翅膀的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的翅膀的作文，希望對大家有所幫助。
翅膀的作文1
“我是一只小小小鳥，想要飛也飛高……”
我是一只鳥，一只不能自由飛翔的小鳥，我只能躲在“鳥巢”里望著天空。但我依舊感謝上天，把我?guī)У竭@個世界；感謝太陽，給我充時的陽光；感謝母親給我愛的溫暖。
晨曦，鳥兒們飛上蔚藍的天空，而我只能孤獨的躺在大樹上的“鳥巢”中，不過我依舊感謝那辛勤的“園丁”，剪掉了阻擋我視線的葉子，讓我擁有一片屬于自己的藍天，感謝他不忘照顧；這只還在“鳥巢”中的小鳥。
望著藍天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看著它們在電線間來回的穿梭，身體也不由自在的跟著抽動，于是羨慕的感覺便油然而生。
又是一個晨曦，鳥兒們又展翅高飛了，出于嫉妒我也學著它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍天下。于是我拼命的舞動著翅膀，并勇敢的向前邁進。但，我失敗了，重重的摔在地上，于是所以的鳥兒都飛了起來嘲笑我。我用力的蹬著，用力的拍著翅膀匍匐前進，激起了一層層塵土。這時“園丁”走了過來，用雙手捧著我，把我高高的捧在頭上，繞著大樹走了幾圈，在那時，我終于體會到了飛翔的樂趣。每天早晨當“園丁”走過來時，我總會“嘰嘰嘰……”有叫了幾聲，雖然我不能像鳥兒那樣的繞著“園丁”飛，但至少可以用我的喉嚨為“園丁”歌唱。
現(xiàn)在，我依舊不能自由的飛，但“園丁”每天給我?guī)淼闹R，使我的思想永遠在知識的藍天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。
在我眼中，“園丁”就是天使，我愿永遠乘著他的翅膀，飛在藍天下。
翅膀的作文2
我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。
我有一雙翅膀，我要潛入海底，與龍王閑話家常，與大鯊魚同流浪，就像三毛一樣。
我有一雙翅膀，我要飛回幾百年前，見見大唐盛世，看看漢武雄風。
我有一雙翅膀，要飛到幾百年后，聽聽祖國興衰，展望未來。
我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個世界是否有盡頭。
小時候，我就經常這樣想入非非。夜里……我睜開眼睛，哇噻！周圍好黑呀！身手不見五指，我好怕怕喲，這是什么地方？我向四處張望，忽然有一個大圓盤，定神一看，原來是月球，怎么搞的，怎么來到這了？我回頭一看，背上長了一雙潔白的翅膀，當我正在高興的時候，一顆流星從我面前飛過，我伸手抓住，定睛一看，原來是一條金龍魚，這是什么鬼地方，我哭喊著想回家。“該起床了”一縷曙光照在我的臉上，哎！原來是個夢，嚇得我一身汗。
“上課”，“老師好”，“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了，轉眼見到了龍宮，我看見夜叉正在巡海，我掉頭想跑，可我一想那朝思暮想的寶座，偷么兒溜進去吧，我趁夜叉不注意，坐到寶座上。哈哈，太爽了�！皝砣藚�，把他給我抓住，敢坐這兒，不想活了，壓入水牢，過兩天把他煮了�！薄褒埻躔埫�！我再也不敢了，媽媽、老師救命呀！”我猛地站了起來�！澳愀陕�，你小子是不是溜號了，把你家長找來！”幸好這只是溜號，不然我就廢了。可是老師要找家長，看來難逃一劫了，老媽得批死我，真上火。
這是什么世道呀？啥事都讓我趕上，我怎么這么背呢？別說你們不知道，我都不知道，怎么長出這么“好”的翅膀呢？這究竟是哪輩子修來的福呢？
翅膀的作文3
書，就好像是夢的翅膀，帶著我飛翔在知識的天空中。很小的時候，我就喜歡聽媽媽給我讀書里面的故事。上幼兒園后，我喜歡看一些插畫故事書，里面那些精美的圖畫，好像有一股魔力，總是深深地吸引著我。后來，我上了一年級，認得的字越來越多，我更喜歡看書了，開始的時候是買一些帶拼音的書，漸漸地沒有拼音的書我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好書讓我選，而且只能選一樣的話，我會毫不猶豫地說：“我要選那一本好書！”在我們班上，同學們都叫我“小書迷”，因為只要他們有了什么好書，我都會向他們借來看。
