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光照我心作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的光照我心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
光照我心作文 1
這個(gè)夜晚還是一如既往的黑，我克制著自己戰(zhàn)栗的心，騎著單車直奔在路上。窄窄的小巷在我眼前無(wú)限地延伸，像一條黑色的帶子，直直地向我襲卷而來(lái)，給我一種莫名的恐懼。
腳踏車“叭嗒叭嗒”的聲音回蕩在這個(gè)寂靜的小巷，順著破陋的墻壁和其上斑駁的青苔一起，久久地響徹在整個(gè)巷子上空，敲擊著我那脆弱的神經(jīng)。
沿著小路繼續(xù)前行，小巷深處有一個(gè)夜宵攤，那兒站著一個(gè)老頭兒，忙碌在一個(gè)小小的灶臺(tái)上，頭頂一盞搖搖晃晃的電燈，用一個(gè)大大的燈罩套著，再拴一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，讓人看了仿佛要掉卻又不掉。前方一塊方方的水泥地，因它的力量被照得通亮通亮。
我如饑似渴地逃進(jìn)這片令人深感溫暖的狹小空間，沐浴柔和的“陽(yáng)光”，享受人性的照耀。然后，偏頭輕喚一聲：“老爺爺�！�
這會(huì)兒已接近深夜，這里已是空蕩蕩的，只剩他一人手忙腳亂地收拾東西。當(dāng)聽(tīng)到我喊他的聲音，他總會(huì)有閑暇抬起頭來(lái)笑瞇瞇地看著我：“哎，閨女，回來(lái)嘍，路上小心喲！”這時(shí)，我可以清晰地看見(jiàn)他額頭細(xì)密的汗珠，如此美麗動(dòng)人。
踏出這塊昏黃的地，我又急速?zèng)_進(jìn)了一片黑暗中，一顆剛被烘熱的心再次冷卻。但是，只一會(huì)兒，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)前方的路又被照亮了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一段。
在我看來(lái)，這束光是有魔力的，它似乎有能力將我前面的'路全都點(diǎn)亮，伴我一路安全駛過(guò)。頓時(shí)，我感覺(jué)自己像被保護(hù)著，剛才的害怕與孤單統(tǒng)統(tǒng)消失，心里暖暖的。
其實(shí)我知道，在我身后，有一位與自己萍水相逢的老人，用他干癟的手吃力地拽起燈線，將萬(wàn)丈光芒灑向我。他的愛(ài)，平凡樸實(shí)，暖暖地流入我的心底，浸潤(rùn)成一片甘甜。
很久以后我回味此情此景，內(nèi)心總是一片柔軟，既而幸福地想想，那條幽幽的小巷，那個(gè)慈祥的老人，那盞正在搖擺的燈，我的心情就無(wú)端地變的快樂(lè)，暖暖的光亮彌漫心田。其實(shí)，生活中的美好往往從細(xì)小處生發(fā)開(kāi)來(lái)……
光照我心作文 2
不理會(huì)繁重的習(xí)題，關(guān)上電腦，走出去，這樣的一個(gè)陽(yáng)光瀲滟的午后，怎可辜負(fù)？且讓陽(yáng)光落滿我的眉頭、發(fā)上。走進(jìn)這午后，享受一份愜意，且讓這陽(yáng)光落滿我日漸枯涸的心湖。
套一身洗得發(fā)白的襯衫，踩上青綠的帆布鞋，走到外面，去采集溫暖發(fā)燙的陽(yáng)光，去揉動(dòng)新芽頂尖的嫩黃，去剪輯一段明媚的光陰。去騎橘紅的自行車，停駐在一家小小的舊書店，揀一本雜志瀏覽，細(xì)細(xì)品味他人不同的人生故事�；蚴鞘裁炊疾幌�，靜坐一個(gè)下午也是滿足的。
下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光微醺，是一天中最好的.辰光。
溫州的公園，水是綠而悠長(zhǎng)的，像是一罐已然傾潑的顏料，偶爾一只小船浮在水面上，漾出一圈又一圈的漣漪，或是船家撐一支篙，攪碎了水中的太陽(yáng)。岸邊或許有幾株榕樹(shù)，幾座黑白磚瓦舊舍。我只要沿著河道走一走，看一看風(fēng)景，聽(tīng)一聽(tīng)人聲。在這里與天空來(lái)一次唯美的邂逅。
溫州的小巷，常這一廂那一廂鋪著滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐?yáng)。秋蟬已過(guò)，今日正逢霜降。在這樣的寒瑟中，不需何其精致的黑森林蛋糕，也不必怎樣甜柔的蒙牛優(yōu)酸乳。不如聞香尋芳蹤，在那小巷深處，來(lái)一碗熱氣騰騰的餛飩。瓷碗上浮著一層氤氳白氣，臨座的老伯手里的錄音機(jī)，溫州鼓詞，聲聲都是鄉(xiāng)音。又聞得門外的三輪車夫剎車時(shí)“嘎吱”一聲，迢遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，直直劃去了整個(gè)午后。我舀起一勺清湯，半個(gè)餛飩，幾抹蔥花，也舀起了一個(gè)理想的下午。
這樣陽(yáng)光如水的下午，若我未睡，或是已醒，必然要推門出去。去哪里都無(wú)所謂。只是非得這樣一走，因?yàn)樵谶@個(gè)城市，這樣的下午隨處可見(jiàn)，但能消食它的又有幾人呢？且讓我偷得浮生半日閑，且讓這飽滿的陽(yáng)光落我眉上，照我心頭。
光照我心作文 3
有人說(shuō)：人生最大的痛苦莫過(guò)于母親的嘮叨了，起初我也是這么覺(jué)得……
從小學(xué)開(kāi)始我就每天受“嘮叨”的折磨。
“咳咳……上學(xué)了！太陽(yáng)都曬屁股了，你還不起來(lái)，你還上不上學(xué)？叫你每天早點(diǎn)起來(lái)你不聽(tīng)……”一聽(tīng)就知道媽媽的嘮叨開(kāi)始了，每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)演，隔壁三家恐怕都聽(tīng)得到，一嘮就是半個(gè)多小時(shí)，像吃了炫邁——根本停不下來(lái)。“早上冷多穿點(diǎn)衣服，在學(xué)校多吃點(diǎn)飯多喝點(diǎn)水，別老是往商店里面跑，放學(xué)早點(diǎn)回家，別在外面玩……”哎！真沒(méi)辦法。還沒(méi)等她說(shuō)完我就一溜煙的跑了，再聽(tīng)下去我就得進(jìn)精神病院了！
上了一天的學(xué)，終于可以回家了，看到桌上滿滿的飯菜心里美美的，等會(huì)吃個(gè)飽，飽睡是多么美好的事情啊！正當(dāng)我沉浸在自己美好的夢(mèng)境時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，把我的`夢(mèng)打得支離破碎…“洗洗手吃飯，把手洗干凈，不然等會(huì)吃到肚子里面長(zhǎng)蟲會(huì)生病的，我跟你說(shuō)，肚子里面長(zhǎng)蟲后會(huì)……�！蔽业奶彀。陷呑釉馐裁醋锪�，攤上一個(gè)這么愛(ài)嘮叨的媽！心煩啊……
隨著歲月的流逝，我進(jìn)入了初中也到了畢業(yè)班，每個(gè)星期只在家呆一個(gè)晚上，不知怎的，一直希望離開(kāi)家渴望自由的我竟然有了想家的感覺(jué)，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，我竟然會(huì)因?yàn)橄爰叶阍诒蛔永锿低党槠X海呈現(xiàn)的竟是媽媽喋喋不休使人心煩的嘮叨，每天早上喚我起床的只有冰冷的鬧鐘，機(jī)器終歸是機(jī)器，也不會(huì)反復(fù)的提醒你。吃飯時(shí)，再也沒(méi)有火熱的氣氛，有時(shí)看著自己的一碗飯難以下咽。犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)再在你身邊提醒你，有時(shí)看著自己弄得一塌糊涂的事發(fā)呆，想著當(dāng)初要是多聽(tīng)些媽媽的話就好了……
