【推薦】小學(xué)作文500字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文500字 篇1
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還)有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊??
夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，
就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福��！
小學(xué)作文500字 篇2
我十歲了，去年過(guò)生日時(shí)的情形，直到今天仍歷歷在目，是我最難忘的一天—這是我懂事以來(lái)爸爸媽媽第一次和我在一起過(guò)生日。
那天比平時(shí)更早起了床，“爸爸，你不是說(shuō)今天要帶我出去玩嗎？懶蟲(chóng)，起床了！”叫醒了爸爸。不知道今天爸爸帶我去那里，一路上纏著爸爸問(wèn)這問(wèn)那，等我明白時(shí)，“游樂(lè)園”幾個(gè)大字映入我的眼簾。
一進(jìn)大門(mén)，這簡(jiǎn)直就是小孩的天堂，有卡丁車(chē)、過(guò)山車(chē)、劃船、木馬、攀巖、摩天輪……我興奮激動(dòng)，不知道玩什么好。這時(shí)爸爸說(shuō)：“十歲了，應(yīng)該玩些有挑戰(zhàn)刺激的游戲，那樣更有意義�！闭f(shuō)著我們來(lái)到了攀巖區(qū)，抬頭只見(jiàn)一個(gè)充了氣的巨大圓柱體，足有兩層樓那么高，周?chē)紳M了繩索和扣子，本來(lái)我的膽量就小，一看到這么高就想打退堂鼓了。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，系上保險(xiǎn)繩，一步一步向上攀爬，剛開(kāi)始時(shí)還有些膽怯，爬上最高處往下看只有恐懼害怕了。當(dāng)我看見(jiàn)爸爸媽媽臉上欣慰的笑容時(shí)，我也笑了，此時(shí)的我已經(jīng)克服了我自己。下來(lái)了，又攀爬了幾次，我不害怕了。
接著我們來(lái)到摩天輪下，爸爸和我坐上去，當(dāng)纜車(chē)緩緩上升時(shí)，我的視線也越來(lái)越寬了，腳底下的樓房、游人、車(chē)輛漸漸變小。到達(dá)最高處時(shí)，拉薩的美麗景色盡收眼底，遠(yuǎn)處的布達(dá)拉宮在朝陽(yáng)下金碧輝煌，拉薩河像辮子一樣時(shí)分時(shí)合，清澈的河水緩緩從城邊流過(guò)……我還沉浸在這美麗的景色時(shí)，纜車(chē)已經(jīng)下降了，眼前的美景漸漸消失，卻留在了我的心里。
這是我過(guò)的最快樂(lè)、最有意義、最難忘的一個(gè)生日。
小學(xué)作文500字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的理想是當(dāng)一名像華佗一樣的神醫(yī)，可以救死扶傷，幫助那些備受病痛折磨的人減輕痛苦。為什么我想要當(dāng)一名醫(yī)生呢？接下來(lái)我就告訴你們?cè)虬桑?/p>
有天半夜我睡著睡著感覺(jué)渾身發(fā)冷，頭暈暈乎乎的，我趕緊叫媽媽，媽媽一看我的神情先摸了摸頭說(shuō)“不好，發(fā)高燒了，趕快去醫(yī)院”!于是馬上下樓開(kāi)車(chē)去醫(yī)院，到了醫(yī)院，一量體溫竟然39.8，醫(yī)生馬上幫我開(kāi)藥，媽媽急急匆匆的拿著藥方去取藥，打吊針。一個(gè)多小時(shí)后我的燒慢慢退了，渾身感到輕松了好多。我羨慕地看著那個(gè)醫(yī)生阿姨想當(dāng)醫(yī)生真好��！我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名醫(yī)生，我也可以幫別人減輕病痛的.折磨。
我在課余時(shí)間看到了關(guān)于孫思邈的一篇故事，故事是這樣的：一次，孫思邈從山上采藥回家，路上看見(jiàn)有四個(gè)人抬著一副棺材往前走，鮮紅的血從棺材縫里滴出來(lái)，后面跟著一個(gè)正哭著的老太婆。孫思邈趕上前去問(wèn)：“老婆婆，棺材里是什么人?”老太婆說(shuō)：“是我的女兒，剛死了幾個(gè)時(shí)辰�！睂O思邈說(shuō)：“請(qǐng)打開(kāi)棺材讓我看看，好嗎?”老太婆聽(tīng)后，立即問(wèn)：“你是醫(yī)生嗎?她是因難產(chǎn)折騰了兩天兩夜。嬰兒生不出來(lái)，卻把她纏死了，難道還有救嗎?”“可以試一試。我看她流出的血，可能還有希望!”孫思邈說(shuō)。