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【精華】小學(xué)學(xué)作文500字匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
今天早上，我和爸爸媽媽去爬山。在半山腰，我們坐下來(lái)休息。我坐在一塊石頭上，不經(jīng)意的回頭瞧了一眼，卻嚇了我一跳——我的身后有一張大網(wǎng)，上面潛伏著一只蜘蛛。那張網(wǎng)40厘米見(jiàn)方，密密麻麻，不漏縫隙，遠(yuǎn)看就像是一塊乳白色的手帕。而那只蜘蛛呢，腿和頭部都是棕色的，肚皮上有些白色的花紋，它端坐網(wǎng)中，正準(zhǔn)備著食物的到來(lái)。
我見(jiàn)了，忍不住想試一試蜘蛛的“才華”，便順手捉了一只螞蟻，放在了網(wǎng)的.一端。蜘蛛瞬間感覺(jué)到了螞蟻腳下微小的震動(dòng)，便飛一般的躥了過(guò)去，用毒牙去扎螞蟻的肚子。那一只螞蟻感覺(jué)到了萬(wàn)分的疼痛，拼命掙扎著，企圖逃脫這位悍將的束縛，但無(wú)論怎樣也是徒勞。過(guò)了半分鐘左右，那只螞蟻便死了。而那只蜘蛛，把螞蟻拖到了網(wǎng)上的一個(gè)小洞里，又出來(lái)捕食。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)放食物的小洞：它的位置不錯(cuò)，在網(wǎng)的最里面，不容易發(fā)現(xiàn)；那洞比較低，如果逮住一些身體比較光滑的動(dòng)物，可以把它們推進(jìn)去，節(jié)省力量。哇，蜘蛛還真不簡(jiǎn)單呢！
哎，對(duì)了，我也可以捉一只比較兇猛的昆蟲(chóng)，來(lái)“斗”蜘蛛呀！于是，我找了一只小蟲(chóng)子，它的尾部有一對(duì)鉗子，而且嘴上長(zhǎng)有獠牙，我捉它的時(shí)候，還被它咬了一口了呢。嘿嘿，這下蜘蛛拿他無(wú)可奈何了吧！
我小心翼翼地把它放到了蛛網(wǎng)上，蜘蛛便又飛奔了過(guò)來(lái)，上前咬了它一口。那只蟲(chóng)子也不甘示弱，用鉗子來(lái)夾蜘蛛蜘蛛靈敏地躲開(kāi)了。蜘蛛趁著那只蟲(chóng)子沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，上前去一口咬住了蟲(chóng)子的肚皮，死不放口。蟲(chóng)子疼痛難忍，拼命掙扎著，蜘蛛才放開(kāi)口。
那只蟲(chóng)子抱著最后一線希望，向網(wǎng)的缺口爬去，蜘蛛才不肯放過(guò)到口的食物呢，圍著獵物轉(zhuǎn)了一圈，找準(zhǔn)了下口的地方，給了蟲(chóng)子致命一擊。這時(shí)，蟲(chóng)子渾身痙攣，身體僵硬了。蜘蛛成了最后的贏家。
我不得不佩服蜘蛛的勇敢與聰明，大自然中需要競(jìng)爭(zhēng)，“物競(jìng)天擇，適者生存，”只有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)使一種生物更加完美。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
車剛進(jìn)入瑪依塔斯，吐魯番的酷熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，迎接我們的是瑪依塔斯獨(dú)有的風(fēng)。
耀眼的陽(yáng)光不知什么時(shí)候躲了起來(lái)，天灰蒙蒙的，我們已經(jīng)感覺(jué)到車身劇烈地?fù)u晃，風(fēng)在敲門了。我打開(kāi)車窗，風(fēng)便迫不及待地鉆了進(jìn)來(lái)，一下子吹醒了車內(nèi)所有沉睡中的人�！翱彀汛白雨P(guān)上！”導(dǎo)游一邊大聲說(shuō)，一邊三步并作兩步走過(guò)來(lái)使勁關(guān)上車窗。這一瞬間，風(fēng)把她的帽子狠狠地吹跑了，也讓我們領(lǐng)略到瑪依塔斯風(fēng)的厲害。導(dǎo)游趕緊抓住帽子，指了指車子左側(cè)的一條白色隔離帶說(shuō)：“前兩天就有一列火車的兩節(jié)車廂在這里被吹翻了。這里所有的道路都是單行道……”為了使車保持平衡，導(dǎo)游安排我們調(diào)換了座位。我心里默默祈禱：千萬(wàn)不要翻車��！
