【熱門】小學(xué)學(xué)作文1100字匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文1100字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文1100字 篇1
是否已經(jīng)忘了童年的味道呢?
是否還記得小時(shí)侯因?yàn)樽呱窕蛏险n說(shuō)小話而被老師罰站?
是不是還記得一臉倔強(qiáng)的自己因?yàn)閬y吃藥而被家長(zhǎng)責(zé)怪呢?
這些都是童年時(shí)候的舊事了吧?已經(jīng)被我淡忘得差不多了,但是《窗邊的小豆豆》卻帶著我看別人的童年的時(shí)候悄悄地提醒了我。
《窗邊的小豆豆》,是由一位日本女作家寫的。
文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校,一所專門收所謂的“特別學(xué)生“的學(xué)校。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”,文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面,老師說(shuō)小豆豆在上課時(shí)候注意力不集中,不是不停地拉抽屜,就是對(duì)屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起來(lái)對(duì)窗外的宣傳藝人打招呼,然后請(qǐng)他們表演,好不容易等藝人表演完一曲,也已經(jīng)下課了。這么一來(lái),老師還能講課么?老師說(shuō)呀說(shuō)。。 一大堆的事例,媽媽也覺得實(shí)在不好意思再麻煩同學(xué)打擾老師了。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校,她沒(méi)有告訴豆豆她是被退學(xué)了的,因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判。接著,精彩的巴學(xué)院生活才開始。。。。。。
我覺得書中不僅是作者對(duì)自己在講述自己的童年生活,而是在提倡和介紹一種教育制度。
豆豆的校長(zhǎng),規(guī)定一個(gè)班的孩子不能超過(guò)三十個(gè)。還注重全面地培養(yǎng)孩子,聘用老師也不用一定的學(xué)歷,而只要學(xué)生能從他們身上學(xué)到一些可用的知識(shí),就可以成為巴學(xué)院的老師,譬如說(shuō)巴學(xué)院有一次請(qǐng)了一位農(nóng)民來(lái)為學(xué)生們當(dāng)老師,教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾纬,插秧?/p>
而巴學(xué)院最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人,尊重自己。 也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人,愛己” 可是校長(zhǎng)真正地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
而如何尊重自己,愛自己呢?那就是通過(guò)實(shí)現(xiàn)別人對(duì)孩子的尊重,讓他自己贏得信心,和自尊,那么自重也就在心中建立起來(lái)了。所以在這里,還是請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們注意一下,怎么樣培養(yǎng)孩子自重,及自信心。而且對(duì)身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護(hù),這種愛護(hù)不是溺愛,而是適當(dāng)?shù)赜靡恍┓椒◣退缭揭恍┳约阂驗(yàn)樯眢w缺陷而無(wú)法完成的任務(wù)。在書中有一個(gè)得了侏儒癥的孩子,校長(zhǎng)為了他舉辦了學(xué)校的“小型運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在他根本無(wú)法跳過(guò)比自己高很多的木馬時(shí)候在背后暗暗地幫了他一把,使他得到了自信。也贏得了同學(xué)們的贊嘆。這么一來(lái),培養(yǎng)了殘疾孩子最需要的心理補(bǔ)償———自尊和自信。這對(duì)他的一生都有很大的幫助,因?yàn)樵诤髞?lái)這個(gè)男孩過(guò)著正常人的生活,他也有完美的婚姻還在一家公司擔(dān)任了專門融洽同事們?nèi)穗H關(guān)系的職位。
諸如此類的例子,多不勝數(shù)。
其實(shí)天下沒(méi)有壞學(xué)生,只有壞老師和壞家長(zhǎng)。每個(gè)孩子生下來(lái)都是一樣的,只是某些孩子生性好動(dòng)(比如小豆豆)和一些孩子比較大咧咧。 但是不管他們因此犯了錯(cuò)誤還是怎么樣,都不可以妄下“壞學(xué)生”的定論。 他們都需要尊重。 老師和家長(zhǎng)在教育學(xué)生的時(shí)候要注意,先尊重學(xué)生,嘗試從他們的那個(gè)角度想一下這件事情,弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談,解開他們的心結(jié),然后再教導(dǎo)。而巴學(xué)院就是這樣,比如說(shuō),巴校長(zhǎng)第一次見小豆豆的時(shí)候聽她講了四個(gè)小時(shí)話,不打斷,知道她想停的時(shí)候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現(xiàn)在很多教育者和家長(zhǎng)恰恰忽略了這一點(diǎn)。
還有一點(diǎn)很重要的是,教育者對(duì)孩子們的熱愛。和對(duì)教育事業(yè)的熱心。這是源源不斷的動(dòng)力!
