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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-08-27 11:29:54 推薦作文 我要投稿

小學(xué)作文600字(通用34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字,歡迎大家分享。

小學(xué)作文600字(通用34篇)

  小學(xué)作文600字 篇1

  寒假已經(jīng)結(jié)束了,我們將進(jìn)入新的學(xué)期。這是我們?cè)趯W(xué)校停的最后一個(gè)學(xué)期了,我在新學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí)。

  回想上個(gè)學(xué)期,真讓人覺(jué)得慚愧。在上學(xué)期里,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,總愛(ài)說(shuō)話,下課只顧得玩,不顧學(xué)習(xí),常惹老師生氣。這回期末考試,英語(yǔ)和常識(shí)考得不好,成績(jī)很不理想,這使我很傷心。

  吸取了上學(xué)期的教訓(xùn),我下定決心改掉以前的壞毛病。我原來(lái)的字不工整,老師已經(jīng)批語(yǔ)過(guò)我好多次了,F(xiàn)在,我一定會(huì)好好改正,把字寫(xiě)得方方正正的。上課的時(shí)候,我會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)話,好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。以后會(huì)多讀一些課外書(shū),努力寫(xiě)日記、作文,提高寫(xiě)作水平。上課積極回答問(wèn)題,勇于提問(wèn),讓自己的腦子里裝滿知識(shí)。

  這學(xué)期過(guò)后,我們就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)我們尊敬的老師了。作為一名將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,以后我會(huì)尊敬老師,待人有禮貌。老師講的每一句話都要記住,絕對(duì)不辜負(fù)老師們的期望。在這學(xué)期里,我會(huì)以友好的態(tài)度對(duì)待周?chē)拿恳粋(gè)人,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  我會(huì)加緊復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。

  新學(xué)期打算怎么做,我已經(jīng)寫(xiě)了一大半。還有就是以后我會(huì)對(duì)自己充滿信心,盡管成績(jī)不好,但我還是會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把成績(jī)搞上去。

  在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我在班上的成績(jī)不太好,就是因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)信心,總是認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)不好,因此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)給自己信心,一定要讓自己的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊N疫有許多缺點(diǎn),就是很膽小,給老師背課文的時(shí)候,很緊張,很害怕。

  但是,在這個(gè)學(xué)期,在學(xué)校的最后半年中,要將自己的缺點(diǎn)改掉。在給老師背課文的時(shí)候,要放松,不要害怕老師,不要怕背不好,要勇敢地背出來(lái),要膽大。這樣,才能改正缺點(diǎn)。

  我會(huì)努力地在這個(gè)學(xué)期認(rèn)真地改正,爭(zhēng)取考試能考出個(gè)好成績(jī)。不辜負(fù)老師們的期望。我知道以后該怎樣做,不會(huì)再像以前那樣了,我會(huì)比以前更加努力的。

  小學(xué)作文600字 篇2

  遠(yuǎn)處的蟬躲在綠樹(shù)上,不停地叫喚著夏日的炎熱,惹人煩躁。小小的樹(shù)蔭下不知有多少生命在納涼。

  今年的夏,格外的熱,讓人難以忍受。太陽(yáng)高掛在灰色的天空中,不斷散發(fā)出陣陣熱浪,侵?jǐn)_著一草一木。大地被烤得很燙,就算有水落在地上,也會(huì)馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。街上的人們一手捧著冷飲,一手還撐著傘,匆匆地趕到陰涼的地方。

  不知是什么時(shí)候,灑下的陽(yáng)光被層層的烏云擋在了外面,烏云像是把整個(gè)天空都遮住了。閃電和雷聲也前來(lái)助陣,不斷地為天空炒熱了氣氛。

  等了好久,雨水終于陸陸續(xù)續(xù)得降落了。雨滴大顆大顆地打到了地面上,濺起了朵朵水花;雨水捶到了土地上,激起了片片泥水;雨露來(lái)到了荷花池里,把荷花蕩得搖搖晃晃的。

  我伸出手去接那雨,它落在我手心里的一瞬間,雖然有些疼痛,但它的清涼更讓我為其著迷,不肯放它回歸地面。這突如其來(lái)的雨,不知可以挽救多少生命,以至于它們不被曬死。一些天真的小女孩,穿著鮮艷的裙子,不聽(tīng)父母勸告,跑到屋外,綻放在了雨水里。玩夠了,心滿意足地回到房間,臉上還掛著純真的笑容。

  涼爽的風(fēng)把雨點(diǎn)拉成了細(xì)細(xì)的雨絲,劃過(guò)玻璃,在窗上留下游玩的痕跡?蓯(ài)的風(fēng)掠過(guò)湖面,使湖水被雨激得更加活躍。( )

  慢慢的,雨停了,卻給人心帶來(lái)了清涼與愉悅。烏云散了,天邊隱約架起了一座彩虹,劃過(guò)天空。彩虹本是透明的吧,卻在光精靈的變化下,變得如此亮麗。連忙拿來(lái)手機(jī),記錄下這美好的一刻。人們紛紛跑出了陰暗的屋子,一齊抬頭仰望大自然送給夏日的驚喜。原來(lái)身邊的炎熱好像被那七彩的光吸走了,原來(lái)心中的焦躁好像也被它吹散了。

  不知道為什么,彩虹慢慢變得更透明了,而彩虹的一端竟然開(kāi)始消失不見(jiàn)了。最后整條彩虹都沒(méi)了蹤影,光芒四射的太陽(yáng)又占據(jù)了天空,照得白云都變成了金色,天空也變成了藍(lán)色,但又好似沒(méi)有之前那么灼熱。

  夏日除了炎熱并不是沒(méi)有別的了,只不過(guò)那難得的驚喜總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。

  樹(shù)上的知了還在叫著,不過(guò)這次它好像在叫:“驚喜,驚喜!”我現(xiàn)在才知道,原來(lái)那彩虹就是天空最甜的笑容。

  小學(xué)作文600字 篇3

  在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德,即是一種力量,更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人,就會(huì)被人稱(chēng)贊,尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人,為人誠(chéng)懇,腳踏實(shí)地?捎幸恍┢垓_別人的人,卻失去了人格和尊嚴(yán),失去了誠(chéng)信,這樣的人不計(jì)其數(shù)。

  在一次休假的時(shí)候,我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū),在公交車(chē)上,一位阿姨站在門(mén)邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒(méi)有人理會(huì)她。有一個(gè)年輕人,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?zhuān)孔詈笏龀隽艘粋(gè)明確的決定,走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說(shuō):“小姐,你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧,不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。

  還有一次,走在天橋下。一個(gè)抽著煙的中年男子站在橋下,臉上充滿兇氣,滿臉長(zhǎng)著胡子,戴著墨鏡,一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料,一位年輕美麗的女子走了過(guò)來(lái),身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了,甚至想一下把東西搶走,當(dāng)時(shí)這個(gè)女子不知情,走到他面前時(shí),男人一個(gè)箭步把她挎著的包搶在手上,用他敏捷的腳步準(zhǔn)備逃走。這時(shí)一個(gè)年輕力壯的年輕男子攔著他,男人一看形勢(shì)不對(duì),用飛快的腳步逃了幾步,可他一把抓住了胡子男人,并將胡子男人送到了公安局,街上的人紛紛圍住他,不停的稱(chēng)贊他,這時(shí)女子問(wèn)他要什么報(bào)償時(shí),他卻笑了笑的走了……我想,如果世界上的人都是這樣的話,那這樣的事件就不會(huì)發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富,可他的精神值得我們學(xué)習(xí)!值得我們發(fā)揚(yáng)!

  在許許多多的事件時(shí),總會(huì)有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒(méi)有了它,城市和國(guó)家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起,從自己做起,也希望所有公民一起做起,不要讓中華民族從我們的手中毀滅,讓它世世代代都傳承下去。

  俗語(yǔ)曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  小學(xué)作文600字 篇4

  在這個(gè)五彩繽紛的世界里,我們最不可缺少的是水。有了水,我們洗衣、洗澡、洗菜、不用發(fā)愁了;有了水,我們的衣、食、住、行更方便了。如果沒(méi)有了水,植物就不能生長(zhǎng),動(dòng)物也不能生存,更沒(méi)有美麗的世界,水對(duì)我們真是太重要了。

  有些人認(rèn)為水是永遠(yuǎn)用不完的,隨便怎么用就行了。但是,你錯(cuò)了,水是可以用完的,據(jù)科學(xué)家研究,我國(guó)是個(gè)貧水國(guó)家,占據(jù)世界109位。地球上的水占71%,但是大部分是海水,不能喝,而淡水只占地球的2.8%。如果把地球上的水比作一杯水的的話,那么,淡水相當(dāng)于其中的一勺,而我們的自來(lái)水相當(dāng)于一滴。由于缺水,西北沙漠化嚴(yán)重,造成沙塵暴,有時(shí),土地也會(huì)干裂;羊也會(huì)上樹(shù)吃葉子。如果我們一直不關(guān)水龍頭,那么,我們的水就會(huì)慢慢耗盡,那時(shí),地球上就沒(méi)有了水,人們也無(wú)法生存,那是一種多么可怕的現(xiàn)象,真是“世界末日”到了。如果一個(gè)人刷完牙后隨時(shí)把水龍頭關(guān)上,那么,一年下來(lái)能夠節(jié)約100個(gè)浴缸水,這是一個(gè)多么大的數(shù)字。直到現(xiàn)在,科學(xué)家還一直探究如何才能夠使地球上的淡水不會(huì)減少,至今還是一件非常棘手的事情。

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人把“節(jié)約用水”當(dāng)回事呢?如果你細(xì)心留意一下,浪費(fèi)水的現(xiàn)象幾乎隨處可見(jiàn)。比如,洗手抹肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭,洗完手不擰緊水龍頭,用干凈的水澆花,“野蠻”施工挖壞了地下自來(lái)水管。寶貴、干凈的水就這樣流進(jìn)了下水道。現(xiàn)在只有一個(gè)辦法才能有效,那就是我們減少水的浪費(fèi),節(jié)約用水,從我做起,從身邊的小事做起。

  一是我們洗澡要快,不能洗長(zhǎng)時(shí)間。二是我們淘米用水不要太多,淘完米的水不要倒掉,充分利用。三是我們?nèi)巳俗鲆粋(gè)節(jié)約用水的小衛(wèi)士。四是我們?nèi)倚袆?dòng),不要破壞植物,要知水、愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水、養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

  “黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”為了我們自身的健康,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!