現(xiàn)在想想以前的那些幼稚的行為，我感到很后悔，我因?yàn)槎嗌贌o(wú)知而傷害了媽媽，媽媽每次嘮叨都是為我好，不是嗎？媽媽的嘮叨總提醒我該做什么，媽媽的嘮叨總引導(dǎo)我走向正確的人生道路。
媽媽的嘮叨似一縷陽(yáng)光，在我無(wú)助時(shí)鼓勵(lì)我；在我迷茫時(shí)引導(dǎo)我；無(wú)論什么時(shí)候它總在我身邊照耀著我，使我溫暖……
光照我心作文 4
以前，我寫的作文不是很好，所以常常的傷心，一直不算開(kāi)朗，但也沒(méi)有什么辦法提高作文寫作技藝，所以內(nèi)心一直很惆悵。
直到那樣一天。我上了四年級(jí)，從城里來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師—?jiǎng)⒗蠋煟瑒⒗蠋熖貏e擅長(zhǎng)看同學(xué)們的心，在同學(xué)們不高興時(shí)，老師就會(huì)加以安慰，劉老師也特別注重同學(xué)們的作文成績(jī)，對(duì)我們加以要求，為我們“出謀劃策”，耐心的教育我們，老師說(shuō)同學(xué)們都很聰明，但缺少的是信心和勇氣，只要多讀一些課外讀物，內(nèi)心一定會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)的，作文成績(jī)一定會(huì)很快提高。老師為了幫助我們，讓我們多看課外書，開(kāi)闊視野。于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`買來(lái)了課外書，開(kāi)始如饑似渴的閱讀起來(lái)，老師讓我們多讀書，多練筆，于是我們就寫起來(lái)讀后感來(lái)。畢竟那是第一次，同學(xué)們寫的都不是那么的好，我覺(jué)得這一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)會(huì)，于是認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來(lái)，我認(rèn)為寫的不算太好，沒(méi)想到卻得到了老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我只要堅(jiān)持，長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為作家的。老師的話給我幼小的心靈埋下了一顆成為作家的種子。我也朝著我的目標(biāo)去奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力。今年老師創(chuàng)辦的“我閱讀我成長(zhǎng)”的墻報(bào)，就有我的六份，因此我感到無(wú)比的自豪，我也曾多次走上講臺(tái)，為大家朗讀我寫的作文，老師都會(huì)給我鼓勵(lì)。老師還在課間陪同學(xué)們一起玩，“人非草木，豈能無(wú)情”，我也在不知不覺(jué)中喜歡上了老師，不再那么膽小了。今年的六一兒童節(jié)上，我還當(dāng)了小主持人呢！這也是我變得勇敢的象征。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺點(diǎn)，讓明媚的陽(yáng)光一直陪伴在我身旁。
其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只要你努力的去改進(jìn)，只要你著力去創(chuàng)新，只要你永遠(yuǎn)守住心靈的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)、活潑，那你就是最棒的，愿夢(mèng)想能夠遠(yuǎn)航，我長(zhǎng)大以后成為一名著名的作家，用自己的成就來(lái)啟發(fā)更多的人，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的恩情，我慶幸能成為老師園林中最普通的一枝，讓父母為我感到驕傲。老師，謝謝您！
光照我心作文 5
每個(gè)人心中都有一片屬于自己的天空，誰(shuí)也闖不進(jìn)去，我同樣如此。
記得那是六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不怎么好，人緣也不怎么好。我對(duì)自己的生活感到迷茫，失去了方向。老師在課堂上講著課，我就在下面掰手指玩。忽然，老師停止了說(shuō)話，而此時(shí)我也屏住了呼吸。因?yàn)槲覀兌贾�，老師每次上課忽然不講話，就意味著要點(diǎn)人回答問(wèn)題了。
你，站起來(lái)回答我的問(wèn)題。
老師語(yǔ)罷，同學(xué)們都嘆了口氣，像是慶幸沒(méi)點(diǎn)自己，又像是遺憾。而老師點(diǎn)的那個(gè)同學(xué)自然不是我。這是意料之中的，老師只重視成績(jī)好的同學(xué)，自然忽略了我。
突然，陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射在我的課本上，正好映在一句話上：“為中華之崛起而讀書！”而我只是搖了搖頭。心里想著：中華的崛起自然有人在努力，但那個(gè)人注定不是我。
叮叮�！芏鴱�(fù)始，又下課了。我漫無(wú)目的游蕩著。“你跟我到辦公室來(lái)。”突然，耳邊響起班主任的聲音來(lái)，我嚇了一跳。班主任可從來(lái)沒(méi)有找過(guò)我，難道我犯了什么事，我心里思索著。
進(jìn)了辦公室，班主任就說(shuō)了起來(lái)。“看來(lái)你最近的精神狀態(tài)不是很好啊”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)覺(jué)我對(duì)面站的是班主任，于是我又搖了搖頭�？粗业谋憩F(xiàn)，班主任卻沒(méi)有說(shuō)什么，只是接著剛才的話說(shuō)到：“想想你的`父母，他們?yōu)榱俗屇阕x書可是付出了很多��！”我再次點(diǎn)頭。
“你多看看書吧，看多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣�！蔽蚁胫骸翱磥�(lái)看去不就那么幾個(gè)字嗎？有什么好看的�！卑�，班主任嘆了口氣說(shuō)道：“你回教室吧！”
于是我又回到了教室里，又過(guò)著老師點(diǎn)同學(xué)的游戲。我的腦海又閃現(xiàn)那句話：“為中華之崛起而讀書。”突然，老師的一段話打斷了我的思索�！澳闫饋�(lái)回答我的問(wèn)題。”“是我嗎？”于是我站起來(lái)，回答了老師的提問(wèn)。
為了回答老師的提問(wèn)，我努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)原來(lái)的我消失了。
讀書這兩個(gè)字在我心中聳立著。陽(yáng)光繼續(xù)折射到我的書本上，可我心里暖暖的。
光照我心作文 6
