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民俗風(fēng)情作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的民俗風(fēng)情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民俗風(fēng)情作文1
今天，我和媽媽還有朋友們一起來到我的外婆家——一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，河上鎮(zhèn)東山鎮(zhèn)。參加這里一年一度的年糕節(jié)。
來到村內(nèi)我看到好些人背著背馬紙羅傘，媽媽說這土話叫做“背馬燈”。于是我和伙伴們打算各自挑選一個(gè)背起來�！巴邸蔽也唤辛顺鰜恚弥�，完全不是我能背起來的重量，我鉚足勁也只能抬起一小點(diǎn)，我只能靠著后面叔叔的幫助下將這馬燈完完全全背起來。
沒過多久，在媽媽的帶領(lǐng)下我們來到金氏家廟，因?yàn)橛腥嗽诶锩孓旮�。我扭著頭四處張望，我看見了許多搡年糕的工具，有碾子、石磨、搗臼，以及一大堆我叫不出名字的器具，讓我們大開眼界。這時(shí)一旁的師傅邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^如何搡年糕，只見師傅先將米粉摻水，然后放至蒸籠里去蒸。這燒火也是有大名堂的，師傅一直在火堆旁邊仔細(xì)觀察著，時(shí)不時(shí)加把柴，又時(shí)不時(shí)地拿出幾塊木柴，減小火候。沒過多久，終于蒸好了，師傅將蒸籠中的米粉倒到搗臼之中，接下來就是重頭戲，搡年糕了!
“嘭，嘭，嘭”只聽見身旁發(fā)出十分巨大的聲響，我和小伙伴定睛一看，只見一位師傅正在用大木錘捶打著年糕，而旁邊還有一名師傅還時(shí)不時(shí)地給年糕翻翻身，仿佛它在做一個(gè)美美的按摩。
隨著時(shí)間的流逝，年糕也在一錘錘中華麗變身，變得光滑白嫩，不再是之前那個(gè)“毛頭小子”的`樣子�，F(xiàn)在的它就是一名公主!師傅可能是覺得差不多了，將年糕從搗臼中取出，順便掰下幾塊分給了我們。我摸著手中暖呼呼的年糕，小心翼翼地咬下去，美味，我的腦海中只有這么一個(gè)詞來形容它，同時(shí)感覺心里也暖洋洋的，很溫暖。
我們都拿著手中的年糕，奔向我們的爸爸媽媽，因?yàn)槲覀兿胱屵@份溫暖也同樣傳遞給爸爸媽媽，也讓他們嘗嘗這美味的年糕!
民俗風(fēng)情作文2
離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)�！蔽业募亦l(xiāng)濰坊，也有不同的風(fēng)俗。一年中，要屬春節(jié)最熱鬧了，最熱鬧的要屬準(zhǔn)備年夜飯了。
“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，說的就是我們吧!大年三十這天，我們都是要回農(nóng)村老家的，村里熱鬧得很，婦女們忙里忙外清理衛(wèi)生，男人們殺雞宰羊，置辦年貨。小孩子們粘著父母要這要那，新衣新帽新鞋子是一定要有的，預(yù)示著新的一年新的面貌。大人們要忙著準(zhǔn)備年夜飯，吃的、喝的、用的，一應(yīng)俱全。炸肉丸、炸魷魚、炸藕合、炸地瓜丸……整個(gè)院子里都會(huì)聞到濃濃的香味兒，聽到熱油在鍋里發(fā)出的“滋滋”聲，我們都會(huì)忍不住想去拿一塊嘗嘗，剛剛出鍋的肉丸外酥里嫩，咬進(jìn)嘴里就是滿口香。
我最愛吃的就是奶奶做的年糕。我們老家?guī)缀跫壹叶紩?huì)在三十蒸年糕，老人說用年糕壓鍋，“年糕，年糕，年年高!”把糯米碾成糯米粉，倒在小木桶里，軟乎乎的，有白糯米，還有黃糯米。把糯米粉揉成團(tuán)，再把紅棗、豆沙擠進(jìn)粉團(tuán)，放進(jìn)鍋里蒸四十分鐘�！俺鲥亣D”鍋蓋一掀，熱氣騰騰的'年糕一個(gè)個(gè)圓滾滾地簇?fù)碓阱伬�，濃濃的香味兒把我們小孩子饞得打轉(zhuǎn)兒!這時(shí)候姥姥會(huì)用筷子夾起一個(gè)放在小盤子里，拿給我解饞，“小心燙哦!”好香啊!