好不容易到了休息站，導(dǎo)游剛打開(kāi)車門，狂風(fēng)帶著哨聲沖進(jìn)車內(nèi)，著實(shí)給我們來(lái)了一個(gè)下馬威！便利店近在咫尺，我們卻被狂風(fēng)捉弄，走兩步退一步，艱難前行。風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼。好不容易快挪到便利店了，不知從哪邊吹來(lái)一股狂風(fēng)，把我吹到相隔五米的廁所，真無(wú)奈。我伸平胳膊，努力使自己保持平衡，風(fēng)卻從我的`左袖口鉆了進(jìn)去，又從右袖口鉆了出來(lái)，把我的衣服吹得鼓鼓的，像充氣的氣球一樣，馬尾辮也像馬飛奔時(shí)的尾巴似的，肆意地抽打著我的臉。
風(fēng)像一只無(wú)形的巨手，拽彎了樹(shù)的枝杈，卷走了地上的塵土，連天上的鳥(niǎo)兒都被吹走了，所有被風(fēng)吹過(guò)的地方都干干凈凈。我看見(jiàn)媽媽艱難地向我走來(lái)，像是在和我說(shuō)話，她的聲音幾乎也被風(fēng)吹跑了，回響在耳邊的只有風(fēng)鳴。我們幾個(gè)孩子在風(fēng)中任憑風(fēng)吹走，跑著，衣服抖得像海浪一樣，臉上的笑容也被吹得“猙獰”起來(lái)。這時(shí)我看到導(dǎo)游揮動(dòng)著手中的旗子，扯著嗓子喊：“上車了！”
車搖搖擺擺地啟動(dòng)了。我望著車窗外依然在“呼嘯”的風(fēng)，戀戀不舍。再見(jiàn)了，瑪依塔斯的風(fēng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
同時(shí)在我國(guó)古代神話中，月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，伽利略的望遠(yuǎn)鏡，“阿波羅”登月計(jì)劃將詩(shī)人和作家的美好想象打破了，美麗的明月是一片空寂，連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。美麗的月亮上一片生機(jī)，桂花樹(shù)郁郁蔥蔥；粉裝玉砌的廣寒宮中，嫦娥正在奏樂(lè)；玉兔拿著搗藥杵為她伴奏；外面的吳剛，時(shí)而擺動(dòng)闊斧，砍向桂樹(shù)，讓天空落下一陣桂花雨，時(shí)而提著酒壺，暢飲桂花酒……這境界是多么美好！而眼前所看到的夜空也同樣美麗。空中布滿了繁星，一連串的閃爍、眨眼。眼望星星渺小，可它的真實(shí)表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無(wú)際的天空中有無(wú)數(shù)顆在閃閃爍爍的.繁星，讓人看得眼花繚亂。明月時(shí)而亮，時(shí)而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動(dòng)著的云霧。月亮不是圓月，它現(xiàn)在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開(kāi)后，世界變的如同白晝，萬(wàn)物都能清晰看見(jiàn)。沉迷的明月身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是輕薄透明的，月亮是潔白的。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來(lái)越考 究。蘇東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。 夜色越來(lái)越濃，陣陣秋風(fēng)送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)寒意，皎潔的月光中彌漫著節(jié)日的氣氛。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我有一個(gè)塵封已久的小秘密，一直隱藏在我的心里。
三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一只小兔寶寶，它長(zhǎng)的可愛(ài)極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽(yáng)光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終于有了自己的寵物了，每天放了學(xué)我便迫不及待的去喂它，它成為我業(yè)余時(shí)間不可缺少的親密伙伴。
有一天，我像往常一樣和兔寶寶玩耍，忽然，我突發(fā)奇想：兔寶寶，你游泳的樣子一定很好玩，我們?nèi)ビ斡景�。我抱起小兔走到水盆邊，好奇地將它慢慢的放入水中。它似乎受了驚嚇，在水里不停地拍打，掙扎著，只見(jiàn)它使出全身的力氣游到水盆的邊緣，用它那纖細(xì)的小爪子拼命的.向上抓撓，它的小腦袋使勁的探出水面，驚恐的雙眼是那樣的無(wú)助。盆中濺起的水花越來(lái)越小，他的力氣快用完了。我嚇壞了，趕緊把它抱出來(lái)，只見(jiàn)他幼小的身體不停地抖動(dòng)著，一定是水太涼了，我急忙用毛巾把它抱起來(lái)。盼著他快點(diǎn)暖和起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著兔寶寶奄奄一息的樣子，我心急如焚……