天一點(diǎn)一點(diǎn)變黑了，一束輕柔的月光灑遍大地。我隨著它的指引，仿佛來(lái)到神秘而又寧?kù)o的天堂。
忽而發(fā)現(xiàn)，白天那雄偉壯觀的山脈，原來(lái)也有憔悴的一面。白天它連綿起伏，雄渾遼壯，到了晚上，它竟如此安穩(wěn)，漆黑一片的山巒如同一條條無(wú)力的臂膀，銀白色的月光繚繞在它的身上，多么寧?kù)o愜意！這全是那柔美的月光的杰作。
月光給湖水披上了一層朦朧的'紗，使人看不清是真是假。潛游在水中的魚兒，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，爭(zhēng)相跳躍于其中。那原本漆黑的土地、堅(jiān)硬的石子，也被照得發(fā)出了光芒，沖擊著你的心靈。白天，我還愁緒滿胸，此刻，卻都煙消云散，靜靜地享受這月光的賞賜。這就是月光神奇的力量，它造就了一個(gè)美麗的童話。
即使是再痛苦的心靈，也經(jīng)不住月光的撫摩；即使是再黑暗的角落，也會(huì)綻放美麗的花朵；即使是再渺小的沙子，也會(huì)像星星一樣閃爍。
我行走在漆黑的樹(shù)林中，仿佛被這月光融化了。我把我的快樂(lè)舉起來(lái)，邀請(qǐng)?jiān)鹿庖黄鸱窒�；我把我的寂寞留下�?lái)，向月光訴說(shuō)。月光是我的忠實(shí)朋友，不厭其煩地聽(tīng)著我的喋喋不休。相信，我的生命由此得到了開(kāi)闊，我的靈魂由此得到了純潔。
其實(shí)，生活也像月光一樣美麗、柔媚。無(wú)論白天多么喧囂、多么浮躁，一到夜晚，一切都要沉淀下來(lái)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果我們能夠放下心頭的煩惱，那扇灑滿月光的快樂(lè)之門，就會(huì)次第向你打開(kāi)。
光照我心作文 7
當(dāng)月光灑滿大地的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我在同學(xué)家玩的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了！我飛奔回家，走到樓梯口時(shí)，我大叫一聲：到！
望著黑漆漆的樓洞，心想：莫不是出了什么事？以前我叫一聲，四樓的燈都會(huì)亮呢。想著，我又叫了一聲，可是還是沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，我看到樓梯口貼了一張停電通知單，頓時(shí)明白燈為啥不聽(tīng)話了，唉！真是倒霉！因?yàn)槲曳浅Ｅ潞�，就猛吸一口氣，給自己壯壯膽，用手摸索著樓梯扶手，一步一個(gè)臺(tái)階，小心翼翼的上了樓梯。
不知到了幾樓，我看到了一絲光線，因?yàn)楹闷�，就加快腳步，原來(lái)，在墻根那兒，有一個(gè)瓶子蓋，瓶蓋上一截蠟燭，蠟燭那柔和的光線幫我驅(qū)走了黑暗，也驅(qū)走了內(nèi)心的恐懼。
我繼續(xù)往上走，發(fā)現(xiàn)這里的墻角也有一截小小的蠟燭，咦-？這是誰(shuí)放在這里的呢？我正納悶著，看到一個(gè)小女孩拿著一截新的蠟燭出來(lái)，她把快要燒完的那截拿下來(lái)，放上新的蠟燭。原來(lái)是她！她是住在三樓的.小妹妹，才上一年級(jí)，梳著短發(fā)，很可愛(ài)。
畢竟她幫了我，于是我對(duì)她說(shuō)：謝謝小妹妹，如果沒(méi)有你點(diǎn)的蠟燭，我可能要半小時(shí)才能到家呢！不用謝，姐姐，因?yàn)榘职謰寢屵�沒(méi)下班，我剛才正玩呢，電突然停了，我就把蠟燭找出來(lái)點(diǎn)上，想到樓梯里非常黑，就把剩下的拿到樓梯的臺(tái)階上點(diǎn)著，這樣，上下樓梯就不會(huì)摔倒了。你做的太好了，換蠟燭要小心點(diǎn)啊我對(duì)她說(shuō)。她就下去換蠟燭了，而我，順著蠟燭發(fā)出的柔和光亮回家了。
光照我心作文 8
我躺在床上，雙眼凝視著窗外，灰蒙蒙的天空似乎更加陰郁。此時(shí)，我的腿開(kāi)始隱隱地發(fā)痛，使我不由地想到那個(gè)糟糕的周六。
那是一個(gè)炎熱的周末，萬(wàn)物都籠罩在毒辣辣的陽(yáng)光之下，沒(méi)有了往日的生機(jī)。我騎著單車，飛馳在去上課的路上。炎熱的天氣使我有些煩躁，我甩了甩頭上的汗滴，加速向前騎去�！班兀 蔽宜坪踝采狭耸裁礀|西，瞬間失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多久，我漸漸醒來(lái)，似乎顛簸在路上。我睜眼一看，是父親！他正背著我，向醫(yī)院方向跑去。父親的身軀其實(shí)并不強(qiáng)壯，背上我以后顯得格外吃力。一滴一滴的汗珠從發(fā)梢往下流著，耳垂上也掛著晶瑩的汗珠，一滴一滴，打濕了父親藍(lán)白相間的格子襯衫
“吱呀，”父親探進(jìn)半個(gè)腦袋，我趕緊用被角半掩著臉。父親緩緩地走進(jìn)房里，還是穿著他那件藍(lán)白相間的格子襯衫。
我翻了一個(gè)身，父親立刻注意到了我：“哦，醒了。腿還疼嗎？”我并不答話，眼睛卻看向父親手上拿著的東西百合花，心中有了一絲詫異：“父親是一個(gè)大大咧咧的人，從不會(huì)擺弄花花草草，今天怎么出奇地買了一束百合？”“聽(tīng)你媽說(shuō)你喜歡花，所以就給你買一束回來(lái)�！彼坪跏歉械搅宋殷@奇的目光，父親慌忙地解釋道。他尷尬地笑著，拿花的手也不停交換著，似乎有些不知所措�！澳沁@樣，”父親把花放在窗臺(tái)上，雙手不停拍打著大腿，說(shuō)，“我去找個(gè)花瓶給你插上�！闭f(shuō)完，便逃也似的離開(kāi)了房間。
父親很快抱著一個(gè)大大的花瓶進(jìn)來(lái)了，他認(rèn)真地把那束百合插進(jìn)花瓶里，對(duì)我拘謹(jǐn)?shù)匦α诵�，悄然離開(kāi)了房間。
我望著那五彩繽紛的花瓶，剎那間頓悟：父親的愛(ài)在高飛的'風(fēng)箏上，父親的愛(ài)在吹泡的小魚中；父親的愛(ài)在一杯茶的溫暖里，父親的愛(ài)在一束百合的馨香中。父親的愛(ài)是內(nèi)斂的，無(wú)聲的，絲絲綿綿，如春雨沐入我的心田。
陽(yáng)光終于穿透烏云，照進(jìn)我的房間里，也照到我的心坎里。窗臺(tái)上的百合花顯出了透明的純凈，大大的綠葉映襯著百合，讓我想起了父親那件好看的藍(lán)白相間的格子襯衫
光照我心作文 9
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊石頭絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題，可我還是做不出來(lái)。我向來(lái)都喜歡做難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的`，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。
于是，我想請(qǐng)教舅舅，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉(zhuǎn)念一想：我都這么大了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)常和我們說(shuō)困難都要自己解決。
我讓心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。
