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小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間:2022-07-17 18:04:40 推薦作文 我要投稿
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【精品】小學(xué)學(xué)作文500字匯編8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)學(xué)作文500字匯編8篇

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

  今天早上,我看到桌子上多了一堆餛飩皮,心想難道今天要包餛飩吃。那我可要大顯身手了。

  只見媽媽把牛肉餡和芹菜混合在一起,又放進(jìn)幾個(gè)雞蛋和蔥花,加入調(diào)味品,攪拌均勻,餛飩餡調(diào)好了,就差包餛飩了。我看見媽媽臉色發(fā)黃,難受的樣子,就關(guān)心問媽媽是不是生病了啊。媽媽說:“餛飩皮昨天就買回來,今天不包,就不粘了,可是媽媽有點(diǎn)不舒服,只能硬撐著包餛飩。我自告奮勇地說:“媽媽,你過去休息一會(huì)兒,我來包餛飩。媽媽欣慰地看著我說:“你行嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說“放心吧,我能行!”說罷,我就穿好圍裙,認(rèn)真地開始包餛飩了。

  首先,我拿出一個(gè)面皮,回想著平時(shí)看媽媽包餛飩的過程,用小勺把肉餡挑到面皮上,我用兩只手把餛飩皮卷了兩圈,然后把兩邊往中間一捏,一個(gè)餛飩就成型了,可是餛飩有點(diǎn)露餡了,也許我放餡太多了,第二次,我盡可能把餡放的最少,可是放到面板上耷拉著腦袋,站都站不穩(wěn),我急得直跺腳,開始不耐煩地又接連包了幾個(gè),都很糟糕,樣子越來越不像餛飩了,倒像是春卷。我只好耐著性子慢慢地試著包,我總結(jié)前面的教訓(xùn),把陷均勻地?cái)傇诿嫫ど希D(zhuǎn)了一圈,把兩邊捏緊,再把兩邊往中間一對(duì),一個(gè)餛飩就包好了,這下包得不錯(cuò),有點(diǎn)餛飩樣子,我開始有信心了,包了一個(gè)又一個(gè),半個(gè)小時(shí)過去了,我把餛飩都包完了,那些餛飩就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士等待檢閱一樣站在那里。我又匆忙往鍋里放了一些水,水開后把餛飩依次放進(jìn)去,為了讓餛飩不沾到鍋底,就用勺子背順著水邊把它往上掀,又學(xué)著媽媽的樣子放了些紫菜、香菜,并滴了點(diǎn)香油,一碗香噴噴的'餛飩很快就煮熟了。

  我把熱氣騰騰的餛飩端給媽媽,媽媽夸我真能干!我津津有味地吃著自己親手包的餛飩,心里別提有多高興了!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

  希望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但我們要敢與希望,并為之奮斗。

  ——寫給自己

  遙想當(dāng)年,劉備希望諸葛亮能出山輔佐他,幫他實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的夢想。于是,三顧茅廬,請(qǐng)得臥龍出山。這下,劉備如魚得水,如虎添翼,對(duì)諸葛亮是言聽計(jì)從。赤壁一戰(zhàn)過后,奠定了鼎足三分國的氣勢,北方曹操,仗有天時(shí);南方孫權(quán),據(jù)有地利;西方劉備,僅憑人和。

  此時(shí)此刻,曹操希望孫劉兩家反目成仇,他好坐山觀虎斗,享盡漁翁之利;孫權(quán)希望曹操攻打劉備,他好趁此機(jī)會(huì),殲滅曹操;而劉備,在希望有一個(gè)好時(shí)機(jī),既能滅了曹操,又能吞了孫吳。曹操的希望似乎有些實(shí)現(xiàn)了,劉備為了給關(guān)張報(bào)仇雪恨,親自出戰(zhàn)東吳孫權(quán)。趙云、孔明幾番勸阻,以大局為重?蓜湟幌肫鸾Y(jié)義兄弟之死,就心中不適。桃源結(jié)義之時(shí),他們?nèi)嗽鴮?duì)天盟誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。

  就在他的義氣為先中,他所帶人馬盡皆燒死,自己敗走白帝,多像當(dāng)年曹操的敗走華容!