童年的香味兒和千金難買的教育真言就在這本書,《窗邊的小豆豆》。
小學(xué)學(xué)作文1100字 篇2
多年以來(lái),這些純粹的記憶,如秀人的女子,輕盈的迎面緩緩走來(lái),溫柔地?fù)崦业纳硇摹o(wú)論何時(shí)何地,都讓在生活的長(zhǎng)河里俯首奔波的我在那一刻駐足,閉目,遐思!----題記
土墻草屋,稻草鋪蓋的屋頂,經(jīng)過(guò)春秋四季的風(fēng)吹雨淋,檐角漸生出些許不知名的矮小草木,防止雨水沖刷而懸掛在外墻面上的草簾,門口高低不甚平整但卻光滑圓潤(rùn)且羅列有序的青面石板,遠(yuǎn)處是一棵肆意扭曲身姿,皺紋深邃的老槐樹,再遠(yuǎn)些是一條幼年時(shí)候看起來(lái)極為寬闊的小河,伴著我赤腳踏過(guò)的叮咚漣漪,兀自在歲月的更替里恒古地潺緩流淌著。這是我外婆家的老宅,棲息了我八歲之前的童年。
印象中的那簇陰涼和愜意,隨依賴和陪伴的慢慢消逝,揮散殆盡。唯有槐樹花開的時(shí)節(jié), 滿村飄香, 花兒嫩白如玉,馥郁的芬芳氤氳人間,襲了我兒時(shí)的流年。 抹不去滿眼槐花的潔白,花瓣綴滿枝頭, 一簇簇,一串串, 隱蔽在翠綠的樹葉間,隨風(fēng)搖曳,浮浮沉沉,猶抱琵琶半遮面的嬌韻,羞紅了多少路過(guò)樹下素面朝天的村里姑娘;ㄩ_堪折直須折 ,跟在表哥表姐們身后,上躥下跳,或是3,5個(gè)人合力舉起稻叉,伸進(jìn)樹杈間,折斷一些枝椏,采上一些槐花,咀嚼入口,絲絲甘甜。若是采的多了,外婆會(huì)騰出半天時(shí)間,給我們蒸幾籠槐花粑粑,或是烙一些槐花餡餅,這便是幼年時(shí)候最可口的美食了。當(dāng)然要打消饞蟲,一飽口福,有時(shí)也要付出流血流淚的代價(jià)。光打赤腳穿梭在槐樹下,攀爬在枝椏間,難免會(huì)被槐樹的尖刺扎破手腳,于是一陣嚎啕聲中便淚眼婆娑了。外婆便將我挽在臂彎里,應(yīng)允我多做一籠槐花粑粑,且連一丁點(diǎn)都不分給表哥表姐們,才能讓我無(wú)視指尖被扎破的殷紅血跡和隱隱的疼痛。待到灶臺(tái)鍋蓋揭開的時(shí)候,反應(yīng)遲緩的我往往被蓄勢(shì)待發(fā)一哄而起的表哥表姐們團(tuán)團(tuán)排擠在外圍,任憑我歇斯底里也無(wú)濟(jì)于事?粗^頂上方的裊裊蒸汽,聞著槐花粑粑的糯香,我似乎看到他們一個(gè)個(gè)口水從嘴角留到下巴的樣子。那個(gè)時(shí)候,屋外的槐樹花正一片片,一瓣瓣飄進(jìn)我多年以后的每個(gè)時(shí)光,融進(jìn)我整個(gè)生命的記憶里。槐樹花落如雪,落在門前青石板的縫隙中,落在吱呀囈語(yǔ)的竹椅上,落在我背頸的領(lǐng)口邊,落在外婆蒼白的發(fā)髻下,也落在我記憶的門檻里,一層一層,鋪滿一地。外婆和著最原始的歌謠逗我嬉笑:小狗狗偷面吃,大狗狗告訴家婆(外婆),家婆一拐棍,舅媽一榔頭,打得小狗狗嘎嘰嘎嘰嘎嘰…。
仲夏,槐花落盡。清晨的陽(yáng)光總是在我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就已經(jīng)高高地透過(guò)樹椏和綠葉的縫隙間忽閃著我惺忪的睡眼。我懶散地躺著,外婆將我從略顯悶熱的屋內(nèi)抱來(lái)樹下的春凳上,我竟毫不知曉。每每這時(shí),外婆必定是坐在我旁邊的竹椅上,低頭摘揀著剛從菜園里采來(lái)的豆角,韭菜,莧菜之類的,然后抬起頭微笑著說(shuō):醒了?快去洗臉,家婆給你留了最甜的一個(gè)香瓜。我骨碌翻身下春凳,捧起香瓜,躡足潛蹤一般跑去找尋我的小伙伴,赤腳踏在浸過(guò)隔夜露水的石板路,清清涼涼直沁腳底。傍晚,蚊蟲四起,縈繞纏身,滿面汗?jié)n的花臉,被外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吆喝和嗔怪極不情愿的牽回,念念不忘還未分出勝負(fù)的游戲。待到坐在木盆里,被一遍遍上上下下的擦洗,隨而被腋窩夾至春凳,撲上爽身粉。如是這般,才慢慢平復(fù)對(duì)勝負(fù)未定的耿耿于懷。