  小學(xué)作文600字 篇5

  也許,只是低眉一笑,便能匯聚一彎清泉,洗凈心中的塵埃;也許,只是回眸一笑,便能捎來(lái)一縷清風(fēng),吹散心中的陰霾;也許,只是那微笑,便在我的心中永遠(yuǎn)綻放……

  一觸及那微笑,我的思緒就會(huì)不由自主地牽往一年前……

  那時(shí),家里就我一個(gè)寶貝,童年時(shí)光是與鄰居家的縈縈度過(guò)的。她比我小倆歲,每天和我膩在一起玩。我們給村口大槐樹(shù)澆水,給它施肥,還采幾朵花兒釀蜜,在樹(shù)底下許終生摯友的諾言。

  然而,到了五年級(jí)開(kāi)學(xué)初,爸媽卻執(zhí)意要把我接回自己家住。年少懵懂的我不懂悲歡離合,可心中還是充滿不舍,難過(guò)。

  八月,盛開(kāi)過(guò)的槐花已褪去白里透黃的新衣,散去那陣陣幽香,但落花終有它的美——我與縈縈在槐樹(shù)下,無(wú)言。驀然,她打破了沉寂:“姐姐,你以后真的不能每天陪縈縈玩了嗎?”我點(diǎn)頭:“不過(guò),我一定會(huì)在假期回來(lái)看你的!薄澳俏疫能?chē)L到姐姐釀的花蜜不?”她的眸子閃著幾顆銀星,是期盼,是憧憬,是懷念……我望著她說(shuō):“會(huì)的!一定會(huì)的!”縈縈的眼眶里依舊噙著淚。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),槐樹(shù)上飄下幾朵花。

  我蹲下身子,拾了一瓣槐花,擦凈。盡管它已凋零,但還是像個(gè)嬰兒的笑臉,淡白的,嫩黃的。我輕輕把它塞進(jìn)了縈縈的口袋里:“我要離開(kāi)鄉(xiāng)下了,但你要相信我會(huì)再陪你的!蓖,我竟不知還要說(shuō)些什么好。良久,縈縈捂著那瓣槐花,擦了眼角的淚水,笑了。褪去了往日的活潑,反倒添了絲懷念。她瞇起的眸子淌著清泉,飄逸的長(zhǎng)發(fā)舞著清風(fēng),微微揚(yáng)起的嘴角,那樣甜美,仿佛是一朵綻放的花……應(yīng)該是被縈縈感染的吧,我也揚(yáng)起了嘴角,眨著眼睛,淺淺的,微笑。

  “丫頭,走吧!”提著大包小包的爸爸喊我上車(chē),無(wú)奈,時(shí)光總是稍縱即逝。“別了,我的縈縈!蔽覕[手,與她道再見(jiàn)。末了,我倆都不約而同的笑出聲來(lái),它承載著友誼,寫(xiě)滿了回憶……

  那微笑,在槐樹(shù)下,在我的心中,永遠(yuǎn)地綻放?M縈,待到節(jié)假日,我定與你相約在老地方,不用太多的言語(yǔ),借微笑傾訴我們內(nèi)心的感受……

  小學(xué)作文600字 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!

  我是浙江省杭州市浙大附小的學(xué)生,我已經(jīng)六年級(jí)了,開(kāi)始對(duì)環(huán)保有了行動(dòng)了。

  以前走在大街上,地上總能看見(jiàn)許許多多垃圾,口香糖隨意粘在墻上,地上到處都是,而且清潔工忙碌的身影讓我覺(jué)得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的“白色污染”,西湖上雖然有勤勞的水上清潔工,可是這西湖5.593平方公里的面積,光靠他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)一起讓我們這位和藹的祖國(guó)母親的笑容更加甜美吧!

  如果大家覺(jué)得這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不足為奇的話那我就給大家看看一些數(shù)據(jù)吧!21世紀(jì)地球的森林覆蓋率將比20世紀(jì)少幾倍,森林覆蓋率下降,而人類(lèi)向地球排放的二氧化碳增多。當(dāng)二氧化碳?xì)怏w增加1倍,地球氣溫將升高1.5--4.5℃。到2060年,所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)使全球平均海平面上升20cm。到2100年將上升65cm;臭氧層的破壞,增加紫外線直射人類(lèi)皮膚的機(jī)率,而紫外線可引起眼底黃斑病變,如果臭氧持續(xù)減少6%,因白內(nèi)障而失明的人每年將增加166--175萬(wàn)。如果照這樣發(fā)展下去,21世紀(jì)地球的環(huán)境,人類(lèi)將很難適應(yīng)。我相信大家看了這樣的數(shù)據(jù)一定會(huì)心驚肉跳所以這是不是我們環(huán)保的動(dòng)力呢?

  今天我就教大家怎樣節(jié)約用水!

  1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。

  2.家庭澆花,宜用淘米水,茶水洗衣水等。

  3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4到5千克。

  4.洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)約60千克。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從你,我,他開(kāi)始一起節(jié)約起來(lái),中國(guó)就會(huì)有美好的明天。讓我們的祖國(guó)的天更加藍(lán),讓我們的祖國(guó)的草更加綠,讓我們的祖國(guó)的水更加清澈,讓我們的祖國(guó)的森林更加多吧!

  倡議者:

  日期:2020.9.28

  小學(xué)作文600字 篇7

  每個(gè)人的童年里,都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)美好的愿望,這些愿望可能會(huì)實(shí)現(xiàn),也可能一個(gè)都實(shí)現(xiàn)不了,但無(wú)論如何,這些美好的心愿都會(huì)讓我們激動(dòng),讓我們興奮,讓我們對(duì)未來(lái)充滿了許許多多的幻想。有了它,我們的生活才變得多姿多彩,快樂(lè)奇妙。

  我的心愿是能夠成為一位杰出的畫(huà)家,他不像高明的演奏家,可以站在星光閃閃的舞臺(tái)上演奏著悠揚(yáng)的樂(lè)曲。我只需要一支筆和一些紙就心滿意足了。有了這兩樣?xùn)|西,我就可以環(huán)繞世界旅行。

  旅行,用我的畫(huà)筆把最真實(shí)的風(fēng)景展示給大家,讓人們了解更多不同的美。是的,也許你會(huì)不相信。在我經(jīng)過(guò)山川河流時(shí),我會(huì)把山的陡峭,山的奇峻,山的清秀,河流的清澈見(jiàn)底,以及叮咚作歌的流水聲都融在我的畫(huà)紙上。遇到農(nóng)民大豐收時(shí),田野里的莊稼照亮了我的眼,我會(huì)把田園里一望無(wú)垠的大片金燦燦的農(nóng)作物畫(huà)得淋漓盡致,還會(huì)在畫(huà)紙上描繪出農(nóng)民辛勤樸實(shí),勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄形象。也許,我會(huì)在一個(gè)荒涼偏僻的村莊里,遇見(jiàn)挨餓受凍的孩子,他們一個(gè)個(gè)雖然隨時(shí)會(huì)被餓死,凍死,但仍然會(huì)頑強(qiáng)的生活在世上,這種不屈不撓的生存狀態(tài)我也會(huì)用我的畫(huà)筆如實(shí)描繪下來(lái),讓普普通通的一張白紙變得不僅多彩絢麗,還要讓人們感受到生命依然在紙上流動(dòng)著,讓它深深地刻在我的腦海里,永不忘記。

  要想把一幅畫(huà)畫(huà)得惟妙惟肖,飽含深意,必當(dāng)要用心去感受,全神貫注的對(duì)待這幅畫(huà)。法國(guó)大雕塑家羅丹在邀請(qǐng)朋友去他家做客參觀雕塑品時(shí),發(fā)現(xiàn)塑像有點(diǎn)小毛病,立馬開(kāi)始修改。在修改時(shí),完全忘記了客人,過(guò)后,才想起了客人。我明白:“人類(lèi)的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注!彼裕蚁M耶(huà)出的每一幅畫(huà),都能讓人感受到景物就展示在眼前。從我的畫(huà)里,不僅能看到色彩,還能看到不同的世界,不同的含義。

  我要實(shí)現(xiàn)自己心愿,我會(huì)努力的,就如一句話說(shuō)得好:“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  小學(xué)作文600字 篇8

  我,曾經(jīng)在你的冷酷下,默默地回頭離開(kāi)了。我,曾經(jīng)在你那無(wú)盡的嘲笑中,含著淚倒下了。我,曾經(jīng)在你籠罩在我心頭時(shí),嘆著氣,向你投降了。而現(xiàn)在,成功之門(mén)已經(jīng)把圣光灑進(jìn)了我的心,該是向你道別的時(shí)候了?刹恢獮槭裁矗业男睦,閃過(guò)一絲憂傷,再見(jiàn)了,失敗!

  失敗,你好像一個(gè)帶著鐮刀的死神,只見(jiàn)寒光一閃,我們的心,便已經(jīng)絕望了。每一個(gè)成功的背后,都有你的存在;每一個(gè)微笑的身旁,都伴隨著失敗時(shí)的哭泣;每一陣掌聲的過(guò)去,都是辛苦時(shí)的鮮血,我們的人生中,你給我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)的障礙物,只有流血了,掉淚了,才知道痛苦的滋味。你,就好像杯苦丁茶,誰(shuí)都在你這里摔過(guò)跤吃過(guò)苦的。而你,卻在暗中告訴我們:你為什么要絕望?快站起來(lái),成功,在我身后等你。只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,才能得到成功的幸福。在他們享受幸福的時(shí)候,是否感謝過(guò)你呢?世界上,沒(méi)有哪個(gè)成功人士是一帆風(fēng)順的。失敗,誰(shuí)都失敗過(guò),對(duì)嗎?可問(wèn)題是你怎么去看它,其實(shí),你一直是幕后英雄,可是卻很少有人注意過(guò)你,你帶給大家苦澀的同時(shí),又有誰(shuí)品味出了其中的甘甜呢?

