【精品】小學(xué)學(xué)作文400字匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
我要介紹我家的三樣?xùn)|西，第一樣是電視機，第二樣是書架，第三樣是電腦。
我家的電視機是較大的健康數(shù)字電視，坐在客廳的右前方，你走進客廳往右轉(zhuǎn)就能看到它。它能讓我看喜歡的節(jié)目，如先鋒紀(jì)錄、世界地理和全紀(jì)實等。我只有晚上才看電視，因為白天要寫作業(yè)。我喜歡電視機，他就像個帶我環(huán)游世界的導(dǎo)游。
我的書架站在我們家的墻角，共有4層。第一層放零食，有糖果、瓜子等；第二層放著我一、二年級的舊課本；第三層擺課外書，有軍事、迷宮、漫畫等；第四層立著一排作文書，有狀物寫作、看圖作文等。我的書架就像一棟4層的樓房：一樓是酒店，供我吃喝；剩下的樓層則分別是三家風(fēng)格迥異的書店，平時我只能逛二樓和四樓，但周末時間我喜歡上三樓，看我最鐘愛的書籍。我愛我的書架，它帶我遨游知識的海洋，領(lǐng)略神奇的科學(xué)世界。
我們家的電腦趴在寫字臺上，主機躲在下面，可以上網(wǎng)、玩游戲和看電影�？傄鹊轿易鳂I(yè)做完，并得到爸爸允許之后才能玩電腦。有時遇到我不會寫的作業(yè)，爸爸也會上網(wǎng)幫我查資料。我也喜歡電腦，它能幫我很多忙，是個熱心的好幫手。
這三樣?xùn)|西都是我必不可少的生活用品
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
在好朋友的推薦下，我讀了《口哨男孩》這本書，一拿到這本書，封面一下子吸引了我的眼球，兩個可愛的男孩子背著旅行包，向著火車開來的方向奔跑著。這本書的作者是梅子涵，我很喜歡這位兒童作家，她為我們寫出了許多精彩的兒童書。在書的封面上有一行小字：“梅子涵愛講故事，他的故事很感人，最主要的，很好看！”我對這本書充滿了期待，只花了兩個小時我就把這本書看完了。我們一起來分享下吧。
書中講了十個感人的小故事，里面還有一些漂亮的插圖，看上去非常溫馨，讀完了意猶未盡。
其中，我最喜歡的是故事是《走在路上》，主要講的是小遠帶奶奶去看電影發(fā)生的故事，奶奶走路速度慢，他幾次向奶奶大吼大叫，最后他向奶奶發(fā)火了，后來索性自顧地走了，他回憶起小時候，奶奶背他出去玩，告訴他很多事情，奶奶辛苦掙錢撫養(yǎng)他長大。想著想著小遠停下了腳步等奶奶，扶著奶奶往前走。
讀完了我想起了自己的奶奶，我也為自己曾經(jīng)不禮貌的行為感到愧疚，但是我也會像小遠一樣，認識到自己的錯誤并改正過來的。想到這里我的心一下子溫暖了起來，我感覺愛就在我們的身邊流淌。讀子涵童書將會讓我們學(xué)會愛和感恩。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
六年的小學(xué)生活已被時間的塵挨密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的記憶永存，卻害怕有一天會被時間沖淡。于是，我便把它寫在這里。
昨日的校園，一切都歷歷在目。不爭氣的眼睛一滴一滴地落了下來。似乎時光老人帶我回到了兩年前。還清楚地記得，我從XX學(xué)校轉(zhuǎn)到了QQ小學(xué)。這里的環(huán)境那么陌生，使我不由得想起了以前的同學(xué)。我好像看到她們沒了我這個知心朋友，都很傷心。我多希望回到那個溫暖而又熟悉的校園��！每次下課后，我會呆呆地望著窗外。想象著我還在那邊讀書。漸漸地，我忘了。我和這里的同學(xué)很快就打成一片。真的不敢想，從前那個文靜的我，竟然，竟然會打架？在四年級的時候，語數(shù)英三課老師對我都很好，尤其是杜老師，他對我很好，還讓我當(dāng)上了廣播員。我們的陳老師，對人和藹可親，雖說有點嚴(yán)厲，那不過也是刀子嘴豆腐心。還有我的同學(xué)們。和我玩地最好的是——毛毛蟲和陳皮了。我以前特喜歡和陳皮斗嘴，每次一吵起來，就一發(fā)不可收拾。老是讓毛毛蟲夾在兩邊，不知道應(yīng)該幫誰�，F(xiàn)在，還有幾天就畢業(yè)了，回想起來以前的往事，還有點不舍得呢！今天，我們就要分手了，在也不能一起玩耍，一起促膝談心了。一想到這，我的眼淚有滴落臉頰。
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，就讓我們勇敢地迎上去，去盡情體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最后面對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢？因為鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完�！蔽乙蛔聊�，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個多小時過去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學(xué)校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄！
通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今后，我要向那些誠實守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