“哈哈……”我終于把這道題做出來(lái)了。
頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來(lái)。我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。
哈！我感到“成功”向我走來(lái)了。
光照我心作文 10
您在我們危險(xiǎn)的時(shí)候，勇敢果斷；在家庭有不幸時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的總是您；還有句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在我耳邊回響。
小時(shí)候，您常常說(shuō)：“小紅馬，生下地，學(xué)走路，一二一，摔倒了，爬起來(lái)……”我就是在這時(shí)的歌謠下上了幼兒園，還愛(ài)上了誦詩(shī)詞，講故事。您便一字一句的教我，不管您有多忙。在您識(shí)字誦詩(shī)的教導(dǎo)下，我又上了小學(xué)。小學(xué)的生活讓我愉快，但我在學(xué)校大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，如動(dòng)了***的筆蓋，看個(gè)沒(méi)夠，把人家惹哭了；又沒(méi)帶筆、書、作業(yè)，老師生氣了……等等。我這小錯(cuò)便一一被您糾正，從不說(shuō)麻煩。在您的.指點(diǎn)下，我成為了語(yǔ)文課代表。一眨眼功夫，上了四年級(jí)。我干起了第四年語(yǔ)文課代表。現(xiàn)在我已是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，這都是您的教導(dǎo)成果。
您是我心中最偉大的人—母親。您像一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。
您是堅(jiān)強(qiáng)的，您是勇敢的，所以您是偉大的！
光照我心作文 11
這個(gè)夜晚還是一如既往的黑，我克制著自己戰(zhàn)栗的心，騎著單車直奔在路上。窄窄的小巷在我眼前無(wú)限地延伸，像一條黑色的帶子，直直地向我襲卷而來(lái)，給我一種莫名的恐懼。
腳踏車“叭嗒叭嗒”的聲音回蕩在這個(gè)寂靜的小巷，順著破陋的墻壁和其上斑駁的青苔一起，久久地響徹在整個(gè)巷子上空，敲擊著我那脆弱的神經(jīng)。
沿著小路繼續(xù)前行，小巷深處有一個(gè)夜宵攤，那兒站著一個(gè)老頭兒，忙碌在一個(gè)小小的灶臺(tái)上，頭頂一盞搖搖晃晃的電燈，用一個(gè)大大的燈罩套著，再拴一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，讓人看了仿佛要掉卻又不掉。前方一塊方方的水泥地，因它的'力量被照得通亮通亮。
我如饑似渴地逃進(jìn)這片令人深感溫暖的狹小空間，沐浴柔和的“陽(yáng)光”，享受人性的照耀。然后，偏頭輕喚一聲：“老爺爺�！�
這會(huì)兒已接近深夜，這里已是空蕩蕩的，只剩他一人手忙腳亂地收拾東西。當(dāng)聽(tīng)到我喊他的聲音，他總會(huì)有閑暇抬起頭來(lái)笑瞇瞇地看著我：“哎，閨女，回來(lái)嘍，路上小心喲！”這時(shí)，我可以清晰地看見(jiàn)他額頭細(xì)密的汗珠，如此美麗動(dòng)人。
踏出這塊昏黃的地，我又急速?zèng)_進(jìn)了一片黑暗中，一顆剛被烘熱的心再次冷卻。但是，只一會(huì)兒，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)前方的路又被照亮了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一段。
在我看來(lái)，這束光是有魔力的，它似乎有能力將我前面的路全都點(diǎn)亮，伴我一路安全駛過(guò)。頓時(shí)，我感覺(jué)自己像被保護(hù)著，剛才的害怕與孤單統(tǒng)統(tǒng)消失，心里暖暖的。
其實(shí)我知道，在我身后，有一位與自己萍水相逢的老人，用他干癟的手吃力地拽起燈線，將萬(wàn)丈光芒灑向我。他的愛(ài)，平凡樸實(shí)，暖暖地流入我的心底，浸潤(rùn)成一片甘甜。
很久以后我回味此情此景，內(nèi)心總是一片柔軟，既而幸福地想想，那條幽幽的小巷，那個(gè)慈祥的老人，那盞正在搖擺的燈，我的心情就無(wú)端地變的快樂(lè)，暖暖的光亮彌漫心田。其實(shí)，生活中的美好往往從細(xì)小處生發(fā)開(kāi)來(lái)……
光照我心作文 12
“現(xiàn)在我公布一下本學(xué)期英語(yǔ)免試生，他們分別是鄧瑤瑤”鄧瑤瑤？正在桌子上畫畫的我愣了一下，要知道，我的英語(yǔ)成績(jī)一直處于中下的水平，老師要宣布英語(yǔ)免試生時(shí)，我并不抱有任何希望，但是，沒(méi)想到我真的選上了！我的腦海里一直在回憶剛才老師宣布的聲音，直到同桌拍了拍我的肩，打斷了我的思路�！拔�，上去拿免試生表格�。 蔽颐悦院厣狭酥v臺(tái)，在同學(xué)們驚訝的目光下拿回免試生表格，又迷迷糊糊地走下講臺(tái)。
如果當(dāng)時(shí)我頭腦清楚，就會(huì)聽(tīng)到老師輕聲地在自言自語(yǔ)，“嗯？鄧瑤瑤不是免試生吶”
我懵了很久，直到下課才緩過(guò)神來(lái)，一放學(xué)，我便沖向電話機(jī)，撥通媽媽的號(hào)碼，對(duì)電話里頭說(shuō)：“媽媽，我當(dāng)上英語(yǔ)免試生了！原來(lái)我英語(yǔ)不差”在媽媽的表?yè)P(yáng)聲中，我喜滋滋地掛掉電話。
如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)那么激動(dòng)的話，我就能聽(tīng)出媽媽表?yè)P(yáng)聲中的一絲遲疑。
后來(lái)，我對(duì)自己的英語(yǔ)充滿了自信，也因?yàn)樽孕�、不緊張的.心理，使我英語(yǔ)考試的成績(jī)一次比一次好。
半年后的某一天，我無(wú)聊地打開(kāi)媽媽手機(jī)里的微信，想看看班級(jí)群里有什么信息。我在群聊顯示界面拼命往下滑，沒(méi)找著班級(jí)群，卻無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了媽媽與英語(yǔ)老師的聊天界面。
她們最近的一次聊天是在半年前，這很正常，因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)老師在半年前就從我們學(xué)校轉(zhuǎn)走了。我被聊天信息所吸引了，英語(yǔ)老師說(shuō)，我其實(shí)不是英語(yǔ)免試生，當(dāng)時(shí)宣布英語(yǔ)免試生時(shí)，老師不小心把我看成了英語(yǔ)免試生，但怕告訴我真相后，我會(huì)很失望，對(duì)英語(yǔ)不再有自信，就向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)偌右粋�(gè)英語(yǔ)免試生，不讓我傷心。最后，她還拜托我媽不要告訴我這事。
一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，原來(lái)，那年我們班多出了一個(gè)免試生并不是學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的，而是英語(yǔ)老師專門為我申請(qǐng)的。