  人生如茶這是我對(duì)生活的評(píng)價(jià)。一次又一次的失敗,難道只有單純的苦痛嗎?在你我的斗爭(zhēng)中,有多少次我失敗了,有多少次我離開(kāi)了?在風(fēng)雨里嘆息時(shí),我曾經(jīng)也放聲大哭,可是哭完了,我又該干些什么呢?是一步又一步的回去,還是不屈的站起來(lái),和你再酣戰(zhàn)三百回合?黑暗中,光明總會(huì)降臨,沙漠中,泉水總會(huì)出現(xiàn)。有些人,雖已經(jīng)得到了成功,但是忘記了你對(duì)他的付出。是呀,誰(shuí)喜歡痛苦的鞭打和鮮血的流淌呢?一句一句的教訓(xùn),帶給我的不是痛苦,精彩極了和糟糕透了中的事情在誰(shuí)的身上都會(huì)發(fā)生過(guò),但是要記住,不要被教訓(xùn)擊敗,再爬起來(lái)吧,成功在失敗背后等著我們!我知道你不會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)我,我也會(huì)撫摸著身上的傷痕,來(lái)回憶你。

  有人想你像一縷青煙一樣消失,可我卻不一樣。雖然苦澀的藥并不可口,可是你們不能忘記,沒(méi)有失敗,哪有成功?

  小學(xué)作文600字 篇9

  蝴蝶,在人們的生活中不曾多見(jiàn),而人們都以它為美麗的象征,卻全然不知這美麗的背后,有多么艱難的過(guò)程。有些人不信蝴蝶的幼蟲(chóng)是惡心的毛毛蟲(chóng),不信蝴蝶像人類(lèi)一樣的有靈性,不信蝴蝶是靠艱難的破蛹而化成彩蝶。但我們相信——走進(jìn)了七彩蝶園的小學(xué)生們相信。

  今天是我們出游去七彩蝶園的日子,大家的心情都很激動(dòng),我也不例外。各個(gè)班級(jí)都分配了一個(gè)導(dǎo)游,我們跟著我們的導(dǎo)游去一次的玩每一個(gè)項(xiàng)目,最讓我印象深刻的還是介紹蝴蝶的七大品質(zhì)。

  “蝴蝶擁有七大優(yōu)秀品質(zhì),這第一個(gè)品質(zhì)就是感恩。蝴蝶在吸取花蜜的同時(shí),也會(huì)把花粉傳播與四方,讓整個(gè)花園都飄滿香氣,它把美麗帶給了人間!睂(dǎo)游一個(gè)個(gè)的向我們介紹著蝴蝶的品質(zhì),最神奇的是在北美的一個(gè)傳說(shuō):只要善良的人們把自己的夢(mèng)想輕輕地告訴蝴蝶,放飛蝴蝶,夢(mèng)想就會(huì)成真。我認(rèn)為,這是一個(gè)很美好的傳說(shuō),我們大家都愿意去相信它,去呵護(hù)它,只有相信夢(mèng)想的人才會(huì)美夢(mèng)成真。這是蝴蝶帶給我的'啟發(fā)。

  我以前只是覺(jué)得蝴蝶的花紋好看,它美麗,并不知道它破蛹成蝶是多么的辛苦。這次去了七彩蝶園才知道,蝴蝶在破蛹的時(shí)候,如果依靠了別人的幫助,就會(huì)成為殘破的蝴蝶,翅膀就會(huì)不完整。所以它每天都在努力,每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),蝴蝶相信自己可以最終變成美麗的彩蝶,這是相信與堅(jiān)持的力量。

  蝴蝶的優(yōu)秀品質(zhì),是人沒(méi)有的,人會(huì)為了一些小東西而不擇手段的得到,而蝴蝶不會(huì),它們真誠(chéng)、善良、樸實(shí)、純潔。我們應(yīng)該以蝴蝶為榜樣。

  或許有一位大將,他可以跨過(guò)許多人的身軀,但他卻不能跨過(guò)一只小蝴蝶的身子。也只有蝴蝶的這種干凈透徹的心靈才有資格被北美的人看做愿望的化身,從今往后,我會(huì)加倍努力成為一個(gè)擁有蝴蝶這七大品質(zhì)的人,到那時(shí),我相信人們不會(huì)再用其它動(dòng)物去寄托自己的愿望,而是靠勞動(dòng)與雙手去一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

  小學(xué)作文600字 篇10

  我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化,這一切都源于科技!

  ——題記

  一千年前,人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃飽喝足,維持正常的生活,為此人們燒香拜佛,祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是唯一的交通工具了,但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無(wú)藥可醫(yī),因此人們的壽命很短。

  如今,有人發(fā)明了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑,避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小,變小,F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受,更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在,不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

  發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù),幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈,被延長(zhǎng)了壽命的人們,擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。

  曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

  曾經(jīng),人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。

  科技改造者這個(gè)社會(huì),我們需正視科技的力量,從而使我們的生活更美好!

  小學(xué)作文600字 篇11

  今天是國(guó)慶節(jié),陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車(chē),映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布,水從半山腰上傾瀉下來(lái),激起的水花足有一米多遠(yuǎn),水花在陽(yáng)光的照射下,顯得絢麗多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那,則像一匹透明的絲綢。 其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山,我們一家人不過(guò)十分鐘,就爬到了山頂,我更像一頭活潑的小鹿,又蹦又跳的。到了山頂,我們被這里天堂般的景色迷住了,山上綠樹(shù)成蔭,不但有成片的榕樹(shù)和杉樹(shù),更多的則是那些高大挺拔的松樹(shù)。樹(shù)下,一些老人在下棋打牌,十分悠閑。雖然今天氣溫比較高,但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下,心不靜也涼了。

  山上的鮮花也不少,有被人稱(chēng)之花中富貴的牡丹花,還有亭亭玉立的白玉蘭,兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起,把這條山間小道打扮的格外美麗,微風(fēng)吹來(lái),花搖曳著它的身體,似乎是在跳一種美麗的舞蹈。

  不知不覺(jué)中,我們下了山,來(lái)到了九山湖畔,湖中央是一大簇,一大簇的荷葉,但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了,荷花早以凋謝了,剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈,是個(gè)魚(yú)的天堂,釣魚(yú)的人也很多,老老少少都在這里釣魚(yú)。

  九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。

  簡(jiǎn)評(píng):這是篇文章通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言勾勒出了松臺(tái)山和九山湖的美麗,“水花在陽(yáng)光的照射下,顯得絢麗多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那,則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體,似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫(xiě)得十分迷人,結(jié)構(gòu)完整。

  小學(xué)作文600字 篇12

  “呵……”“媽呀,有鬼呀!”當(dāng)然我是倉(cāng)皇逃命。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太,也就是我媽的媽?zhuān)业耐馄。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑,讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色,在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。

  她的趣事可多了,請(qǐng)聽(tīng)我略說(shuō)一二。

  “哎喲喂……”

  “咦,怎么啦?外婆?”

  “可惡,昨天,我把自家的油給別人了,竟然忘記家里只剩下一桶油了!

  “外婆,你可要變成我們家的‘功臣’了呀,說(shuō)實(shí)話,你的心腸也‘太好了’吧!”我外婆丈二和尚摸不著頭腦,一愣一愣地走了。

  一個(gè)早上,我在外面買(mǎi)了一只毛毛蟲(chóng)回來(lái),想著養(yǎng)著好玩,結(jié)果誰(shuí)都知道,外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了,竟然叫了聲:“媽呀!生化危機(jī)呀!”

  我拿起毛毛蟲(chóng),對(duì)外婆說(shuō):“外婆,它很乖的,不信,你摸摸它!蓖馄炮s緊捂住眼睛,從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是,我就故意把毛毛蟲(chóng)拿到外婆面前,外婆恐懼地說(shuō):

  “快把這僵尸拿走!”

  “不嘛不嘛!”我便對(duì)外婆撒嬌了,于是外婆趕緊跑出我的房間。

  一個(gè)晚上,我問(wèn)外婆說(shuō):“外婆,有沒(méi)有蠟燭?”

  外婆疑惑地問(wèn):“有,你要蠟燭干啥?”

  “我要變個(gè)魔術(shù)。”外婆半信半疑地望著我。

  外婆幫我找到蠟燭后,我便把蠟燭點(diǎn)上火,手上拿著一張紙,在火心上一會(huì)停,一會(huì)離開(kāi),一會(huì)又停……于是,我興趣大發(fā),那張紙一點(diǎn)兒沒(méi)燒著。我問(wèn)外婆:“外婆,你也來(lái)試一下?”

  外婆口是心非地說(shuō):“大人、小孩都不能玩火。”“嘻嘻……外婆,心虛了!”

  我們家,就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太,給家里增添了許多的樂(lè)趣。

  小學(xué)作文600字 篇13

  記得今年春天我們?nèi)ソ鹛美霞彝妗N覀儊?lái)到老家,那里的油菜花一大片邑大片的,滿山遍野真像一塊塊金黃的地毯。油菜花間勤勞的蜜蜂飛來(lái)飛去,漫步在田間,溫暖的陽(yáng)光曬在身上,暖烘烘的,讓人心曠神怡。我禁不住閉目深呼吸,陶醉在這美麗的花海中。當(dāng)我睜眼,看見(jiàn)油菜花的盡頭有戶(hù)人家。遠(yuǎn)看那房屋的屋頂綠綠的,我覺(jué)得那房子好奇特,居然是綠色的,我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),于是我打算走近去看看。

  我來(lái)到房屋一看,原來(lái)是間帳篷,帳篷外有很多蜂箱,蜂箱旁邊有成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛來(lái)飛去的,嗡嗡地叫著。我明白了他們是養(yǎng)蜂人。我很好奇,想進(jìn)入帳篷去看看。到了帳篷里我很驚訝。房子里只有一些很簡(jiǎn)單的生活物品。最讓我驚訝的是里面連電視和電腦都沒(méi)有。我根本沒(méi)辦法想象,在沒(méi)有電視和電腦的屋子里怎么生活下去。這時(shí)我看見(jiàn)帳篷里的角落里還有個(gè)男孩子在看書(shū)。男孩眼睛大大的,臉蛋圓圓的,一雙撲閃閃的雙眸充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他看書(shū)看得太投入了,根本沒(méi)注意到我已經(jīng)走近他。我站在他身旁咳嗽了兩聲,他才抬起頭來(lái)。這時(shí)他看見(jiàn)我了,沖我微微一笑。我趕忙上去問(wèn)他:“你好!你上幾年級(jí)了?”那個(gè)男孩一下子低下頭了,聲音很小地說(shuō):“我沒(méi)上學(xué),因?yàn)槲壹也还潭,哪兒花開(kāi),我們就去哪兒。”我心里一下像打翻了五味瓶,很不是滋味了,很可憐這男孩,禁不住說(shuō)了句:“哦,你們的生活真苦!”誰(shuí)知男孩子仰著臉,看著天上紅紅的太陽(yáng)說(shuō):“不苦。我們走到哪里都能看見(jiàn)鮮花盛開(kāi),還能聞見(jiàn)花香。我們還可以吃到甜甜的蜂蜜!蔽衣(tīng)見(jiàn)這話,無(wú)言以對(duì),我頓時(shí)覺(jué)得我在他面前矮了半截。

  小學(xué)作文600字 篇14

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!闭娴娜缭(shī)《春雨》

  所說(shuō),春天的雨,那可是貴如黃金,貴如油的呀!

