寫包餃子的作文2018
餃子是深受中國(guó)人民喜愛(ài)的傳統(tǒng)特色食品，又稱水餃，是中國(guó)北方民間的主食和地方小吃，也是年節(jié)食品。下面，小編為大家分享包餃子的作文，希望對(duì)大家有所幫助！
包餃子的作文一：
我們都吃過(guò)媽媽包的餃子，可是卻從沒(méi)有自己動(dòng)手包過(guò)。星期六的上午，單老師終于滿足了我們的愿望，在教室里教我們包餃子。
剛進(jìn)教室，我就聞到一陣陣韭菜的香味，教室好像變成了廚房似的。同學(xué)們?cè)缇妥龊昧税溩拥臏?zhǔn)備，有的洗好了雙手靜靜地等待著，有的同學(xué)一直圍著講臺(tái)轉(zhuǎn)悠，還不停地用鼻子嗅一嗅肉餡，還有的同學(xué)在熱烈地討論著……上課了，老師先給我們做示范，她像魔法師一樣，很快就包好了一個(gè)餃子，像一張白色的沙發(fā)。接著老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張餃子皮，我把餃子皮放在左手的掌心，然后挑一點(diǎn)肉餡放在餃子皮的中間，接著在餃子皮的周邊抹點(diǎn)水，當(dāng)我準(zhǔn)備學(xué)著老師的樣子，捏出漂亮的皺褶時(shí)，沒(méi)想到，肉餡卻露了出來(lái)，我只好急急忙忙地把餃子皮對(duì)折捏緊。我包好的餃子怎么看都不像一張沙發(fā)，倒像一張床似的躺在我的手心里。
開始煮餃子了，同學(xué)們迫不及待地圍在老師身邊。過(guò)了一會(huì)，老師打開鍋蓋，一陣香味撲鼻而來(lái)，只見餃子全部浮上來(lái)了，像一只只白鵝在泡溫泉呢。吃著自己包的餃子，我感到非常自豪。
美好的時(shí)光總是非常短暫，包餃子的活動(dòng)很快結(jié)束了，但是，美味的餃子卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
包餃子的作文二：
上周的作文課上，我們舉行了一次難忘的活動(dòng)——包餃子。
我一到教室，就聞到一股淡淡的香味，原來(lái)是調(diào)好的肉餡的香味。老師也穿上了圍裙，戴上了護(hù)袖，真像一位大廚。老師先把包餃子的過(guò)程示范給我們看，她包的餃子猶如一個(gè)小沙發(fā)，真好看！輪到我們自己包了，同學(xué)們都很激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地跑到講臺(tái)上拿餃皮。我也跑到講臺(tái)上拿了一張餃皮放到左手掌心，然后用筷子夾了一塊肉餡放在餃皮中間，又沾了點(diǎn)水涂到餃皮的邊緣，最后把餃皮合了起來(lái)。捏花紋了，一塊肉餡跑了出來(lái)，就像個(gè)頑皮的小孩，我好不容易才把它塞進(jìn)去包好。我包的餃子彎彎的，好像一個(gè)小月牙。
餃子下鍋了，我真想快點(diǎn)吃到餃子��！似乎等了很長(zhǎng)時(shí)間，餃子終于熟了。老師揭開鍋，教室里頓時(shí)熱氣騰騰，鍋里的餃子好像一群白天鵝在游泳。我吃了一口餃子，真好吃！畢竟是自己包的呀！
這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還品嘗了自己包的餃子，收獲可真大呀！
包餃子的作文三：
今天，殷老師教我們?nèi)绾伟溩印?/p>
老師把攪拌好的肉餡倒進(jìn)碗里，放在桌上，給我們觀看了包餃子的視頻。老師給我們分發(fā)了餃子皮，餃子皮摸起來(lái)滑滑的，看起來(lái)圓圓的，我拿起餃子皮開始包餃子啦。
我首先用筷子夾了一些肉餡放在餃子皮里，然后把餃子皮對(duì)折，最后把餃子捏緊，這一個(gè)美麗的餃子就包好了。接著我又做了幾個(gè)餃子，有一個(gè)像天上閃閃發(fā)光的星星，有一個(gè)像天上彎彎的月牙。終于開始煮餃子了，Alex老師先仔細(xì)地查看所有餃子有沒(méi)有被捏緊，若有沒(méi)捏緊的就及時(shí)交給吳老師“修補(bǔ)”，保證把全部餃子皮捏實(shí)了再放進(jìn)鍋里。
兩個(gè)盤子的餃子迫不及待地跳入了熱騰騰的游泳池中，歡樂(lè)地在游泳池里盡情游泳。不一會(huì)兒，我們就聞到了陣陣餃子香，誘人極了，真讓我們垂涎三尺啊。終于噴噴香的餃子端上來(lái)了，看著這些煮熟的餃子大家歡呼雀躍，我趕緊夾了一個(gè)餃子放入嘴里，哇，可真好吃啊。
從包餃子這件事我明白了：知識(shí)和樂(lè)趣都來(lái)源于生活。世上無(wú)難事，只怕有心人。
包餃子的作文四：
大年三十快到了，我們家又忙得熱火朝天準(zhǔn)備包餃子呢。
我們?nèi)曳止ず献�，奶奶去菜市�?chǎng)買餃子皮，爸爸媽媽切肉，爺爺擇菜。而我呢，就給他們打下手。不一會(huì)兒，我們包餃子的材料就準(zhǔn)備好了。我迫不及待地催著爸爸媽媽快點(diǎn)開始。
終于開始包餃子了，我先看著爸爸媽媽包。他們把餃子皮平平地放在手上，再在皮中間放上不大不小的一塊餡，然后把餃子皮合上，軟軟地捏了幾下，就包好了。我看了，心想：原來(lái)包餃子這么容易啊。我連忙拿起一塊餃子皮，放上一大團(tuán)餡兒，還不停地加，心想：我愛(ài)吃餡兒，多放點(diǎn)肯定好吃。媽媽看見了，連聲喊：“不能加了，不能加了�！边@時(shí)，我才停止加餡兒。我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子開始包，可我怎么也合不攏餃子皮，我用力一按，總算合攏了�？烧�(dāng)我要放下的時(shí)候，它的“小肚皮”被撐破了。爸爸媽媽哈哈大笑，我卻不好意思地嘟囔道：“唉，原來(lái)包餃子也不是那么簡(jiǎn)單��！”