我不知道當(dāng)時(shí)我是怎么關(guān)掉手機(jī)的，我只知道，那天的陽(yáng)光很暖，很暖。
光照我心作文 13
小河還在靜靜的流淌，校園里的鮮花依舊那么嬌艷，給這百無(wú)聊賴的夏日增添了幾分色彩。
時(shí)下正是六月，暖風(fēng)平靜的刮著，讓那生機(jī)勃勃的校園有了一分醉意。一個(gè)個(gè)少年從街上的巷口魚貫而入，這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無(wú)法，六年前的時(shí)候那一個(gè)個(gè)懵懂的.孩童如今已是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年，面對(duì)這一天他們心中是陰郁的。
一本本小發(fā)到每個(gè)人的手中，他們畢業(yè)了，六年的辛勤給他們帶來(lái)了碩果，沉甸甸的，充盈著酸甜苦辣。
靜靜的走出了這個(gè)美麗的校園，給了他們無(wú)盡的留戀。大門徐徐關(guān)上，驀然回首，那數(shù)百雙有著淚花的眼睛了同學(xué)們的一往情深。
“走吧……”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，這也可能是同學(xué)們的吧。
他心中是恐懼的，怕即將面對(duì)的新老師、新同學(xué)。萬(wàn)一相處的不是很融洽的結(jié)果。
開(kāi)學(xué)那一天總是來(lái)得那么準(zhǔn)時(shí)，讓人感覺(jué)不是那么如意。寬闊的校園，美麗的風(fēng)景，讓情舒坦了一些。進(jìn)入班級(jí)一個(gè)個(gè)同學(xué)好似并不陌生，老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹，覺(jué)得在中一切都已經(jīng)安排好了，你的老師和你好似似曾相識(shí)。終于那一束已久的明媚陽(yáng)光照進(jìn)我的心。
光照我心作文 14
最喜歡聽(tīng)你用那特殊的嗓音來(lái)喊我的名字，總感覺(jué)那是份陽(yáng)光的氣息。最喜歡看你露那奇特的微笑來(lái)?yè)嵛课业慕^望，總感覺(jué)那是汩汩的清泉。
最喜歡聞你印那深深的筆跡來(lái)灌我的內(nèi)心，只覺(jué)得那時(shí)，陽(yáng)光照我心。曾經(jīng)是枯海一片，曾經(jīng)是陰霾一片，曾經(jīng)是沙岸一片。只因您滄桑的雙手，這一切的一切，都獲得了改變。墨汁般的烏云遮住了我的天空，只因你，我狠狠甩開(kāi)這黑的沉寂，看吶，在我頭頂?shù)模鞘翘?yáng)。那次考試，我一輩子也忘不了。從未有過(guò)的迷茫，心就像珠鏈被扯斷，嘩啦啦的撒落，無(wú)方向地彈動(dòng)�？墒钱�(dāng)你的眼睛瞇著笑，陽(yáng)光般溫暖的話語(yǔ)淌入心扉，我就知道那不一定是禍?zhǔn)�。也許是因禍得福，我明白了，豁達(dá)地看待世界那是一種幸福，一種快樂(lè)。
我們交錯(cuò)的不是開(kāi)在晴空下嬌艷的花朵，而是灰黑色泥土里的根縷�？墒悄菚r(shí)，陽(yáng)光照我心。六月的天，惡毒的太陽(yáng)使勁全身的力氣，發(fā)出暗紅的光，輻射著滄海桑田，我的河床早已龜裂。教室里只有汗水蒸發(fā)的味兒散逸著，一直從教室蔓延至走廊�？梢郧宄乜吹皆邗r血染紅的創(chuàng)可貼下是一雙在黑板上歡快舞動(dòng)的粉筆譜出呤呤樂(lè)章的手，汗水與鮮血一起在高高的講臺(tái)上揮灑著。
您等著，收獲的定是我們莘莘學(xué)子的桃李芬芳。憂郁的畫筆在濃濃夜中的白白的紙上隨意地打著圈兒，墨色淡淡渲染開(kāi)來(lái)，給這夜又徒添了一份惆悵。我困倦了，日日夜夜的奮筆換來(lái)的始終是一次又一次觥籌交錯(cuò)失敗酒杯的.灌醉。曾經(jīng)所有的豪言壯志都在一霎那見(jiàn)被打濕了，像濕了翅膀的鷹，沮喪地望著天空，想要振奮，卻爽不掉羽翼上的重露。是您，一次一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)斬?cái)嗔诉@一切惡的思想，使我內(nèi)心的太陽(yáng)再次冉冉升起。那時(shí)，陽(yáng)光照我心。清晨，是您歡快陽(yáng)光的氣息給我們動(dòng)力；中午，是您快樂(lè)自信的味道給我們鼓勵(lì)；傍晚，是您美好希望的神情給我們支持。
如今，離別在即，回想其那縷縷的陽(yáng)光。總覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，可是卻不知從何說(shuō)起�，F(xiàn)在，只想一遍又一遍地聽(tīng)你喊我的名字，一遍一遍地看你的笑臉，一遍一遍地感受你親人般的愛(ài)�！皳洹薄ⅰ皳洹毙▲B奮力展翅，陽(yáng)光始照著小鳥，看著小鳥飛翔。如果，一朵花是一個(gè)世界如果，一捧泥土是一個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)那么，對(duì)我而言，老師，您就是太陽(yáng)。
光照我心作文 15
溫暖的燈光灑在我的作業(yè)本上，我的內(nèi)心是無(wú)限的感動(dòng)和深深的自責(zé)。
----題記
進(jìn)入初中，課程緊了，作業(yè)也多了。由于那七分之二個(gè)星期被補(bǔ)課給占用了，可憐兮兮的我只能用晚上的時(shí)間來(lái)做作業(yè)了。
這天晚上，我津津有味地吃著晚飯，真是越吃越好吃！于是，我終于明白了什么是“好吃懶做”了。好吃懶做就是吃得越飽，越不想做作業(yè)。
我懶洋洋地躺在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看著電視時(shí)，耳邊卻突然響起媽媽嚴(yán)肅的.聲音，媽媽在催促我做做作業(yè)了。我坐起來(lái)，拿著作業(yè)準(zhǔn)備去媽媽、爸爸的房間里寫。剛在書桌前坐下，媽媽卻來(lái)了�！澳闳プ约旱臅郎蠈�，我要做事�！眿寢屨f(shuō)。要是以往，我肯定會(huì)乖乖地過(guò)去，可是今天，我心煩。我說(shuō)：“我不，這邊的亮，我想在這邊寫！”媽媽遲疑了一下，說(shuō)：“女兒，我要做事，你的那張桌子太小了�！� “不，我就在這里做作業(yè)！”我堅(jiān)持到。媽媽無(wú)語(yǔ)，片刻，媽媽才說(shuō)：“不然……讓爸爸把燈給你換過(guò)去，行嗎？”我順著電線望了一下，好像不太方便換，很麻煩呢。但我還是決定撤離了。我默默地拿起作業(yè)本，悶悶不樂(lè)地走了。
我坐在書桌前，遲遲不動(dòng)筆。“這個(gè)燈的光是白的，那個(gè)是橙色的，那個(gè)更亮，更溫馨�！蔽倚÷暤剜止局Ｎ以较朐讲皇娣�，不，是不高興。我煩躁地起身，決定去找點(diǎn)兒東西吃。
正當(dāng)我氣沖沖地走出房門時(shí)，迎面撞上了爸爸。爸爸拿著那盞橙色的臺(tái)燈，放在了我的書桌上，然后取走了我的那盞臺(tái)燈。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，卻一臉的平靜與慈祥。我愣了一下，接著，我心滿意足地坐在書桌前�？墒�，看著那溫暖的燈光灑在我的作業(yè)本上，我的內(nèi)心突然感動(dòng)，我自責(zé)起我先前的任性與生硬態(tài)度。