內(nèi)心的孤苦寂寞，總得有訴說的地方;身體的疲軟勞累，總得有放松的地方。而所有這些漂泊的船只，最終都要駛?cè)肽桥瓮丫玫母劭冢@就是我的家，心靈的港灣，讓我心存溫暖，依戀這個溫暖的家。
我的家庭，平凡、普通、簡單。但它帶給我溫暖。
因為父母很忙，也經(jīng)常不在家，所以每次回家常是一個人。
周末和幾個同學(xué)回家，我一個人，拎著大包小包，沒有人來接我。我習(xí)慣了，我了解父母的苦，他們真的很忙，來接我也不方便，所以我從不會怪他們。
剛進家門，客廳空蕩蕩的，沒有人，只見廚房的燈微微亮著，我走近廚房，爸爸圍著圍裙，很認真地做著菜，媽媽小鳥依人地站在旁邊，為爸爸打下手，而姐姐就在洗菜。這種場面是我從來沒有看到過的，如此和諧。過了許久，我才回過神來，我不由自主地也想融入這和諧中。
我小步走到媽媽身邊，輕輕拍了拍媽媽的肩，小聲地說：“媽媽，我可以幫忙嗎?”媽媽摸了摸我的頭，說：“回來了阿，可以阿�！卑职挚吹轿遥α�，“幫爸爸打幾個雞蛋吧。”“恩。”廚房里，待了我們一家人，小小的廚房好像有點擁擠，可正因為這樣，好甜蜜。
感覺時間過得好快，不一會兒，菜都做好了。我們一家人圍坐在桌邊，吃著熱乎乎的飯菜。媽媽不停地往我碗里夾菜，而我往爸爸碗里夾菜，爸爸往姐姐碗里夾菜，而姐姐又往媽媽碗里夾菜。總是不停地這樣，心里真的好溫暖……
這是每戶人家都會有的場景吧，老套的掉牙，可在我心中，這種簡單的場景，是如此溫馨。
而這天我讀懂了母愛為什么是溫和的，父愛為什么是深沉的。而我滋潤在父愛和母愛下，是無比溫暖的。一家人心意相通，幸�？鞓罚跄懿徽f我有一個溫暖的家呢?每個孩子在父母的呵護下，都會心存一個溫暖的家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
下課鈴響了，樓道里頓時喧鬧起來，我和同學(xué)們也開始踢毽兒了。
樓道里亮堂堂的，側(cè)面是幾扇窗戶，地上很滑。這時，另外幾個同學(xué)開始踢了，有的同學(xué)拋起毽一下一下地踢著，有的同學(xué)踢的時候臉上還帶著笑容，好像很得意.輪到我踢了，我接過毽，心里非常緊張，仿佛一塊巨石懸在空中。我能超過以前的記錄嗎？能超過其他人嗎？我一次次提醒自己：別緊張，好好踢，多踢點兒！
我先抖了一下毽，然后往上一扔，只聽“砰.砰.砰?”的聲音,1、2、3、、、，快到70了，我的左腿好像不聽話了，開始發(fā)軟，站不住了似的'，“堅持啊，堅持就是勝利，離我的記錄只差十幾個了！”我開始著急了，心里暗暗為自己鼓勁兒。
正在我快要堅持不住的時候，不知是誰帶頭喊起了“加油！”，我身上頓時冒出了一股力量，一點兒也不覺得累了，我繼續(xù)有節(jié)奏地踢著，這時周圍的同學(xué)們又開始鼓掌，我心里十分激動，高興地差點笑出聲來，當(dāng)毽向上飛的時候，我的眼睛迅速地掃了周圍：我被那么多的同學(xué)們包圍著。就在我走神得意的時候，毽掉在了地上。周圍同學(xué)發(fā)出了“哎呀”的惋惜聲，我也感到很遺憾，如果精神集中，能再多踢幾個就好了！這時，一位同學(xué)跑過來告訴我：胡慧峰，你踢了94個！我興奮極了，我終于超記錄了！
這件事真令我高興，從這件事里我明白了一個道理：只要確立目標(biāo)，再勤奮刻苦地練，就一定會成功的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
《挑山工》這一課主要是講：作者和幾個畫友去泰山寫生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走著折尺形的路線，卻比游人走得快，比游人先到達終點。這篇文章告訴了我們一個深刻的道理：我們無能做什么事情，都要認定目標(biāo)，堅持不懈，不斷攀登。就象挑山工那樣，有始有終，只有堅持去做，一步步的走到底，才能達到目的，才能夠成功。
是的，在我們生活中，有很多的事情不都是這樣嗎？只要有一個明確的目標(biāo)，任何艱難和困苦都不能阻擋我們?nèi)崿F(xiàn)的步伐。
記得有一個星期，我過的很難受，考試考得一塌糊涂，班上的事情也管理的不好，老師不停的批評我。早上，我又來遲到，沒掃地，又要重掃地三天，星期天，我很難過，就有點不想上學(xué)了，我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸告訴我：“做任何事都要有目標(biāo)，你現(xiàn)在是學(xué)生，目標(biāo)就是學(xué)好本領(lǐng)，長大報效國家，那么，在這個過程中，會遇到各種困難，對待這些困難，要有堅定的信心，不要被困難嚇倒！”在爸爸的鼓勵下，我信心十足，三天我都去的很早，掃完了地。同時，也加強了對班上的管理。這樣，恢復(fù)了我的自信心，克服了種種困難。
有了目標(biāo)，才有了動力，才有了為實現(xiàn)目標(biāo)去奮斗的信心。挑山工為了把東西挑上山，實現(xiàn)他的目標(biāo)，不光持之以恒的去做，還想到走折尺形的路線，節(jié)省體力的辦法。那么，我們小學(xué)生的目標(biāo)就是學(xué)好知識，不僅要有堅持不懈的決心，還要有克服困難的信心勇氣和解決問題的辦法，只有這樣才能實現(xiàn)目標(biāo)。
總之，目標(biāo)是唯一的，我們要認定目標(biāo)，堅持不懈，成功的大門才會向我們敞開！
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