【熱門】小學(xué)學(xué)作文400字集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
一天，在路上小紅遇到了她的好朋友小明。她看見小明手上的小木棍上綁著一只鳥，就問小明：“你的小鳥是哪里來的？”小明告訴她是過生日爺爺送他的禮物。
小紅說：“你看小鳥愁眉不展一定是想家了。”小明說：“我正為這事發(fā)愁呢，它已經(jīng)一整天沒吃東西了。”說著小明摸著自己的頭，感到無可奈何。聽完小明的話，小紅手指著頭頂?shù)乃{天說：“小明，你難道忘了嗎，老師講過小鳥是人類和地球的朋友，我們要愛護小鳥。像這樣被整天栓著回不了家，它會很痛苦。如果你是小鳥你會好受嗎？”聽完小紅的話，小明慚愧地低下了頭，他覺得小紅的話很有道理。于是他一邊輕輕地解開小鳥腳上的繩子，一邊默默地對小鳥說：“小鳥你別著急，我這就送你回家�！彼跗鹦▲B往空中一送，小鳥展翅飛向天空，不一會兒小鳥就飛得無影無蹤了。
過了一會兒小鳥又飛回來了，它在小紅和小明的頭頂上唧唧喳喳地叫著，好像在對他們說：“謝謝你們讓我獲得了自由！”小明和小紅看見小鳥在天空中自由地飛翔，高興地笑了。 假如我是一片銀杏樹葉
假如我是一片銀杏樹葉。
春天到來的時候，春風(fēng)吹著我，我像綠色的蝴蝶一樣，給人們帶來生機和美麗。
夏天到來的時候，夏風(fēng)吹著我，我像無數(shù)把小扇子一樣在樹上舞動著，給人們送去清涼的風(fēng)，讓人們在我的樹陰下休息乘涼。
秋天到來的時候，我換上金黃色的外衣，秋風(fēng)讓我們從樹上跳下來，依偎在大地母親的懷抱里。
冬天到來的時候，我蓋上了白色的棉被，我慢慢地化作泥土，滋潤著大地。
也許我就是一片銀杏樹葉。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
小草應(yīng)該是世界上最平凡的植物了。 模樣矮小，隨處可見。似乎在涉及生命力的話題時，人們才會順帶著想起草這樣一種植物。即便如此，人們也是將所有的草作為一個整體形象來談?wù)摰摹?/p>
其實，每一棵草都有它獨特的一面，路邊、墻角邊、曠外的野地上……每一棵小草都如此不同。這棵只有短短的一截，摸上去硬硬的，還有點刺刺的感覺，那棵葉子長長的，姿態(tài)嫵媚，一顆露珠從它身上滑過，“啪”的一聲掉在地上， 這些都是我童年看過的摸過的不同的小草，長大后，小草就只剩下了一副“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的模樣。 有很多東西，因為離我們太遠，所以看不清，就像星星； 有很多東西，因為離我們太近，所以被忽視，就像小草。 星星一直在閃爍，小草也年年綠遍大地。平凡的小草不會因為自己的渺小而放棄自己對生命意義的追求。
寫到這里，我想起了《草葉集》，那真不愧是一部偉大的詩篇，整體的合一，個體的并存，交織成了一篇歌頌生命的樂章。沒錯，就像那小草，作為個體，每一個渺小的個人都在演繹著各自生命的精彩華章；作為整體，平凡而偉大的普羅大眾在時間的長河中時隱時現(xiàn)，卻一直推動，并創(chuàng)造著整個人類的歷史。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
今天第一次上語文課，老師說要送給我們一個禮物。在我們好奇而又期待的目光下，只見她從包里拿出一粒種子，并且說這是粒神奇的種子。大家都很好奇。這粒貌似尋常的種子到底有什么神奇之處呢？這時，老師將這里神奇的種子擺在大家面前，讓我們觀察。
這粒神奇的種子呈棕色，它猶如石頭一般堅硬，它的表面像一位七八十歲的老婆婆，臉上布滿了皺紋。它扁扁的，仿佛一顆縮小了兩倍的核桃。仔細一聞，還散發(fā)著一股淡淡的清香。接著老師把它放入到一個透明的玻璃杯中。這時的'它猶如一個正在睡覺的小男孩，靜靜地躺在杯底。
然后，老師將水緩緩地倒入杯中，這個小男孩好像急切地需要水似的，它旋轉(zhuǎn)著，翻騰著，像玩蹦極似的忽上忽下，漸漸地浮上了水面。過了一會兒，這粒神奇的種子剛剛還是棗核那么大，怎么現(xiàn)在像核桃一般大了，剛才種子上還有好多裂紋，現(xiàn)在不但沒有裂紋，而且還從裂紋里長出蠶絲般的棉絮，有的同學(xué)說它像一朵泡發(fā)的木耳，有的同學(xué)說他像一個棕色的蠶繭；還有的同學(xué)說它像一團棕色的花朵。又過了一會兒，它好像釋放了自己所有的能量，變成了一團泡發(fā)了的紫菜。此時杯中的水漸漸從透明變成了淡黃，最后，變成了深黃色的了。