我毫不氣餒，接著包，并下定決心，一定要包好。于是，我仔細(xì)觀察爸爸媽媽的包法，發(fā)現(xiàn)餡不能放太多了，剛才就是因?yàn)榉哦嗔损W才失敗的�？吹竭@兒，我又開始包了起來(lái)。這次吸取前面失敗的教訓(xùn)，少放點(diǎn)餡，然后輕輕的把餃子皮捏好，哈哈，既然成功了！雖然包出的'餃子耷拉著腦袋，難看了一點(diǎn)兒，但至少是完整的。包了幾個(gè)后，我越包越好了，高興得跳起來(lái)。可這時(shí)，爸爸說(shuō)，這樣包太慢了，要不我們用商場(chǎng)里包速凍餃子的方法吧。接著，爸爸表演了一次，我們看了，很快就學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒，我們包了很多的餃子。我包得舍不得放下，直到把餡包完了，才依依不舍的停下來(lái)。
這次包餃子真有意思，我不僅吃到了自己親手包的餃子，還明白了“看花容易繡花難”的道理。
包餃子的作文五：
“哇——真香�。 笔悄睦飩鱽�(lái)的贊美聲？原來(lái)是我們班正在包水餃呢！
一進(jìn)教室，就見講臺(tái)上多出了一個(gè)電磁爐、一口鐵鍋、一盤餡兒和一袋餃子皮，老師也穿上了圍裙。學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌聲，想在大家面前露一手。準(zhǔn)備包餃子前老師讓我們先去洗手，擦干凈了桌子。然后給我們發(fā)了餃子皮和餡料。拿下到材料后，我覺(jué)得餡太少怕包出來(lái)的餃子不好吃，特地要求老師多給我一點(diǎn)餡。我先把餡微微整平，又蘸了一點(diǎn)兒水，圍著餃皮邊緣抹了一圈，接著捏出了一個(gè)個(gè)小褶子，最后對(duì)折捏緊。一個(gè)餃子就大功告成啦！可是，我左看看，右看看，它根本不像一個(gè)餃子。這時(shí)，劉悅說(shuō)：“哇，一個(gè)小沙發(fā)！”對(duì)了，像沙發(fā)！我哭笑不得。我又包了第二個(gè)、第三個(gè)，覺(jué)得第三個(gè)包得最好，彎彎的，像一個(gè)月牙，又似一個(gè)銀元寶。
餃子下鍋了，大家用期待的眼神看著鍋，恨不得立刻就吃。餃子終于出鍋了，我們迫不及待地沖到鍋旁邊，等待著老師給我們盛水餃。吃著自己包的水餃我覺(jué)得簡(jiǎn)直是在品嘗一道名菜啦！
通過(guò)了這次活動(dòng)，我更深刻地理解了“自己動(dòng)手，豐衣足食”這句名言。
包餃子的作文六：
從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候，全家人都來(lái)到奶奶家，媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。
于是我們開始了一次全家總動(dòng)員活動(dòng)--包餃子。媽媽說(shuō)：“寶寶，你也來(lái)學(xué)包餃子把!”我雖然嘴上興奮地說(shuō)：“好啊，我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難得，不就是放點(diǎn)餡一捏的事嗎?沒(méi)什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說(shuō)：“有什么大不了，我比你包的還好。不信?你們等著瞧!”
說(shuō)著，我就拿起一個(gè)餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘!”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來(lái)是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來(lái)，這時(shí)，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就流出來(lái)了，剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了起的皮球，真是無(wú)地自容，如果有個(gè)地縫，我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們寶寶其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是?”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我吧!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的一招一式，只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點(diǎn)餡，右手熟練地捏好皮。一個(gè)半圓形的餃子出現(xiàn)在爸爸手中。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢?如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會(huì)不會(huì)說(shuō)我笨呢?
