)雨起來(lái)，小麗遲疑了許久才把發(fā)卡接過(guò)去。
“小剛，給，這是你的小，小孩子不能玩這種東西，雖然傷人可能性不大，但打在身上也是很疼的�！毙傔@個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的家伙在這一刻淚如泉涌。
“對(duì)不起，小亮，是我錯(cuò)怪你了。你沒(méi)有抄別人的作業(yè)，我卻罰你把作業(yè)重寫(xiě)了兩遍�！边@個(gè)一向?qū)η乩蠋熡幸庖?jiàn)學(xué)生卻鼻子一酸，一把抱住了老師，痛哭流涕。
老師把袋子中的東西意義的還給了同學(xué)們：一個(gè)漂亮的筆記本、兩塊發(fā)硬的巧克力、一個(gè)打開(kāi)就會(huì)唱歌的生日賀卡……這些以前我們都認(rèn)為十分重要的東西，現(xiàn)在都已微不足道！
大家再也忍不住了，都含著眼淚向秦老師走去，“老師，我們大家都舍不得離開(kāi)你！”“老師也舍不得你們啊，乖，別哭了。”但我們分明感覺(jué)到秦老師的聲音有些哽咽，兩行熱淚從她的臉頰滑落。
直到今天，我也無(wú)法忘記那一天分別的那一幕，那將是我最寶貴、最美好的回憶！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
每個(gè)人多少都有玩過(guò)拼圖，當(dāng)我們專(zhuān)心的在拼圖的時(shí)候，我們絕對(duì)是小心翼翼的一片一片拼起來(lái)，最怕趕時(shí)間亂拼，結(jié)果怎么樣都拼不好。拼圖完成的時(shí)候我們當(dāng)然會(huì)很高興，不過(guò)更可貴的是，在拼圖中一片一片尋找的過(guò)程的那種樂(lè)趣。
仔細(xì)想想，當(dāng)我們想要完成一件事情或一個(gè)目標(biāo)，何嘗不也是在尋找一片片的拼圖，事情或目標(biāo)有大有小，有難的有簡(jiǎn)單的，在完成的過(guò)程中，我們也許常常會(huì)拼錯(cuò) 片而重新再來(lái)，有時(shí)候這個(gè)方法不行就換另一個(gè)方法來(lái)嘗試看看。就在這不斷地尋找正確的拼圖的過(guò)程中，我們更可以學(xué)到如何去耐心的處理完成一件事情或一個(gè)目 標(biāo)，盡管有時(shí)候真的是毫無(wú)頭緒，但是當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，正好柳暗花明又一村，這片關(guān)鍵的拼圖就靜靜地躺在自己的身邊。
我們的人生，可以想象成是很多幅的拼圖，我們一定會(huì)有許多想要完成的事情或者是想要達(dá)到的目標(biāo)，我們憑借著努力一片一片去把它拼起來(lái)，中間或許會(huì)有挫折阻 撓我們完成，我們也許會(huì)跳過(guò)這幅，去找另外一幅來(lái)拼，但是不管如何，當(dāng)我們盡量把所有的拼圖都拼的愈來(lái)愈接近完成，我們的人生也因此而更佳的豐富多變，也 將活得更有價(jià)值。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
每個(gè)人都會(huì)持之以恒做一件事，有的堅(jiān)持學(xué)自行車(chē)，有的堅(jiān)持練書(shū)法，有的堅(jiān)持下象棋……可我卻堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
上英語(yǔ)課時(shí)，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個(gè)也背不下來(lái)。所以奶奶就把我送去了英語(yǔ)班。到了英語(yǔ)班，老師早就把單詞寫(xiě)在了黑板上，我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來(lái)呀！老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，學(xué)了字母你就會(huì)了�！蔽襾�(lái)到座位里和同學(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會(huì)了。然后就開(kāi)始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，現(xiàn)在拼在一起，怎么就讀不準(zhǔn)了呢？我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來(lái)。下課了，老師考我，我還是沒(méi)有背會(huì)。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫�！�
