【精選】小學(xué)學(xué)作文400字集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
今天看了一則故事名叫《雪狼之王》，這則故事讓我深深的感動(dòng)。
故事的大體內(nèi)容是:從前,有一只叫羅爾的狼，它是雪狼之王，由于冰天雪地?cái)嘟^了它們的食物來(lái)源，雪狼之王羅爾就帶著狼群出來(lái)尋找食物，突然有兩只野兔閃電般的奔跑著，兩只小狼馬上跑上去追那兩只野兔，跑了一會(huì)，沒有追上，讓野兔逃了。羅爾非常生氣，因?yàn)樗J(rèn)為讓獵物在自己的眼前逃走是狼族的恥辱，于是它把兩只小狼掀在地上，突然，出來(lái)一只叫魯?shù)睦�，它是兩只小狼其中一只的爸爸，他攔在羅爾的前面，不讓羅爾傷害自己的孩子，所以魯就撲上去和羅爾扭打起來(lái)，魯漸漸的招架不住了，羅爾用鋒利的牙齒咬住了魯?shù)牟弊樱^了一會(huì)，羅爾居然松開了它鋒利的牙齒，而沒有把魯咬死。忽然，羅爾和狼群聞到了人的氣味，獵人來(lái)了，羅爾看了魯一眼，魯明白了羅爾的意思，魯就帶著狼群跑了，而羅爾則故意吸引獵人的注意力，把獵人引向另一個(gè)方向。最后，羅爾用自己的身體制造了雪崩，羅爾和獵人同歸于盡了。
這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大,我有許多感想，首先我非常佩服羅爾的勇敢，它在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。其次，羅爾那種做事認(rèn)真的精神也值得我們學(xué)習(xí)，它的“部下”讓獵物逃走了，它們就必須接受懲罰，只有事事認(rèn)真才能成功。最后就是羅爾那種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，生活中，有許多人只顧自己的利益，就不惜損害集體利益，我不喜歡這種人。我們都要做羅爾那種大公無(wú)私的人。
不要著眼于個(gè)人的利益，要學(xué)會(huì)犧牲小我完成大我。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
面對(duì)困難、挫折，有人選擇了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)謊言，有人選擇誠(chéng)實(shí)；面對(duì)高額賄賂，有人選擇了廉潔......而那時(shí)才7歲的我面對(duì)海拔九百多米的香山，我選擇了勇氣。
那時(shí)正值盛夏，我們一家來(lái)到香山，她美麗的外形和滿山的綠樹吸引了我的眼球，我并不因山高而恐懼。開始的路并不陡，我自顧自的往前沖，媽媽在我后面笑著說(shuō)：”孩子，現(xiàn)在跑的這么快，后面還有很長(zhǎng)的路呢！”我畢竟是初生牛犢不怕虎，笑著說(shuō)：“沒事�！庇肿吡艘欢危铰烽_始變陡了，我也很累了，兩條腿開始酸痛起來(lái)，這是我第一次爬香山，山頂?shù)摹跋銧t峰”在上面召喚著我，年輕人的倔強(qiáng)讓我堅(jiān)持到底，對(duì)山頂景色的好奇與向往讓我鼓起信心，繼續(xù)向前。
在“平臺(tái)”上休息了一會(huì)，補(bǔ)充了些能量后我繼續(xù)向上爬。又過了一會(huì)，我們看到山路上的一個(gè)牌子上寫著“香爐峰--322米”。還差322米！在平地上就是5分鐘的事，但是在山上就不一樣了，是垂直上下的！再后來(lái)我的腿越來(lái)越痛，基本上走幾步就要休息一下，好不容易到了七百多米的地方，路，沒有了，只有一級(jí)級(jí)陡峭的臺(tái)階，想不爬都不行了。都七百多米了，還有一點(diǎn)就到達(dá)山頂了，我怎能放棄呢？在父母的加油聲和我自己意念的鼓動(dòng)下，我開始“爬樓梯”---臺(tái)階越來(lái)越陡，我手腳并用，終于到了山頂，山頂?shù)木吧婷腊。?/p>
我選擇了勇氣和堅(jiān)持，我勝利了！我為我自己創(chuàng)造了一個(gè)記錄----海拔937米！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
