小學(xué)學(xué)作文400字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
古人說(shuō)：“詩(shī)言志�！贝_實(shí)，寫作是人們抒發(fā)感情的一種途徑。而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，習(xí)作也理應(yīng)是抒發(fā)感情、表達(dá)心聲的一種途徑。然而，現(xiàn)在很多孩子都不愿意寫作文。甚至有些寫作水平較好的孩子，有時(shí)也對(duì)作文望而卻步。歸結(jié)其中的原因，很大程度上是因?yàn)閷W(xué)生沒有表達(dá)的欲望。這是我讀了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)會(huì)刊》20xx年第三期中，《讓作文成為一種需要》一文之后的一點(diǎn)想法。
這篇文章首先圍繞“需要”闡述了心理雪上需要的幾個(gè)層次。之后說(shuō)到：“兒童也有各種各樣的需求，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中渴望得到他人的關(guān)注，渴望獲得成功的體驗(yàn)，從這種意義上來(lái)看，寫作可以滿足兒童的社交需求，尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。”然而，學(xué)生的表達(dá)欲望和需求并不是每時(shí)每刻都會(huì)自然產(chǎn)生，這樣就需要老師想一些辦法激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，基于這樣的基礎(chǔ)再進(jìn)行寫作指導(dǎo)。
文章中舉了一個(gè)例子，教育家斯賓塞在指導(dǎo)自己的孩子寫作文時(shí)，啟發(fā)他說(shuō)：“試試快樂寫作的方法，假設(shè)你很想把我們屋后的花園告訴你最喜歡的朋友，并希望他看到了以后到這里來(lái)玩，你就不會(huì)困難了。另外，你已經(jīng)很熟悉我們的花園了，用不著像畫畫一樣照著寫試試用你的回憶。之后，孩子寫得相當(dāng)順利。這里，斯賓塞為孩子確立了他文章的讀者，激發(fā)了孩子的寫作欲望，當(dāng)孩子的作文變得有實(shí)際用途時(shí)，寫作文成了他內(nèi)心的需求，寫起來(lái)自然也就得心應(yīng)手了。
這個(gè)故事讓人深思。如果教師在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí)能夠更多地考慮學(xué)生的需要，能夠與學(xué)生的生活相結(jié)合，將一個(gè)習(xí)作題目轉(zhuǎn)化為蘊(yùn)含交際需要的生活情景。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽叫我去學(xué)騎自行車，我滿口答應(yīng)。
我們來(lái)到公園，可能因?yàn)槭枪?jié)假日，人特別多，我們推著自行車向前走。我心想：這學(xué)自行車不會(huì)很難吧？平時(shí)看媽媽騎車那么輕松自如；不會(huì)摔跤吧？正在我猶豫不決時(shí)，媽媽在旁邊推了推我說(shuō)：“好，我們就在這里吧，這里人不多�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：“你雙手抓牢手柄，然后腳踏上去，使勁往前蹬，就可以了�！蔽衣犃苏f(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單�！眿寢屨f(shuō)：“你先不要得意，先試試吧！”我把車子拉了過來(lái)，就迫不及待地踏上去，只聽“撲通”一聲，車翻人倒，我與泥土親密接觸了，媽媽跑過來(lái)把車扶了起來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“看吧，這就是自以為是的結(jié)果，學(xué)騎自行車主要是掌握平衡，等車被你控制住了，你才一步跨上去，不然，你會(huì)老摔跤的，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過媽媽遞給我的自行車，這次我學(xué)乖了，沒那么心急，我慢慢滑動(dòng)車子，等感覺差不多平穩(wěn)了，我才上去，可等我一上去，車子直沖向路邊，我嚇得直大叫，車終于在媽媽的幫助下停了下來(lái)，我趕緊跳了下來(lái)，丟下車子就跑了，不管媽媽說(shuō)什么都不肯學(xué)了，媽媽賴不過我，我們只好垂頭喪氣地回去了。
這次學(xué)騎自行車，我雖然沒有學(xué)會(huì)，但是，我相信，努力堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)下去，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
每個(gè)人的.人生道路上，都會(huì)有許許多多的第一次，有快樂的，有難忘的，而第一次學(xué)游泳，是令我受益匪淺的。
第一次學(xué)游泳，是在20xx年的暑假。當(dāng)時(shí)，老爸辦了一張山東大廈的游泳卡，于是，我的學(xué)游泳之路，在這個(gè)暑假鋪開——到了山東大廈，老爸給我買了一雙浮漂。我換好了泳衣，走進(jìn)游泳池。咝——水好涼!我開始做“熱身運(yùn)動(dòng)”了——雙腿瑟瑟發(fā)抖。我好不容易才鼓起勇氣，“撲騰”一聲，我居然沒有沉下去!“盡職盡責(zé)”的浮漂帶我浮出了水面!我舒了一口氣。既然很安全，嗯，那就好好學(xué)吧!