我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，如果一個(gè)人沒(méi)恒心，他是什么事也做不成的。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺(jué)前再讀課文，默寫(xiě)單詞。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我漸漸地對(duì)英語(yǔ)有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越高了。
這就是我堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)的事，它讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
在三國(guó)里，有太多的英雄人物，像劉備、趙云、張飛、諸葛亮、關(guān)羽……大家都喜歡他們，甚至到了崇拜的境界�？晌抑幌矚g曹操，沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)施耐庵手中號(hào)稱(chēng)“奸絕”的曹孟德。
你們說(shuō)奸詐？我不這么認(rèn)為，要知道在那個(gè)時(shí)代，就算你不想殺他們，可他們也會(huì)殺你，在那個(gè)你殺我、我殺你的世界，我反倒喜歡曹操的做法，為了自己而活，掌握自己的人生。有人說(shuō)諸葛亮是正義的化身，可諸葛亮三氣周瑜，活活把周瑜氣死了，怎么沒(méi)人說(shuō)他陰險(xiǎn)呢？其實(shí)，曹操?gòu)男【秃苈斆�，小時(shí)，曹操很頑皮，他父親忙于事，沒(méi)時(shí)間管他，但是，他叔叔經(jīng)常告訴曹操父親關(guān)于曹操的一些劣跡，曹操對(duì)他叔叔可謂是恨之入骨。但是礙于是長(zhǎng)輩；沒(méi)有發(fā)作，終于，他想到一個(gè)好辦法有一天，曹操的叔叔看見(jiàn)曹操口吐白沫，渾身抽搐，忙向曹操的父親說(shuō)，曹操生了重病。待曹操的父親回來(lái)時(shí)，曹操正在玩耍，驚奇地問(wèn)道：“你不是生病了嗎？”曹操笑道，“我沒(méi)病啊，誰(shuí)人咒我？”后其父不再相信曹操的叔叔。
曹操這不叫奸，這是智慧的體現(xiàn)。
官渡一戰(zhàn)，可見(jiàn)曹操之鴻圖壯志，智勇雙全，深思熟慮，不甘示弱。此乃曹操英雄之氣魄。汝知否？建安十三，曹公兵敗赤壁，過(guò)華容以退中原。悲哉曹公！然曹公敗而不狼狽，華容道遇張飛、子龍、關(guān)羽，無(wú)絲毫畏懼，并仰天大笑曰：“天欲亡我！”此乃曹公之大氣凜然，慷慨悲壯也。
曹公曰：“日月星辰，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！贝四瞬芄男貙拸V。曰：“老驥伏櫪，志在千里。列士暮年，壯心不已。”此謂曹公之雄心壯志。可見(jiàn)建安之風(fēng)骨。
曹操乃亂世雄杰也，乃天下英雄也！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻�。�
“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑��！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
今天，是我們初中以來(lái)的第一次校運(yùn)會(huì)，也是第一次重大的節(jié)目。我也很重視它。
雖然開(kāi)幕式是明天舉行，可是也沒(méi)關(guān)系，開(kāi)幕式的節(jié)目又可以讓我們鍛煉多一天了。我期待著我的800米比賽。我等了很久，可是到最后才知道，原來(lái)下午才比賽。不一會(huì)兒，我緊張又害怕的800米來(lái)到我身邊了，我好害怕��！我坐在檢錄處時(shí)，等待比賽。我的手很冷，心里很怕。有一位老師帶著我們?nèi)プ闱驁?chǎng)，去到那里，我便更加害怕，因?yàn)楹芸炀偷轿冶荣惲恕?/p>
800米比賽開(kāi)始了，我裝著不害怕的樣子走上塑膠跑道上�！班亍钡囊宦晿屄�，我沖了向前去。我跑得很快，因?yàn)槲乙獡尩降谝坏馈Ｎ医K于搶到了，可是我卻又沒(méi)力氣再跑。我一直在鼓勵(lì)自己要拿到名次，我一直在對(duì)自己說(shuō)：“加油！你一定要拿到名次，就算拿不到前三名，都要拿到前六名。我一定要堅(jiān)持�！蔽夷X海里，就在不斷地重復(fù)這幾句話。我終于跑完這800米了，可是我跑到終點(diǎn)已經(jīng)暈倒了，耳邊只聽(tīng)到石婉翹和一位體育老師的聲音。我感覺(jué)到有人扶我起來(lái)，我很想坐下，可是石婉翹就在我耳邊不斷地說(shuō)：“不要坐下，我們走走吧！”其實(shí)我當(dāng)時(shí)已經(jīng)哭了，我回到大本營(yíng)失聲痛哭，因?yàn)槲抑�，自己拿不到前三名，之前的努力也全部白費(fèi)了。