最近，我又迷上了一本好書。它就是金波爺爺寫的《點亮小橘燈》。我最喜歡書里面《蝴蝶詩人》這個故事。這個故事讓我非常好奇，蝴蝶怎么能讀詩呢？我去找爸爸，問爸爸，爸爸也不知道。后來，我去問媽媽，媽媽也說不上來。我想呀想，想呀想，終于想到辦法了。我捉來一只蝴蝶，把蝴蝶夾在一本詩集里。
過了幾天，我打開詩集，發(fā)現(xiàn)蝴蝶死了，我就明白了蝴蝶是不會讀詩的�？墒菫槭裁唇鸩敔攲懙�，夾在詩集里的蝴蝶詩人能讀詩，還寫詩呢？看來這個問題，我一時是想不明白了，也許等我再長大一些，讀更多的書之后，才會明白吧！
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯！”我很感謝書籍，因為它讓我的知識變得更加豐富。好書，讓我的生活更加絢麗多彩。好書，你是我的好老師、好朋友，謝謝你，一路伴我成長！
評語：小作者讀了《蝴蝶詩人》這個故事后，產生了疑問，向爸爸媽媽請教得不到解答后，主動去親自嘗試解決問題，可以看出小作者讀書時，不盡信書本，有自己獨特的思考。文章字里行間，充滿小作者對書籍深深的喜愛以及感謝之情。
翅膀的作文4
馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容�！�
翅膀，一對隱形的天翼，而寬容就是我們每個人身上都接著的那對天翼。只有天使才有翅膀，只有內心真善美的人才被稱為“天使”。那么，什么是真善美呢？我們又怎樣才能做到真善美呢？
寬容于言，才得以民和。在我們的言談中，要對他人真實、尊重，只有我們做到對他人真誠、尊重，我們才有資格得到他人對我們的尊重、誠懇。譬如，我們要學會在言談上禮讓他人，仔細、用心地聽他人的言論，在他人論述完再發(fā)表自己的意見。這樣，別人就會感受到被人重視。
寬容于行，才得以群團。在生活中，熱心幫助他人，當看到他人遇到困難需要幫助時，義不容辭地伸出援手。一個集體，只有寬容，才能團結。團結就是力量，人心齊，泰山移。
寬容于心，才得以自由。我們不僅要對他人寬容，更要對自己寬容，仔細想想，是不是有什么心結是你加以寬容，就能不被束縛，解脫了的呢？對自己寬容，才能使我們的內心真正的自由，才能使自己的內心真正的清凈。
寬容是一對隱形的天翼。寬容于言，是真，是對他人的真誠、真實；寬容于行，是善，幫助他人，舉手之勞，義不容辭；寬容于心，放松自己，讓自己的內心得到自由。寬容是一種坦蕩，無私無畏，無拘無束，無塵無染。
對萬物寬容，那是最美的翅膀。
翅膀的作文5
從小我就對那些展翅高飛的鳥兒們感到好奇與向往，曾經希望自己也擁有一雙翅膀，其目的，是想朝著遙遠的夢想飛馳。
我的夢想是當一名作家，以前是，現(xiàn)在也是。以前僅僅是看中了作家這個光鮮亮麗的外表。而現(xiàn)在是想通過它去發(fā)表自己獨特的見解和看法。
我剛剛學會走路時，在母親的回憶中，我并沒有用自己的雙手去探索這個新奇的世界，而是出乎意料地愛上了那本玩具堆里的《安徒生童話》。一歲，二歲時僅僅是看著他那有趣的圖片，而當識字后，說是全神貫注地看著那一排一排的文字。早上是，晚上也是。
后來，我上了小學，那些被自認為幼稚的連環(huán)畫和童話書被我一股腦地拋到一邊，我將全身心都投入到了學習中。三年級時，我碰巧在班級的書架上看到了一本名叫《狼王夢》的動物小說，對當時的我來說，它像是天外來物，無論是名字還是封面，都讓我感到新穎，我抱著極大的興趣去閱讀了這本書。那時候，我的作文頂多靠著我的想象力，保持著一般的水平而已。
四年級時，新來的班主任布置了一樣全新的作業(yè)——周記，在這之前，我可從來沒有過這樣的習慣，甚至連想都沒有想過。寫周記時，我的心中頂多覺得自己能在一般的水平中立足而已，而其結果，卻令我大為震驚——我的周記很令老師看好，四年級是，直到現(xiàn)在也是，甚至讓老師更為贊美。
這第一次的贊美，我找回了寫作的自信，拾起了那個當作家的夢想，眼中不再有迷茫。
我其實天生就有著一雙美麗的翅膀，直到現(xiàn)在都在汲取著豐富的營養(yǎng)，我敢肯定，在將來的某一天，我將會騰空躍起，展翅高飛，朝這個夢想努力著，飛翔著。
翅膀的作文6
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！甭犞@首歌，我不禁在想：如果真的有這么一雙隱形的翅膀，那么，我的呢?我的翅膀，又在哪呢?