接下來就是包水餃了，媽媽說一定要包豆腐餡的，寓意“兜�！�，就是把幸福包住的意思。當(dāng)然，還有我最愛吃的肉餡的。姥姥還要在水餃里包上幾個(gè)紅棗和鋼镚兒，誰要是吃到紅棗，就是來年“甜甜蜜蜜”，要是吃到鋼镚兒，那就是來年“財(cái)源滾滾”，大家都想吃到，所以都搶著那些身子滾圓的水餃吃，吃到的就會(huì)和大家炫耀一下，那份兒高興勁兒甭提了!哈哈，你們吃到了嗎?
大家一起吃著豐盛的年夜飯，一邊看著春節(jié)晚會(huì)，聽著外面熱鬧的鞭炮聲，看著燦爛的煙花，美好的一年開始了!
不同的風(fēng)俗，一樣的心情，幸福的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上，心里……
民俗風(fēng)情作文3
最近，董老師讓我們自己來學(xué)習(xí)第二組課文并用視頻的方式來講給同學(xué)們聽讓同學(xué)們也學(xué)會(huì)這些知識(shí)。
董老師把第二組課文分成幾個(gè)大板塊讓我們選擇一方面進(jìn)行研究，我們組選擇的是節(jié)日這一個(gè)大板塊，我們上網(wǎng)找到了一個(gè)基本上沒有人知道的藥王節(jié)，這個(gè)節(jié)日是壯族人的節(jié)日，我們組是從藥王節(jié)的習(xí)俗、淵源、簡介和日期這四個(gè)方面來進(jìn)行研究。
通過這個(gè)研究，我不但了解到了藥王節(jié)的習(xí)俗、淵源、簡介和藥王節(jié)的日期，更是體會(huì)到了小組一起合作、一起學(xué)習(xí)的不易，但是我們畢竟還是了解到了許多的知識(shí)，這一點(diǎn)是值得鼓勵(lì)的，但是物無全美，因?yàn)樵谂囊曨l的過程中，要不就是組員不在家，要不就是自己有時(shí)間但是組內(nèi)別的組員要上課，或者是別人都有時(shí)間但就是自己沒時(shí)間，要不就是組員都在場但是麥克風(fēng)又壞掉了或者是沒有麥克風(fēng)了。因?yàn)槿绻倭艘粋�(gè)人，那錄音就不能錄了。
直到現(xiàn)在，我還把董老師所說過的話銘記于心：“聽老師講課，你會(huì)得到百分之三十的知識(shí)，但是如果你給別人講課，你就會(huì)得到百分之九十的知識(shí)�！本拖瘳F(xiàn)在，我們小組自己在錄視頻、學(xué)習(xí)知識(shí)，但別的組也是一樣的，等到我們或別的組的人把視頻發(fā)到網(wǎng)上，別的組的人看著我們視頻、做著我們習(xí)題，就可以學(xué)到關(guān)于藥王節(jié)的知識(shí)，而我們看著他們的`視頻、做著他們的習(xí)題，我們就可以獲得許多知識(shí)，這應(yīng)該就是董老師的意思吧。
在成長的過程中，我們會(huì)遇到許多的挫折，比如，小組合作的太晚了，回家被父母罵……，但是，我們會(huì)在自己成長的過程中，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)反思。
民俗風(fēng)情作文4
“十里不同風(fēng)，百里不同俗”。我美麗的家鄉(xiāng)——江山，除了春節(jié)貼春聯(lián)、守歲及一些和全國一樣的習(xí)俗外，還有些獨(dú)特的民俗風(fēng)情呢。
最獨(dú)特的當(dāng)然是“麻糍節(jié)”，又稱老佛節(jié)，已沿襲了上百年了，據(jù)說當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱藨c祝當(dāng)年豐收并期盼來年有個(gè)好收成，家家戶戶都要宴請(qǐng)親朋好友來家做客吃麻糍，那場景比過年還熱鬧。
每年的冬至就是我們家鄉(xiāng)的麻糍節(jié)。到了那天，奶奶早早起床，把前一天洗干凈的浸泡了一天一夜的糯米濾干、蒸熟，倒入一個(gè)石臼里。然后二叔上場了，只見他倆腳分開站立，二叔高高揚(yáng)起巨大的木質(zhì)錘子，用力敲打著石臼里的糯米團(tuán)，奶奶則在二叔舉起錘子砸下去的那間隙，把手往水里一浸，迅速而靈活地揉一下糯米團(tuán)。我看著心癢癢，趁著二叔休息空隙，抓起錘子也想試試，可誰知我使出了九牛二虎之力，錘子卻絲毫不動(dòng)，怪不得二叔在這么冷的天，還額頭上冒著汗呢。到了中午，家里的客人都到了，大人們一邊喝著小酒，一邊話著家常，小孩則歡快地?fù)屩牢恫穗取２灰粫?huì)兒，孩子的打鬧聲與大人的劃拳聲融在了一起，堂屋里顯得愈發(fā)熱鬧了，這也寓意著這家子來年會(huì)有更好的運(yùn)氣。
