【精品】小學(xué)難忘的作文400字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)難忘的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)難忘的作文400字 篇1
時光悠悠，眨眼，已是六年級了，五年級已成了回憶。從此，我便開始思念我的同學(xué)，而更思念的則是那位敬愛的老師——陸老師。
陸老師，您那和藹而又明亮的眼睛，那總是帶著微笑的臉龐，常常在我腦海中浮現(xiàn)。
記得那次，您正在辦公室改作業(yè)。我們班的一位同學(xué)突然摔倒在前操場上，腿上劃出了一道又長又深的傷痕，血流不止。您聽到消息后，立刻從三樓跑到一樓，再從后操場跑到前操場，把同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室，并親自打電話通知了同學(xué)的家長，一刻也沒停留。直到這同學(xué)的家長把同學(xué)接走了，您才擦了擦臉上的汗水，但您的目光仍凝視著同學(xué)離去的背景，良久，您才收回目光。
還記得那次，學(xué)�？煲e行跳繩比賽了，在集訓(xùn)時，是您，親自來到烈日炎炎的操場，和體育老師一起指導(dǎo)我們，天天如此。跳繩比賽開始了，輪到我上場比賽了，體育老師一聲令下，我便使出了全身力氣跳了起來，過了一會我，我漸漸地感覺到體力不支，艱難的堅持著，就在我堅持不住準(zhǔn)備停下放棄的時候，是您，本該呆的涼爽的辦公室的您，突然出現(xiàn)在我面前，并對著我大聲地喊：“加油，加油，你是最棒的，加油……”，在您的鼓勵下，我咬緊牙關(guān)，終于戰(zhàn)勝了自己，完成的比賽，并取得了名次。
新學(xué)期，我調(diào)了班，離開了您——我敬愛的陸老師。老師，您是大地，我就是小草；您是大海，我就是小魚；您是天空，我就是小鳥。您為了我們，為了您的學(xué)生付出了多少心血，老師，您辛苦了！您對我的教誨深深地刻在我的腦海中，我會永遠記住您。
小學(xué)難忘的作文400字 篇2
撫摸記憶的年輪，在人生中留下的深痕，那是多么刻骨銘心，又是多么令人難以忘懷。在我們慢慢走向人生之路的途中，可否想到過你的第一次呢？
要說我的第一次經(jīng)歷，那就莫過于第一次感受大自然啦！
走在整潔而又明晃晃的鵝卵石路上，欣賞著大自然誘人的風(fēng)景。鳥兒從高大的白楊樹上飛過來對我歌唱；花兒把自己美麗的花瓣豎起來對我微笑；小草把自己婀娜的身軀動起來為我舞蹈。我熱情地對它們打招呼：你好，粗壯的白楊，你挺立在大地上，多么像一位戰(zhàn)士；你好，美麗的花兒，你傲立在微風(fēng)中，多么像一位美少女；你好，可愛的小草，你佇立在田野上，多么像一位舞者……
一會兒，天空中閃爍出一道驚雷，接著灑下了許多冰涼的露珠——是雨！滿天的烏云都疾馳而來，聚集到了一起，好似在開一場大會。我連忙從包中拿出的備用傘。
撐起一把傘，走在靜靜的小路上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠外的天灰蒙蒙的，心中就如同一個落葉的季節(jié)，但又無比奇特。
雨，起初在我心中一直都不是朋友，因為它如一個小娃娃一樣愛哭泣。但是現(xiàn)在，看到它如同老師培育學(xué)生一樣滋潤著萬物，漸漸的，我也愛上了雨，我開始喜歡雨的存在，喜歡雨的精神。
雨停了，云端中出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，我坐在古老的石橋上，感受著大自然的詩意般的美，與美麗如畫的大自然融為一體。
第一次感受大自然竟是如此的神奇！我愛你，美麗的大自然！
小學(xué)難忘的作文400字 篇3
現(xiàn)在回想起星期四春游時，同學(xué)們和老師們的笑臉，還覺得像朵朵鮮花。
那天，陽光燦爛。我們踏上了小學(xué)最后一次春游的步伐。當(dāng)時的興奮體現(xiàn)了我們對最后一次小學(xué)春游的重視。
剛剛踏進“南沙濱海樂園”的大門，同學(xué)們放了背包就開始大玩特玩，而我卻在樂園里游蕩了一陣子，因為好玩的游戲太多了，我不知道從何玩起了。