“啪”，又是一個(gè)我誕生了。我是誰(shuí)？是帶有傳染病菌的——痰�，F(xiàn)在，正值傳染病易發(fā)時(shí)期，所以我的到來(lái)并不受歡迎。
首先介紹一下我的大家庭吧，我的兄弟姐妹成千上萬(wàn)，它們無(wú)處不在：有的附在蒼蠅、蚊子身上；有的藏在水管里；有的躲在垃圾堆里；有的溶解在風(fēng)里；有的摻和在灰塵中……我們能讓人類得流感、腸道傳染病、水痘、肝炎等嚴(yán)重傳染病，最可怕的是非典、禽流感、愛滋病了。
我該執(zhí)行我的“任務(wù)”了。哈！那兒有個(gè)孩子正張大嘴呼吸，還不時(shí)使勁吸鼻子呢，我忙化作氣體鉆進(jìn)他的鼻子，哼！沒有十天半月，他好不了�？矗∧莾河袀�(gè)人上完廁所不洗手，直接吃飯，太好了！讓我大顯身手吧！
人們真拿我們沒辦法。
如果你染上的是水痘，那你幾月的保養(yǎng)全白費(fèi)了！它們會(huì)定期在臉上、身上活動(dòng)，你就成了“大花臉”，不要太好看喲！
如果你染上流感，你就要痛不欲生了！你會(huì)一天到晚咳個(gè)不停，一不小心就會(huì)加重病情，那期間，你休想有個(gè)好覺！
有時(shí)只要你和病人一握手、一說(shuō)幾句話，我們就會(huì)附在你身上。雖然有時(shí)只是表面現(xiàn)象——頭昏、腹痛、腹瀉，但也及其頑固，有的還有幾天、幾周甚至幾年的潛伏期，對(duì)于我們有些成員，人類還未研制出疫苗和治療藥物，我們的殺傷力是不可估量的，若不早發(fā)現(xiàn)，后果會(huì)不堪設(shè)想，輕則會(huì)得后遺癥，重則導(dǎo)致死亡！這決不危言聳聽！
但我們也有弱點(diǎn)，如果你愛衛(wèi)生，及早帶上口罩，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、治療，我們也奈何不了你。我們也怕疫苗、藥物，它們讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，萬(wàn)分痛苦，不得不離開你，但我們大多都被殺死在身體中，排出體外。
這就是我們——病菌大家庭。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想或大或小，我也有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，我的夢(mèng)沒他們的偉大；有的人想做醫(yī)生，我的夢(mèng)沒他們的高尚；有的人想做老師，我的夢(mèng)沒他們的無(wú)私。
我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易。我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。
我小的時(shí)候，很渴望長(zhǎng)大，當(dāng)我看到大哥哥大姐姐穿的衣服心里很是羨慕，他們的衣服是那么瀟灑那么漂亮。好不容易熬到他們這個(gè)青春年華的美好階段，又看見小孩的衣服很漂亮，穿著是那么有精神。
我的夢(mèng)想就此誕生——做一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己風(fēng)格的衣服，看著別人穿著自己設(shè)計(jì)的衣服心里不免會(huì)泛起一絲絲自豪感。
我的`夢(mèng)想就那么簡(jiǎn)單，但的的確確不是很容易，要想得到全世界的肯定，就必須做到最好！
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于燃燒的過程，人生之所以美麗，在于奮斗的過程。努力了，做的不好也沒什么遺憾的。
夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，依然活得漂亮！
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒了夢(mèng)想就沒有了在天空中飛的希望，就沒有享受藍(lán)天的資格。