爸爸好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了可以在學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭恰Ｒt虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。
包餃子的作文七：
今天下午，我們要舉行包餃子活動(dòng)。同學(xué)們聽了這一消息后，非常高興。有的竊竊私語(yǔ)，有的不禁一蹦三尺高，有的則瘋狂地嗷嗷大叫……可見，大家是多么期待下午的活動(dòng)。
好不容易熬到了下午第二節(jié)課，我們懷著激動(dòng)的心情，帶好所需的工具，站隊(duì)分組，雄赳赳、氣昂昂地向食堂進(jìn)發(fā)。同學(xué)們有的在路上高興地哼起了小曲，有的一顛兒一顛兒地亂跳，有的則在討論包餃子的流程……
開工！
記得……包餃子的皮得用那種小面球搟，小面球……噢，得從“長(zhǎng)面條”上切。我沒(méi)多大力氣，就和孫雨涵一起，像拔河一樣拽、拽、拽！�。∵@面真是太結(jié)實(shí)了，和松緊帶一樣！我想到了一個(gè)好辦法，便一把搶過(guò)面來(lái)，拉著面的兩頭，像甩拉面一樣，一上一下地甩，還挺好玩！這時(shí)候，王老師看不下去了，走過(guò)來(lái)拿起面揉捏著，三下兩下就達(dá)到了要求，真厲害！
接下來(lái)是搟餃子皮。我們不會(huì)一邊搟一邊轉(zhuǎn)，所以搟出來(lái)的皮兒奇形怪狀。耳邊全是組里人的長(zhǎng)吁短嘆：“唉！”
該包餃子了，我和蘇子悅、尚華磊包的“傳統(tǒng)式”。有的異想天開，盡可能地發(fā)揮想象力，所以餃子的形狀各異：尚華磊包得很小，外面雖然有餃子形，里面根本就沒(méi)放餡；蘇子悅包的“餃子”很圓，兩張餃子皮一合，再捏出“頭”和“四條腿”，如同胖胖的小烏龜，真逗人；我包的時(shí)候放了很多餡兒，透過(guò)皮兒能看到餡兒的顏色，后來(lái)怕?lián)纹疲职艘粚悠骸?dāng)我望著眼前形態(tài)豐富的作品洋洋得意時(shí)，根本沒(méi)有想到，與其他組相比，卻是小巫見大巫了！
餃子出鍋了，我往碗里扒了七八個(gè)，就埋頭大吃起來(lái)。咦？怎么這么辣？“啊——是哪位‘童鞋’在餃子里放的辣椒？啊——”“這也太坑人了吧？餃子里還放辣椒！”……這時(shí)，我聽到其他同學(xué)也在大喊。嗯！都吃到辣椒了。那么，誰(shuí)搞的鬼呢？
我掃視四周，發(fā)現(xiàn)馬金康正不懷好意地偷笑，可以斷定，他就是“幕后黑手”，五組則是“搞鬼集團(tuán)”！我立即向大家宣布了這個(gè)發(fā)現(xiàn)�！皻⒀�！”不知誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們便蜂擁而上，圍住了馬金康同學(xué)。那場(chǎng)面，嘖嘖，真是“慘不忍睹”�。�
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。在歡聲笑語(yǔ)中，我們告別了食堂，告別了美味的餃子，告別了美好的時(shí)光，期待來(lái)年再大顯身手。
包餃子的作文八：
星期六上午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)有意義的包餃子活動(dòng)。
走進(jìn)教室，一個(gè)系著圍裙，戴著護(hù)袖的老師就映入我的眼簾。同學(xué)們也毫不含糊，他們有的在倒水，有的在和同學(xué)們討論該怎么包，還有的已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，正等著包餃子呢！
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，伴著老師的一聲“上課”，活動(dòng)開始了。老師先給我們做了示范，瞧，她就像個(gè)魔法師，三下兩下就把一個(gè)餃子包好了。哇！一個(gè)月牙似的餃子頓時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。
我也等不及了，拿出餃皮就開始包了起來(lái)。我先用筷子挑了一塊肉餡，將它“安置”在餃皮中央；接著，又用指頭沾了點(diǎn)水，涂在餃皮的四周；最后，我再把餃皮合起來(lái)，一個(gè)栩栩如生的餃子就包好了。我向后看了看，同學(xué)們包的餃子有的像個(gè)大錘子，有的像個(gè)大餅，還有的都包成了點(diǎn)心……真是千奇百怪。
最后，同學(xué)們把包好的餃子交給老師，放到鍋里煮。不一會(huì)兒，餃子煮好了。我們一擁而上，把老師周圍堵得水泄不通�！昂贸�！”教室里不時(shí)發(fā)出這樣的驚嘆聲。我也吃得滿嘴流油，意猶未盡。
這真是一場(chǎng)有意義的活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)了當(dāng)“廚師”和“美食家”的滋味。
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