如此諸多來(lái)不及細(xì)品的關(guān)愛和包容,在歲月的洗滌中,漸漸遁于無(wú)形。 日的蟬鳴,夜的蛙曲,以及間歇搖動(dòng)護(hù)我酣然入眠的蒲扇,無(wú)數(shù)次未經(jīng)守候便突然輕易地造訪我的腦海。 槐樹花又開,而樹下已不見外婆身影,我只能端坐在記憶的門檻上,靜靜等待那些舊時(shí)光的重現(xiàn),時(shí)光啊,能否走慢一些,容我多看你一眼,請(qǐng)慢一些,再慢一些…
小學(xué)學(xué)作文1100字 篇3
《麥琪的禮物》這篇小說(shuō)的情節(jié)并不復(fù)雜:圣誕節(jié)快到了,一對(duì)恩愛的小夫妻想互贈(zèng)禮物。但是拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件使他們捉襟見肘,只能賣掉自己心愛的東西換取對(duì)方心愛的東西。結(jié)果妻子賣掉了美麗的長(zhǎng)發(fā),給丈夫買了白金表鏈;而丈夫卻賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨,給妻子買來(lái)了她向往已久的發(fā)梳。兩人珍貴的禮物均變成了無(wú)用的東西。作者運(yùn)用了巧合和懸念,使不復(fù)雜的情節(jié)充滿變化,引人入勝。
生活中充滿了各種巧合,但要讓讀者覺得故事情節(jié)真實(shí)可信,不能只依靠偶然,巧合必須成為故事情節(jié)展開過(guò)程中合理的一部分,而且要通過(guò)預(yù)示使讀者在思想上有所準(zhǔn)備。作者首先為這個(gè)巧合設(shè)立了時(shí)間環(huán)境:圣誕節(jié),按習(xí)慣夫妻要互贈(zèng)禮物表示愛意,德拉希望送給丈夫一件“精致、珍奇而真正有價(jià)值”的禮物,這是作者預(yù)示的第一步(以后德拉為丈夫買的白金表鏈正符合這三點(diǎn)要求)。但是德拉只有“一塊八角七分錢”,如果她很有錢,就沒(méi)有下文賣長(zhǎng)發(fā)的無(wú)奈之舉了。德拉被作者一步一步地安排到賣頭發(fā)的地步,下面就簡(jiǎn)單了,德拉用一頭美發(fā)換回了“精致、珍奇而真正有價(jià)值”的白金表鏈!诤敛恢榈恼煞蚍矫妫矌Щ亓艘话鼥|西,同樣包含著摯愛的禮物。作者沒(méi)有直接敘述德拉看見禮物的表情,而是用杰姆“奇怪”的神情和舉動(dòng)來(lái)鋪墊情節(jié),其實(shí)都是為了使巧合來(lái)得更讓人信服,更讓人同情。德拉終于看見了丈夫的禮物,“全套的發(fā)梳”,“那是百老匯路一個(gè)櫥窗里的,德拉渴望了好久的東西”,“配那已經(jīng)失去的美發(fā),顏色恰恰合適”,作者不厭其煩地渲染這套發(fā)梳,為了說(shuō)明“可是用來(lái)裝飾那一向向往的裝飾品的頭發(fā)卻沒(méi)有了”這一巧合至極的結(jié)局。
作者從開始安排這段巧合的情節(jié),就給讀者以閱讀上的等待——懸念。讀者急于知道事情發(fā)展的下一步是什么。從買禮物開始,讀者就在猜測(cè)德拉會(huì)買什么樣的禮物,杰姆會(huì)買什么樣的禮物,讀者也會(huì)為他們?cè)O(shè)計(jì)所買的禮物。但是事情的結(jié)局既出人意料,又不悖情理。讀者的閱讀興趣始終緊張著,直到最后的結(jié)果出現(xiàn),才恍然明白。作者高明的懸念設(shè)置手段,使故事一波三折,高潮迭起。