  劉備雖逃得性命,但沒過多久,就死于白帝了。

  孔明為報(bào)劉備知遇之恩,竭盡全力輔佐少主劉阿斗?蓜⒍肥欠霾黄鸬难,聽信讒言,幾次三番招孔明回來。可憐孔明七擒孟獲、六出祁山盡皆枉費(fèi)心計(jì)。孔明就這樣帶著沒有統(tǒng)一中國的遺憾,愧對(duì)劉備的內(nèi)疚離開了人世。

  孔明死后,少主更加荒廢朝政,蜀國日漸衰敗。最終,被曹氏所滅。最可恨的是劉阿斗,不僅投降,而且當(dāng)人問他安樂否時(shí)。他竟說:“此間樂,不思蜀也。”倘若劉備、孔明泉下有知,焉能容得他這番墮落。

  三國中,只有司馬家族是最后的.贏家。劉氏、曹氏、孫氏皆因子孫沒出息而滅亡,司馬家族才是真正的漁翁得利。

  希望,你只是一個(gè)美好的愿望,一個(gè)值得我們?yōu)橹,為之流淚,為之流血,甚至為之而死的愿望。即使你不能夠?qū)崿F(xiàn),我們也要努力。因?yàn)椋闶俏疑畹膭?dòng)力。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

  前幾天,媽媽從朋友那要了一只四個(gè)多月的貴賓犬,全身的毛卷卷的、咖啡色。它看到我們時(shí)一副很害怕的樣子,全身發(fā)抖,媽媽把它抱到懷里,輕輕撫摸它得頭說:“寶貝,別怕,我們并不會(huì)傷害你的,從此你就是我們家的一份子了”。媽媽弄了些狗糧喂給它,很快就被它吃光了,吃完后,用它的小舌頭開始舔我的手,呵呵呵好癢啊。媽媽說:“子豪,看樣子它是喜歡上你了”。

  晚上,我們?nèi)胰嗽谝黄鸾o它起名字,叫什么好呢?什么“飯團(tuán)、貝貝、小可愛我們想出了一堆的名字,最后媽媽說就叫妞妞吧,全家人舉手通過,從此妞妞就成為了我們家的'一員了。

  妞妞很可愛,全身的毛卷卷的就像是被精心燙過一樣。圓圓的腦袋上有一雙炯炯有神的大眼睛,兩只長長的大耳朵,就像小女孩的兩個(gè)麻花小辮子,跑起步來隨風(fēng)飄動(dòng)很動(dòng)人。媽媽還給它穿上了小公主裙,頭頂上系了一個(gè)蝴蝶結(jié),妞妞完全是一個(gè)可愛的小女孩,每當(dāng)媽媽和我領(lǐng)著妞妞出去散步時(shí),都會(huì)引來路人駐足。大家都說,好可愛的小狗。∥业淖旖强倳(huì)露出一絲得意的笑容。

  妞妞活潑好動(dòng),每次我放學(xué)回家,妞妞都會(huì)第一個(gè)跑出來迎接我,圍著我跑來跑去,站立起來用兩只前爪不時(shí)地抱著我的大腿要我抱它,我們要親密一番才肯罷休。

  妞妞最喜歡和我游戲,我們經(jīng)常一起玩球,我把玩具球扔出去,妞妞總是如同離弦的劍一般沖出去,把球撿給我,然后我在扔,它再去撿,就這樣反反復(fù)復(fù)我們重復(fù)著一扔一撿,我們都玩得很開心,玩累了妞妞會(huì)趴在地上,伸著舌頭直喘,我會(huì)坐在它身邊拍拍它的頭,對(duì)它說:“妞妞真棒”,妞妞就會(huì)異常興奮,搖頭擺尾的。

  看到妞妞憨厚可愛的樣子,所有的疲憊和不快頓時(shí)會(huì)煙消云外了。妞妞給我們?nèi)叶紟砹藲g樂,這就是我家的小狗。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

  一、教學(xué)目的

  1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

  2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。

  3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新穎的想象,并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。