可是我還是鼓勵(lì)自己，因?yàn)檫�有下一屆的校運(yùn)會(huì)，我還有機(jī)會(huì)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史，這部書(shū)總共有一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書(shū)里的一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事編織成了這部世界聞名的`鴻篇巨著，作者司馬遷先生因此成為流芳百世的文化名人。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。書(shū)中生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景中。隨著情節(jié)的起起伏伏，我的心情也在為之改變，我感受到了書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)。多么紛繁的時(shí)代，多么緊張的情節(jié)，這本神奇的書(shū)仿佛把我?guī)Щ氐搅四切┻b遠(yuǎn)的年代。
《史記中》，我印象最深刻的的人物是秦始皇——嬴政。為了一統(tǒng)天下，他努力奮斗，在一次次成功和一次次失敗過(guò)后，終于橫掃千軍統(tǒng)一六國(guó)。他于始皇十七年滅韓，二十二年滅魏，二十四年滅楚，二十五年滅燕、趙，二十六年滅齊，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。他建立秦朝以后，還統(tǒng)一了貨幣，讓天下使用同一種方孔錢(qián)；統(tǒng)一了商人們使用的秤、斗、尺的標(biāo)準(zhǔn)，給人們帶來(lái)了方便。他的故事還有很多，真是三天三夜也說(shuō)不完呢！
通過(guò)讀《史記》，我更加深刻的了解了中華民族悠久的歷史，了解了歷史人物的豐功偉績(jī)，知道了一些已經(jīng)被遺忘的歷史典故，懂得了每一個(gè)歷史事件都有獨(dú)特的背景、曲折的過(guò)程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)了巨大的影響。讀了《史記》，還讓我學(xué)到了一些做人做事的道理呢！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
日常生活中，鹽是人們不可缺少的調(diào)味品，價(jià)錢(qián)便宜。家家都知道鹽是生活必備品，它可以用來(lái)腌菜、肉等食品。
鹽也可能存于海水、湖水、井水，甚至巖石之中，它的用途也絕不僅是調(diào)味品和腌制食品。對(duì)于維持人體生命來(lái)說(shuō)，它幾乎同空氣一樣重要，不同的只是人對(duì)缺少鹽的耐性比缺少空氣大得多。
通過(guò)查資料，我知道鹽對(duì)維持人體正常的新陳代謝，保持液體的酸堿平衡有密切的關(guān)系，是維持人生命的一種必要條件。人如果連續(xù)幾天不吃鹽，就會(huì)體軟無(wú)力，接著發(fā)生種種疾病，日子一長(zhǎng)難免死亡。由于人們每天都吃鹽，所以不易察覺(jué)它這個(gè)十分重要的作用。
此外，鹽還是一種非常好的藥物。用蒸餾水加上精制食．鹽配制的生理鹽水，常常有效地用來(lái)?yè)尵仁б骸⑹а獓?yán)重的危病人。用它百分之一至二的水溶液噴霧吸入，可以治療支氣管炎。鹽溶液可以真當(dāng)消毒液使用，把鹽放在鍋內(nèi)炒成黃色，加入溫水喝，能吐出胃中食積痰涎，可以治療食物中毒。
醫(yī)學(xué)上認(rèn)為鹽是咸味、無(wú)毒的一種藥品，入藥常用。常用鹽水嗽口能防止牙齒出血，有健康牙齒的作用。另外，鹽也能治療上火引起的口舌起泡。
鹽在日常生活中也是有用的：常用鹽水洗頭，頭發(fā)不容易發(fā)黃、變白、脫落頭發(fā)，頭皮也不發(fā)癢；買(mǎi)回來(lái)的新衣服，放在鹽水中泡一下，對(duì)身體有好處。
鹽對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有用的，但是它也有不利的一面：個(gè)人每天大約要吃十克鹽，如果吃鹽太多，反而不好，因?yàn)樗怯山饘僭睾铣傻�，鹽吃的太多，會(huì)加重腎臟的負(fù)擔(dān)，引起疾病。所以，有腎炎的人，應(yīng)該盡量少吃鹽。