我，曾經是一只斷翼的鳥兒，生生的折斷翅膀，一心向往藍天，卻再也無法飛翔。
兩年前，中考失利，本以為一切就這樣結束，本以為再也無法起飛，本以為……
斷翼的鳥兒，陷入了絕望，可誰又為她安上了翅膀?
清晨，漫步在淮河畔邊，靜謐而美好，沒有喧囂，沒有浮華，青青的麥田，金黃的菜花。微風吹過，甜甜的香草氣混著隱隱的讀書聲，就這樣闖進了這里。
是的，在這如畫的河畔，有這么一所學校，它如一粒未經雕琢的珍珠，靜默地綻放著屬于自己的光彩。
兩年前，我來到這兒。
初見這里，像是被人遺棄的搖籃，褪去了華麗的外衣，留下的是那樸實的心，三尺講臺，一尺教鞭，書寫著的是那無華的夢。
您為我安上翅膀，我已愛上這里。
敬愛的老師，您那深邃的目光里，我讀懂了期待，讀懂了希望，讀懂了——愛。還記得，那天，我病了，您那焦急的神情，讓我感動，您不知道，您，早已悄悄的為我安上了翅膀!
親愛的同學，不，朋友?伙伴?不，這些都還不夠，這些稱呼能比得起你我之間的情誼!兩年，風雨同舟，那一張張獎狀，書寫著你我的歡聲笑語。兩年，朝夕相處，那一張張笑臉，已刻在我的心底，兩年，讓我深深的領悟到愛的真諦!
您——淮可高中!為我安上翅膀，讓愛帶我飛翔!
翅膀的作文7
記得第一次聽《老男孩》這首歌時，總是聽到一句“夢想總是遙不可及，是不是因該放棄”，當時，我非常疑惑，夢想真的遙不可及嗎？夢想真的只是兒時的美好幻想嗎？難道夢想真的這么難以實現(xiàn)嗎？如果真是這樣，那還需要什么夢想，那還談什么成就？
兒時的我有許多的夢想：上幼兒園之前，我幻想但一名醫(yī)生，每天披著白大褂，為病人們出一份自己的力，讓人們不被病痛所干擾到生活，讓大家都開開心心快快樂樂的；上了幼兒園之后，我又想當一名畫家，有著自己獨立的工作室，每天沉醉在畫畫當中，去體現(xiàn)藝術的價值，去感受藝術的美好，讓生活就先調色盤一樣豐富多彩；沒過多久，我又改變了當畫家的夢想，我想當一名鋼琴家，像肖邦和貝多芬一樣，站在世界的舞臺上，獲得所有人的喝彩，用自己的音樂去感動別人；長大了，學會了讀書，學會了識字，我的夢想也隨之改變了，當時，我又想當一名作家，用自己的文字去感受生活的美好，去感受生活的樂趣，讓所有人都感受到文字的美好。之后，我又有了許多的夢想，當小提琴家、當經濟學家、當慈善家等等。
但是，當再長大一些的時候，我知道，夢想是要通過自己的努力才能得到美好的結果，就像李紳詩人的憫農中所寫的“春種一顆栗，秋收萬顆子”，就是這個意思。夢想不是遙不可及，只是沒有努力，所以沒有結果。夢想夢想，有夢才有想，只要我們努力了，就一定會有收獲。
翅膀的作文8
七月的早晨格外舒爽。
清晨，我睜開沉重的雙眼，扭頭看向窗外，我早已習慣清晨時的孤獨，只與這房屋為伴。簡單洗漱后，我獨自騎車去拉行李。父母工作早出晚歸，受環(huán)境熏陶我已習慣獨立。
天是藍的，夾雜著微微的白色，涼爽的空氣清透肺腑�；蛟S是這好天氣，我倒有點感性起來。
行人絡繹不絕，各自忙著各自的事情，但終是為了生活，生活總會磨練每個人，予以他們形形色色的翅膀。我在等綠燈時忽然聽到“以后自己騎車去補習班，我們都不送你。每天睡懶覺，耽誤我們上班！”我好奇地扭頭看去，一對夫妻帶著一個小男孩，兩個人一個看著紅燈，一個生氣地瞪著孩子，男孩卻扣著手指，若無其事�！昂恰蔽铱粗@畫面不禁低笑。余光瞥到車輛都行駛了，抬頭繼續(xù)前進。
我在想：男孩看起來不大，也許并未懂事，不知道獨立的益處吧！穿過一條條街道，來到曾經生活過的午托部，跟阿姨寒暄幾句，熟門熟路地尋找自己的東西，簡單地整理好行李，和阿姨道別后，便行進在返航之路上了。
那個男孩居然又蹦入了我的腦海，今后如果他能獨自上補習班，也許那便是生活給他的一雙小小翅膀，如果大多數(shù)事情是自己完成的，那他的翅膀應該越來越強大。(
回來的時間不早了，許多學生已經下課，他們都獨自騎著車行在回家的路上。
原來，這許多人都是有翅膀的�。�
翅膀的作文9
七月的南極大陸上，一枚枚企鵝蛋靜靜地躺在企鵝爸爸的孵化室內，等待著春天的到來。
廣闊的南極大陸上，綿延百里全是一片蒼白，在一個空曠且平緩的冰原上，上千只雄性企鵝互相依偎在一起躲避冬日的嚴寒。