“六月廿四賀村墟”也是我們家鄉(xiāng)的獨(dú)特民俗。一到那天，來自四鄰八鄉(xiāng)的村民早早來了，在不足幾百米的道路兩旁擺放著各式各樣琳瑯滿目的商品，攤前小販的叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。農(nóng)村人淳樸，只要你砍的價(jià)格不低于成本，他們都樂意成交。小孩子對(duì)這樣的交易不大感興趣，他們喜歡前往那些特色美味的小吃攤前品嘗美食。油炸豆腐的`香味早就沁入鼻間，被烤得焦黃的紅薯整齊地?cái)[在鐵架上，孩子們迫不及待地剝開了皮，伴著騰騰熱氣大吃起來。
像這樣的民俗，在我的家鄉(xiāng)還有很多。比如鄉(xiāng)下趕集、鳳林的南塢三月三……你們有機(jī)會(huì)一定要來我美麗的家鄉(xiāng)領(lǐng)略這些獨(dú)特的民俗風(fēng)情。
民俗風(fēng)情作文5
在本次的民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們的小組——德瑪西亞小組和我的本身收獲了許多的東西，不過當(dāng)然也有一些不足。接下來我就來給大家講講我收獲了什么，又有哪些不足的地方：
我們體會(huì)了當(dāng)老師的感覺，還知道了其實(shí)當(dāng)老師也不輕松，我們當(dāng)老師的時(shí)候得不停地修改PPT，視頻等一些東西，因?yàn)槲覀円炎詈玫臇|西都交給學(xué)生們。
我們學(xué)會(huì)了小組的合作，在這次民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)之后，我們終于明白了如果齊心協(xié)力就可以完成，就比如我們錄制的那一個(gè)視頻，我們每個(gè)人都要發(fā)言，每個(gè)人都得思考怎樣回答一些的問題。就如前人所說過的一句話“兄弟齊心，其利斷金�！�
不過雖然收獲很多，但是我們需要反思的一些問題也許多許多：
在有的時(shí)候，我們的組的成員們會(huì)因?yàn)楦鞣N分歧而辯論起來，甚至可能吵起來。就比如我們先前的組長——夏語晨同學(xué)因?yàn)槟承┰�，辭去了組長這個(gè)職位。但一個(gè)小組可不能沒有小組長，一個(gè)沒有小組長的.小組，就是群龍無首，就是一群螞蟻沒有蟻王，就是植物沒有了陽光。所以我們必須必須選出來一個(gè)小組長來率領(lǐng)我們走向光明，于是我們組的人舉行了一次公投來選舉出我們的組長，我們一致把票投給了曹易航同學(xué)，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為他有能力擔(dān)任我們的組長，而他卻極度地抗拒，不愿意當(dāng)組長，于是董老師任命了胡湘如作為組長，不過我們還是會(huì)時(shí)不時(shí)的吵架，這就是我們不足的地方。
不過如果大家都學(xué)會(huì)包容別人，退一步的話，大家也許就不會(huì)吵架了，正所謂“退一步海闊天空�！�
這就是我們此次的民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)的一些收獲以及一些不足的地方。
民俗風(fēng)情作文6
在茫茫得得大草原上，響徹著蒙古族男兒得聲音。這就是蒙古族得一年一度得那達(dá)慕大會(huì)。
“那達(dá)慕”是蒙古語，“慕”是蒙語得譯音，意為“娛樂、游戲”，以表示豐收得喜悅之情。是蒙古族人民喜愛得一種傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式。每年六月初四開始。“那達(dá)慕”有著久遠(yuǎn)得歷史。據(jù)銘刻在石崖上得《成吉思汗石文》記載，那達(dá)慕起源于蒙古汗國建立初期，早在公元1206年，成吉思汗被推舉為蒙古大汗時(shí)，他為了檢閱自己得，每年7～8月間舉行“大忽力革臺(tái)”，將各個(gè)部落得首領(lǐng)召集在一起，為表示團(tuán)結(jié)友誼和祈慶豐收。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤得某一項(xiàng)比賽。到元、明時(shí)，射箭、摔跤比賽結(jié)合一起，成為固定形式。后來蒙古族人亦簡稱此三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為那達(dá)慕。