  春雨,像一個(gè)調(diào)皮的小孩,非要等到農(nóng)民們叫苦連天,水不夠了才下來(lái)。

  春雨,像一位美麗優(yōu)雅的大小姐,優(yōu)雅、清秀、輕柔。

  春雨,很美;春雨,很金貴;春雨,很涼爽。

  春雨也像一名善良的慈善家,在禾苗們最需要水時(shí),送來(lái)了及時(shí)雨。

  春雨是一篇美麗的山水畫(huà),再有名的畫(huà)家似乎也畫(huà)不出這幅大自然的“名畫(huà)。”春雨是一個(gè)無(wú)名的小姑娘,無(wú)聲的來(lái)了,又無(wú)聲的走了,讓你沒(méi)有感到絲毫“蛛絲馬跡!

  “我輕輕地來(lái),正如我又輕輕地走!边@便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。

  我愛(ài)四季,我愛(ài)春天,但是我更愛(ài)春天的雨——春雨。

  春雨

  今天早晨,我剛醒來(lái)看見(jiàn)天陰沉沉的,我納悶兒了,前幾天都是陽(yáng)光燦爛,今天是不是下雨了?“是下雨了!卑职终f(shuō)。

  要上學(xué)了!我飛快地跑到爸爸的車(chē)前,發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落到車(chē)上出現(xiàn)了一個(gè)小雨點(diǎn),上學(xué)路上,我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在水池里發(fā)出噼里啪啦的聲音,好像雨點(diǎn)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!我看見(jiàn)人們打著傘,好像雨中盛開(kāi)的小花,有紅色的、黃色的、粉色的……五光十色非常好看。

  我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)綿綿細(xì)雨像千萬(wàn)條絲線飄下。

  這時(shí),我想起一首古詩(shī):

  春外喜雨

  好雨知時(shí)節(jié),

  當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,

  江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,

  花重錦宮城。

  雖然,雨給我們的出行帶來(lái)了不便,但它可以給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅。

  小學(xué)作文600字 篇15

  每當(dāng)看著天上變化萬(wàn)千的云朵,我的心底總會(huì)涌起無(wú)限美好的遐想。那種變幻無(wú)窮的景象,令你神往,令你癡迷。它可以向你無(wú)聲地表演許多驚險(xiǎn)曲折的童話故事,還可以設(shè)計(jì)出種種樸塑迷離的神秘意境,引人入迷,逗人情思。每時(shí)每刻,變化出千姿百態(tài),千嬌百媚,顯示著自己的風(fēng)采,展示著無(wú)窮無(wú)盡的美,讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

  夏天的早晨,晴空上飄飄悠悠的浮云,如薄薄的輕紗,隨風(fēng)起舞,悠然自得,好像在抒發(fā)著濃濃的詩(shī)情。忽然,它們又一片一片地互相追逐、嬉戲,那么俏皮、那么活潑……這景象真為浩渺無(wú)際的天空增添了無(wú)限生機(jī)的與活力。

  夏天的傍晚,夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云,那可真是一大奇觀。它將黃燦燦的光芒灑向大地,使整個(gè)大地都燃燒著火的詩(shī)情。它像一位魔法大師在舞弄著手中的多棱鏡、萬(wàn)花筒,不停地幻化出許多栩栩如生的形象:時(shí)如溫順可愛(ài)的小兔;時(shí)如縱橫馳騁的駿馬;時(shí)如張牙舞爪的蛟龍;時(shí)如五彩繽紛的孔雀之屏……。≌媸菓(yīng)有盡有、目不暇接。然而,它變的太快了,你還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)欣賞,它又倏然消失了,天空中只留下一絲紅縷,真是令人頓足,令人遺憾。如果,我有一架高級(jí)攝影機(jī),將這些生動(dòng)的景象拍攝下來(lái),那該有多好!

  可是,美麗的云也有使性子的時(shí)候,你瞧!天邊涌起層層烏云,從遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)幾聲滾滾悶雷,云發(fā)脾氣了,轉(zhuǎn)眼間烏云布滿了天空,陰沉著臉,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,嘩嘩嘩、嘩嘩嘩,雨一直下個(gè)不停。

  過(guò)了一會(huì)兒,烏云不見(jiàn)了,雨也停了。天空中又飄起朵朵潔白、美麗的云,天邊還架起了一座美麗的彩虹橋。天空更加美麗,空氣更加清新了!

  !真美呀——云,令我思緒萬(wàn)千……

  小學(xué)作文600字 篇16

  “嘭”的一聲,滑雪場(chǎng)上雪花飄揚(yáng)……到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  那一天,難得一見(jiàn)的冬日暖陽(yáng),我們?nèi)チ死暇敾┗,在那里,我選擇了挑戰(zhàn)自我——單板滑雪。

  我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)單板,最初就由爸爸扶著我以橫板的姿態(tài)下坡,慢慢的,我已經(jīng)可以自己滑了,可是爸爸一松手,板就不受控制的豎了過(guò)來(lái),速度也由慢變快。我的雙手拼了命地?fù)]動(dòng)著,想抓住什么東西來(lái)讓我停下,可碰到的卻只有從指間溜走了的涼風(fēng)而已。這些動(dòng)作又加快了滑行速度,也讓我失去了穩(wěn)定的重心,就這樣,我摔倒了,有一只鞋與滑板的扣分開(kāi)了,可因?yàn)閼T性的作用,滑板扣著我另外一只腳向下翻轉(zhuǎn)了好幾圈,最后重重的摔在了地上。

  這一摔,不僅在心理上給了我很大的打擊,在物質(zhì)上也是一樣,當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候,我的腿一直在抖,左腿也抽筋了。我的內(nèi)心非常矛盾,如果選擇再來(lái)一次,怕是又要摔一次,可是,因?yàn)樗み^(guò)一次,就要放棄嗎?在短暫休息之后,我做出了決定,不能輕言放棄,于是,我?guī)е鴨伟逵稚狭藗魉蛶,向高點(diǎn)走去。

  沒(méi)有意外,我又摔倒了,可不一樣的是,我的內(nèi)心卻無(wú)比堅(jiān)定,調(diào)整過(guò)后,我總會(huì)昂首挺胸的再出發(fā)。終于在經(jīng)歷了四次失敗之后,我克服了所有的困難,輕松滑行,實(shí)現(xiàn)了單板滑雪的首次成功。爸爸在遠(yuǎn)處為我鼓掌,而我自己也悄悄的握緊了拳頭為自己喝彩。在回家的路上,我感覺(jué)身體已經(jīng)筋疲力竭,但內(nèi)心卻熱血澎湃?粗蛔蚝笠苿(dòng)的大山,回憶我一次次的摔倒,我有一次學(xué)到了人生的真理,那就是在遇到任何困難的時(shí)候,都不要放棄,就算被打倒無(wú)數(shù)次,也要爬起來(lái)繼續(xù)向前。

  小學(xué)作文600字 篇17

  起風(fēng)了,泥沙在風(fēng)的吹打下翩翩起舞,推開(kāi)窗徐徐的清風(fēng)撲打著玩的臉,好像在給你一個(gè)大大的擁抱一樣,在樓下有在玩耍的小朋友、有在跑步的人、有在追跑的小動(dòng)物。

  世界這么大,我們看慣了我們周?chē)木拔,但我們卻沒(méi)有時(shí)刻關(guān)注著窗外的景物,我卻看到了一個(gè)在跑步的人,他脖子上披著一塊毛巾,那條毛巾是個(gè)紅色的,所以他出的汗就很容易看出來(lái)他的毛巾已經(jīng)被侵濕了一大片,但他的步伐還是堅(jiān)定的、穩(wěn)重的,要是換做是我的話,我應(yīng)該早就就放棄了吧,我估計(jì)他已經(jīng)跑了差不多2公里了,從他的腿部上的肌肉來(lái)看,他也是經(jīng)常搞鍛煉的,他的腿的內(nèi)部有明顯的肌肉突出來(lái)了,我也是多么想要擁有那樣的肌肉,我看他穿著那件衣服,從側(cè)面看他有點(diǎn)胖,但是我知道,那是他的肌肉他壯實(shí)的像一頭狗熊,他好像越跑越起勁,他的長(zhǎng)頭發(fā)跑著跑著越來(lái)越震動(dòng)的幅度變大了,這就說(shuō)明著他有一點(diǎn)累了,他的步伐變得沉重起了,風(fēng)吹著吹著,他的衣服很濕了,在涼風(fēng)的吹打下,從樹(shù)下掉下來(lái)的葉子在空中飄來(lái)飄去,這里飄到那里,只看見(jiàn)在空中飄落的大部分是楓葉,這代表著什么?這代表著秋天到來(lái)了,秋天是非常涼爽的,人們運(yùn)動(dòng)起來(lái)也非常有了動(dòng)力,當(dāng)然秋天也是一個(gè)適合運(yùn)動(dòng)的季節(jié),就算秋天很涼快,只要多運(yùn)動(dòng),你的身體也會(huì)非常健康的,有一些需要減肥的人,建議你們不要在吃上節(jié)食,也不要用什么藥,只要多搞一些運(yùn)動(dòng),也會(huì)瘦下來(lái)的,只是瘦得慢一些,但是這也是非常需要耐心的,只有慢慢的瘦下來(lái)才是最健康的,他不但沒(méi)有停下來(lái),而且他還跑得越來(lái)越快了。

  他的體育精神值得我們學(xué)習(xí),我們更要學(xué)習(xí)的是懂得欣賞窗外的美麗景色,這個(gè)美麗景色指的是就在我們周?chē)氖挛,我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的新奇事物。

  小學(xué)作文600字 篇18

  五年前的今天,黑衣大俠和白衣大俠相約在翠湖公園比武。

  天氣很溫暖,陽(yáng)光明媚。黑衣大俠早早地來(lái)到了翠湖公園。只見(jiàn)他頭上綁著一條紅色的頭巾,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)自帶光澤,腰間插著一把鉆石劍,走到一處樹(shù)陰下,盤(pán)著手,靜靜地等著白衣大俠。

  天空飄來(lái)一朵白云。忽然,“嘭!”的一聲,一個(gè)身影仿佛從白云上飛了下來(lái),原來(lái)是白衣大俠,他頭戴斗笠,披著長(zhǎng)發(fā),手持長(zhǎng)槍向黑衣大俠走來(lái),一副威風(fēng)凜凜的樣子。

  “好久不見(jiàn)!”黑衣大俠說(shuō):“五年前的約定到了!眲傉f(shuō)完,一陣微風(fēng)吹來(lái),使兩人的長(zhǎng)發(fā)都飄了起來(lái)。同一時(shí)間,兩人眉頭緊皺,白衣大俠回答黑衣大俠的話,說(shuō)道:“那我們就開(kāi)始吧!決戰(zhàn)時(shí)刻!

