會(huì)飛的書(shū)包作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的會(huì)飛的書(shū)包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我過(guò)生日的時(shí)候，爺爺悄悄地送了我一個(gè)書(shū)包，我好奇地問(wèn)爺爺：“書(shū)包有什么特別的�。繛槭裁催@么神秘？”

　　爺爺笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)包還真的與眾不同，書(shū)包側(cè)面的網(wǎng)兜上有一個(gè)感應(yīng)的輸入鍵盤(pán)，只要輸入主人的生日信息，它就可以提供完美的服務(wù)。比如，它能根據(jù)我每天的課程，安排整理應(yīng)該帶的學(xué)習(xí)用品。如果是春游的時(shí)候，它還會(huì)幫我?guī)�上美味可品的佳肴，還有我最喜歡吃的菠蘿和巧克力餅干。簡(jiǎn)直成了我的貼身“小秘書(shū)”。怎么樣，神奇吧？

　　更神奇的是，我發(fā)現(xiàn)它還會(huì)飛呢！

　　一天，我睡到七點(diǎn)四十五分才起床，急急忙忙地穿好衣服、洗好臉，拿起一塊面包拔腳就往學(xué)校跑去。走到半路，我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包沒(méi)有帶，正在著急的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“主人，主人，我在這兒，我是你的'書(shū)包”。我往后一看，天啊，我的書(shū)包正在天上飛著，原來(lái)它一直跟在我的身后�。∵@件事讓我太驚奇了，同時(shí)也覺(jué)得很不可思議。

　　還有一次，學(xué)校組織去神山公園春游，老師和我們約好是七點(diǎn)三十到校，可我爬起來(lái)一看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，穿好衣服我就往學(xué)校跑，終于七點(diǎn)四十分到了學(xué)校，我看到外面有很多的學(xué)生和家長(zhǎng)，我都不知道自己坐哪輛車。于是我隨便坐了一輛車，巧合的是，我坐的那輛車，居然就是我們班的，這難道是佛祖在保佑我？上了車，我忽然覺(jué)得自己少了一樣?xùn)|西。

　　“書(shū)包沒(méi)有帶！”我沮喪地說(shuō)。我同桌告訴我，我的書(shū)包已經(jīng)在坐位上了，我也感到奇怪，為什么我明明沒(méi)有帶書(shū)包，它卻出現(xiàn)在我的坐位上，真是太不可思議了。

　　這兩件事讓我很驚奇，為什么我的書(shū)包會(huì)跑到任何我需要的地方呢？這時(shí)我才明白，為什么爺爺會(huì)那么神秘，原來(lái)，他送給了我一只會(huì)飛的，和我有心靈感應(yīng)的書(shū)包！

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