豐富的細(xì)節(jié)描寫。小說(shuō)一開始,作者就反復(fù)講述德拉數(shù)“一塊八角七分錢”;然后用“房租” “信箱”“電鈴”“名片”等細(xì)節(jié)描寫,突出德拉夫婦的窮困。接著寫德拉為無(wú)錢給丈夫買禮物而悲痛,“突然她從窗口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮,但是在20秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她很快地把頭發(fā)解開,叫它完全披散下來(lái)”,她想到了自己的頭發(fā),“她又神經(jīng)質(zhì)地很快地把頭發(fā)梳起來(lái)。她躊躇了一會(huì)兒,靜靜地站在那里,有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上!币幌盗械募(xì)節(jié)描寫把她內(nèi)心的斗爭(zhēng)表現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的細(xì)節(jié)描寫在課文中還有許多,可以讓學(xué)生自己找出來(lái)品味一下。
小說(shuō)揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)不靠說(shuō)教,而是用人物感情起伏的發(fā)展變化引為脈絡(luò),啟發(fā)讀者去觸摸、感受人物帶有悲劇色彩的思想性格。在那個(gè)金錢可以買賣愛情,心理和感情出現(xiàn)畸變的社會(huì)中,德拉夫婦之間真摯深厚的愛充滿了作家的理想主義的色彩。歐·亨利不寫這個(gè)社會(huì)中金錢作賤愛情的罪惡,偏去寫這個(gè)晦暗鏡頭中的詩(shī)情畫意,去贊揚(yáng)德拉夫婦的聰慧,這絕非常人手筆。所以,作品給人的不是消沉和晦暗,而是對(duì)美的追求和眷戀,從而把讀者引向高尚的境界。愛是至高無(wú)上的,這就是作者做這篇小說(shuō)的主旨。
總之,《麥琪的禮物》這篇小說(shuō)以裁減精當(dāng)?shù)臉?gòu)思、對(duì)話般親切的語(yǔ)言、微帶憂郁的情調(diào),使這篇小說(shuō)如縷縷炊煙般的情光束中顯露出豐富的內(nèi)涵,激發(fā)讀者對(duì)金錢、愛情的價(jià)值的思考。作者時(shí)而細(xì)致入微、時(shí)而惜墨如金、時(shí)而洶涌澎湃,顯示了作者對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。
小學(xué)學(xué)作文1100字 篇4
小時(shí)候,對(duì)“鋒芒畢露”這四個(gè)字無(wú)限向往。真想做一個(gè)鋒芒畢露的小孩子呀!于是,我常常在班里主動(dòng)逗同學(xué)老師發(fā)笑。雖不至于標(biāo)新立異,但我渴望引起每一個(gè)人注意。我喜歡坐在最前排,讓老師看到我。我勇于舉手回答老師的問(wèn)題;當(dāng)然,沒(méi)做功課的時(shí)候,我會(huì)變得很安靜。我盡量參加課外活動(dòng),表現(xiàn)自己的才華。
念小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里每個(gè)老師都認(rèn)識(shí)我。上中學(xué)的時(shí)候,我參加了排球隊(duì),因?yàn)榕徘蜿?duì)是最出風(fēng)頭的。后來(lái),我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。我演話劇,又參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我努力向“鋒芒畢露”邁進(jìn)。
突然,有一天,我不再向往這一切。當(dāng)我開始了解自己,我才發(fā)現(xiàn)我是好勝的,而不是喜歡出風(fēng)頭。我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不喜歡被人簇?fù)碇,我不愛站在臺(tái)上,我根本就不是一個(gè)鋒芒畢露的人。我只想靜靜地做自己喜歡的事,別人最好不要來(lái)煩我。我害怕鋒芒畢露之后的寂寥。
做一個(gè)低調(diào)的人,日子會(huì)快樂(lè)許多。人在成長(zhǎng)的過(guò)程里,也會(huì)誤解過(guò)自己吧?當(dāng)我們終于找到自己,會(huì)否為從前所做的事抹一把汗,或者是臉紅起來(lái)?
