【精選】小學(xué)學(xué)作文400字匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來講吧！
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂夢(mèng)想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒有用。
其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。
它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
快過年了，我好興奮喔！我們家過年前就開始重新裝潢，爸爸還把門重新裝潢，到了晚上大家都要在客廳顧著。家里裝潢好了以后，我感覺好像搬到新家一樣。媽媽還帶我去買新衣，那件新衣好貴喔！居然要四百九十元，姑姑還買了好多糖果準(zhǔn)備過年吃。
除夕夜，家家戶戶都要吃年夜飯，今年我們?cè)诩页阅暌癸�，我們是吃火鍋，那時(shí)候叔叔、嬸嬸和我頑皮的堂弟、堂妹，還有小姑姑都回來了，家里變得好溫馨。晚餐是爸爸親自下廚，我們都吃得好飽，而且菜好好吃喔！最后大家都吃飽，準(zhǔn)備發(fā)紅包了，大家都有給我紅包，我得到了兩千六百元，我好高興喔！我變成小富翁了。
到了初二，媽媽要帶我回阿姨家住五天，那時(shí)候表哥也住在阿姨家，他有養(yǎng)一只小臘腸狗，我還帶奇奇去跟小臘腸狗一起玩，阿姨家還有wifi，我還跟表哥玩。我們還要去爺爺家拜年，我們先在那里喝茶，后來爺爺給了我三千元大紅包，還真是大豐收。爺爺?shù)呐笥堰�帶我們?nèi)⒂^科技館，我們?cè)谀抢锖饶滩�，奶茶是先加茶再加牛奶，真是我喝過最好喝的奶茶。
過完年就要開學(xué)了，我要許個(gè)愿望，希望全家平安、學(xué)業(yè)進(jìn)步，最后希望我長(zhǎng)大一歲能更懂事，雖然最近天氣濕氣很重，可是只要大家團(tuán)圓在一起就很溫暖，希望下次過年還能像現(xiàn)在一樣幸福。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
你或許還記得《西游記》里面那個(gè)忠心耿耿又愛貪小便宜的豬八戒吧！自從取得了“凈壇使者”的稱號(hào)之后，便過上了平靜的隱居生活。
有一天，豬八戒終于按捺不住了，便在大市場(chǎng)上搞起了賣西瓜的生意。剛開始，他努力地叫喊道：“我的瓜可紅了，我的瓜可大了，我的瓜可甜了！”因?yàn)樗鞴系拇_又大又甜，瓜瓤滿是鮮艷的深紅色。所以一到中午，市場(chǎng)便擠滿了人，大家蜂擁而至，都來買豬八戒的瓜，還告訴朋友豬八戒的瓜味美可口。一傳十、十傳百，擁有了好口碑，于是他的西瓜紅遍全市，豬八戒也隨之變得富有起來。
漸漸地，豬八戒暗暗地心想：自從過上了富人的生活，又沒有孫悟空的約束，我終于可以“大顯身手”了。隨之，他愛貪小便宜的毛病又犯了。豬八戒對(duì)一些爛掉的西瓜施了魔法，把它們變成了看似正常的西瓜，又將好的西瓜混在里面，讓人分不清哪些是好西瓜，哪些是壞西瓜。慢慢地，人群中開始流傳著這樣一些話：豬八戒的西瓜變味了，越來越不好吃了，請(qǐng)大家不要去買豬八戒的西瓜了！從此，買他西瓜的人逐漸變少，豬八戒也變得越來越貧窮。
最后，豬八戒的西瓜店破產(chǎn)了，人們說他不誠(chéng)實(shí)，而他自己卻胡亂辯解道：“一定是我的運(yùn)氣不好！”他沒了錢，只好再次過上隱居的生活。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔……動(dòng)物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。
一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車上跳下來，是個(gè)滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹木應(yīng)聲倒下。樹木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著，令人心驚肉跳!緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動(dòng)物，看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕，從此離開了這個(gè)家園。因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。而，這個(gè)男人邊砍邊心里甜甜地想著：“啊，這下可好了，要發(fā)達(dá)財(cái)了喔!樹木們啊，你們真是我的搖錢樹啊!”