  三、課前準(zhǔn)備

  1.課前學(xué)生繪制自己心目中“想象作文”構(gòu)想圖。

  2.制作多媒體課件。

  四、教學(xué)過程

  一、 想象導(dǎo)入,明確要求。

  偉大的科學(xué)家愛(wei da de ke xue jia ai)因斯坦曾經(jīng)說過:“想象是一切創(chuàng)造之源! 同學(xué)們,今天就讓我們學(xué)習(xí)愛因斯坦,天馬行空想象一回。

  1、出示要求,請(qǐng)同學(xué)們自由讀習(xí)作要求。

  2、讀一讀,把你認(rèn)為重點(diǎn)的詞句畫下來。

  記得在上學(xué)期我們已經(jīng)寫過一回想象作文了,誰還記得想象要怎么樣?指名說、師相機(jī)板書:大膽新奇 奇異 美好

  二、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)愛好。

  2、出示幻燈,看畫展

  師:今天,老師帶來了許多小朋友奇妙的想法,現(xiàn)在老師和同學(xué)們一同走進(jìn)這奇妙的'世界,請(qǐng)邊看邊想:你有哪些奇妙的想法(引導(dǎo)學(xué)生說自己想法或暢想未來.)

  1) 、小組互相交流。

  2) 、指名說說。

  三、 請(qǐng)欣賞習(xí)作范文:

  1、看畫

  (1) 看了這幅畫,你有什么想法?(小組討論)

  (2) 指名說

  2、 出示范文(例文根據(jù)這幅畫而寫)

  過渡:老師也進(jìn)行了(guo du _lao shi ye jin xing le)大膽的想法。

  (1) 抓住了什么去想?

  (2) 有哪些想象?

  (3) 想象合理嗎?為什么?

  四、展開想象,說一說

  師:你準(zhǔn)備寫什么?請(qǐng)四人小組互相交流,可以出示自己的圖畫,也可以自由想象。

  1. 誰先來說一說,展示一下?(3個(gè)生)

  3、全班交流評(píng)價(jià):你們認(rèn)為他說得怎么樣?

  2.同學(xué)們想象得真美好!趕緊順著你的思路寫下來吧。形式不限。題目自擬。老師期待著更多的富有想象力的佳作問世。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

  我不是一個(gè)讓人省心的孩子。我不乖不聽話,也從來不懂得理解媽媽的良苦用心。我現(xiàn)在希望后悔了還不晚,我希望自己還是媽媽手中的那塊寶,我希望有自己的愛去填滿媽媽心中那個(gè)巨大的傷口。

  記得那天因?yàn)楹屯瑢W(xué)出去回家晚了而和媽媽吵了起來,媽媽在我耳邊絮叨著“回來晚了應(yīng)該和媽媽說,告訴媽媽一聲”“一個(gè)女孩子這么晚了會(huì)很危險(xiǎn),應(yīng)該早點(diǎn)回家……”

  我聽著,心中的火苗卻竄了上來。她的絮叨像風(fēng)一樣徹底惹怒了我,心中的火苗變?yōu)樾苄艽蠡,燒光了我所有的理智?/p>

  我沖她大吼:“你天天煩不煩?老絮叨什么啊?鬧心不鬧心?真煩人!”

  然后我“砰”的.關(guān)上房門,一個(gè)人坐在屋子生悶氣。有這樣的一個(gè)媽媽真郁悶,天天煩我,讓我連靜靜的空間都沒有。

  迷迷糊糊中我被一個(gè)聲音驚醒,輕輕地推開房門,看到媽媽在她的屋子里哽咽著,眼淚順著她的眼眶滾落到臉頰,再滴到被單上,氟氳出的是無助的憂傷與難過。

  突然之間我的心便揪了起來,是那種深深的痛。

  媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)闆]有爸爸,一直是她支撐著這個(gè)搖曳的家。她總是對(duì)我說:“咱娘倆要好好活!”她這么多年以來沒讓我吃過半點(diǎn)苦,她給我的感覺是那么堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到可以像個(gè)男人一樣成為頂梁柱,可以為我遮風(fēng)擋雨,可以讓我滿足地生活十八年。