這時，老師告訴我們，這粒神奇的種子名叫胖大海。它雖然其貌不揚，但是他有很大的作用；清熱解毒，清咽利喉。這不僅使我想起我們學(xué)過的“落花生”它們都具有腳踏實地、默默無聞、無私奉獻的精神。它們在平凡的崗位上為我們服務(wù)著。我也要做一個具有胖大海和落花生品格的人。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
林間的鳥兒振翅，花間的蝴蝶飛舞。從頭上落下一片枯葉，蒙在了臉上。抬頭看去，筆直入天的大樹讓我一陣眩暈。
不知是哪里冒出來的青綠，竟讓人覺得枯木逢春。心中頗有感懷，滄桑古老。莫不是它在這待了許多年？還是我比起它來太小，覺得自己只是滄海一粟。沒有了葉子的它，擋不住光亮，都灑在了我臉上。它是孤獨的，立著一動不動。它肯定也想在地上走一走，樹也是調(diào)皮的吧。密密麻麻的枯瘦枝椏伸展著，承載了十余年的風(fēng)霜。其實人就該如此，老老實實地待在一個地方，認準了這個地方，看好了向上的方向，一拼搏就是十余年，直到從小樹苗變成為人乘涼的大樹。我們都是一株樹苗，經(jīng)常被人挖來挖去，在任何一塊地都待不下去，最終連一點點嫩綠也抽不出來。頭頂上的這棵樹，一生都待在了這。如果它會說話，它肯定很想和我聊聊天吧。靠近它，撲面而來的滄桑感擊中我心，抬頭看，仿佛看不盡的樣子。仰望，仰望，我們只能用仰望來形容心中的憧憬，向往自己也成為這樣看似頂天立地的模樣。
它還在為這個城市凈化，比一切環(huán)保的活動來得要實在。從綠葉變成枯葉，枯葉再埋進土里，仍然在吸著二氧化氮。一次又一次，一棵又一棵。它粗壯的枝干擋住風(fēng)沙，不只為人類造福了一次。頂天立地的它，年輪刻上了一圈又一圈。那抬頭看不到盡頭的地方，它是怎樣一副堅強的模樣。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
“咦？這是哪里呀？”我來到了一個陌生而又美麗的地方。周圍挺拔的楊樹像健壯的青年舒展的手臂；草叢從濕潤中透出幾分悠悠的綠意。
正當(dāng)我焦急的尋找回家的路時，背后傳來了一聲慈愛的呼喚。我回過頭來，看到一張和藹可親的臉，臉上長著兩道柳眉，柳眉下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛。我很疑惑，她怎么知道我的名字呢？于是，我便慢慢向她靠近。我突然停下了腳步，問道：“阿姨，您好！請問您是誰？您又是怎么知道我的名字的呢？”她摸摸她的頭發(fā)，笑著說：“我的名字叫三十七中學(xué)，小名叫三七。作為你的另一個媽媽，我當(dāng)然知道你的名字啦！”“哦！那么您是怎么知道我在這里的呢？我迷路了，您可以送我回去嗎？”我乞求道�！笆俏野涯憬械竭@里來的，我想跟你商量一個事，這兒是我的家，你可以隨意參觀。事情弄清楚后，我自然會送你回家�！彼琅f是那么溫柔�！笆裁词�？”我回家的欲望太強，她的話音剛落，我便問道�！昂芎唵危褪俏覀兒炓环莺贤瑓f(xié)議書。你為甲方，我為乙方。合同內(nèi)容是：甲方上課必須認真聽講，每天按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，不違反校規(guī)，和同學(xué)和睦相處，團結(jié)互助。如果你做到了這幾點，我，乙方也會給予相應(yīng)獎勵。如果你同意以上內(nèi)容，請在這里簽字�！彼f著，遞來一張紙和一支筆。原來就這么簡單，我接過筆，在紙上工工整整地寫下了我的名字——李曼君。我放下筆，她便把我送到大街，和她道別后，我便回家了。
“叮叮叮，起床了，起床了”不知哪里的鬧鐘叫了起來，嚇了我一大跳。哦，原來只是個夢！不過我一定會按照夢中的承諾去做。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
這天我們來到了地鐵站，只見那兒人來人往，川流不息，等地鐵的人還不少呢！看，有老人，有青年，還有幾對情侶在嬉笑。我一會兒東張西望；一會兒跺著腳焦急的等待著。終于一輛地鐵像巨人一樣地呼嘯而來，緩緩地停在我腳下，看到它的門打開，我旋風(fēng)般地沖進車廂，像一只無頭蒼蠅急切地尋找著空座位，終于找到了，我一個箭步?jīng)_了過去，終于搶在一位叔叔前面，一屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，這時我可得意了，心想平時我的機靈勁全都派上用場了。定下神來仔細看了一下車廂，人還真多��！挨挨擠擠的，站著的，坐著的，似乎都能聽到別人的心跳聲。
