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我的古箏之路作文

時(shí)間:2020-12-04 16:22:16 推薦作文 我要投稿

我的古箏之路作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的古箏之路作文,希望對大家有所幫助。

我的古箏之路作文

我的古箏之路作文1

  說起古箏,大家肯定會(huì)聯(lián)想到那抑揚(yáng)頓挫的《高山流水》,凄美的《漢宮秋月》和古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器。我也是這樣想的。每當(dāng)我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿,彈出那悅耳動(dòng)聽的曲子時(shí),我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者?墒,在你們欣賞之余,有沒有想到過古箏家辛苦而枯燥的練習(xí)呢?

  剛開始學(xué)的時(shí)候,指法都比較簡單,很好掌握,可是到后來就難了。指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜,多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)壓的我無法喘息,手臂還累的夠嗆。首先要把手放出正確的姿勢,我開始彈時(shí),手不是放太低,就是放太高了。每根琴弦?guī)缀醵际前咨,只有把?zhǔn)了,才能有悅耳,動(dòng)聽的音樂。如果沒戴指甲的話,手指上還常常會(huì)壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話,還會(huì)受到老師的批評,家長的指責(zé)。有幾次,我差點(diǎn)想放棄。但是,老師教過我們:一分耕耘,一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師,家長的幫助和鼓勵(lì)下,我一步步艱難地走過了。在我能夠熟練而又準(zhǔn)確地彈奏出一首一首優(yōu)美的古箏曲時(shí),我便充滿了自信,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。

  目前,我已學(xué)到了九級,并且經(jīng)常受到老師和媽媽的夸獎(jiǎng)。但是我不會(huì)驕傲。我知道在以后的學(xué)琴生涯中,我會(huì)受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會(huì)克服它們的!

我的古箏之路作文2

  我學(xué)古箏已經(jīng)兩年了,古箏,她是我最喜歡的一種樂器。無論我是開心或者難過都會(huì)彈一首優(yōu)美的曲子。今天我就通過作文來給你說一說,我的古箏之路中的其中一件事!

  記得那次,我去上古箏課。到那以后,趙老師說:“郭易卓,你彈一下《小鳥朝鳳》的曲子!蔽覄傉劻藥讉(gè)音。趙老師就說“郭易卓,這個(gè)不應(yīng)該是三。應(yīng)該是六”。我改正之后,彈了一個(gè)音,老師說“郭易卓,你這個(gè)手型錯(cuò)了。應(yīng)該是這樣,不應(yīng)該是那樣”。我把手型在半空中試幾下開始彈!肮鬃,這個(gè)應(yīng)該是八分速度,不應(yīng)該是十六分速度,你彈快點(diǎn)”。頓時(shí),我的淚像斷了線的珠子掉了下來,老師見了此景,便說:“郭易卓,你哭什么?你還有臉哭,我告訴你,你的腦子就像擺設(shè)一樣,在那擺著”。。。。。下課了,我回到家,媽媽看見了我哭哭啼啼地,便問:“怎么了,小豬?”我說:“那個(gè)趙老師罵我。媽媽,我不想學(xué)了!嗚嗚。。。。。。。”“豬,你過來媽媽給你說!”“過來干嘛呀?”“過來就行了!”“豬,媽媽給你說:做什么事情,都不要半途而廢,要堅(jiān)持下去!”“嗯,媽媽,我明白了!

  這件事,是我古箏之路里的一個(gè)小小的絆腳石,但我依然向前行!

我的古箏之路作文3

  說起古箏,大家肯定會(huì)想到那抑揚(yáng)頓挫的《高山流水》,凄美的《漢宮秋月》,古箏家們那優(yōu)美的姿勢和流利的.指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種古老的樂器,但我認(rèn)為古箏是一種優(yōu)美的樂器,它能彈奏出美妙的琴聲,悅耳動(dòng)聽的曲子。

  自從我見過古箏以后,我就愛上了它,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽同意了。于是我開始了我的古箏學(xué)藝之路。

  剛開始老師讓我練基本功:手形要像握雞蛋一樣,椅子要坐在第一個(gè)琴碼前,要離琴一拳……我就像警察抓基本曲——小偷一樣,一個(gè)小偷都不放過,漸漸地我的基本曲——小偷已經(jīng)全抓完了,老師開始教我曲子了。剛開始的曲子很簡單,可是到了后來,曲子越來越難,一個(gè)比一個(gè)難掌握,多如小燕子的音符,壓得我無法喘息,手臂還累得夠嗆。首先要把手放到正確的姿勢,我開始彈時(shí),手不是放太高,就是放太低,每根琴弦?guī)缀醵际前咨,只有把?zhǔn)了才能彈出悅耳動(dòng)人的曲子。這種既枯燥又單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。每當(dāng)我想放棄時(shí),就會(huì)想到老師對我說的四個(gè)字——“堅(jiān)持不懈”。于是我認(rèn)真反思:是啊,做什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香?于是,我又堅(jiān)持學(xué)起來。在練習(xí)的同時(shí),我常常沉浸于指尖流出的音樂之中。

  辛苦的付出總算有了回報(bào),現(xiàn)在我對古箏更是情有獨(dú)鐘,它讓我陶醉,使我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂!

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