總之，鹽是一種用途廣泛的東西。只要我們正確了解掌握它，鹽就能更好地為人類(lèi)服務(wù)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
俗話說(shuō)："遠(yuǎn)親不如近鄰�！笆前�！鄰里之間的感情就如冬日里的一縷陽(yáng)光給了我溫暖，就如黑夜里的明燈給予我光明。
在我居住的這個(gè)院子里有六戶人家，大家可以相互幫助，如親家，一方有難八方支援。
記得有一次，我放學(xué)回了家，進(jìn)了家門(mén)，想拿我媽的手機(jī)玩，（因?yàn)槟菚r(shí)我媽出去了）我一看，哎？手機(jī)呢？
我開(kāi)始翻箱倒柜的找起來(lái)，幾乎整個(gè)家都找遍了，可還是沒(méi)有手機(jī)的蹤影，這時(shí)，鄰居郭姥姥來(lái)給我說(shuō)：“碩碩��！你媽媽叫我讓你回我家吃飯。”我邊找邊說(shuō)：“不用了，姥姥，我自己能煮飯吃，而且我已經(jīng)不是小孩子了�！崩牙崖�(tīng)見(jiàn)我在客廳里發(fā)出響聲便走近一看，客廳已亂的不成樣子，便問(wèn)我：“碩碩。你在找什么？我說(shuō)：“在找手機(jī)�！薄澳强刹坏昧丝纯捶旁谀睦餂](méi)有”郭姥姥說(shuō)，我說(shuō)：“整個(gè)家我都翻遍了可還是找不到急的我滿頭大汗。”郭姥姥也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，回了家把郭姥爺?shù)氖謾C(jī)拿了過(guò)來(lái)。打了一個(gè)電話，說(shuō)：“碩碩，你快聽(tīng)聽(tīng)家里有沒(méi)有手機(jī)的鈴聲？”我走遍了家，沒(méi)有一點(diǎn)聲音郭姥姥又說(shuō)：“那我先回家繼續(xù)和你媽媽打電話�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，郭姥姥走后我的心情如曹操殺蔡�！僦^(guò)急，一直等啊等等啊等，等了有半個(gè)小時(shí)郭姥姥才笑著過(guò)來(lái)說(shuō)：“碩碩，打通了。”聽(tīng)了姥姥了話后我的心情猶如半夜做噩夢(mèng)——虛驚一場(chǎng)。
通過(guò)這件事我知道了鄰里情比大海還要博大。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇10
每天睡在軟軟的席夢(mèng)思床上，難忘老家二樓西廂房的那張大開(kāi)門(mén)的木雕老床。似藤蘿盤(pán)繞，精美的雕花，雪白的輕紗蚊帳里，仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。
這張床是深紅色的，它長(zhǎng)2.1米，寬1.4米，高1.9米，雕刻十分精致，花卉栩栩如生。月季怒放，芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋，花紋，竹紋等神韻十足，整個(gè)床面喜氣中充滿祥福。
這是一張百年老床，它非常堅(jiān)固。它是媽媽的太爺爺，太奶奶留下的，睡過(guò)了好幾代人。小時(shí)候我經(jīng)常在床上蹦跳，踩著雕花板鏤空的位置攀爬，它都沒(méi)有一丁點(diǎn)晃動(dòng)。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致，滑溜溜的，手感很好，也不硌腳。我也總是那么樂(lè)此不疲地爬上爬下�，F(xiàn)在想來(lái)，對(duì)它還有幾分歉意。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這張床年代久遠(yuǎn)，它是清朝末年，太太爺爺專(zhuān)為太爺爺和太奶奶結(jié)婚定做的。用的是上好的紅木，請(qǐng)了當(dāng)?shù)刈钣忻牡窠澈湍窘常ㄙM(fèi)三個(gè)多月時(shí)間精制而成。我留意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是整張床看不見(jiàn)一根鐵釘。原來(lái)，它全部采用了精巧的榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工啊！
這就是我們身邊的藝術(shù)。它彰顯了我國(guó)勞動(dòng)人民的高超工藝和他們對(duì)藝術(shù)的感悟以及對(duì)結(jié)構(gòu)造型的豐富想象力。
只要我們有一雙慧眼，藝術(shù)就無(wú)處不在。
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