我以前念的中學(xué)有一個(gè)很漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的墻壁上刻著幾行字:“運(yùn)動(dòng)在乎參加而不在乎勝利,人生在乎奮斗而不在乎征服。”那時(shí)候,我不能同意運(yùn)動(dòng)不在乎勝利,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們都是想贏的`。
有一年,排球比賽輸了,我們幾個(gè)女孩子躲在更衣室里哭得死去活來(lái)。
現(xiàn)在回想,當(dāng)時(shí)的失敗在人生里又算得上什么?勝利原來(lái)并不重要,因?yàn)檩斄硕奁炊鴵碛幸欢蚊利惖幕貞。?dāng)時(shí)年少,覺得人生如果只是不停奮斗而無(wú)法征服,那就很苦。
到了今天,忽然明白,人生無(wú)法征服的事情實(shí)在太多了,我們常常無(wú)法征服自己的占有欲、妒忌和虛榮,我們還要學(xué)習(xí)征服寂寞、孤獨(dú)和恐懼。我們無(wú)法掌握結(jié)果,但是總可以掌握過(guò)程。
一天晚上,跟朋友說(shuō)起我要做一件事,但不知道是否做得到。她說(shuō):“你決定去做一件正義的事,那就已經(jīng)是正義,結(jié)果并不重要。”正如一句話,“只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲”。
其實(shí),不應(yīng)該把耕耘和收獲分開,耕耘就已經(jīng)是一種收獲,耕耘的過(guò)程便是一種享受,能夠讓你進(jìn)步的,不是收獲,而是耕耘,正如奮斗已經(jīng)是征服。
想想你要征服自己多少弱點(diǎn)才可以勇往直前?學(xué)生常做的是選擇題、是非題和填充題。選擇題勝在可以選擇,即使不知道答案,也可以胡亂選一個(gè)碰碰運(yùn)氣。是非題隨便答是或非,也有一半機(jī)會(huì)答對(duì)。填充題最難,根本無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)。
長(zhǎng)大了,發(fā)覺人生也是選擇題、是非題和填充題。有人說(shuō),選擇題變成最難的了。其實(shí),是非題也不再容易,分清是非對(duì)錯(cuò),不代表你成功了一半。而我們做得最多的,卻是填充題。人生要做抉擇的時(shí)刻畢竟不是太多,生命里卻有很多空白的地方需要填滿。
我們總以為,生命里有很多不足,于是努力去填充。明明找到了廝守一生的人,卻覺得還有許多不足的地方,也許要另外再找一段愛情才能填補(bǔ),也許需要離開這個(gè)人,追尋一種新生活。我們不斷做填充題,不斷追尋,不斷以為自己的生命有許多不足,卻從未發(fā)現(xiàn),不斷的追尋,只會(huì)失去。
時(shí)間是一只魔法棒,越長(zhǎng)大,越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法征服的東西太多,再也不想“鋒芒畢露”了。在這場(chǎng)“成長(zhǎng)魔法”的演變過(guò)程中,你逐漸看清了自己,也真正看清了周遭的世界。原來(lái),自己也有不足,也是一個(gè)喜歡低調(diào)的人;原來(lái),享受生活的過(guò)程遠(yuǎn)勝于追尋一個(gè)既定的結(jié)果。當(dāng)我們參透了“成長(zhǎng)魔法”,就會(huì)欣然地接受眼前的一切,樂(lè)享生命的種種際遇。如此,你會(huì)發(fā)覺生命的每一個(gè)場(chǎng)景都是上天最好的安排。成長(zhǎng),不只是身體的一次次蛻變,更是心靈不斷走向成熟的標(biāo)志。
小學(xué)學(xué)作文1100字 篇5
生活,是一幅多彩的圖畫,微笑是畫中一抹亮麗的色彩。
一個(gè)夏日的午后,天空突然下起了雨。我背著書包徘徊在學(xué)校的走廊里,心里一個(gè)勁兒地發(fā)急。
“大姐姐,我們一起走吧!”一個(gè)稚嫩的童音從我背后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,原來(lái)是一個(gè)小女孩,看上去不過(guò)八九歲。她說(shuō)著,向我晃了晃手中的小花傘。
“噢!”我一愣!頓時(shí),一種說(shuō)不出的感激涌上心頭:“謝謝你!小同學(xué)!
