跑步進(jìn)行曲作文

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　　生活如歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)。運(yùn)動(dòng)節(jié)上，一支支歡快的樂(lè)曲，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空久久飄蕩

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)胡老師笑盈盈地走進(jìn)教室，向我們宣布了一件驚天動(dòng)地的事："我們學(xué)校這個(gè)周末要舉行運(yùn)動(dòng)節(jié)！"同學(xué)們一聽(tīng)，歡呼雀躍起來(lái)。我的心里也樂(lè)滋滋的，心想：我身為班上的運(yùn)動(dòng)高手，一定能在這次運(yùn)動(dòng)節(jié)上大顯身手。我一邊聽(tīng)著大家的議論，一邊浮想聯(lián)翩；我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，同學(xué)們高聲為我歡呼整個(gè)下午，同學(xué)們都興奮異常，談?wù)撝�運(yùn)動(dòng)節(jié)的事。

　　運(yùn)動(dòng)節(jié)終于開(kāi)始了。比賽如火如荼地進(jìn)行著，雖然那是陰天，卻阻擋不了同學(xué)們的熱情。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們躍躍欲試，努力拼搏；觀眾臺(tái)上，拉拉隊(duì)員搖旗吶喊，響聲震天，到處都是一派火熱的景象�？墒�，比賽進(jìn)行得正激烈的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員林士涵卻因?yàn)榧毙晕秆装l(fā)作不能參加比賽了。老師臨時(shí)決定讓我去。我的心中咯噔一跳：啊？讓我去，這不是趕鴨子上架——難為人嘛！老師似乎看出了我的心思，說(shuō)："不要怕，我們班難道還有比你跑得更快的嗎？"我的緊張心情稍微放松了一些，決定去跑一百米。

　　戴上號(hào)碼布，來(lái)到跑道上，我心驚膽戰(zhàn)地看了一眼對(duì)手，果然是高手如云呀！六班的"飛毛腿"王翔正和同學(xué)們談笑風(fēng)生，一副輕松自在的樣子；四班的"長(zhǎng)腿王"何磊正做著準(zhǔn)備活動(dòng)；二班的"小飛俠"正悠閑地哼著小曲看著他們胸有成竹的樣子，我的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我深吸了一口氣，暗暗告訴自己：不要怕，要相信自己！不能放棄！班主任胡老師走到我跟前，拍拍我的肩，說(shuō)："別擔(dān)心，你就是最棒的！"突然，一聲聲"蔣欣哲，加油"的喊聲傳了過(guò)來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�。我的身體里立刻充滿(mǎn)了力量。比賽即將開(kāi)始，只聽(tīng)裁判一聲大喊："各就各位——預(yù)備——""砰"的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去。我也不甘示弱，握緊拳頭，邁開(kāi)大步，把腳想象成瘋狂旋轉(zhuǎn)的輪子。風(fēng)在我耳邊呼呼作響，似乎在為我吶喊；鳥(niǎo)在樹(shù)上"嘰嘰喳喳"，似乎在給我加油。此時(shí)此刻，我的眼里只有終點(diǎn)。十米、七米、五米、三米，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了！"我要為班級(jí)爭(zhēng)光。"我鉚足了勁兒，奮力向前奔去。最終，我終于取得了小組第二的好成績(jī)。此時(shí)此刻，雖然我已經(jīng)汗流浹背，但聽(tīng)著同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖，看著同學(xué)們?yōu)槲叶怂�、捶背，我的心里暖暖的�?/p>

　　"生活是一首歌"在運(yùn)動(dòng)節(jié)這支歌里，我收獲的不僅有成功和榮譽(yù)，我還收獲了友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、努力、堅(jiān)持

　　點(diǎn)評(píng)

　　小作者著重描寫(xiě)了自己運(yùn)動(dòng)節(jié)之前的激動(dòng)期盼心情和參加一百米賽跑時(shí)的詳細(xì)過(guò)程。比賽過(guò)程中的心理描寫(xiě)十分細(xì)膩，還特意融入了現(xiàn)場(chǎng)側(cè)面描寫(xiě)，讀來(lái)如同身臨其境。

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