  黑衣大俠抽出寶劍向白衣大俠飛去,“嗶——”的一聲,白衣大俠的斗笠被切掉了一塊角,而且,這劍還飛了回來(lái)。這下,白衣大俠被徹底激怒了,只見(jiàn)他彈了一下衣角,立即騰空而起,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),就轉(zhuǎn)出了一陣龍卷風(fēng),隨即瞄準(zhǔn)黑衣大俠,向他用力一刺。此時(shí),剛好下起了小雨,這讓白衣大俠沒(méi)有刺到黑衣大俠,“哈!”黑衣大俠直接把白衣大俠的辮子又切掉了一段。

  兩人各自回到了一邊,頓時(shí)一道閃電劈到兩人中間,終極之戰(zhàn)就要結(jié)束了。黑衣大俠又使出了分身包圍術(shù)。“呯!”十個(gè)黑衣大俠手持鉆石劍向白衣大俠斬去,“呯呯呯呯呯!”白衣大俠使出招牌招數(shù),長(zhǎng)槍護(hù)盾,把黑衣大俠所有的攻擊都擋住了,黑衣大俠被彈了回去,十個(gè)黑衣大俠又變回成了一個(gè)。這時(shí),白衣大俠也直接累得蹲下了,黑衣大俠抓住時(shí)機(jī)一劍刺過(guò)去,劍已在白衣大俠的脖子上架著了。白衣大俠說(shuō)道:“好吧,我輸了。”

  黑衣大俠和白衣大俠的比武約定從此結(jié)束了,兩人握手言和成了朋友。

  小學(xué)作文600字 篇19

  書(shū)是知識(shí)的海洋,讀書(shū)讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。在這個(gè)寒假里,我讀了很多書(shū)有:《查理九世》、《意林》等。一開(kāi)始,我以為《查理九世》這本書(shū)小兒科而已,不怎么好看。但讀完之后才知道,我錯(cuò)了。

  墨多多——這本書(shū)的男主角,以前他是一位遇到問(wèn)題就退縮的男孩子,在幾次冒險(xiǎn)中,他為了救自己的伙伴,不顧一切,甚至不顧自己的性命。經(jīng)過(guò)這一切后,他逐漸成了一個(gè)勇敢,冷靜的男孩子。而他最要好的伙伴婷婷,虎鯊,扶幽也是這樣的,他們?cè)谝黄鸹茧y與共、團(tuán)結(jié)一心。

  而這一切的緣由是一只叫“”查理九世的“紳士狗”,這條狗在一次又一次的危難中,逐漸成了四個(gè)孩子心中公認(rèn)的老大。他們識(shí)破了“鬼公主”殷靈的恐怖計(jì)劃,揭開(kāi)了古寺神佛的秘密。說(shuō)起來(lái)這只小小飛虎隊(duì)的戰(zhàn)功還真不少呢!這一件件可怕的事情都沒(méi)有動(dòng)搖小伙伴的前進(jìn)的決心,這幾個(gè)伙伴們勇氣真是可嘉。

  讀者故事,我不由自主地想起了現(xiàn)實(shí)中的自己。以前,我上課老不舉手,但是我看到同學(xué)們答對(duì)了,得到老師的表?yè)P(yáng),心里又很嫉妒。我暗暗下定決心:一定要大膽舉手,讓老師表?yè)P(yáng)我,F(xiàn)在我課上鼓起勇氣大膽發(fā)言,呀,我發(fā)現(xiàn)即使說(shuō)錯(cuò)了,老師也沒(méi)有責(zé)怪我,相反還夸我愛(ài)動(dòng)腦呢!

  “冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理,冒險(xiǎn)中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì),人只要需要有敢于冒險(xiǎn)的信念,那么就會(huì)在困難面前不低頭,不氣餒,就會(huì)取得意想不到的收獲。”這句話說(shuō)的多好呀,F(xiàn)在我們都過(guò)著安逸,舒適的生活,缺少這種精神,我覺(jué)得這種品質(zhì)很可貴,值得發(fā)揚(yáng)。

  小學(xué)作文600字 篇20

  時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。日子像小馬車(chē)一樣地過(guò)去了,很快2010年的5月1日——“勞動(dòng)節(jié)”又來(lái)到了我們身邊。

  “王奕安,今天中午,要有親戚來(lái)訪,你陪媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜嗎?”媽媽問(wèn)道。

  “去的,去的,媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地連連點(diǎn)頭。

  于是我們來(lái)到了菜場(chǎng)上,這里早已是人山人海了,隨處可聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地叫賣(mài)聲和討價(jià)還價(jià)的聲音。

  首先我隨媽媽來(lái)到了水產(chǎn)攤,只見(jiàn)那里的水產(chǎn)可多了,有活潑亂跳的鱸魚(yú)、有身穿紅馬甲的基圍蝦、有身披鱗片衣的扁魚(yú)、還有新鮮美味的海鮮……媽媽在鱸魚(yú)的攤位停了下來(lái),并仔細(xì)地打量著每一條鱸魚(yú),只見(jiàn)媽媽看中了一條又肥又活躍的大鱸魚(yú),連忙叫來(lái)店主撈起了那條魚(yú),可沒(méi)想到店主剛想把魚(yú)放在稱(chēng)上要稱(chēng)時(shí),不料那魚(yú)來(lái)了一個(gè)翻跟斗跳到了地上。當(dāng)時(shí)我想:“哇,好家伙,可真夠淘氣的!”店主趕忙用手牢牢地將魚(yú)“困”在了手上,無(wú)任如何魚(yú)也脫不了身。最后,可憐的魚(yú)只好束手待斃了。買(mǎi)完魚(yú)以后我又隨媽媽來(lái)到了活禽類(lèi)。

  剛到那兒,迎面就聞到了一股刺鼻的臭味,味道真難聞。我連忙用手捂住鼻子隨媽媽走了進(jìn)去,我們?cè)谀抢锾暨x了一只健壯敏捷、雪白雪白的鴿子。只見(jiàn)賣(mài)主將抓起那只鴿子放在稱(chēng)上稱(chēng)了一下,說(shuō)道:“18.5元”,媽媽想了想,屈指一算,說(shuō):“5角錢(qián)就不要算了嘛!”店主爽朗地一笑說(shuō):“好,成交!

  隨后,我們又來(lái)到了蔬果類(lèi)買(mǎi)了3樣蔬菜和一些水果。

  媽媽急忙忙地說(shuō):“快點(diǎn),快點(diǎn),我們要回去了,不然客人就要來(lái)了!痹诨丶业穆飞,我想:回去以后我不但要幫媽媽揀菜,還要幫媽媽一起招待客人。

  小學(xué)作文600字 篇21

  在我眼中,溜冰是一件非常簡(jiǎn)單的事情。

  今天,我來(lái)到了吳江松陵公園,看溜冰場(chǎng)里面的人,腳踏溜冰鞋,神情愉悅,非常享受的樣子,我早就躍躍欲試了。我迫不及待地來(lái)到溜冰場(chǎng),本想溜個(gè)痛快,哪知我的腳就了灌了鉛一樣,動(dòng)不了了。爸爸說(shuō):“你扶著欄桿先走幾步!拔移D難地走了幾步,靠在欄桿上不動(dòng)了。爸爸說(shuō):“你這樣走不對(duì)呀!腳要向外彎成‘八’字,再往前走!蔽野涯_彎成了八字,走著走著,又走成了直線,旁邊一個(gè)哥哥說(shuō):“彎成八字往前滑,滑呀!蔽以交介_(kāi),都快滑成180度了。爸爸說(shuō):“你扶著欄桿慢慢滑!蔽覠┝,想,早知道就不滑了。就在這時(shí),我一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)沒(méi)摔個(gè)狗啃泥!

  爸爸在一旁鼓勵(lì),指點(diǎn)我,終于,我放開(kāi)了欄桿,自己獨(dú)立滑了起來(lái),溜冰鞋似乎也聽(tīng)我的指揮了,滑得平穩(wěn)而流暢,可是,好景不長(zhǎng),當(dāng)我還沉浸在勝利的喜悅與得意中,冷不丁發(fā)現(xiàn)一群人正朝著我飛奔過(guò)來(lái),雙腳仿佛踩上了風(fēng)火輪,速度那么那么的快。我不知所措,嚇得撒腿就跑,忘記了腳下還穿著一雙溜冰鞋!班亍暗囊宦暎摇白绷肆锉鶊(chǎng)上,疼倒不是很疼,但是我卻羞極了,在眾目睽睽之下摔倒,糗死了。我環(huán)顧四周,想:現(xiàn)在人都在看著我,還笑得那么開(kāi)心,真是丟大臉了!