  但是,我錯(cuò)了。

  她是一位母親,母親是我心中全部的世界。她不能讓我覺得世界會(huì)倒塌,所以,她必須假裝堅(jiān)強(qiáng),假裝快樂,來讓我看到這個(gè)世界有多么美好,讓我享受快樂,而她卻自己一個(gè)人默默的承受黑暗。

  母親是最堅(jiān)強(qiáng)的人,也是最脆弱的人。她可以在事業(yè)上呼風(fēng)喚雨,卻不可以讓自己的孩子傷心。刀子可以忍受別人說她的不好,卻不可以忍受孩子對(duì)她的冷言,因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)是媽媽心中的那塊寶。

  媽媽的眼淚砸到我的心里,我不會(huì)再讓她傷心。

  媽媽,我怎么會(huì)舍得你流淚?

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

  夏天的一個(gè)晚上,鐮刀一樣的月亮架在深藍(lán)色的天空中,在森林里的一塊草坪上,動(dòng)物們正在歡快地舉行音樂會(huì)。

  演出開始了,首先登場表演的是大公雞。只見他頭戴一頂小紅帽,身披一件錦衣,腳穿一雙金黃色的竹葉鞋,昂著頭,挺著胸,邁著小臺(tái)步走向舞臺(tái)。他深深地向觀眾行了一個(gè)禮,微笑著把目光投射到每個(gè)觀眾身上,然后清了清嗓子,“喔喔喔”地唱了起來,一邊唱一邊用翅膀不停地打著節(jié)拍,歌聲好像告訴人們:他經(jīng)過老馬的教育,從此再也不說自己多美麗,每天早早起,為人們打鳴做好事……歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,在夜空中回蕩,好像給迷人的夏夜,寧靜的森林又增添了色彩。成千上萬的觀眾都被他那金嗓子陶醉了,劇場中不停地響起雷鳴般的掌聲。八哥鳥、鸚鵡等觀眾大聲地叫著:“美麗的公雞唱得好。”大公雞聽到觀眾的喝彩聲,心里甜滋滋的,高興極了。

  接下來是小花貓表演,他穿著幾道黃色、白色和黑色交錯(cuò)的條紋衣服,手拿閃光的大喇叭,他滿面春風(fēng),風(fēng)姿翩翩,大步流星地走向舞臺(tái)。走到舞臺(tái)正中,向四周的觀眾鞠了一個(gè)九十度的躬,然后說:“喵,各位觀眾,各位來賓,今天我用喇叭為大家演奏《地里不能種魚》的歌曲。”說完他舉起大喇叭,放在嘴邊,抿著嘴,吸足了氣,使勁一吹,那喇叭“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來。小貓吹得兩腮鼓鼓的`,尾巴豎了起來,胡子一翹一翹的。那清脆、動(dòng)聽的喇叭聲打破了夜空。觀眾貓頭鷹、夜鶯等都為他喝彩稱絕,全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。小花貓看見觀眾們那么喜歡自己的節(jié)目,高興得手舞足蹈,連聲說:“謝謝!謝謝!”

  后面上臺(tái)表演的還有小白兔吹笛,小豬打鼓,猴子拉風(fēng)琴等好多精彩的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目都很有趣。

  音樂會(huì)結(jié)束了,演員們合奏了《送賓曲》,送走了一個(gè)又9一個(gè)觀眾,悠揚(yáng)的樂曲聲在森林里久久飄蕩。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

  ——時(shí)間在變,友誼不老至我的好友!

  趙欣是我的鄰居也是我都好朋友,記憶中的她她活潑、機(jī)靈,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真的朝你看。

  可惜的是他天生就近視,每天必須借助那副近視鏡才能看清周圍的一切。她得意的時(shí)候,會(huì)輕輕的搖晃著腦袋炫耀;被人批評(píng)不好意思的時(shí)候會(huì)靦腆的摳鼻子。

  她特別的善良,每次看到街邊的阿貓阿狗都會(huì)從書包里掏出糧食給他們,所以他的書包總會(huì)多出兩袋動(dòng)物們的糧食。后來才知道曾經(jīng)有一只小貓就過她的母親,所以她的母親每次會(huì)在書包里裝上一點(diǎn)食物,讓她看到那些流浪的動(dòng)物們伸出援手……,而她也特別喜歡這樣做。

