【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文400字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
今天，我參加了一次剪紙展覽會(huì)。里面的剪紙豐富多彩，美不勝收，看得我眼花繚亂。我記得其中有一幅剪紙是這樣的：一個(gè)小女孩鎮(zhèn)聚精會(huì)神的看著一本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容把她深深吸引了。瞧，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，嘴角還掛著恬靜的微笑呢！這幅剪紙不禁讓我浮想聯(lián)翩……
在一望無(wú)際的蒙古草原，有一個(gè)女孩叫蒙檬。蒙檬的家十分富有，但是她并不滿足，因?yàn)樗母改赣泻軡獾姆饨ㄋ枷�，不讓蒙檬和別的小朋友玩，不讓她去看看外面的世界。為此她很苦惱，經(jīng)常把自己關(guān)在蒙古包里不出來(lái)。
這天，一個(gè)朋友送了蒙檬一本書(shū)，剛讀了幾行她就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，原來(lái)這是一本《百科全書(shū)》，里面講了世界上的各種動(dòng)物植物。例如，北極熊、小白兔、蘭花、蝴蝶，都是蒙檬沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，她高興極了，嘴角露出了恬靜的微笑。正當(dāng)蒙檬漫游在書(shū)海當(dāng)中的時(shí)候，她的媽媽也看到了這一幕，媽媽明白了蒙檬為什么總是悶悶不樂(lè)，問(wèn)什么那樣叛逆，她立即去和蒙檬的父親商量。第二天一大早，蒙檬的父母就帶著蒙檬去騎馬、擠奶、放羊，還帶她去了植物園和動(dòng)物園等地，讓她大飽眼福。從此，蒙檬的父母不再抱有“望子成龍，望女成鳳�！钡男膽B(tài)了，帶著蒙檬周游世界。最后，蒙檬成為了一位家喻戶曉的旅行家，她的父母感慨道：“沒(méi)想到‘外面的世界’也可以讓她成才！”
看來(lái)，我們也不能成天呆在家里看書(shū)，應(yīng)適當(dāng)?shù)娜敉饣顒?dòng)活動(dòng)，去看看外面的世界，不僅能開(kāi)闊眼界，說(shuō)不定還會(huì)有意外的收獲呢！
我仍在想著，媽媽的一聲叫喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)的世界，我這才醒悟過(guò)來(lái)。這就是我們中國(guó)的剪紙，包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，會(huì)引起我們無(wú)限的遐思……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天天空中沒(méi)有一絲白云，太陽(yáng)用自己的光芒灼焦著大地，地面滾燙滾燙的，就連小狗都在使勁吐舌頭，我依然登上了歷史有名的居庸關(guān)長(zhǎng)城。
一到居庸關(guān)，映入眼簾的就是牌匾上“天下第一雄關(guān)”幾個(gè)大字，我和朋友們都興奮不已，都情不自禁地在此合影留念。遠(yuǎn)處是悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的長(zhǎng)城，帶領(lǐng)我們走進(jìn)遙遠(yuǎn)的歷史。登上了長(zhǎng)城以后，我用手輕輕地?fù)崦甏眠h(yuǎn)的磚瓦，回憶起曾經(jīng)在此發(fā)生的.戰(zhàn)役。同伴的一聲呼喚，把我的思緒拉了回來(lái)。到了好漢坡，兩旁赫然可見(jiàn)的雪松，令我聯(lián)想起了冬天的長(zhǎng)城：山上白雪皚皚，長(zhǎng)城的磚瓦上鋪上了一層雪白的大衣，房頂、磚瓦、雪松，處處都是皚皚白雪，長(zhǎng)城和山峰似乎融為一體，那又會(huì)是多美的景象呀！好漢坡中間立著一塊石碑，上面刻著顯眼的幾個(gè)大字，“不到長(zhǎng)城非好漢”，我心中暗暗地想：我也登上長(zhǎng)城了，我也是好漢了。我走進(jìn)了好漢坡旁邊的烽火臺(tái)，發(fā)現(xiàn)旁邊有著一個(gè)銅閘門(mén)，里面原來(lái)是用來(lái)關(guān)奴隸的，我再次回憶起了電視里曾看過(guò)的歷史：一個(gè)接著一個(gè)的奴隸背上背著磚頭，將長(zhǎng)城一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來(lái)，晚上還要被鞭子抽，生活非常艱苦。朋友突然告訴我：時(shí)間到了，該回去了。我只好帶著依戀回到了旅館。
這次爬長(zhǎng)城，我雖然意猶未盡，但是我明白了：中國(guó)現(xiàn)在的奇觀都是由古代人民的血和汗水換來(lái)的，所以我們要好好珍惜。將來(lái)也創(chuàng)造奇觀，讓后代贊嘆不已。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的表弟，他學(xué)任何東西都很快，這一點(diǎn)讓我非常驚訝。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，外婆教我拼音，當(dāng)時(shí)才四歲的表弟也湊了過(guò)來(lái)，外婆嫌他礙事，對(duì)他說(shuō)：“寶寶，姐姐要學(xué)習(xí)，別搗亂，到旁邊玩去。”可他卻不愿意，在一旁學(xué)著外婆的口型學(xué)了起來(lái)，我一見(jiàn)，輕蔑的說(shuō)：“表弟你這么小，連我都沒(méi)搞懂，你怎么會(huì)學(xué)會(huì)呢？”他走了過(guò)來(lái)，不服氣地說(shuō)：“我們打賭，如果我先學(xué)會(huì)了，姐姐要把你最喜歡的那支筆給我怎么樣？”我不以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：他還這么小，最多只有一天的毅力，過(guò)兩天就把這件事給忘了的，看來(lái)他這回輸定了。我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。外婆在一旁笑了笑，說(shuō)：“那你們可要加油嘍！我就來(lái)做你們的裁判！”
