【熱門(mén)】小學(xué)作文400字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個(gè)人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來(lái)童星作文樂(lè)園正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果雕比賽。
因?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)師嘛！所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋(píng)果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們?cè)谶@些水果上雕出一種造型來(lái)，而我則負(fù)責(zé)擺盤(pán)。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個(gè)紅蘋(píng)果平均分成了八份，再把這八份蘋(píng)果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地�！按蠊Ω娉伞蔽业靡庋笱蟮刈匝宰哉Z(yǔ)：“哎呀！居然忘了�！蓖耸裁�？“哦，原來(lái)花沒(méi)有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個(gè)小金橘，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)皮，不讓里面的“小寶寶”給分開(kāi)，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點(diǎn)什么？我扭頭一想，對(duì)，畫(huà)龍還要點(diǎn)睛啊，得給它安上一對(duì)眼睛呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速找來(lái)兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對(duì)“眼睛”插進(jìn)“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評(píng)比開(kāi)始了，我們組做的拼盤(pán)和另一組的作品比較起來(lái)風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對(duì)比�？粗鴮�(duì)手更加精美的作品，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺(jué)涌上心頭。
結(jié)果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？
小學(xué)作文400字 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí)，我便不禁贊嘆不已。在我的語(yǔ)文書(shū)上，就有著四幅剪紙作品。
瞧瞧這四幅剪紙。沒(méi)每一幅上的人物，動(dòng)物都惟妙惟肖�；蚺c動(dòng)物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫助，或津津有味的讀書(shū)，一副其樂(lè)融融的樣子。
其中，我最喜歡的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無(wú)邊無(wú)際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子，使我不禁來(lái)到了想象的王國(guó)
從前，有一位心地善良，富有愛(ài)心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書(shū)五經(jīng)，她非常愛(ài)學(xué)習(xí)�，斎漳冗�是一個(gè)非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請(qǐng)到自家家里，為他們唱歌，請(qǐng)他們?cè)谧约页燥�，讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我不禁在一次對(duì)這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國(guó)著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。
小學(xué)作文400字 篇3
圣 .埃克蘇佩里的<<小王子>>是被我們熟知一本的世界名著，書(shū)中那中獨(dú)特魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。
小王子的星球與浩瀚宇宙的許許多多小行星一樣，并不大，星球上僅僅只有三座活火山和一座早已陷入沉睡的死火山，還有一朵他深?lèi)?ài)的玫瑰花。
雖然他擁有著他所認(rèn)為美好的一切，但是，他還是要走的，臨走時(shí)，他把一切的打理好了。還給他的玫瑰花弄了個(gè)玻璃罩子，可是他還是很傷心，一種不知怎樣用言語(yǔ)表達(dá)的傷心。