在一陣猶豫之后，我開始了我的快樂之旅。我玩的第一個游戲是“恐怖城”。我們排了好長好長的隊才到了里面。那里只能用四個字形容：嚇?biāo)廊肆恕Ｎ覀冊鞠肟禳c進去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來了。我們都只好在門外跟著大膽的領(lǐng)頭羊一起進入。本來我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，兩邊也有人，一點也不恐怖。后來馬可欣的腳被僵尸捉住了，我等了她一會，于是我們落到了最后。因為我們很害怕，前面的人有走太快了，只剩我們倆了。我想停下來等下一組人，可連個讓我停留的地方都沒有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊，叫呀。我一直想著快點阿，快點到出口，可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫，太恐怖了。后來我終于看到一絲光線，我趕緊飛向那里。天�。∥医K于出來了，我松了一口氣，我想如果不進去就好了，就不至于這么害怕。可是在回校的路上，我才發(fā)現(xiàn)，如果沒去鬼屋，真的可惜了！
從鬼屋出來以后我什么游戲都不敢玩了，像是得了恐懼癥。大概過了一個小時，我才回過神來。
后來我又玩了許多許多有趣但不驚險的游戲。就這樣我們走完了小學(xué)階段春游的最后一步！
小學(xué)難忘的作文400字 篇4
音樂對我來說仿佛有一種無形的吸引力，我對音樂的熱愛是無法用語言來形容的。
小時候，我經(jīng)常看到一些叔叔阿姨在電視上演奏，看到那一根根手指輕輕按在雪白的.琴鍵上，發(fā)出美妙的旋律，心里總是癢癢的，因此，在樂器中，我最中意的是鋼琴。我便向媽媽提議，讓我上鋼琴班。
我來到了鋼琴班，教我的是一名帥氣的老師，人不高不瘦，穿的衣服通體呈白色，白白凈凈，散發(fā)著一種非凡的氣質(zhì)。媽媽笑著說：“兒子，這就是你的老師，在這兒要好好學(xué)，不要辜負我對你的期望�！�
就這樣，我日復(fù)一日地學(xué)著鋼琴。在學(xué)習(xí)期間，我并沒有感到煩躁，每次一碰到鋼琴我的心竟不由自主地靜下來，用手指彈奏出一首接一首的樂曲。
后來，我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了。原來寫作業(yè)時出現(xiàn)的那種煩躁感早已煙消云散，慢慢地寫著，不會一心二用，字也比以前有了進步。我變得比較安靜，在該說話的場合才會說話。
在老師的指導(dǎo)下，我不斷地彈奏出一首又一首美妙的音樂。因為興趣班中不止我一個人，所以，那些來接送孩子的家長們統(tǒng)統(tǒng)成了我的“觀眾”。起初，他們都是看了一眼就走的，但到了后來，我的“觀眾”不斷增多，停留的時間越來越長。我開始還有些臉紅，如果往后一看，臉仿佛燒了起來。漸漸地，我開始有些自信，手指快樂地在琴鍵上跳躍。
努力和對鋼琴的熱愛改變了我，成就了我，使我博得了親戚朋友們的稱贊。
小學(xué)難忘的作文400字 篇5
過年時，我和爸爸媽媽回福建老家，順路到泰寧大金湖玩了一天。
吃了午飯后我們就乘游艇駛?cè)氪蠼鸷�，游艇緩緩向前進，艇尾濺起了許多白色的浪花。我們似乎被綠色所包圍了，湖水兩邊的樹木郁郁蔥蔥，一碧如洗的天空下，綠綠的山倒映在清凌凌的湖水里，顯得更綠了。遠處群峰疊重，奇石競秀，在陽光的照耀下好像有許多碎銀在閃閃跳動。
游艇在導(dǎo)游的指引下繼續(xù)前行，當(dāng)游艇停穩(wěn)，我們就抬頭上仰，我面前出現(xiàn)了空中樓閣，在山洞里一柱擎天，奇特險要，導(dǎo)游向我們解說：“這是甘露寺，是大金湖的著名景點�！蔽倚闹胁唤袊@起來：建成這樣的樓閣，真是要人神合力，才使甘露寺成為這么美的人間仙境。
游艇緩慢地開到水上一線天，忽然，游艇的回音加大起來，山崖?lián)踝×巳ヂ�。只覺山窮水復(fù)疑無路時，卻突然發(fā)現(xiàn)懸壁的轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一條裂縫，游艇順著這條裂縫向前行駛。這時我們抬頭看天，遼闊的天空變成一條長線，使我真正領(lǐng)悟到水上一線的含義。
游遍了大金湖，我領(lǐng)略到了大金湖的綠水和青山。我陶醉于這水，沉醉于這山之中，不知不覺已經(jīng)是日落時分，我們離大金湖而去了，而大金湖的美麗卻永遠留在我的腦海中。
小學(xué)難忘的作文400字 篇6
在我六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了五位班主任老師，其中給我留下印象最深的是我現(xiàn)在的老師——丁琳。
