在家的日子里作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的在家的日子里作文，歡迎大家分享。

在家的日子里作文1

　　家，是由爸爸、媽媽和我組成。但是我的這個家是由班主任、老師和五十四個同學(xué)組成的。在這個;家;里，充滿了歡聲笑語。

　　我記得在六年級的圣誕晚會上發(fā)生了一些極有趣的事。那天，我們吃完晚飯，回到教室，在那美麗的教室里，等待著一個個精彩的節(jié)目上演。因為，這是小學(xué)生活的最后一次晚會了，大家看了精彩的表演，一起唱歌大家都很歡樂，一起唱著《十七歲的雨季》什么都拋在了腦后，大家一起盡情地開心。

　　我還記得我們拔河，我們用辛苦、力量來贏得比賽，而同學(xué)們在為我們奮力加油，雖然沒有第一，但是我們至少有奮力的拼搏過。

　　我更加記得在小學(xué)的生活里，在我們這個大家庭里。有多少的歡聲笑語，有多少的傷心，有多少的激情我們在一起的日子里，在這個家的日子里，有多少事情讓我們難以忘懷，有多少事情值得你回味無窮。

　　在這個家里，我們五十幾個人就是兄弟姐妹，老師就是我們的父母。在這個大家庭里，我們學(xué)會了要和睦相處團結(jié)一心；在這個家里，我們不僅學(xué)會了許多知識，還明白許多了讓我們受益匪淺的道理。

　　在以后的日子里我一定會想起，我一定會記起，在小學(xué)的生活中我們的大家庭，那些快樂的聲音，那些爽朗的笑聲。一定會想起，我的小學(xué)生活是多么的精彩。

　　在;家;的日子了，是多么愉快呀！小學(xué)，我的家！

在家的日子里作文2

　　“我們的班主任王老師要出去比賽了，而且是四天！”只聽某某某同學(xué)的歡呼聲打破了大家下課看書的.寧靜。大家聽了這話，立刻變得欣喜若狂，有的同學(xué)說：“王老師不在家，我們可以中午踢足球了！”有的同學(xué)說：“王老師不在家，我們可以上美術(shù)課下座位了！”有的同學(xué)說：“王老師不在家，我們可以折紙飛機玩了……”

　　可是到了下午上信息課。同學(xué)們并沒有大喊大叫，而是排著整整齊齊的隊伍上樓，上課老師說什么，我們就做什么，不穿鞋套的人也少多了。

　　上美術(shù)課同學(xué)們都帶了水彩筆，畫畫的技巧也比以前好多了，而且同學(xué)們批作業(yè)時排隊也是有條有理，不亂用亂擠。

　　上體育課。同學(xué)們跑步的隊也是井井有條，不像以前那樣排的隊很亂，而且下課的時候，同學(xué)們不是跑回教室的，而是排著整整齊齊的隊走回教室的。

　　這一切深深的感動了我，我想之所以產(chǎn)生這樣的效應(yīng)，都是因為王老師平時教導(dǎo)有方，讓同學(xué)們自覺的養(yǎng)成了這些良好習(xí)慣。這也更讓我珍惜有王老師在的日子，我想我們要珍惜身邊的每一個人。這讓我想起了一句名言：把明天當(dāng)做末日，你就會更珍惜身邊的人了。

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