小王子的旅程開(kāi)始了，一路上，他遇到了許多令他費(fèi)解的大人，直到他旅行的第七站—地球，他才得到了他想要的答案，其中，有一只狐貍對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你馴服我吧�！毙⊥踝硬恢裁匆馑迹倢�(duì)他說(shuō):建立關(guān)系。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字使小王子迷失了人生的方向。“原來(lái)，我已經(jīng)與我的玫瑰花建立關(guān)系了么?難道，我已失去了那么多了�！毙⊥踝影l(fā)心底的感受到。小王子覺(jué)得沒(méi)了活下去的目標(biāo)，請(qǐng)他的毒蛇朋友幫助他回到他的開(kāi)始。
這部<<小王子>>告訴我們一個(gè)道理:絕不能等失去了才懂得珍惜，不然我們會(huì)后悔莫及。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道世間的無(wú)限美好。我們一定不能一而再，再而三，的去不珍惜。我們也許無(wú)法去珍惜早已流失的過(guò)去，卻可以盡力去珍惜現(xiàn)在，盡力去珍惜還沒(méi)有流失的現(xiàn)在。
讓我們把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，去把早已流失的美好追回來(lái)！去珍惜自己的一切，把他們緊緊握在手中。
小學(xué)作文400字 篇4
“世――上――只――有――媽――媽――好――……我喜歡這首歌。
我的爸爸對(duì)我很好，然而與女兒最最貼心的還是媽媽。
作為媽媽――也許是世界上最最困難的，也是最最令人忽略的職業(yè)。
小時(shí)候，我不懂?huà)寢寣?duì)我的關(guān)愛(ài)，在我眼里她只是個(gè)手拿毛線針，永遠(yuǎn)繃著面孔的媽媽。我總是一會(huì)兒頑皮，一會(huì)兒文靜，總?cè)菋寢屔鷼狻?/p>
我一天天長(zhǎng)大，不知道媽媽在我背后流過(guò)多少淚，有著多少無(wú)奈。
進(jìn)了小學(xué)，媽媽不再嬌慣我。如果我犯了錯(cuò)，考試不理想，媽媽總是焦急又關(guān)切地說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，我原諒你。你也長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了……”每次聽(tīng)到這句話，一股暖流涌遍全身。在溫暖的被窩里，我默默地流淚了，那是后悔的淚水，我不想讓媽媽知道。
現(xiàn)在，媽媽的身體不算太好，我不想讓她生氣、發(fā)火�？捎袝r(shí)不知不覺(jué)又要犯錯(cuò)，媽媽終于漲紅了臉訓(xùn)斥了我，我心中沒(méi)有一絲怨恨，有的只是慚愧――慚愧我為什么又要惹媽媽生氣。
很多時(shí)候我與媽媽像朋友，一對(duì)好朋友，有數(shù)不清的知心話，一起高興，一起憂傷，一起進(jìn)步。
我喜歡我的媽媽?zhuān)依斫馕业膵寢專(zhuān)叶昧藡寢尩膼?ài)，喜歡她的和藹，喜歡她的嚴(yán)厲。我不再惹媽媽生氣！
媽媽?zhuān)覐臎](méi)當(dāng)面說(shuō)過(guò)這些話，寫(xiě)下這篇文章，借此為我以前的不懂事，深深地說(shuō)一聲――“對(duì)不起，媽媽?zhuān) ?/p>
小學(xué)作文400字 篇5
溫暖然而黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖然而雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖然而沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這然而一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說(shuō)一些貼心的話比如：要留意啊之類(lèi)的。僅僅然而這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。
這然而一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅然而幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那然而一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這然而一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠透過(guò)自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
小學(xué)作文400字 篇6
父愛(ài)母愛(ài)，是天下最無(wú)私，最偉大的`愛(ài)，每個(gè)孩子被這種愛(ài)所包圍著，他們將自己稚嫩的臉龐，依偎在這種愛(ài)中，幸福的過(guò)著每一天，即時(shí)有天大的事情，也無(wú)所畏忌。可是，在塵世間，還有一些孩子，他們不僅要經(jīng)受來(lái)自身體的折磨，的是，在百般磨難中，未曾嘗試被父母愛(ài)所圍繞。他們就是居住在福利院的那些折翼的天使。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了白山市兒童福利院，初到這里。原以為，福利院是一個(gè)充滿冷漠的世界，但當(dāng)目觸一切時(shí)，深深被這里的游戲設(shè)施、溫馨的建筑顏色所吸引。