那女孩子抿嘴一笑,臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩,粉白色的面孔頓時(shí)變得微紅,大大的眼睛不好意思地眨動(dòng)了幾下,顯得越發(fā)的純真可愛了。傘在雨中撐開,我拉著她的小手走在雨中……
一個(gè)純真的美麗的微笑留在我的記憶中,也讓我看到了一顆閃光的童心。
暑假,我第一次單獨(dú)坐長(zhǎng)途汽車去看奶奶,一路上,濃重的汽油味熏得我直想嘔吐,終于我昏沉沉地睡了過(guò)去。我夢(mèng)見了奶奶,好像還躺在她的懷里……
不知過(guò)去了多久,我睜開了眼睛。
“孩子,你醒了!”一個(gè)和藹而關(guān)切的聲音讓我覺得好親切。啊,我發(fā)覺自己竟然躺在一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶的懷里。
“孩子,你暈車了!崩夏棠逃檬纸佪p輕擦去我額角的汗,慢慢地把我扶起來(lái)。
我心頭一熱,眼睛濕了:“真是,真是太謝謝您了,老奶奶!”“這是哪兒的話呀,我也是有孫子孫女的人!”老奶奶微微一笑,眼睛瞇成一條縫,眼角的皺紋也凝集成了一條線,真的,真有點(diǎn)像我的奶奶……
又一善良慈祥的微笑令我難以忘懷,又一顆愛心融進(jìn)了我的記憶中。
微笑意味著理解和友善,微笑意味著真誠(chéng)和愛意,微笑是生活中盛開的花朵,微笑是社會(huì)里快樂(lè)的音符,微笑是溝通人與人心靈的紐帶……
微笑——美好生活的剪影
隨著清脆的“咔嚓”聲,一個(gè)美好的場(chǎng)景被攝入鏡頭,五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛好。
星期天,我提著相機(jī)漫步在街頭!伴e庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美和諧的畫面。我拍些什么呢?雄偉的建筑,鮮嫩的花朵,的確優(yōu)美,但構(gòu)思并不新穎。
啊,有了!“咔嚓”一聲脆響,你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書柜前的無(wú)數(shù)雙拿著書,捧著書,舉著書的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被太陽(yáng)曬成古銅色的……當(dāng)這個(gè)情景出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我感覺有一種巨大的力量推動(dòng)著我。這些人僅僅是在用他們的手拿著書嗎?不,分明是他們正在摘取知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎?看著這一雙雙手,你就可以自然的聯(lián)想到手的主人那一張張微笑的臉,那是多么燦爛的微笑。
“咔嚓”,又拍下了什么?腳,在圖書館前等待開門的許多雙腳。穿布鞋的,穿皮鞋的,穿球鞋的,穿涼鞋的,甚至還有拄著拐杖的……這時(shí),我熱血沸騰!在我眼中,這些不是在躊躇徘徊而靜止的腳,而是在攀登在奔跑的腳,在人類發(fā)展的文化史上留下堅(jiān)實(shí)印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎?看著這一雙雙腳,你會(huì)自然地聯(lián)想到腳的主人那一張張微笑的臉,那微笑中流露出奮進(jìn)者令人陶醉的滿足。
“咔嚓”,這下攝下的可就是一張張笑臉了。有下班工人舒心的微笑,有友人真誠(chéng)的微笑,有成功者自豪的微笑,有父母親甜蜜的微笑,有老師慈祥的微笑……
拍下這組照片,我也滿意地笑了。在我的作品中,那微笑是生活的燦爛,是時(shí)代的驕傲。它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,鼓舞著我:我看到了一片廣闊美麗的世界,它充滿著對(duì)生活的愛,對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)美好事物的追求。
朋友,你想看到這些精彩的鏡頭嗎?只要你熱愛生活,關(guān)注生活,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。
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