以后，表弟天天一大早就起床了，開(kāi)始像念緊箍咒似的念著拼音，他連每天必看動(dòng)畫(huà)片也吸引不了他。這時(shí)的我心中稍有一點(diǎn)焦急：弟弟不會(huì)真的比我先學(xué)會(huì)拼音吧，如果真那樣，我的臉可就丟大了。我越想越不安，也拿起拼音書(shū)讀了起來(lái)，不出三分鐘，我就再也讀不下去了，又想：弟弟應(yīng)該也沒(méi)那么聰明的，沒(méi)事，今天先休息一下，還有的是時(shí)間。
時(shí)間過(guò)得煞是快，轉(zhuǎn)眼到了星期天。一大早，弟弟興沖沖地跑了過(guò)來(lái)，自豪地指著門(mén)上貼著的拼音表，奶聲奶氣地念了起來(lái)：“a、o、e……”我一聽(tīng)驚呆了，他真的會(huì)念了，他念得是那樣流利與標(biāo)準(zhǔn)。外婆朝我看了看，我低著頭，臉漲得通紅，并沒(méi)有言語(yǔ)。外婆忍不住了：“你都不如弟弟……”我漲紅了臉，無(wú)言以對(duì)，只好兌現(xiàn)我的承諾，把爸爸給我買(mǎi)的那支自動(dòng)筆塞給了他，慚愧地說(shuō)：“弟弟，你真了不起！”
現(xiàn)在，他也上學(xué)了，學(xué)啥像啥，媽媽總是把他和我比。唉，壓力真大呀！聰明好學(xué)的表弟讓我又喜歡又煩惱。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我們班一直以來(lái)都是讓老師頭疼的班級(jí)，每一次都是挨批評(píng)的對(duì)象，我總覺(jué)得在這樣的班集體里感覺(jué)不到快樂(lè)，但是今天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：快樂(lè)在于投入，當(dāng)你真正的融入里面之后，你才會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，把自己置身事外，只會(huì)被人遺忘，導(dǎo)致自己悶悶不樂(lè)。
以往上課我都是心不在焉的，不愿意去聽(tīng)，有時(shí)看到誰(shuí)舉手，還會(huì)加以鄙視，覺(jué)得她這是為了討好老師，但是現(xiàn)在我卻不覺(jué)得，老師需要討好，當(dāng)我們做好了自己，老師自然就會(huì)開(kāi)心了。今天，我想要認(rèn)認(rèn)真真的來(lái)聽(tīng)一節(jié)課。
上課了，我把所有可能用到的東西都準(zhǔn)備好。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，大多數(shù)人還在哪里找聽(tīng)寫(xiě)本，我已經(jīng)拿出本子，隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)了。老師看到了，還大大的表?yè)P(yáng)了我，這是第一次自己爭(zhēng)取到的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課時(shí)，我認(rèn)真的做著筆記，盡量去思考，盡量去回答問(wèn)題。
有一個(gè)題目比較難，往日舉手積極的也沒(méi)有答出來(lái)，我突然靈光一閃，趕緊舉起了手，沒(méi)想到我答出來(lái)了，全班同學(xué)給予了我掌聲，我頓覺(jué)無(wú)比的自豪和快樂(lè)，在心里也默默的給了自己無(wú)數(shù)次掌聲。
課后，我依舊是那么的開(kāi)心，原來(lái)，快樂(lè)在于投入，當(dāng)你用心了，自然會(huì)收獲快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
今天，站在這里，唯一的目的是為了競(jìng)選班里的“元首”——班長(zhǎng)，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)椋疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖，對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班長(zhǎng)”。并且還會(huì)在當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
現(xiàn)在，我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)有什么益處。
首先，我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。
其次，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)，老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習(xí)慣，我會(huì)在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書(shū)，并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”，增加同學(xué)們的讀書(shū)興趣。
下面，我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)上班長(zhǎng)后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接下來(lái)，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)，辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，在上一次的基礎(chǔ)上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這樣，不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績(jī)，還會(huì)使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識(shí)掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂(lè)而不為呢?