隨著春天的到來，一只只幼小的企鵝破殼而出。雖然已是春季，氣溫正逐漸升高，但對剛獲得新生的小企鵝來說，外面還是太冷，所以，它們仍昌呆在爸爸的孵化室內躲避嚴寒。遠處，已有一些捕魚歸來的企鵝媽媽正大搖大擺地走向自己的孩子。
一只小企鵝拉著他的爸爸守望著正在歸來的雌企鵝群，卻仍未見到自己的媽媽。雖然小企鵝與它的媽媽不曾謀面，但本能驅使它好奇的心靈，于是便問爸爸：“媽媽呢？”爸爸望著漸漸平息的'雌企鵝群和一家家團聚在一起的同伴，俯身對孩子說：“咱們要挨餓了”。
小企鵝望著身旁正在享受著各自媽媽帶來美餐的小企鵝，又禁不住本能地驅使對爸爸說道：“爸爸，我餓了”。爸爸望著孩子期盼的眼神，卻忍心說了一句：“再忍忍”。小企鵝經不住饑餓的折磨，奮力地拍打著翅膀。它想要飛出這片企鵝群，去尋找媽媽，尋找食物，去填飽肚子，但卻無法違背自己身體的構造，結果卻是伏在地上緩緩地爬動。
雖然從出生至此，它沒有吃過任何食物，但仍在不屈地一次次爬起來，而它的爸爸始終跟在身后，想要制止，卻又欲言又止。只是無奈地看著孩子不停扇動著翅膀，體會著它想要飛的欲望……
翅膀的作文10
“其實我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”。其實天地間，每一個自由的人兒都有一雙美麗的翅膀，我，也不例外。
我背后的翅膀，潔白如雪，如池塘的荷花出淤泥而不染。它的羽毛有著“吹面不寒楊柳風”的溫暖，又有著母親手掌般的溫柔。每當雙翅展開，蓬松的羽毛輕拂臉龐，總會有一股曖意涌上心頭，仿佛具有魔力，拂去了心靈的創(chuàng)口。
每至晴初，我總會面向初升的太陽，輕輕抖開背后的雙翅，迎著朝陽飛上那片屬于我的天空。輕取下一片云朵于掌心，盡情釋放它的調皮以及心靈的魔力，體驗水和陽光的神秘。面前這一片白云，是風向和潮汐千變萬幻偶然形成的精巧模樣，是畫家的絕筆。它遠勝于人間繁瑣竹簡，僅是一片“蝴蝶標本”就打開了你識知美的空間。風在耳邊輕輕呼喚，訴說著天空的神奇奧秘。不時兩三小鳥為伴，哼唱著宇宙的史詩。
但暴風驟雨也是難免的。有時突然烏云四起，遮蔽了整片天空，悶得透不過氣來。緊接著就是狂風暴雨，電閃雷鳴。云朵嚇得散落四方，鳥兒停止了飛翔的步伐。而我背后的兩片翅膀，呈弧形遮蓋在我的頭頂上方，強大的支撐力竟驅走了多作怪的暴雨。羽毛在身邊包裹，濃濃溫暖頓時洋溢。
又是一日之晨，迎著夢想，繼續(xù)在人生路上起航……
翅膀的作文11
提起蝴蝶，大家都很熟悉。因為它十分出名。它為什么如此遠近聞名？正是因為它那美麗的翅膀。
蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個大“耳朵”；有的像個水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長長的“尾須”，在空中自由地擺動……都各有各的美麗，各有各的風采。它們飛舞起來時，翅膀就成了風箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。
蝴蝶翅膀的出名還因為它顏色的多彩和美麗的花紋。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來的顏色，在它們身上也能看見。而它們的花紋更是五花八門：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無比。
我覺得藍翅膀的蝴蝶最漂亮。因為無論是淺藍還是深藍，都透著一股說不出來的靜與美。淺藍色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點精巧的、細致的花紋，簡直令人贊不絕口。當它停在花朵上時，若有一陣微風拂過，它便會扇動翅膀，好像是花海中的一葉藍帆。
蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經只是一只毫不起眼的毛毛蟲。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。
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