老太婆聽(tīng)后，馬上叫抬棺材的人一齊動(dòng)手，把棺蓋打開(kāi)。孫思邈仔細(xì)摸了摸“死者”的脈搏，感覺(jué)到還在微弱地跳動(dòng)。于是他趕緊選好穴位，用特殊的捻針手法給她扎針。不一會(huì)兒，一個(gè)胖娃娃”哇哇“地生了下來(lái)，產(chǎn)婦睜開(kāi)了雙眼。孫思邈把身邊帶的藥拿出來(lái)，向附近的人家要了點(diǎn)熱開(kāi)水，給產(chǎn)婦灌了下去。過(guò)了一會(huì)兒，產(chǎn)婦完全蘇醒過(guò)來(lái)。大家看到孫思邈一針救了兩條命，都稱贊他是神醫(yī)。看到這個(gè)故事后我更堅(jiān)定我要做一名德行高尚，醫(yī)術(shù)超群的醫(yī)生，我會(huì)追隨著我的理想，我一定會(huì)好好讀書(shū)，打好醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，將來(lái)考上一所優(yōu)秀的醫(yī)科大學(xué)。
小學(xué)作文500字 篇4
一天，我乘坐著時(shí)間穿梭來(lái)到未來(lái)時(shí)，“哇……”我不禁感嘆到，未來(lái)的生活與我們現(xiàn)在真是有很大的不同，有高高的樓，穿梭于公路的飛車(chē)，還有那美麗而又機(jī)器化的房子，這里便是我們的未來(lái)，到處都有用科學(xué)設(shè)計(jì)的最新產(chǎn)品和高新科技，當(dāng)我來(lái)到未來(lái)時(shí)，我便會(huì)被眼眼前的事物感到好奇，開(kāi)始大膽地摸索和研究。
走進(jìn)未來(lái)的房子，來(lái)到大廳，會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你的家人服務(wù)，他的服務(wù)，勝過(guò)于去外面雇傭，雖然表面是機(jī)器人，但他的服務(wù)周到，讓我們倍感溫暖。當(dāng)我坐下時(shí)，椅子便會(huì)開(kāi)始啟動(dòng)，為我捶背按摩，十分舒適，為我疲憊的心情恢復(fù)到輕松狀態(tài)，才能更好地進(jìn)行工作。
來(lái)到書(shū)房前，每個(gè)門(mén)都會(huì)受到感應(yīng)而自動(dòng)打開(kāi)，方便了人們出入。只要拿起書(shū)桌上地選擇器，想要那本有趣的書(shū)，他便會(huì)送到你的面前，自動(dòng)為你翻頁(yè)，讓你輕松瀏覽。
來(lái)到臥室，躺在舒服地床上，自動(dòng)為你拉上窗簾，為你蓋上每個(gè)季節(jié)適用地被子，墻上地空調(diào)還會(huì)自動(dòng)為你調(diào)節(jié)溫度，保證室內(nèi)溫度舒適，從而保障了你今晚地睡眠質(zhì)量，為你明天地工作提供有力地幫助�！�
未來(lái)地房子總是那么的先進(jìn)，那么的方面，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為你提供幫助，讓我流連忘返。而當(dāng)我返回穿梭機(jī)回到現(xiàn)代之后，卻有2點(diǎn)值得思考的問(wèn)題。第一，想要未來(lái)先進(jìn)，我們從現(xiàn)在要該怎么做？第二，假如生活真是我們想得那樣，那樣方便，做任何事不用動(dòng)手動(dòng)腦，我們有會(huì)變成什么樣的人呢？或許我會(huì)變得更懶，更加依賴于科技……不，我不要那樣的生活，我不要未來(lái)先進(jìn)地房子，我更不要先進(jìn)地科技來(lái)為我服務(wù)，因?yàn)椋抑灰粋�(gè)簡(jiǎn)單而又溫暖地房子，我要一個(gè)真正獨(dú)立地自我，我更要在爸爸媽媽地陪同之下，走過(guò)歲月地每一小步，讓他們給我最簡(jiǎn)單、最崇高、最舒適地母愛(ài)和父愛(ài)。
未來(lái)的房子只是一個(gè)幻想，是人們追求時(shí)的一種欲望，想要實(shí)現(xiàn)就唯有能力奮斗，才能有實(shí)現(xiàn)的一天，而有實(shí)現(xiàn)的那一天，也希望我們每一個(gè)人都不要忘記我們最初地自我哦，這是我們共同約定！
小學(xué)作文500字 篇5
今天下午，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來(lái)的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)�！坝辛耍辛�！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。作文
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