為老班鼓掌作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的為老班鼓掌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天，第二節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就是我們那嚴(yán)厲的班主任老師。每次上課之前，我們都會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐在教室里，等待著“老班”的到來(lái)，他每次都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里�？墒牵裉焐险n鈴聲早已響過(guò)了，可老班的身影還是遲遲沒(méi)出現(xiàn)。
沉靜了幾分鐘后，有同學(xué)憋不住了，開(kāi)始小聲說(shuō)："今天怎么回事呀？“這時(shí)有一位同學(xué)很大聲的說(shuō)：”咱們的老班每天都很準(zhǔn)時(shí)的，今天到現(xiàn)在還沒(méi)現(xiàn)身，怎么回事呀？“同學(xué)們也都跟著附和說(shuō)：”就是，就是，到底怎么回事呀？“頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋�！泵C靜、肅靜“班長(zhǎng)扯著嗓子喊道，”咱們班主任應(yīng)該是有什么事情，要不不會(huì)遲到的�！鞍嚅L(zhǎng)說(shuō)完這句話，班里的說(shuō)話聲音更大了，誰(shuí)都能猜到老班是有事情才來(lái)不了，并且還是很重要的事情，究竟是什么事情能讓從未遲到過(guò)的老班到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。就在大家瞎猜測(cè)時(shí)，班長(zhǎng)又發(fā)話了：”誰(shuí)要再說(shuō)話，就罰他去講臺(tái)為大家表演一個(gè)節(jié)目，并且要把全班同學(xué)都逗笑，不然就在黑板前為大家背誦一篇古文。“班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，看來(lái)班長(zhǎng)這招還真管用�？墒莿傔^(guò)了一會(huì)，又有同學(xué)憋不住了，有的在傳紙條，有的在說(shuō)悄悄話，后座往前座身上貼紙條，班長(zhǎng)扭頭看，大家都裝作沒(méi)事人，班長(zhǎng)一學(xué)習(xí)大家又開(kāi)始了，反復(fù)了幾次班長(zhǎng)也不管了，正在大家玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，老班風(fēng)一樣的走進(jìn)了教室，同學(xué)們立馬老實(shí)了，目光齊刷刷的盯著老班。
老班喘著粗氣說(shuō)：”不好意思同學(xué)們，有點(diǎn)事情耽誤了，來(lái)晚了，現(xiàn)在上課。“這時(shí)老班的手機(jī)響了，聽(tīng)他通話，我們才知道他剛才在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方救了一位卡傷了腿的.老大爺，并把老大爺送到醫(yī)院，給老大爺?shù)挠H屬打完電話才回來(lái)的，剛才的電話是老大爺?shù)膬鹤哟騺?lái)的，是謝我們老班的，當(dāng)我們的老班掛完電話時(shí)，我們?nèi)囗懫鹆藷崃业恼坡暎?/p>
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