這時我看到旁邊站著一位阿姨一手拉著扶桿，一手抱著一個小男孩，小男孩還在不停地扭動著身體，那位阿姨十分艱難的抱著那小男孩，看她困難的樣子，我想我該怎么辦呢？把座位讓給阿姨坐，我有點不甘心，不讓吧！我又有點不忍心，打定主意，我輕輕地拉了拉阿姨的衣襟，阿姨用奇怪的眼光看了我一眼，我用手點了點座位，阿姨似乎明白了我的心意，頓時阿姨溫和的眼睛里充滿了喜悅的光芒。我站起身來，把阿姨拉到我的座位上坐了下來。
這時，爸爸媽媽笑了，車廂里的人都向我投來贊許的目光，連聲稱道："真是個懂事的好孩子。"我的心里充滿了喜悅，臉上露出了滿足的笑容。那一刻我真快樂！
這一刻，我真開心。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
經(jīng)過一個暑假的艱苦訓(xùn)練，我終于等來了20xx年浙江省跆拳道公開賽（麗水賽區(qū)）的這一天。
我參加的是男子D組競技24公斤級的比賽，我組總共有10個選手，幾乎都是黃帶和黃綠帶。第一場我有點緊張，畢竟對手個子比我高啊。我穿好護具，開始比賽了，讓我沒有想到的是對手水平并不怎么樣，我直接7：0大敗對手（領(lǐng)先７分直接贏）。休息了一會兒了，進行第二場的比賽，也就是冠軍爭奪賽。原本還緊張的心情已經(jīng)有點開始輕敵了，因為第一場比賽和我同一個道館的同學(xué)以8：1奪得26公斤級的冠軍。比賽前，李教練給我安排了戰(zhàn)術(shù)和腿法，進攻：下劈、雙飛踢、組合腿法；反擊：后踢、反擊橫踢、組合腿法；迎擊：迎擊側(cè)踢、迎擊前腿下劈、迎擊內(nèi)擺。比賽開始，我手握空拳，一上一下，做好防守；腳跳彈跳步，隨時準備進攻、反擊和迎擊。按照李教練給我的打法，我不停的去挑逗他——他一進攻，我就反擊，他不進攻，我也不進攻，讓他拿我沒辦法，把他打煩起來。最后，以3：1結(jié)束上半場。
下半場的比賽，打得更激烈，對手求勝心切，攻勢兇猛，有時，還把我打得措手不及：他在不停的打雙腿連擊，得了一分，我便開始擋腰點，突然，他一個內(nèi)擺打到我頭，還把我的嘴唇打出血來。比賽馬上就要結(jié)束了，我就要輸了嗎？就要無緣冠軍了嗎？我決定使出我的殺手锏‐‐下劈，這是我最擅長的腿法之一。用了兩次，第二個爆到他頭了，得了3分！最后，我終于以7：5奪得冠軍。
我得到了20xx年浙江省跆拳道公開賽（麗水賽區(qū)）24公斤級的冠軍，寒假，我還要到杭州去參加總決賽，期待我的表現(xiàn)吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
從一些實際的例子可以看出，這四個人物形象各有各的特點：唐僧——誠心向佛、品格端正;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功;豬八戒的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，有時還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保護唐僧西行，謹守佛門戒律;白龍馬雖說沒有什么本事，但甘心當(dāng)好后勤;師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
總之，讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
如果有人問我：“人生是什么？”我答：“生活就是多味瓶。酸、甜、苦、辣……樣樣了�！比绻悴恍�，就請您聽我說幾個小故事。
酸
一天，我的數(shù)學(xué)第8單元測試得了99分，是班上的第一名。我十分高興�？墒腔氐郊�，我把喜訊告訴媽媽，表弟卻插嘴說道：“有什么了不起，我100分都沒有報喜哩。你就搶先報第一�！蔽曳瘩g說：“你是小學(xué)一年級，和我小學(xué)四年級距離這第大。你100分算什么呀！”誰知媽媽卻說表弟勝過我，就贊揚表弟起來，而對我卻一句鼓勵話也沒有。哼，媽媽就是偏心！看見表弟得意地揚起臉，我心中酸溜溜的。
甜
在幾個月前，我期末考試數(shù)學(xué)考了99，我為了早早聽到夸獎，一放學(xué)就跑回了家。到家以后，我立刻拿出考卷給媽媽看，媽媽一看，《就說考的還可以不過下次一定要考到100分》說完媽媽立即賞了我5元。我把這些錢拿去買了許許多多的糖，飽受甜的包圍。
苦
由于我媽媽今天打麻將輸了不愉快，而我又調(diào)皮搗蛋，媽媽二話不說，罵了我?guī)拙�，讓我苦不堪言�?/p>
辣
在三年級時，我有點喜歡打游戲，便打開了電腦，玩起了游戲，不知老媽有什么千里眼，我才玩了一會兒他就來了，媽媽看見以后，他就“賞”給我12個“黃金棍”，我頓時感到火辣辣的疼。
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