  其實(shí),那群人不是要攻擊我,他們是在花樣滑冰呀。我咬咬牙,跌跌撞撞地爬起來(lái),小心翼翼地溜了起來(lái),時(shí)不時(shí)會(huì)有一群技藝了得的大哥哥大姐姐從我身邊一溜煙地滑過(guò),在羨慕之余,心里也多了一股動(dòng)力與勇氣。

  我不再拘束,大膽地朝人最密集的地方滑去。一回頭,看到爸爸臉上掛著欣慰的笑容。

  小學(xué)作文600字 篇22

  盼望著,盼望著,秋天的腳步走遠(yuǎn)了,冬天悄悄地降臨,它的到來(lái)代表著清河中學(xué)又要開(kāi)始一番新的生活。

  一切都是雪白的。

  學(xué)生們換上了厚重的棉衣,大家的動(dòng)作都顯得既笨拙又可愛(ài)。

  在下第一場(chǎng)雪時(shí),同學(xué)們終是抑制不住想要下課的沖動(dòng),全都在自己的座位上躁動(dòng)起來(lái),他們用央求的眼光看著老師,好像全都準(zhǔn)備好了,就等老師答應(yīng),當(dāng)他們那央求的目光對(duì)上老師那嚴(yán)肅的目光時(shí),他們只好安靜下來(lái),可是他們?cè)趺纯赡苓能認(rèn)真聽(tīng)課呢,所有人的心思早就跑到外面去了,有的人還時(shí)不時(shí)的看著窗外那鵝毛般的大雪。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂的沖到操場(chǎng),有同學(xué)閉上雙眼享受起來(lái)這番景色;有的同學(xué)把自己的手伸出去,想要接住幾片小小的雪花,看看他們到底是什么形狀;有的同學(xué)則是把自己的頭仰起張開(kāi)嘴,想嘗嘗雪花到底是什么滋味。這番情景好像是在拍一個(gè)集體的寫(xiě)真。

  冬天下課操場(chǎng)上人都特別多,從樓上一看密密麻麻的好像都是一個(gè)個(gè)小小的螞蟻,特別壯觀。等到溫度降到了十?dāng)z氏度以下,學(xué)校還會(huì)建一個(gè)滑冰場(chǎng),每次路過(guò)那時(shí)就能看見(jiàn)老師或者是學(xué)生在上面滑冰、。有的速度快了,就會(huì)摔在上面,樣子特別滑稽。有的還在上面抽冰嘎,那鞭子一甩,冰嘎就嗡嗡的叫了起來(lái),青春與活力在這完美的體現(xiàn)。

  到了,體育課就更有意思了,我們的活動(dòng)項(xiàng)目特別多,比如說(shuō)摔跤、踢足球、打雪仗、堆雪人很多很多。一節(jié)體育課下來(lái)個(gè)個(gè)都成了武林高手——頭頂冒白煙,每個(gè)人的小臉和小耳朵也都凍的通紅,但心里都是暖洋洋的,一點(diǎn)也感受不到冷。

  清河中學(xué)的整個(gè)冬天都充滿快樂(lè)。在清河中學(xué)的校園里,每個(gè)人都能感受到一股溫暖的氣息。

  小學(xué)作文600字 篇23

  記憶的車(chē)轍輾破了歲月的痕跡,依就是你,完完全全地鋪張開(kāi)來(lái),那時(shí),你在落淚。

  枯黃的槐樹(shù)丫勾勒出天空的軌跡,已衰敗枯藤與大樹(shù)的纏綿早已淡了,松松垮垮。時(shí)光的流逝帶走了她的芳華,一指劃過(guò),便是枯萎。幾只鳥(niǎo)相伴回巢,帶走了夏日的炎熱,迎之而來(lái)的是一場(chǎng)秋雨。淅淅瀝瀝的小雨隨風(fēng)而落,泛起的微波一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái),在人們心中徜徉。那些日出而作,日落而歸的農(nóng)民慌忙地躲進(jìn)屋里。留下稻草人,苦苦守候著。它抬頭注視著前方,盡管渾身已經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,滿是滄桑;盡管身上的衣物破爛不堪,但無(wú)法動(dòng)搖它心中的念頭。它一動(dòng)不動(dòng)地佇立著,堅(jiān)定不移!被秋葉打落的黃葉,飄飄然地打幾個(gè)回旋,身后,是孕育它多年樹(shù)杈的嗚咽聲。路上的行人悠閑地漫步在小道上,撐一柄油傘,似在愜意的享受這天空給予的獎(jiǎng)品。

  炊煙裊裊升起,大概是雨小了的緣故吧!遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音,不禁讓人浮想聯(lián)翩:是誰(shuí)在樹(shù)枝上彈琵琶?抑或是那對(duì)戀人在偶偶私語(yǔ)?農(nóng)家小院中傳出經(jīng)典而又悠揚(yáng)的音樂(lè),傳遍了整個(gè)村莊。鄰家大媽家的廚房,彌漫了美味香甜的菜香。在如此令人神往的景色中,聞著濃厚的桂花香,嘴中也甜絲絲的。那一朵朵被雨打濕的花瓣,盛滿了晶瑩的水珠。一只只小蜜蜂也成群結(jié)伴的回家。天色漸漸的拉上了帷幕,村莊上空籠罩著灰蒙蒙的煙霧。

  雪白的珠子劃過(guò)臉頰,打斷了我的回憶,是你在哭,還是我在哭?只知道"天青色等煙雨,而我在等你"。從故鄉(xiāng)回來(lái)的媽媽帶來(lái)的相片中,我看到了你:依舊是大青石上爬滿青苔;依舊是黃葉紛飛,鋪滿了整個(gè)小道。故鄉(xiāng)的一切一切,都是那么熟悉,你的模樣依舊沒(méi)變,而我也有著一顆不變的心,故鄉(xiāng)啊,是一壺香醇的老酒,讓我心醉。

  小學(xué)作文600字 篇24

  一個(gè)星期天的下午,太陽(yáng)火辣辣的,我和胖啊國(guó)準(zhǔn)備去游泳。走在路上的時(shí)候,我說(shuō):“怎么回事啊,這天真熱!早知道就坐公交車(chē)了,公交車(chē)上有空調(diào)多涼快!”胖啊國(guó)對(duì)我說(shuō):“我們這么胖,就應(yīng)該多走走!庇谑俏覀儌z就一直走到游泳館。

  來(lái)到游泳館,買(mǎi)了票進(jìn)去發(fā)現(xiàn)大池里人很多,我們就到小池里玩。我們先在旁邊做了下熱身運(yùn)動(dòng),因?yàn)闀?shū)上說(shuō)游泳前要先做熱身運(yùn)動(dòng),不然在水里會(huì)抽筋溺水的。做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我們跳到水里,好涼快!

  我和胖阿國(guó)在水里玩起了打水戰(zhàn)。我潛入水底,偷偷地來(lái)到胖阿國(guó)旁邊,用手把水潑向他,攻擊他的頭。就在這時(shí),他嚇了一大跳,還被我用水給嗆到了,他大聲叫起來(lái):“誰(shuí)。刻珘牧,如果讓我抓到看我怎么收拾你!”我在旁邊偷偷地笑著對(duì)胖阿國(guó)說(shuō):“你真笨,這都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,哈哈!”他一看是我,生氣極了,馬上把我拉過(guò)來(lái),用水來(lái)?yè)湮。我立刻把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,不讓他的水把我嗆到,并連忙對(duì)他說(shuō):“不要再搞了,我錯(cuò)了,放過(guò)我吧!”

  接著,我們兩個(gè)進(jìn)行了比賽,看誰(shuí)先游到對(duì)面。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),胖阿國(guó)就游過(guò)去了。我一看他耍賴(lài)皮,趕緊用腳用力一蹬、手一劃,直接用蛙泳動(dòng)作游起來(lái),一直游到對(duì)面了。抬頭一看,咦,胖阿國(guó)人呢?原來(lái)他還在我后面,才游了一半,我哈哈大笑說(shuō):“賴(lài)皮鬼,你比我先游的,最后還是比我慢,我都游等了你半天了。你太慢了!”他吃力地游到我旁邊說(shuō):“你真厲害,我游不動(dòng)了。累死了!”我一看晚飯時(shí)間快到了,于是我們起身去洗澡換衣服了。

  出了游泳池,我和胖阿國(guó)告別后,就回家了。吃完晚飯后,我還去公園里騎了會(huì)兒自行車(chē),最后筋疲力盡地回去睡覺(jué)了。

  小學(xué)作文600字 篇25

  墨綠色的葉子,淡雅精致的花瓣,組合成一朵朵高雅大方的菊花.

  樸素的葉片像優(yōu)雅的手,上面細(xì)密的淺綠色紋路中蘊(yùn)含著生命的奧秘。綠葉繁多,遮掩著嬌嫩的花苞,我好不容易才能從晶綠的葉片中翻找到花苞,一層淡綠色的透明薄膜緊緊地包裹著脆弱、一碰就斷的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,淡綠中透著鮮白,仿佛一個(gè)精致的小南瓜。摸上去,白色的部分鼓鼓的,而淡綠的地方卻緊緊地嵌進(jìn)去,里面的花瓣想要出來(lái),可是被那層膜包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,所以花瓣把透明度的地方擠得鼓鼓的,可是綠色的地方卻怎么也擠不破。

  這時(shí),有一個(gè)已經(jīng)沖破層膜的花苞引起了我的注意。它的花絲像草叢一樣直直地往上長(zhǎng),被沖破的薄膜在下面綣縮著。哦!原來(lái)那層薄膜就是后來(lái)的花托:花開(kāi)放了,需要很多的營(yíng)養(yǎng),薄膜的營(yíng)養(yǎng)被花兒吸去了,也就越來(lái)越小。而花兒則由純白色變身成為亮麗的紫色,花絲尖上還帶著殘余的白色。

  我的眼睛瞟向了大花。這朵菊花,最長(zhǎng)的花絲顏色最深,是絲尖奇異的“老花絲”了。它們通常都早已由花苞初放時(shí)的狀態(tài)變成橫狀下垂的樣子了,可它們還是帶著美麗的紫色,十分高貴。中間的小花絲,是青澀的淡白,絲尖仿佛繞藤一樣,藤尖盤(pán)進(jìn)去,十分“羞澀”。這兩種顏色合起來(lái)也是那么的協(xié)調(diào)。它們不可分離;紫色的花絲襯托著迂回含羞的純色花絲;而那些純白、甚至淡黃的花絲也靠著“成熟”的紫色支持,滿腔樸素。

  朵朵菊花,被一片墨綠色的“手掌”托著,向芬芳的自然展示它那前所未有的樸素、純潔與高雅。

  小學(xué)作文600字 篇26

  在大海的深處,有著一枚小小的金子,它照亮了整個(gè)海洋。而那海洋就像是我的心,那枚閃閃發(fā)光的金子就是我小小的心愿——希望我們大家共筑和平。軀體,望著那一位位悲痛欲絕的母親。我的心潮怎能不翻滾,怎能不澎湃?如今,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙蔓延到了中東,美英聯(lián)軍的炮火正敲打著一顆顆傷痕累累的心靈。望著那一雙雙無(wú)助的眼睛,望著那一個(gè)個(gè)受傷的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了傷感,是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了悲鳴,我多么想大聲的,震透寰宇的大喊一震透寰宇的大喊一聲:“我們需要和平!不要讓孩子再哭泣,不要讓母親再悲傷,不要讓?xiě)?zhàn)火再?gòu)浡,讓我們?lián)起手來(lái)共筑和平!”