突然，一只忍無可忍的啄木鳥，沖到那個(gè)男人的肩上，極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋，說：“這根木頭里一定有蟲!”
看了這個(gè)故事，我呼吁：“人類啊!醒悟吧!不要再被金錢蒙混了雙眼，不要再亂砍濫伐，不要再繼續(xù)那貪婪的行為了!人類啊!善待地球就是善待自己，停止砍伐吧!如果在這樣，長(zhǎng)期以來，我們?nèi)祟愐簿蜁?huì)受到災(zāi)難，懲罰的啊!人類啊!行動(dòng)起來吧，一起來保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!早一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境，多一份身命保證!”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
“最近比較煩，比較煩……”什么事情都很糟，煩惱形影不離地跟隨著我，眼前的世界也越來越模糊了。
“不要瞇眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸
”老爸時(shí)刻的“監(jiān)視”著我的一舉一動(dòng)。
可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著書本，浸泡在書海中的世界，突然，“啪……”的一下，隨后一股刺骨的疼痛進(jìn)入了我的骨髓中，爸爸那只大大的手掌便印在了我的背上，我摸著疼痛又不由自主地鉆進(jìn)了書本中去了，希望能找到一絲的靈感。
眼前的世界越來越模糊了，瞇著朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著疲倦的身子從床上爬了下來�！安灰[眼，瞇眼會(huì)近視的啊�！崩习衷谏砗蠛爸�，我還是沒有改正，可我也想改，就是無法改掉。
鼻梁上多了一個(gè)沉重的“禮物”,架著。跑步時(shí)，下雨天時(shí)，它也跟著我跑，在我的鼻梁上跳啊，蹦啊，不亦樂乎，可是摘了它，望著視力表，只覺得個(gè)個(gè)是小黑點(diǎn)迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。
我可后悔當(dāng)初不聽老人言，現(xiàn)在是吃虧在眼前，真是煩惱。
捧著一本世界名著，愛不釋手，細(xì)細(xì)品嘗著，能體會(huì)到淡淡的香氣，正嘗到甜味，我趴著品味，可是一幅幅黑暗的畫面，一個(gè)個(gè)字都傾斜了迷糊不清，我長(zhǎng)得大了眼，強(qiáng)忍著，打著日夜戰(zhàn)，可是還是被瞌睡蟲所戰(zhàn)勝了，我抱著書本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續(xù)看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著，躺著，坐著，可覺得人物的'形象更加的模糊了，字也，我又
視力越來越差了，鼻梁上的那個(gè)“禮物”也更加的重了，更加不適應(yīng)了，我好煩惱，我何不希望時(shí)間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔(dān)心跑步時(shí)被同學(xué)撞到，鼻子上有一樣?xùn)|西。
煩惱伴隨著成長(zhǎng)，煩惱是我變得更加頑強(qiáng)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然，犯了錯(cuò)誤必然會(huì)受到人得批評(píng)、責(zé)備，而我那一次犯了錯(cuò)，不但沒有被責(zé)備，還得到了寬容！
那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認(rèn)真地寫著作業(yè)，老師在備課，整個(gè)教室都靜悄悄的。
突然，我的同桌的胳膊肘推了我一把，我原本寫的漂漂亮亮的字上出現(xiàn)了一道“疤痕”，我見了，生氣極了，漲紅了臉，我還以為他會(huì)向我連聲道歉，誰(shuí)知他見我生氣了，反而還嬉皮笑臉輕聲地對(duì)我說：“我可不是故意的哦！”說完，就像沒有發(fā)生這件事的樣子，繼續(xù)寫著作業(yè)，我氣極了，連忙拿起“證據(jù)”想向老師告狀時(shí)，他見了，便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子，嘴上還嘀咕著：“你敢！”他居然拿東西來威脅我，我無奈之下，只得回到了座位上。