第二天早晨我一覺(jué)醒來(lái)看到心愛(ài)的兔寶寶時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有了生命的跡象。面對(duì)著爸爸媽媽質(zhì)疑的目光，膽怯的我選擇了沉默，將事情的真相深深的藏在了心底。
如今事情已經(jīng)過(guò)去兩年了，藏在我心里的這個(gè)秘密卻如影隨形，亦非時(shí)間所能磨滅。為了滿足自己的好奇心，犧牲了小動(dòng)物的生命，讓我至今都感到愧疚與自責(zé)。這件事成為我心中揮之不去的心結(jié)。讓我感到內(nèi)心的疲憊。今天，我鼓足勇氣，不再猶豫，將這個(gè)秘密寫出來(lái)，打開(kāi)了我的心結(jié)，做回真實(shí)的自己。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
幸福是什么？對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，也許是有殷實(shí)的家境，也許是沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，也許是和同學(xué)的友好相處，也許是當(dāng)你陷入迷茫時(shí)別人幫你指點(diǎn)航向……而在我的心里有一份獨(dú)特的、小小的幸福，那就是年邁的奶奶對(duì)我悉心照顧。
那是一個(gè)星期三的中午,驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉也曬蔫了，無(wú)精打采地垂著頭。此時(shí)我們班在操場(chǎng)上體育課，同學(xué)們一遍一遍地訓(xùn)練跑步的要領(lǐng)，個(gè)個(gè)大汗淋漓，下課了正是放學(xué)的時(shí)間，我感覺(jué)又累又渴，于是三步并兩步地走回家。
我回到家中，咕嘟咕嘟就喝完了一大杯水，但還是感覺(jué)很渴。這時(shí)，奶奶從廚房走出來(lái)，打開(kāi)了冰箱，從里面拿出一個(gè)碗，對(duì)我說(shuō)：“子揚(yáng)，再解解渴吧！給你看樣?xùn)|西！”“什么呀？”我很好奇地端著杯子走到了餐廳。
桌上放著一個(gè)碗，里面裝著方塊型的.、晶瑩剔透的、黑色的東西。哇！是黑 涼 粉，我開(kāi)心地跳起來(lái)?yè)渖砟棠虘牙�，奶奶擁著我說(shuō)：“ 昨天聽(tīng)你說(shuō)，你時(shí)常上完體育課會(huì)很渴，我尋思著給你做什么，會(huì)讓你覺(jué)得好吃又解渴，我在菜場(chǎng)溜噠了半天，發(fā)現(xiàn) 涼 粉你既愛(ài)吃，又能解渴，于是就買來(lái)了，快吃吧！”我迫不及待的端起碗，用勺子一勺接一勺地吃，心中感覺(jué)不僅有 涼 粉的帶來(lái)的 涼 爽，更多的是奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我的幸福。奶奶看著我的吃相，慈愛(ài)地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別著急！”哇！好好吃！軟軟的，滑滑的，甜甜的。等我吃完，才看見(jiàn)奶奶滿頭是汗，才想起奶奶每天都有家務(wù)活要干，卻還記著幫我做一碗黑 涼 粉。瞬間，我感覺(jué)這碗 涼 粉更加清 涼 ，更加甜了！我感覺(jué)被幸福包圍了！
嗨！我認(rèn)為幸福并不是那么難以捕捉，幸福時(shí)刻都在你身邊，當(dāng)你在困難時(shí)，得到別人的幫助心懷感恩，你就是幸福的。當(dāng)你津津有味吃著父母辛苦為你趕做的午餐，心充暖流時(shí)，你是幸福的。同學(xué)們，只要你用心去感受，幸福就在你的身邊！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認(rèn)為書中自有樂(lè)趣在。我常常一頭撲進(jìn)書的海洋中，徜徉于其間，留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛(ài)不釋手，它就是我的最愛(ài)。
從前我是一個(gè)作文盲，一見(jiàn)作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文，我絞盡腦汁，搜腸刮肚也寫不出來(lái)。由于我喜歡上了讀書，漸漸地，我的作文水平有了明顯的提高，也使我愛(ài)上了讀書。