摔跤是蒙古族特別喜愛得一種體育活動(dòng)，也是那達(dá)慕上必不可少得比賽項(xiàng)目。蒙古語稱摔跤為“博克巴依勒德呼”，稱摔跤手為“博克慶”。摔跤手要身著摔跤服“昭德格”。最引人注目得是，摔跤手得皮坎肩得中央部分飾有精美得圖案，圖案呈龍形、鳥形、花蔓形、怪獸形，給人以古樸莊重之感。
射箭是那達(dá)慕最早得活動(dòng)內(nèi)容之一。在公元800多年以前，蒙古人分為許多不同得部落，他們得經(jīng)濟(jì)生活大體可分為游牧經(jīng)濟(jì)和狩獵經(jīng)濟(jì)兩種。在成吉思汗統(tǒng)一蒙古以后，雖然狩獵經(jīng)濟(jì)得部落逐漸轉(zhuǎn)向了游牧經(jīng)濟(jì)，但狩獵時(shí)期長年積累下得拉弓射箭得本領(lǐng)卻保留了下來，以防外敵侵略和野獸襲擊畜群。射箭比賽得規(guī)則是三輪九箭，以中靶箭數(shù)得多少定前三名。
那達(dá)慕大會(huì)一般舉辦7至9天，蒙古族得男女老少都沉浸在歡樂之中。
民俗風(fēng)情作文7
1. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
2. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
3. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
4. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
5. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
6. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
7. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
8. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
9. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
10. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
11. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
12. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
13. 能夠選擇生活中具有典型意義的'題材，事件的代表性較強(qiáng)。
14. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
15. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
16. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
17. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
18. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
19. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
民俗風(fēng)情作文8
說起咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗，那可是三日三夜也說不完。就拿春節(jié)來說吧!