當(dāng)福利院老師介紹說(shuō)，這里的孩子們，大多數(shù)都是由于天生疾病或智力障礙被父母所拋棄，看著那些脆弱的小生命在與病魔的抗?fàn)幹�，顯得那么蒼白無(wú)力，看著他們挪動(dòng)著殘缺的身體，心中飄過(guò)一絲絲的酸楚。透過(guò)他們的眼神，我似乎看出那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。特別是他們?cè)谧粤⒎矫�，讓我驚愕萬(wàn)分，平日里在家，爸媽將自己供成公主，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，家務(wù)活通通與自己無(wú)關(guān)。但在這里，孩子們自己動(dòng)手收拾衛(wèi)生、洗些簡(jiǎn)單的東西，即使那些殘障的孩子，也在動(dòng)手做著家務(wù)，頓時(shí)，我的臉不由自主的紅了起來(lái)。心中頓時(shí)充滿羞愧，滿腦子回放著，那些令父母生氣的畫(huà)面……
天色漸漸暗沉下來(lái)，晚霞似乎也急著籠罩天邊，我們又驅(qū)車(chē)返回，看著窗外，回想著今日的旅程，知道，在今后，沒(méi)有什么困難再可以將我打到，因?yàn)橛羞@么一群倔強(qiáng)的孩子，身殘志堅(jiān)，他們用一種常人無(wú)法比擬的韌勁，在與人生，與自己叫板，他們可以，那我為何不行呢？
小學(xué)作文400字 篇7
“自行車(chē)，自行車(chē)，自行車(chē)……”唉，又忍不住這樣絮叨了，都一個(gè)星期了，我的自行車(chē)你在哪里？
怎么說(shuō)呢，一騎上自行車(chē)，我就像是被一朵云罩住了一樣，感覺(jué)暖暖的，很親切，很好玩�？傁朐偻嫱妫衮T騎，不肯下來(lái)�？墒沁@時(shí)間總是太短暫，誰(shuí)讓我沒(méi)有理由買(mǎi)自行車(chē)呢？難道就為了這種在家人看起來(lái)亂七八糟，虛幻縹緲的想法？肯定是沒(méi)有用的。
唉，怎么辦呢，心里像被一只小老鼠抓著，癢癢的，酸酸的。在這種心情的籠罩之下，我一直發(fā)呆，前一秒鐘踏進(jìn)教室的門(mén)，卻不知道自己要干什么，動(dòng)動(dòng)嘴唇想說(shuō)話，卻不知道自己想要說(shuō)什么，最后只好發(fā)呆，繼續(xù)發(fā)呆。
記憶里，小時(shí)候我想要的每件東西，都是別的小朋友家常常出現(xiàn)的（別誤會(huì)，只是媽媽挑東西的口味很奇特而已），可是媽媽卻總是回絕，嘴里還振振有詞。她哪里知道，那些只是一個(gè)小孩子單純的愿望罷了，哪里用得著牽涉到那么多。
我，一直忍受著，不敢吭氣兒。可是媽媽?zhuān)绬�，有些東西，不是您和爸爸所能夠給予我的，有些感覺(jué)，是要依靠別的東西的。我所要的東西里，全部都包含著我的小小感情，根本就不是看見(jiàn)別人有了，自己也想要。就像小時(shí)候我想要的洋娃娃，其實(shí)我只是單純的想要一個(gè)在我寂寞的時(shí)候能給我一點(diǎn)安慰的東西而已，可是您卻說(shuō)我幼稚，還說(shuō)我會(huì)玩得忘掉學(xué)習(xí)。
媽媽?zhuān)?qǐng)您相信我，我所要的東西只是一些單純的東西，不會(huì)讓您憂慮，求求您，求求您滿足我一次吧！
小學(xué)作文400字 篇8
課堂上發(fā)生的故事很多，幽默的，感人的，無(wú)聊的，奇怪的，可算是五花八門(mén)，無(wú)奇不有呢!我們班課堂上發(fā)生的故事大多是幽默的!!
英語(yǔ)課上，有的同學(xué)在搞小動(dòng)作，有的東張西望的。這一舉動(dòng)正被英語(yǔ)老師看到了，于是，老是特意挑了一位正在東張西望的同學(xué)，讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，他茫茫然，根本什么也不會(huì)，老師急了：“我講了半天，你卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就算你不會(huì)，也要吭一聲嘛，像個(gè)木頭人一樣�！痹撏瑢W(xué)聽(tīng)后，什么也不想就“恩”了一聲，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
數(shù)學(xué)課上更是幽默。有一次，數(shù)學(xué)老師讓一位同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，沒(méi)想到，那位同學(xué)亂答一氣。一向幽默的數(shù)學(xué)老師卻說(shuō)：“答得很好�！蔽覀兇蟪砸惑@，明明是答錯(cuò)了，可老師卻說(shuō)他答對(duì)了。我們不禁議論紛紛起來(lái)，正在那位同學(xué)高興之時(shí)，老師又補(bǔ)了一句：“可惜答錯(cuò)了!”全班同學(xué)都?xì)g笑起來(lái)。
上社會(huì)課時(shí)，老師正在講述祖國(guó)的壯麗山河。老師問(wèn)哪做山最高，一位男生特?zé)o聊，隨口說(shuō)：“孫中山和趙本山!”弄得老師哭笑不得，反駁：“最高的山是孫中山，那最大的雞不就是古巨雞(基)了嗎？”全班再次狂笑起來(lái)。
課堂上的幽默很多，老師的，同學(xué)的，我們班可算是一顆巨大的開(kāi)心果，只要一蹦出笑話，準(zhǔn)會(huì)讓你笑破肚皮!