我只要啃上一本好書就什么都忘了，周圍的一切都好像不存在了，世界上好像就我一個(gè)人了。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
沒(méi)有書讀的日子是難熬的，原來(lái)幾乎沒(méi)有什么書讀，隨便碰到一本書或雜志，我都會(huì)呆在那翻上好半天�，F(xiàn)在可好了，我們班級(jí)建立了圖書角，買來(lái)了漂亮的圖書柜，更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書，這些書是我做夢(mèng)都想讀的。從有了書的那一天起，我每天都盡情的遨游于書的海洋，整天都與書為伴，書已經(jīng)成了我生活中的一部分，書是我的最愛(ài)。
因?yàn)槲铱磿肓嗣�，有時(shí)也回鬧笑話。有一次，我在看《愛(ài)的教育》，媽媽叫我去買鹽，我嘴上說(shuō)馬上去，可屁股底下一下也沒(méi)有動(dòng)。媽媽生氣了，我看情況不妙，只得飛快得去買了，我飛快的'跑著，可心里還想著書，到了商店卻又忘了買什么，最后想起一袋這個(gè)詞，就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了，心里高興極了�；氐郊�，媽媽看了以后生氣的說(shuō)：“買錯(cuò)了，是鹽�！睕](méi)辦法，我只得重新去換�；貋�(lái)后又津津有味的看我心愛(ài)的書。
有書想伴的日子是快樂(lè)的，他讓我在失意時(shí)能盡快的擺脫痛苦，在得意時(shí)把握自己;讓我在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候向他傾訴，在高興時(shí)與他分享。讀書，將與我終生相伴，書永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
“咦？這是哪里呀？”我來(lái)到了一個(gè)陌生而又美麗的地方。周圍挺拔的楊樹(shù)像健壯的青年舒展的手臂；草叢從濕潤(rùn)中透出幾分悠悠的`綠意。
正當(dāng)我焦急的尋找回家的路時(shí)，背后傳來(lái)了一聲慈愛(ài)的呼喚。我回過(guò)頭來(lái)，看到一張和藹可親的臉，臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛。我很疑惑，她怎么知道我的名字呢？于是，我便慢慢向她靠近。我突然停下了腳步，問(wèn)道：“阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？您又是怎么知道我的名字的呢？”她摸摸她的頭發(fā)，笑著說(shuō)：“我的名字叫三十七中學(xué)，小名叫三七。作為你的另一個(gè)媽媽，我當(dāng)然知道你的名字啦！”“哦！那么您是怎么知道我在這里的呢？我迷路了，您可以送我回去嗎？”我乞求道�！笆俏野涯憬械竭@里來(lái)的，我想跟你商量一個(gè)事，這兒是我的家，你可以隨意參觀。事情弄清楚后，我自然會(huì)送你回家�！彼琅f是那么溫柔。“什么事？”我回家的欲望太強(qiáng)，她的話音剛落，我便問(wèn)道�！昂芎�(jiǎn)單，就是我們簽一份合同協(xié)議書。你為甲方，我為乙方。合同內(nèi)容是：甲方上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，不違反校規(guī)，和同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)互助。如果你做到了這幾點(diǎn)，我，乙方也會(huì)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。如果你同意以上內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谶@里簽字�！彼f(shuō)著，遞來(lái)一張紙和一支筆。原來(lái)就這么簡(jiǎn)單，我接過(guò)筆，在紙上工工整整地寫下了我的名字——李曼君。我放下筆，她便把我送到大街，和她道別后，我便回家了。
“叮叮叮，起床了，起床了”不知哪里的鬧鐘叫了起來(lái)，嚇了我一大跳。哦，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)！不過(guò)我一定會(huì)按照夢(mèng)中的承諾去做。
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