我憋了一肚子的氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎么對(duì)付他，機(jī)會(huì)來了！有人叫他幫忙抄作業(yè)，我見他認(rèn)真地寫著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。于是，我假裝要把手放在桌子上，見桌面太小，我便用胳膊肘推了他一下“擴(kuò)大地盤”，讓他也把字寫歪了，看他怎么辦，“呀！我的字被你碰歪了！”“我可不是故意的哦！”我也學(xué)著他那樣，“哎！算了！算了！還是我自己想辦法吧！”沒想到，他會(huì)寬容我，竟不責(zé)備我，也不向老師告狀，這讓我震驚！我原以為他會(huì)責(zé)備我，向叫他抄作業(yè)的人說是我的錯(cuò)，竟沒想到他會(huì)……是他讓我懂得了什么是寬容，寬容就是在別人犯錯(cuò)時(shí)，你要去原諒他、寬容他，我們都要學(xué)會(huì)寬容他人，凡事不要斤斤計(jì)較。
寬容就是這樣。
那次我得到了寬容……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
在我的老家——豐家山，爺爺有一座美麗的農(nóng)家小院。 春天到了，溫暖的陽(yáng)光灑滿了院子�；h笆外的竹林，煥發(fā)了新的活力與生命。樹木吐出了新芽，小樹披上了新裝�；h笆上，七里香張著碧綠的小葉子，沿著籬笆向上爬，像在“攀巖”。院子里，花盆里的蘭花像小精靈一樣，探頭探腦好幾周，然后蜂擁而出，空氣中，都彌漫著淡淡的幽香。 溫暖的春天剛過，炎熱的夏天，迫不及待地來到了。院子里的草自由自在，毫無約束地瘋長(zhǎng)起來。竹葉、樹葉長(zhǎng)得非常濃密，陽(yáng)光透過葉縫，被撕成一束束，在地上留下許多斑駁的影子。葡萄架上掛滿了一串串紫色的葡萄，在陽(yáng)光的照射下美麗極了。
金色的秋天到了，院子變成了豐收的果園。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨；橘子樹上結(jié)滿了紅燈籠似的橘子；高大的柚子樹上，柚子壓彎了枝條，沉甸甸的??小院里散發(fā)著水果的香味。
不知不覺中，寒冷的冬天來到了。小院失去了往日的生機(jī)，植物終止了生長(zhǎng)，失去了綠色，蟲兒們都呆在洞里不出來，大自然像睡著了一樣。爺爺?shù)男≡�，在寒冷中迎接又一個(gè)春天的到來。
爺爺?shù)霓r(nóng)家小院就像一個(gè)萬(wàn)花筒，一年四季展現(xiàn)出不同的美麗，帶給我許多快樂！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。我在一則故事當(dāng)中深刻的領(lǐng)會(huì)了這句話的含義，明白了自立的力量！
那則故事大概是這樣的。有一個(gè)老師帶一群自閉癥參加一個(gè)party。宴會(huì)上，許多叔叔阿姨拿糕點(diǎn)給自閉癥的孩子，許多正常的小孩也紛紛來找那些自閉癥的孩子玩耍，可那些自閉癥的兒童始終是獨(dú)自一人默默地待在某個(gè)角落，注視著那群正常的小孩開心地玩耍。于是，老師對(duì)自閉癥的孩子們說：你們可以拿些糕點(diǎn)來給我吃嗎？孩子們各個(gè)都拿來糕點(diǎn)，漸漸地，他們又拿糕點(diǎn)給在場(chǎng)的叔叔阿姨，再拿給在場(chǎng)的小朋友，最后居然有幾個(gè)自閉癥孩子和大家玩在了一起！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：施比受更有福！與其讓大家都呵護(hù)著這些自閉癥孩子，倒不如放手讓他們自立，靠自己給別人帶來歡樂，比自己接受施舍更加快樂！
自閉癥的兒童們因?yàn)樽粤⒌牧α慷叱黾拍�，告別孤獨(dú)。生活中，我們也應(yīng)該獨(dú)立一點(diǎn)，不要只會(huì)依靠他人。記住這句話施比受更有福。！這就是自立的力量，讓我們都學(xué)會(huì)獨(dú)立，蓬勃向上，展翅飛翔！