  哪里不需要?dú)g歌,哪里不需要笑語(yǔ)?但只要有了戰(zhàn)爭(zhēng),一切都將被抹殺,都將不復(fù)存在;叵氘(dāng)年,在南京大屠殺中,日本人殘忍的刺刀又刺進(jìn)了中國(guó)人的心胸,他們的殘忍,他們的暴虐,使多少人喪失生命!“七三一”部隊(duì)令人發(fā)指的暴行,讓我心底陡生悲傷,讓我心里那枚小小的金子悲憤難當(dāng)!侵略者的鐵蹄無(wú)處不有,無(wú)處不在,是他們將戰(zhàn)爭(zhēng)的炮彈炸響在和平的領(lǐng)空!我是多么的盼望和平,渴望和平,渴望和平將戰(zhàn)爭(zhēng)打敗。而這就需要我們大家的努力:讓我們聯(lián)起手來(lái)共筑和平!

  為了我這個(gè)小小的心愿,我不禁要指責(zé),要憤恨,但侵略者時(shí)時(shí)都會(huì)入侵,時(shí)時(shí)都可能發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),所以我們只有強(qiáng)大起來(lái),才能將其拒之千里之外。為了我這個(gè)心愿,我不僅僅要憤恨,我更要化悲痛為力量,努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有才華的和平主義者,幫助各個(gè)貧困的國(guó)家都強(qiáng)大起來(lái),聯(lián)合各個(gè)國(guó)家共筑和平!這樣侵略者也就無(wú)從下手,戰(zhàn)爭(zhēng)也就會(huì)聞風(fēng)喪膽,終于被強(qiáng)大的、美好的和平驅(qū)逐出境。那時(shí),世界將因?yàn)橛辛撕推蕉兊脿N爛,變得多采!

  小學(xué)作文600字 篇27

  今天早晨,久違的輕松向全身襲來(lái),我邁著步子照常去車(chē)站等車(chē)。

  公交車(chē)剛走一輛,“又得等一會(huì)了!蔽倚睦镟止局=裉煨瞧诹,車(chē)站中除了少了許多學(xué)生之外也并沒(méi)有什么不同,人們還是像往日一樣低頭玩手機(jī),也有那一面小鏡子修補(bǔ)自己的妝容,亦或目光呆滯地站著,都互不相干。

  我正低頭看著地上貼著的模糊不清的廣告,“你幫我拿一下吧!”我猛地抬起頭,以為有人叫我,便看到一個(gè)矮胖的中年婦女拿著公交卡正要遞給她對(duì)面一個(gè)衣著時(shí)尚的年輕女人。我看事不關(guān)己,就又準(zhǔn)備低頭看廣告!安恍!边@個(gè)略帶慌張的聲音讓我又重新把目光留在她們身上。那個(gè)年輕女人下意識(shí)地往后退了一步,高跟鞋與地面碰觸發(fā)出冰冷而清脆的響聲。中年婦女一只手拎著一個(gè)黑色的大皮包,拿著公交卡的另一只手停在空中!拔野簧狭耍瑤臀夷孟驴ㄗ屛野寻。”此時(shí)車(chē)站中所有人都抬起頭,用一種奇怪的眼神打量著婦女,另一個(gè)女人遲疑了一下說(shuō):“不行,我不能拿你的東西,你把它放在兜里不就行了。要不,要不你放在地上!敝心陭D女被這話說(shuō)的愣了愣,本以為她會(huì)就此作罷,沒(méi)想到她又向那女人挪了一小步,說(shuō):“我不是沒(méi)手放嘛,你就幫我拿一下唄!”“不,我不能那你的東西!”回答斬釘截鐵,中年婦女顯得有些尷尬,一邊費(fèi)力地拉著包的拉鏈,一邊說(shuō)服那女人幫她拿著車(chē)卡。周?chē)娜硕颊局,看著!鞍,拉上了!”那個(gè)中年婦女喊著,“拉上就好,拉上就好……”年輕女人說(shuō)著,向旁邊輕輕移動(dòng)。

  車(chē)站又恢復(fù)了之前的平靜,我的心卻泛起波瀾,看著被朝陽(yáng)鑲上金邊的綠葉,我縮了縮脖子,若有所思。

  小學(xué)作文600字 篇28

  老師是人類(lèi)靈魂的建筑師。老師像蠟燭一樣,燃燒自己。照亮別人。在這個(gè)世界上,能征服人心的就是無(wú)私的愛(ài)。瘦高的個(gè)子,短短的頭發(fā),一張美麗的面孔充滿了對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。在她樸素的衣著下有許多講不完的故事。她,就是我敬愛(ài)的高老師。

  “不好,高老師來(lái)了!”坐在窗臺(tái)邊的同學(xué)尖叫道。哎呀!瞬間,站在桌子旁邊的,閑著聊天的同學(xué),愣在了原地。然后猛然回神,如暴風(fēng)般的坐回自己的座位,一個(gè)也不敢慢留。到底是什么樣的老師呢?竟然能讓同學(xué)們?nèi)绱梭@慌?高老師出現(xiàn)在門(mén)口,同學(xué)們屏住呼吸,瞪著高老師的面部不放,只見(jiàn)高老師漫步走向講臺(tái),面無(wú)表情,說(shuō):“同學(xué)們上課!蓖瑢W(xué)們才舒了一口氣,開(kāi)始上課。也許,別人會(huì)說(shuō)高老師很兇,其實(shí)并不是這樣。我和高老師發(fā)生的事有很多,每一件事都讓我銘記在心。

  在一個(gè)暑假,高老師布置了一項(xiàng)新作業(yè),那就是ppt展示。這個(gè)作業(yè)是用電腦做的,所以同學(xué)們都很興奮。由于,第一次做ppt展示,我做的還行。開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都做好了ppt。高老師定人輪流展示ppt,我排第四位。一開(kāi)始我認(rèn)為自己的ppt最出色,終于輪到我了,剛一開(kāi)始展示,高老師讓同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。我知道那掌聲并不代表我是最好的而是另有含義,高老師想讓我再接再厲,繼續(xù)努力。

  !高老師!您就像一潭清泉,凈化我們內(nèi)心的焦躁,是我們快樂(lè)成長(zhǎng)。您就像一把金色的鑰匙,開(kāi)啟我們知識(shí)的王國(guó)。高老師,您為我們做了太多太多,可我們卻無(wú)法報(bào)答您。只有用驕人的成績(jī)才能對(duì)得起您的栽培,您那微微一笑,在我心中永不擦去。我想對(duì)您說(shuō):“高老師您辛苦了!

  小學(xué)作文600字 篇29

  今天放學(xué)我邁著輕快的步伐,走在回家的路上,心情格外的暢快,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。

  我走著走著,就走到了小區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)似乎是石頭的東西,由于我近視眼,根本看不清,模模糊糊的,就認(rèn)定是個(gè)石頭了。于是,我想過(guò)過(guò)癮,真想一腳踢過(guò)去,便加快步伐,用盡平生氣力,向石頭踢去,快了,快到了。忽然,定住不動(dòng),像被孫悟空施了定身法似的,我定睛一看,覺(jué)得這石頭不對(duì)勁,旁邊有幾個(gè)東西在飛來(lái)飛去,而這個(gè)石頭呢?一孔一孔的,真可謂千瘡百孔,這些孔呈六邊形,一個(gè)連一個(gè),心想:咦!這是啥呀?呵!怎么越看越像一個(gè)東西——蜂窩。我頓時(shí)驚呆了,感到毛骨悚然,以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度繞開(kāi)了,邊走邊想:怎么搞的,今天怎么那么倒霉,竟然半路殺出個(gè)程咬金。剛剛變得風(fēng)平浪靜,突然波濤洶涌。一陣“嗚嗚”聲傳入我的耳際,好似蜜蜂的聲音,頓時(shí),我想到了《熊出沒(méi)》中光頭強(qiáng)被蜜蜂追的樣子,真是狼狽不堪,許許多多被蜜蜂叮的大包顯得十分難看。又想到了電視上公布的被蜜蜂追的事件,以為自己也是其中的受害者,不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),我把頭慢慢地扭向背后,等待這件事的發(fā)生。結(jié)果,我長(zhǎng)嘆一聲,原來(lái)是一輛摩托車(chē)跟這經(jīng)過(guò),發(fā)出的聲音特怪,讓我誤以為是蜜蜂準(zhǔn)備向我輪番進(jìn)攻。我站在那,呆呆地望著那一個(gè)蜂窩,不理解是誰(shuí)那么缺德,扔個(gè)蜂窩在路上,讓我好久都回不過(guò)神來(lái)。

  經(jīng)過(guò)了這次驚嚇,我打算在也不亂踢石頭了。如果這次真的出現(xiàn)了蜜蜂,我該咋辦?“嗚嗚!”

  小學(xué)作文600字 篇30

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句對(duì)我有很大的啟發(fā),我想:有誰(shuí)會(huì)在身邊默默地?zé)o私奉獻(xiàn)呢?一天晚上,家中突然停電,家家戶(hù)戶(hù)都睡覺(jué)了,無(wú)聊的我點(diǎn)燃一支蠟燭。只是一支蠟燭就把整間房照得很明亮,遠(yuǎn)處一看,就好像一顆星星。蠟燭在十分鐘左右的時(shí)間就流掉了一半。我支撐著下巴靜靜地感嘆道:“它的壽命真短啊!"

  其實(shí),蠟燭這種”燃盡自己照亮別人”的精神,無(wú)疑在我們的現(xiàn)實(shí)生活中很常見(jiàn),我們的老師不就是這樣的人嗎?他們嘔心瀝血,她們把自己的青春年華都獻(xiàn)給了我們,帶領(lǐng)我們走向成功的道路。看著一個(gè)又一個(gè)自己教過(guò)的學(xué)生走向成功,她總會(huì)微笑,絲毫沒(méi)有記住當(dāng)年的勞累。有一次,我走進(jìn)老師的辦公室問(wèn)她:“老師,人家都說(shuō)做老師最辛苦,您為什么還選擇這個(gè)職業(yè)呢?”老師微笑著說(shuō):“傻孩子,許多事情你不懂,成為你們的老師,是我人生中最快樂(lè)的事情!蔽倚睦镉悬c(diǎn)懷疑老師的話,畢竟她臉上又多了一條皺紋,黑發(fā)里的銀發(fā)已經(jīng)很明顯。我呆呆地看著她,心中的感激讓我的眼淚快要流出來(lái),我艱難地忍住。我突然醒悟,拿起一支筆來(lái),幫老師改起了作業(yè)。她的責(zé)任里,承載著對(duì)我們的期望,我們能夠努力學(xué)習(xí)到知識(shí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,那么他們就覺(jué)得無(wú)比的開(kāi)心了。還有什么比他們更無(wú)私了嗎?