過(guò)了一會(huì)兒，我總聽(tīng)到爸媽那邊有聲音，好像是在搬什么東西。我?guī)е液闷嫘�，悄悄地走了過(guò)去，看到了我的臺(tái)燈仍舊在桌上放著�！霸趺戳�？”“線太短了�！薄耙粨Q回來(lái)吧�！蔽医o他們說(shuō)�！安粨Q，我們將就著用。女兒，你快去做作業(yè)�！眿寢屨f(shuō)。我默默地回到房間，心里酸酸的。我似乎第一次讀懂了父母親。
當(dāng)我再一次看到那盞臺(tái)燈時(shí)，它的線被接長(zhǎng)了。我看著那盞臺(tái)燈，心里很慚愧。因?yàn)槲胰涡�、我的自私，因�(yàn)椴欢碌奈遥?/p>
現(xiàn)在，換過(guò)來(lái)的媽媽的橙光的臺(tái)燈亮著，靜靜地照著我寫作業(yè)，我的心被它溫暖著……
光照我心作文 16
不知為何，我常喜歡徘徊于溫州的大街小巷，有時(shí)是因?yàn)樾枰潘尚那�，有時(shí)只是為了尋找走在路上的感覺(jué)……
我經(jīng)常在路過(guò)每一個(gè)街角的時(shí)候，聽(tīng)到一些人的哀怨�？爝f工人在埋怨自己生活的辛苦，每天要在城市的各個(gè)角落奔走，將快遞送入收件人手中收取微薄的利潤(rùn)；琳瑯滿目的商店里，營(yíng)業(yè)員們也在埋怨，埋怨自己的生活太累，收入太微博，每天都要笑臉迎人，客人還不一定買單；恪盡職守的人民警察也在埋怨著，埋怨著在每一個(gè)闔家歡樂(lè)的節(jié)假日晚上還要出來(lái)站崗，家中的親人都還在苦苦等待著他們回去吃晚飯……我在想為什么人總是選擇埋怨，而不選擇釋懷呢？我又在想，我是不是也是因?yàn)樵诼裨怪裁�，才�?huì)將自己置身于陌生的街角呢？
我的思緒不由得翻到了初三那年……
記得那年，學(xué)校上一屆的中考狀元返校給我們做勵(lì)志演講時(shí)，有一段話我至今難忘。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)自己雖一直穩(wěn)住段一，但在中考前學(xué)得比誰(shuí)都勤快。他每天晚上11點(diǎn)后睡，早上6點(diǎn)前就起床了。
有同學(xué)問(wèn)他：“學(xué)長(zhǎng)，為什么你已經(jīng)是段一了，每天還那么認(rèn)真讀書，明明中考的考點(diǎn)你已經(jīng)記得滾瓜爛熟了，考一高對(duì)您而言，難道不是猶如探囊取物？”
學(xué)長(zhǎng)的回答令我吃驚不�。骸皩W(xué)習(xí)要精益求精，我是從段200名，通過(guò)自己不斷地努力才沖上來(lái)的，我害怕回到原來(lái)的位置，才一直不敢對(duì)學(xué)習(xí)有任何松懈��！”
學(xué)長(zhǎng)是個(gè)非常大方的人，他把自己初中三年的筆記帶來(lái)，任我們隨意翻看。
我在翻看學(xué)長(zhǎng)的筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)每頁(yè)的頂上都有一個(gè)激勵(lì)的小故事。其中的一個(gè)故事吸引了我的眼光：
一個(gè)老人的口袋里裝著錢、煙和些許火柴，走路的時(shí)候，火柴不慎在口袋中被點(diǎn)燃了，它不僅將老人的口袋燒了一個(gè)大窟窿，還把他僅有的.一些錢也燒了，但老人臉上卻沒(méi)有絲毫的哀傷，反而有些欣喜的神情。
大家無(wú)不在說(shuō)：“這個(gè)老頭真蠢��！褲子破了個(gè)大洞錢都燒沒(méi)了，還好像很樂(lè)呵，是不是個(gè)瘋子��？”
老人只是笑了笑說(shuō)：“當(dāng)我口袋著火錢和口袋被燒時(shí)，我慶幸我的口袋里裝的不是一兜的炸藥，僅是一些無(wú)關(guān)生命安危的金錢而已，我難道不應(yīng)該為此感到慶幸嗎？”此時(shí)，眾人皆啞口無(wú)言。
記得汶川地震發(fā)生后，一名記者深入災(zāi)區(qū)采訪一位幸存者，問(wèn)她對(duì)大地震有什么感想？是否會(huì)對(duì)生活所有絕望？
她說(shuō)：“當(dāng)我看到我的同學(xué)一個(gè)個(gè)被房屋壓住難以逃生時(shí)，我已經(jīng)做好了死亡的準(zhǔn)備，慶幸的是上帝保全了我的性命，讓我可以回報(bào)社會(huì)。盡管我的一些親人在這次地震中失去了生命，但他們難道不希望我能健康快樂(lè)地活在這個(gè)世上嗎？”
聽(tīng)完了她這一段話，電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。
“在你失敗的時(shí)候，不要埋怨自己，不要責(zé)備朋友，試著找找問(wèn)題，努力，向前，走向成功。”這是給所有暫時(shí)失意的人聽(tīng)的一句話，它充滿了正能量。
失敗并不可怕，可怕的是我們面對(duì)失敗，無(wú)法自拔。
拋開(kāi)失敗的陰影，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心田。加油吧！別再因?yàn)槭《ジ嗟臇|西了。
光照我心作文 17
祖國(guó)，是我們共筑的家園，而我們青少年，是祖國(guó)的希望，所以，我們應(yīng)當(dāng)走向社會(huì)，擔(dān)負(fù)重任。在社會(huì)上，法律是為人處事的指向標(biāo)，守法是人們共事的準(zhǔn)則，不同時(shí)期，不同領(lǐng)域，人們的責(zé)任不同，但人們只要各盡其力，守法守規(guī)，社會(huì)就能和諧，穩(wěn)定。
大多數(shù)人思想上是這樣定義的:只要不是大事，就沒(méi)必扯上法律二字。但在社會(huì)上處事就好比在深海中駛著大船，如果遇到些麻煩就得過(guò)且過(guò)，那說(shuō)明，你并未在意或未發(fā)現(xiàn)那海底的暗渦和兇鯊，等待你的便會(huì)是深沉于海中。倘若換一種心態(tài)，時(shí)刻遵守原則向前一點(diǎn)一點(diǎn)地行駛著，到達(dá)的，是否會(huì)是一座金銀滿貫的島嶼呢?
事物的本事沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是處事原則不同，觀念不同，效果自然也不同。每個(gè)人都希望我們青少年步入正軌，為國(guó)家出力，以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)，但青少年在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，難免會(huì)有一部分人心思用錯(cuò)地，最終導(dǎo)致無(wú)法挽回的結(jié)果，甚至?xí)缴弦粭l違法犯罪的黑暗道路。還要有的青少年或許會(huì)抱著一種“不知者無(wú)罪”的心態(tài)，當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)找數(shù)個(gè)理由為自己開(kāi)脫，當(dāng)看到一些大人的不良行為是，會(huì)重蹈覆轍，并若無(wú)其事地說(shuō):“我只是學(xué)大人的罷了”。這種自欺欺人的思想最終會(huì)使他們步入黑暗道路，所以我們一定要杜絕，讓青少年樹(shù)立正確的思想觀念，讓青少年透徹法律的權(quán)威性，重要性。因?yàn)�，有那么多的例子擺在我們眼前，又怎能不走向法律的陽(yáng)光路呢?