  他還是個(gè)十足的書呆子!只要一看書,他就會(huì)忘記周圍的一切,投進(jìn)到書的世界里。每次看看完一本她都會(huì)給我講她的感想,那星星般的眼睛一閃一閃的.!讓我情不自禁的去聆聽她,進(jìn)入她的世界里……

  我的同桌周雨,是一個(gè)特別熱情開朗的小姑娘。他在我的印象中個(gè)子高高的,長得胖胖的留著齊耳短發(fā)圓圓的臉上長著一雙不大的眼睛,卻明亮有神,小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從智商小嘴里經(jīng)常流淌。出快樂的歌聲。每當(dāng)他微笑的時(shí)候,腮邊就會(huì)蕩漾起一對(duì)甜甜的酒窩。他整天都是樂呵呵的,和他在一起特別的輕松,什么苦惱都會(huì)忘掉。

  她非常的幽默,經(jīng)常愛做一些滑稽動(dòng)作逗人發(fā)笑。記得有一次,老師讓他到黑板上做題,她站起來像個(gè)男孩子一樣拍拍胸脯,肩膀一聳一聳邁著一樣的八字步走向黑板,我真是一個(gè)活生生的痞子啊! 同學(xué)們都被他逗得哈哈大笑,老師無奈的搖搖頭!

  后來因?yàn)槲业年P(guān)系,我們?nèi)齻(gè)關(guān)系越來越好,每天一起讀書,吃飯哪怕上廁所,我們?nèi)齻(gè)都會(huì)黏在一起。

  時(shí)間在變,但我相信我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變,希望我們會(huì)越來越好,永遠(yuǎn)都黏在一起——我的好朋友!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

  深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗。

  遼闊的大海容納了金濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有洶涌澎湃。

  繽紛的世界容留了清新綠葉一時(shí)的羈傲,才有春意盎然。

  當(dāng)春雨和著輕風(fēng)流水歡奏春曲時(shí),春風(fēng)春風(fēng)吹拂在大地上。禿枝叢中,你又綻開了新芽,勃發(fā)了生機(jī),那綠色的葉,顯示不盡的活力。開始是隱臉。你盡情得吸吮著大地母親的乳汁,過了幾天,便舒展了你那翠綠的身子,如綠衣仙子般翩翩起舞,在枝頭伴著輕風(fēng)抖動(dòng)。那令人羨慕、蒼翠欲滴的綠呀,不就是嶄新的生命?不就是久已懷孕的幸福?

  在金秋送爽的十月,你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下,看似簡單卻都已經(jīng)歷了四季的變化。你優(yōu)雅地老去,滿懷滄桑。在生命的最后一息,還不遺余力地描繪金秋大自然的畫卷,為人們留下最后一絲美,不是嗎?高遠(yuǎn)澄碧的蒼穹下,不就因?yàn)橛辛四悴棚@得五彩繽紛嗎?你沒牡丹的雍容華貴,也沒有桂花的'清香溢遠(yuǎn),更沒有水仙的輕柔素雅。你太平凡了,令人熟視無睹。然而又有誰能否認(rèn)你的淚在品質(zhì)?“牡丹雖好,也要綠葉相扶。"不就是你在用生命的血液作畫嗎?即使那殘存的綠意,不也向人顯示希望,傳遞著幸福的信息?

  你不是無情物,我懂。毅然決定從生養(yǎng)你的枝頭飄落,不是為了充分展示自我,而是為了護(hù)花而化作春泥,待來年山花燦爛之時(shí)······

  很高興,旅途中有你的存在,才不會(huì)炎熱無蔭;很幸運(yùn),生命中有你的存在,才不會(huì)索然無味;很慶幸,世界中有你的存在,才不會(huì)單調(diào)無色。飄落的樹葉啊,讓我拾起你孱弱的身軀,吻上你那微黃的葉脈。人生之路上,人們總在苦苦追求幸福。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春原來是如此絢麗!

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