丁老師從五年級就是我們班主任了，她現(xiàn)在應(yīng)該是三十幾歲左右吧，烏黑的頭發(fā)總是梳成一個馬尾，最總是掛著微笑，老師穿靴子就顯得很瘦，很好看，在我的心中丁老師就像媽媽一樣關(guān)心我。每次天氣降溫的時候，老師就會特意的叮囑我們要都穿衣服，不能感冒；學(xué)校最近施工，要修塑膠跑道，老師幾乎每天都讓我們遠離施工現(xiàn)場，注意安全……這些話語處處都體現(xiàn)著老師對我們的無私關(guān)懷。我還清楚的記者那件事：那是星期一上午第一節(jié)課的時候我覺得頭很痛，當(dāng)時就趴在桌子上，那節(jié)是數(shù)學(xué)課，因為我數(shù)學(xué)成績不是太好，所以沒有舉手告訴老師，好不容易堅持到下課，當(dāng)時頭痛得厲害，我就趴在桌子上哭了。這時，數(shù)學(xué)課代表來收作業(yè)，拍了我?guī)紫拢疫B說話的力氣都沒有了，課代表飛快的跑到老師辦公室，給丁老師說了說。過了一會兒，丁老師來到我身旁，用慈祥、關(guān)心的眼神看看我，說道：“你沒事吧？如果你堅持不住就回家吧，反正下節(jié)課也就講點新知識，你下午來把筆記抄一下算了，好嗎？”我點了點頭，仿佛站在我面前的不是老師而是我的媽媽！那眼神、那話語，怎能不是我媽媽？接著，老師給我寫了個假條，我就回家了。
��！老師，你多像溫柔的母親，您的愛將永在我心中！
小學(xué)難忘的作文400字 篇7
當(dāng)鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意;當(dāng)和煦的春風(fēng)又一次送來沁心的花香;當(dāng)這個屬于沖刺的季節(jié)來臨時，我懷著對母校的感謝，懷著對母校的難忘，整裝待發(fā)，即將結(jié)束小學(xué)生活。
感謝您，我的老師!您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內(nèi)心有點兒驕傲自滿。正應(yīng)了“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內(nèi)心一下子跌到了谷底，看著同學(xué)們見到卷子后的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦干眼淚，強忍著。我抬起頭，只見老師和藹的看著我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天�！鳖D時，籠罩在心頭的烏云一掃而空。
感謝你，我的同學(xué)!六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下著瓢潑大雨，我站在文具店門口皺著眉頭，望著街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她�？墒堑诙焖龥]上學(xué)，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂著書包回家的，被大雨淋得發(fā)了燒。當(dāng)時，我心里充滿感激之情。
感謝您，我的母校!是您給我們學(xué)習(xí)玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學(xué)們的精彩表演。整個班級蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。
今天，我們在校圓里健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達我的感情;“桃花潭水深千尺，不及我與母校情�！�
小學(xué)難忘的作文400字 篇8
令我難忘的一件事就是弄臟了小梅的鞋子使媽媽痛心。
記得去年的一個星期日，我發(fā)燒了，媽媽見我吃不下飯，就買了一盒方便面泡給我當(dāng)午飯。吃著吃著，我心里不是滋味，有些惡心。但是，不吃又白費媽媽的苦心。頓時，心里有了注意，因為我發(fā)現(xiàn)門前小梅姐的高桶鞋曬在那里。于是，我趁媽媽去賣包子時，把方便面倒入高桶鞋里。此時，別提我有多緊張，我放眼向四周望了望，沒有人看見，才放下心來。過了一會兒，媽媽回來了，便問：“孩子，方便面吃了沒？”我吞吞吐吐說：“吃……吃……吃完了�！�
大約過了半個小時，天快要下雨了，媽媽發(fā)現(xiàn)小梅姐不在家，便對我說：“你小梅姐不在家，我把她的鞋子收回來，待會兒你把她的鞋子送過去�！鳖D時，我心里別提有多驚慌，并說：“媽媽，還是我去收吧�！眿寢屨Z重心長地說：“孩子，你還在發(fā)燒，別出去更凍了風(fēng)寒，我去收�！闭f著，媽媽已經(jīng)邁走出了門。媽媽一提鞋子，發(fā)現(xiàn)有點兒沉重，于是，她把鞋子倒過來一看，方便面全倒了出來。站在屋里的我又緊張又惡心。
媽媽提著鞋子走進屋里并說：“孩子，你的方便面真的吃了嗎？一個小孩子學(xué)會撒謊，你倒在人家的鞋里多不禮貌，你吃不了可以倒在豬水桶呀。假如，你小梅姐在，她心里該多難受多委屈……”一旁的我低著頭，不敢正眼看媽媽一眼，只管讓媽媽責(zé)罵。
雨過天晴，媽媽把小梅的鞋子拿到小河邊清洗得干干凈凈。我站在媽媽不遠的地方，看著媽媽的背影心里泛起難言的熱浪……
這件事雖然過去了很久，但它永遠騷動著我幼稚的心靈。朋友們，我這樣愚昧、無知，你們千萬別像我學(xué)習(xí)哦！
小學(xué)難忘的作文400字 篇9
在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術(shù)殿堂。其中有一節(jié)語文課真令人難忘。
那是一次辯論賽，題目是《善意的謊言是否礙于誠信》，我是反方，謊言就是謊言！我們先擺好桌椅，再坐好位子，正方反方各一邊，我看了一下，正方人數(shù)多，剛坐好，上課鈴聲就響了。
辯論賽正式開始。先是雙方一辯，再是2、3辯辯論。后來自由辯論就是到了高潮，先是正方舉了幾個例子，講誰的了什么什么絕癥，別人沒告訴他，最后快樂的走了……我站了起來調(diào)皮地說：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，說如果告訴他了，他肯定會很郁悶，不如這樣開開心心的離去如果有人得了這樣的絕癥，你會忍心告訴他對方都鼓掌，我又搶先站了起來，不甘示弱的說：“如果嘗試著告訴他呢記得一次看電視我看見過一個人的癌癥，癌癥好治嗎不好治，可當(dāng)她得知這件事實時，沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心里想著既然治不好，也該整整這些癌細胞，便開始冬泳，最后不僅身體很好而且癌也治好了，簡直是奇跡！”我們你一言，我一語的辯論中，辯論的熱火朝天……
這一節(jié)課真有意義，通過這次辯論賽，使我懂得一個道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，適合自己的才是最重要的。
小學(xué)難忘的作文400字 篇10
難忘的，這個詞對我來說是十分莊重的，只有真正使你難忘的才算，那么，我忘不了的那個人又是誰呢？
在我的腦海里，忘不了的那個“他”是一個殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進去看，只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭，放眼望去，好家伙，這幅畫有好幾米長呢！在那頭，一個小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來到那個小男孩身邊時，我仔細的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒了，左手也只剩一個肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖，人們在圍觀的同時，也不忘為這個小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒了右手，淪落一到要在街上畫畫，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個活潑可愛的正常男孩，但現(xiàn)實是殘酷的，不知為何無情的讓這個本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅強，他刻苦學(xué)習(xí)，才會有今天的成就��！我不敢多想，離開了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對命運不屈服的精神。