相傳，在春秋時(shí)期的晉國(guó)，有一位司法官叫李離，一次，他錯(cuò)判了一個(gè)案子，錯(cuò)殺了百姓，按照當(dāng)時(shí)的法律，錯(cuò)判者也要被處以死刑，晉國(guó)國(guó)君認(rèn)為，李離是大臣，擔(dān)負(fù)著國(guó)家重任，可以赦免，但李離不同意，認(rèn)為不能因?yàn)樽约菏谴蠊伲筒灰婪ㄞk事，如果這樣做了，法律就難以得到百姓的信任和遵從，于是，他拔劍自殺了。
也許在李離那個(gè)時(shí)代和我們的境況有著些許不同，但，充分地說(shuō)明了法律是至高無(wú)上，神圣不可侵犯的，如同我們這個(gè)時(shí)代�！皣�(guó)無(wú)法而不治，民無(wú)法而不立”，所以，任何人都應(yīng)當(dāng)遵律守法。而那些觸犯法律的.人，定不會(huì)逍遙多久，法律總會(huì)將你們繩之以法。不僅僅是青少年，成年人也相提并論，身為成年人，本就應(yīng)該為我們樹(shù)立良好的榜樣，而不是將我們引離軌道。
生活在這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人，無(wú)論是青少年，成年人，還是做官，普通職業(yè)，既然賦予了我們生命，就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，詮釋它的真諦，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，而不是不以為然，隨意揮霍，大家一起努力去成為具有法律意識(shí)的好公民，我們的家園一定會(huì)和諧，穩(wěn)定。
光照我心作文 18
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)他的溫暖，愛(ài)他把如此美妙的東西，毫不吝嗇的給每個(gè)人，在漫漫人生路上友誼像陽(yáng)光給予我們溫暖，有一天我被溫暖照亮。
“淚，像斷了線的珍珠再美好的道路上，滾向幸福的哪一天”小時(shí)候的我不善言辭，或許哭杜宇我來(lái)說(shuō)是最好的排遣方式，記憶停留在小學(xué)的第一天�！靶∨笥褌�，記得要在3天之內(nèi)找到朋友，不然會(huì)有懲罰哦。”因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓�，我開(kāi)始第一次和別人說(shuō)話。我走到一個(gè)女生旁邊，“我……如果可以的`話能成為朋友嗎？”嗯！”她笑了笑，我卻因?yàn)樗拇饝?yīng)而興奮。后來(lái)才知道她叫婷婷。從那天開(kāi)始我有了朋友。學(xué)校的下面有一棵梧桐樹(shù)，我認(rèn)為陽(yáng)光在那最溫暖。今天是我的生日，卻沒(méi)有人送我生日禮物，有些傷心。“撲”我一下子摔在了地上，豆大的淚珠噼里啪啦往下流，回到班級(jí)，婷婷用他的創(chuàng)口貼，幫我貼在流血的地方，心里頓時(shí)暖暖的。這奇怪，“這幾天都沒(méi)見(jiàn)到你，到底在干嘛��？”“這個(gè)嘛不能告訴你�！�
“哼，這都不告訴我，不跟你玩了�！彼�(tīng)了后眼神了有些茫然，我狠狠的推了她一下，走開(kāi)了，真是郁悶。“今天是我的生日不送我生日禮物也就算了，還不告訴我，我才不跟她玩呢！”就算在一個(gè)班里，我也很少在跟她講話了，我還是堅(jiān)持每天在梧桐樹(shù)下曬太陽(yáng)，每次都能看到她在草堆了蹲著，手上臉上都沾滿了泥，口袋里鼓鼓的，不知道什么東西，我想肯定又是有好玩的，不帶我玩了。但是過(guò)了幾天，有些后悔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，我哭了，她又跑了進(jìn)來(lái)用沾滿泥土的手為我擦眼淚，我在那愣住了，不知道干怎么辦才好。她說(shuō)你等著，過(guò)了還一會(huì)兒，她從餐巾紙李，拿出了一根有四片葉子的草�！斑@是什么？”最近我一直在找這個(gè)，守護(hù)幸福的四葉草，給送你！”我驚住了，原來(lái)她一直都在找這個(gè)，我們又和好如初了，我說(shuō)：“你的身上有股陽(yáng)關(guān)的味道，怪不得我總覺(jué)得暖暖的。
是��！這是我們的友誼，他想陽(yáng)光一樣，那株四葉草一樣給予我溫暖。像陽(yáng)光照亮我心。
光照我心作文 19
一絲月光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋內(nèi)，微風(fēng)吹動(dòng)窗簾，那束光來(lái)回掙扎著，搖來(lái)?yè)u去她仍頑強(qiáng)地待在屋內(nèi)。我想過(guò)去趕走那絲月光，安靜地睡個(gè)覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼一想，我又不忍心趕走她，似乎她并沒(méi)有打擾我睡覺(jué)，也許她只是想在這里有個(gè)安身之處。順勢(shì)，我走到窗前，用力拉開(kāi)了窗簾，猛地，一大群月光摻雜著燈光擁進(jìn)屋內(nèi)，射到燈上反射出一絲絲月光，那月光跳動(dòng)著。整個(gè)房間亮度提高了一點(diǎn)，再看看窗外一片寧?kù)o和安詳，只是偶爾會(huì)傳來(lái)知了的叫聲和幾聲狗叫。
窗邊的角落里，一群小狗圍著一條老狗，排著隊(duì)輪流喝奶。知了吮吸著樹(shù)的汁液，蛐蛐唱著歌，樹(shù)葉的沙沙聲似乎在為蛐蛐伴奏。
這時(shí)，我注意到了一對(duì)小貓，它們正在背靠背，悠然地望著天空，月光照在它們的臉上，那珍珠般透亮的大眼睛上多了幾滴淚水，悄悄地沿著鼻尖滑落到地上，可能前幾天被車撞死的貓是它倆的親人，它們也許在思念那位已故的老貓吧。它們肯定在星空中尋找那一顆最閃亮代表自己親人的星。說(shuō)不定它們今晚還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那只老貓吧！再看看那一家祥和的狗狗，小狗們貼在大狗身邊，依偎在大狗溫暖的'懷抱中睡著了，大狗正在用自己的爪子撫摸著小狗們的絨毛。
眼前的此情此景，使我的心情一瞬間舒暢了許多。因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候，母親不也像大狗一樣撫摸著我的頭，每一次我生病，每一次我受傷，每一次我難過(guò)，這十幾年來(lái)，她一直守護(hù)在我的身旁，從未離開(kāi)！然而，我今天真不應(yīng)該因?yàn)槟且稽c(diǎn)兒小事就與與媽媽吵鬧，我也不應(yīng)該不理母親，她該多傷心�。�
一絲絲月光、一只只小動(dòng)物、一幕幕暖人心的情景，就在今晚，我的心里的窗戶在那一瞬間打開(kāi)了，那心中的小房間瞬間充滿了溫暖的光。
光照我心作文 20
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹缭诠糯�，人們對(duì)于老師的定義就是無(wú)私奉獻(xiàn)的，仁愛(ài)的。老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領(lǐng)我們游向知識(shí)的彼岸；老師是一位園丁，把我們澆灌成參天大樹(shù)。老師是春日里和煦的陽(yáng)光，照耀著我們的心房。而在我的心中一直有一位好老師，那就是我的班主任——鄭老師。
鄭老師長(zhǎng)得并不高，一頭時(shí)髦的短卷發(fā)，一副細(xì)框眼鏡，但是在我心中她永遠(yuǎn)都是最漂亮的。透過(guò)那溫暖的目光，溫暖的話語(yǔ)，我總能感受到她最真摯的關(guān)懷。有一次，我來(lái)到學(xué)校上完第一節(jié)課后要做早操。就在這個(gè)時(shí)候我的肚子突然就疼了起來(lái)。我對(duì)鄭老師說(shuō)：“老是，我的肚子好疼��！”她摸摸我的肚子，疑惑地看著我，說(shuō)：“哪里疼�。俊蔽艺f(shuō)，肚臍上面一點(diǎn)疼�！澳悄阈璨恍枰螂娫捊o媽媽呢？"鄭老師目光中流露出關(guān)切，連忙問(wèn)道。我疼得說(shuō)不出任何話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯。”
老師還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“夕夕啊，不是老師說(shuō)你，我看到你每天都出去買那些垃圾食品。我說(shuō)：“老師，我每天放學(xué)回家都很餓，媽媽又不在家我只能去買東西吃了。我也沒(méi)辦法！”老師說(shuō)：“你想吃的話叫媽媽多買點(diǎn)放在家里呀！看！現(xiàn)在肚子吃壞了吧！下次注意一點(diǎn)，不要專門去買那些垃圾食品。知道了嗎？老師說(shuō)這些也是為了你好，如果你身體不好你學(xué)習(xí)再好也沒(méi)有用？”我說(shuō)：“知道了老師，下次我會(huì)注意少吃點(diǎn)那些垃圾食品�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)這些話的時(shí)候，我總感覺(jué)她就好像我的媽媽。她的每一個(gè)眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽(yáng)光，照耀著我的心房。