我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，跌倒了沒關(guān)系，再爬起來(lái)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，這才是好樣的，這才是條漢子。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
我家養(yǎng)著一只大烏龜，而且是從很小的時(shí)候就開始養(yǎng)的，養(yǎng)了四年啦！
這只烏龜?shù)谋成嫌幸粔K塊黑色的鱗片，如同足球上的格子，它的眼睛呢，卻是鼓鼓的，又象兩顆圓溜溜的豆粒；它的嘴巴是一個(gè)銳角組成的圖形，當(dāng)然了，它的嘴巴長(zhǎng)在下巴那里，不輕易被人發(fā)現(xiàn)。你如果不仔細(xì)地看，休想把它的嘴巴找出來(lái)；它那硬邦邦的龜殼下有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴。
這只小烏龜很膽小，也很調(diào)皮。
說(shuō)它膽小，是因?yàn)樗芎ε聞e人去摸它。我發(fā)現(xiàn)它的尾巴很好玩，就用手去摸，它就會(huì)馬上把尾巴縮了回去，摸它的四肢，它也會(huì)很快就把四肢所回去，摸它的頭，它又把頭所回殼去。唉，它真是膽小如鼠！讓我這個(gè)做小主任的很沒面子。算了，誰(shuí)叫那硬殼是烏龜?shù)氖刈o(hù)神呢！它的確夠膽小吧，要不怎么會(huì)老是把自己縮回龜殼去呢？
說(shuō)起它的調(diào)皮，我記起一件事情來(lái)。有一次，我把烏龜和我的小兔一起放了出來(lái)，因?yàn)槲蚁肟匆粓?chǎng)免費(fèi)的“龜兔賽跑”。誰(shuí)知道，那只調(diào)皮的烏龜，它哪里是賽跑啊，看見那兔子往前跳一下，它就走過去，把自己的頭伸到兔子的尾巴下，聞一聞，嚇得那兔子趕緊跳走了。
瞧！這就是我那膽小、調(diào)皮天真可愛的烏龜。你們想跟它玩嗎？它一定會(huì)友好地和你握握手的。
……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
“須菩提，當(dāng)來(lái)之世，若有善男子、善女人，能于此經(jīng)受持讀誦，則為如來(lái)以佛智慧悉知是人，悉見是人，皆得成就無(wú)量無(wú)邊功德�！薄段饔斡洝分械奶菩�，就是抱著這種虔誠(chéng)的心態(tài)，西天取經(jīng)的。
在《西游記》中，常常讓我浮想聯(lián)翩的是二位主人公：
第一位是唐玄奘。我是十分欽佩他堅(jiān)定的信念和原則。但只要是人，都會(huì)有瑕疵。他善良，有時(shí)甚至善良過了頭，愚昧，肉眼凡胎，這些貶義詞放在這位“凡人”身上，似乎沒有了之前的味道，變成了中性詞。但在他身上，我們又能找到什么？找到了他對(duì)萬(wàn)物抱有的善心，眼中只有善，沒有惡的世界觀。如果把它放到當(dāng)今社會(huì)，或許他也不會(huì)善良了，他會(huì)為了生存而改變自己，讓自己變得沒有正義感。
第二位是孫悟空。他也許是每個(gè)人心目中的英雄，他滿足了所有人心中正義的形象，但又給了大家固執(zhí)的感覺。應(yīng)了人無(wú)完人這個(gè)成語(yǔ)。劇中的“猴哥”勇敢、追求自由、剛正不阿，但你又是否能感覺到他和唐僧濃濃的師徒情？《西游記》中的一番話，淋漓盡致的表現(xiàn)出了孫悟空的忠心耿耿：一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。
難道花果山的水簾洞不好嗎？不是。難道沒有他所崇尚的自由么？也不是。牽扯住他們倆的不就是一段濃厚的師徒情嗎？
讀第一遍，我讀到了吳承恩的作品有趣，手法老練；讀第二遍，我讀到了人物的情感；第三遍，不再像前面兩邊那樣捉摸不透了……
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