游泳時(shí)總是躲在游泳圈里的我，從來(lái)都沒有想過，游泳竟是那樣的不好學(xué)。終于，在嗆了好幾口水之后，我想放棄了。
老爸在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我：“不學(xué)，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)!世上無(wú)難事，只怕有心人!”這好像給我注上了一劑強(qiáng)心針，我頓時(shí)精神振奮。是啊，不學(xué)，就永遠(yuǎn)也不會(huì)!如果嗆幾口水就想退縮，人生的坎又該如何跨過?
我開始全心全意地學(xué)游泳。剛游了橫著的幾個(gè)來(lái)回，我嗆水的次數(shù)漸漸少了。再游幾個(gè)來(lái)回，我便可以摘下浮漂游了!原來(lái)，成功離我并不遙遠(yuǎn)!
現(xiàn)在想想，其實(shí)，游泳并不難學(xué)啊，我所缺少的，不是什么游泳的天賦，而是毅力!學(xué)素描時(shí)，覺得枯燥無(wú)味，就想放棄;學(xué)跳舞時(shí)，覺得又苦又累，就想放棄;遇到困難時(shí)，覺得對(duì)抗不了，就想放棄。其實(shí)，你可以成功，就是缺少毅力!
在我們的人生中，從來(lái)沒有過不去的坎——只要你永不言棄!永遠(yuǎn)記住這句意味深長(zhǎng)的話吧：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我們班教室的窗臺(tái)上養(yǎng)著很多的花草:吊蘭、仙人球、仙客來(lái)、小玉蘭……而我最喜歡的是那盆月季花，它是我們班的楊瀟同學(xué)帶來(lái)的。綜合實(shí)踐課上老師讓我們寫觀察日記，我直奔月季花而去……
這盆月季花剛來(lái)的時(shí)候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的舒展，而現(xiàn)在都快開花了�；ǖ南旅媸且淮笃⒌娜~子，再就是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人�！斑@里還有一個(gè)”，旁邊的同學(xué)又指了指;哇，是啊，這個(gè)比那個(gè)還大，只是藏在茂盛的枝葉下面才不那么引人注意。帶花來(lái)的楊瀟同學(xué)說(shuō)這種月季花開出的花朵還會(huì)變色呢，真是稀奇!
接下來(lái)我進(jìn)一步觀察了葉子。葉子有很多種的:有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周圍著一圈紫色，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過渡到淺紫色，真是好看!
再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)花骨朵的下面竟然有些微小的綠點(diǎn)點(diǎn)--蚜蟲!討厭，一會(huì)我一定把你們一只一只的捉下去……
鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來(lái)!真是的，我還沒有觀察夠就下課了，等課間再說(shuō)吧……
月季花啊月季花，我們一定要保護(hù)好你，讓你的枝葉更加繁茂!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假有七天，可是爸爸只有可憐的兩天休息。今天，陽(yáng)光明媚，天高云淡，趁著這難得的日子，爸爸媽媽帶我去楊浦公園玩。
一進(jìn)公園大門，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，公園門口掛著很大的一條橫幅“歡度國(guó)慶�！遍T口擺滿了各種小攤，有賣吃的，玩的，好不熱鬧��！我和爸爸媽媽隨著人流走了公園！楊浦公園好大啊，比前段日子去的內(nèi)江公園大多了。這里有植物園，開滿了各色漂亮的小花；還有小湖，很多游人在小湖里劃船；更有趣的要數(shù)里面的動(dòng)物園了，我們?nèi)サ臅r(shí)候，老虎和獅子都在房子里睡覺，因此沒看到，但我們看到了漂亮的孔雀，還有可愛的猴子們，他們互相打鬧嬉戲，有的在轉(zhuǎn)圈，有的在抓虱子，有的在爬山……吸引了很多游客駐足觀看。
在公園的小湖邊，游人們臨時(shí)搭了個(gè)小舞臺(tái)，是為迎特奧和國(guó)慶舉辦的群眾匯演。我看到一位大伯在舞臺(tái)中間盡情歌唱，圍觀的群眾不斷地叫好！真是太熱鬧了！
當(dāng)然，在這樣的日子里，公園里是少不了小朋友的，一路上，我看到很多小朋友在游玩，有七八歲的，也有比我大不了幾個(gè)月的小寶寶們，他們有的在草坪上爬著，有的被大人懷抱著，有的被爸媽用手推車推著……爸爸媽媽抱著我，不斷地跟他們比著大小和胖瘦，想象著我長(zhǎng)大后的樣子，心里笑開了花。
今天，我玩得好開心�。。�！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
在一個(gè)激動(dòng)人心的晚上，我們坐落到了長(zhǎng)白山腳下的一個(gè)小縣城，準(zhǔn)備游覽著名的長(zhǎng)白山。