我以前非常討厭英語(yǔ)，所以連帶著討厭英語(yǔ)老師，因?yàn)樗?jīng)常講一些我聽(tīng)不懂的英文�？墒菑倪@以后就不同啦！我慢慢喜歡上了她，也喜歡上了英語(yǔ)。每天一遍遍學(xué)習(xí)著生動(dòng)的英語(yǔ)動(dòng)畫教學(xué)軟件，聽(tīng)唱著有趣的英語(yǔ)歌曲，我的'英語(yǔ)詞匯竟一步步增加。鄭老師每天還給我們練習(xí)英語(yǔ)書寫，在日復(fù)一日的堅(jiān)持練習(xí)下我的書寫能力竟然也有很大的進(jìn)步！所以我現(xiàn)在非常喜歡英語(yǔ)老師，她不僅溫柔，還很關(guān)心同學(xué)。她的每一個(gè)眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽(yáng)光，照耀著我的心房。
光照我心作文 21
一個(gè)停電的夜晚，夜是那樣靜寂，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)窗簾的呼呼聲。黑暗中的我急躁且焦慮，媽媽點(diǎn)燃了一支蠟燭，燭光在風(fēng)中搖曳，發(fā)出微弱的光芒，看著燭油緩緩滴落，我想起了她——我的好老師。
那是令人難忘的一天。語(yǔ)文課上，我的班主任洪老師懷著七個(gè)月身孕吃力地給我們上課，半節(jié)課過(guò)去了，她的額頭上冒出豆大的汗珠，臉色也漸漸變得蒼白，她不時(shí)拿出手帕把額頭上的密珠擦干，可很快又滲了出來(lái)。漸漸的，她的汗珠越來(lái)越多，竟順著臉頰流下來(lái)，可她堅(jiān)持著上完這節(jié)課。終于，一件誰(shuí)也不愿意看到的事發(fā)生了，老師支撐不住，暈倒在講臺(tái)上……
想到這兒，我的眼睛模糊了。一陣風(fēng)吹過(guò)，燭光搖曳了一下，似乎就要熄滅，光線頓時(shí)暗了下來(lái)，可是燭尖的星星之火頑強(qiáng)地掙扎，又重新燃燒起來(lái)，執(zhí)著地燃燒著。燭光再一次將我的思緒帶到了幾天前……
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班舉行了班干換屆選舉，我因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)校的大隊(duì)委競(jìng)選，所以不得不放棄班干的競(jìng)選，可是的心里很不是滋味，畢竟我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)三年的班長(zhǎng)。洪老師似乎看出了我的心思，和我展開(kāi)了深度的談話。
“孩子，你知道為什么不讓你競(jìng)選班長(zhǎng)嗎?”老師親切地說(shuō)，“因?yàn)閷W(xué)校事務(wù)繁忙，如果你沒(méi)有其他繁雜的事，會(huì)更好地服務(wù)全校同學(xué)�！�
老師接著說(shuō)：“做一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)委，是全班的驕傲，將班長(zhǎng)讓位于他同學(xué)，也是給別人鍛煉的機(jī)會(huì)，這不是兩全其美嗎?老師相信，你有能力做好的!”
這時(shí)，我心里的疙瘩早已沒(méi)有了，我充滿自信地說(shuō)：“是的，我一定會(huì)努力的.，不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)的期望!”
正是洪老師與我的一番談話，讓我重新自信和快樂(lè)起來(lái)，讓我避免了與同學(xué)之間的矛盾，減少了與朋友之間的隔閡。
啊，老師，一個(gè)多么崇敬的稱呼!她像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;她像一塊鋪路石，把自己的青春奉獻(xiàn)給行路者;她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。我感謝我的老師：是她——幫我從不諳世事的孩子成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員;是她——把我從一個(gè)貪玩的孩子教育成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師，謝謝您!
光照我心作文 22
陽(yáng)光，很溫暖。陽(yáng)光是久旱的禾田里降下的爽列可口的甘霖，陽(yáng)光是茫茫沙漠中昭示著生命意義的綠洲，陽(yáng)光是漫漫旅途中引領(lǐng)我們前進(jìn)的指南針。人生在世，總要飛翔于藍(lán)天，接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ；總要遨游于大海，接受驚濤駭浪的`考驗(yàn)；總要行走在曠野，接受荊棘池沼的磨煉。無(wú)論是置身何處，都足以使我們脆弱的心靈千瘡百孔，疲憊不堪，唯有溫暖的陽(yáng)光才能撫平創(chuàng)傷。當(dāng)它照進(jìn)你心房時(shí)，你會(huì)為此感到高興，愉快，會(huì)因此更加珍惜這份溫暖。
那天，是一個(gè)冬天的日子。因?yàn)楹�，我窩在被子里，非常的不想起床，可爸爸來(lái)到我的床邊，看我還不起床，便皺著眉頭，厲聲說(shuō)道：“怎么還在床上，快點(diǎn)起來(lái)做作業(yè)，我要去買菜了，在我回來(lái)時(shí)，你必須把作業(yè)做完�！闭f(shuō)完，便摔門而去。只留下我一人在床上憤憤然：“今天這么冷，又是星期天，都不讓人多睡會(huì)�！笨刹还芪以趺幢硎静粷M，爸爸已不再理我，出門去了。于是我只有慢騰騰地爬起來(lái)，穿衣、洗臉、漱口、做作業(yè)。我拿起筆邊想邊寫，嘴里仍然未解氣地?cái)?shù)落著爸爸的不是：“爸爸好討厭，數(shù)學(xué)這么多張卷子怎么可能做得完嘛。”可手上卻不敢慢下來(lái)。做著做著，我的筆卻不得不停下來(lái)，因?yàn)槲乙迅械接行┎粚?duì)勁了，再仔細(xì)看了看試卷，突然想起這張卷子不用做。我這個(gè)后悔呀，耽擱了這么多時(shí)間，真要想在爸爸回來(lái)時(shí)做完作業(yè)已是不可能的了。但我一想起爸爸出門時(shí)那不容商量的語(yǔ)氣，還是又趕快拿起另外一張卷子飛快地做起來(lái)。
只覺(jué)得沒(méi)過(guò)多久，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸轉(zhuǎn)門的聲音。我聽(tīng)到這聲音便覺(jué)得有些心慌，更加地不敢抬頭了。果不然，一會(huì)我便聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲，他站在身后問(wèn)道：“作業(yè)做了多少，做完了沒(méi)有？”我心慌地不敢看他，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)—做—完�！卑职值芍劬Γ浅Ｉ鷼獾卮蠛穑骸斑@么久了，還沒(méi)做完，你看你卷子，也沒(méi)做多少，你到底在干什么，今天不把作業(yè)做完，就別吃飯了�！闭f(shuō)完，也不等我申辯，轉(zhuǎn)身出去了。我氣憤極了，賭氣地說(shuō)：“你不讓我吃，我還不吃了，餓死我算了。”但還是繼續(xù)把作業(yè)完成了。媽媽看到我和爸爸都不高興，來(lái)到我房間，柔聲的說(shuō)：“怎么又和爸爸吵架啦？”看著我悶悶不樂(lè)的樣子，媽媽說(shuō)：“剛才你同學(xué)叫你出去玩，今天天氣冷，你記得出去時(shí)多加件衣服，要多注意安全�！闭f(shuō)完拍了拍我肩膀就走了。望著媽媽離去的背影，我覺(jué)得更加委屈了，鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣的涌了下來(lái)，我用手狠狠地擦了把眼淚，可卻換來(lái)了更多眼淚。我抬起頭望向窗外的天空，這時(shí)，眼淚流回了心里。在我心里變成了對(duì)媽媽的感激：“謝謝您，媽媽�！�
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，它讓我成長(zhǎng)。媽媽，如果您的溫柔是我心底的那道陽(yáng)光，那么您就是太陽(yáng)，為我驅(qū)趕心底的寒意。我將會(huì)對(duì)這道陽(yáng)光倍加珍惜。
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