春節(jié)，就是每年的第一日，家鄉(xiāng)人叫大年初一。大年初一這天有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲除舊迎新。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂活動(dòng)，可以讓人們感覺到歡愉和吉利。
春節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，就是吃餃子。為驅(qū)邪惡、求吉利，餃子要煮得多，必須有余，飯后鍋內(nèi)要放上饅頭，意在年年有余。一旦煮爛餃子，不可說“破了”，要改說“掙(賺)了”。就餐時(shí)，除每人一碗外，還要多盛一到二碗，意在希望人丁興旺。吃餃子充滿了節(jié)日的`歡樂氣氛。春節(jié)的餃子里多包有錢、棗、栗子等。吃到紅棗，意味著新一年能起早干活，勤勞致富;吃到栗子，意味著新的一年能出大力，流大汗;吃到花生米，就能長命百歲;吃到錢，就能發(fā)財(cái)。不管誰吃到其中的哪一種，大家都衷心地祝賀。如果小孩吃到了錢，家長更是十分高興，認(rèn)為孩子有出息，除了鼓勵(lì)以外，還要賞錢，以示祝賀。
春節(jié)還有拜年的習(xí)俗，大家互相拜年，舊時(shí)拜年要磕頭，現(xiàn)在一般只是問好。晚輩向長輩拜年時(shí)，長輩要給壓歲錢。還有用手機(jī)發(fā)短信拜年、打電話拜年。美好祝福：吉祥、平安、發(fā)財(cái)、健康之類的讓人們開心的話!
我覺得家鄉(xiāng)的這些習(xí)俗蘊(yùn)含了一個(gè)千古不變的含義：希望辛苦了一年的人們能開心的好好休息幾日，調(diào)整好心情，再準(zhǔn)備開始下一年的奮斗。人們都希望過上幸福、平安的好生活!
民俗風(fēng)情作文9
十一假期，我跟隨父母一起游覽了青少年思想道德教育基地的“黃縣人家民俗博物館”。
黃縣歷史悠久，是中國最早的縣治單位之一，因明洪武二十一年修建的龍口墩而得名“龍口”。龍口市位于膠東半島西北部，渤海灣南畔，東與蓬萊市毗鄰，南與棲霞市、招遠(yuǎn)市接壤，西、北瀕渤海，隔海與天津、大連相望。
黃縣人家，位于黃水河濕地公園“記憶龍口”游覽活動(dòng)區(qū)內(nèi)，建筑面積5727.4平方米，由7個(gè)代表“老黃縣”不同文化特色的清代仿古式建筑院落組成。沿街而行，你會(huì)看到一組濃縮“老黃縣”特色的民俗文化、傳統(tǒng)餐飲、商業(yè)作坊、古戲樓演藝等文化體驗(yàn)景點(diǎn)。館內(nèi)人物塑像栩栩如生，新穎的聲光電展示空間充分反映了萊夷先民的'生活習(xí)俗和風(fēng)土人情。一件件老物件，勾起人們塵封已久的回憶。紡車、火坑、老式收音機(jī)……讓上了年紀(jì)的老人倍感親切，他們說仿佛又回到了兒時(shí)。最引人注目的要數(shù)東羔遺址出土大汶口文化的夾砂紅陶鳥形器陶鼎、國家三級(jí)文物清代的賬本、民國時(shí)期的黃縣地契等鎮(zhèn)館之寶。其中黃縣窗染花、黃縣民居雕刻技藝、徐福傳說、黃縣布老虎制作等入選省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。最令我稱奇的就是那些色彩鮮艷，人物造型各異的面塑了。面塑，俗稱面花、禮饃、花糕、捏面人。相傳古 代祭天地、敬鬼神時(shí)，人們用白面做出動(dòng)物、瓜果、蔬菜等樣式的蒸饃作為供品，并在其上刷上各種面色，稱之為“花供”。后來逐漸形成習(xí)俗，逢年過節(jié)、婚喪嫁娶以及其它喜慶時(shí)日，都要捏制面塑以示慶祝。以糯米面為主料，調(diào)成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象，有鯉魚跳龍門、龍鳳呈祥等，真是令我嘆為觀止。
一天的游覽結(jié)束了，使我有一種穿越過去，意猶未盡的感覺�！包S縣人家民俗博物館”已經(jīng)成為展示龍口悠久民俗文化的對(duì)外窗口和愛國主義教育陣地�？戳宋业奈恼履闶遣皇且蚕雭砜匆豢�。
“黃縣人家民俗博物館”，也在歡迎你的到來！
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