  我終于明白,為什么人們喜歡把春蠶、蠟燭、粉筆用來(lái)比喻我們的老師,那是因?yàn)樗麄儼亚啻韩I(xiàn)給了我們。我們要對(duì)得起蠟燭舍棄自己的生命,為我們換來(lái)光明,我們也要學(xué)會(huì)老師的諄諄教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!

  小學(xué)作文600字 篇31

  自從人類(lèi)社會(huì)誕生以來(lái),火就成了我們?nèi)祟?lèi)生活中的一部分;馂槲覀兲峁┝嗽S多便利,比如:用火燒熟食物,火燒水,用火點(diǎn)燃香煙,點(diǎn)燃煙花……但火先生的性情卻很古怪,它既能給人類(lèi)帶來(lái)許多便利,又能給人類(lèi)帶來(lái)許多危害。

  火引著香煙頭放在森林中能燒毀一片森林,我們生活中頻頻發(fā)生火災(zāi),燒傷了不計(jì)其數(shù)的人,還有的人在“火洋”喪失了生命,而死者家人更是悲痛欲絕,盡管人們千方百計(jì)“躲”著“火先生”,可它卻總是纏在我們?nèi)祟?lèi)的身邊,只要有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì),它就會(huì)伺機(jī)興風(fēng)作浪,人們是防不勝防,苦不堪言。

  于是,我們?nèi)祟?lèi)只能被動(dòng)著。但隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類(lèi)訓(xùn)練了一批批消防人員,還給了它們秘密武器——滅火器、水槍……只要有火燃燒大了起來(lái),他們就會(huì)幫你,雖然能滅火了,但火勢(shì)大了也會(huì)燒毀重要東西,所以就要防火科學(xué)用火。

  我們要在生活中注意,吸完香煙,隨手踩滅煙頭上的火,燒飯,燒菜結(jié)束后要記得把火源關(guān)掉,打火機(jī)禁止給孩子玩,不要在干草或別的易燃品事物面前放花炮,盡量不要把干草和鏡子放一起……我們要從小事中防患于未然,但我們真的遇到火軍時(shí)應(yīng)怎么做?

  在大型超市內(nèi)遇到大火不要慌張,從身邊找出后帕捂住口鼻,并拿水澆濕身體,往安全通口走,要是通口被睹住了,就往空間較小并沒(méi)火的房間走(走過(guò)程要適當(dāng)彎下來(lái)一點(diǎn)),到房間后迅速我們,隔離火源,然后找出顯然東西在窗口揮,求救。家中遇火,千萬(wàn)要慎重滅火,不能盲目滅火。

  生命不僅是個(gè)人的,它是一大家子的人“命”,它“牽扯著一大家子人的心”,愛(ài)惜自己的生命,讓一切危險(xiǎn)遠(yuǎn)離自己。

  小學(xué)作文600字 篇32

  大寒是一年中最寒冷的時(shí)候,這時(shí)我國(guó)部分地區(qū),積雪覆蓋,天寒地凍,就連曬出去的衣服一會(huì)就被凍成了人形,如此寒冷!我覺(jué)得,人遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候,就是大寒時(shí)節(jié)。

  去年的大寒時(shí)節(jié),我迎來(lái)了人生第一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽,我之前從來(lái)沒(méi)有在眾人面前演講過(guò),一想到要在一排評(píng)委面前演講,評(píng)委一起用鷹一樣的眼睛盯著我看,我就直冒冷汗,估計(jì)自己一定會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我多么希望自己長(zhǎng)一個(gè)烏龜殼,在評(píng)委看我的時(shí)候,可以一頭扎進(jìn)殼里,在殼里完成演講。

  那些極冷的日子,每天回到了家,我就拿出稿子做準(zhǔn)備。屋里冷冷的,手腳也是冷冷的。稿子是關(guān)于體育明星的,當(dāng)時(shí)我真希望世界上不要有體育明星了。經(jīng)過(guò)半個(gè)月寒夜里10點(diǎn)睡覺(jué)的生活,我終于把稿子流利的背了下來(lái)。

  那天的比賽現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)我看見(jiàn)前排一字排開(kāi)的評(píng)委席時(shí),空氣仿佛瞬間降到了零下十度,內(nèi)心是冰冷的,身體是哆嗦的。那個(gè)早已說(shuō)好的鎮(zhèn)定如同豆腐渣似的,一下子就倒了。心中充滿了恐懼。參賽的同學(xué)們陸續(xù)走上舞臺(tái),他們身上似乎有一股力量,把冰凍的空氣打碎了,有一種熱量在升騰?粗粗倚南耄捍蠛^(guò)后不是立春?jiǎn)?寒冷過(guò)后不是溫暖嗎?折磨過(guò)后不是成功嗎?想著想著,我的心竟然也熱烈了起來(lái),大寒似乎也在微笑著對(duì)我說(shuō),加油。

  我目視前方,心想沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的,沒(méi)有一絲顫抖,我開(kāi)始了演講。我大步走上舞臺(tái),在腦子里搜索出那已經(jīng)爛熟于心的稿子。當(dāng)評(píng)委老師向我投來(lái)微笑時(shí),似乎有一股神奇的力量,讓我流利的講了起來(lái)。結(jié)束時(shí),臺(tái)下傳來(lái)了陣陣掌聲。

  越是困難,越是寒冷,越需要有一種拼搏的精神。大寒,我感謝你。

  小學(xué)作文600字 篇33

  麻雀是與人類(lèi)伴生的鳥(niǎo)類(lèi),棲息于居民點(diǎn)和田野附近。白天四出覓食,活動(dòng)范圍在2.5~3千米以?xún)?nèi)。在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn)。翅短圓,不耐遠(yuǎn)飛。鳴聲喧噪。主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時(shí),多結(jié)成大群飛向農(nóng)田掠食谷物。繁殖期食部分昆蟲(chóng),并以昆蟲(chóng)育雛。繁殖力強(qiáng)。在北方,3~4月開(kāi)始繁殖,每年至少可繁殖2窩。在南方,幾乎每月都可見(jiàn)麻雀繁殖雛鳥(niǎo)。巢簡(jiǎn)陋,以草莖、羽毛等構(gòu)成,大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵4~6枚。卵灰白色,滿布褐色斑點(diǎn)。雌雄輪流孵卵。孵化期11~12天。雛鳥(niǎo)全身裸露,15天以后才能出飛自行尋食。

  麻雀是一種非常有感情的動(dòng)物,在屠格涅夫《麻雀》中,“在它看來(lái),狗該是個(gè)多么龐大的怪物啊!然而,它還是不愿站定在自己高高的、安全的樹(shù)枝上……一種比它的意志更強(qiáng)大的力量,使它從那兒撲下身來(lái)!边@種深厚的感情真讓人感動(dòng)。為了保護(hù)幼仔,不惜一切代價(jià)的精神值得我們學(xué)習(xí),是的,只有這種愛(ài)的力量,才會(huì)使麻雀這樣犧牲,因?yàn)橛羞@樣沒(méi)有被污染的愛(ài),才能讓我們懂得愛(ài)是多么偉大無(wú)私的,愛(ài)激發(fā)了麻雀的勇氣,狗都被它的這種勇氣擊退了,麻雀,你真是偉大的生物!我們要好好學(xué)習(xí)你的精神!

  麻雀是種可愛(ài)小巧的動(dòng)物。烏黑的眼睛,嫩黃的小嘴。十分機(jī)靈,是十足的小可愛(ài),很活潑。逗一下就被嚇跑了,真是膽小鬼!不一會(huì)兒又飛回來(lái)了,活生生一個(gè)偵察兵,我真想和它玩,它卻活蹦亂跳的,麻雀也是很漂亮的,一身灰不溜秋的羽毛,不知道被誰(shuí)扔進(jìn)了垃圾堆里了!

  麻雀!你有偉大的精神,也有可愛(ài)的身形,是我們大家的好朋友,我們會(huì)和你和睦相處的!

  小學(xué)作文600字 篇34

  老師,又逢佳節(jié),寄上我一份誠(chéng)摯的祝福,愿您擁有更健康、快樂(lè)與幸福的將來(lái)!老師,你可還曾記得我――一個(gè)讓你掉淚的小皮猴?您那縷縷銀發(fā),有一縷正是為我而白。思念一季的花青,是我無(wú)邊的賀意,滿花滿朵滿芬馨,是您擁有晴美的青春,總有飄揚(yáng)不斷的笑語(yǔ),訴不盡幾許思念串串祝福永恒予您!人生旅程上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,教我、育我、誨我、愛(ài)我……我永遠(yuǎn)感激您祝福您!像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,像大山一樣深重的是您的恩情!

  您手里的教鞭是個(gè)魔棒,能使蒼白、憂郁、迷惘幻化成灑脫、豁達(dá)、健康;您能否告訴我,您是怎樣使一個(gè)自私、懦弱、短視的我,變成博愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、至高無(wú)上的我?一次我問(wèn)你,你是靈魂的工程師還是辛勤的園丁?您都默默地?fù)u頭,您說(shuō)你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚(yú)了。

  俗話說(shuō),“好雨知時(shí)節(jié),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“桃李滿天下,恩情似海深”,我一直惦記著往日學(xué)生時(shí)代的笑聲,憶取你那溫馨的愛(ài)撫,雖然看不見(jiàn)您,也聽(tīng)不到您的聲音但我們?nèi)韵襁^(guò)去,時(shí)時(shí)聆聽(tīng)您的諄諄教誨。不管是白晝還是夜晚我都會(huì)在心中珍藏著您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光,我將為這珍貴的擁有而永遠(yuǎn)驕傲!在永遠(yuǎn)的將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬,我愿將思念編成一個(gè)花籃。給您,我親愛(ài)的老師!謹(jǐn)以一份最虔誠(chéng)的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂(lè)、富裕、滿足、平安向我最敬愛(ài)的老師致十二萬(wàn)份的謝意老師我敬愛(ài)您!

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