相信我吧!同學(xué)們，我會(huì)用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對(duì)的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運(yùn)食物的能力可以稱(chēng)為“大力士”了。前不久，我在那愜意的一天里，認(rèn)真地領(lǐng)教領(lǐng)教了這群“大力士”的風(fēng)采。
那天早上，我早早地起了床，穿好衣服后，便下去樓下公園的草地上觀察螞蟻。我第一眼看見(jiàn)的，就是這些“大力士”果然名不虛傳，只見(jiàn)它們一隊(duì)隊(duì)地從遠(yuǎn)處走來(lái)，是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ�？一只可�?ài)的小螞蟻“闖”入了我的視野：它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐大的食物——面包，它馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，快速地跑回洞穴里，號(hào)召著一只又一只的螞蟻，沒(méi)多久，一群螞蟻在這兒聚集。
這么大一塊面包，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，可能不算什么，可對(duì)那些小家伙說(shuō)，真的是一個(gè)龐然大物。我心中不禁浮起了幾個(gè)問(wèn)號(hào)：它們會(huì)放棄嗎？它們能搬得動(dòng)回洞穴嗎？幾分鐘之后，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地走了，莫非他們放棄了。當(dāng)然，這是在我的意料之中的。
我心中暗想：動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，它們不會(huì)有驚人的毅力，只不過(guò)是一群四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的螞蟻罷了。可是不久后，事實(shí)證明我是錯(cuò)誤的，那群螞蟻回到面包上面，把面包分成一點(diǎn)點(diǎn)搬。我恍然大悟，才知道，原來(lái)它們不是放棄了，而是另辟蹊徑去尋找另一種方法呀！
懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇，成功之門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
有一天，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，翅膀上有幾滴血，還不時(shí)呻吟著，好像在說(shuō)：“小朋友，快救救我吧。”我不假思索立刻把它帶回家。我拿出醫(yī)藥箱，小心翼翼地幫它涂上藥水。幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷好了，它又能快樂(lè)地嘰嘰喳喳叫了起來(lái)。我把放回了大自然，它圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，飛走了。我真想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
說(shuō)干就干，我拿出一些材料，做出一個(gè)鳥(niǎo)巢，然后從草叢中拔了一些草，捉了幾條蟲(chóng)子放在巢里。這樣，它們才會(huì)喜歡這個(gè)家。我拿來(lái)一根木棍把巢掛到了樹(shù)上。我悄悄地躲在草叢中，看看小鳥(niǎo)有沒(méi)有動(dòng)靜，突然，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了巢，又飛了回去。我想：它應(yīng)該去叫朋友了吧！果然，一群小鳥(niǎo)都飛了過(guò)來(lái)，我開(kāi)心極了，高興地手舞足蹈。小鳥(niǎo)們一會(huì)兒躲在草叢中，一會(huì)兒吃蟲(chóng)子，開(kāi)心極了。我正想笑，一只手伸了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
做了這個(gè)夢(mèng)，我決定把愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)定在每年5月19日，因?yàn)槟翘焓俏业纳�，到了那天，我�?huì)做更多的鳥(niǎo)巢，讓它們生兒育女，快快樂(lè)樂(lè)的生活。但是有人傷害了小鳥(niǎo)他就要給小鳥(niǎo)捉10天的蟲(chóng)子。為了不傷害小鳥(niǎo)，我決定做幾張宣傳報(bào)貼在社區(qū)里，讓所有的人都了解到鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人加入到愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的行列中去。
誰(shuí)想和我一起參加我的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
最近，我在觀察一種植物——綠豆芽。
綠豆芽是綠豆媽媽的孩子，它長(zhǎng)得綠綠的，表面很硬，很光滑。一天，我拿了一把綠豆，把它們放進(jìn)一個(gè)倒?jié)M了自來(lái)水的碗中，又拿起一顆綠豆嘗了嘗，它有一股淡淡的苦。我迫不及待的想看看從一顆小小的綠豆變成綠豆芽的一系列的過(guò)程。我滿懷激動(dòng)，等待著綠豆蛻變成綠豆芽的過(guò)程。
第二天一起床，我就跑上陽(yáng)臺(tái)，興致勃勃的想看看綠豆發(fā)芽沒(méi)有，可是綠豆怎么可能這么快發(fā)芽呢？不過(guò)它脫了一層薄薄的皮，變成了嫩綠的了！看來(lái)離發(fā)芽不遠(yuǎn)了。媽媽把綠豆轉(zhuǎn)移到一個(gè)大盆子里，上面蓋了一塊濕毛巾，還壓了兩個(gè)小盤(pán)子。
當(dāng)天晚上，我偷偷地掀開(kāi)毛巾瞄了一眼，��！綠豆發(fā)芽了！白白的，像一顆小小的象牙。第三天，“象牙”變成了“小尾巴”，彎了，并且再次脫皮，變成了淡粉紅色的。和前兩天一樣，我又給毛巾澆水讓毛巾保持濕潤(rùn)。第四天，綠豆的尾巴更長(zhǎng)了，我拿起最長(zhǎng)的一顆綠豆芽進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)這顆綠豆芽已經(jīng)能吃了！不幾天，所有綠豆芽都能吃了。媽媽取出來(lái)，給我燒了滿滿一碗綠豆芽湯，真好吃。從此，綠豆芽成了我最喜歡吃的菜之一。
我喜歡綠豆芽，你喜歡嗎？
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