關(guān)于以精彩為話題的作文（通用5篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于以精彩為話題的作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
以精彩為話題的作文1
“那么，有誰可以告訴我該怎么解這道題呢？”老師拿著粉筆在黑板上的那幅“畸形圖”上重重地點(diǎn)了點(diǎn)，犀利的目光透過厚厚的眼鏡，像是讀碼器一樣在我們身上一一掃過。而我們，鴉雀無聲。
我嚴(yán)肅地盯著這道題，像是警察抓小偷一樣不放過絲毫線索。突然感到一種熟悉感：這不是我在輔導(dǎo)書上做到的那道題嘛！我們可是老朋友了呀！
無法抑制的激動與興奮是我的心怦然直跳，身體里的血液像是沸騰的開水，總是不停地號叫：“快舉手！舉手！”
我強(qiáng)行抑制住這股激動，偷偷的瞄了瞄身邊的人，見他們都是緊鎖著眉頭，認(rèn)真地思考著問題，竟是沒一個人舉手。我猶豫了：要舉手嗎？可是別人都沒舉手呀，我舉了手別人會不會覺得很怪？……諸多此類的問題爬滿大腦，心中原有的激動與興奮也像海水一樣退了潮。
時(shí)間一分一秒地過去了，老師看了看鐘顯得有點(diǎn)急躁，不停催促道：“快點(diǎn)，誰舉手了我就給他鼓掌，只要舉手，不管答沒答對！”
“算了，豁出去了！”我巍巍顫顫地舉起右手，竟發(fā)現(xiàn)掌心早已滲出汗水，五根手指像是泡椒鳳爪一樣蜷曲在一起。
老師的眼睛頓時(shí)一亮，笑靨如花對我說：“好！某某某同學(xué)，就由你來回答！”
“應(yīng)先將A、C連接”我的聲音小如蚊蠅，底氣有些不足�！皩Γ冗B接AC，”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“然后呢？”
“然后再說明四邊形ABCD為菱形，”我看見老師不停地點(diǎn)頭，底氣頓時(shí)足了些，聲音也大了好多，“四邊形ABCD為菱形證明好，可得AB=BC”于是我越講越順溜，聲音也越來越大。此刻，我分明看到了老師臉上的喜悅，自信之花也在此刻悄然綻放。
承諾中的掌聲如約而至，只是比想象中的更加熱烈，信心的堡壘也意外地筑成，只是更加牢固。原來，只需踏出一步，收獲的便不止是掌聲。
以精彩為話題的作文2
今天，我懷著激動得心情來到了西南中心小學(xué)。天高云淡的天氣跟我們的心情配得恰好。
我們來到了一樓的階梯室。走進(jìn)階梯室，映入眼簾的是屏幕上的幾個字“佛山市小記者即席采訪作文大賽”，然后我們幾個就找個位子坐了下來。經(jīng)過一陣嘈雜聲后，一位警察面帶一絲微笑走進(jìn)來。只見他身穿警服，身材魁梧，是一位警察應(yīng)有的氣勢。這位警察叔叔走進(jìn)來之后，坐下來簡單地介紹了自己：“各位小記者，你們好！我是西南街道交警中隊(duì)的副隊(duì)長黃志毅。”說完，一片熱烈的掌聲轟然而起。警察叔叔先跟我們簡單地說說現(xiàn)在西南的情況：“現(xiàn)在云東海、河口、青岐、石湖洲都有我們交警大隊(duì)的管理區(qū)�！敝灰娨晃恍∮浾吒吒叩嘏e起了自己的小手問道：“您好，請問你們平時(shí)有沒有與學(xué)校聯(lián)手進(jìn)行有關(guān)道路交通安全保障工作？”“有！就前些時(shí)間我們交警大隊(duì)為了進(jìn)行一個文明出行的活動，一起和廣東商學(xué)院師生在三水廣場，西影這兩個交通繁忙的地帶維持交通秩序�！本焓迨寤卮鸬�。警察叔叔剛回答完，又有一個小記者自信滿滿地舉起了手問道：“作為一個小記者我們應(yīng)該做些什么呢？”作為小記者應(yīng)該用自己的筆記錄生活中一些不文明的現(xiàn)象�！本焓迨逭f。由于時(shí)間的問題我就不一一列舉了。
警察他是馬路的天使，他是獠牙們的死敵。希望警察叔叔們能揭開更多犯罪人的面紗！
以精彩為話題的作文3
上周六晚，我和媽媽去看了一場演出。我上完舞蹈課回家，飛快地吃完晚飯，和媽媽一起乘車趕往琴臺大劇院，一路上我都在想，會是一場怎樣的演出呢？