第二天一大早，我們便起程了。我們先來(lái)到長(zhǎng)白山的腳下，等著巴士送我們到距天池還有好幾百米高的地方，然后登山。在山的最底下距天池下面，有兩千米左右。上都是草地，有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)稀稀疏疏的幾棵樹。我們到了天池底下就朝天池進(jìn)發(fā)。從這到天池大約有一千層臺(tái)階，高的驚人。旁邊都是草地和野花，就像一大塊無(wú)邊無(wú)際的綠地毯，上面裝飾著五顏六色的鮮花。上天池是一件非常困難的事，中間九百多個(gè)石階。到了半路，路過一個(gè)小橋，橋底下是泉水。泉水非常的清撤，又很甜，可以說(shuō)是勝似。到了天池之后，我不禁發(fā)出了贊嘆。沒想到大自然如此心靈手巧，竟創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡。天池像兩個(gè)雞蛋融合在一起，上面大霧迷蒙，更添加了幾分神秘的色彩。而且天池在長(zhǎng)白山的最高點(diǎn)，所以海拔很高，就像聳入云端似的，都是大霧，所以被稱為天池。旁邊還有火山，火山的頂上灰蒙蒙的，全都被火山灰覆蓋了。那里還有很多火山石，有的像獅子，有的像大象，有的像綿羊……數(shù)也數(shù)不清。
雖然我很喜歡長(zhǎng)白山，有一些遺憾，遺憾的是我沒參觀還有溫泉，但我還是很高興，因?yàn)槲铱匆娏舜笞匀坏钠孥E。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)�！笔前。瑯浜腿艘粯�，必須找到一個(gè)屬于自己的很少的養(yǎng)分。
依賴父母并不是我們的本性，在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過，那我們?cè)贂?huì)永遠(yuǎn)有一顆依賴心，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主。
要想獲得自主的能力，必須經(jīng)得起不確定的生活的考驗(yàn)，從而讓自己對(duì)事物和道理有更深的了解。
在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己解決。
在學(xué)習(xí)中，老師不就像是一位辛勤的種樹人，不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè)，樸實(shí)無(wú)華的老師日日操勞卻沒有怨言，這讓我們也對(duì)老師產(chǎn)生了依賴心。
生活就如一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，有成功，更有挫折，它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，遇到困難要自己想辦法去解決，才能更好地生存。人生也不是一帆風(fēng)順的，它也就像一條路，有彎有直，還會(huì)有坑坑洼洼的地方，偶爾也會(huì)摔一跤是不可避免的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？
溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)不成參天大樹。既有陽(yáng)光的普照，又有風(fēng)雨的洗禮，才有利于我們健康成長(zhǎng)。我也要做一個(gè)能經(jīng)得起生活考驗(yàn)的人。獨(dú)立自主，我能行！
我們應(yīng)該像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定中學(xué)會(huì)把少量的水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。
……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和好朋友田子辰一起騎著自行車來(lái)到了電廠附近的一座美麗的鄉(xiāng)村，來(lái)觀看大自然的風(fēng)景。
一路迎著大樹，我們騎到了田野。這田地里的菜還真不少，有油菜、芹菜、韭菜等，遠(yuǎn)處還有許多棉花，棉花長(zhǎng)在棉花瓣里，非常非常的白，再遠(yuǎn)一些是一望無(wú)際的麥海，只見綠色連著綠色，看不到盡頭。
在這片菜地旁有一片小樹林，樹林旁邊是一個(gè)石磨，是用來(lái)磨面的，我們就跑到石磨旁邊試著推，我們齊心協(xié)力，好不容易才移動(dòng)了一點(diǎn)，真難想象農(nóng)民伯伯是怎樣磨面的。
沿著一條羊腸小道，會(huì)看見四周全是麥子，小道旁全是花草，比如那對(duì)著太陽(yáng)的七片花瓣的花兒，比如那白色的藏在麥田里的白花，花兒千姿百態(tài)，形狀各異。聞著那麥子的香氣，會(huì)讓人感覺十分愜意。
穿過羊腸小道會(huì)看見一個(gè)大湖，湖水清澈見底，好像一塊大寶石，湖面上有兩只鴨子游來(lái)游去，鴨掌激起的水波擴(kuò)散成一個(gè)個(gè)小圓圈，湖中有一座石橋，站在橋上，隱隱約約可以看見許多魚兒在歡快地戲耍。
湖邊有一戶人家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只母雞帶著一群小雞，在菜地里上躥下跳，跑來(lái)跑去。小雞全身是黑色的，好像一朵朵來(lái)回飄動(dòng)的烏云，它們?cè)卩l(xiāng)下人家的屋子前徘徊，好像一位盡職的守衛(wèi)員。
我愛這里的鄉(xiāng)村，更愛它美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
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