從家里乘車過來，倒了兩次車才來到琴臺大劇院，一下車，就看到了雄偉壯觀的劇院，劇院門前有一個巨大的人物雕像，栩栩如生。走進(jìn)劇院大廳，燈光燦爛。通過檢票口，我們進(jìn)到劇場里面，找到座位坐下來，等待演出開始。
過了好半天，舞臺上走來兩位主持人，他們用中文和英文致了開場白，還請了武漢市的唐市長和從荷蘭來的一位女市長分別上臺致辭。之后由荷蘭的舞蹈演員為我們表演他們精彩的舞蹈節(jié)目。
一開始，舞臺上靜悄悄的，沒有一絲聲音，只看到拉開一小半的幕布下面幾雙腿在跳來跳去。過了好半天，音樂響起了，幕布也緩緩地拉開了。有一群穿著白裙子的少女在音樂聲中歡快地跳著。她們一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒圍在一群跳躍，動作輕盈、優(yōu)美，也很活潑，引人入勝。
這個舞蹈完了以后，又接著跳了幾支舞蹈，有別具特色的民族舞蹈，有歡快的宮廷舞蹈，有優(yōu)美的芭蕾舞蹈，還有滑稽搞笑的舞臺劇。其中有一個舞蹈是幾個男演員身上穿著盔甲一樣厚厚的服裝，他們在臺上跳著跳著，會突然把頭縮到盔甲里面，就像一個沒有頭的道具在舞臺上跑來跑去，讓人不禁捧腹大笑的。
表演很快就結(jié)束了，演員謝幕的時(shí)候，現(xiàn)場觀眾都起立熱烈地鼓掌，這場演出太精彩了，我好喜歡！
以精彩為話題的作文4
“哈哈哈”一陣陣笑聲不時(shí)的從我們的教室傳出來，這是我們在表演廣告。
表演前，大家都在絞盡腦汁的思考表演哪個廣告，心里個個七上八下的。
第二組的動作最慢，，大家覺得她們一定是最精彩的`，所以到現(xiàn)在都沒準(zhǔn)備好，都拭目以待她們的廣告表演。
表演時(shí)，大家很緊張，心里七上八下。十一個人分為四組。老師問誰先來，問了半天還是竹籃子打水——一場空。無奈之下，老師只好采取抽簽的方法，結(jié)果第四組中了“頭獎”。
第四組表演的是菊花茶�！氨斫恪痹诼飞弦姷搅恕氨砻谩�，“表妹”急于跑向“表姐”，沒想到撞到了一位“先生”，那位“先生”馬上“發(fā)火”，“表妹”連忙遞上一杯菊花茶，說：“去去火�！薄跋壬辈簧鷼饬�。表演中表妹慢悠悠的走過來，一點(diǎn)兒都沒有迫不及待的感覺，我們笑了半天，因?yàn)閯∏槔铩氨砻谩逼炔患按呐苓^來，才撞到了“先生”。
對于二、三組的表演我只能說無語了，她們扭扭捏捏了半天才上場，演了半天老師問：“你們什么時(shí)候開始呀？”大家又笑了，她們自己也在笑。
最后我自己上場了。我表演的是一個公益廣告。我原本想踩到垃圾——一張紙后再摔倒，不料地板太滑，沒踩到垃圾就真的摔倒了。女生們都沒心沒肺的大笑。我站起來，氣憤的說：“誰亂丟垃圾？”就下去了。老師替我作結(jié)尾說：“文明需要你我他來愛護(hù)�！�
雖然大家表演的不是很好，不過這節(jié)課大家都上得很開心。
以精彩為話題的作文5
“五一”節(jié)一大早，媽媽就帶著我去了鳥島。鳥島美極了！有白白的鴿子，黑黑的鴨子，還有迷人的孔雀在我停下來欣賞它們的時(shí)候，一場精彩的鸚鵡表演吸引了我。
我趕忙拉著媽媽到了鸚鵡表演的場子，擠到人群中間，津津有味地看起來?只見一只白色的鸚鵡自豪地飛起來，好像在說:“我會撿垃圾，看我的吧！”于是工作人員就在小桌上放了一個小推車、一個垃圾桶、兩片垃圾，只見小鸚鵡叼起垃圾，放進(jìn)小推車，將垃圾倒進(jìn)垃圾桶。此時(shí)熱烈的掌聲響起來，白鸚鵡驕傲地飛下了舞臺。
掌聲剛過，就看見了第二個上場的紅鸚鵡。她害羞極了，慢慢悠悠、羞羞答答。在人們的期盼中，紅鸚鵡跳上了自行車，用嘴穩(wěn)住車把，用爪子踩住腳蹬，自行車開始前進(jìn)了，越來越快，很快就到了終點(diǎn)。“自行車到了！自行車到了！”我情不自禁地歡呼起來。 表演在進(jìn)行著，最酷的要數(shù)灰鸚鵡了，它最愛做的事就是和觀眾合影，可灰鸚鵡很貪，看誰亮的錢多就和誰合影。一個小朋友拿著一張一元和一張十元的錢向鸚鵡招手，它便飛奔而去。鸚鵡也真調(diào)皮，看了一元?不要，看了十元?眼前一亮，叼起就走。
怪了，鸚鵡怎么會認(rèn)錢呢？ 這個“五一”節(jié)過得太有意思了，沒想到鸚鵡竟像人一樣，聰明、靈巧、充滿了智慧。
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